گزارش تجمع شهرستان سقز

امروز پنجشنبه ١٤٠٣٫٢٫١٣ همکاران شاغل و بازنشسته شهرستان سقز جهت شرکت در تجمع اعتراضی که از طرف شورای هماهنگی اعلام شده بود اقدام بە حضور در اداره‌ی اموزش و پرورش کردند، اما همچنانکە از سیاستهای سرکوبگرانەی دولت رئیسی انتظار میرفت، همه‌ی خیابان‌ها و کوچه‌های منتهی به اداره توسط نیروهای امنیتی و انتظامی مدعی قدرت اول منطقەای، مسدود و میلیتاریزە شدە بود. چنانکە هیچ وسیله‌ی نقلیه‌ و عابر پیادەای حق ورود به خیابانهای اطراف اموزش و پرورش‌ را نداشت. مجریان قانون، در روز کاری، بە شیوەای مضحک و غیر قانونی، اداره اموزش و پرورش را تعطیل و کارکنان ادارە را با قفل و زنجیر کردن دربهای ادارە، عملا محبوس نمودە بودند.
با این وضعیت جمعی از همکاران شاغل و بازنشسته‌ی شهر #ژینا همچنان اطراف آموزش و پرورش را ترک نکردند و تجمع اعتراضی و مدنی خود را در اطراف  اموزش و پرورش ادامە دادند.
از دیگر نکات قابل ذکر آنکە علیرغم برخورد مودبانەی تعدادی از نیروهای امنیتی و انتظامی، دو سە مرحلە برخورد و رفتار خلاف قانون و ضد اخلاق و تنش‌زای یکی از لباس‌شخصی‌ها، کە طبق شنیدەها فرماندەی یکی از کلانتریهای سطح شهر است، و این رفتار بی‌ادبانەی وی مسبوق بە سابقە میباشد، با واکنش معلمانە و اعتراض همکاران مواجە شد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

سوژگی در برابر ناصلح

✍🏻 نعمت‌الله فاضلی

تحلیل و شناخت مدرسه از دیدگاه صلح به معنای سخن گفتن یا به سخن درآوردن مسئله‌های مدرسه با زبان صلح است. این زبان نسبتاً تازه و بدیعی در ایران است. به زبان‌های گوناگون تا کنون درباره و با مدرسه سخن گفته و می‌گوییم. اقتصاددانان با زبان توسعه، جامعه‌شناسان با زبان نظم اجتماعی، انسان‌شناسان با زبان فرهنگ، برنامه‌ریزی درسی با زبان برنامه درسی، فیلسوفان با زبان فلسفه تعلیم و تربیت، مورخان با زبان تاریخ آموزش، فمینیست‌ها با زبان حقوق زنان و محیط‌زیست‌گرایان با زبان اکولوژیک درباره مدرسه سخن می‌گویند. زبان صلح، زبان تلفیقی و پیوندی است که با همه زبان‌های بیان‌شده پیوندی دارد.

ابتدا بگویم که صلح و آموزش را نمی‌توان و نباید بر اساس نوع و چگونگی رفتار معلمان با دانش‎آموزان تحلیل کرد. ممکن است برخی معلمان حتی با دانش‎آموزان بدرفتاری هم بکنند و بسیاری از معلمان هم فداکارانه با دانش‎آموزان مهربانی کنند، اما مسئله صلح در نظام آموزشی به سیاست‌ها، گفتمان‌ها و چشم‌انداز نظام آموزشی مربوط است. از این دیدگاه حتی خود معلمان نیز می‌توانند قربانی سیاست‌های خشونت‌بار باشند. شایسته است از معلمان و کارکنان و مدیران مدارس که فداکارانه برای دانش‎آموزان زحمت می‌کشند تقدیر هم کرد، اما به معنای صلح‌آمیز بودن نهاد مدرسه نیست.

ناصلح، هر شکلی از خشونت نمادین و فیزیکی، تبعیض، نابرابری، سرکوب و اعمال زور است. این از ناسازه‎های کلان نظام آموزشی ماست که در سیاست‌ها و گفتمان‌هایش به‌جای صلح به تولید و بازتولید ناصلح می‌پردازد. این ناسازه کلان ریشه در این واقعیت دارد که گفتمان آموزشی مسلط در ایران، صلح را در کانون خود ندارد و در سطوح گوناگون سیاست‌گذاری، برنامه درسی و تجربه عملی و زندگی روزمره مدرسه ناصلح را تولید و بازتولید می‌کند. در نظام آموزشی ما، «خشونت ایدئولوژیک» و «خشونت ساختاری» بر دانش‎آموزان اعمال می‌شود. بارزترین جلوه این خشونت‌ها اعمال و ارائه گفتمان و برنامه درسی یکسان و متمرکز به شیوه‌ای دگماتیک بر همه دانش‎آموزان و نادیده گرفتن تفاوت‌های فردی، قومی، جنسیتی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آن‌هاست. در مدرسه هم شکل‌های خشونت پنهان، خشونت آشکار، خشونت نمادین و خشونت سیستماتیک بر دانش‎آموزان اعمال می‌شود؛ خشونت‌هایی که در نهایت به سرکوب، طرد و حذف هویتی، جنسیتی، قومیتی، دینی، زبانی، اقتصادی و اجتماعی دانش‎آموزان منجر می‌شود.

اندیشه‌های میشل فوکو چشمان ما را به شیوه‌های اعمال سلطه و خشونت باز کرد. امروز ما می‌دانیم که مدارس اگرچه شعارشان رهایی‌بخشی و شکوفایی استعدادهای دانش‎آموزان است، اما در عمل از راه نظارت و مداخله در تمامی ارکان بدن، زبان، ذهن، شخصیت و منش دانش‎آموزان به‌منظور جلوگیری از انحراف دانش‎آموزان از ایدئولوژی حاکم بر آن‌ها اعمال سلطه می‌ورزند. هدف مدرسه در نهایت نه رهایی و شکوفایی، بلکه اعمال نظارت و فشار برای همنوایی کودکان با ایدئولوژی و ارزش‌های سیاسی حاکم است.

مدرسه صلح‎محور، مدرسه‌ای است که معلمان و دانش‎آموزان زندگی در جهان چندفرهنگی را می‌آموزند و تجربه می‌کنند و قابلیت‌های مدارا و تحمل فرهنگ‌ها، قومیت‌ها، دین‌ها، زبان‌ها، جنسیت‌ها و در کل تفاوت‌ها را به‌خوبی کسب می‌کنند، حتی بیش از این، معلمان و دانش‎آموزان می‌آموزند حقوق بشر چیست و چه مسئولیتی در قبال آن دارند و مطابق اصول و قوانین حقوق بشر چه حقوق فردی و اجتماعی به آن‌ها تعلق می‌گیرد و به آن‌ها پایبند می‌شوند.

📌منبع: چشم‌انداز ایران شماره ۱۴۴

برای مطالعه متن کامل مقاله به آدرس http://B2n.ir/p04856 مراجعه کنید.    

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 با وجود کمبود معلم می‌خواهند هزاران «مربی پرورشی» برای «تبیین مصالح نظام» استخدام کنند

معاون پرورشی آموزش و پرورش اعلام کرد که نیمی از مدرسه‌های کشور «مربی پرورشی» ندارند و ۱۵ هزار «مربی پرورشی» جدید استخدام می‌کنند. این در حالی است که مدرسه‌ها با کمبود معلم مواجه‌اند و معلمان ایران از حقوق خود محروم مانده‌اند. آن‌ها بار دیگر در سراسر کشور تجمعات اعتراضی برگزار کردند.

https://t.me/iv?url=https://www.radiozamaneh.com/816001/&rhash=0ceb6994783a68


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 آزادی معلمان  بازداشت شده در تجمع روز معلم در #تهران

🔸خوشبختانه آقایان #مهدی_فراحی_شاندیز و #وحید_موسی_دهسری و #داود_بایسته و #مهدی_قادری که صبح ۱۳ اردیبهشت در تجمع فرهنگیان، با ضرب و شتم توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت شده بودند، پس از ساعاتی آزاد شدند.

🔸شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت رفتار غیر قانونی مأموران امنیتی در ایجاد محدودیت و ضرب و شتم معلمان، آزادی این عزیزان را تبریک گفته و خواهان پایان هرگونه برخورد غیر قانونی و خشونت علیه فرهنگیان شریف و کنشگران صنفی است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 آزادی فعال فرهنگیان #بوشهر

🔸دکتر #رضا_امانی_فر از اعضای کانون صنفی معلمان بوشهر که در تجمع امروز ۱۳ اردیبهشت #روز_معلم در بوشهر توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود، ساعتی پیش آزاد شد.

🔸شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت رفتار غیر قانونی مأموران امنیتی در ایجاد محدودیت و ضرب و شتم معلمان در روز معلم، خواهان پایان هرگونه برخورد غیر قانونی و خشونت علیه فرهنگیان شریف و کنشگران صنفی است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

گزارش تجمع فعالان صنفی البرز

✍🏻 صفیه بسیم عضو کانون صنفی معلمان البرز

امروز سیزده اردیبهشت ۱۴۰۳ بر اساس فرخوان شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان به اتفاق چند نفر از همکاران مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان البرز حاضر شدیم .
منتظر حضور همکاران دیگر بودیم که تعدادی لباس شخصی و مامور امنیتی و نیروی انتظامی حاضر در اطراف اداره کل به سمت ما آمده و خواستار ترک محل شدند.
.
ابتدا چند نفر آقای فرهیخته را دوره کرده و به  نام ایشان را مخاطب قرار داده  وقصد جدا کردن‌شان را داشتند که ما در کنار ایشان قرار گرفتیم تا مبادا مشکلی ایجاد شود و مانع دستگیری ایشان شویم  و گفتیم منتظر هستیم تا ببینیم چگونه می‌توانیم مطالبات‌مان را مطرح کنیم.

از بحث ما حدود یک ربع می گذشت و اصرار ما بر بیان خواسته‌هایمان همچنان ادامه داشت تا اینکه شخصی هیکلی روی سرشانه آقای فرهیخته زد و گفت: که شعارها و صحبت‌های دفعه قبل را به خاطر دارد و می‌دانید که چرا این‌جا حضور دارید.
درحالی که بحث داشت بالا می‌گرفت همکاری با استفاده از گوشی قصد مستندسازی موضوع را داشت که نیروهای امنیتی متوجه شده و گوشی ایشان را که فقط یک عکس از تجمع در آن بود را ضبط کردند. در این موقع مدیر کل و مسئول حراست آ . پ از راه رسیدند و ما را برای گفتگو و شنیدن مطالبات‌مان دعوت کردند.

من به اتفاق آقای فرهیخته و آقای عابدینی به نمایندگی از همکاران و حمایت از فراخوان شورا و مطالبات فرهنگیان؛ تعدادی از مطالبات را مطرح و خواستار رسیدگی به آنها و پاسخگویی مسئولان شدیم از جمله:

#اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی و رایگان بودن آموزش و جلوگیری از دریافت کمک به مدرسه‌های اجباری چند میلیونی در مدارس دولتی

#توزیع رایگان کتاب درسی براساس اصل ۳۹ قانون

#درخواست همراهی ادارات کل برای فعالیت‌های صنفی کانون‌ها به ویژه البرز و برداشتن انگ غیرقانونی بودن فعالیتهای اعضای تشکل‌ها در صورتی که قانون به صراحت فعالیت صنفی را مجاز و قانونی دانسته است.

#اعتراض به احکام هئیت‌های تخلفات برای فعالان صنفی 

#علل افت تحصیلی و کاهش کیفیت آموزش در مدارس

#افزایش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و کاهش سن اعتیاد و خودکوشی در سنین پایین

#بررسی ترک‌تحصیل دانش‌آموزان و ناتوانی خانواده‌ها در تأمین هزینه‌های مدرسه

#افزایش اندک حقوق و عدم تناسب میزان افزایش حقوق با تورم افسارگسیخته

#تأکید بر نارضایتی گسترده در اقشار مختلف به ویژه فرهنگیان از نحوه حکمرانی و گسترش مخالفت با نظام با ادامه روند مملکت‌داری فعلی.
و ...

بعد از بیان خواسته‌ها وشنیدن توضیحات رئیس حراست از اداره کل خارج شدیم.

لازم به یادآوری است که گوشی ضبط شده با اصرار دوستان از نیروهای امنیتی پس گرفته شد و تحویل همکار فرهنگی‌مان داده شد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

این یک نفره‌ها به یک لشکر می‌ارزند

تجمع یک نفره جلوی درب اداره آموزش و پرورش #بوکان

سیزدهم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تجمع فرهنگیان مقابل اداره آ.پ #یاسوج ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳
فراخوان #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران به مناسبت #روز_معلم

#همه_می‌آییم

🔺پرونده‌سازی علیه همکاران فعال صنفی را متوقف کنید.

🔺 معوقات ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ را پرداخت کنید.


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

گزارشی از تجمع معلمان در مشهد

✍🏻عاتکه رجبی

امروز سیزده اردیبهشت ۱۴۰۳ راس ساعت ده صبح بر اساس فرخوان شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان، مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان حاضر شدم.

منتظر حضور همکاران دیگر بودم که متوجه شدم چند نفر مامور امنیتی به همراه تعدادی لباس شخصی با همکاری نیروی انتظامی مانع از تجمع همکاران می‌شوند و به افراد اجازه توقف و ایستادن نمی‌دادند و آنها را وادار به پراکنده شدن می‌کردند. متاسفانه امکان مقاومت از طرف همکاران نبود و افراد محل را ترک می‌کردند.
علاوه بر نیروی انتظامی و حضور پر تعداد لباس‌شخصی‌ها، در اطراف آموزش و پرورش موتوری‌های یگان ویژه نیز در حال حرکت بودند همچنین ماشین‌های ون که جلوی آن افراد مسلح نشسته بودند را مشاهده کردم.
بعد از گذشت چهل دقیقه و اطمینان از اینکه امکان برگزاری تجمع نیست تصمیم به بازگشت گرفتم که از طرف اداره اطلاعات مشهد با من تماسی تلفنی گرفته شد و با وجود اینکه تجمعی شکل نگرفت در خصوص حضور در تجمع امروز مورد تهدید قرار گرفتم. ایشان اظهار کردند که تجمع امروز و نهاد برگزار کننده این تجمع هر دو غیرقانونی هست و شما رفتاری غیر قانونی داشتید و در صورت تکرار برخوردی قانونی خواهد شد.
در پاسخ اظهار کردم که به قانون واقف هستم و می‌دانم نه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان غیر قانونی‌ست و نه فراخوانی که به آن دعوت شده‌ام غیرقانونی‌ست و شرکت در تجمعات حق قانونی معلمان است. کجا، کِی و چگونه می‌توانیم مطالبات‌مان را مطرح کنیم مادامی که قانون را زیر پا می‌گذارید و ما را تهدیدهای غیر قانونی می‌کنید؟ در نهایت با تهدید منتظر عواقب عمل‌تان باشید تماس قطع شد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

جمعی از دانش اموختگان عشایر ایران بر سر ارامگاه بنیان گذار اموزش عشایر ایران محمد بهمن‌بیگی ۱۴۰۳/۲/۱۳ به مناسبت بزرگداشت روز معلم گرد هم آمدند و روز معلم را گرامی داشتند

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 گزارش بازداشت ۴ معلم در تجمع معلمان در تهران به تاریخ سیزدهم اردیبهشت ۱۴۰۳

🔸با توجه به جمع شدن حدود ۲۰ معلم از جمله ۴ آقا و حدوداً ۱۶ تا ۱۸ نفر خانم مامورین نیروی انتظامی که به صورت لباس شخصی و لباس رسمی در محل حضور داشتند با برخورد بد ضرب و شتم و توهین به ۴ آقا اقدام به سوار کردن آنان به ون و تهدید آنها نمودند.

🔸پس از منتظر ماندن حدود دو ساعته در ون توسط مامورین پایگاه هفتم پلیس امنیت به آدرس بازار ۱۵ خرداد جنب جنب کاخ گلستان منتقل نمودند و پس از توهین یکی از پرسنل جوان توسط اشخاصی که در دایره جمع آوری اخبار پایگاه پایگاه هفتم پلیس امنیت بودند مورد بازجویی قرار گرفتند.

🔸اسامی برخی از افرادی که در دایره جمع آوری اخبار پایگاه هفتم پلیس امنیت اشتغال داشتند آقایان پورهاشم، فرجی یا فرج اللهی و رجبی از کسانی بودند که با لباس شخصی مبادرت به زور برای جلوگیری از تجمع قانونی معلمان نمودند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 پرچم مطالبه گری فرهنگیان استان البرز بعد از یکسال مجددا در اسمان کرج برافراشته شد.
✍ مسعود _ فرهیخته

🔸با توجه به فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران برای حضور در تجمع سراسری #روز_معلم، مورخ ۱۳ اردیبهشت ماه و با ایجاد جو امنیتی و حضور لباس شخصی ها و نیروهای انتظامی؛ تعدادی از فعالان صنفی فرهنگیان کرج راس ساعت ۱۰ صبح در مقابل درب اداره کل آ . پ البرز تجمع کردند.

🔸تجمع کنندگان بعد از کمی کش و قوص به درخواست مسئولین اداره کل برای شنیدن مطالبات صنفی فرهنگیان؛ وارد اداره کل آ . پ شده و بر روی مطالب زیر تاکید کردند.

# کاهش فشار بر فعالان صنفی وعدم صدور احکام ناعادلانه
# افزایش نامتناسب حقوق با نرخ افسارگسیخته تورم
# مطالبه و اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی یعنی آموزش رایگان و با کیفیت برای دانش آموزان سراسر کشور
- توزیع کتاب درسی رایگان
- ثبت نام رایگان دانش آموزان در مدارس
- تغذیه رایگان  به دانش آموزان

🔸در پایان؛ فعالان صنفی البرز اجرایی شدن اصل ۳۰ قانون اساسی و رعایت حقوق دانش آموزان را بعنوان خط قرمز مطالبات فرهنگیان سراسر کشور اعلام کردند.

🔸قابل ذکر است از تجمع فقط یک عکس گرفته شد که توسط دستگاه امنیتی از گوشی معلم عکاس حذف و گوشی بازپس داده شد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

جای معلم حق طلب در زندان نیست

اعتراضات معلمان ایران و جنبش مدنی سیاسی آنان در دهه ۳۰ و به خصوص در سال‌های سیاه بعد از کودتای ۲۸ مرداد سال ۱۳۳۲ آغاز شد و در سال ۱۳۴۰ هم‌زمان با سیاست‌های ایجاد خفقان در رژیم برخاسته از کودتا به اوج رسید و در نهایت در روز ۱۲ اردیبهشت، یک معلم ۲۹ساله به نام دکتر ابوالحسن خانعلی در اعتراضات معلمین تهران به ضرب گلوله مستقیم مأموران حکومتی در میدان بهارستان کشته شد. کشته شدن خانعلی مانند اضافه شدن هیزم به آتش اعتراضات بود که منجر به تعطیلی مدارس، گسترده شدن و دامنه‌دار شدن اعتراضات و در نهایت استعفای جعفر شریف امامی از مقام نخست وزیری شد. شریف امامی تصمیم داشت حتی از ارائه‌ی پیکر خانعلی هم سرباز زند. این اتفاقات باعث شد که در همان دوران، روز ۱۲ اردیبهشت‌ماه به نام روز معلم نامگذاری گردد.
پس از انقلاب ۵۷ با کشته شدن آیت‌الله مطهری در تاریخی نزدیک به این روز با این که ایشان هیچ‌گاه در جامعه صنفی فرهنگیان و معلمان حضور نداشت، جمهوری اسلامی تصمیم گرفت با تغییر مبدأ تاریخی روز معلم، عقبه نهضت و جریان معلمان را که از حیث جمعیت، بخش قابل توجهی از کارمندان دولت را شامل می‌شوند حذف و محو کند و روز ۱۲ اردیبهشت یا روز معلم را، روز کشته شدن آیت‌الله مطهری قلمداد نماید. اما به دلیل تداوم تبعیض و فساد سیستماتیک توسط رژیم، مجدداً این قشر تحت ستم و تبعیض حقوقی قرار گرفتند و تشکیلات و شورای صنفی معلمان شکل گرفت و خاستگاه مبارزات فرهنگیان هم در تاریخ ایران از غبار نیرنگ و سانسور جمهوری اسلامی زدوده شد و مجدداً نام دکتر ابوالحسن خانعلی بر سر زبان‌ها افتاد. امروز، نهضت و خیزش معلمان ایران در ادامه همان مبارزات پیشین خود و با همان مطالبات همچنان می‌خروشد و در مقابل استبداد و فساد می ایستد، چرا که فساد، با هر صورت و عنوان که باشد، فساد است،  چه در ردای سلطنت، چه در لباس روحانیت، با فساد و ناراستی باید مقابله کرد. معلمان ایران بعد از چندین دهه اعتراض و فراز و نشیب در حکومت‌های مختلف، همچنان از هم‌طرازی منصفانه نسبت به خود و دیگر کارکنان دولت محرومند و با وجود این که در معرض آسیب‌های ناشی از فشار روحی و جسمی قرار دارند، از بیمه‌های درمانی و بازنشستگی کارآمدی برخوردار نیستند و همواره مورد آسیب مستقیم ناشی از فسادها و دزدی‌های کلان مسئولین حکومتی می باشند. معلمان شرافتمند ایران ناگزیرند با حقوق تقریباً ثابت یا با افزایشی اندک، بار گرانی و تورم طاقت‌فرسای موجود در کشور را به دوش بکشند.این فشارهای سیستماتیک به معلمان، در کنار دخالت محتوای ایدئولوژیک در برنامه‌ ریزی‌های درسی موجب آسیب به آموزش فرزندان ایران هم می‌شود. از طرفی با وجود سیستم‌های نظارتی سنگین و مشارکت‌های فرمایشی و دستوری این قشر درمناسبت‌های سیاسی جمهوری اسلامی، معلمان همواره در یک فضای رعب‌آور از بابت آزادی بیان و مطالبات صنفی بر حق خود قرار دارند، در چنین فضایی ایجاد تشکیلات و تقویت کانون‌های صنفی معلمان و ایجاد رسانه مستقل از راهکارهای قانونی و برحق فرهنگیان ایران برای بررسی وحل کردن مشکلات است. بر طرف شدن تضییع حقوق معلمان، قطعاً در راستای بهروزی فرزندان ایران‌زمین و آینده آنان هم هست. در سال‌های اخیر تعدادی از معلمان مورد بازداشت‌ها، احکام قضایی و محرومیت‌های گوناگون قضایی و درون سازمانی قرار گرفته‌اند.

جبهه ملی ایران مبارزات و مطالبات معلمان ایران را پیرامون وضعیت معیشتی و اصلاح نظام آموزشی و حق آزادی بیان را جزو حقوق ابتدایی و اولیه معلمان دانسته و تأکید می‌کند، جای معلم هرگز در زندان و دادگاه نیست. ما معتقدیم سیاست‌های تبعیض‌آمیز جمهوری اسلامی در قبال معلمان ایران، پا جای پای رژیم سابق گذاشتن، حتی به گونه‌ای محکم‌تر و شدیدتر است. کرامت و شأن معلمان ایران در طی  دهه‌‌ها همان است که هر سال مانند الفبا نسل به نسل مبارزه و مطالبه‌گری را به فرزندان این میهن و همه شهروندان می‌آموزند، شرافت و کرامت معلمان ایران در تداوم همین مطالبه گری شرافتمندانه تاریخی است و این امر مهمی است که موجب می‌شود تا ملت ایران این پیشقراولی معلمان را بیش از پیش گرامی داشته و ارج بنهند.

هیات رهبری اجرائی جبهه ملی ایران
 تهران – دوازدهم اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

گزارش تجمع فرهنگیان در #بوشهر
معلمی جرم است
گل دادن جرم
امروز ۱۳ اردیبهشت، به مناسبت روز معلم و به دعوت شورای هماهنگی معلمان وکانون صنفی معلمان استان بوشهر، تعدادی از فرهنگیان استان بوشهر درب اداره کل آموزش و پرورش تجمعی آرام و مسالمت‌آمیز در مسیر دادخواهی و احقاق حقوق خود داشتند که با برخورد شدید نیروهای امنیتی مواجه شدند.
در بوشهر ماموران نیروی انتظامی از کلانتری ۱۱ به فرماندهی سید عباس موسوی با توهین و تهدید همکاران مانع از شکل گیری تجمع شدند. گوشی یکی از همکاران را گرفته و دکتر رضا امانی‌فر با توهین و تندی و ضرب و شتم ربوده شد و بعد از ساعاتی بازداشت، ایشان آزاد شدند.
یکی از همکاران به پاس مقام معلم به همکاران گل هدیه داد و این گل دادن نیز از دیدگاه امنیتی‌ها و گفتمانشان یک مساله شد!!!!!
قانون گم‌شده‌ای بزرگ در حاکمیت جمهوری اسلامی است.

کانون صنفی معلمان استان بوشهر در مسیر مطالبه حقوق دانش اموزان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته از مسیر قانونی به فعالیت خود ادامه خواهد داد و از همکاران دعوت می نماید جهت پیگیری مطالبان خود از مسیر قانونی به کانون بپیوندند

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تجمع کشوری فرهنگیان استان #مرکزی_اراک

طبق اصل ۲۷ قانون اساسی

پنج شنبه ١٣ اردیبهشت

⭕خواسته‌های معلمان:

۱ - آزادی معلمان زندانی و رفع حکم اخراج، انفصال، بازنشستگی زود‌هنگام و محکومیت با پابند الکترونیکی فعالان صنفی در کشور

۲ - آموزش رایگان برای تمامی دانش‌آموزان، بویژه ۹۳۰ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در کشور

۳- حذف سهمیه کنکور و رفع تبعیضات آموزشی.

۴ - ایمن‌سازی فضاهای آموزشی برای سه میلیون دانش‌آموزی که در این فضاهای  پرخطر درس می‌خوانند. به این آمار مدارس کپری و کانکسی در استان‌های محروم را بیفزایید.

۵ - جلوگیری از کالایی شدن و خصوصی‌سازی آموزش بر طبق اصل ۳۰ و بند ۳ اصل ۳ قانون اساسی.

۶ - رفع هرگونه تبعیض جنسیتی، زنانه مردانه کردن علم  و نگاه مردسالارانه  در کتب درسی.

۷ - اجرای کامل همسان‌سازی بازنشستگان و اجرای مواد  ۱۲۵ و ۶۵ و ۸۵ ق م خ ک (در خصوص بیمه تکمیلی) و نیز پرداخت معوقات ۶ ماهه دوم سال ۱۳۹۹ خورشیدی.

۸ - برقراری رتبه‌بندی استحقاقی تمامی شاغلین و افزایش حقوق کمینه تا سطح خط فقر


🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹آی‌دی کانال برای درج مطالب ارسالی شما 👇
🆔 @kashowranews

گزارش تجمع کانون صنفی معلمان مازندران ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳

حکومت با معلمین که تولید اندیشه می‌کنند و پیگیر حقوق خود می‌باشند چه می‌کند؟ چرا از چند معلم قلم بدست هراس دارد؟
ما فریاد ترس حکومت را هر روز و در هر مناسبت بلندتر می‌شنویم. زیرا پیام صلح ما به بی‌دینی تعبیر می‌شود. حکومت حتی هفته معلم را فرصتی نمیداند که این قشر ، از حقوق مغفول مانده‌‌شان دفاع کنند، با دستگیری و تهدید فعالان صنفی قبل از روزهای تجمع و احضار انان به حراست‌ها، پلیس امنیت و معاون دادستان و وزارت اطلاعات و همینطور دستگیری قبل از تجمع کنشگران، حلقه محاصره را تنگ‌تر کرده است. در استانه سیزده اردبیهشت چهار فعال صنفی به ترتیب به حراست استان، پلیس امنیت و اداره اطلاعات احضار شدند که قرار شد دو تن دیگر روز یکشنبه در دفتر معاون دادستان حاضر شوند.
معلمان کنشگر روز گذشته در خیابان فرهنگ ساری نرسیده به مقابل اداره کل آموزش و پروش استان مازندران، قبل از جمع شدن، بلافاصله دستگیر و با طرز نابهنجاری هتک حرمت شده و در خودروی اداره اطلاعات مورد بازجویی قرار گرفته ساعاتی بعد آزاد شدند.
جمعی دیگر بخاطر مراقبت شدید امنیتی و حضور لباس شخصی‌ها حتی فرصت نیافتند عکس یادگاری بگیرند و متفرق شدند.
جمع اندکی از همکاران در شهر بابل نیز مقابل اداره‌ی آموزش و پرورش گرد هم آمدند و مسئول حراست صحبتهای مطابق قانون اساسی را از معلمان شنید، اما چون همیشه فقط شنونده بود و اظهار میداشت که وظیفه دارد به مقامات بالاتر ارجاع دهد !!!.
حاکمان به خیال خود توانسته‌اند ما را وادار به سکوت کنند اما جریان حق‌طلبی جاریست و ما باز با همان اندک ظرفیت قانونی خود، حقمان را فریاد میزنیم.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

شعری از #رسول_بداقی معلم زندانی


"دانش‌آموز بلوچ"


آشنایم با نگاهت دانش‌آموز بلوچ
می‌پرستم زخمهایت دانش‌آموز بلوچ

پشت پلکت، می‌شناسم، اشکهای خفته را
می‌کشی بر زخم دل، آرامشی آشفته را

جسته بودی، دانش‌ات را زیر سقفی از کپر
ننگ بر دستی، که دانش را نموده در به در

سیل آمد لابه‌لای دفتر مشقت نشست
تخته و گچ، با ستون‌های کپر را هم شکست

تخته‌ی سبز دلت را می‌شناسم، بی‌گناه!
با نگاهت می‌کشی، بر چهره‌ات، نقشی ز آه!

می‌شناسم آنکه بر پیشانی‌ات مهر فراموشی‌زده
آنکه بر فریاد من، مهری ز خاموشی زده

آن مقدس، از چه زد، سیلی به گوش هوش تو؟
تا نشیند سا‌ل‌ها، آسوده‌تر بر دوش تو

گر دبستان‌ات ندارد سقف، بر بالیدن‌ات‌
سقف مسجد می‌دهد، پژواک بر نالیدن‌ات

قطره قطره اشک گرمت، می‌چکد بر زخم من
می‌زند نقش ستم، بر سرنوشت این وطن

سرزمینت مدرسه، از خانه ویران‌تر شده
جان انسان‌ از بهای تخمه ارزان‌تر شده

زخم تن را، مرحمی با بخیه درمان می‌کند
تا قیامت، زخم دل، چون سیل طغیان می‌کند

کار طوفان طبیعت، خانه ویران کرده است
کار بت سازی، همین اندیشه حیران کرده است

بت‌پرستان بیشه‌ی اندیشه آتش می‌زنند
با زغالش مزد طاعت را شمارش می‌کنند

بت پرستان، مردگان را هم پرستش می‌کنند
در عزای استخان پوسیده کرنش می‌کنند

مردگان را هرچه خواهی سوگواری می‌کنند
روی دوش زندگان چابک سواری می‌کنند


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تجمع فرهنگیان مقابل اداره آ.پ #نورآباد_ممسنی ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳
فراخوان #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران به مناسبت #روز_معلم

#همه_می‌آییم

🔺پرونده‌سازی علیه همکاران فعال صنفی را متوقف کنید.

🔺 معوقات ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ را پرداخت کنید.


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews