📌چرا در قضاوت کردن عجول هستیم؟ سی دلیل
✍محمود سریعالقلم
۱_ چون غریزۀ «دیده شدن» در اکثر موارد فعال است.
۲_چون میانگین IQ جامعه قابل توجه است ولی EQ تقریباً تعطیل است.
۳_چون یک نفر میتواند در رشتهای فوقالعاده متخصص باشد ولی آداب صحبت کردن را نداند.
۴_ چون تقریباً در هیچ نهادی (مدرسه، دانشگاه، جامعه و دولت)، مهارتِ صحبت کردن آموزش داده نمیشود.
۵_ چون انصاف در بیان و قضاوت، معمولاً از کنترل و برتری بر دیگران جلوگیری میکند.
۶_چون انصاف در بیان و قضاوت، نتیجۀ شکل گیری جامعه ای است که اکثریت آن از طبقۀ متوسط باشد؛
۷_چون رفتار بسیاری از افراد، تحت تاثیر غرایزشان است تا فکرشان حتی ممکن است تحصیل کرده هم باشند؛
۸_ چون بسیاری، با افراد تکراری که برای یادگیری و بهتر شدن مفید نیستند معاشرت میکنند؛
۹_چون هیجان داشتن، شلوغ کردن و بیمحابا صحبت کردن، توجه دیگران را بر میانگیزد؛
۱۰_چون افراد اول صحبت میکنند بعد سؤال میکنند؛
۱۱_ چون "پیامد فهمی" (Consequentiality) آموزش داده نمیشود؛
۱۲_چون تربیتِ استدلالی در نهادِ خانواده عمدتاً تعطیل است؛
۱۳_ چون مدرسهها و دانشگاهها، تفاوت میان اظهار نظر و نقد را تدریس نمیکنند؛
۱۴_ چون استتار خود و فکر خود، وجه مسلطِ فرهنگی کشورهای جهان چهارم است؛
۱۵_چون در زندگی، کمیت امور نسبت به کیفیت آنها به مراتب از اهمیت بیشتری برخوردار است؛
۱۶_چون پرهیز از هیجان، تعجیل و واکنشی صحبت کردن از دورۀ دبستان آموزش داده نشده است ؛
۱۷_ چون اکثریت مطلق افراد، فرصتِ کشف و مشاهده جهان را پیدا نمیکنند؛
۱۸_ چون اکثراً به زبانهای خارجی مسلط نیستند و در نتیجه با تنوع استنباطی در میان انسانها، انس پیدا نمیکنند؛
۱۹_چون افراد عموماً، تربیت روانی نشده اند تا انسان های توانا را تقدیر کنند؛
۲۰_چون اگر فردی مرتب کتابهای علوم انسانی نخواند، شخصیتش متحول نمیشود؛
۲۱_ چون سخن ناروا گفتن و قضاوت نابجا کردن، اغلب پیامد ندارد؛
۲۲_چون خواندن رُمان و بیوگرافی، عادت عمومی نیست؛
۲۳_ چون عادتِ استبداد تاریخی در «یکسان سازی فکر» فوقالعاده گسترده است؛
۲۴_ چون سؤال کردن برای قضاوت دقیق، در بسیاری از موارد افت شخصیتی دارد؛
۲۵_ چون نظام اجتماعی-اقتصادیِ کارکردگرا (Functionalism) راهاندازی نشده است؛
۲۶_ چون بسیاری تصور می کنند که آرام بودن و در نتیجه تأمل بیشتر، نوعی اختلال روانی محسوب میشود؛
۲۷_چون افراد کمی پیدا می شوند که برای فهم یک رفتار، چندین سناریوی محتمل استخراج کرده و به آنها درصد تخصیص دهند؛
۲۸_ چون تعداد افرادی که در جامعه، الگوی رفتاری و فرهنگی باشند به شدت کاهش پیدا کرده است؛
۲۹_ چون اکثریت افراد از خود انتقادی، آگاهانه پرهیز می کنند و حتی می ترسند؛
۳۰_ چون نرخ تورم دو رقمی طی چند دهه، آرامش روانی و شوق یادگیری را از انسانها سلب کرده است.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍محمود سریعالقلم
۱_ چون غریزۀ «دیده شدن» در اکثر موارد فعال است.
۲_چون میانگین IQ جامعه قابل توجه است ولی EQ تقریباً تعطیل است.
۳_چون یک نفر میتواند در رشتهای فوقالعاده متخصص باشد ولی آداب صحبت کردن را نداند.
۴_ چون تقریباً در هیچ نهادی (مدرسه، دانشگاه، جامعه و دولت)، مهارتِ صحبت کردن آموزش داده نمیشود.
۵_ چون انصاف در بیان و قضاوت، معمولاً از کنترل و برتری بر دیگران جلوگیری میکند.
۶_چون انصاف در بیان و قضاوت، نتیجۀ شکل گیری جامعه ای است که اکثریت آن از طبقۀ متوسط باشد؛
۷_چون رفتار بسیاری از افراد، تحت تاثیر غرایزشان است تا فکرشان حتی ممکن است تحصیل کرده هم باشند؛
۸_ چون بسیاری، با افراد تکراری که برای یادگیری و بهتر شدن مفید نیستند معاشرت میکنند؛
۹_چون هیجان داشتن، شلوغ کردن و بیمحابا صحبت کردن، توجه دیگران را بر میانگیزد؛
۱۰_چون افراد اول صحبت میکنند بعد سؤال میکنند؛
۱۱_ چون "پیامد فهمی" (Consequentiality) آموزش داده نمیشود؛
۱۲_چون تربیتِ استدلالی در نهادِ خانواده عمدتاً تعطیل است؛
۱۳_ چون مدرسهها و دانشگاهها، تفاوت میان اظهار نظر و نقد را تدریس نمیکنند؛
۱۴_ چون استتار خود و فکر خود، وجه مسلطِ فرهنگی کشورهای جهان چهارم است؛
۱۵_چون در زندگی، کمیت امور نسبت به کیفیت آنها به مراتب از اهمیت بیشتری برخوردار است؛
۱۶_چون پرهیز از هیجان، تعجیل و واکنشی صحبت کردن از دورۀ دبستان آموزش داده نشده است ؛
۱۷_ چون اکثریت مطلق افراد، فرصتِ کشف و مشاهده جهان را پیدا نمیکنند؛
۱۸_ چون اکثراً به زبانهای خارجی مسلط نیستند و در نتیجه با تنوع استنباطی در میان انسانها، انس پیدا نمیکنند؛
۱۹_چون افراد عموماً، تربیت روانی نشده اند تا انسان های توانا را تقدیر کنند؛
۲۰_چون اگر فردی مرتب کتابهای علوم انسانی نخواند، شخصیتش متحول نمیشود؛
۲۱_ چون سخن ناروا گفتن و قضاوت نابجا کردن، اغلب پیامد ندارد؛
۲۲_چون خواندن رُمان و بیوگرافی، عادت عمومی نیست؛
۲۳_ چون عادتِ استبداد تاریخی در «یکسان سازی فکر» فوقالعاده گسترده است؛
۲۴_ چون سؤال کردن برای قضاوت دقیق، در بسیاری از موارد افت شخصیتی دارد؛
۲۵_ چون نظام اجتماعی-اقتصادیِ کارکردگرا (Functionalism) راهاندازی نشده است؛
۲۶_ چون بسیاری تصور می کنند که آرام بودن و در نتیجه تأمل بیشتر، نوعی اختلال روانی محسوب میشود؛
۲۷_چون افراد کمی پیدا می شوند که برای فهم یک رفتار، چندین سناریوی محتمل استخراج کرده و به آنها درصد تخصیص دهند؛
۲۸_ چون تعداد افرادی که در جامعه، الگوی رفتاری و فرهنگی باشند به شدت کاهش پیدا کرده است؛
۲۹_ چون اکثریت افراد از خود انتقادی، آگاهانه پرهیز می کنند و حتی می ترسند؛
۳۰_ چون نرخ تورم دو رقمی طی چند دهه، آرامش روانی و شوق یادگیری را از انسانها سلب کرده است.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤16
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اینم داستان آشنای عمرما
سالها، تمام اعتبار یک انسان بود...
و امروز، فقط کاغذی بیارزش در انتظار نابودی.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
سالها، تمام اعتبار یک انسان بود...
و امروز، فقط کاغذی بیارزش در انتظار نابودی.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
😢10💔3❤1
📌فلسطین؛ روایت ملتی که عهد نشکست
✍️الهه رهنما
ملت فلسطین، ملتی است که هویت خود را نه با شعار، بلکه با وفاداری تاریخی، اخلاق ریشهدار و ایستادگی در برابر مرگ تعریف کرده است. ملتی که پیمان را نشکسته، حتی وقتی متحدان شکستند؛ رنج را به شرف بدل کرده و خون را به گواه زمان سپرده است. فلسطین، روایت ملتی است که جلال و شکوه و تاریخ، خود معرف آناند.
🔗ادامهی یادداشت
#اصلاحوب #جماعت_دعوت_و_اصلاح #فلسطین #قیام_فلسطین #وفاداری #پیمان #شرف #جهاد #حماسه #زمان_گواه #ملت_زنده #تاریخ_مقاومت #الهه_رهنما #غزه
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍️الهه رهنما
ملت فلسطین، ملتی است که هویت خود را نه با شعار، بلکه با وفاداری تاریخی، اخلاق ریشهدار و ایستادگی در برابر مرگ تعریف کرده است. ملتی که پیمان را نشکسته، حتی وقتی متحدان شکستند؛ رنج را به شرف بدل کرده و خون را به گواه زمان سپرده است. فلسطین، روایت ملتی است که جلال و شکوه و تاریخ، خود معرف آناند.
🔗ادامهی یادداشت
#اصلاحوب #جماعت_دعوت_و_اصلاح #فلسطین #قیام_فلسطین #وفاداری #پیمان #شرف #جهاد #حماسه #زمان_گواه #ملت_زنده #تاریخ_مقاومت #الهه_رهنما #غزه
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤14💯1
نوجوانان(۲۷)
🔖 یادآوری، قطبنمای نیت
بعضی وقتها فکر میکنیم مشکل ما «ندانستن» است؛
اگر بیشتر بدانیم، بهتر عمل میکنیم.
اما قرآن، به شکلی پررنگ و تکرارشونده، روی عامل مهمتری دست میگذارد: یادآوری.
﴿وَذَكِّرْ فَإِنَّ ٱلذِّكْرَىٰ تَنفَعُ ٱلۡمُؤۡمِنِينَ﴾
(ذاریات/۵۵)
یعنی: یادآوری کن؛ چون یادآوری به مؤمنان سود میرساند.
همهی انسانها یکجور نیستند؛
برخی دلهایی دارند که با حق، سازگار نیست و تذکر در آنها اثر نمیکند.
اما همیشه در میان مردم، دلهای آماده و جویای حق وجود دارد؛
برای همین، نباید از یادآوری و پند دست کشید.
▫️ چرا «یادآوری» اینقدر مهم است؟
مسئلهی اصلی ما خیلی وقتها این نیست که چه میدانم؛
بلکه این است که در لحظهی عمل، چه کسی را به یاد دارم.
ممکن است علم در ذهن باشد،
اما هنگام تصمیمگیری، نیت گم شود،
جهت عوض شود،
و فرماندهی دل، خدا نباشد.
▫️ یادآوری یعنی:
قبل از حرفزدن،
قبل از پستگذاشتن،
قبل از موضعگرفتن،
قبل از هر اقدام، از خودت بپرسی:
«این کار را برای چه کسی انجام میدهم؟»
برای خدا؟
یا برای دیدهشدن، لجبازی، عصبانیت، تعصب،
یا هوای نفس؟
▫️ قرآن میگوید: همه به یادآوری نیاز دارند،
و یادآوری برای مؤمن سودمند است؛
چون انسان فراموشکار است،
و کششها و خواستهها حواسش را پرت میکند.
یادآوری کمک میکند نیت دوباره صاف شود
و انسان بداند فرماندهاش در این کار، الله است.
▫️ پس «ذِکر» یعنی:
برگرداندن دل به مسیر،
نه فقط اضافهکردن اطلاعات.
◻️ یک چالش کوتاه:
امروز هر کاری خواستی انجام بدهی،
یک مکثِ کوتاه قبلش داشته باش و از خودت بپرس:
«این کار، بندگی خداست یا فقط یک عادت و واکنش؟»
اگر بندگی است، ادامه بده.
اگر نه… همین یادآوری، نجاتدهنده است.
این یعنی:
تو فقط آدمِ دانا نیستی؛
آدمِ هوشیاری هستی که دلش را گم نمیکند.
✍ الحاق جوادی
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
🔖 یادآوری، قطبنمای نیت
بعضی وقتها فکر میکنیم مشکل ما «ندانستن» است؛
اگر بیشتر بدانیم، بهتر عمل میکنیم.
اما قرآن، به شکلی پررنگ و تکرارشونده، روی عامل مهمتری دست میگذارد: یادآوری.
﴿وَذَكِّرْ فَإِنَّ ٱلذِّكْرَىٰ تَنفَعُ ٱلۡمُؤۡمِنِينَ﴾
(ذاریات/۵۵)
یعنی: یادآوری کن؛ چون یادآوری به مؤمنان سود میرساند.
همهی انسانها یکجور نیستند؛
برخی دلهایی دارند که با حق، سازگار نیست و تذکر در آنها اثر نمیکند.
اما همیشه در میان مردم، دلهای آماده و جویای حق وجود دارد؛
برای همین، نباید از یادآوری و پند دست کشید.
▫️ چرا «یادآوری» اینقدر مهم است؟
مسئلهی اصلی ما خیلی وقتها این نیست که چه میدانم؛
بلکه این است که در لحظهی عمل، چه کسی را به یاد دارم.
ممکن است علم در ذهن باشد،
اما هنگام تصمیمگیری، نیت گم شود،
جهت عوض شود،
و فرماندهی دل، خدا نباشد.
▫️ یادآوری یعنی:
قبل از حرفزدن،
قبل از پستگذاشتن،
قبل از موضعگرفتن،
قبل از هر اقدام، از خودت بپرسی:
«این کار را برای چه کسی انجام میدهم؟»
برای خدا؟
یا برای دیدهشدن، لجبازی، عصبانیت، تعصب،
یا هوای نفس؟
▫️ قرآن میگوید: همه به یادآوری نیاز دارند،
و یادآوری برای مؤمن سودمند است؛
چون انسان فراموشکار است،
و کششها و خواستهها حواسش را پرت میکند.
یادآوری کمک میکند نیت دوباره صاف شود
و انسان بداند فرماندهاش در این کار، الله است.
▫️ پس «ذِکر» یعنی:
برگرداندن دل به مسیر،
نه فقط اضافهکردن اطلاعات.
◻️ یک چالش کوتاه:
امروز هر کاری خواستی انجام بدهی،
یک مکثِ کوتاه قبلش داشته باش و از خودت بپرس:
«این کار، بندگی خداست یا فقط یک عادت و واکنش؟»
اگر بندگی است، ادامه بده.
اگر نه… همین یادآوری، نجاتدهنده است.
این یعنی:
تو فقط آدمِ دانا نیستی؛
آدمِ هوشیاری هستی که دلش را گم نمیکند.
✍ الحاق جوادی
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤10
بیایید گاهوبیگاه برای خود خاطرنشان کنیم که ما انسان هستیم و مانند انسانهای دیگر ممکن است کارهای احمقانه از ما سر بزند. اگر توقع شما بیعیب و نقص بودن و کمال است، به این سیاره تعلق ندارید.
✍مزدافر مؤمنی
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍مزدافر مؤمنی
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤9👍1👏1
#سلسله_مباحث_أسماء_الحسنی
قسمت سوم: «اسم التواب»
سخنران: بانو جهان آفتابی
⏱مدت زمان: 10 دقیقه
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
قسمت سوم: «اسم التواب»
سخنران: بانو جهان آفتابی
⏱مدت زمان: 10 دقیقه
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤10🥰1
فضیلت صلوات درشب وروز جمعه
پیامبر ﷺ فرمودند:
در روز و شب جمعه بر من صلوات بفرستید، و هر کس بر من صلوات بفرستد، خداوند ۱۰ بار بر او صلوات میفرستد.» [رواه بيهقی/5994
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّد، كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيْمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيد
اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّد، كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيْمَ وَعَلَى آل إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيد
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
پیامبر ﷺ فرمودند:
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّد، كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيْمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيد
اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّد، كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيْمَ وَعَلَى آل إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيد
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤14
سعدیا گر بِکَند سیلِ فنا خانهٔ عـــُـــــــمر
دل قوی دار که بنیاد بقا محکم از اوست
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
دل قوی دار که بنیاد بقا محکم از اوست
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤15
«آلَلََّـﮬـُمًَّ صّـَلَِِّ وٌَسَِلَِّـمًْ وٌَبًَآرِکْْ ؏َـلََے سَِيَِّدٍِنَِـآ مًُحًَمًـَّدٍ وٌَعٌَلََﮯ آلَِهِّ وٌَصَّحًْبًِهِّ وٌَسَِلَِّمًْ تٌَسِْلَِيَمًَآً کَْثًِيَرَآً»
«از اسباب نابودی غمها و بخشش گناهان، درود فرستادن بر پیامبر ﷺ است و تاثیر صلوات در شب و روز جمعه بیش از هر روز دیگریست؛ پیامبر ﷺ در مورد کسی که بر ایشان درود میفرستد فرمودند: «برای (از بین بردن) غم و اندوهت کفایت میکند و گناهت را برایت میآمرزد.»
✍شیخ عبد العزیز الطریفی
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤15
🍀مسجد بزرگ «شیآن» در چین
🍀این مسجد از قدیمیترین مساجد چین بهشمار میرود و در شهر شیآن واقع شده است. بنای آن در دوران خلافت اموی ساخته شد و حدود سال ۷۶۲ میلادی، بهعنوان هدیهای از سوی امپراتور سلسله تانگ چین به بازرگانان مسلمان اهدا گردید.
▪️قرآن کریم بهطور کامل بر دیوارهای این مسجد نقش بسته است.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
🍀این مسجد از قدیمیترین مساجد چین بهشمار میرود و در شهر شیآن واقع شده است. بنای آن در دوران خلافت اموی ساخته شد و حدود سال ۷۶۲ میلادی، بهعنوان هدیهای از سوی امپراتور سلسله تانگ چین به بازرگانان مسلمان اهدا گردید.
▪️قرآن کریم بهطور کامل بر دیوارهای این مسجد نقش بسته است.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤21
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌دعاهای زیبای مادر ابوعبیده
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
«اگر این حال زنان آنان در سرزمین است، پس حال مردانشان چگونه است؟
خدایا ما را بر دینت ثابتقدم بدار و از آنچه پس از آنان خواهد آمد، حفظمان کن.»
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤20😢1🙏1
مَا لَهُمْ بِهِ مِنْ عِلْمٍ وَلَا لِآبَابِهِمْ كَبُرَتْ كَلِمَةً تَخْرُجُ مِنْ أَفْوَاهِهِمْ إِنْ يَقُولُونَ إِلَّا كَذِبًا
آنها نه خود و نه پدرانشان از روی علم و دانش سخن نمیگویند؛ این کلمەی بزرگی است که از دهنشان خارج میشود و جز دروغ چیزی نمیگویند. (سوره کهف)
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
آنها نه خود و نه پدرانشان از روی علم و دانش سخن نمیگویند؛ این کلمەی بزرگی است که از دهنشان خارج میشود و جز دروغ چیزی نمیگویند. (سوره کهف)
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤14
خدایا تو به قلب ما آگاهی که شوق دیدار رسولت در دل ما هر روز فزونی مییابد
بارالهی دیدار رسول الله صلی الله علیه وسلم رو در کنار حوض کوثر نصیب همەی مشتاقانش بگردان
آمین
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
بارالهی دیدار رسول الله صلی الله علیه وسلم رو در کنار حوض کوثر نصیب همەی مشتاقانش بگردان
آمین
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤19
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
قَالَ ابْنُ مَسْعُودٍ: يَا زَيْدُ بْنَ وَهَبْ لَا تَدْعُ إِذَا كَانَ يَوْمُ الْجُمُعَةِ أَنْ تصَلِّيَ عَلَى النَّبِيِّ ﷺ أَلْفَ مَرَّةٍ.
📚 ابن القيّم، جلاء الأفهام
📝 ترجمه:
ابن مسعود گفت:
ای زید بن وهب، مبادا روز جمعه دعا و درود فرستادن بر پیامبر را ترک کنی، حتی اگر هزار بار باشد.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
📚 ابن القيّم، جلاء الأفهام
📝 ترجمه:
ابن مسعود گفت:
ای زید بن وهب، مبادا روز جمعه دعا و درود فرستادن بر پیامبر را ترک کنی، حتی اگر هزار بار باشد.
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤13
تفسیر آیات ۴_ ٩ سورهی کهف
🎙ام ایمان
(هر جمعه یک قسمت)
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
🎙ام ایمان
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤13
پیروزی و تمکین با یاری رساندن به ضعیفان به دست میآید نه با یاری خواستن از قدرتمندان.
در حدیث آمده که رسول الله ﷺ فرمودند:
«آیا جز این است که به واسطه ضعیفانتان یاری و روزی داده میشوید؟».
(بخاری (٢٨٩٦)
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
در حدیث آمده که رسول الله ﷺ فرمودند:
(بخاری (٢٨٩٦)
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤15
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معنی واژه محبت را میتوان در رفتار اصحاب و یاران پیامبر صلی الله علیه وسلم درک کرد 👆
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤7
📌سنندج؛ شهر مساجد و حسرت یک نمازخانه در بزرگترین مجتمع تجاری اين شهر
✍️دکتر فرزاد ولیدی
شهر سنندج از دیرباز به «شهر مساجد» و «شهر منارهها» شهره بوده و هست. مسجد همواره جزئی جداییناپذیر از هویت فرهنگی، دینی و اجتماعی این شهر به شمار آمده و مردمان آن، فارغ از هر طيف و گرایش فکری، احترام و جایگاه ویژهای برای این مکانهای مقدس قائل بودهاند.
🔗ادامهی یادداشت
#اصلاحوب #جماعت_دعوت_و_اصلاح #سنندج #شهر_منارهها #هویت_فرهنگی #فرزاد_ولیدی #شهر_مساجد #حق_نماز #مسجد_و_بازار #فرهنگ_دینی #مطالبه_اجتماعی #نمازخانه #اهل_بازار #بانتاآبیدر #شهر_فرهنگ
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍️دکتر فرزاد ولیدی
شهر سنندج از دیرباز به «شهر مساجد» و «شهر منارهها» شهره بوده و هست. مسجد همواره جزئی جداییناپذیر از هویت فرهنگی، دینی و اجتماعی این شهر به شمار آمده و مردمان آن، فارغ از هر طيف و گرایش فکری، احترام و جایگاه ویژهای برای این مکانهای مقدس قائل بودهاند.
🔗ادامهی یادداشت
#اصلاحوب #جماعت_دعوت_و_اصلاح #سنندج #شهر_منارهها #هویت_فرهنگی #فرزاد_ولیدی #شهر_مساجد #حق_نماز #مسجد_و_بازار #فرهنگ_دینی #مطالبه_اجتماعی #نمازخانه #اهل_بازار #بانتاآبیدر #شهر_فرهنگ
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤16👏1
🌹پیامی از خود به خود!🌹
#معلم_واقعی_کیست؟!
۱.معلم واقعی کسی است که از محیط بسته و تاریک کلاس بیرون بیاید و دانش آموزانش را مستقیم و غیرمستقیم مدنظر داشته باشد.
۲.معلم واقعی کسی است که برای یکبار هم شده کتاب درسی اش را کنار بگذارد و از کتاب زندگی برای دانش آموزانش بگوید.
۳.معلم واقعی کسی است که برای یکبار هم که شده آزمون و امتحان های کلیشه ای اش را کنار بگذارد و از هر دانش آموزی امتحان مخصوص به خودش را بگیرد.
۴.معلم واقعی کسی است که برای یک بار هم که شده لیست نمرات خود را امحاء کند و از تک تک دانش آموزانش بخواهد که هرکس به خودش نمره بدهد.
۵. معلم واقعی کسی است که هیچ دانش آموزی را با دانش آموزان دیگر، حتی برادر و خواهرش مقایسه نمی کند و هر کدام را انسان و شخصیتی جداگانه می داند و می بیند.
۶.معلم واقعی کسی است که ملاک و معیارش را حضورفیزیکی صرف دانش آموزی در شاد؟! و... نمی داند و چه بسی کسی که بی شاد است و همراه والدینش برای "نان"؛ "جان" می دهد گرامی تر و ارزشمندتر!
۷.معلم واقعی کسی است که به دانش آموزی نمره بهتر می دهد که پرستار والدین بیمارش است و یا قلمش، بیل است و کوله پشتی اش بارسنگین سیب زمینی و....(نان؟!)
۸.معلم واقعی کسی است که شرایط های سخت و بحرانی جامعه و دانش آموزانش را درک می کند و اولویت ها را رعایت!
۹.معلم واقعی کسی است که اهل مطالعه باشد و انگیزه این کار را در دانش آموزانش ایجاد نماید.
۱۰. معلم واقعی کسی است که در شرایط سخت و بحرانی سؤال و جواب و نمره را به خود دانش آموز می سپارد و می گوید نگران نباش من همراه و همدلت هستم!
۱۱. معلم واقعی کسی است که موسی وار، غرور و تکبرعلمی خود را زیر پا له می کند و دنبال عبدصالح(خضر)می افتد و هر لحظه و هر روز خود را "آبدیت" و به روز رسانی می کند.
۱۲. معلم واقعی کسی است که نمره را وسیله و ابزاری برای پیشرفت، تعالی و رشد دانش آموزانش می بیند نه به عنوان هدف یا تهدیدی علیه آنان.
۱۳. معلمان عزیز کمترفرد و خانواده ای است که از این همه سختی های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و.... کرونا ویروس جان سالم بدر برده باشد و به نحوی و نوعی گرفتار نباشد؛ در چنین شرایطی است که معلمان واقعی مانند چراغی فروزان در اوج تاریکی ها می درخشند و نام خود را برای همیشه در تاریخ ثبت می کنند.
۱۴. معلم واقعی کسی است که الگو و اسوه اش در زندگی "رحمة للعالمين" است و صاحب"خلق عظیم"!
۱۵. معلم واقعی کسی است که همیشه از خودش می پرسد که : " آیا من یک معلم واقعی هستم ؟! "
✅مدیون همه معلمان عزیز و بزرگواری هستم که با وجود همه نامهربانی ها شانه از زیر بار سنگین وسخت مسؤليت خالی نمی کنند و می سوزند تا بسازند.......
کار هر کس نیست خرمن کوفتن / گاو نر می خواهد و "مرد کهن"
✍️کمال آذری؛ مشاور خانواده
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
#معلم_واقعی_کیست؟!
۱.معلم واقعی کسی است که از محیط بسته و تاریک کلاس بیرون بیاید و دانش آموزانش را مستقیم و غیرمستقیم مدنظر داشته باشد.
۲.معلم واقعی کسی است که برای یکبار هم شده کتاب درسی اش را کنار بگذارد و از کتاب زندگی برای دانش آموزانش بگوید.
۳.معلم واقعی کسی است که برای یکبار هم که شده آزمون و امتحان های کلیشه ای اش را کنار بگذارد و از هر دانش آموزی امتحان مخصوص به خودش را بگیرد.
۴.معلم واقعی کسی است که برای یک بار هم که شده لیست نمرات خود را امحاء کند و از تک تک دانش آموزانش بخواهد که هرکس به خودش نمره بدهد.
۵. معلم واقعی کسی است که هیچ دانش آموزی را با دانش آموزان دیگر، حتی برادر و خواهرش مقایسه نمی کند و هر کدام را انسان و شخصیتی جداگانه می داند و می بیند.
۶.معلم واقعی کسی است که ملاک و معیارش را حضورفیزیکی صرف دانش آموزی در شاد؟! و... نمی داند و چه بسی کسی که بی شاد است و همراه والدینش برای "نان"؛ "جان" می دهد گرامی تر و ارزشمندتر!
۷.معلم واقعی کسی است که به دانش آموزی نمره بهتر می دهد که پرستار والدین بیمارش است و یا قلمش، بیل است و کوله پشتی اش بارسنگین سیب زمینی و....(نان؟!)
۸.معلم واقعی کسی است که شرایط های سخت و بحرانی جامعه و دانش آموزانش را درک می کند و اولویت ها را رعایت!
۹.معلم واقعی کسی است که اهل مطالعه باشد و انگیزه این کار را در دانش آموزانش ایجاد نماید.
۱۰. معلم واقعی کسی است که در شرایط سخت و بحرانی سؤال و جواب و نمره را به خود دانش آموز می سپارد و می گوید نگران نباش من همراه و همدلت هستم!
۱۱. معلم واقعی کسی است که موسی وار، غرور و تکبرعلمی خود را زیر پا له می کند و دنبال عبدصالح(خضر)می افتد و هر لحظه و هر روز خود را "آبدیت" و به روز رسانی می کند.
۱۲. معلم واقعی کسی است که نمره را وسیله و ابزاری برای پیشرفت، تعالی و رشد دانش آموزانش می بیند نه به عنوان هدف یا تهدیدی علیه آنان.
۱۳. معلمان عزیز کمترفرد و خانواده ای است که از این همه سختی های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و.... کرونا ویروس جان سالم بدر برده باشد و به نحوی و نوعی گرفتار نباشد؛ در چنین شرایطی است که معلمان واقعی مانند چراغی فروزان در اوج تاریکی ها می درخشند و نام خود را برای همیشه در تاریخ ثبت می کنند.
۱۴. معلم واقعی کسی است که الگو و اسوه اش در زندگی "رحمة للعالمين" است و صاحب"خلق عظیم"!
۱۵. معلم واقعی کسی است که همیشه از خودش می پرسد که : " آیا من یک معلم واقعی هستم ؟! "
✅مدیون همه معلمان عزیز و بزرگواری هستم که با وجود همه نامهربانی ها شانه از زیر بار سنگین وسخت مسؤليت خالی نمی کنند و می سوزند تا بسازند.......
کار هر کس نیست خرمن کوفتن / گاو نر می خواهد و "مرد کهن"
✍️کمال آذری؛ مشاور خانواده
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
❤10👏6