Forwarded from اتچ بات
🔴شناسایی ۱۴۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی برای سال تحصیلی جدید
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از شناسایی ۱۴۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی برای سال تحصیلی جدید خبر داد.
او گفت یک میلیون و ۴۸۳ هزار کلاس اولی در سال تحصیلی جدید در کشور وجود دارد و حدود ۴۳ هزار دانشآموز نسبت به سال گذشته به مجموع دانشآموزان کشور افزوده شده است. کودکان بازمانده از تحصیل، گروه سنی ۶ تا ۱۸ سال را در بر میگیرد که در چرخه آموزشی کشور حضور ندارند. این کودکان دو گروه را تشکیل میدهند، گروه نخست کودکان مناطق عشایری و روستاهای دورافتاده و کمجمعیت هستند که از اول وارد سیستم آموزشی نمیشوند. همچنین شمار کمی از کودکان و بهویژه #دختران روستاها و حاشیه شهرها هم که به دلیل ناآگاهی، تعصب و فقر والدین، رنگ مدرسه را نمیبینند و بیسواد مطلق هستند، شامل این گروه میشوند. چ
گروه دوم کودکانی هستند که در ۶ سالگی وارد مدرسه میشوند و پس از چند سال تحصیل به دلایل مختلفی ترک تحصیل میکنند. این کودکان بیشتر در سن کم وارد بازار کار شده و در شرایط نامناسب بهناچار به #کودکان_کار تبدیل میشوند.
#تحصیل_رایگان
#نه_به_خصوصی_سازی
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
@ettehad
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از شناسایی ۱۴۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی برای سال تحصیلی جدید خبر داد.
او گفت یک میلیون و ۴۸۳ هزار کلاس اولی در سال تحصیلی جدید در کشور وجود دارد و حدود ۴۳ هزار دانشآموز نسبت به سال گذشته به مجموع دانشآموزان کشور افزوده شده است. کودکان بازمانده از تحصیل، گروه سنی ۶ تا ۱۸ سال را در بر میگیرد که در چرخه آموزشی کشور حضور ندارند. این کودکان دو گروه را تشکیل میدهند، گروه نخست کودکان مناطق عشایری و روستاهای دورافتاده و کمجمعیت هستند که از اول وارد سیستم آموزشی نمیشوند. همچنین شمار کمی از کودکان و بهویژه #دختران روستاها و حاشیه شهرها هم که به دلیل ناآگاهی، تعصب و فقر والدین، رنگ مدرسه را نمیبینند و بیسواد مطلق هستند، شامل این گروه میشوند. چ
گروه دوم کودکانی هستند که در ۶ سالگی وارد مدرسه میشوند و پس از چند سال تحصیل به دلایل مختلفی ترک تحصیل میکنند. این کودکان بیشتر در سن کم وارد بازار کار شده و در شرایط نامناسب بهناچار به #کودکان_کار تبدیل میشوند.
#تحصیل_رایگان
#نه_به_خصوصی_سازی
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
@ettehad
Telegram
attach 📎
🔴چرایی نگاه کالایی دولتها در ادوار مختلف نسبت به مقوله آموزش برخلاف قانون اساسی مصوبه خودشان
در جهت بقا باید همچنان بر این هجوم هرچه بیشتر به آموزش در جهت #خصوصی_سازی آن پافشاری کنند حتی اگر منجر به بازداشت بی سابقه و گسترده #دانشجویان و #معلمان و تمام معترضان به این چپاول سیستماتیک دسترنج مردم شود.
باید همچنان بر گرانتر شدن آن تأکید کند حتی با افزایش شدت فقر مزدبگیران تحت سیاستهای اقتصادی اش که هرروزه #اعتراضات بیشتر و وسیعتری بدنبال دارد.
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
#تاریخچه_مبارزات_دانشجویی
#دانشگاه_سنگر_آزادی_و_برابری
https://telegram.me/ettehad
در جهت بقا باید همچنان بر این هجوم هرچه بیشتر به آموزش در جهت #خصوصی_سازی آن پافشاری کنند حتی اگر منجر به بازداشت بی سابقه و گسترده #دانشجویان و #معلمان و تمام معترضان به این چپاول سیستماتیک دسترنج مردم شود.
باید همچنان بر گرانتر شدن آن تأکید کند حتی با افزایش شدت فقر مزدبگیران تحت سیاستهای اقتصادی اش که هرروزه #اعتراضات بیشتر و وسیعتری بدنبال دارد.
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
#تاریخچه_مبارزات_دانشجویی
#دانشگاه_سنگر_آزادی_و_برابری
https://telegram.me/ettehad
Telegram
اتحادیه آزاد کارگران ایران
ارتباط با ادمین https://t.me/Ettehadyeh20
🔴ممنوعیت دریافت هرگونه وجه در مدارس
عصر امروز آئین رونمایی از سامانه حساب یکپارچه مدارس برگزار شد و با راهاندازی این سامانه دریافت هرگونه وجه نقد در مدارس ممنوع است.
#تحصیل_رایگان
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
@ettehad
عصر امروز آئین رونمایی از سامانه حساب یکپارچه مدارس برگزار شد و با راهاندازی این سامانه دریافت هرگونه وجه نقد در مدارس ممنوع است.
#تحصیل_رایگان
#نه_به_کالایی_سازی_آموزش
@ettehad
🔴 #نه_به_کالایی_سازی_آموزش
محسن عمرانی ✍
دولت طبق اصل سی ام قانون اساسی موظف است #آموزش_رایگان_وباکیفیت را برای همه تا پایان دوره متوسطه یعنی دیپلم فراهم کند .
اما طی چند سال اخیر دولت به بهانه اجرای #اصل44 قانون اساسی اقدام به خصوصی سازی آموزش کرده است.
در پی این اقدام مدارس غیر دولتی ( بخوانید پولی ) همچون قارچ در هر کوچه و خیابانی سربرآورده اند .
🔸 جدیدا بعضی مدیران مربوطه به بهانه ی به حد نصاب نرسیدن تعداد دانش آموز ، بعضی #مدارس_دولتی را تعطیل کرده اند . که با اندکی تحقیق میتوان پی برد چه رابطه ای میان مدارس پولی آن محله ، تعطیلی مدرسه دولتی و مدیران مربوطه وجود دارد .
🔸 هر کسی اندکی با علم اقتصاد آشنا باشد می داند جهت فروش هر کالایی نیاز به تبلیغات است ، آموزش کالایی ( خصوصی ) نیز از این قاعده مستثنی نیست ، لذا روزانه در سطح شهر شاهد #تبلیغات چند ده میلیونی مدارس خصوصی هستیم ،بدون شک سرمایه گذار هزینه تبلیغات را از سرمایه خود پرداخت نخواهد کرد و مبلغ هزینه شده برای تبلیغات را به هزینه پرداختی از سوی دانش آموزان اضافه خواهد نمود .
پایین آمدن کیفیت تعمدی مدارس دولتی ، همراه با تبلیغات گسترده و غیر واقعی از مدارس خصوصی باعث گردیده مردم تشویق به ثبت نام فرزندان خود در مدارس خصوصی شوند .
این مهم باعث میشود سهم هزینه آموزش در سبد خانوار چندین برابر شود و والدین جهت جبران این کسری بودجه خانواده ، سهم بهداشت ، غذا ،پوشاک ، تفریح و ورزش خانواده را کاهش دهند .
عواقب خطرناک چنین کاهشی در سالهای آینده بشکل یک بحران خود را نشان خواهد داد .
از سویی دیگر رواج گسترده مدارس خصوصی و خاص شدن بعضی از همان مدارس خصوصی باعث عمیق تر شدن شکاف #طبقاتی خواهد شد .
🔸 توجیه دولتمردان در این مورد که : واگذاری بیست درصد آموزش به بخش خصوصی باعث میشود بودجه تخصیصی به وزارت آموزش و پرورش صرف کیفیت مدارس دولتی شود ، یک #فریب بزرگ است ، چون روز به روز شاهد اسفبار تر شدن وضعیت آموزش و پرورش در زمینه کیفیت و کمیت مدارس ، معیشت فرهنگیان و سرانه مدارس هستیم .
🔸 در پایان باید این نکته را یادآوری کنم تبلیغات منتشر شده در مورد مدارس خصوصی در پنجاه درصد موارد صدق نمی کند زیرا نبود #نظارت و تورم فزاینده باعث پایین آمدن کیفیت آموزش در بسیاری از مدارس خصوصی ( پولی ) گردیده است .
بکار گماردن برده وار معلمان آزاد با حقوق زیر #خط_بقا در مدارس خصوصی خود مؤید این مهم است .
استثمار جنسیتی در زمینه بکار گیری زنان در مدارس خصوصی با حقوق یک سوم مردان ، موضوع مهمی است که در ادامه همین مقاله به آن خواهم پرداخت .
(ادامه دارد ....
محسن عمرانی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/04/01
@ettehad
محسن عمرانی ✍
دولت طبق اصل سی ام قانون اساسی موظف است #آموزش_رایگان_وباکیفیت را برای همه تا پایان دوره متوسطه یعنی دیپلم فراهم کند .
اما طی چند سال اخیر دولت به بهانه اجرای #اصل44 قانون اساسی اقدام به خصوصی سازی آموزش کرده است.
در پی این اقدام مدارس غیر دولتی ( بخوانید پولی ) همچون قارچ در هر کوچه و خیابانی سربرآورده اند .
🔸 جدیدا بعضی مدیران مربوطه به بهانه ی به حد نصاب نرسیدن تعداد دانش آموز ، بعضی #مدارس_دولتی را تعطیل کرده اند . که با اندکی تحقیق میتوان پی برد چه رابطه ای میان مدارس پولی آن محله ، تعطیلی مدرسه دولتی و مدیران مربوطه وجود دارد .
🔸 هر کسی اندکی با علم اقتصاد آشنا باشد می داند جهت فروش هر کالایی نیاز به تبلیغات است ، آموزش کالایی ( خصوصی ) نیز از این قاعده مستثنی نیست ، لذا روزانه در سطح شهر شاهد #تبلیغات چند ده میلیونی مدارس خصوصی هستیم ،بدون شک سرمایه گذار هزینه تبلیغات را از سرمایه خود پرداخت نخواهد کرد و مبلغ هزینه شده برای تبلیغات را به هزینه پرداختی از سوی دانش آموزان اضافه خواهد نمود .
پایین آمدن کیفیت تعمدی مدارس دولتی ، همراه با تبلیغات گسترده و غیر واقعی از مدارس خصوصی باعث گردیده مردم تشویق به ثبت نام فرزندان خود در مدارس خصوصی شوند .
این مهم باعث میشود سهم هزینه آموزش در سبد خانوار چندین برابر شود و والدین جهت جبران این کسری بودجه خانواده ، سهم بهداشت ، غذا ،پوشاک ، تفریح و ورزش خانواده را کاهش دهند .
عواقب خطرناک چنین کاهشی در سالهای آینده بشکل یک بحران خود را نشان خواهد داد .
از سویی دیگر رواج گسترده مدارس خصوصی و خاص شدن بعضی از همان مدارس خصوصی باعث عمیق تر شدن شکاف #طبقاتی خواهد شد .
🔸 توجیه دولتمردان در این مورد که : واگذاری بیست درصد آموزش به بخش خصوصی باعث میشود بودجه تخصیصی به وزارت آموزش و پرورش صرف کیفیت مدارس دولتی شود ، یک #فریب بزرگ است ، چون روز به روز شاهد اسفبار تر شدن وضعیت آموزش و پرورش در زمینه کیفیت و کمیت مدارس ، معیشت فرهنگیان و سرانه مدارس هستیم .
🔸 در پایان باید این نکته را یادآوری کنم تبلیغات منتشر شده در مورد مدارس خصوصی در پنجاه درصد موارد صدق نمی کند زیرا نبود #نظارت و تورم فزاینده باعث پایین آمدن کیفیت آموزش در بسیاری از مدارس خصوصی ( پولی ) گردیده است .
بکار گماردن برده وار معلمان آزاد با حقوق زیر #خط_بقا در مدارس خصوصی خود مؤید این مهم است .
استثمار جنسیتی در زمینه بکار گیری زنان در مدارس خصوصی با حقوق یک سوم مردان ، موضوع مهمی است که در ادامه همین مقاله به آن خواهم پرداخت .
(ادامه دارد ....
محسن عمرانی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/04/01
@ettehad
Telegram
attach 📎