دستگاه عصبی 👍😍
مواد و وسایل :چسب ،کاموا ،تخته
تلفیق هنر و علوم 😍😍
#کاردستی
#دستگاه_عصبی
#هشتم
#بافتنی

@ist20_com 🌺🍃🌸

بافتنی سلول عصبی 👍😍
تلفیق درس کار و فناوری با علوم تجربي
با تشکر از سرکار خانم پروین محمدی
#بافتنی
#سلول_عصبی
#هفتم

@ist20_com 🌺🍃🌸

یاخته عصبی
کاری از دانش آموز عزیزم زهرا حسن زاده 😘👌
دبیرستان بوعلی، مازندران
با تشکر از سرکار خانم ولیزاده
#یاخته
#سلول_عصبی
#کاردستی
#هفتم
@ist20_com 🌺🍃🌸

نمایش انواع یاخته های خونی و عصبی👍😃

کاری از دانش آموز خوبم مبینا نجفی و کوثر گلی از دبیرستان فضیلت، مازندران

#کاردستی
#یاخته
#هفتم
#هشتم
@ist20_com 🌺🍃🌸

سلول عصبی
کاری از دختر خوبم زینب قنبر زاده 👍😃
باتشکر از سرکار خانم صیادی🙏
دوم تجربی
#سلول_عصبی
#یازدهم
#هشتم
#کاردستی
@ist20_com 🌺🍃🌸

🌹مقدم اندیمشک
دست سازه نورون اثر دانش اموز خوبم ترنم صادقی 😊❤️
مدرسه شاهد فردوس اندیمشک
#یازدهم
#هشتم
#سلول_عصبی
#کاردستی
@ist20_com 🌺🍃🌸

اجزای دستگاه عصبی 👍😃
کاری از دانش اموزان دبیرستان سورمق آباده👏👏
#ماکت
#دستگاه_عصبی
#هشتم
@ist20_com 🌺🍃🌸

سلول عصبی 😃👌
#یاخته_عصبی
#عصبی
#هشتم
@ist20_com 🌺🍃🌸

برگزاری درس علوم در آزمایشگاه دبیرستان ولیعصر(عج) در روز آزمایشگاه توسط دبیر گرانقدر و ارزشمند آقای کلاکی👍😃
دبیرستان ولیعصر (عج) ، دوره اول متوسطه ، گیلاوند_ دماوند
#گزارش
#روزآزمایشکاه
@ist20_com

#علوم_ششم
#فیلم
#آزمایش

انجام آزمایش قدرت فشار هوا توسط دوتا از زبل های کلاس 😁😁👏👏

استان:مرکزی
شهرستان:ساوه
آموزشگاه:شاهدپیران/کلاس ششم ب

مدرس:جناب آقای عادل کاظمی شورئی

@ist20_com 🌺🍃🌸

باسلام
گروه مدرسان دانشگاه صنعتی شریف دریک اقدام خداپسندانه ودرجهت گسترش عدالت آموزشی تصمیم گرفته اندکه دروس دبیرستان تدریس وفیلم برداری کرده وبطوررایگان دراختیاردانش آموزان سراسرکشورقراردهند.
دانش آموزان می توانندجلسات هردرس رادانلودکرده ودرمنزل معلمی درکنارخودداشته باشند،همکاران عزیز،لطفا این هدیه راازطرف من به فرزندان خودتقدیم کنیدلینک آن رادرتمام گروهها منتشرکنید
سپاس از استاد خمسه

@alaa_sanatisharif

@ist20_com 🌺🍃🌸

تشریح بال و پای مرغ«زردپی»
توسط دانش آموز عزیز زهرا احمدی
کیا.شاهد.مازندران
#زردپی
#هشتم
#آزمایش_زیست
#مشاهده
@ist20_com 🌺🍃🌸

با تشکر از سرکار خانم عربلو به خاطر طراحی بنرهای کنفرانسها 🙏🙏🙏🌹
👇👇👇👇👇

از اونجایی که قصد داریم اگر توفیق باشه تمام آزمایشهای مجله رو بررسی کنیم بنده از مدیران محترم گروه خواهش کردم که هر هفته، آزمایشهای یک شماره رو بررسی کنیم تا به زودی بتونیم به شماره های به روز مجله برسیم و قبل از توزیع شماره هر ماه در مدارس بررسی آزمایشهای اون ماه رو از قبل در گروه انجام داده باشیم
آزمایشهای این شماره از مجله در خصوص فشار هوا و موارد مربوط به اون هست
@mr_azmayesh1

@ist20_com 🌺🍃🌸

کلیپ آزمایش شماره مهر ماه مجله رشد نوجوان

@ist20_com 🌺🍃🌸

کنفرانس جناب اقای علیزاده در ابر گروه دبیران علوم ایران زمین 🌹👇👇👇

@mr_azmayesh1
روند آزمایش برای شما دوستان خیلی ساده است به خاطر همین وقت ازرشمندتون رو با توضیح موارد ساده تلف نمی کنم و مستقیم می رم سراغ ترفندها و نکاتی که می تونه باعث جذابیت اجرای این آزمایش بشه

چند نکته مهم برای اجرای آزمایش انهدام قوطی نوشابه:
1- قوطی نوشابه رو حتما قبل از اجرای آزمایش خیلی خوب بشورید تا نوشابه باقی مونده داخل قوطی کاملا شسته بشه، در غیر این صورت در زمان گرم کردن قوطی دود بسیار بدبویی بلند می شه که البته به غیر از ایجاد سر درد ممکنه باعث خراب شدن آزمایش هم بشه! (در نکته بعدی می گم چرا 😉)
@mr_azmayesh1

2- داخل قوطی نوشابه نهایتا 10 سی سی آب بریزید، نیازی به آب بیشتر نیست، مقدار بیشتر آب علاوه بر اینکه زمان به جوش اومدن رو به تاخیر می ندازه می تونه باعث ایجاد سوختگی بشه! چون وقتی قوطی رو با سرعت بر می گردونید ممکنه آب جوش داخل بطری روی خودتون یا دانش آموزان بپاشه و دیگه بقیشه اش رو نمی گم... 🤕
@mr_azmayesh1

3- باید اینقدر به گرم کرن قوطی نوشابه ادامه بدید تا بخار آب از بطری"" فوران کنه"" و با شدت از بطری خارج بشه!

این نکته رو جدی بگیرید چون یکی از اشتباهات رایج در این آزمایش که باعث میشه آزمایش اونطور که باید جواب نده همین مورده! اگر قبل از اینکه آب داخل بطری اینقدر به جوش بیاد که بخار آب از داخلش به شدت فوران کنه بطری رو از روی شعله بردارید بعد از وارد کردن بطری داخل آب سرد یا اصلا بطری مچاله نمیشه یا اگر هم بشه مقدار خیلی کمی مچاله میشه و اون هم البته آروم بو به قول معروف: خودتون و آزمایش باهم ضایع می شید! 😉😅
@mr_azmayesh1

بنابر تجربه شخصی بنده وقتی خروج بخار آب از قوطی رو مشاهده کردید باز هم به مدت حداقل یک دقیقه به گرم کردن قوطی روی شعله ادامه بدید و بعد قوطی رو به داخل آب سرد برگردونید
نگران زیاد موندن قوطی روی شعله نباشید، زیادتر بمونه کار خراب نمیشه (البته تا قبل از ذوب شدنش 😉)، اما اگر کم بمونه ...
بعدا نگید نگفتما!!!! ☺️

4- در این آزمایش حتما از دستکش محافظ گرما استفاده کنید، حتی اگر می خواید از انبر برای جابجایی قوطی استفاده کنید! (البته اگر از انبر استفاده نکنید که قطعا باید از دستکش استفاده کنید😂)
مساله اینه که تکان های ریزی که در اثر جوشیدن آب داخل قوطی به وجود میاد ممکنه باعث افتادن قوطی حین آزمایش بشه و در این شرایط با دستکش خیلی بهتر می تونید عکس العمل سریع نشون بدید!
پس با خیال راجت از اینکه انبر به دست دارید بی خیال دستکش نشید! 😉
@mr_azmayesh1

5- مورد پنجم یک پیشنهاد برای جذابیت بیشتر آزمایشه، پیشنهاد می کنم که آب داخل مخزن سرد و آبی که داخل بطری به جوش میارید دو رنگ متفاوت داشته باشه، مثلا آب سرد بی رنگ باشه و اون 10 سی سی آبی که داخل بطری می ریزید رو با یک قطره رنگ خوراکی رنگی کنید، اینجوری بعد از مچاله شدن بطری دانش آموزان میزان آب وارد شده به قوطی رو بهتر می بینند و میشه در مورد چرایی ورود این مقدار آب به بطری در کلاس بحث کرد 😊
@mr_azmayesh1

6- برای اینکه به نتیجه عالی برسید بعد از رعایت تمام نکات بالا وقتی می خواید بطری رو داخل آب سرد برگردونید دقت کنید که بطری خیلی سریع و کاملا عمود بر سطح وارد بشه و تقریبا همزمان تمام سطح زیرین قوطی با سطح آب پوشیده بشه، در غیر این صورت باز هم ممکنه که آزمایش به خوبی اجرا نشه!
@mr_azmayesh1

7- برای اینکه دانش آموزان بخوبی ببینند که فضار هوا باعث مچاله شدن بطری میشه نه فشار دست شما، بهتره که اگر بطری رو با دست وارد آب سرد می کنید ابتدا با یک دست بطری رو از روی شعله بردارید و خیلی سریع با کف دست دیگه تون کف بطری رو بگیرید و بطری رو داخل آب سرد برگردونید (همونطوری که در فیلم هم می بینید) اینجوری دیگه دست شما دور بطری رو نمی پوشونه!

کانال دست سازه و آزمایشهای علمی ایران زمین 👇👇👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEschIEyFPqRj_2nXg