کارآفرینی تبدیل به یک ضرورت برای جوامع مختلف شده است، زیرا نه تنها امکان دست یابی فرد به منابع مالی حاصل از #ایده را میسر می‌سازد بلکه با حل مسائل به شیوه‌ای نو موجبات پیشرفت و توسعه یک کشور را نیز فراهم می‌آورد.
با توجه به اهمیت و فواید #کارآفرینی، کشورهای مختلف از جمله ایران در پی تأسیس و گسترش #مدارس_کارآفرینی جهت شناسایی و تربیت افراد #کارآفرین می‌باشند. ایجاد فرصت کارآفرینی در ایران می‌تواند آینده روشنی را در زمینه‌های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی برای کشور رقم بزند.
اغلب مردم معتقدند کارآفرین کسی است که #کسب_و_کار خود را دارد؛ اما این تعریف به تنهایی کافی نیست زیرا کارآفرین پیش از راه انداختن کسب و کار خود اقداماتی انجام داده که او را از سایرین متمایز کرده است. او فردی ریسک پذیر و نوآور است که برای تغییر وضعیت موجود مسیر مخصوص به خود را انتخاب می‌کند.
كارآفريني در نظام آموزشي
مفهوم و تعريف كارآفريني با توجه به ماهيت و ساختار نظام‌هاي آموزشي مورد توجه قرارمی‌گیرد. با اين نگرش ميتوان كارآفريني در #آموزش_و_پرورش را چنين تعريف كرد: کارآفرینی درآموزش وپرورش فرايند منظم و مستمري است كه از یك سو به شناسايي و بهره برداري مؤثر از كليه منابع دروني و بيروني نظام آموزشي منجر مي‌شود و از سوي ديگر موجب ايجاد فرصت‌های جديد ياددهي و يادگيري مي‌گردد.
آموزش وپرورش بايد زمينه‌هاي تلاشگري و روحیه‌ي كار را براي توسعه اقتصادي فراهم نمايد.
کار آفرینی به عنوان واحدهای درسی در بسیاری از رشته‌ها تدریس می‌شود. درگوشه و کنار دنیا مؤسسات و مراکزی وجود دارند که طی دوره‌هایی #مهارت های کارآفرینی را به دیگران می‌آموزند. اصول و مبانی کارآفرینی باید در رده‌های سنی پایین‌تر آموزش داده شود تا هرگاه فرد به سن جوانی رسید این #آموزش ها نمود بیرونی پیدا کند و در زمان درست فرد را تبدیل به یک کارآفرین کند.
@karnil
با توجه به اهمیت و فواید #کارآفرینی، کشورهای مختلف از جمله ایران در پی تأسیس و گسترش #مدارس_کارآفرینی جهت شناسایی و تربیت افراد #کارآفرین می‌باشند. ایجاد فرصت کارآفرینی در ایران می‌تواند آینده روشنی را در زمینه‌های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی برای کشور رقم بزند.
اغلب مردم معتقدند کارآفرین کسی است که #کسب_و_کار خود را دارد؛ اما این تعریف به تنهایی کافی نیست زیرا کارآفرین پیش از راه انداختن کسب و کار خود اقداماتی انجام داده که او را از سایرین متمایز کرده است. او فردی ریسک پذیر و نوآور است که برای تغییر وضعیت موجود مسیر مخصوص به خود را انتخاب می‌کند.
كارآفريني در نظام آموزشي
مفهوم و تعريف كارآفريني با توجه به ماهيت و ساختار نظام‌هاي آموزشي مورد توجه قرارمی‌گیرد. با اين نگرش ميتوان كارآفريني در #آموزش_و_پرورش را چنين تعريف كرد: کارآفرینی درآموزش وپرورش فرايند منظم و مستمري است كه از یك سو به شناسايي و بهره برداري مؤثر از كليه منابع دروني و بيروني نظام آموزشي منجر مي‌شود و از سوي ديگر موجب ايجاد فرصت‌های جديد ياددهي و يادگيري مي‌گردد.
آموزش وپرورش بايد زمينه‌هاي تلاشگري و روحیه‌ي كار را براي توسعه اقتصادي فراهم نمايد.
کار آفرینی به عنوان واحدهای درسی در بسیاری از رشته‌ها تدریس می‌شود. درگوشه و کنار دنیا مؤسسات و مراکزی وجود دارند که طی دوره‌هایی #مهارت های کارآفرینی را به دیگران می‌آموزند. اصول و مبانی کارآفرینی باید در رده‌های سنی پایین‌تر آموزش داده شود تا هرگاه فرد به سن جوانی رسید این #آموزش ها نمود بیرونی پیدا کند و در زمان درست فرد را تبدیل به یک کارآفرین کند.
@karnil