🔵 ۵۰ لغت لاتین بسیار پرکاربرد در انگلیسی + مثال + ترجمه (دانلود PDF)
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖

✍️ بسیاری از کلمات رایج در زبان انگلیسی با ظاهر غیر معمول مثل Vice versa، Et al. و Status quo در واقع لاتین هستند. در این آموزش 50 مورد را با معنی و مثال با هم میبینیم.

📌 دوره های آفلاین آموزش آیلتس (با برنامه ریزی شخصی و 1 سال پشتیبانی)

⏱️ فقط ۲ روز تا آغاز این دوره باقی هست.

🔻هماهنگی

❌خبر فوری
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖

🔴 بیانیه رسمی گروه بین‌المللی IDP

داوطلبان گرامی آزمون IELTS، اطلاعیه مهمی برای شما داریم.

متأسفانه، IDP  تصمیم سختی گرفته است و برگزاری آزمون‌های IELTS در ایران پس از تاریخ ۳۱ ژانویه ۲۰۲۶ متوقف خواهد شد.

می‌دانیم که این خبر ممکن است برای شما ناراحت‌کننده باشد، و می‌خواهیم شما را مطمئن کنیم:  
  
▪تمام رزروهای قطعی آزمون آیلتس طبق برنامه برگزار خواهند شد.
▪هیچ داوطلبی که رزرو معتبر دارد، آزمون خود را ازدست نخواهد داد.
▪همچنان به منابع رایگان آمادگی آزمون IELTS دسترسی خواهید داشت و می‌توانید مهارت‌های زبانی خود را تقویت کنید:  www.ielts.org

  از همه داوطلبانی که طی سال‌های گذشته آزمون خود را با IDP برگزار کرده‌اند، صمیمانه سپاسگزاریم.

برای اطلاعات بیشتر و دریافت پشتیبانی، لطفاً با مرکز آزمون خود در ارتباط باشید.

با احترام
IELTS IDP



👈 دوره های آنلاین آیلتس مهندس ابوالقاسمی (با امکان تکرار رایگان 😍)

📌 دوره آفلاین خودخوان آموزش 4 مهارت آیلتس با برنامه ریزی دقیق (1 سال پشتیبانی و تصحیح)

هزینه آزمون آیلتس در کشور های همسایه💰💵
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖

✅ترکیه: ۱۰.۵۰۰ لیر (معادل ۳۰.۱۳۵.۰۰۰ تومان)

✅عمان: ۱۰۶ ریال عمان (معادل ۳۲.۹۹۷.۸۰۰ تومان)

✅ارمنستان: ۱۰۹.۴۰۰ درام (معادل ۳۴.۳۵۱.۶۰۰ تومان)

✅آذربایجان: ۵۱۰ مانات آذربایجان (معادل ۳۵.۹۰۴.۰۰۰ تومان)

✅عراق: ۳۲۵ دلار آمریکا (معادل ۳۸.۹۰۲.۵۰۰ تومان)

✅قطر: ۱۳۹۰ ریال قطر (معادل ۴۵.۷۰۳.۲۰۰ تومان)

✅امارات: ۱۴۷۰ درهم امارات (معادل ۴۷.۸۰۳.۲۰۰ تومان)

🔺قیمت های معادل تومانی برای تاریخ ۱۵ آذرماه هستن.

➖➖➖➖

👈 دوره های آنلاین آیلتس مهندس ابوالقاسمی (فشرده از نمره ۵.۵ به ۷)

📌 دوره آفلاین خودخوان آموزش 4 مهارت آیلتس با برنامه ریزی دقیق (1 سال پشتیبانی و تصحیح)

🎙 دسته بندی اطلاعات و نوشتن Overview به چه صورت باید انجام شود؟
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖
Sample Band +7 Answer

The bar chart illustrates the major products of Southland over three periods: 2000, 2024, and predictions for 2025.

Overall, the international travel industry has gradually grown since 2000, while meat production has experienced a decline. Additionally, the dairy trade has shown fluctuations.

پاسخ کامل

🔴 توقف یا تعلیق آزمون آیلتس به سازمان سنجش اعلام نشده است
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖
به گزارش روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، در این اطلاعیه آمده است: سازمان بین‌المللی IDP Education متولی رسمی آزمون‌های آیلتس در جهان است و این سازمان تاکنون به صورت رسمی توقف یا تعلیق برگزاری آزمون آیلتس در ایران را به سازمان سنجش آموزش کشور اعلام نکرده است و بر اساس بررسی صورت گرفته فرایند برگزاری آزمون‌های ثبت نام شده توسط مؤسسات رسمی برگزاری آزمون در ایران در حال اجرا است.

در جهت گسترش مؤسسات و حوزه‌های برگزاری و رفع مشکلات پیش آمده نیز جلساتی به صورت مجازی و برخط با نماینده مؤسسه IDP در منطقه خاورمیانه، شرق اروپا و شمال آفریقا مستقر در دبی انجام شده و مقرر گردید طرفین راه حل‌های مورد مذاکره را بررسی و در ماه آینده نتیجه در جلسه‌ای مشترک به بحث گذاشته شود.

سازمان سنجش آموزش کشور به عنوان متولی راهبری آزمون‌های زبان‌های خارجی برنامه‌ریزی لازم جهت توسعه روش‌های برگزاری آزمون از جمله تقویت آزمون تافل و سایر آزمون‌های معتبر زبان انگلیسی، زبان‌های فرانسوی، آلمانی، روسی، عربی و ... را در دستور کار دارد و بر آن است در صورت بروز مشکل یا چالشی در زمینه برگزاری آزمون آیلتس، سایر آزمون‌های معتبر را جایگزین نماید.

🔗لینک خبر در سایت سنجش

📌 دوره آفلاین خودخوان آموزش 4 مهارت آیلتس با برنامه ریزی دقیق (1 سال پشتیبانی و تصحیح)

✍️ نمونه رایتینگ 7+ نوشته برای رایتینگ تسک 2 آیلتس از کمبریج آیلتس جلد 9 - نوع Agree/Disagree
💎 @ielts2Com
👥 @ielts2group
➖➖➖➖

🔴 Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes (for example working for a charity, improving the neighbourhood or teaching sports to younger children).
To what extent do you agree or disagree?

✍️ In recent years, there has been a growing debate about whether unpaid community service should be a mandatory component of high school programs. While some individuals argue that it is essential for students to engage in such activities, I firmly believe that participation in voluntary community service should be a personal choice rather than a compulsory requirement.

On the one hand, proponents of mandatory community service argue that it offers numerous benefits to students. Firstly, it promotes a sense of civic responsibility and social awareness among young individuals. By actively participating in activities such as working for a charity or improving the neighborhood, students can develop empathy and compassion towards others, thus fostering a more harmonious and inclusive society. Secondly, engaging in community service allows students to acquire valuable life skills, such as teamwork, leadership, and problem-solving. These skills are not only beneficial for their personal growth but also prepare them for future challenges in the professional world.

On the other hand, I believe that making community service compulsory may have several drawbacks. Firstly, it could lead to a forced and insincere participation from students. When an activity becomes mandatory, it often loses its intrinsic value and becomes perceived as a chore rather than a genuine act of kindness. This could result in students merely going through the motions without truly understanding the significance of their actions. Secondly, forcing students to engage in community service might create an additional burden on their already demanding academic schedule. High school students already face immense pressure to excel academically, and imposing compulsory community service could further add to their stress levels.

Moreover, it is important to recognize that individuals have different interests and talents. While some students may excel in activities such as teaching sports to younger children, others may have different passions or talents that could contribute to society in alternative ways. By allowing students to choose their own voluntary activities based on their interests and skills, they are more likely to be motivated and committed to making a positive impact.

In conclusion, although unpaid community service can offer various benefits to high school students, I strongly believe that it should remain a voluntary choice rather than a mandatory requirement. While it is crucial to encourage young individuals to engage in community activities, it is equally important to respect their autonomy and allow them to pursue their own passions and interests. By doing so, we can foster a genuine sense of social responsibility and empower students to make a meaningful difference in their communities.

👈 دوره های آنلاین 2 ماهه آیلتس مهندس ابوالقاسمی (نمره ۵.۵ تا ۶ به ۷)

📌 دوره آفلاین خودخوان آموزش 4 مهارت آیلتس با برنامه ریزی دقیق (1 سال پشتیبانی و تصحیح)