IELTS-Blog::IELTS test in Nigeria – May 2016 (Academic Module)
IELTS test in Nigeria – May 2016 (Academic Module)
Posted: 31 May 2016 03:30 AM PDT
An IELTS test taker from Nigeria shared the following details about his recent exam:
Listening testIELTS test in Nigeria
Section 1. A phone conversation regarding hotel reservation.
Section 2. A conversation about bee research in Australia by two researchers.
Section 3. The need for ICT integration for teaching among university lecturers.
Reading test
Passage 1. About a revolution in marketing approach.
Passage 2. About the revolution in Africa.
Questions: match headings to paragraphs.
Passage 3. About the American sign language (ASL).
Writing test
Writing task 1 (a report)
We were given a bar chart showing the enrollment percentages of female and male students in part-time and full-time programs in an Australian university.
Writing task 2 (an essay)
Some people say that when children under 18 are committing a crime they should be punished, while others believe they should be educated. To what extent do you agree or disagree with this statement? Give your own opinion.
Speaking test
Interview
- What is your full name?
- Can I see your ID?
- Where are you from?
- Do you work or study?
- Describe the city you presently live in.
- How effective is the public transport in the city?
- What is the difference in public transport in this city and other cities you visited?
- Do you have flowers in your house?
- Why do people plant flowers?
- Have you cared for a personal flower?
- Do people value flowers in your country?
- Do you read newspapers or magazines?
- Why do you read newspapers?
- When was the last time you bought a newspaper?
Cue Card
Describe a public place in your country. Please say
- why people go there
- who usually goes there, and
- what is so interesting about this place.
Discussion
- Should there be rules for public places? Why?
- What happens if there are no public places in a city?
- Why would the government want to build public places?
- What challenges would it face most likely?
- Do you think newspapers will not be in existence in the next fifty years? Why?
IELTS test in Nigeria – May 2016 (Academic Module)
Posted: 31 May 2016 03:30 AM PDT
An IELTS test taker from Nigeria shared the following details about his recent exam:
Listening testIELTS test in Nigeria
Section 1. A phone conversation regarding hotel reservation.
Section 2. A conversation about bee research in Australia by two researchers.
Section 3. The need for ICT integration for teaching among university lecturers.
Reading test
Passage 1. About a revolution in marketing approach.
Passage 2. About the revolution in Africa.
Questions: match headings to paragraphs.
Passage 3. About the American sign language (ASL).
Writing test
Writing task 1 (a report)
We were given a bar chart showing the enrollment percentages of female and male students in part-time and full-time programs in an Australian university.
Writing task 2 (an essay)
Some people say that when children under 18 are committing a crime they should be punished, while others believe they should be educated. To what extent do you agree or disagree with this statement? Give your own opinion.
Speaking test
Interview
- What is your full name?
- Can I see your ID?
- Where are you from?
- Do you work or study?
- Describe the city you presently live in.
- How effective is the public transport in the city?
- What is the difference in public transport in this city and other cities you visited?
- Do you have flowers in your house?
- Why do people plant flowers?
- Have you cared for a personal flower?
- Do people value flowers in your country?
- Do you read newspapers or magazines?
- Why do you read newspapers?
- When was the last time you bought a newspaper?
Cue Card
Describe a public place in your country. Please say
- why people go there
- who usually goes there, and
- what is so interesting about this place.
Discussion
- Should there be rules for public places? Why?
- What happens if there are no public places in a city?
- Why would the government want to build public places?
- What challenges would it face most likely?
- Do you think newspapers will not be in existence in the next fifty years? Why?
بهترین روش پاسخگویی به پرسش های ریدینگ آیلتس؟
بخش ریدینگ مشکل بزرگ بسیاری از زبان آموزان است و نمره گرفتن در این بخش یکی از چالش برانگیز ترین مسائل برای ایشان و به ویژه زبان آموزانی است که نیازمند دریافت نمره حداقل نمره در تمامی مهارت ها (each band) هستند. اما چطور میتوان در این مهارت به نمره ۷ یا ۷٫۵ دست یافت؟ آیا برای رسیدن به این سطح باید به دنبال ترفند های جادویی یا جزوه های طلایی بود یا مسیری منطقی برای تغییر سطح و رسیدن به این مهارت و نمره آیلتس برای همگان وجود دارد؟ در زیر کوشش میکنیم بهترین تکنیک ها برای پاسخگویی به پرسش های این بخش از آزمون آیلتس را فهرست کنیم:
۱٫ خواندن سریع متن در آغاز کار
برای بالا بردن نمره در بخش ریدینگ آیلتس باید پیش از آغاز پاسخگویی به پرسش ها حتما نگاهی به متن اصلی یا reading passage داشته باشید. این خواندن سریع برای دریافت اطلاعات کلی که به آن اسکیم کردن یا skimming گفته میشود شانس شما را برای تمرکز بر بخش های مناسب تری از متن و بالا بردن احتمال یافتن پاسخ های درست بیشتر میکند. گرچه اسکیم کردن هر یک از ۳ ریدینگ آیلتس بین ۴ تا ۶ دقیقه زمان خواهد برد و به نظر بسیاری از زبان آموزانی که زیر فشار آزمون هستند این زمان “هدررفت” است، در گام بعدی هنگامی که بیشتر زبان آموزان ناگزیرند بار ها و بارها پرسش ها را خوانده و در جای جای متن بصورت کورکورانه بدنبال پاسخ باشند، این زمان ۴ تا ۶ دقیقه به خوبی کارکرد خود را نشان داده و تا ۱۰ دقیقه در زمان صرفه جویی خواهد کرد! این شیوه تا اندازه ای بهینه و سودمند است که به نظر میرسد بدون آن کمتر زبان آموزی بتواند به نمره بالای ۷ دست یابد.
البته تنها دانستن اینکه خواندن سریع متن کارساز است برای شما کافی نیست و باید با تمرین های بجا و پیوسته کوشش کنید مهارت تندخوانی خود را تقویت کرده و سرعت خود را به ۲۰۰ تا ۳۰۰ واژه در دقیقه برسانید و همچنین بتوانید قدرت حدس زدن خود را بالا ببرید. به گونه ای که با خواندن سریع متن در آغاز کار مکان هایی را که به نظر شما شانس بیشتری برای تبدیل شدن به سوال دارند را با مداد مشخص کرده و در ادامه کار از آن ها بعنوان علامت هایی کلیدی برای جلوگیری از سردرگم شدن خود در مواجهه با متن های طولانی ریدینگ.
۲٫ تمرکز بر کلیدواژه های سوال و تکیه بر قدرت حافظه
دومین نکته بسیار با اهمیت که بی توجهی به آن ها مانع بزرگی در بدست آوردن نمره های خوب در بخش ریدینگ است تمرکز بر واژه های اصلی درون متن یا کلیدواژه ها و تکیه بر قدرت حافظه برای به یاد آوردن پرسش ها و مطالب اصلی متن یا هر پاراگراف و پیوند دادن این مطالب و همساز (match) کردن آن هاست. زبان آموز باید در خواندن پرسش ها بسیار هوشمندانه عمل کرده و کوشش کند با تمرکز بر واژه های کلیدی هر پرسش محتوای کلی آن را به خاطر بسپرد. کوتاه بودن حافظه و فراموش کردن از ویژگی های زبان آموزان سطح پایین و دریافت کنندگان نمره های ۵ و ۵٫۵ است. زبان آموزی که به سادگی سوالی را که به دنبال آن است فراموش میکند مجبور خواهد بود بار دیگر سوال را بخواند و از طرف دیگر مکانی که احتمال میداده پاسخ در آن قرار دارد را فراموش میکند و باید دوباره تمامی آنچه خوانده را دوباره بخواند و در همین زمان دوباره سوال را فراموش میکند و این دور باطل و چرخه معیوب تکرار میشود و زبان آموز همانند توپ پینگ پنگ میان سوال ها و متن جابجا میشود بدون اینکه بتواند مکان پاسخ درست در متن را تعیین نماید.
یکی از راه های تقویت قدرت حافظه تمرین با نمونه سوال های شبیه به سوال های آیلتس در سطح زبان آموز است. اگر سطح شما متوسط است از کتاب هایی که در سطح متوسط آیلتس (نمره ۴٫۵ تا ۵٫۵) نگاشته شده...
ادامه در
http://ielts2.com/?p=4715
بخش ریدینگ مشکل بزرگ بسیاری از زبان آموزان است و نمره گرفتن در این بخش یکی از چالش برانگیز ترین مسائل برای ایشان و به ویژه زبان آموزانی است که نیازمند دریافت نمره حداقل نمره در تمامی مهارت ها (each band) هستند. اما چطور میتوان در این مهارت به نمره ۷ یا ۷٫۵ دست یافت؟ آیا برای رسیدن به این سطح باید به دنبال ترفند های جادویی یا جزوه های طلایی بود یا مسیری منطقی برای تغییر سطح و رسیدن به این مهارت و نمره آیلتس برای همگان وجود دارد؟ در زیر کوشش میکنیم بهترین تکنیک ها برای پاسخگویی به پرسش های این بخش از آزمون آیلتس را فهرست کنیم:
۱٫ خواندن سریع متن در آغاز کار
برای بالا بردن نمره در بخش ریدینگ آیلتس باید پیش از آغاز پاسخگویی به پرسش ها حتما نگاهی به متن اصلی یا reading passage داشته باشید. این خواندن سریع برای دریافت اطلاعات کلی که به آن اسکیم کردن یا skimming گفته میشود شانس شما را برای تمرکز بر بخش های مناسب تری از متن و بالا بردن احتمال یافتن پاسخ های درست بیشتر میکند. گرچه اسکیم کردن هر یک از ۳ ریدینگ آیلتس بین ۴ تا ۶ دقیقه زمان خواهد برد و به نظر بسیاری از زبان آموزانی که زیر فشار آزمون هستند این زمان “هدررفت” است، در گام بعدی هنگامی که بیشتر زبان آموزان ناگزیرند بار ها و بارها پرسش ها را خوانده و در جای جای متن بصورت کورکورانه بدنبال پاسخ باشند، این زمان ۴ تا ۶ دقیقه به خوبی کارکرد خود را نشان داده و تا ۱۰ دقیقه در زمان صرفه جویی خواهد کرد! این شیوه تا اندازه ای بهینه و سودمند است که به نظر میرسد بدون آن کمتر زبان آموزی بتواند به نمره بالای ۷ دست یابد.
البته تنها دانستن اینکه خواندن سریع متن کارساز است برای شما کافی نیست و باید با تمرین های بجا و پیوسته کوشش کنید مهارت تندخوانی خود را تقویت کرده و سرعت خود را به ۲۰۰ تا ۳۰۰ واژه در دقیقه برسانید و همچنین بتوانید قدرت حدس زدن خود را بالا ببرید. به گونه ای که با خواندن سریع متن در آغاز کار مکان هایی را که به نظر شما شانس بیشتری برای تبدیل شدن به سوال دارند را با مداد مشخص کرده و در ادامه کار از آن ها بعنوان علامت هایی کلیدی برای جلوگیری از سردرگم شدن خود در مواجهه با متن های طولانی ریدینگ.
۲٫ تمرکز بر کلیدواژه های سوال و تکیه بر قدرت حافظه
دومین نکته بسیار با اهمیت که بی توجهی به آن ها مانع بزرگی در بدست آوردن نمره های خوب در بخش ریدینگ است تمرکز بر واژه های اصلی درون متن یا کلیدواژه ها و تکیه بر قدرت حافظه برای به یاد آوردن پرسش ها و مطالب اصلی متن یا هر پاراگراف و پیوند دادن این مطالب و همساز (match) کردن آن هاست. زبان آموز باید در خواندن پرسش ها بسیار هوشمندانه عمل کرده و کوشش کند با تمرکز بر واژه های کلیدی هر پرسش محتوای کلی آن را به خاطر بسپرد. کوتاه بودن حافظه و فراموش کردن از ویژگی های زبان آموزان سطح پایین و دریافت کنندگان نمره های ۵ و ۵٫۵ است. زبان آموزی که به سادگی سوالی را که به دنبال آن است فراموش میکند مجبور خواهد بود بار دیگر سوال را بخواند و از طرف دیگر مکانی که احتمال میداده پاسخ در آن قرار دارد را فراموش میکند و باید دوباره تمامی آنچه خوانده را دوباره بخواند و در همین زمان دوباره سوال را فراموش میکند و این دور باطل و چرخه معیوب تکرار میشود و زبان آموز همانند توپ پینگ پنگ میان سوال ها و متن جابجا میشود بدون اینکه بتواند مکان پاسخ درست در متن را تعیین نماید.
یکی از راه های تقویت قدرت حافظه تمرین با نمونه سوال های شبیه به سوال های آیلتس در سطح زبان آموز است. اگر سطح شما متوسط است از کتاب هایی که در سطح متوسط آیلتس (نمره ۴٫۵ تا ۵٫۵) نگاشته شده...
ادامه در
http://ielts2.com/?p=4715
دشوارترین واژگان پرکاربرد آیلتس و تافل:
hap‧haz‧ard / ˌhæpˈhæzəd◂ $ -ərd◂ / adjective
happening or done in a way that is not planned or organized
a haphazard way/manner/fashion
I continued my studies in a rather haphazard way.
Educational provision in the country is haphazard.
— haphazardly adverb :
bushes growing haphazardly here and there
-MY EXAMPLE: When police broke into the house, they found the books left on the desk in a haphazard way.
-My Example: We only had a haphazard tour of the city in that trip.
hap‧haz‧ard / ˌhæpˈhæzəd◂ $ -ərd◂ / adjective
happening or done in a way that is not planned or organized
a haphazard way/manner/fashion
I continued my studies in a rather haphazard way.
Educational provision in the country is haphazard.
— haphazardly adverb :
bushes growing haphazardly here and there
-MY EXAMPLE: When police broke into the house, they found the books left on the desk in a haphazard way.
-My Example: We only had a haphazard tour of the city in that trip.
Today's Speaking Question 4 Recording:
-Should there be rules for public places? Why?
-Should there be rules for public places? Why?
Good morning folks!
(General Training)
IELTS test in Australia – May 2016 (General Training)
Posted: 01 Jun 2016 03:30 AM PDT
Our kind friend E took the IELTS test in Australia and remembered the following Writing and Speaking questions:
Writing testIELTS test in Australia
Writing task 1 (a letter)
You came to know that your company is looking for a translator for meetings, and you know a person who is good at translation. Write to your manager and say
- Describe this person.
- Explain why he/she is suitable for this role.
- Give his/her contact details to your manager.
Writing task 2 (an essay)
In some countries children start school at the age of four and in other countries at the age of seven. Some people believe that early school start is affecting parent-child relationships. Discuss the advantages and disadvantages of starting school early and give your own opinion.
Speaking test
Interview
- What is your full name?
- Can I see your ID?
- Where are you from?
- Do you work or study?
- Where do you live now?
- Do you like living there? Why?
Cue Card
Talk about an instance when you had to get up very early in the morning. Please say
- Where and when did it happen?
- Why did you get up so early?
- How did you feel after that?
Discussion
- How often do you get up that early in the morning?
- Do you like to wake up late in weekends?
(General Training)
IELTS test in Australia – May 2016 (General Training)
Posted: 01 Jun 2016 03:30 AM PDT
Our kind friend E took the IELTS test in Australia and remembered the following Writing and Speaking questions:
Writing testIELTS test in Australia
Writing task 1 (a letter)
You came to know that your company is looking for a translator for meetings, and you know a person who is good at translation. Write to your manager and say
- Describe this person.
- Explain why he/she is suitable for this role.
- Give his/her contact details to your manager.
Writing task 2 (an essay)
In some countries children start school at the age of four and in other countries at the age of seven. Some people believe that early school start is affecting parent-child relationships. Discuss the advantages and disadvantages of starting school early and give your own opinion.
Speaking test
Interview
- What is your full name?
- Can I see your ID?
- Where are you from?
- Do you work or study?
- Where do you live now?
- Do you like living there? Why?
Cue Card
Talk about an instance when you had to get up very early in the morning. Please say
- Where and when did it happen?
- Why did you get up so early?
- How did you feel after that?
Discussion
- How often do you get up that early in the morning?
- Do you like to wake up late in weekends?
Today's Speaking Question 4 Recording:
Think about it! What's your idea?
- Why did the attitude towards traditional lifestyle change?
Think about it! What's your idea?
- Why did the attitude towards traditional lifestyle change?
مشکلات متداول در رایتینگ نوع دوم آیلتس IELTS Writing Task 2
۱- شما در رایتینگ نوع دوم باید سوال را تحلیل کنید، چون سوال آیلتس قطعا یک جواب درست ندارد. نخست، مشخص کنید چند مورد در سوالتان مطرح شده است که شما باید نشان دهید. مثلا (مورد اول) باید بگویید با موضوع مطرح شده در سوال موافق اید یا مخالف؟ (مورد دوم) یا سوال از شما میخواهد در جوابتان دربارهی هر دو وجه مثبت و منفی سوال بحث کنید و در نهایت نظر خودتان را هم بگویید؟ و (مورد سوم) گاهی هم سوال خودش چندبخشی است و لازم است مطمئن شوید که همهی بخشهاش را توضیح میدهید.
۲- ممکن است سوال را کامل نخوانید و بنا بر این دربارهی موضوعی که از آن سوال شده چیزی ننویسید. برخیها در سوال تسک دوی آیلتس موازی برخورد میکنند، یعنی دقیقا دربارهی چیزی مینویسند که کاملا با آنچه دربارهاش سوال شده فرق میکند (این یک موضوع کاملا جدی و واقعی است . بعضی افرادی که اتفاقا خیلی هم نوشتن را تمرین کردهاند بابت همین کوتاهیشان در خواندن سوال نمره را از دست میدهند چرا که دربارهی موضوعی نوشتهاند که ربطی به سوال نداشته است.)
۳- ساختار پاراگرافها در رایتینگ بسیار مهم اند. نخست، یک مقدمهی واضح و ترو تمیز مینویسید که کلیت متن شما را نشان میدهد و میگوید قرار است در این متن چه بگویید؛ دوم، تنهی اصلی متنان را مینویسید و در آن ایدهی اصلی را مطرح میکنید و اطلاعاتتان را میآورید و با مثال تکمیلش میکنید؛ و در نهایت متنتان را با یک نتیجهگیری مناسب که در آن همهی چیزهای مهم را جمع کردهاید، تمام میکنید.
ادامه در
http://ielts2.com/?p=7038
۱- شما در رایتینگ نوع دوم باید سوال را تحلیل کنید، چون سوال آیلتس قطعا یک جواب درست ندارد. نخست، مشخص کنید چند مورد در سوالتان مطرح شده است که شما باید نشان دهید. مثلا (مورد اول) باید بگویید با موضوع مطرح شده در سوال موافق اید یا مخالف؟ (مورد دوم) یا سوال از شما میخواهد در جوابتان دربارهی هر دو وجه مثبت و منفی سوال بحث کنید و در نهایت نظر خودتان را هم بگویید؟ و (مورد سوم) گاهی هم سوال خودش چندبخشی است و لازم است مطمئن شوید که همهی بخشهاش را توضیح میدهید.
۲- ممکن است سوال را کامل نخوانید و بنا بر این دربارهی موضوعی که از آن سوال شده چیزی ننویسید. برخیها در سوال تسک دوی آیلتس موازی برخورد میکنند، یعنی دقیقا دربارهی چیزی مینویسند که کاملا با آنچه دربارهاش سوال شده فرق میکند (این یک موضوع کاملا جدی و واقعی است . بعضی افرادی که اتفاقا خیلی هم نوشتن را تمرین کردهاند بابت همین کوتاهیشان در خواندن سوال نمره را از دست میدهند چرا که دربارهی موضوعی نوشتهاند که ربطی به سوال نداشته است.)
۳- ساختار پاراگرافها در رایتینگ بسیار مهم اند. نخست، یک مقدمهی واضح و ترو تمیز مینویسید که کلیت متن شما را نشان میدهد و میگوید قرار است در این متن چه بگویید؛ دوم، تنهی اصلی متنان را مینویسید و در آن ایدهی اصلی را مطرح میکنید و اطلاعاتتان را میآورید و با مثال تکمیلش میکنید؛ و در نهایت متنتان را با یک نتیجهگیری مناسب که در آن همهی چیزهای مهم را جمع کردهاید، تمام میکنید.
ادامه در
http://ielts2.com/?p=7038
Here is Zahra Bakhtiyari's response to today's Speaking Question 🌷
May 2016
IELTS Speaking test in India – May 2016
Posted: 02 Jun 2016 03:30 AM PDT
When U took the IELTS test in India he was asked the following Speaking questions:
Speaking testIELTS test in India
Interview
- What is your name?
- How may I call you?
- Where are you from?
- Do you often use public transport?
- Do you use taxis or buses?
- Have you ever taken a long distance trip by bus or taxi?
- What do you think about the public transport facilities in your city?
Cue Card
Talk about an article you read recently in a magazine or newspaper. Please say
- What magazine/newspaper it was
- When you read the article
- What it was about
Discussion
- What did you do with that article? Did you cut it out and save it?
- Do people read magazines in your country?
- What type of magazines do people prefer?
- Is there any negative impact of magazines on young generation?
- Is there any difference between an article published in a newspaper and a television show about the same issue?
- What are the benefits of showing news on television?
- Are the journalists doing their job well?
IELTS Speaking test in India – May 2016
Posted: 02 Jun 2016 03:30 AM PDT
When U took the IELTS test in India he was asked the following Speaking questions:
Speaking testIELTS test in India
Interview
- What is your name?
- How may I call you?
- Where are you from?
- Do you often use public transport?
- Do you use taxis or buses?
- Have you ever taken a long distance trip by bus or taxi?
- What do you think about the public transport facilities in your city?
Cue Card
Talk about an article you read recently in a magazine or newspaper. Please say
- What magazine/newspaper it was
- When you read the article
- What it was about
Discussion
- What did you do with that article? Did you cut it out and save it?
- Do people read magazines in your country?
- What type of magazines do people prefer?
- Is there any negative impact of magazines on young generation?
- Is there any difference between an article published in a newspaper and a television show about the same issue?
- What are the benefits of showing news on television?
- Are the journalists doing their job well?
Today's Speaking Question:
Is there any difference between an article published in a newspaper and a TV show about the same issue?
Is there any difference between an article published in a newspaper and a TV show about the same issue?