🔴 برائت زهرا صیاد دلشاد پور از اتهامات انتسابی

دادگاه تجدید نظر دیوان عدالت اداری با پذیرش شکایت زهرا صیاد دلشاد پور ، وی را از اتهامات انتسابی تبرئه کرد .

زهرا صیاد دلشاد پور ، معلم و فعال صنفی معلمان ، با رای هیات تخلفات اداری آموزش و پرورش استان گیلان ، با اتهامات واهی به بازنشستگی اجباری و تقیل گروه محکوم شده بود .

بعد از جنبش زن زندگی آزادی ، هزاران معلم و کادر آموزش مدارس بخاطر دفاع از حقوق دانش آموزان و همراهی با مردم ، با احکام تنبیهی مختلف مواجه شدند .

اخیرا فولادوند از مدیران سابق آموزش و پرورش در دیدار با کاظمی وزیر آموزش و پرورش از اخراج بیش از سیصد و سی معلم و بیش از هفتاد دانشجوی دانشگاه فرهنگیان در طی دو سال اخیر خبر داده بود .

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

✍ محمد حبیبی/فعال صنفی معلمان

‏ثبت می کنیم در آغاز وزارت کاظمی بر وزارت آموزش و پرورش:

بیش از یک میلیون و ۱۹۰ هزار کودک بازمانده از تحصیل یعنی ۸ درصد کل دانش آموزان

میانگین معدل دانش آموزان دبیرستان ۱۰/۸۹

بیش از ۲۰۰ هزار نفر کمبود نیروی آموزشی

سهم آپ در لایحه بودجه از منابع عمومی ۹/۸۳

ببینیم وزارت تحویلی او در پایان کار چه خواهد بود!؟

تجربه این سالها نشان داده است که همواره ویرانه ای را تحویل گرفته اند و بدتر از آن را تحویل داده اند !

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

با توجە بە اخبار موثقی کە بە کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران رسیدە، #مختار_اسدی از فعالین صنفی و سرشناس معلمان کشور و عضو محبوب #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان کە در دوران خدمت سالها رنج زندان، تبعید و بازنشستگی پیش از موعد با تقلیل گروە را چشیدە، بە بند قرنطینە عمومی زندان اوین منتقل شدە و از حق تماس با خانوادە محروم است. ضمنا مسئولین زندان اعلام کردەاند، ایشان در وضعیت فعلی تحت نظر زندان نیست.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام می‌دارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

#مختار_اسدی که در بند شماست
در اندیشه‌ی فردای فرزندشماست

«در وهله‌ی اول من معلم هستم و بعد از آن کشاورزم و باغدار، نان زحمت و بازوی خودم را با این شغل‌ها عوض نخواهم کرد»

✍ صلاح آزادی / انجمن صنفی فرهنگیان کوردستان /مریوان

در ادامه‌ی فشار بر فعالین صنفی معلمان، #مختار_اسدی، فعال صنفی معلمان، روز دوشنبه ۲۹ مرداد پس از احضار به پلیس فتا بازدداشت و زندانی شد.
مختار اسدی، فعال صنفی معلمان کوردستان، از کنشگران صادق و بی‌ادعای جنبش فرهنگیان، معلم شریفی که بارها از سوی نهادهای امنیتی بازدداشت و زندانی شده است؛ تنها به دلیل مطالبه حقوق دانش‌آموزان و دفاع از حقوق و خواست‌های جامعه فرهنگیان.

⭕️ این معلم فرهیخته در ارتباط با رشته تحصیلیش علوم اجتماعی و گرایش برنامه‌ریزی رفاه اجتماعی مقالات زیادی را به رشته تحریر درآورده است از جمله: مقاله‌ایی که سال ۸۵ به کنگره همبستگی ملی ارائه داد. ایشان تنها راه رسیدن به همبستگی ملی را در ایجاد دمکراسی و سیستم فدرالی عنوان نمود و مورد توجه عده‌ایی از مسولین قرارگرفت. همچنین مقاله‌ی ایشان جز برترین‌های کنگره انتخاب شد.
اسدی بعد از سال ۸۵ بارها بازدداشت و به زندان محکوم شد؛ اما بعد از آزادی بیشتر از پیش مطالبه‌گری را تداوم می‌بخشید.

با اینکه در مسیر عدالت‌خواهی متحمل هزینه‌های زیادی شده است، زندان، تبعید و بازنشستگی اجباری، ممنوع‌التحصیلی، باجلوگیری از ورود به آزمون دکتری، و ایجاد فشار بر خانواده ، تهدید و تطمیع پست و مقام در سطوح بالای قدرت و.... هرگز در مسیر مطالبه‌گری پاپس نکشید و همواره اعتلای آموزش و پرورش سرلوحه‌ی تلاشهایش بود. درحالی که بسیارند کسانی که برای گرفتن مقام و کرسی ریاست خود را به آب و آتش می‌زنند.
مختار اسدی، پیشنهادهای زیادی از جمله پیشنهاد مسولیت سازمان بهزیستی استان، فرهنگ و ارشاد استان و معاونت اجتماعی در استانداری کوردستان به شرط جدایی از انجمن صنفی معلمان را نپذیرفت؛ در پاسخ به این پیشنهادات به صراحت اعلام کرد:
«من در وهله اول معلمم و بعدا از آن کشاورز و باغدار هستم و هرگز نان زور بازو را با این شغلها عوض نخواهم کرد.»

حاکمیت با سرکوب فعالین صنفی و کنش‌گران حوزه آموزش و پرورش صرفا در اندیشه‌ی پاک کردن صورت مساله می‌باشد. به‌جای شنیدن صدای مطالبه‌گران که همانا ارتقا و در اولویت قرار گرفتن آموزش وپرورش در برنامه‌های دولت، ایجاد عدالت آموزشی، آموزش با کیفیت و رایگان بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسی، تلاش در راستای لغو خصوصی‌سازی آموزش و بهبود وضع معیشتی معلمان شاغل و بازنشسته می‌باشد که عملکرد دولتهای حال وگذشته نشان می‌دهد اراده‌ایی برای رفع مشکلات انباشت‌شده‌ی کشتی به گل نشسته تنها نهاد متولی تعلیم و تربیت کشور وجود ندارد. از این جهت سیاست سرکوب را با جدیت دنبال می‌کند.

مختار اسدی و دیگر معلمان عدالت‌خواه باید قدر ببینند و بر صدر نشینند، نه در زندان باشند. با توجه به اینکه آقای اسدی از ابتدای بازداشت در اعتصاب غذا به‌سر می‌برد نگرانی خانواده و همکاران را دو چندان نموده است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴برای هنرمند محبوب و کنشگر صنفی عزیز قاسم زاده

✍ اسماعیل عبدی

🔸مردم ایران برای هنرمندان احترام ویژه ای قائلند و از اینرو استاد سخن سعدی شیرازی می گوید: "هنرمند هر جا رود قدر بیند و بر صدر نشیند و بی هنر خوشه چیند". اما شوربختانه حاکمان در ایران هنرمندان مستقل را تبعید کرده، به بند می کشند و از فعالیتهای اجتماعی محرومشان‌ می کنند.

🔸#عزیز_قاسم_زاده  یکی از این هنرمندان مردمی و محبوب است که تا پیش از دستگیری هم جفاهای بسیار دید از حکم تبعید از انزلی به رودبار به واسطه خواندن آوازی در زنگ هنر که گرچه با اعتراض گسترده، نهایتا در تجدید نظر شکسته شد.علاوه بر این،بارها طی چند سال در دهه نود  کنسرت های او پی در پی، علی رغم کسب مجوز و تبلیغات محیطی و چند ماه تمرین با گروه و هزینه های مختلف، لغو می شد. فردای تجمع ۳ مهر ۱۴۰۰ در منزلش در جلوی چشم مادر سالخورده و خواهر زاده سه ساله اش با خشونت و ضرب و شتم دستگیر می شود و بعد از دو هفته به قید وثیقه آزاد می شود در ۲۰ اسفند ۱۴۰۰ برای دادگاه او لشکری را برای تعطیل کردن شهر گسیل کردند معلمانی را کتک زدند و دستگیر کردند و معلمان دیگری را ضرب و شتم کردند که برخی از آنها روانه بیمارستان شدند. مادر سالخورده اش که برای حمایت از پسرش در جلوی دادگستری آمده بود، با خشونت هل دادند.

🔸 به رغم این فشارها او در تمام تجمعات پس از آزادیش از زندان، همواره از معلمان زندانی دفاع کرد در تجمع  لاهیجان محکم و استوار بر سکو ایستاد و از اخراج ۲۸ هزار معلم پس از انقلاب گفت و از ظلم هایی که بر فعالان صنفی معلمان از جمله اینجانب رفته، سخن  گفت و آزادی همه معلمان زندانی را خواستار شد‌.

🔸در تجمع ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۱ او به رغم شرایط امنیتی و در حضور ماموران در حالی که درب اداره کل را بسته بودند، روی نرده های اداره کل در اعتراض به صدور احکام امنیتی برای فعالان صنفی از جمله اینجانب اعلام کرد که اعتصاب غذا می کند. در ۲۶ خرداد ۱۴۰۲ او با ضرب و شتم چند مامور در حضور معلمان دستگیر شد و در نهایت به یک سال زندان در دادگاه رشت محکوم شد. در زندان دچار مشکلاتی چون فشار خون و سنگ صفرا و سرطان پروستات شد و به رغم همه این بیماری ها، تجمیع پرونده های او در لحظه آخر انجام شد و در حالی که با احتساب بازداشت موقت، می بایست در ۱۹ اسفند ۱۴۰۲ آزاد می شد تا روزهای آخر خرداد ۱۴۰۳ عملا با چند ماه اضافه زندان، دوران حبسی که غیر قانونی بود را هم کشید.

🔸 پس از آزادی تا به امروز مدام  او در راهروی آزمایشگاه های مختلف و پزشکان مختلف رفت و آمد کرد تا اینکه در نهایت مشخص شد،پروستات او که به توده بدخیم دچار شده،راهی جز تخلیه و عمل جراحی  ندارد و اکنون نزدیک یک ماه است که عزیز قاسم زاده  پس از عمل جراحی سختی که سپری نموده و تحمل فشار های زیاد جسمی و اسپاسم های شدید،همچنان در منزل دوران نقاهت خود را سپری می کند اما  اندیشه اش کماکان  به دردهایی معطوف است که این جامعه بدان مبتلاست.

🔸آموزش و پرورش ایران کینه ای به مراتب بیشتر از قوه قضاییه با عزیز قاسم زاده داشته او را به ۲۵ اتهام ابتدا به انفصال دائم از خدمات دولتی محکوم کردند و ابلاغیه اتهام را کارمندان آموزش و پرورش در زندان به دستش سپردند. و در نهایت او را به تعبیر خودشان با تخفیف اخراج کردند که متاسفانه دیوان عدالت اداری هم بدون بررسی و اعتراض عزیز قاسم زاده، این حکم ظالمانه را تایید کرد.

🔸عزیز قاسم زاده سخنی نگفته جز اینکه پیوسته و مدام بر مطالبات معلمان و دانش آموزان و تضییع حقوق آنها و تبعات ویران کردن آموزش و تسری یافتن آن به ابعاد مختلف جامعه و اجتماع به زبانی مسالمت و آرام تاکید داشته است. او در سخنرانی ۳ مهر ۱۴۰۰ گفت: "ما معلمان آخرین گروهی هستیم که با زبان قانون با شما سخن می گوییم اگر این صدا شنیده نشود، به زودی صداهایی خواهد آمد که همه را با خود، خواهد برد".

🔸معلمانی چون عزیز قاسم زاده با کارنامه ای روشن و شفاف، چرا باید چنین گرفتار ظلم و بی عدالتی شوند؟ آیا حاکمان گمان می برند این تضییع حق ها، معلمان مطالبه گر و معترضان حق جو را از خواسته های خود پشیمان می کند؟ نه تنها چنین اندیشه ای خطا و نادرست است که اتفاقا سنت اعتراض و مطالبه گری را بیشتر توسعه می بخشد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍درج اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews

🔴 دستگیری همکارانمان را تحمل نخواهیم کرد!


در اعتراضات روزهای گذشته پرستاران و کادر درمانی، شاهد قرار گرفتن نیروهای حراست و ماموران انتظامی در برابر پرستاران معترض بوده‌ایم.
با اینکه در بسیاری از موارد این برخوردهای انتظامی امنیتی با اتحاد و ایستادگی پرستاران روبرو شده است و نتوانستند صفوف متحد پرستاران را در هم بریزند،ولی بنا به اخبار منتشره دو نفر از همکاران در شهر اراک و همچنین سرکار خانم #زهرا_تمدن به همراه چند تن دیگر از پرستاران بیمارستان مسیح دانشوری تهران  تاکنون دستگیر شده‌اند. پرسنل و پرستاران بیمارستان مسیح دانشوری قاطعانه اعلام کرده‌اند، که در صورت عدم آزادی همکارانشان ساکت نبوده و دست از کار کشیده و اعتصاب می‌کنند.

شورای هماهنگی اعتراضات پرستاران ایران به همه پرستارانی که یکپارچه و یکصدا در دفاع از همکاران خود در طی تجمعات برخاستند درود می‌فرستد و از همه پرستاران  می‌خواهیم در مورد افرادی که احضار و دستگیر می‌شوند اطلاع‌رسانی کنید، تا بتوانیم با قدرت اتحاد خود پرستاران بازداشتی را آزاد کنیم.

اعتراض تجمع اعتصاب حق مسلم ماست و تا احقاق حقوق صنفی معیشتی خود اعتراض و اعتصاب را حق خود قلمداد کرده و هرگونه برخورد قضایی امنیتی با پرستاران معترض را تحمل نخواهیم کرد.

شورای هماهنگی اعتراضات پرستاران
۳۱مرداد ۱۴۰۳
برای تغییر فردا امروز متحد شویم!

#پرستاریم_معترضیم
#اعتراضات_صنفی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 حمایت ۱۲۴۲ نفر از معلمان و کارگران، بازنشستگان و کنشگران مدنی و سیاسی از پنج بانوی زن فعال مدنی و حامیان حقوق حیوانات

🔸در پی کارزاری که طی سه روز برای اعترض به محکومیت چهار سال زندان و دو سال محرومیت از حضور در احزاب و دستجات صنفی و مدنی برای پنج نفر از بانوان فعال مدنی و حامیان حقوق حیوانات، خانم‌ها: #نینا_گلستانی، #رزیتا_رجایی، #آناهیتا_حجازی، #نگین_عدالتخواه و #آناهیتا_دوستدار صورت گرفت، ۱۱۴۲ نفر از معلمان و کارگران، بازنشستگان و فعالان مدنی و سیاسی با حمایت از این ۵ بانوی گیلانی ضمن اعتراض نسبت به رای صادر شده علیه آنها، خواهان تبرئه پنج بانو در دادگاه تجدید نظر شدند.

🔸در متنی کوتاهی که امضا کنندگان منتشر کرده‌اند آمده است: شعبه سوم دادگاه انقلاب رشت، «نینا گلستانی»، «رزیتا رجایی»، «آناهیتا حجازی»، «نگین عدالتخواه» و «آناهیتا دوستدار» را  به ۴ سال و ۱ ماه و ۱۷ روز حبس تعزیری و دو سال محرومیت از فعالیت در گروه‌ها و دستجات سیاسی، محکوم کرده است. این احکام از بابت اتهام‌های «اجتماع و تبانی» به سه سال و شش ماه و یک روز و برای اتهام «تبلیغ علیه نظام» به هفت ماه و شانزده روز برای هر کدام صادر شده است. بعد از صدور ۶۰ سال حکم برای یازده نفر از فعالان حقوق زنان که اکنون در زندان به سر می‌برند، این دومین اقدام مشخص قضایی در گیلان علیه جامعه زنان است. ما امضا کنندگان ذیل ضمن محکومیت صدور چنین رایی، خواهان توقف چنین احکام بدوی و قرون وسطایی علیه شهروندان و به ویژه جامعه بیدار زنان هستیم.
احکام خانم‌ها: نینا گلستانی، رزیتا رجایی، آناهیتا حجازی،نگین عدالت‌خواه و آناهیتا دوستدار را متوقف کنید و رای به برائت آنها صادر کنید.
📎 اسامی امضا کنندگان را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3MeXhjV
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 دوتن از معلمان گیلان با انتشار نامه ای پس از دریافت رای برائت‌ در دیوان عدالت اداری از وکیل خود تشکر کردند.

بانو فریبا انامی که توسط هیات تخلفات به اخراج و بانو زهرا صیاد دلشادپور که به بازنشستگی اجباری و تقلیل گروه محکوم شده بودند پس از دریافت حکم برائت در دیوان نوشتند:

🔸جناب آقای مجید احمدی، وکیل گرانمایه

با سلام؛

زحمات صادقانه، مجدانه و بی چشم داشت مادی و انسانی حضرتعالی برای گشایش پرونده های دردمندان این جامعه، بر چشم تیز بین و ناظر حق خواهان و عدالت طلبان  هر گز پوشیده نخواهد بود. سپاسگزاری و قدرشناسی از حضرتعالی برای ما نیز که نتیجه شیرین ابطال حکم ظالمانه  خود را در دیوان عدالت اداری بیش از همه، مدیون  تلاش صادقانه شما می دانیم، کمترین کاری است که باید انجام دهیم. برای شما از ایزد منان سلامتی و توفیق روز افزون آرزومندیم.

فریبا انامی

زهرا صیاد دلشاد پور

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

‍ وضعیت جسمی سروناز احمدی و ریحانه انصاری وخیم گزارش شده است

‍ بنا بە اخباری کە بە کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در پی اعتراضات زنان زندان اوین به احکام اعدام، و بصورت خاص احکام شریفه محمدی و پخشان عزیزی و اعدام رضا رسایی، از سوی زندانبان‌ها مورد ضرب و شتم شدید قرار گرفته‌اند و در نتیجه ضرب و شتم ماموران ، آثار کبودی و کوفتگی و جراحاتی بر بدن برخی از زنان ایجاد شده است. همچنین برخی از آن‌ها با محرومیت‌هایی چون قطع تماس و ملاقات مواجه شده‌اند.
با توجه به گزارش ارسالی، سروناز احمدی بخاطر فشارها و محرومیت‌های تحمیلی و همچنین عدم رسیدگی پزشکی بر جراحات وارده بر بدنش، صبح امروز دچار حمله عصبی شده است و نیاز فوری به رسیدگی پزشکی دارد، با این حال، مسئولین زندان اجازه دریافت خدمات پزشکی به او را نمی‌دهند.
همچنین وضعیت جسمانی ریحانه انصاری نژاد نامساعد گزارش شده است
نرگس محمدی و سایر زنان زندان اوین، جهت رسیدگی پزشکی به ریحانه انصاری نژاد دست به اعتراض زده‌اند ولی مسئولین زندان همچنان بی توجه هستند.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، حفاظت از جان ریحانه انصاری نژادو دیگر زندانیان را متوجه مسئولین و حاکمیت می داند و تاکید دارد همانطوری که شاهد رشد اعتراضات اصناف مختلف هستیم تهدیدها و سرکوب‌ها نە تنها فعالین را از مسیر مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

#یادداشت
🔴 پیرامون ابلاغ اتهام «تبلیغ علیه نظام» علیه #نادر_پورخانی

✍️ عزیز قاسم زاده

🔸برای معلم پیشکسوت جناب آقای نادر پورخانی هم ابلاغیه «تبلیغ علیه نظام» آمده است. در آخرین سال دانش آموزیم در  پیش دانشگاهی رودسر، سعادتی بود که در درس عروض و قافیه، محضر این معلم پیشکسوت را کسب نمایم.

🔸سال گذشته قبل از اخراجم و پیش از رفتن به زندان که درخواست مرخصی بدون حقوق از آموزش و پرورش را به طور رسمی ثبت کردم، جناب آقای پورخانی بی چشم داشتی به اداره آموزش و پرورش چابکسر رفتند تا به جای بنده به‌طور رایگان با دانش سرشار و ویژه خود و از قضا همین درس عروض و قافیه را در کلاس‌های من تدریس نمایند که متاسفانه موافقتی صورت نگرفت و دانش آموزان را از تجربه نیکو و گرانبهای این معلم پیشکسوت  محروم کردند؛ لطف ایشان همیشه شامل حال بنده و همه معلمان آسیب دیده بوده است.

🔸شایسته نیست معلمی در دهه هفتاد زندگی برای مطالبه‌گری قانونی، متهم به تبلیغ علیه نظام شود. تکریم و تعظیم شایستگان را که از یاد برده‌ایم؛ دست کم به آزار بیشتر آنها نکوشیم. جناب استاد پورخانی در حوزه‌ی تخصصی ادبیات، صاحب کتب آموزشی مفید هستند. مزد خدمات علمی و آموزشی یک معلم احضار و بازجویی نیست.
https://bit.ly/4717GJi
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 یادداشت خانم #صدیقه_مالکی_فرد همسر مهندس #هاشم_خواستار معلم و زندانی سیاسی محبوس در زندان وکیل‌آباد مشهد و یکی از اعضای بیانیه ۱۴ در خصوص آخرین وضعیت ایشان

🔸به نام خداوند جان و خرد
دوشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۳ بعد از مدتها برای ملاقات حضوری با همسرم آقای سیدهاشم خواستار ساعت ۶ صبح با فرزندان و نوه‌هایم به زندان وکیل‌آباد مشهد رفتیم.
بعد از نوبت گرفتن و حضور در سالن ملاقات با زندانیان هر چه منتظر شدیم همسرم را نیاوردند! از مسئول سالن علت را پرسیدم، گفتند؛ پیگیری می‌کنم.
یکی از زندانیان گفت؛ از آقای خواستار یک یادداشت یا نامه گرفتند و ایشان را برگرداندند به بند!
من به مسئول سالن گفتم نوشتن نامه و همراه داشتن یادداشت جرم نیست، چرا آقای خواستار را برگرداندید و ما را از ملاقات با ایشان محروم کردید؟
مامور مربوطه گفت، بروید از حفاظت زندان پیگیری کنید، بعد از گذشت از هفت‌خوان رستم، آقای خادمی (یکی از مسئولین زندان) زنگ زدند و علت را از داخل زندان جویا شدند. بعد گفتند آقای خواستار خودشان برای ملاقات نیامدند! من گفتم امکان ندارد، اجازه بدین من تلفنی از ایشان بپرسم اگر ایشان بی‌دلیل خودشان نیامده باشند، ما مزاحم نمی‌شویم.
بالاخره تلفنی با آقای خواستار صحبت کردم، ایشان گفتند؛ من نامه‌ای در رابطه با مظلومیت و بی‌گناهی و بی‌پناهی اعدامی‌های بند ۶/۱ نوشتم و از آزاد مردان و آزاد زنان خواستم به گل‌ها قبل از خشک شدن آب دهند، چرا که به گل خشکیده آب دادن فایده‌ای ندارد. این یادداشت را از من گرفتند و انگار قاچاق گرفته‌اند!

🔸به آنها گفتم: جواهر لعل نهرو از زندان‌های انگلیسی‌ها هر دو هفته یک نامه برای دخترش (بانو ایندریا گاندی) از جنایات انگلستان می‌نوشته و همان انگلیسی‌ها نامه را برای دخترش پست می‌کرده‌اند که آن نامه‌ها شده سه جلد کتاب "نگاهی به تاریخ جهان" و کتاب نامه‌ای به دخترم که هنوز این کتاب‌ها خوانندگان و علاقمندان زیادی دارد، حالا شما برای ۴خط یادداشت اینهمه هیاهو به راه انداخته‌اید؟!
گفتم شما ۹ نفر انسان را ۸ سال پیش گرفته‌اید و زندانی کردید، قاضی‌شان حسن حیدری معاون امنیتی دادستان وقت بوده  و به هر ۹ نفرشان حکم اعدام داده! که سه نفرشان بنام #حمید_راست_بالا و #کجیر_سعادت_جهانی و #محمدعلی_آرایش_را‌دی را سال ۹۹ اعدام کردید و این ۶ نفر جدیدا حکم‌شان در دیوان عالی تایید شده!
«آقایان #فرهاد_شاکری، #تاج_محمد_خرمالی، #عیسی_عید_محمدی، #عبدالرحمن_گرگیج، #مولوی_حکیم_عظیم_گرگیج و #مالک_علی_فدایی_نسب»

🔸قاضی حسن‌ حیدری که حکم اولیه را داده کیست؟
این قاضی پرونده فساد و قضایی دارد و مدتی زندان بوده و الان هم معلوم نیست کجاست!
ضمنا دادستان آن‌موقع و دادستان بعدی، هر دو پرونده جنایت و فساد قضایی دارند!
آیا اگر هیئت منصفه‌ای بود، اینها اصلا می‌توانستند قضاوت کنند؟ چه رسد به اینکه حکم اعدام بدهند!
ملت قهرمان ایران،
خیلی زود دیر می‌شود.

🔸بالاخره با هماهنگی زندان ملاقات حضوری ما میسر شد.
در سالن ملاقات از آقای خواستار پرسیدم یادداشت‌ها چی بود گفتند، یکی در مورد اعدامی‌ها که تلفنی موضوع را به شما گفتم، مورد دوم نامه‌ای بود که در اسفند ۱۴۰۲ نوشتم و فرستادم بیرون برای انتشار که شما اجازه ندادی منتشر شود.

🔸ملت قهرمان ایران، آقای خواستار پنجمین سال زندان متوالی را در حالی سپری می‌کنند که یکساعت مرخصی به ایشان نداده‌اند، همکاران فرهنگی از من خواستند که با آقای خواستار صحبت کنم و مدتی اجازه ندهم نامه‌های ایشان منتشر شود تا همکاران فرهنگی بتوانند با دادستان صحبت کنند و از ایشان بخواهند لااقل به قانون پایبند باشند و مرخصی که حق هر زندانی است را اعطا کنند.
من این موضوع را با آقای خواستار مطرح کردم، ایشان گفتند؛ علیرغم اینکه می‌دانم این مورد فقط گذران وقت و فرصت‌سوزی است، ولی به خواست شما و همکاران احترام می‌گذارم و استخوان در گلو، سکوت می‌کنم.
هفته گذشته که ملاقات کابینی داشتیم آقای خواستار گفتند امیدوارم شما و همکاران به این نتیجه رسیده باشید که آن‌ها به حق عمل نمی‌کنند، اگر به حق عمل می‌کردند که وضع مملکت این نبود.

🔸گروهی از همکاران فرهنگی با دادستان صحبت کرده‌اند و تلویحا دادستان از آنها خواسته که آقای خواستار اول توهین به رهبری و مسئولین نظام نکند، دوم دست از براندازی بردارد و فرهنگیان را به اعتراض و تجمع تشویق نکند.
من این موضوع را به آقای خواستار انتقال دادم، ایشان گفتند؛ اولا من هر چه گفتنی بوده، گفته‌ام و همه گفتنی‌ها را در اداره اطلاعات کتبا نوشته‌ام و امضا کرده‌ام، حالا دیگر حرفی برای گفتن نمانده.
مورد دوم فرهنگیان افراد دانا و فرهیخته‌ هستند و زمان و مکان و جریانهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی را به درستی درک کرده‌اند و منتظر من و امثال من نمی‌شوند.
🔹🔹🔹
🔹کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍ارتباط
🆔 @kashowranews

گزارش شماره‌ی هشت از دهمین کنگره‌ی جهانی سازمان آموزش بین‌الملل؛ تلاشی جهانی برای تغییر: معلمان و کارکنان پشتیبانی آموزشی تغییر ستون‌های پایدار در بحران، قلب تپنده‌ی سیستم‌های آموزشی و پیشگامان تغییر

✍️ شیوا عاملی‌راد؛ نماینده‌ی روابط بین‌الملل شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان ایران

رفاه معلمان برای تضمین کیفیت آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، اما در سطح جهانی با چالش‌های عمده‌ای مواجه است. این چالش‌ها در دهمین کنگره جهانی آموزش بین‌المللی که در بونئس آیرس آرژانتین برگزار شد، مورد بررسی قرار گرفت.

گزارشی که در این بخش از کنگره ارائه شد، به بررسی تجربیات بیش از ۲۶۰۰۰ معلم، مدیر مدرسه و پرسنل پشتیبانی آموزشی از ۱۱ کشور مختلف پرداخته بود و 💬

پیام تصویری آمینه جی محمد؛ معاون دبیرکل سازمان ملل برای کنگره جهانی آموزش بین‌الملل

در ادامه‌ی این بخش نمایندگان شرکت کننده به بررسی اقدامات ممکن در حمایت از مدارس دولتی، کارکنان آموزشی، حمایت از مطالبات و برنامه‌های بهبود شرایط تدریس و یادگیری به بحث نشستند و 💬

#شیوا_عاملی‌راد، با ارائه توضیحاتی مختصر درباره وضعیت آموزش و پرورش در ایران، ساختار نظام آموزشی کشور را به طور اجمالی شرح داد. ساختار آموزشی ایران دارای ویژگی‌های خاصی است که تأثیرات عمیقی بر کیفیت و عدالت آموزشی دارد. وی تاکید کرد که نظام آموزشی ایران به شدت متمرکز است و تمامی قوانین، بخشنامه‌ها و محتوای آموزشی بدون توجه به وضعیت‌های جغرافیایی، فرهنگی و ملی متفاوت طراحی می‌شود. این نظام با نادیده گرفتن منافع ذی‌نفعان اصلی یعنی معلمان و دانش‌آموزان، بر اساس ایدئولوژی طبقه حاکم و نگاهی سودمحور تنظیم شده است. به همین دلیل، کسانی که در مناطق حاشیه‌ای و محروم زندگی می‌کنند یا زبان اول آن‌ها غیرفارسی است، با تبعیض مضاعف روبرو هستند. این نظام غیرمشارکتی 💬

در این جلسه، عاملی‌راد مجدداً به نقد ساختار آموزشی پرداخت و بر تأثیرات منفی آن تأکید کرد. ایشان بیان کرد که نهادهای آموزشی نتوانسته‌اند به‌طور مؤثر به مشکلات اجتماعی رسیدگی کنند و این ناکارآمدی به افزایش معضلات و آسیب‌های اجتماعی منجر شده است. به‌ویژه، مسأله کودکان کار را یکی از چالش‌های اساسی دانست که نیازمند توجه و اقدامات جدی 💬
عاملی‌راد همچنین به این نکته اشاره کرد که حکومت با تبلیغ این‌که پدیده کودک‌کاری ناشی از فعالیت‌های مافیایی است که از کار کودکان بهره‌برداری می‌کنند، از پذیرش مسئولیت‌های خود در این زمینه اجتناب می‌کند. علاوه بر این، کودکان مهاجر به‌ویژه افغانستانی‌ها، از حداقل حمایت‌های قانونی و اجتماعی برخوردار نیستند، با اینکه ایران کنوانسیون حقوق کودک را امضا نموده، در عمل نسبت به حقوق کودکان ایرانی و مهاجر به وظایف خود عمل نمی‌کند.

عاملی‌راد با تاکید بر ساختار شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، گفت که این شورا از ۲۵ تشکل صنفی معلمان از سراسر کشور تشکیل شده است و با وجود تنگناهای مختلف، به ویژه در شرایط استبدادی، توانسته است تشکیلات خود را حفظ و تقویت کند. هدف اصلی شورا، ایجاد بستر تعامل بین تشکل‌های صنفی مستقل برای دفاع از حقوق معلمان و دانش‌آموزان و بهبود وضعیت 💬 در شرایطی که معلمان با چالش‌های متعددی روبه‌رو هستند، از جمله وجود معلمان زندانی، اخراجی و سایر اشکال سرکوب، نشان‌دهنده‌ی عدم تسلیم و مقاومت پایدار جامعه معلمان و جنبش ماست. علیرغم این موانع، فعالین صنفی معلمان در سراسر ایران با چشم‌انداز روشن نسبت به آینده جنبش معلمان و رفاه کودکان، به تلاش‌های خود ادامه می‌دهند و از ناامیدی دوری می‌کنند. شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران با امید به برگزاری مجمع عمومی در سال جاری، در تلاش است تا روح تازه‌ای به شورا و به تبع آن به کالبد جنبش معلمان دمیده شود. این اقدام می‌تواند به تقویت و گسترش جنبش معلمان کمک کرده و بر قوت و انسجام آن بیفزاید.

عاملی‌راد، در پایان سخنان خود، تأکید کرد که فعالین بین‌المللی باید با به چالش کشاندن سیاست‌های دولت‌ها، به طور مشترک برای تحقق خواسته‌های خود تلاش کنند. او بر این نکته تأکید کرد که موفقیت و قدرت ما با اتحاد و همکاری نزدیک فعالین معلمان در سراسر دنیا میسر خواهد بود.

گزارش کامل را در این لینک بخوانید

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تکذیبیه‌ای که تکذیب می‌شود!

🔸از مدیران مدرسه تا مدیران حراست کارهای‌شان را رها کرده‌اند و در صفحات معلمان و دانش‌آموزان و دانشجوها در شبکه‌های اجتماعی مشغول جاسوسی و پرونده‌سازی هستند؛ آن‌وقت دبیر هیأت گزینش وزارت‌خانه تائید نشدن وضعیت استخدامی دانشجو- معلمان به دلیل عکس پروفایل را گردن نگرفته، تکذیب می‌کند!

🔸در سطور فوق منظور بعضی مدیران مدراس بود و آن مطلب شامل همه‌ی مدیران مدارس نمی‌شود.
البته جنبش #زن_زندگی_آزادی  نشان داد که برخی مدیران‌ شریف مدارس حاضر به دادن گزارش علیه فعالان صنفی و دانش‌آموزان نیستند و برای آزادی گام برداشته و در کنار مردم ایران هستند.‌

برگرفته از تویئتر #اسماعیل_عبدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

#اصلاحیه

🔻در پی درج خبری مبنی بر نامساعد بودن وضعیت جسمی سروناز احمدی و ریحانه انصاری‌نژاد، مطلع شدیم که منبع انتقال این خبر را به درستی و با دقت انتقال نداده است.

🔻ضمن عذرخواهی از مخاطبین بابت عدم دقت در انتشار این خبر، کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان اعلام می‌کند که انتقال سروناز احمدی بابت حمله عصبی به درمانگاه صحیح بوده و خبر مبنی بر وخامت جسمانی ریحانه انصاری‌نژاد تکذیب می‌شود.

🔻کانال شورای هماهنگی بنا بر رسالت خبری خود در انعکاس صحیح اخبار، به‌ویژه در مورد زندانیان سیاسی لازم می‌دانست که خبر منعکس شده را تصحیح کند.

🔻 از همه رسانه هایی که به نقل از کانال شورای هماهنگی ، خبر منتشر شده را انعکاس داده اند ، در خواست می شود ، اصلاحیه را نیز منتشر کنند .


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

سرکوب و حبس معلمان در وطن؛ جهانی شدن صدای آنان

✍️شیوا عاملی‌راد

معلمانی که در مدرسه‌ها را در ایران به رویشان بستند، تصویر آنها در جایی دوردست و در کنگره جهانی آموزش بین‌الملل، منبع الهام برای تداوم مبارزه برای عدالت آموزشی شد. این تصاویر فقط تعدادی محدود از معلمان را نشان می‌دهد که رژیم ایران، قوه‌ی قضاییه و وزارت آموزش و پرورش، آن‌ها را از دانش‌آموزان و مدرسه دریغ کرده است. معلمانی به جای کلاس‌های درس در سلولهای انفرادی و بندهای عمومی زندان‌های به وسعت سراسر ایران هستند. این‌ها معلمانی هستند که اولین و آخرین گناه و جرم آنها رویای عدالت، برای و آزادی است، رویایی که آنها را از ساحل آرام همنوایی و تسلیم به میانه‌ی دریای مواج مقاومت و مبارزه انداخت، و چه خوش رویایی است که مقاومت را به زندگی و زندگی را به مقاومت در برابر ستم گره میزند.

این معلم‌ها در خانه خود به مدرسه‌ها حرام شدند، اما حاکمان نمی‌دانند که ایده‌ی عدالت و برابری برای گذر از مرزهای مصنوع دولتمردان نیازی به پاسپورت و ویزا ندارد. آرمان و رویایی این معلمان جایی در دوردست‌های ایران و خاورمیانه، به کانون توجه هزاران معلمی درآمد که هر یک به شیوه‌ای در جایی از این کره‌ی آبی در حال مبارزه با بی عدالتی و نابرابری و ستم هستند. رژیم می‌خواست با اخراج و زندان صدای این معلمان دموکرات، عدالت‌طلب و آزادی‌خواه را خاموش کند، اما نمی‌دانست که نتیجه‌ی این سرکوب و ستمگری، جهانی شدن صدای آنها خواهد‌ بود!


معلمان زندانی:

#رسول_بداقی
#هاشم_خواستار
#جواد_لعل‌محمدی
#محمدحسین_سپهری
#ناهید_شیرپیشه
#زینب_همرنگ
#نجات_انور_حمیدی
#محمد_صادقی
#مریم_مهرابی
#مختار_اسدی
#امان_جلالی‌نژاد
#علیرضا_مرداسی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

آیا تغییر دولت‌ها، تعییری در عملکرد تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایجاد کرده‌است؟

✍🏼 رضا دهلوی

نویسنده در این یادداشت، ضمن تشریح عملکرد کانون‌های صنفی معلمان، شیوه‌ی برخورد حاکمیت با خواسته‌های منطقی و قانونی این تشکل‌ها را به بوته‌ی نقد کشانده‌است.

نویسنده، عملکرد #شورای_هماهنگی_تشکل‌های_صنفی_فرهنگیان_ایران را، درحین اعتراضات ۱۴۰۱ توضیح داده و موضع گیری این تشکل را منطقی و دقیق توصیف کرده‌است.

در بخش پایانی این یادداشت آمده است:
حاکمیت به این‌نتیجه رسیده‌ که با سیاست «النصر بالرعب» و حفظ وضعیت موجود، می‌تواند کشور را اداره کند. درمقابل، مردم ایران به این «آگاهی» رسیده‌اند که از قوانین موجود و مجریان آن، توقع اجرا و رعایت حقوق اجتماعی، سیاسی و اقتصادی داشتن، امری محال و ناممکن است. این‌بار، مبارازت مردم ایران برای کسب حقوق خود، با تمامی مبارزات پیشین یک‌تفاوت عمده دارد: این‌مردم می‌کوشند تا استبداد را از نفس بیاندازند، درعین حال مراقبند تا یک استبداد تازه‌نفس‌تر، جایگزین استبداد پیر، نشود.

عملکرد معلمان، در انجمن‌ها و کانون‌های صنفی، طی سالیان گذشته، نشان‌داده که تغییر دولت‌ها، تأثیری در عملکرد آن‌ها نداشته ‌است. این‌تشکل‌ها، بدون توجه به جایگاه حزبی یا ایدئولوژیکی دولت‌ها، با حفظ اصالت صنفی و بدون وابستگی به جناح‌های قدرت، خواسته‌های معلمان و دانش‌آموزان را پیگیری کرده و در این‌راه هزینه‌های زیادی متقبل شده‌اند.


منبع: ماهنامه‌ی‌خط صلح- شماره ۱۶۰

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔶🔶🔶🔶🔶🔶

در لینک زیر، متن اصلی را مطالعه بفرمایید:👇

https://telegra.ph/آیا-تغییر-دولت%E2%80%8Cها-تغییری-در-عملکرد-نهادهای-صنفی-معلمان-ایجاد-کرده-08-24