✳️ قصه گویی برای کودکان | مزیت‌ها و روش صحیح قصه گفتن برای کودک
◀️ بخش اول
❇️ قصه گویی برای کودکان نقش مهمی در پرورش شخصیت و خلقیات آنها دارد و به والدین برای برقراری رابطه عاطفی عمیق‌تر با فرزندان کمک می‌کند. در بعضی موارد یک قصه چنان تأثیری بر زندگی و آینده کودک می‌گذارد که گمان می‌رود با آموزش از راه‌های دیگر نمی‌توانید به اهداف تربیتی خود برسید. کودک در قصه درمانی با تعمیم دادن ماجرای قصه‌ها به زندگی واقعی، درباره رفتار مناسب چیزهای جدیدی یاد می‌گیرد. به دلیل تأثیر زیاد قصه‌ها بر روان کودک، باید به محتوای قصه‌ها حساسیت بیشتری نشان دهید. بعضی از قصه‌ها از نظر روانی تأثیر خوبی برای کودک ندارد. با اطلاع از نحوه تأثیر قصه‌ها و روش‌های صحیح قصه گویی می‌توانید سلامت روان کودک خود را افزایش دهید.
❇️ مزیت‌های قصه گویی برای کودکان
قصه گویی برای کودکان چنان مزیت‌هایی را دارد که در ادامه به مزیت های قصه گویی برای کودکان پرداخته ایم:
1- پرورش عادت کتابخوانی در کودک
از مزیت‌های قصه گفتن و کتاب خواندن برای کودک تشویق و ترغیب او برای کتابخوانی است. همچنین کودکان با الگوبرداری از والدین کتاب‌خوان خود این عادت را پرورش می‌دهند. بنابراین توصیه می‌کنیم والدین نیز جهت افزایش آگاهی‌های خود و آموزش کتابخوانی به کودک به صورت غیر مستقیم، زمان‌هایی را در حضور فرزند خود به مطالعه کتاب‌های مفید اختصاص دهند.
2- گوش دادن و تمرکز کودک تقویت می‌شود
برای بیشتر کودکان تمرکز روی یک چیز در طولانی مدت سخت است و آنها بیشتر علاقه دارند صحبت کنند. قصه گویی برای کودکان باعث می‌شود توجه آنها به یک موضوع بیشتر شود و مهارت گوش دادن فعال در آنها تقویت می‌شود.
3- افزایش مهارت‌های کلامی از مزایای قصه گویی برای کودکان
خواندن داستان به کودک کمک می‌کند تا با کلمات جدید آشنا شود. در رواشناسی کودک قصه گویی بسیار توصیه شده و روانشناسان آن را یک روش مناسب برای آموزش کلمات جدید و تلفظ درست آنها می‌دانند.
4- ابزاری عالی برای تیز شدن حافظه
چند روز بعد از خواندن داستان برای کودک از او بخواهید که دوباره داستان را برای شما بگوید یا از او بخواهید تا جایی که تاکنون اتفاق افتاده تعریف کند. این یک راه بسیار خوب برای تقویت حافظه و تمرکز است.
5- خلاقیت و قدرت تخیل را ارتقا می‌دهد
گوش دادن به یک داستان باعث می‌شود تا کودک همه شخصیت‌ها، مکان‌ها، اشکال و... را در یک محیط بصری واقعی تصور کند. تداوم این کار باعث افزایش تخیلات کودک می‌شود، خلاقیت کودک را بالا می‌برد و به ذهن کودک کمک می‌کند که آزادانه ایده‌های خود را پرورش دهید.
6- گسترش افق شناخت از مزایای قصه گویی برای کودکان
کودک ممکن است هرگز فرصت سفر به کشورهای مختلف جهان و دیدن فرهنگ‌های مختلف را پیدا نکنند. با قصه گویی کودک فرصت می‌یابد تا با کشورها و فرهنگ‌های مختلف آشنا شود و اطلاعات خود را درباره‌‌ی آنها بالا ببرد.
7- تربیت علمی آسان‌تر
قصه گویی برای کودکان زمینه یادگیری علمی دارد. داستان گویی کودک را برای یادگیری موضوعات مختلف مشتاق‌تر می‌کند. کودک زمانی که در دنیای واقعی با موضوعات مشابه قصه رو به رو می‌شود، کنجکاوی بیشتری نشان می‌دهد.
8- ارتباط و تعامل بهتر از مزایای قصه گویی برای کودکان
بعضی وقت‌ها کودک با اینکه پر از حس کنجکاوی‌ست از سوال کردن دوری می‌کند. داستان گویی به کودک کمک می‌کند برای یادگیری مسائل جدید بپرسد و با اعتماد به نفس بیشتری با دیگران ارتباط برقرار کند.
9- کمک به مواجهه آسان با موقعیت‌های دشوار
وقتی کودک در شرایط پیچیده قرار می‌گیرد باعث سردرگمی‌اش می‌شود. داستان‌هایی که شخصیت‌های آن در شرایط دشوار قرار می‌گیرند به کودک کمک می‌کند که بهتر شرایط پیچیده را درک کند. حتی ممکن است از روش‌های حل مسئله که در داستان‌ها و توسط شخصیت‌ها بیان می‌شود، استفاده می‌کند.
10. قصه فرصت مناسبی برای پرورش
بچه‌ها گوش دادن به قصه را دوست دارند. آنها معمولا به تقلید از شخصیت‌های مورد علاقه داستانی خود می‌پردازند. با گفتن قصه‌های معنی دار، می‌توان از سنین کم بعضی از ویژگی‌ها مانند شجاعت، صداقت، صبوری و... را به روان کودک تزریق کرد.
ادامه دارد... .
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
◀️ بخش اول
❇️ قصه گویی برای کودکان نقش مهمی در پرورش شخصیت و خلقیات آنها دارد و به والدین برای برقراری رابطه عاطفی عمیق‌تر با فرزندان کمک می‌کند. در بعضی موارد یک قصه چنان تأثیری بر زندگی و آینده کودک می‌گذارد که گمان می‌رود با آموزش از راه‌های دیگر نمی‌توانید به اهداف تربیتی خود برسید. کودک در قصه درمانی با تعمیم دادن ماجرای قصه‌ها به زندگی واقعی، درباره رفتار مناسب چیزهای جدیدی یاد می‌گیرد. به دلیل تأثیر زیاد قصه‌ها بر روان کودک، باید به محتوای قصه‌ها حساسیت بیشتری نشان دهید. بعضی از قصه‌ها از نظر روانی تأثیر خوبی برای کودک ندارد. با اطلاع از نحوه تأثیر قصه‌ها و روش‌های صحیح قصه گویی می‌توانید سلامت روان کودک خود را افزایش دهید.
❇️ مزیت‌های قصه گویی برای کودکان
قصه گویی برای کودکان چنان مزیت‌هایی را دارد که در ادامه به مزیت های قصه گویی برای کودکان پرداخته ایم:
1- پرورش عادت کتابخوانی در کودک
از مزیت‌های قصه گفتن و کتاب خواندن برای کودک تشویق و ترغیب او برای کتابخوانی است. همچنین کودکان با الگوبرداری از والدین کتاب‌خوان خود این عادت را پرورش می‌دهند. بنابراین توصیه می‌کنیم والدین نیز جهت افزایش آگاهی‌های خود و آموزش کتابخوانی به کودک به صورت غیر مستقیم، زمان‌هایی را در حضور فرزند خود به مطالعه کتاب‌های مفید اختصاص دهند.
2- گوش دادن و تمرکز کودک تقویت می‌شود
برای بیشتر کودکان تمرکز روی یک چیز در طولانی مدت سخت است و آنها بیشتر علاقه دارند صحبت کنند. قصه گویی برای کودکان باعث می‌شود توجه آنها به یک موضوع بیشتر شود و مهارت گوش دادن فعال در آنها تقویت می‌شود.
3- افزایش مهارت‌های کلامی از مزایای قصه گویی برای کودکان
خواندن داستان به کودک کمک می‌کند تا با کلمات جدید آشنا شود. در رواشناسی کودک قصه گویی بسیار توصیه شده و روانشناسان آن را یک روش مناسب برای آموزش کلمات جدید و تلفظ درست آنها می‌دانند.
4- ابزاری عالی برای تیز شدن حافظه
چند روز بعد از خواندن داستان برای کودک از او بخواهید که دوباره داستان را برای شما بگوید یا از او بخواهید تا جایی که تاکنون اتفاق افتاده تعریف کند. این یک راه بسیار خوب برای تقویت حافظه و تمرکز است.
5- خلاقیت و قدرت تخیل را ارتقا می‌دهد
گوش دادن به یک داستان باعث می‌شود تا کودک همه شخصیت‌ها، مکان‌ها، اشکال و... را در یک محیط بصری واقعی تصور کند. تداوم این کار باعث افزایش تخیلات کودک می‌شود، خلاقیت کودک را بالا می‌برد و به ذهن کودک کمک می‌کند که آزادانه ایده‌های خود را پرورش دهید.
6- گسترش افق شناخت از مزایای قصه گویی برای کودکان
کودک ممکن است هرگز فرصت سفر به کشورهای مختلف جهان و دیدن فرهنگ‌های مختلف را پیدا نکنند. با قصه گویی کودک فرصت می‌یابد تا با کشورها و فرهنگ‌های مختلف آشنا شود و اطلاعات خود را درباره‌‌ی آنها بالا ببرد.
7- تربیت علمی آسان‌تر
قصه گویی برای کودکان زمینه یادگیری علمی دارد. داستان گویی کودک را برای یادگیری موضوعات مختلف مشتاق‌تر می‌کند. کودک زمانی که در دنیای واقعی با موضوعات مشابه قصه رو به رو می‌شود، کنجکاوی بیشتری نشان می‌دهد.
8- ارتباط و تعامل بهتر از مزایای قصه گویی برای کودکان
بعضی وقت‌ها کودک با اینکه پر از حس کنجکاوی‌ست از سوال کردن دوری می‌کند. داستان گویی به کودک کمک می‌کند برای یادگیری مسائل جدید بپرسد و با اعتماد به نفس بیشتری با دیگران ارتباط برقرار کند.
9- کمک به مواجهه آسان با موقعیت‌های دشوار
وقتی کودک در شرایط پیچیده قرار می‌گیرد باعث سردرگمی‌اش می‌شود. داستان‌هایی که شخصیت‌های آن در شرایط دشوار قرار می‌گیرند به کودک کمک می‌کند که بهتر شرایط پیچیده را درک کند. حتی ممکن است از روش‌های حل مسئله که در داستان‌ها و توسط شخصیت‌ها بیان می‌شود، استفاده می‌کند.
10. قصه فرصت مناسبی برای پرورش
بچه‌ها گوش دادن به قصه را دوست دارند. آنها معمولا به تقلید از شخصیت‌های مورد علاقه داستانی خود می‌پردازند. با گفتن قصه‌های معنی دار، می‌توان از سنین کم بعضی از ویژگی‌ها مانند شجاعت، صداقت، صبوری و... را به روان کودک تزریق کرد.
ادامه دارد... .
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✳️ قصه گویی برای کودکان | مزیت‌ها و روش صحیح قصه گفتن برای کودک
◀️ بخش دوم ( پایانی )
❇️ روش‌های صحیح قصه گویی برای کودکان
قصه اگر کوتاه باشد قادر به دادن پیام مناسب نیست و اگر طولانی باشد کسل کننده می‌شود و باعث بی میلی کودک می‌شود؛ پس قصه نباید کوتاه و یا خیلی بلند باشد.
❇️ برای آن که قصه تأثیرگذارتر شود، شرایط زیر را در نظر بگیرید.
1- برای خواندن قصه یک مکان راحت انتخاب کنید.
2- در قصه گفتن حرکات دست و صورت و صداهای مختلف بکار ببرید و از کودک بخواهید این کارها را انجام دهد که قصه جذاب‌تر شود.
3- اگر از خودتان داستان می‌گویید به کودک بگویید داستان را چه کسی برایتان گفته است یا کجا شنیده‌اید. به کودک بگویید چرا این داستان را برای گفتن انتخاب کرده‌اید و سعی کنید داستان‌ها را
جوری انتخاب کنید که علاقه‌ای خاص در آنها به وجود بیاید.
5- با صدای بلند و سرعت پایین قصه بگویید. صدای شما باید بیان کننده احساسات در قصه باشد. مکث در جاهای مناسب بکار ببرید.
6- فرزندانتان را درگیر قصه کنید و بازی دهید؛ با سوالاتی مانند «می دونی» کودک را درگیر قصه کنید و از او بخواهید قصه را پیگیری کند.
7- با توجه به دوره مراحل رشدی قصه‌هایی متناسب با درک و فهم او انتخاب کنید.
❇️ دکتر احمد منصوری رضی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
◀️ بخش دوم ( پایانی )
❇️ روش‌های صحیح قصه گویی برای کودکان
قصه اگر کوتاه باشد قادر به دادن پیام مناسب نیست و اگر طولانی باشد کسل کننده می‌شود و باعث بی میلی کودک می‌شود؛ پس قصه نباید کوتاه و یا خیلی بلند باشد.
❇️ برای آن که قصه تأثیرگذارتر شود، شرایط زیر را در نظر بگیرید.
1- برای خواندن قصه یک مکان راحت انتخاب کنید.
2- در قصه گفتن حرکات دست و صورت و صداهای مختلف بکار ببرید و از کودک بخواهید این کارها را انجام دهد که قصه جذاب‌تر شود.
3- اگر از خودتان داستان می‌گویید به کودک بگویید داستان را چه کسی برایتان گفته است یا کجا شنیده‌اید. به کودک بگویید چرا این داستان را برای گفتن انتخاب کرده‌اید و سعی کنید داستان‌ها را
جوری انتخاب کنید که علاقه‌ای خاص در آنها به وجود بیاید.
5- با صدای بلند و سرعت پایین قصه بگویید. صدای شما باید بیان کننده احساسات در قصه باشد. مکث در جاهای مناسب بکار ببرید.
6- فرزندانتان را درگیر قصه کنید و بازی دهید؛ با سوالاتی مانند «می دونی» کودک را درگیر قصه کنید و از او بخواهید قصه را پیگیری کند.
7- با توجه به دوره مراحل رشدی قصه‌هایی متناسب با درک و فهم او انتخاب کنید.
❇️ دکتر احمد منصوری رضی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✳️ انواع شیوه های طنزنویسی
❇️ نویسندگان از شیوه های مختلفی برای ساخت طنز استفاده می کنند اما اساس همه این نوشته ها ، "
بر هم زدن عادت ها" ست .
❇️ انواع شیوه های ساخت طنز :
🔷️ بزرگ‌نمایی و اغراق در توصیف چهره ها ، حالات و خصوصیت های ظاهری و رفتاری مثل توصیف چهره و طرز لباس پوشیدن و سخن گفتن مصطفی در داستان کباب غاز از محمد علی جمال زاده
🔷️ بزرگ نمایی زشتی ها و کاستی ها و عیب های موجود در جامعه یکی از راه های ساخت طنز است.
🔷️ نقیضه پردازی یا تقلید از آثار ادبی کهن ، یکی از شیوه هایی است که نویسنده در آن مفاهیم و اصطلاحات قدیمی و امروز را با هم ادغام می کند و گفتگوها و ماجراهای خنده دار را خلق می کند.
🔷️ کش دار کردن یک موضوع و ماجرا و روده درازی کردن . یعنی نویسنده به جای این که به مطلب اصلی بپردازد ، موضوع حاشیه را کش می دهد تا جایی که موضوع اصلی داستان را فراموش می کند.
مثل ماجرای مرگ آدولف هیتلر که نویسنده به جای این که به موضوع مرگ یا خودکشی هیتلر بپردازد این موضوع را فراموش می کند و با کش دادن موضوع به ماجرای تفنگ حسن موسی می پردازد.
🔷️ گاهی طنزپرداز ، آگاهانه ، با جا به جا کردن حوادث و وقایع ، ماجراهای خنده داری را خلق
می کند.
🔷️ کاربرد آگاهانه و عمدی غلط های املایی و بازی با کلمات و معانی آنها ، شیوه ی دیگری است که طنزنویس از آن بهره می جوید.
🔷️ استفاده از کنایه ها و ضرب المثل ها و اصطلاحات و اشعار مناسب در جایگاه مناسب ،
می تواند باعث طنز گردد.
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
❇️ نویسندگان از شیوه های مختلفی برای ساخت طنز استفاده می کنند اما اساس همه این نوشته ها ، "
بر هم زدن عادت ها" ست .
❇️ انواع شیوه های ساخت طنز :
🔷️ بزرگ‌نمایی و اغراق در توصیف چهره ها ، حالات و خصوصیت های ظاهری و رفتاری مثل توصیف چهره و طرز لباس پوشیدن و سخن گفتن مصطفی در داستان کباب غاز از محمد علی جمال زاده
🔷️ بزرگ نمایی زشتی ها و کاستی ها و عیب های موجود در جامعه یکی از راه های ساخت طنز است.
🔷️ نقیضه پردازی یا تقلید از آثار ادبی کهن ، یکی از شیوه هایی است که نویسنده در آن مفاهیم و اصطلاحات قدیمی و امروز را با هم ادغام می کند و گفتگوها و ماجراهای خنده دار را خلق می کند.
🔷️ کش دار کردن یک موضوع و ماجرا و روده درازی کردن . یعنی نویسنده به جای این که به مطلب اصلی بپردازد ، موضوع حاشیه را کش می دهد تا جایی که موضوع اصلی داستان را فراموش می کند.
مثل ماجرای مرگ آدولف هیتلر که نویسنده به جای این که به موضوع مرگ یا خودکشی هیتلر بپردازد این موضوع را فراموش می کند و با کش دادن موضوع به ماجرای تفنگ حسن موسی می پردازد.
🔷️ گاهی طنزپرداز ، آگاهانه ، با جا به جا کردن حوادث و وقایع ، ماجراهای خنده داری را خلق
می کند.
🔷️ کاربرد آگاهانه و عمدی غلط های املایی و بازی با کلمات و معانی آنها ، شیوه ی دیگری است که طنزنویس از آن بهره می جوید.
🔷️ استفاده از کنایه ها و ضرب المثل ها و اصطلاحات و اشعار مناسب در جایگاه مناسب ،
می تواند باعث طنز گردد.
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✅ داستان طنز به شیوه ی تقلید از آثار ادبی کهن
🔰اسفندیار در چشم پزشکی!!
پس«اسفندیار»آهی سرد از دل پردرد برکشید و
گفت:همشیره،تا شش ماه دیگر،چشم جهان بین
من،نابینا نخواهد شد؟
«سکرتر»گفت:آن دیگر مشکل خودتان است!وقت آقای دکتر تا شش ماه پرشده و بعدا هم می رود خارج!
«اسفندیار»گفت:ما از شهرستان زنگ می زنیم.این «رستم زال»با تیر دو شعبه زده به چشممان!پس ما چه کنیم!
«سکرتر»گفت:می خواستی دعوا نکنی...یک سال دیگر تلفن کن.
«اسفندیار»گفت:ما دعوا نکردیم.شاهد داریم.این «رستم»خودش اهل دعوا می باشد.با همه دعوا نموده...«حکیم ابوالقاسم فردوسی»هم شهادت داده،استشهاد محلی تماما در کلانتری موجود است.
چون دم گرم «اسفندیار» در آهن سرد «سکرتر»مؤثر نیفتاد، یک بار دیگر آهی سرد از دل پردرد برکشید و گوشی را گذاشت که یک سال بعد زنگ بزند!
لطفا بقیه داستان و آخر و عاقبت کار اسفندیار را در شاهنامه فردوسی بخوانید!!!
❇️ برگرفته از گل آقا
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
🔰اسفندیار در چشم پزشکی!!
پس«اسفندیار»آهی سرد از دل پردرد برکشید و
گفت:همشیره،تا شش ماه دیگر،چشم جهان بین
من،نابینا نخواهد شد؟
«سکرتر»گفت:آن دیگر مشکل خودتان است!وقت آقای دکتر تا شش ماه پرشده و بعدا هم می رود خارج!
«اسفندیار»گفت:ما از شهرستان زنگ می زنیم.این «رستم زال»با تیر دو شعبه زده به چشممان!پس ما چه کنیم!
«سکرتر»گفت:می خواستی دعوا نکنی...یک سال دیگر تلفن کن.
«اسفندیار»گفت:ما دعوا نکردیم.شاهد داریم.این «رستم»خودش اهل دعوا می باشد.با همه دعوا نموده...«حکیم ابوالقاسم فردوسی»هم شهادت داده،استشهاد محلی تماما در کلانتری موجود است.
چون دم گرم «اسفندیار» در آهن سرد «سکرتر»مؤثر نیفتاد، یک بار دیگر آهی سرد از دل پردرد برکشید و گوشی را گذاشت که یک سال بعد زنگ بزند!
لطفا بقیه داستان و آخر و عاقبت کار اسفندیار را در شاهنامه فردوسی بخوانید!!!
❇️ برگرفته از گل آقا
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✅ داستان طنز به شیوه ی تقلید از آثار ادبی کهن
🔰قبض آب
ابوالمراد جیلانی مردی بود صاحب رای و صائب نظر . مریدان بسیار داشت و پیروان بی شمار . روزی بر سکوی خانه نشسته بود و مریدان گرد وی حلقه زده بودند و حل مشکل می کردند.
مردی گفت : «ای پیر، صاحب خانه مرا گوید که بیرون شو»
گفت : «صاحب خانه را بگوی که خانه بر من ببخش و خود بیرون شو» و چنین شد .
مردی دیگر گفت : «ای پیر ، صد درم سنگ زر ناب
می جویم»
گفت : «گر عزم راسخ کنی، در رودخانه شهر که از معدن بر می خیزد بیابی..» و چنین شد .
یک یک مریدان می آمدند و مراد می جستند از ابوالمراد .
ناگاه مردی در آمد و عریضه ای (نامه ای) بداد سرگشاده (با دری باز) و رفت .
ابوالمراد نخست آن عریضه ببویید و بوسید و بر دیده نهاد و سپس خواندن بیاغازید(آشفته شد).
ناگاهی ، کف بر لب آورد و فریاد زد : «آب .آب.» و از سکو در غلتید وبیهوش بیوفتاد.
مریدان بر گرد وی جمع آمدند و چندان که پف نم ( صورت را باحوله خیسی باد زدن) بر صورت وی زدند و کاه گل در دماغ وی گرفتند ، باهوش نیامد .
پس او را به بیمارستان بردند و خوابانیدند که مگر سکته ملیح کرده است .
ساعتی در آن حالت ببود تا طبیب بیامد و گفت :
«ای پیر تو را چه شده است؟!»
ابوالمراد از لحن وی بدانست که طبیب از مریدان وی است ، پس زبان باز کرد و گفت : «آب.آب»
آب بیاوردند که : «بنوش» ولی او ننوشید و بمرد - رحمة ا..ّ. علیه -
مریدان بر جنازه وی گرد آمدند و می نگریستند که : «دریغا ، آن پیر روشن ضمیر و آن شیر بیشه ی تدبیر که به یک عریضه از پای دراوفتاد و بمرد !»
مریدی گفت : «ای یاران، شاید بود که آن عریضه بازنگریم تا چه شعوذه (شعبده) و طامات (چیزها) در آن نوشته است ؟ باشد که علت تشنگی در یابیم و سبب موت باز شناسیم !»
عریضه بگشودند . قبض آب بهای خانگاه ابوالمراد بود - انار ا..ّ. برهانه - به نرخ تصاعدی ! و جز آن هیچ نبود ....
❇️ به نقل از مجله گل آقا
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
🔰قبض آب
ابوالمراد جیلانی مردی بود صاحب رای و صائب نظر . مریدان بسیار داشت و پیروان بی شمار . روزی بر سکوی خانه نشسته بود و مریدان گرد وی حلقه زده بودند و حل مشکل می کردند.
مردی گفت : «ای پیر، صاحب خانه مرا گوید که بیرون شو»
گفت : «صاحب خانه را بگوی که خانه بر من ببخش و خود بیرون شو» و چنین شد .
مردی دیگر گفت : «ای پیر ، صد درم سنگ زر ناب
می جویم»
گفت : «گر عزم راسخ کنی، در رودخانه شهر که از معدن بر می خیزد بیابی..» و چنین شد .
یک یک مریدان می آمدند و مراد می جستند از ابوالمراد .
ناگاه مردی در آمد و عریضه ای (نامه ای) بداد سرگشاده (با دری باز) و رفت .
ابوالمراد نخست آن عریضه ببویید و بوسید و بر دیده نهاد و سپس خواندن بیاغازید(آشفته شد).
ناگاهی ، کف بر لب آورد و فریاد زد : «آب .آب.» و از سکو در غلتید وبیهوش بیوفتاد.
مریدان بر گرد وی جمع آمدند و چندان که پف نم ( صورت را باحوله خیسی باد زدن) بر صورت وی زدند و کاه گل در دماغ وی گرفتند ، باهوش نیامد .
پس او را به بیمارستان بردند و خوابانیدند که مگر سکته ملیح کرده است .
ساعتی در آن حالت ببود تا طبیب بیامد و گفت :
«ای پیر تو را چه شده است؟!»
ابوالمراد از لحن وی بدانست که طبیب از مریدان وی است ، پس زبان باز کرد و گفت : «آب.آب»
آب بیاوردند که : «بنوش» ولی او ننوشید و بمرد - رحمة ا..ّ. علیه -
مریدان بر جنازه وی گرد آمدند و می نگریستند که : «دریغا ، آن پیر روشن ضمیر و آن شیر بیشه ی تدبیر که به یک عریضه از پای دراوفتاد و بمرد !»
مریدی گفت : «ای یاران، شاید بود که آن عریضه بازنگریم تا چه شعوذه (شعبده) و طامات (چیزها) در آن نوشته است ؟ باشد که علت تشنگی در یابیم و سبب موت باز شناسیم !»
عریضه بگشودند . قبض آب بهای خانگاه ابوالمراد بود - انار ا..ّ. برهانه - به نرخ تصاعدی ! و جز آن هیچ نبود ....
❇️ به نقل از مجله گل آقا
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✅ داستان طنز به شیوه ی جابه جایی حوادث :
🔰"عیادت "
کری می خواست به عیادت بیماری برود اندیشید که هنگام احوالپرسی ممکن است صدای او را نشنوم و پاسخی ناشایسته بدهم، از این رو در پی چاره برآمد و بالاخره با خود گفت:بهتر است پرسشها را پیش از رفتنم بسنجم و پاسخ را نیز برآورد کنم تا دچار اشتباه نشوم بنابراین پرسشهای خود را چنین پیش بینی کرد :
ابتدا از او می پرسم حالت بهتر است؟
او خواهد گفت ((آری)) من درجواب میگویم : خدا را شکر.
بعد از او می پرسم چه خورده ای؟ لابد نام غذایی را خواهد آورد .
من می گویم گوارا باد.
در پایان می پرسم طبیبت کیست؟
نام طبیبی را می گوید و من پاسخ می دهم : مقدمش مبارک باد.
چون به خانه ی بیمار رسید همان گونه که از پیش آماده شده بود به احوالپرسی پرداخت.
گفت: ((چونی؟))
گفت:" ((مردم))
گفت : ((شکر)).
بیمار از این سخن بیجا سخت برآشفت.
بعد از آن گفتش :((چه خوردی؟))
گفت : ((زهر))
کر گفت : ((گوارا باد داروی خوبی است..))
بیمار از این پاسخ بیشتر به خود پیچید.
بعد از آن گفت:((از طبیبان کیست کاو همی آید به چاره پیش تو؟))
بیمار که آشفتگی و ناراحتی اش به نهایت رسیده بود در پاسخ گفت:((عزراییل می آید ... برو))
کر گفت:((پایش بس مبارک.. شاد شو!))
❇️ برگرفته از مثنوی معنوی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
🔰"عیادت "
کری می خواست به عیادت بیماری برود اندیشید که هنگام احوالپرسی ممکن است صدای او را نشنوم و پاسخی ناشایسته بدهم، از این رو در پی چاره برآمد و بالاخره با خود گفت:بهتر است پرسشها را پیش از رفتنم بسنجم و پاسخ را نیز برآورد کنم تا دچار اشتباه نشوم بنابراین پرسشهای خود را چنین پیش بینی کرد :
ابتدا از او می پرسم حالت بهتر است؟
او خواهد گفت ((آری)) من درجواب میگویم : خدا را شکر.
بعد از او می پرسم چه خورده ای؟ لابد نام غذایی را خواهد آورد .
من می گویم گوارا باد.
در پایان می پرسم طبیبت کیست؟
نام طبیبی را می گوید و من پاسخ می دهم : مقدمش مبارک باد.
چون به خانه ی بیمار رسید همان گونه که از پیش آماده شده بود به احوالپرسی پرداخت.
گفت: ((چونی؟))
گفت:" ((مردم))
گفت : ((شکر)).
بیمار از این سخن بیجا سخت برآشفت.
بعد از آن گفتش :((چه خوردی؟))
گفت : ((زهر))
کر گفت : ((گوارا باد داروی خوبی است..))
بیمار از این پاسخ بیشتر به خود پیچید.
بعد از آن گفت:((از طبیبان کیست کاو همی آید به چاره پیش تو؟))
بیمار که آشفتگی و ناراحتی اش به نهایت رسیده بود در پاسخ گفت:((عزراییل می آید ... برو))
کر گفت:((پایش بس مبارک.. شاد شو!))
❇️ برگرفته از مثنوی معنوی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✳️ هفت اصل مهم برای خوانش متون ادبی
❇️ دکلمه گوش کنید.
در اینترنت پر از دکلمه هایی از حضرت حافظ و دیگر شاعران است.
شما می توانید این فایل های صوتی را دانلود کنید و روزی حداقل چند دقیقه گوش دهید تا ذهن شما به آهنگ و ریتم عادت کند و به اصطلاح ریتمیک شود
❇️ صدای خود را آرامش بخش و صاف کنید.
تاثیر صدا بر مخاطب غیرقابل انکار است. قبل از خواندن شعر یک لیوان آب ولرم بنوشید و در نوشیدنی ها و خوراکی هایی که می خورید دقت کنید.همچنین به خودتان عادت بدهید که از بینی تنفس کنید.
❇️ حرکات بدن خود را با شعر متناسب کنید.
از نظر روانشناسان زبانِ بدن یکی از تاثیرگذارترین روش، در برقراری ارتباط است .حرکات بدنی باعث می‌شود که ذهن شنونده به طرف گوینده متمرکز گردد و در نتیجه پیام شعر به صورت مطلوب به شنونده انتقال پیدا کند.
باید به حرکت بدن خود دقت کنید که باعث دل زدگی مخاطب نشود.
چیزی که در مورد زبان مهم است این است که متناسب با واژگان و حس و حال شعر باشد.
❇️ ادای درست واژگان
از شرایط مهم شعرخوانی صحیح ادای درست واژگان است.
باید فرق بین صامت و مصوت ها را تشخیص دهید و به طرز ادای آن ها اشراف داشته باشید.
❇️ خوانش صحیح شعر با آرامش
یکی از مشکلات اکثر افرادی که شعر می خوانند این است که به دلیل قرارگرفتن در جمع و استرس و هیجان ناشی از قرار گرفتن در آن، آرامش خود را از دست می دهند و در نتیجه مصراع و بیت و بند ها را ناقص تلفظ می کنند.همیشه سعی کنید در هنگام شعرخوانی در آرامش کامل باشید و استرس و هیجان را از خود دور کنید.
❇️ شعر را خودتان درک کنید.
هیچوقت قبل از اینکه خودتان به درک کامل از شعر نرسیده باشید، نمی توانید شعرخوانی درستی از خود ارائه دهید.
باید معنی کامل شعر را بدانید تا بتوانید تناسبی میان صوت و معنا ایجاد کنید و در مواقع لازم درجه ی صدای خود را تغییر دهید تا شعرخوانی تاثیرگذاری داشته باشید.
❇️ با عروض و قافیه آشنایی داشته باشید.
اگر میخواهید که شعرخوانی حرفه ای را تجربه کنید، بهتر است که با عروض و قافیه آشنا باشید.
ولی اگر تمایلی ندارید همان گوش دادن به دکلمه ها می تواند ذهن شما را به صورت سماعی با عروض و قافیه آشنا کند
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
❇️ دکلمه گوش کنید.
در اینترنت پر از دکلمه هایی از حضرت حافظ و دیگر شاعران است.
شما می توانید این فایل های صوتی را دانلود کنید و روزی حداقل چند دقیقه گوش دهید تا ذهن شما به آهنگ و ریتم عادت کند و به اصطلاح ریتمیک شود
❇️ صدای خود را آرامش بخش و صاف کنید.
تاثیر صدا بر مخاطب غیرقابل انکار است. قبل از خواندن شعر یک لیوان آب ولرم بنوشید و در نوشیدنی ها و خوراکی هایی که می خورید دقت کنید.همچنین به خودتان عادت بدهید که از بینی تنفس کنید.
❇️ حرکات بدن خود را با شعر متناسب کنید.
از نظر روانشناسان زبانِ بدن یکی از تاثیرگذارترین روش، در برقراری ارتباط است .حرکات بدنی باعث می‌شود که ذهن شنونده به طرف گوینده متمرکز گردد و در نتیجه پیام شعر به صورت مطلوب به شنونده انتقال پیدا کند.
باید به حرکت بدن خود دقت کنید که باعث دل زدگی مخاطب نشود.
چیزی که در مورد زبان مهم است این است که متناسب با واژگان و حس و حال شعر باشد.
❇️ ادای درست واژگان
از شرایط مهم شعرخوانی صحیح ادای درست واژگان است.
باید فرق بین صامت و مصوت ها را تشخیص دهید و به طرز ادای آن ها اشراف داشته باشید.
❇️ خوانش صحیح شعر با آرامش
یکی از مشکلات اکثر افرادی که شعر می خوانند این است که به دلیل قرارگرفتن در جمع و استرس و هیجان ناشی از قرار گرفتن در آن، آرامش خود را از دست می دهند و در نتیجه مصراع و بیت و بند ها را ناقص تلفظ می کنند.همیشه سعی کنید در هنگام شعرخوانی در آرامش کامل باشید و استرس و هیجان را از خود دور کنید.
❇️ شعر را خودتان درک کنید.
هیچوقت قبل از اینکه خودتان به درک کامل از شعر نرسیده باشید، نمی توانید شعرخوانی درستی از خود ارائه دهید.
باید معنی کامل شعر را بدانید تا بتوانید تناسبی میان صوت و معنا ایجاد کنید و در مواقع لازم درجه ی صدای خود را تغییر دهید تا شعرخوانی تاثیرگذاری داشته باشید.
❇️ با عروض و قافیه آشنایی داشته باشید.
اگر میخواهید که شعرخوانی حرفه ای را تجربه کنید، بهتر است که با عروض و قافیه آشنا باشید.
ولی اگر تمایلی ندارید همان گوش دادن به دکلمه ها می تواند ذهن شما را به صورت سماعی با عروض و قافیه آشنا کند
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
4_5773805955707832548.pdf
142.6 KB
#دروس_دیگر
(جزوه تاریخ ادبیات کتاب علوم و فنون ادبی ۱،۲،۳ رشته علوم انسانی)
* کاری ارزشمند از استاد #امیرحسین‌جلیلیان ، دبیر ادبیات فارسی شهرستان ساوه )
@farsisasani
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
(جزوه تاریخ ادبیات کتاب علوم و فنون ادبی ۱،۲،۳ رشته علوم انسانی)
* کاری ارزشمند از استاد #امیرحسین‌جلیلیان ، دبیر ادبیات فارسی شهرستان ساوه )
@farsisasani
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✳️ آیا واژه‌های قرض‌گرفته‌شده را با نیم‌فاصله بنویسیم؟
بعضی از نویسنده‌ها واژه‌های خارجی را که به فارسی وارد شده‌اند به تکواژهایشان تقطیع می‌کنند و آنها را با نیم‌فاصله می‌نویسند. برای مثال، این نویسنده‌ها Wikipedia را «ویکیپدیا» می‌نویسند، حال آنکه مخالفان این رویکرد می‌گویند «ویکی» و «پدیا» در فارسی تکواژهای زایا نیستند و بنابراین، اینگونه واژه‌ها باید سرهم نوشته شوند؛ یعنی، «ویکیپدیا».
نظر مخالفان این رویکرد به‌لحاظ صرفی صحیح است، اما بعضی از واژه‌های خارجی را اگر سرهم بنویسیم، با یک واژه‌ی رایج در فارسی هم‌نویسه می‌شوند و نتیجتاً در متن ابهام ایجاد می‌شود. برای مثال، اگر کلمه‌ی CD را «سیدی» بنویسیم، با یک واژه‌ی دیگر در فارسی هم‌نویسه می‌شود و از این رو، بهتر است آن را «سیدی» بنویسیم تا ابهامی ایجاد نشود.
موارد دیگر، کلمات «السیدی»، «دیویدی»، «الایدی»، «بیامو»، «بیبیسی» و غیره است که اگر با نیم‌فاصله نوشته شوند از یک طرف خواندن آنها آسان‌تر است و از طرف دیگر، ابهامی در خوانش آنها ایجاد نمی‌شود.
البته درست است که این ابهام فقط در نوشتن بعضی واژه‌ها ایجاد می‌شود، اما در رسم‌الخط باید یک وحدت رویه وجود داشته باشد تا نویسنده و ویراستار در این موقعیت‌ها در انتخاب صورت صحیح‌تر بهتر بتوانند تصمیم بگیرند. همچنین، این راهکار از ایجاد ابهامات احتمالی در واژه‌هایی که ممکن است در آینده وارد فارسی شوند جلوگیری می‌کند.
مطلب دیگر اینکه مطابق این رویکرد، واژه‌هایی مثل telephone و television باید به صورت «تله‌فون» و «تله‌ویزیون» نگاشته شوند، اما از آنجا که این واژه‌ها با همان صورت سرهم در فارسی سابقه یافته‌اند، بهتر است نگارش آنها را تغییر ندهیم.
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
بعضی از نویسنده‌ها واژه‌های خارجی را که به فارسی وارد شده‌اند به تکواژهایشان تقطیع می‌کنند و آنها را با نیم‌فاصله می‌نویسند. برای مثال، این نویسنده‌ها Wikipedia را «ویکیپدیا» می‌نویسند، حال آنکه مخالفان این رویکرد می‌گویند «ویکی» و «پدیا» در فارسی تکواژهای زایا نیستند و بنابراین، اینگونه واژه‌ها باید سرهم نوشته شوند؛ یعنی، «ویکیپدیا».
نظر مخالفان این رویکرد به‌لحاظ صرفی صحیح است، اما بعضی از واژه‌های خارجی را اگر سرهم بنویسیم، با یک واژه‌ی رایج در فارسی هم‌نویسه می‌شوند و نتیجتاً در متن ابهام ایجاد می‌شود. برای مثال، اگر کلمه‌ی CD را «سیدی» بنویسیم، با یک واژه‌ی دیگر در فارسی هم‌نویسه می‌شود و از این رو، بهتر است آن را «سیدی» بنویسیم تا ابهامی ایجاد نشود.
موارد دیگر، کلمات «السیدی»، «دیویدی»، «الایدی»، «بیامو»، «بیبیسی» و غیره است که اگر با نیم‌فاصله نوشته شوند از یک طرف خواندن آنها آسان‌تر است و از طرف دیگر، ابهامی در خوانش آنها ایجاد نمی‌شود.
البته درست است که این ابهام فقط در نوشتن بعضی واژه‌ها ایجاد می‌شود، اما در رسم‌الخط باید یک وحدت رویه وجود داشته باشد تا نویسنده و ویراستار در این موقعیت‌ها در انتخاب صورت صحیح‌تر بهتر بتوانند تصمیم بگیرند. همچنین، این راهکار از ایجاد ابهامات احتمالی در واژه‌هایی که ممکن است در آینده وارد فارسی شوند جلوگیری می‌کند.
مطلب دیگر اینکه مطابق این رویکرد، واژه‌هایی مثل telephone و television باید به صورت «تله‌فون» و «تله‌ویزیون» نگاشته شوند، اما از آنجا که این واژه‌ها با همان صورت سرهم در فارسی سابقه یافته‌اند، بهتر است نگارش آنها را تغییر ندهیم.
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
✳️ پسوند «کی» در فارسی امروز
❇️ یکی از پسوندهایی که شاید کمتر به آن دقت کرده‌ایم، پسوند «کی» است که از اسم و صفت و قید، صفت و قید می‌سازد:
پول/ پولکی
عقب/ عقبکی
آب/ آبکی
چپ/ چپکی
چس/ چسکی
خر/ خرکی
راست/ راستکی
یواش/ یواشکی
پس/ پسکی
کج/ کجکی
الله‌بخت/ الله‌بختکی
شانس/شانسی/ شانسکی
دزد/ دزدکی
دروغ/ دروغکی
پیش/ پیشکی
قایم/ قایمکی
هول‌هولکی
ویژگی‌های صرفی و واژه‌ساختی: به اسم و صفت و قید می‌چسبد و صفت و قید می‌سازد. هم به پایهٔ فارسی متصل می‌شود هم غیرفارسی، اما در فارسی امروز چندان زایا نیست.
ویژگی‌های معنایی و کاربردی: قید و صفت «-کی»دار معمولاً در زبان گفتار استعمال می‌شود و ممکن است معنای مجازی داشته باشد: خرکی، آبکی؛ یا درجه‌ای از کیفیت عمل را نشان بدهد: یواشکی، هول‌هولکی، شانسکی؛ یا که کیفیت عمل را براساس شباهت آن به موضوعی نشان بدهد: دزدکی، عقبکی، کجکی.
در لهجهٔ کرمان شمالی «-کی» گاهی به صورت «-کایی» به‌کار می‌رود:
عقب/ عقبکایی
پس/ پسکایی
پَنوکایی (پنهانکایی —مخفف-> پنوکایی): پنهانی، به‌صورت پنهانی.
و از صفت فعلی:
وایسادکایی (به‌صورت ایستاده)
خوابیدکایی (به‌صورت خوابیده)
نشستکایی(به‌صورت نشسته)
صورت‌های اخیر در لهجهٔ کرمانی هم کم‌کاربرد شده‌اند.
❇️ مطلب ارسالی از: کانال « زبان دوست »
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
❇️ یکی از پسوندهایی که شاید کمتر به آن دقت کرده‌ایم، پسوند «کی» است که از اسم و صفت و قید، صفت و قید می‌سازد:
پول/ پولکی
عقب/ عقبکی
آب/ آبکی
چپ/ چپکی
چس/ چسکی
خر/ خرکی
راست/ راستکی
یواش/ یواشکی
پس/ پسکی
کج/ کجکی
الله‌بخت/ الله‌بختکی
شانس/شانسی/ شانسکی
دزد/ دزدکی
دروغ/ دروغکی
پیش/ پیشکی
قایم/ قایمکی
هول‌هولکی
ویژگی‌های صرفی و واژه‌ساختی: به اسم و صفت و قید می‌چسبد و صفت و قید می‌سازد. هم به پایهٔ فارسی متصل می‌شود هم غیرفارسی، اما در فارسی امروز چندان زایا نیست.
ویژگی‌های معنایی و کاربردی: قید و صفت «-کی»دار معمولاً در زبان گفتار استعمال می‌شود و ممکن است معنای مجازی داشته باشد: خرکی، آبکی؛ یا درجه‌ای از کیفیت عمل را نشان بدهد: یواشکی، هول‌هولکی، شانسکی؛ یا که کیفیت عمل را براساس شباهت آن به موضوعی نشان بدهد: دزدکی، عقبکی، کجکی.
در لهجهٔ کرمان شمالی «-کی» گاهی به صورت «-کایی» به‌کار می‌رود:
عقب/ عقبکایی
پس/ پسکایی
پَنوکایی (پنهانکایی —مخفف-> پنوکایی): پنهانی، به‌صورت پنهانی.
و از صفت فعلی:
وایسادکایی (به‌صورت ایستاده)
خوابیدکایی (به‌صورت خوابیده)
نشستکایی(به‌صورت نشسته)
صورت‌های اخیر در لهجهٔ کرمانی هم کم‌کاربرد شده‌اند.
❇️ مطلب ارسالی از: کانال « زبان دوست »
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
تست_های_مبحث_نقش_های_تبعی،_حمیدرضا_نعمتی.pdf
159 KB
دستور زبان فارسی
تست های کنکور مبحث نقش های تبعی با پاسخنامه ی کلیدی
تهیه و تدوین حمیدرضا نعمتی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
تست های کنکور مبحث نقش های تبعی با پاسخنامه ی کلیدی
تهیه و تدوین حمیدرضا نعمتی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
تست_کنکور_مبحث_جمله_های_ساده_و_غیرساده.pdf
195.9 KB
دستور زبان فارسی
تست های کنکور مبحث جمله مستقل غیرساده
با پاسخ نامه ی کلیدی
تهیه و تدوین: حمیدرضا نعمتی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
تست های کنکور مبحث جمله مستقل غیرساده
با پاسخ نامه ی کلیدی
تهیه و تدوین: حمیدرضا نعمتی
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan