📌 در مقابلِ کودک غربت‌نشین، جامعه داد است یا بیداد؟

📌 سکوت و انفعال اختیار کردن در مقابل تن‌ سوخته‌ی کودکان و کتمان عدل، معامله با چه حقیقتی ‌است؟

🔸 گزیده سخنان شارمین میمندی‌نژاد، نشست فلسفه غربت، جلسه چهارم، بخش ۱، سال ۱۳۹۵

#شارمین_میمندی_نژاد

🌐 برای دیدن فیلم‌ها با کیفیت بالاتر به وبسایت جمعیت امام علی مراجعه کنید.

🆔 http://instagram.com/sharminmeymandinezhad
🆔 @shmeymandinezhad

دخترک قهرمانم؛
چطور رفتنت را باید پذیرفت؟
مگر پایان صدای خنده‌هایت هنگام مدال‌آوری، انگیزه‌ات برای روانپزشک شدن و موفقیت، دیدن و ستودن تلاشت میان هزاران مشکل را می‌توان باور نمود؟

⚫️ اما آه و افسوس که آسمان تو را در آغوش کشید!
آن‌هنگام که صدای خنده‌های موفقیت تو پیچید در آسمان. آن‌هنگام که رنگ‌های تابلوهای ویترایت پروانه‌ گشتند، پروانه‌های سرخ، سبز و آبی. آری درست آن‌ هنگامه‌ی محتوم، آسمان خواست تو هم بر فراز ابرها باشی...
تو پرنده‌ای سفید گشتی و آوازخوان و شاد همچون دختران تابلو، در میان پروانه‌های رنگی دور شدی از رنج ما زمینیان خسته!

دخترک قهرمانم؛
حال از بالاهای دوردست سیبی سرخ، آینه‌ای روشن، از همان‌ها که در دست دخترکان تابلویت هستند برایمان بفرست، چراکه اینجا همه مردگانیم🖤...

◼️فاطمه، دختر پانزده ساله‌ی خانه ایرانی ملک آباد کرج، از نوجوانان موفق و آینده‌دار جمعیت امام علی (ع) دیروز صبح در کمال ناباوری به آسمان پر کشید.
🆔@imamalisociety

⭕️ فقر گوشی هوشمند، روی دیگر محرومیت

 ▫️سجاد، دانش‌آموز پایه چهارم ابتدایی سردشت خوزستان نه لپ‌تاپ دارد، نه تبلت و نه گوشی همراهی که بتواند در کلاس‌های مدرسه‌اش شرکت کند. او بعد از کلی فکر و تلاش برای پیدا کردن راه‌حلی برای درس خواندن، به این نقطه رسیده که برود و با پسر همسایه صحبت کند و از او بخواهد در هفته ۳تا ۴ ساعت تبلتش را به او اجاره دهد تا بتواند کلاس‌هایش را آفلاین ببیند. او حالا یکشنبه‌ها، سه‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها با ۱۵ هزار تومان اسکناس می‌رود دم در خانه همسایه و به ازای این پول هر بار یک ساعت اجازه پیدا می‌کند آخرین درس‌هایی که معلم داده را ببیند و جزوه و تکلیفش را بنویسد. پدر سجاد، کارگر روزمزد است و بعضی روزها همین ۱۵ هزار تومان را ندارد تا به او بدهد.

▫️بیش از۹ ماه از شیوع کرونا و ۲ ماه از آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می‌گذرد و همچنان کمبود لوازم هوشمند موردنیاز آموزش مانند تبلت، موبایل، تلفن همراه و حتی اینترنت در برخی مناطق، مسئله اصلی و ابتدایی دانش‌آموزان و خانواده‌های آنهاست؛ مسئله‌ای که وزیر آموزش و پرورش اواسط مرداد امسال با ارائه آمار ۳ میلیون و ۲۲۵ هزار دانش‌آموز بدون دسترسی به امکانات هوشمند آموزشی به آن رسمیت بخشید و از آن به‌عنوان یک معضل بزرگ یاد کرد. وزارت آموزش و پرورش حتی یک پویش ملی برای تهیه این لوازم به راه انداخت و از نیکوکاران خواست در این مسیر، آنها را همراهی کنند، اما نه‌تنها پویش به راه نیفتاد، بلکه حالا خبری از بهبود وضعیت دانش‌آموزان به‌خصوص در استان‌های محروم کشور هم به گوش نمی‌رسد.
حتی آنها وعده ساخت و توزیع تبلت دانش آموزی را مطرح کردند اما این وعده هنوز عملیاتی نشده است و در حد یک پیشنهاد باقی مانده.

▫️اعضای کمیته آموزش جمعیت امام علی(ع) یکی از گروه‌هایی هستند که سال‌هاست در زمینه بهبود وضعیت تحصیلی کودکان در مناطق محروم و حاشیه‌ای فعالیت می‌کنند. آنها حالا نسبت به این معضل هشدار داده و حتی عنوان کرده‌اند در برخی از مناطق تحت پوشش آنها، ازدواج کودکان دختر شدت بالاتری گرفته است.

▫️ مریم سوداگری، عضو کمیته آموزش جمعیت امام علی با ارائه گزارش آماری از وضعیت تحصیل دانش‌آموزان مناطق حاشیه‌ای از اسفند سال گذشته تا‌کنون گفت: ناتوانی خانواده‌ها در پرداخت هزینه گوشی هوشمند و اینترنت، ضعف پایه تحصیلی به‌دلیل ارائه آموزش بی‌کیفیت در پایه تحصیلی پایین‌تر، عدم‌همکاری برخی از مدارس در ثبت‌نام کودکانی که دسترسی به ابزار هوشمند ندارند و ناتوانی خانواده‌ها در پرداخت شهریه مدارس دولتی که از ۵۰ هزار تومان شروع و تا ۵۰۰ هزار تومان اعلام شده، نداشتن اوراق هویتی مانند شناسنامه و پاسپورت و دیر اعلام شدن تحویل برگه حمایت از سوی دفاتر کفالت و عدم همکاری مدارس در ثبت نام باعث شده بسیاری از دانش‌آموزان در این مناطق از تحصیل باز بمانند.

▫️وی افزود: کودکان و نوجوانان تحت پوشش جمعیت امام علی در سال‌های تحصیلی قبل هم با مشکلات جدی روبه‌رو بودند؛ مثل اینکه معلمان و مدیران درک درستی از شرایط زندگی آنها نداشتند و خواسته‌هایی را مطرح می‌کردند که در توان آنها نبود، اما کرونا این مشکلات را چند برابر کرده است

▫️سوداگری توضیح داد: ما حالا بیشتر از اینکه نگران آسیب تحصیلی کودکان خود باشیم، نگران وضعیت روحی و روانی آنها درصورت ادامه‌دار شدن این شیوه آموزش هستیم.

▫️به‌رغم ارائه گزارش‌های متعدد از سوی نهادهای مردمی و فعالان آموزشی در سراسر کشور مبنی بر وضعیت بد تحصیلی بیش از ۵ میلیون دانش‌آموز در سراسر کشور و ارائه آمار افت تحصیلی آنها، مسئولان آموزش و پرورش ترجیح داده‌اند فقط درباره دسترسی شبکه شاد و افزایش ظرفیت‌های آن صحبت کنند؛ درحالی‌که پیامدهای ناشی از شیوع ویروس کرونا چشم‌انداز بازگشت این دانش‌آموزان به مدارس را تیره و تار کرده است.

فهیمه طباطبایی- خبر‌نگار
 یکشنبه ۲۵ آبان ۱۳۹۹
روزنامه همشهری

🌐 متن کامل گزارش در روزنامه همشهری:

http://newspaper.hamshahrionline.ir/id/115763/فقر-گوشی-هوشمند-%E2%80%8Cروی-دیگر-محرومیت.html

🆔@imamalisociety

📕قسمتی از داستان سیاوش را با صدای دختران خانه ایرانی پاکدشت بشنوید

چنین گفت موبد به شاه جهان
که درد سپهبد نماند نهان

چو خواهی که پیدا کنی گفت‌وگوی
بباید زدن سنگ را بر سبوی

که هر چند فرزند هست ارجمند
دل شاه از اندیشه یابد گزند

وزین دختر شاه هاماوران
پر اندیشه گشتی به دیگر کران

ز هر در سخن چون بدین گونه گشت
بر آتش یکی را بباید گذشت

چنین است سوگند چرخ بلند
که بر بیگناهان نیاید گزند...


🆔@imamalisociety

🌐 نشست لایو

شبکه یاری کودکان کار به مناسبت ۱۹ نوامبر روز جهانی پیشگیری از کودک آزاری برگزار میکند:

"کودک آزاری ساختاری همراه با گفتاری در مورد دستگیری کودکان کار در خیابان"

🔷 سخنرانان:

🔹 سرکار خانم ثریا عزیز پناه
(فعال حقوق کودک)

🔹دکتر پیام روشنفکر
(عضو گروه جامعه شناسی کودک
انجمن جامعه شناسی ایران)

🔹مدیر پنل: خانم سوسن مازیارفر

🗓 زمان: جمعه ۳۰ آبان ۹۹ ساعت ۱۷

📌آدرس اینستاگرامی شبکه یاری کودکان‌ کار :

https://instagram.com/shabakeyari

🆔@imamalisociety

ارائه تجهیزات حفاظتی به ۲۵ بیمارستان در ۱۲ استان کشور...

🔻طرح «سلامت همه آفاق در سلامت توست» طرحی است که در دوران اوج شیوع کرونا در اسفند ماه سال گذشته، جمعیت امام علی (ع) نظر به در خواست مردم با هشتگ #کادر_درمان_را_تجهیز_کنید برگزار کرد.

در این طرح با کمک مردم و مشارکت خیرین، اقلام حفاظتی زیر به کادر درمان بیمارستان‌ها اهدا شد تا به دلیل عدم دسترسی به تجهیزات محافظتی در این شرایط دشوار آسیب نبینند.

اقلام اهدایی:
🔸گان
🔸عینک محافظ
🔸ماسک
🔸دستکش
🔸شیلد
🔸کاور کفش
🔸و ...

🔰در این طرح ۴۰۰ میلیون تومان با همیاری مردمی جمع آوری و هزینه شد.

🆔@imamalisociety

🔶🔷بیانیه شبکه یاری کودکان کار به مناسبت روز جهانی پیشگیری از کودک آزاری

کودکان کار بی پناه تر از همیشه در روزهای اخیر شاهد انتشار کلیپی از رفتار بیمارگونه افراد آزار رسان با کودکان کار بوده ایم که قلب همه ما را به درد آورده است. متاسفانه قبح هر گونه آزار و خشونت برعلیه کودکان کار از بین رفته وآنها بیش از پیش قربانی آزار می شوند، یک بار به خوردن “گُل” مجبورشان کردند و بار دیگر آنان در سطل زباله ای که نان خود و خانواده را در آن می جستند پرت کرده اند تا بساط تفریح و عیش عده ای فراهم شود و اکنون هم آزار جنسی کودکان در ملا عام را شاهد هستیم.
رفتاری هایی از این دست به همراه افزایش جرم و جنایت واعتیاد و طلاق و… زنگ خطری برای همه ما باید باشد. این که بر اساس اعلام موسسه گالوپ کشور ایران عصبانی ترین مردم جهان را دارد و ثبت روزانه 1600 مورد نزاع منجر به ضرب و جرح در پزشکی قانونی ( در آمار سال 96 ) و یا اعلام آمار افزایشی کودک آزاری در جامعه و… اخباری بسیار نگران کننده است و باید هشداری جدی برای سیاستگزاران و تصمیم سازان و متولیان امور باشد.
در این میان کودکان کار همواره آسیب پذیرترین اقشار جامعه در مقابل هرگونه خشونت و سوء استفاده و آزارهای جسمی و جنسی بوده اند که متاسفانه این موضوع در سال های اخیربه صورت عریان تر خود را نشان می دهد.
شبکه یاری کودکان کار متشکل از دهها سازمان مردم نهاد حامی کودکان در آستانه روز جهانی پیشگیری از کودک آزاری ضمن ابراز تاسف و تاثر ازتشدید خشونت و آزار بر تن و جان نحیف وعزیز کودکان کار موارد زیر را به استحضار می رساند :

ادامه خبر در لینک زیر

http://koodakekar.ir/?p=9321

🔷از "نمیتوانم"ها شروع شد و با تلاش و سخت‌کوشی به "باور‌" رسید. باور به استعداد و توانایی که حالا قادر به دیدن آن در وجودشان بودند💫✨

🔹 بعد از تشکیل یک دوره کلاس مقدماتی رباتیک در خانه ایرانی نفرآباد‌؛
روز جمعه ۲۳ آبان بین دو نفر از کودکانمان مسابقه‌ای برگزار شد و از تلاششان در این دوره تقدیر شد.🏅

تماس با روابط عمومی:
☎️02188834567
🆔 @imamalisociety

📌 واقعیت فراموش شده‌ی غربت چیست؟

📌 بزرگترین دروغ آن است که دردهای کودکِ ساکن حاشیه‌ی اجتماع‌ را به حکمت خداوندی نسبت دهیم!

📌 چگونه عدالت را باید در مقابلِ یک کودک گرسنه تعریف نماییم؟

🔸 گزیده سخنان شارمین میمندی‌نژاد، نشست فلسفه غربت، جلسه چهارم، بخش ۲، سال ۱۳۹۵

#شارمین_میمندی_نژاد

🌐 برای دیدن فیلم‌ها با کیفیت بالاتر به وبسایت جمعیت امام علی مراجعه کنید.

🆔 http://instagram.com/sharminmeymandinezhad
🆔 @shmeymandinezhad

🎬 برای رسیدن به یک جامعه درست، باید برای کودکان‌مان بجنگیم. باید حقیقت را فریاد بزنیم و از بسته شدن فریاد نترسیم!

کودکان آسیب‌پذیرترین قشر جامعه‌اند، چرا که نه از حقوق خود اطلاع داشته و نه توانی برای دفاع از حقوقشان دارند.
ما در کنار کودکان محروم ایستاده‌ایم...

🆔@imamalisociety

🔷اینجا خانه‌ی ایرانی دروازه‌غار است...

🌱صدای قهقهه‌ی خنده شنیدم، صدای گروهی شنیدم که باهم برای صلح با دل و جان می‌سرودند. صدای شادی از ته دل را شنیدم. بوی مهربانی، محبت و عشق به مشامم رسید، کنجکاو شدم و نتوانستم جلوی خود را بگیرم و آرام در را باز کردم و وارد شدم. اولین صحنه بازی کودکان مرا جذب خود کرد.
جلوتر که رفتم کودک کنجکاوی را دیدم که برای آینده خود چقدر تلاش می‌کند. در گوشه‌ای دیگر لب‌های خندانی دیدم که دوست نداشتند دست از خنده بردارند، کودکی را دیدم که رویای خود را با کاغذ درست می‌کند تا روزی به حقیقت بپیوندد. پرسیدم اینجا کجاست؟ چه خانه‌ای است؟ گفتند خانه مهر، محبت، تلاش و همت است. اینجا خانه دور از درد است، خانه‌ی درک است.

✍️نوشته پریسا، فرزند خانه ایرانی دروازه‌غار

🆔 @imamalisociety

📌 کسبه برای کار به خیابان آمده‌اند. در این هیاهو چه می‌فروشند و مردم اهلِ گذر، در این شلوغی چه می‌خرند؟ آن‌هم زمانی ‌که معصومیتِ کودکی بر سر چهارراهِ رفتنشان، گُلواره اشک و خون می‌شود. زمستان، همیشه بهار خواهد شد، اما بدا به حالِ روزگاری که بهارش زمستان شود.

🔸 از مجموعه مقالات روزنامه شرق

#شارمین_میمندی_نژاد

🆔 http://instagram.com/sharminmeymandinezhad
🆔 @shmeymandinezhad

✅ جمعیت امام علی(ع) در استان اصفهان
از آذرماه سال ۱۳۹۲، در محلات حاشیه چون دارک، زینبیه، محله ناصرخسرو، مکینه، مارچین، جوی آباد، پینارت، دولت آباد، حبیب آباد و... اقدام به شناسایی‌های گسترده‌ای کرد. و در نهایت فعالیت خود را از سال ۱۳۹۳ به صورت متمرکز در یکی از محلات حاشیه شهر اصفهان به نام زینبیه آغاز نمود.

✅ در ابتدا به برگزاری آیین‌ها و طرح‌هایی چون کعبه کریمان، کوچه‌گردان عاشق، یلدا در کوچه‌های فقر و هفت‌سین برکت و همچنین تدریس عشق برای کودکان و نوجوانان پرداخت.
و سرانجام در فروردین سال ۱۳۹۴ با توجه به نیروی انسانی مشتاق و باانگیزه جهت فعالیت داوطلبانه با رویکرد اجتماعی برای حمایت از کودکان محروم از تحصیل در شهر اصفهان، خانه‌ی ایرانی را تاسیس کرد.

✅ از زمان شروع به کار خانه ایرانی در محله زینبیه تا کنون بیش از ۸۰ کودک تحت حمایت جمعیت امام علی(ع) اصفهان قرار گرفته‌اند که از خدمات گوناگون درمانی، آموزش (درسی، هنری، ورزشی)، حقوقی، روانشناسی و مددکاری (برای کودکان و مادران سرپرست خانوار) برخوردار می‌شوند...🌱


🆔@imamalisociety

اینجا سال‌هاست که خانه‌ی کودکان است؛ خانه ایرانی بومهن...

✨ما نیز دیده‌ایم گریه کودک را؛
آن‌هنگام که از درد خماری با چشمانی قرمز هق‌هق می‌گرید. آن‌هنگام که بعد از کار و گدایی در خیابان، باید به خانه فحشا برود.
تاب نیاوردیم اعتیاد و کار و به سوی فحشا و بزه رفتنشان را، گریه‌های معصومانه‌شان را.
چه شب‌ها تا صبح بند بند وجودمان درد کشید با درد کشیدن و درمان شدنشان. آن شب‌ها که دستان کوچکش درد می‌کرد، می‌گفت لالایی بخوان. دستانش را مالش می‌دادیم و می‌خواندیم..
حال یک سالی است که خانه بومهن را تاسیس کردیم و اکنون ۴۰ کودک را پناه دادیم. تا درمان شوند و سالم باشند. درس بخوانند و کودکانه مانند روزهای آخر درمان در بیمارستان، این‌بار شادمانه در حیاط خانه علم شعر بخوانند.

🆔 @imamalisociety

🔹بسته‌های لوازم تحصیل در راه سیستان‌وبلوچستان

🔗خانه ایرانی دروازه‌غار و بسیاری از اعضای داوطلب آن به عنوان گروه پشتیبانی اقدامات جمعیت امام علی(ع) در سیستان‌وبلوچستان فعالیت می‌کنند. در همین زمینه ۱۴۵۰ بسته‌ی تحصیلی در خانه ایرانی دروازه‌غار آماده‌ شده و در راه سیستان‌وبلوچستان است.

🎒این بسته‌های تحصیلی شامل کیف مدرسه و لوازم‌التحریر برای دختران و پسران در دو گروه سنی کودک و نوجوان است. رابط‌های محلی در شهرهای خاش، میرجاوه، هیرمند، نیک‌شهر و سرباز اقدامات شناسایی و نیازسنجی را انجام داده‌اند و طبق گزارش و نظر آن‌ها این بسته‌ها آماده شده است.

⚽️ لازم به ذکر است که همراه بسته‌های تحصیلی، وسایل مورد نیاز تیم فوتبال پرشین «سرباز» نیز تهیه و ارسال شده است، تا فوتبالیست‌های این استان پرتوان به تمرین‌های خود ادامه دهند.

🆔@imamalisociety

⭕️ نابرابری درمانی، روایت جان‌هایی که تسلیم مرگ می‌شوند...

🔻سلامت، بهداشت و درمان حق انکار ناپذیر و اولیه‌ی تمامی انسان‌ها است و بنابر اصل ۲۹ و ۴۳ قانون اساسی، دولت موظف به تامین کیفیت و امکانات درمانی برابر بدون توجه به نژاد، مذهب، ثروت و سن افراد است. نیاز به مراقبت‌های حوزه‌ی سلامت منحصر به بیماری نیست و شامل رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی هم می‌شود. بدیهی است که رفاه جسمی، روانی و اجتماعی شهروندان، آرامش اجتماعی را به ارمغان می‌آورد.
سلامت، زمینه‌ساز ارتقای بهره‌وری شغلی، روانی، هوشی و اجتماعی است که بهبود آن موجب افزایش کارایی و رشد اقتصادی و کم رنگ شدن اختلافات طبقاتی می‌شود. زمانی که سلامت جسمی و روانی فرد مورد تهدید قرار می‌گیرد، بخشی از درآمد به درمان اختصاص می‌یابد که این خود در قشرهای ضعیف جامعه بر گستره‌ی فقر دامن می‌زند.

🔻در میان نابرابری‌های بی‌شمار در زمینه‌ی سلامت و خدمات درمان، همواره گروه‌های آسیب پذیر بی‌شماری به چشم می‌خورند؛ همچون زنان که در بسیاری از مناطق محروم و روستایی از دسترسی به پزشک متخصص محروم بوده و آگاهی‌های لازم نسبت به حفظ سلامت جسم و روان خود را نیز کسب نمی‌کنند. امروزه آمار بالای مرگ و میر به دلیل عدم آگاهی‌بخشی در دوران بارداری و یا نبود امکانات و تجهیزات مناسب در طی زایمان در مناطق دورافتاده ثبت می‌شوند.

🔻در سوی دیگر افراد معلول و توان‌خواه به عنوان یک جمعیت ۸_۶ میلیونی هم در فراهم سازی بستر مناسب جهت حضور فعال در جامعه و تغییر نگرش اجتماع و هم در تامین حداقل‌های مراقبت و درمانی خود نادیده گرفته شده‌اند.

🔻دیگر جاماندگان صف درمان مهاجران هستند، گروهی که در سایه‌ی ساختارهای ناکارآمد موجود، یکسان سازی حقوق حداقلی‌شان با شهروندان تقریباغیرممکن به نظر می‌رسد و در مواقع بیماری با معضلات دوچندانی دست و پنجه نرم می‌کنند.

🔻 کمبود ۲۱ قلم دارو که روزانه تعدادی بر ارقام آن افزوده می‌شود و نبود انسولین که تنها نمود کوچکی از این بحران است، عرصه را بر بیماران تنگ‌تر کرده است. این کمبود یا هزینه‌های گزاف، اختصاصی به بیماری‌های خاص ندارد و انواع داروهای هورمونی، قلبی، اعصاب و روان، واکسن‌های رایج و حتی ویتامین‌ها را شامل می‌شود.

💢اما اشکال کار کجاست؟...

🌐 ادامه این مطلب را در لینک زیر مشاهده نمایید:
sosapoverty.org/article/نابرابری-درمانی/


🆔@imamalisociety

📌 انزوای انسان و تمرکز بر دردهای خویش به مثابه چیست؟

📌 چگونه می‌توان از مصیبت‌ها ‌و زجرهای خویش رهایی جست و به آرامش رسید؟

📌 اگر هدفِ مدرنیته آن بود که در نظام ارزش‌گذاریِ انسان، کودکان جایگاه بالایی داشته باشد قطعا تا زمانیکه یک ‌کودک پابرهنه در خیابان بود، ماشینی به فروش نمی‌رسید!

🔸 گزیده سخنان شارمین میمندی‌نژاد، کلاس رهیافتی به درون مورخ ۵ ۷ ۹۸

#شارمین_میمندی_نژاد

🌐 برای دیدن فیلم‌ها با کیفیت بالاتر به وبسایت جمعیت امام علی مراجعه کنید.

🆔 http://instagram.com/sharminmeymandinezhad
🆔 @shmeymandinezhad