💢امیدواری
✍️محمد بن صالح منجد
سپاس خدای را پروردگار جهانیان و درود بر پیامبرش محمد- صلى الله عليه وسلم - و یارانش، اما بعد:
فرق مقام و حال
جایگاه سوم از مقامات کارهای مربوط به دل امیدواری است. این مقام بر پایداری و دوام دلالت میکند، زیرا اگر چیزی زودگذر بود حال نامیده میشد، نه مقام.
برای تبیین بیشتر فرق میان مقام و حال یک نمونه میآوریم، کارهای دل شایسته است مقام باشد نه حالاتی گذرا.
بنابراین نه خوف مطلوب، نه امیدواری مطلوب، نه حیای مطلوب، نه اخلاص و نه توکل مطلوب هیچکدام گذرا نیست.
لاجرم بایستی مقامات باشد، و این میتواند یادآوری ارزشمندی باشد برای کسی که خواستار کارهای دل است و در آن میاندیشد.
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تربیت #پرورش_دینی #خانواده #تزکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
✍️محمد بن صالح منجد
سپاس خدای را پروردگار جهانیان و درود بر پیامبرش محمد- صلى الله عليه وسلم - و یارانش، اما بعد:
فرق مقام و حال
جایگاه سوم از مقامات کارهای مربوط به دل امیدواری است. این مقام بر پایداری و دوام دلالت میکند، زیرا اگر چیزی زودگذر بود حال نامیده میشد، نه مقام.
برای تبیین بیشتر فرق میان مقام و حال یک نمونه میآوریم، کارهای دل شایسته است مقام باشد نه حالاتی گذرا.
بنابراین نه خوف مطلوب، نه امیدواری مطلوب، نه حیای مطلوب، نه اخلاص و نه توکل مطلوب هیچکدام گذرا نیست.
لاجرم بایستی مقامات باشد، و این میتواند یادآوری ارزشمندی باشد برای کسی که خواستار کارهای دل است و در آن میاندیشد.
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تربیت #پرورش_دینی #خانواده #تزکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
💢پدر و مادرم عامل نفرت من از دین و دینداران
نویسنده: دکتر جاسم المطوع
ترجمه: یوسف ساجدی
سخنش را اینگونه آغاز کرد که : از دین و دینداران متنفرم و از نماز خوشم نمیآید و دوست ندارم در باره دین و احکام آن سخن بگویم! از او پرسیدم: چرا این قدر از دین و نماز بیزاری؟ به خواهرش نگاه کرد و به او گفت: تو بگو که علت بیزاری ما از دین و دینداران چیست؟ گفت: اجازه بدهید داستان را از اول برایت تعریف کنم، من پانزده سال سن دارم و برادرم دو سال از من بزرگتر است و پیش تو آمدهایم تا از پدر و مادرمان شکایت کنیم؛ زیرا آنان باعث شدهاند تا ما از دین و دینداران متنفر شویم؛
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تربیت #پرورش_دینی #خانواده #تزکیه #گزیده #دینگریزی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
نویسنده: دکتر جاسم المطوع
ترجمه: یوسف ساجدی
سخنش را اینگونه آغاز کرد که : از دین و دینداران متنفرم و از نماز خوشم نمیآید و دوست ندارم در باره دین و احکام آن سخن بگویم! از او پرسیدم: چرا این قدر از دین و نماز بیزاری؟ به خواهرش نگاه کرد و به او گفت: تو بگو که علت بیزاری ما از دین و دینداران چیست؟ گفت: اجازه بدهید داستان را از اول برایت تعریف کنم، من پانزده سال سن دارم و برادرم دو سال از من بزرگتر است و پیش تو آمدهایم تا از پدر و مادرمان شکایت کنیم؛ زیرا آنان باعث شدهاند تا ما از دین و دینداران متنفر شویم؛
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تربیت #پرورش_دینی #خانواده #تزکیه #گزیده #دینگریزی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
💢موانع معرفتی کمال از دیدگاه مولوی؛ مکر و فریب و عقل جزوی و نارس
✍️دکتر محمدعلی خالدیان
یکی دیگر از آفات معرفتی کمال، مکر و فریب است. مکرهایی که خلق به کار میبندند، البته ناپسند است، اما مکر و سعی وقتی برای رهایی از قیود و تعلقات و به قصد ترک کردن فضول زخارف باشد، بجا و مناسب است و نباید ناپسند تلقی شود. این که انسان برای فرار از زندانی که دنیای حسی است، نقب بزند و راه گریز بجوید، البته زیرکی است، اما زشت و ناروا نیست. آنچه زشت و نارواست مکری است که حاصلش مقید ماندن در حبسگاه عالم حس باشد و ما را از رهایی مانع آید (۹۸۱/۱)
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تزکیه #پرورش_دینی #اخلاق
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
✍️دکتر محمدعلی خالدیان
یکی دیگر از آفات معرفتی کمال، مکر و فریب است. مکرهایی که خلق به کار میبندند، البته ناپسند است، اما مکر و سعی وقتی برای رهایی از قیود و تعلقات و به قصد ترک کردن فضول زخارف باشد، بجا و مناسب است و نباید ناپسند تلقی شود. این که انسان برای فرار از زندانی که دنیای حسی است، نقب بزند و راه گریز بجوید، البته زیرکی است، اما زشت و ناروا نیست. آنچه زشت و نارواست مکری است که حاصلش مقید ماندن در حبسگاه عالم حس باشد و ما را از رهایی مانع آید (۹۸۱/۱)
🔗 ادامهی مطلب
#دین #دعوت #تزکیه #پرورش_دینی #اخلاق
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
💢افت تحصیلی دانشآموزان در پی آموزش آنلاین
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: تعطیلی مدارس موجب افت تحصیلی، افسردگی و کمتحرکی دانشآموزان شده و باید کلاسهای حضوری را بهتدریج و با رعایت پروتکلها آغاز کنیم. شاپور محمدزاده اظهار کرد: باید تلاش کنیم شروع سال تحصیلی توأم با آرامش، نشاط و با حفظ سلامت دانشآموزان باشد.
🔗 ادامهی خبر
#گزیده #تزکیه #پرورش_دینی #تربیت
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: تعطیلی مدارس موجب افت تحصیلی، افسردگی و کمتحرکی دانشآموزان شده و باید کلاسهای حضوری را بهتدریج و با رعایت پروتکلها آغاز کنیم. شاپور محمدزاده اظهار کرد: باید تلاش کنیم شروع سال تحصیلی توأم با آرامش، نشاط و با حفظ سلامت دانشآموزان باشد.
🔗 ادامهی خبر
#گزیده #تزکیه #پرورش_دینی #تربیت
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
💢روش تربیتی اسلام و کاربرد عملی آن
نویسنده: محمد قطب
ترجمه: دکتر محمود ابراهیمی
ناشر: آراس
نوبت چاپ: اول
روش اسلام در تربیت، عبارت است از: بررسی و پرداختن همه جانبه به موجود بشری، بدون این که چیزی را نادیده بگیرد و از آن غافل شود، سپس همهی جنبههای جسمانی، عقلانی و روحانی و زندگی مادی و معنوی و همهی فعالیتهای انسان روی زمین را شامل میشود. بیشک، برقراری نظام و شیوهی تربیتی اسلامی و پرورش نسلهای جوان بر مبنای آن، نیاز به سعی زیاد و ایجاد تغییرات گسترده در تمام اشکال و صورتهای زندگی دارد. در کتاب حاضر نخست، جنبهی نظری برنامهی تربیت اسلامی از دیدگاه روانی و روحی شرح داده شده است. سپس، به تطبیق اجرای آن در مراحل کودکی، نوجوانی و آغاز جوانی اقدام شده ست. همچنین در کتاب، میان نظریهی اسلامی و نظریهی غربیان، دربارهی تربیت، موازنه و مقایسهای همهجانبه صورت گرفته است.
🔗 ادامهی معرفی
#معرفی_کتاب #تزکیه #تربیت #پرورس_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
نویسنده: محمد قطب
ترجمه: دکتر محمود ابراهیمی
ناشر: آراس
نوبت چاپ: اول
روش اسلام در تربیت، عبارت است از: بررسی و پرداختن همه جانبه به موجود بشری، بدون این که چیزی را نادیده بگیرد و از آن غافل شود، سپس همهی جنبههای جسمانی، عقلانی و روحانی و زندگی مادی و معنوی و همهی فعالیتهای انسان روی زمین را شامل میشود. بیشک، برقراری نظام و شیوهی تربیتی اسلامی و پرورش نسلهای جوان بر مبنای آن، نیاز به سعی زیاد و ایجاد تغییرات گسترده در تمام اشکال و صورتهای زندگی دارد. در کتاب حاضر نخست، جنبهی نظری برنامهی تربیت اسلامی از دیدگاه روانی و روحی شرح داده شده است. سپس، به تطبیق اجرای آن در مراحل کودکی، نوجوانی و آغاز جوانی اقدام شده ست. همچنین در کتاب، میان نظریهی اسلامی و نظریهی غربیان، دربارهی تربیت، موازنه و مقایسهای همهجانبه صورت گرفته است.
🔗 ادامهی معرفی
#معرفی_کتاب #تزکیه #تربیت #پرورس_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
🔍رویارویی دین با چالشهای معاصر
تألیف: محمد حامدی
محتوای کتاب: پرسش و پاسخ در راستای تمییز یا تفکیک شبهات از واقعیت دین خدا
رویارویی دین با چالشهای معاصر: تألیف محمد حامدی) در پنج جلد تهیه گردیده که به بیش از ۳۰۰ سؤال اساسی در راستای تمییز یا تفکیک شبهات از واقعیت دین بر مبنای قرآن و دلایل عقلی در حد توان پاسخ داده است.
شش جلد از این مجموعه، توسط انتشارات ئالای رووناکی سنندج چاپ و منتشر شده و در اختیار خوانندگان علاقەمند قرار گرفته است.
🔗 ادامهی معرفی
#معرفی_کتاب #اسلامشناسی #تزکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
تألیف: محمد حامدی
محتوای کتاب: پرسش و پاسخ در راستای تمییز یا تفکیک شبهات از واقعیت دین خدا
رویارویی دین با چالشهای معاصر: تألیف محمد حامدی) در پنج جلد تهیه گردیده که به بیش از ۳۰۰ سؤال اساسی در راستای تمییز یا تفکیک شبهات از واقعیت دین بر مبنای قرآن و دلایل عقلی در حد توان پاسخ داده است.
شش جلد از این مجموعه، توسط انتشارات ئالای رووناکی سنندج چاپ و منتشر شده و در اختیار خوانندگان علاقەمند قرار گرفته است.
🔗 ادامهی معرفی
#معرفی_کتاب #اسلامشناسی #تزکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
💢شرحی بر حدیثِ «وَيْلٌ لأَقْمَاعِ الْقَوْلِ»
نویسنده: دکتر عبدالرزاق بن عبدالمحسن
ترجمه: یاسین صالحی- ثلاث باباجانی
عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عَمْرِو بْنِ الْعَاصِ عَنِ النَّبِيِّ -صلى الله عليه وسلم- أَنَّهُ قَالَ وَهُوَ عَلَى الْمِنْبَرِ:
«ارْحَمُوا تُرْحَمُوا وَاغْفِرُوا يَغْفِرِ اللَّهُ لَكُمْ وَيْلٌ لأَقْمَاعِ الْقَوْلِ وَيْلٌ لِلْمُصِرِّينَ الَّذِينَ يُصِرُّونَ عَلَى مَا فَعَلُوا وَهُمْ يَعْلَمُونَ»[١]
این حدیث بزرگ پیامبر مکرم اسلام صلیالله علیه و سلم از عبدالله ابن عمرو ابن عاص ثابت شده است که رسولالله صلیالله علیه و سلم فرمودند: «ارْحَمُوا تُرْحَمُوا» ارْحَمُوا به این معنا که رحم کنید بر آنچه در زمین از انسان گرفته تا پرندگان و امثالهم که خداوند رحمان به آنها رحم میکند و کسی که به مردم و پرندگان و حیوانات رحم کند خداوند به او رحم میکند. همینطور در خلاف این موضوع نیز در حدیث به ثبوت رسیده که «مَن لَم يَرحَمْ لا يُرحَمْ»[٢]،هر کس[به اهل زمین] رحم نکند، مورد رحمت [الله] قرار نمیگیرد.
🔗ادامهی مطلب
#دین #دعوت #اخلاق_اسلامی #ایمان #تزکیه #تربیت #پرورش_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
نویسنده: دکتر عبدالرزاق بن عبدالمحسن
ترجمه: یاسین صالحی- ثلاث باباجانی
عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عَمْرِو بْنِ الْعَاصِ عَنِ النَّبِيِّ -صلى الله عليه وسلم- أَنَّهُ قَالَ وَهُوَ عَلَى الْمِنْبَرِ:
«ارْحَمُوا تُرْحَمُوا وَاغْفِرُوا يَغْفِرِ اللَّهُ لَكُمْ وَيْلٌ لأَقْمَاعِ الْقَوْلِ وَيْلٌ لِلْمُصِرِّينَ الَّذِينَ يُصِرُّونَ عَلَى مَا فَعَلُوا وَهُمْ يَعْلَمُونَ»[١]
این حدیث بزرگ پیامبر مکرم اسلام صلیالله علیه و سلم از عبدالله ابن عمرو ابن عاص ثابت شده است که رسولالله صلیالله علیه و سلم فرمودند: «ارْحَمُوا تُرْحَمُوا» ارْحَمُوا به این معنا که رحم کنید بر آنچه در زمین از انسان گرفته تا پرندگان و امثالهم که خداوند رحمان به آنها رحم میکند و کسی که به مردم و پرندگان و حیوانات رحم کند خداوند به او رحم میکند. همینطور در خلاف این موضوع نیز در حدیث به ثبوت رسیده که «مَن لَم يَرحَمْ لا يُرحَمْ»[٢]،هر کس[به اهل زمین] رحم نکند، مورد رحمت [الله] قرار نمیگیرد.
🔗ادامهی مطلب
#دین #دعوت #اخلاق_اسلامی #ایمان #تزکیه #تربیت #پرورش_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢چکیدهای از حیات مؤمنانه
✍استاد ناصر سبحانی
١. خداوند، خالق و آمر موجودات است و انسان و جهان آفرینش، مخلوق و مأمور هستند. قرار بر این بود که انسان نیز همانند دیگر مخلوقات، مطابق فرمان خداوند بهسوی سرانجام معیّن خویش حرکت کند؛ اما متأسفانه انسان از روی جهل و یا ستم، این وظیفه را فراموش نمود و با این فراموشکاری و انحراف، نسبت بیهودهکاری را در خلق انسان ـ معاذ الله ـ به خداوند میدهد.
#دعوت #دین #خلافت #تزکیه #استاد_ناصر_سبحانی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
✍استاد ناصر سبحانی
١. خداوند، خالق و آمر موجودات است و انسان و جهان آفرینش، مخلوق و مأمور هستند. قرار بر این بود که انسان نیز همانند دیگر مخلوقات، مطابق فرمان خداوند بهسوی سرانجام معیّن خویش حرکت کند؛ اما متأسفانه انسان از روی جهل و یا ستم، این وظیفه را فراموش نمود و با این فراموشکاری و انحراف، نسبت بیهودهکاری را در خلق انسان ـ معاذ الله ـ به خداوند میدهد.
#دعوت #دین #خلافت #تزکیه #استاد_ناصر_سبحانی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @islahweb
Telegraph
چکیدهای از حیات مؤمنانه
١. خداوند، خالق و آمر موجودات است و انسان و جهان آفرینش، مخلوق و مأمور هستند. قرار بر این بود که انسان نیز همانند دیگر مخلوقات، مطابق فرمان خداوند بهسوی سرانجام معیّن خویش حرکت کند؛ اما متأسفانه انسان از روی جهل و یا ستم، این وظیفه را فراموش نمود و با این…
تمایل به تغییر خود (١)؛ درک این واقعیت که انسان دارای استعداد خیر و شر است
✍گروهی از نویسندگان
استعداد انسان برای حرکت در مسیر خیر و شر
خداوند میفرماید:
وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا ﴿٧﴾ فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا ﴿٨﴾ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا ﴿٩﴾ وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا (شمس/7- 10)
«و سوگند به نفس و آن که ساماناش داد. پس به آن تبهکاری و پرهیزکاریاش را الهام نمود. همانا رستگار گردید آن کس که آن را تزکیه نمود. و همانا ناامید و محروم گشت آنکس که آن را آلوده ساخت.»
#تزکیه_نفس #پرورش_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍گروهی از نویسندگان
استعداد انسان برای حرکت در مسیر خیر و شر
خداوند میفرماید:
وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا ﴿٧﴾ فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا ﴿٨﴾ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا ﴿٩﴾ وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا (شمس/7- 10)
«و سوگند به نفس و آن که ساماناش داد. پس به آن تبهکاری و پرهیزکاریاش را الهام نمود. همانا رستگار گردید آن کس که آن را تزکیه نمود. و همانا ناامید و محروم گشت آنکس که آن را آلوده ساخت.»
#تزکیه_نفس #پرورش_دینی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
Telegraph
تمایل به تغییر خود (١)؛ درک این واقعیت که انسان دارای استعداد خیر و شر است
استعداد انسان برای حرکت در مسیر خیر و شر خداوند میفرماید: وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا ﴿٧﴾ فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا ﴿٨﴾ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا ﴿٩﴾ وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا (شمس/7- 10) «و سوگند به نفس و آن که ساماناش داد. پس به آن…