🔴 ارزشيابي اساتيد در نيمسال اول ۱۳۹۹-۱۴۰۰ از روز شنبه مورخ ۲۲ آذر الي چهارشنبه ۳ دی در سامانه گلستان انجام می‌شود.
@IUST_EDU
@elmosnewss

🔴 مبلغ انواع وام‌های دانشجویی اعلام شد
🔸 صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم مبالغ انواع وام‌های دانشجویی ترم اول سال تحصیلی جاری را اعلام کرد.
@elmosnewss

🔰 هم‌پیمان با مردم

🔘 پس از آغاز دوران محکومیت سه‌ساله #کیوان_صمیمی، بیش از ۱۳۰۰ نفر از فعالین سیاسی، مدنی و دانشجویی، در نامه‌ای نسبت به حکم او معترض و خواستار آزادی وی شدند. /روزآروز

▫️در بخش‌هایی از این نامه آمده است: «کیوان صمیمی، زندانی سیاسی و هزینه داده‌ی دو نظام، نشان داد‌ که تغییر از قِبَل رفت‌وآمد حکومت‌ها حاصل نشده است؛ بلکه این سیاست‌ها و رویه‌ها هستند که می‌بایست عوض شوند.»

▫️امضاکنندگان در پایان نامه خود آورده‌اند: «ما امضاکنندگان این بیانیه، احکام صادر شده توسط دادگاه‌ها، علیه فعالان همراه با جنبش‌های مردمی را غیرمشروع و فاقد وجهه‌ی مردمی می‌دانیم و در پایان، خواهان آزادی بی‌قید و شرطِ این مبارزِ آزادی‌خواهِ وطن و تمامی زندانیان سیاسی هستیم و ادامه‌ی این روند را محکوم می‌کنیم.»

🔻متن کامل نامه و اسامی امضاکنندگان:
https://bit.ly/38cPBu1

@anjmotahed
@iustarman
@elmosnewss

معاون آموزشی وزیر علوم:
آزمون های پایان نیمسال دانشگاه‌ها غیر حضوری و به صورت الکترونیکی برگزار می‌شود.

🔸 بر اساس شیوه نامه ارسال شده به دانشگاه‌ها نباید فقط آزمون پایان نیمسال ملاک ارزیابی دانشجویان باشد بلکه مجموعه‌ای از ارزیابی‌ها نمره دانشجو را تعیین می کند.
@elmosnewss

🔴بر اساس دستور وزارت علوم و نیز ایجاد بسترهای لازم در مسیر دولت الکترونیک ، مبنی بر اتصال سامانه‌های آموزشی از جمله سامانه گلستان، در اولین قدم امسال سامانه گلستان به سامانه‌های
1- ثبت احوال
2- استعلام مدارک تحصیلی
3- و نیز اپراتورهای همراه
متصل گردید. لذا کلیه دانشجویان می‌بایست ظرف 2هفته آتی (تا 1399/10/02) دارای یک خط تلفن همراه با نام خود در سامانه باشند. در صورتی که خطی که هم اکنون در اختیار دارید به نام شخص دیگری است، هرچه سریع‌تر این خط را به نام خود نمایید.
مسیر اصلاح شماره تلفن در سامانه گلستان:
آموزش=>دانشجو=> مشخصات دانشجو=> تکمیل و تایید اطلاعات شخصی دانشجو
با تشکر
@IUST_EDU
@elmosnewss

🎧 آذرنگ؛ ۱۶ آذر ۱۳۳۲

▪️این بین یکی از بچه‌ها با خشم و بغض بلند داد زد: «دست نظامیان از دانشگاه کوتاه!» اما جملش تموم نشده بود که ما زیر رگبار گلوله بودیم. مات و مبهوت داشتم وضعیتو نگاه می‌کردم که یکی داد می‌زد: «ایرج بخواب». پشت ستون‌ها دراز کشیدیم و قرنیز سنگی با رگبار گلوله خرد شد. تکه‌هایش روی سرمان ریخت. در همون حین فریادِ «یا مرگ یا مصدق» از بعضی دانشجوها شنیده می‌شد...

▪️از دیدن صورت خونی شریعت‌رضوی حالم بد شد. از خودم هی می‌پرسیدم: «ارزششو داشت؟ برای اون خون چه فرقی می‌کرد که روی سرسرای دانشگاه ریخته شه یا جای دیگه؟ ارزششو داشت؟ جنگیدن و مبارزه می‌ارزید؟ به چه قیمتی؟»

🔘 #پادکست آذرنگ روایتی است قصه‌گو از جنبش‌های دانشجویی که قسمت اول آن داستان شانزده آذر سال سی و دو را روایت می‌کند.

@iustarman
@elmosnewss

✅حق تحصیل مهاجران افغان در ایران
🔷گفتگو با عبدالحمید نورزایی، روزنامه‌نگار و پژوهشگر افغان ساکن ایران
🔴یکشنبه ۳۰ آذر ساعت ۱۹:۳۰
🔴پخش زنده از اینستاگرام انجمن:
https://instagram.com/iust.arman?igshid=1v9j7ies50fxp
@iustarman
@elmosnewss

«دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز با مطالبه‌ی اداره‌ی شورایی دانشگاه در مقابل معاونت آموزشی علوم پزشکی تبریز واقع در محوطه‌ی دانشگاه تبریز گرد هم آمدند.»

در تجمع اعتراضی روز دوشنبه مورخه ۹۹/۱۰/۱، ابتدا دانشجویان جهت هم‌فکری‌، در محل دانشکده‌ی پزشکی گرد هم جمع شدند و ساعت ۱۰ به محوطه‌ی ساختمان معاونت آموزشی دانشگاه رفتند. در محوطه‌ی ساختمان معاونت آموزشی و تا زمان شروع جلسه‌ی شورای آموزشی، دانشجویان مختلف انتقادات خود به روند اداره‌ی دانشگاه را با جمعیت حاضرین درمیان گذاشتند و سپس در موعد شروع جلسه‌ی شورای آموزشی دانشگاه، نمایندگان خود را انتخاب و برای مذاکره با شورای آموزشی به داخل‌ فرستادند؛ اما با مخالفت شورای آموزشی و دست رد آنان به نمایندگان برای شرکت در شورای آموزشی مواجه شدند. اعضای شورای آموزشی حتی حاضر به گفت‌وگو با نماینده‌های دانشجویان نشدند. پس از این بی احترامی و نادیده انگاشتن حضور جمعی، دانشجویان تصمیم گرفتند همگی وارد ساختمان معاونت شوند و شورای آموزشی را به پاسخگویی وادار کنند. دانشجویان با رعایت فاصله اجتماعی وارد ساختمان معاونت شدند ولی متاسفانه معاون آموزشی و همراهان تا ساعت ۱۲:۳۰ حاضر به پاسخگویی به دانشجویان نشد که به هر ترتیب با مقاومت دانشجویان روبه‌رو شده و حوالی ساعت ۱۲:۳۰ مجبور به قبول ۴ نفر از نمایندگان جمع برای گفت‌وگو شد؛ گفت‌وگوی یک‌ساعته‌ای که حاصلی نداشت و ایشان نه تنها با اضافه شدن عضو دانشجو به شورای آموزشی دانشگاه (که در تجمعات و جلسات قبلی، مسئولین معاونت آموزشی با آن موافقت کرده بودند) ، که حتی با خواست دانشجویان برای امکان بازگشت به عقب در سوالات به‌ صورت سابق نیز مخالفت نمود و تنها پذیرفت که بازگشت به عقب برای ۲۰ درصد از سوالات فعال باشد. پس از خروج نمایندگان از جلسه و اعلام بی‌نتیجه ماندن آن، دانشجویان به صورت جمعی به طرف دفتر معاون آموزشی دانشگاه رفتند و از وی خواستند در میان جمع نظراتش را مطرح کند. این درخواست دانشجویان نیز با مقاومت بسیار آقای معاون روبه‌رو شد اما سرانجام و پس از اعتراضات فراوان، وی در سالن کنفرانس دفتر خود به گفت‌وگو با دانشجویان نشست و فی‌الواقع صحبت جدیدی هم مطرح نکرد و در عین حال که خود را از دانشجویان می‌دانست (!) ، پیشنهادها، استدلال‌ها و درخواست‌‌های متعدد دانشجویان را به طرق مختلف رد کرد. وی علی‌رغم اعلام مخالفت خود با اضافه شدن نمایندگانی از دانشجویان به شورای آموزشی، وقتی با مقاومت و اصرار جمعی دانشجویان روبه‌رو شد، یک هفته وقت خواست تا آیین‌نامه‌ای که طی چند ماه و با زحمت بسیار دانشجویان، برای نحوه اضافه شدن نمایاندگان گروه‌های مختلف دانشجویی به شورای آموزشی نگاشته شده است را مطالعه کند و نظر نهایی خود را اعلام کند. از صمیم قلب امیدواریم که نظر نهایی آقای معاون برخلاف نظر اولیه‌ش باشد و ایشان به شورای واقعی و خواست جمعی دانشجویان پشت نکند.
پیگیری‌های دانشجویان برای مطالبات خود به اینجا ختم نخواهد شد و باید دانشجویان به دنبال راهی باشند که نگذارند عده‌ای بیش از این از فضای آکادمیک حذفشان کنند. اگرچه نگاه مسئولین این است که نباید مطالبات دانشجویان به سرانجام برسد، اما بزرگترین دستاورد حرکات این‌چنینی، اتحاد و همدلی دانشجویان و اعلام حضور آن‌هاست. ما زیر بار حذف کردنتان نخواهیم رفت!
@tbzmed_anjoman
@senfi_tbzmed
@elmosnewss

کمیته آموزش انجمن آرمان دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار میکند :

📚 حلقه مطالعاتی فلسفه علم

📌 "در عصر جدید به علم ارج بسیار گذاشته می‌شود. ظاهرا عموم چنین می‌پندارند که علم و روش‌هایش دارای خصوصیاتی ویژه است. نسبت 《علمی》 دادن به بعضی ادعاها، استدلال‌ها و آثار تحقیقی به صورتی انجام می‌شود که نوعی امتیاز یا نوع خاصی اعتماد از آن اراده می‌شود. اما براستی اگر علم چنین ویژگی‌هایی دارد آنها کدامند ؟"

تاثیرگذاری نتایج علمی بر دیدگاه ها و تفکر بشری غیر قابل انکار است. تاریخ تبیینات آدمی پر است از تحول های بزرگی که علم و روش علمی در آن دخیل بوده اند. میتوان گفت درطول تاریخ، بشر همواره کوشیده علمی تر شود. از اینرو مطالعه تاریخ و فلسفه علم امروزه اهمیت بسیاری پیدا کرده است. هرچند که هنوز این مباحث گستردگی لازم را در میان عموم مردم و بالاخص جامعه دانشگاهی و یا به تعبیر دیگر بدنه ی علم! پیدا نکرده است...

🗓 زمان شروع جلسات متناسب با رای اکثریت ثبت‌نام کنندگان تعیین خواهد شد

جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با آیدی مقابل ارتباط برقرار کنید: @Iltab


@iustarman
@elmosnewss