🔴اطلاعیه کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز با موضوع فرا رسیدن بهار و جشن نوروز

همکاران گرامی، دانش آموزان عزیز و اولیا محترم.

فرار رسیدن بهار و نوروز باستانی را خدمت شما تبریک می گوئیم .

در سالی که گذشت شاهد رویدادهای تلخ بسیاری بودیم . جمعی از دانش آموزان و جوانان که هزاران آرزو در سینه داشتند به علت حضور در خیابان به خاک وخون غلتیدن و خانواده های آن ها عزا دار شدند ، برای آنها فرارسیدن بهار ، رویش سبزه ، آواز پرندگان و شکفتن شکوفه ها
نمی تواند تسلی بخش رنج و اندوه بی شمار شان باشد .

ضمنا در این سال بسیاری از جوانان ، فعالان صنفی ، مدنی و سیاسی راهی زندان شده و برای بسیاری احکام قضایی سنگین صادر شد .

از طرف دیگر کاهش شدید ارزش پول ملی معیشت اکثریت مردم شریف ایران را تحت تاثیر قرار داد و سبد خانوار هر روز کوچک و کوچک تر شد.

اجرای ناقص طرح رتبه بندی و عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان هم نتوانست رنج معیشتی فر هنگیان شاغل و بازنشسته را تسکین دهد .
در ماه های پایانی سال هم شاهد ناامنی مدارس بودیم که از عوامل انجام آن کد و آدرسی دقیقی داده نشد .

در پایان ضمن همدلی با همه خانواده های داغدار و آسیب دیده . امیدواریم در سال ۱۴۰۲ شاهد این حوادث ناگوار نباشیم و آرزو داریم ، شاهد لبخندی دوباره بر چهره ایران غمگین باشیم .

کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز.
۱۴۰۱/۱۲/۲۷

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 دیدار جمعی از فعالین صنفی معلمان، فعالین کارگری و بازنشستگان با خانواده #رسول_بداقی معلم زندانی


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴معلم شریف کردستان #مختار_اسدی را آزاد کنید.


مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانش‌آموزان و معلمان و مبارزه با بی‌عدالتی و ستم کرده است.

او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسموم‌سازی دانش‌آموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعده‌های داده شده هنوز آزاد نشده‌است.



#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔹🔹🔹

‏🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

‏@kashowranews

🔴 محمد مستوفی آموزگار اخراجی کنگاور:

در کشورهای دموکراتیک دنیا به اسب شلاق بزنی جریمه دارد در کشور ما به معلم شلاق می‌زنند که گفته حقوق اندکی که به من می‌پردازید، کفاف زندگی مرا نمی‌دهد...


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴دیدار فرهنگیِ هنرمند و فعال صنفی با خانواده ی پیر فلک

در این دیدار «محمد سعیدی ابواسحاقی» آموزگار و آواز خوان اهل لردگان با بازخوانی تصنیف «میهن ای میهن» آن را به خانواده ی پیر فلک و روان پاک کیان، تقدیم کرد.


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 فشار حراست و هیات‌های تخلفات اداری بر فعالان صنفی

در مدت کوتاهی که قانون رتبه‌بندی به صورت نیم‌بند در حال اجراست، نهادهای گوش به‌فرمانِ آموزش و پرورش (حراست و هیات تخلفات) از اجرای این قانون برای فعالان صنفی (به صورت غیر قانونی) جلوگیری می‌کنند، این بار یکی از فعالان صنفی اراک از این حق محروم شده است. ایرج کاردان، خودش اینگونه توضیح می‌دهد:

اینجانب #ایرج_کاردان از فعالین و کنشگران صنفی شهرستان #اراک هستم. بنده دبیر مقطع متوسطه ناحیه یک شهرستان #اراک با ۲۹ سال سابقه کار و با مدرک فوق لیسانس و مدرک اعطایی دکتری به خاطر ایثارگری و با داشتن تالیف کتاب و مقاله و همچنین فعالیت در تمامی شوراها و امتیاز صد در ارزشیابی در چندین سال متوالی و تدریس در کلاسهای ضمن خدمت ، فقط و فقط به دلیل فعالیت صنفی از #رتبه_بندی_محروم شده ام به اداره کل آ پ #استان_مرکزی هم مراجعه کردم ولی هیچ نتیجه ای نگرفتم . شما محبت بفرمایید رسانه ای کنید تا به گوش وزیر برسد.

بیست وهفتم اسفندماه ۱۴۰۱ شمسی

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 رتبه‌بندی

✍ اصغر حاجب، عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر

🔸روزها، ماه ها و سال ها بحث رتبه بندی سرسبد مجالس معلمان و دالان‌های پیچ در پیچ مجلس تا شورای نگهبان بوده، هست و خواهد بود و بازی برای گذر زمان و به بازی گرفتن جامعه فرهنگیان بوده و خواهد بود که گاه با افزایش چند ریالی فرصت به صدا درآوردن هیاهوی طبل تو خالی وزیران و مجلس و نمایندگان و رئیس جمهور و ..را از صدای و سیمای ریزبین مشکلات فقر و گرانی و تورم و قتل و ..‌ البته در آمریکا !!! فراهم می‌سازد.

سوال؟ آیا بر اساس قوانین مصوب خاک خورده نیازی به طرح و اجرای رتبه بندی بود؟؟؟ یا ابتدا باید آن قوانین را مطالبه می کردیم سپس به دنبال رتبه بندی و اجرای آن می بودیم؟؟

🔸قوانین و مصوبه هایی که پیش از بحث رتبه بندی باید در صدر مطالبات معلمان قرار می گرفت:

ماده 125 قانون مدیریت خدمات کشوری

ضرایب حقوق مذکور در فصول دهم و سیزدهم به تفکیک هر فصل متناسب با احکام این قانون در اولین سال اجرا پانصد ریال تعیین می گردد و در سال های بعد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر ساله از سوی بانک مرکزی اعلام می گردد افزایش می یابد.

ماده ۲۸ برنامه ششم توسعه بند پ

دولت در حدود اعتبارات هزینه‌ای سالانه و متناسب با نرخ تورم نسبت به تعیین ضریب حقوق کارکنان دولت اعم از مشمولان و غیرمشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در لوایح بودجه سنواتی اقدام کند. این حکم درطول برنامه حاکم بر ماده (۱۲۵) قانون مدیریت خدمات کشوری خواهد بود.

و و و ..
سپس
مصوبه هایی چون نظام پرداخت هماهنگ و
همسان سازی حقوق

🔸با کمی تامل و اندیشه در بحث رتبه بندی در می یابیم که سالها به بازی گرفته شدیم و افسوس که بازیگران خوبی در صفحه مات شده شطرنج بودیم.


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 ادامه‌ی بازداشت معلم شریف کردستان #مختار_اسدی


مختار اسدی معلم دلسوز و باشرافتی است که زندگی خود را وقف دفاع از دانش‌آموزان و معلمان و مبارزه با بی‌عدالتی و ستم کرده است.

او از ۱۶ اسفند به دلیل شرکت در تجمع اعتراضی معلمان به "مسموم‌سازی دانش‌آموزان" و "فروش مدارس دولتی" در بازداشت است و علیرغم وعده‌های داده شده هنوز آزاد نشده‌است.



#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی

🔹🔹🔹

‏🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇


‏kashowranews@

🔴 احضار محمدعلی زحمتکش، بازرس انجمن صنفی معلمان استان فارس به دادگاه انقلاب اسلامی شیراز

🔸بنا به اخبار واصله به کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران آقای #محمد_علی_زحمتکش بازرس #انجمن_صنفی_معلمان_استان_فارس برای اخذ آخرین دفاع در خصوص تهدید امنیت داخلی و خارجی به شعبه چهاردهم بازپرسی دادگاه انقلاب اسلامی شیراز احضار شده است.

🔸این فعال صنفی معلمان اما از طریق سیستم دفاتر قضایی نسبت به این اتهام اعتراض و آن را از اساس کذب محض دانسته و با تکیه بر اصل سی و هفت قانون اساسی و ماده چهار قانون آیین دادرسی کیفری تقاضای صدور قرار منع تعقیب کرده است.

🔸بازرس انجمن معلمان فارس در متن اعتراضی تاکید کرده‌اند خسارت روحی و جسمی بسیاری در دوران بازداشت غیر قانونی بر او روا داشته شده و مورد ضرب و شتم و شکنجه قرار گرفته و حتی برای ترک اعتصاب غذای او هم فشار روحی و جسمی بسیاری بر او وارد شده است و این موارد نقض حقوق بشر، به زودی طی یک دادنامه سر گشاده به مدیر کل دادگستری استان فارس و دفتر دادستانی شیراز تقدیم خواهد گردید. آقای زحمتکش همچنین تاکید کرده‌اند که «این موارد اتهامی و مشابه آن به هیچ عنوان خللی در مطالبه‌گری مسیر پیش روی جامعه فرهنگی معترض ندارد و صد البته که عزم و اراده‌هایمان را برای تغییر شرایط موجود، مستحکم‌تر از همیشه خواهد کرد.»
https://bit.ly/42yfY9c


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 دیدار جمعی از فعالین صنفی معلمان شاغل و بازنشستگان #استان _مرکزی با آقای #محمد_صادقی بعد از آزادی ایشان از زندان مرکزی
شنبه بیست و هفتم اسفند ١٤٠١


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تازه‌ترین خبر از وضعیت معلم زندانی #مختار_اسدی

امروز شنبه ۱۴۰۱/۱۲/۲۷ خانواده، و همکاران‌ آقای مختار اسدی‌ و اعضای انجمن کردستان_سنندج، به مانند روزهای قبل پیگیر وضعیت آقای اسدی بودند و طی دیداری که خانواده‌ی ایشان با دادستان داشتند، یکی از اعضای خانواده آقای اسدی توانستند دیداری کوتاه با این معلم زندانی داشته باشد. نیز در پیگیری‌ها، این نوید به خانواده‌ی ایشان و اعضای انجمن سنندج داده شده است که امکان آزادی جناب اسدی در روز یکشنبه (فردا) فراهم شود.

انجمن صنفی معلمان کردستان، سنندج، ضمن آرزوی تحقق این امر، از همه همکاران ارجمند و دلسوز درخواست نموده‌اند که فردا از مراجعه به دادگاه پرهیز فرمایند. نیز اعلام‌ کرده‌اند که خانواده جناب اسدی و چند نفر از اعضای انجمن صنفی معلمان، پیگیر مسئله هستند و هرگونه تغییری در پرونده‌ی آقای اسدی را به اطلاع عموم خواهند رساند.

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
#مختار_اسدی

🔹🔹🔹

‏🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇


‏kashowranews@

🔴هیراد پیربداقی آزاد شد


امروز شنبه ۲۷ اسفندماه ۱۴۰۱، هیراد پیربداقی، فعال کارگری زندانی از زندان اوین آزاد شد.
آزادی هیراد پیربداقی پس از پذیرش اعاده دادرسی و تبرئه از اتهام اجتماع و تبانی در دادگاه هم‌عرض صورت گرفته است.

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 کودک همسری؛ ثبت بیش از ۲۰ هزار ازدواج کودک دختر از بهار تا پاییز امسال

🔸 بر‌ اساس گزارش مرکز آمار ایران، از بهار تا پاییز ۱۴۰۱، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.

🔻به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از فراور، بیش از ۲۰ هزار ازدواج کودک دختر کمتر از ۱۵ سال از بهار تا پاییز ۱۴۰۱ در کشور رخ داده است.

🔸بر اساس اعلام مرکز آمار ایران، ازدواج ۲۰ هزار و ۶۴۸ مورد کودک دختر کمتر از ۱۵ سال، یک هزار و ۸۵ مورد ولادت از مادر کمتر از ۱۵ سال، ۱۲ مورد ازدواج کودک پسر کمتر از ۱۵ سال و ۵ مورد ولادت از پدران کمتر از ۱۵ سال در کشور به ثبت رسیده است.

🔻امیرمحمود حریرچی، آسیب شناس و جامعه‌شناس با اشاره به دلایل ازدواج دختران در سنین کم گفت: “تعداد زیادی از ازدواج‌های دختران که در سنین پایین انجام می‌شود به دلیل فقر اقتصادی و برخی به علت خرده فرهنگ‌هایی است که در جامعه وجود دارد، اما به طورکلی ازدواج در سنین پائین عوارض و پیامد‌های منفی دارد، چون از نظر آمادگی‌های جسمی و روانی هنوز فرد، کودک بوده و آمادگی اینکه بتواند وارد مسئولیت بزرگ خانوادگی به عنوان همسر و مادر شود را ندارد به همین دلیل ازدواج در سن زیر ۱۵ سال می‌تواند به فرد آسیب‌هایی از لحاظ روحی، روانی، عصبی و اجتماعی و همچنین فرهنگی وارد کند و باعث شود فرد نتواند از عهده نقشی که باید ایفا کند برآید.”

🔸این عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی، با تاکید برعوارض ازدواج در سن پایین تصریح کرد: “ازدواج دختران کم‌سن و همچنین مادر شدن آنان باتوجه به فیزیک بدنی‌شان می‌تواند عوارض زیادی برای او و فرزندش ایجاد کند مخصوصا در مناطق محروم و کم‌برخوردار که بیمارستان و پزشک کم است و امکان به خطر افتادن جان مادر و فرزند وجود دارد. “

🔻حریرچی با اشاره به آسیب‌های روحی و روانی که مادر نوجوان می‌بیند، بیان کرد: “ازدواج دختران و به تبع آن فرزند آوری آنان در سنین کمتر از ۱۵ سال با توجه به اینکه به رشد جسمی، روحی و روانی کافی نرسیدند، باعث می‌شود در اغلب موارد فرد از لحاظ روحی، روانی و خانوادگی دچار مشکل و اختلال شود، چون مادر خودش هنوز کودکی نکرده و تجربیاتی که باید کسب نکرده است، اما الان باید یک کودک دیگر را بزرگ و تربیت کند که قاعدتا در چنین شرایطی فرایند بزرگ شدن کودک با اختلال مواجه خواهد شد.”

🔸 آسیب‌های جسمی و روانی ناشی از ازدواج در دوران کودکی، ضربات جبران‌‌ناپذیری را بر زندگی این کودکان وارد می‌کند. بارداری‌های زیر ۱۸ سال، مرگ‌ و میر مادران، افسردگی، اقدام به خودکشی، طلاق، بازماندن از تحصیل و پایداری چرخه فقر فرهنگی و اقتصادی از جمله این آسیب‌ها است.

#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 همکاران گرانقدر، دانش آموزان عزیز!

پس از گذشت حدود ۷ ماه از جنبش اعتراضی مردم ایران، که با نام #ژینا_امینی گره خورد، تعداد زیادی از معلمان و دانش‌آموزان عزیز دچار صدمات عدیده‌ای شدند. هرچند که نیروهای سرکوب، عداوت و ‌کینه‌جویی خود را از اردیبهشت سال جاری علیه فعالان صنفی آغاز کرده بودند و با بازداشت و دیگر رفتارهای قهری علیه بهترین فعالان صنفی در سطح ‌کشور، سعی در منکوب کردن جنبش اعتراضی معلمان داشتند، اما هیچ‌گاه نتوانستند و‌ نخواهند توانست به این خواسته‌ی شوم دست پیدا کنند، چرا که جنبش صنفی معلمان متکی به فرد نبوده و نیست.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، برای ایجاد بانکی اطلاعاتی جهت ثبت در تاریخ صنفی معلمان کشور، تصمیم به جمع‌آوری اسامی معلمان و دانش‌آموزانی کرده است که به شکل‌های مختلف، اعم از بازداست، احضار، تهدید، تشکل پرونده در هیات‌های تخلف، تشکیل پرونده در مراجع قضایی و دیگر اشکال مورد آزار قرار گرفته‌اند.

در این راستا از عزیزانی که طی سال جاری به هر شکلی مورد آزار قرار گرفته‌اند، درخواست می‌شود که مشخصات خود را همراه با توضیحی کوتاه از نوع و ‌نحوه‌ی تضییع حقوق خود به آی‌دی @kashowranews ارسال نمایند.

لازم به ذکر است که این اسامی، در دبیرخانه‌ی شورای هماهنگی، بایگانی خواهد شد و تحت هیچ شرایطی منتشر نخواهند شد.

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 بیانیه #کانون_صنفی_فرهنگیان_اسلامشهر، در محکومیت تداوم حکم زندان بدون مرخصی #رسول_بداقی

هموطنان محترم و معلمان شریف ایران، در آستانه سال نو انتظار داشتیم حکومت و قوه قضاییه با رویکردی نو پرونده‌سازی‌های واهی و احکام فله‌ای و ظالمانه را مورد بازنگری قرار دهد و در اولین گام زندانیان عقیدتی و سیاسی را با اعطای مرخصی در عید نوروز اجازه دهد زندانیان عید را در کنار خانواده‌هایشان بگذرانند.

#رسول_بداقی، که با پرونده‌سازی نهادهای امنیتی و در حکمی ظالمانه، حدود یک سال است که بدون مرخصی در زندان به سر می‌برد. ما معلمان شاغل و بازنشسته‌ی اسلامشهر از آقای محسنی‌اژه‌ای می‌خواهیم نسبت به آزادی رسول بداقی اقدام نماید و با توجه به تبرئه‌ی بسیاری از بادداشت شدگان و زندانیان، حکم تبرئه‌ی رسول بداقی نیز هرچه زودتر صادر و در واپسین روزهای اسفندماه این فعال صنفی دلسوز آزاد شود و این رویکرد امنیتی به تشکل‌ها در این برهه از زمان کمرنگ گردد.

تحمیل احکام ظالمانه‌ی حبس، نه تنها دوستی به وجود نمی‌آورد، بلکه دل‌های مردم را چرکین‌تر می‌کند. نگاه امنیتی به هر موضوعی آفت پیشرفت کشور شده و دلسوزان ایران و ایرانی را از کنش‌های موثر‌تر محروم کرده‌ است. در شرایطی که کشور نیازمند آرامش و دلجویی از شهروندان است ادامه چنین رفتارهایی از سوی حاکمیت نشان لجاجت و عدم اصلاح آن است که می‌تواند مولد تقابل‌هایی به مراتب گسترده‌تر و فراگیرتر از خیزش #زن_زندگی_آزادی است.

بار دیگر از مسئولین قضایی می‌خواهیم که اصل استقلال در قضاوت را بدور از پرونده‌سازی‌های واهی ضابطین و امنیتی‌ها رعایت کرده و با اعطای مرخصی به رسول بداقی در این چند روز مانده به سال ۱۴۰۲ فضای انتقاد و کنش‌گری را اندکی بهبود بخشند.

پایان دادن به این ستم آشکار بر معلمان و خانواده‌هایشان و توافق با ملت قطعا بر توافق و امتیازهای مخفیانه به کشورهای دیگر اولویت دارد. آزادی تمام معلمان زندانی در سرتاسر ایران خواسته‌ی ماست.

کانون صنفی فرهنگیان اسلامشهر
۱۴۰۱/۱۲/۲۷

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 واکنش یک دانش‌آموز به پولی‌شدن مدارس

✍ سید غیاث نعمتی/ عضو هیئت‌مدیره انجمن صنفی معلمان سنندج - کلاترزان

یکی از مدارس محل خدمتم به دلیل کمبود فضا از مدتها پیش مقرر شده بود که جابجا شود تا اینکه در روزهای پایانی اسفند این امر محقق شد و از یک مدرسه فرسوده کوچک به مدرسه فرسوده دیگر اما بزرگتری که از دست مولدسازی (مدرسه فروشی) قِسِر در رفته بود نقل مکان نمودیم. به مانند همه امورات آموزش و پرورش که به لطف بی‌مهری‌های مسولان، بار مسولیتش بر دوش مردم افتاده، اینجا هم تعدادی از والدین با ماشین شخصی آمده و به همراه همکاران و دانش‌آموزان تمام صندلی‌ها، وسایل و تجهیزات دفتر، کلاس‌ها، آزمایشگاه و کارگاهها را جابجا نمودند. اواخر کار، حین تناول پذیرایی مختصری که مدیر مدرسه تدارک دیده بود نگاهی به اتاق‌ها انداختم؛ وسایل زیادی روی هم تلنبار شده و اوضاع خیلی آشفته بود. خسته و کوفته جز به سروسامان دادن کار و خاتمه آن به چیزی فکر نمی‌کردم. ناگهان یکی از دانش‌آموزان دستگاه کارتخوان مدرسه را از روی صندلی برداشت و گفت: "آقا دلم می‌خواد اینو بکوبم تو حیاط مدرسه، اجازه هست؟" پرسیدم چرا؟ به زبان شیرین کُردی جواب داد "ئاغه ئه‌مه هەڕگی کردووە بە سەرمانا" (آقا این دستگاه گِل به سرمون گرفته)‌. نە مجالی بود و نە رمقی برای بحث، تا بپرسم که منظورتون از این گِل به سری و بدبختی، هزینه‌هایی است که به مدرسه می‌پردازید یا آثار و پیامدهای ورود این وصله ناجور به مدارس مدنظرتون هست یا هر دو؟؟ در هر صورت بعید می‌دانم این نسل زِبِل و باهوش ندانند که از وقتی کارتخوان به مدارس آمده حرمت مدیر، معلم و مدرسه شکسته و دفتر تبدیل به مغازه بقالی شده است. یا از وقتی آموزش پولی شده فرزندان اغنیا در بهترین مدارس درس می‌خوانند و می‌توانند بهترین صندلی‌های دانشگاه و مشاغل کلیدی را به دست آورند و حتی بِخَرَند اما فقرا مجبورند در کلاس‌های فرسوده ۴۰ نفره و عاری از انگیزە و سرشار از آسیب بنشینند. آنها شاید حتی می‌دانند که بسیاری از آسیب‌ها، فسادها، ناکارآمدی‌ها، نارضایتی‌ها و تضادهای طبقاتی ریشه در همین کالایی‌سازی آموزش دارد، چون این نسل جذاب و متفاوت خیلی چیزها می‌دانند، اصلا شایدم همه چیز را می‌دانند...


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews