با سلام ... با توجه به پرکاربرد بودن کلمه #استاد در فضاهای آموزشی،
گریزی میزنیم به ماهیت این کلمه .
#مربی ، از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئت علمیدانشگاهها و سایر مراکز علمی و پژوهشی است و ازنظر بینالمللی معادل lecturer میباشد. این عنوان به دارندگان مدارک دانشگاهی پایینتر از دکتری داده میشود.
#استادیار ، از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئت علمی و معمولا معادل Assistant Professor در سیستم آمریکایی-کانادایی است.
در ایران این مرتبه بالاتر از مرتبهٔمربی و پایینتر از مرتبهٔ دانشیاری است.
#دانشیار از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئتعلمی و معادل Associate Professor است.
این مرتبه بالاتر از مرتبهٔ استادیاری و پایینتر از استادی است.
برای رسیدن به این مرتبه، هیئتعلمی باید بر اساس آییننامهٔ ارتقای وزارت علوم و تحقیقات و فناوری یا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، به حداقل امتیاز لازم دست پیدا کند. از فاکتورهای مهم برای رسیدن به مرتبهٔ دانشیاری، امتیاز پژوهشی است که بر اساس تعداد مقالهها، کتابها و فعالیتهای تحقیقاتی مشابه ارزیابی میشود.
#استاد یا #پروفسور (به لاتین: Professor) یکی از درجههای علمی برای اعضای هیئت علمی دانشگاهها ومراکز تحقیقاتی است که بالاترین درجهٔ علمی در بینمدرسان دانشگاه بهشمار میآید.
در ایران مطابق با سیستم آموزشی دانشگاهی یک استاد در یک نظام ارتقای سلسلهمراتبی، بالاتر از درجاتمربی(Instructor)، استادیار (Assistant Professor) ودانشیار (Associate Professorr) و پایینتر از رتبه استاد ممتاز (Academic tenure) قرار میگیرد.
در برخی از موارد به کسانیکه رتبه استادی را در دانشگاه دارند استاد تمام (Full Professor) گفته میشود.
هیئت علمی در ایران به دو دستهٔ هیئت علمی آموزشی و هیئت علمی پژوهشی تقسیمبندی میشود.
عضو هیئت علمی پژوهشی، بهصورت موظف تدریس انجام نمیدهد و به امور پژوهشیِ صِرف میپردازد (در پژوهشگاهها بسیار رایج است)
عضو هیئت علمی آموزشی، علاوه بر امور پژوهشی، موظف است ساعاتی در هفته را (بین ۱۰ تا ۱۶ ساعت، بسته به مرتبهٔ علمی و بعضی معیارهای دیگر) به امور آموزشی بپردازد.
💚بی شک تمام سلسله مراتب آموزشی با ارزش هستند و چه زیباست مایی که در بطن آموزش کشور هستیم در انتخاب کلمات دقت کنیم.
@ist20_com🌹
گریزی میزنیم به ماهیت این کلمه .
#مربی ، از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئت علمیدانشگاهها و سایر مراکز علمی و پژوهشی است و ازنظر بینالمللی معادل lecturer میباشد. این عنوان به دارندگان مدارک دانشگاهی پایینتر از دکتری داده میشود.
#استادیار ، از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئت علمی و معمولا معادل Assistant Professor در سیستم آمریکایی-کانادایی است.
در ایران این مرتبه بالاتر از مرتبهٔمربی و پایینتر از مرتبهٔ دانشیاری است.
#دانشیار از مراتب علمی دانشگاهی برای اعضای هیئتعلمی و معادل Associate Professor است.
این مرتبه بالاتر از مرتبهٔ استادیاری و پایینتر از استادی است.
برای رسیدن به این مرتبه، هیئتعلمی باید بر اساس آییننامهٔ ارتقای وزارت علوم و تحقیقات و فناوری یا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، به حداقل امتیاز لازم دست پیدا کند. از فاکتورهای مهم برای رسیدن به مرتبهٔ دانشیاری، امتیاز پژوهشی است که بر اساس تعداد مقالهها، کتابها و فعالیتهای تحقیقاتی مشابه ارزیابی میشود.
#استاد یا #پروفسور (به لاتین: Professor) یکی از درجههای علمی برای اعضای هیئت علمی دانشگاهها ومراکز تحقیقاتی است که بالاترین درجهٔ علمی در بینمدرسان دانشگاه بهشمار میآید.
در ایران مطابق با سیستم آموزشی دانشگاهی یک استاد در یک نظام ارتقای سلسلهمراتبی، بالاتر از درجاتمربی(Instructor)، استادیار (Assistant Professor) ودانشیار (Associate Professorr) و پایینتر از رتبه استاد ممتاز (Academic tenure) قرار میگیرد.
در برخی از موارد به کسانیکه رتبه استادی را در دانشگاه دارند استاد تمام (Full Professor) گفته میشود.
هیئت علمی در ایران به دو دستهٔ هیئت علمی آموزشی و هیئت علمی پژوهشی تقسیمبندی میشود.
عضو هیئت علمی پژوهشی، بهصورت موظف تدریس انجام نمیدهد و به امور پژوهشیِ صِرف میپردازد (در پژوهشگاهها بسیار رایج است)
عضو هیئت علمی آموزشی، علاوه بر امور پژوهشی، موظف است ساعاتی در هفته را (بین ۱۰ تا ۱۶ ساعت، بسته به مرتبهٔ علمی و بعضی معیارهای دیگر) به امور آموزشی بپردازد.
💚بی شک تمام سلسله مراتب آموزشی با ارزش هستند و چه زیباست مایی که در بطن آموزش کشور هستیم در انتخاب کلمات دقت کنیم.
@ist20_com🌹