#همراهان_شورا

🔴مقایسه فراخوان دادن مجلسیان ۴ درصدی برای تجمع با فراخوان دادن معلمان زحمتکش :

✍موسی الرضا جلیلی جشن آبادی

✅در فراخوان مجلسیان خود فرا خوان دهندگان حضور نداشتند

✅ولی در فراخوان معلمان خود افراد فرا خوان داده از همه جلوتر به محل تجمع می‌رسند

✅در فراخوان مجلسیان نیرو های امنیتی و انتظامی با آنها کاری ندارند

✅ولی در فراخوان معلمان از چند روز پیش بعضی فعالان صنفی دستگیر شده و پروند سازی و راهی زندان می شوند

✅در فراخوان مجلسی‌ها که از طیف قدرتمند حاکمیت بر خوردار هست تبلیغات به صورت حمایتی از آنان در رسانه عمومی هم پخش می گردد

✅ولی در فراخوان معلمان برای تجمع ،بیشتر مواقع بخاطر محدودیت تبلیغات حتی اطلاع رسانی به همه معلمان صورت نمی گیرد

✅ در عین حال در تجمع مجلسیان اندازه انگشت شمار حضور پیدا می کنند
✅ولی در تجمعات فرهنگیان گاها در بیش از صد شهر ایران معلمان در تجمع حاضر می شوند

✅حال این مجلسی که در فراخوان برای تجمع ۱۰ نفر بیشتر در محل حاضر نمی شوند و دلیلش هم آن است از حمایت مردم بر خوردار نیست ،آیا صلاحیت قانون گذاری دارد ومنحل شدنش به سود مردم و کشور نیست ؟!

✅خیلی بجا خواهد بود که این مجلس ۴ درصدی منحل گشته و یک انتخابات آزاد بدون مداخله غیر قانونی شورای نگهبان همزمان با انتخابات شهر و روستا بر گذار گردد.

📌مطالب ارسالی همراهان شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب

📍توجه توجه

برای عضویت در گروه حامیان شورا و تبادل نظر و گفتگو با اعضای شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران از طریق لینک زیر به گروه بپیوندید

👇

@showrahamahangi

🙏با انتشار این لینک در گروه های مختلف ما را در ارتباط منسجم با همکاران فرهنگی یاری نمایید🙏

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴صدور حکم پنج سال حبس برای #آزاده_سالکی، معلم شاغل در خواف

بر اساس گزارش‌های دریافتی، آزاده سالکی، معلم شاغل در شهرستان خواف و از بازداشت‌شدگان دی‌ماه ۱۴۰۴، به پنج سال حبس محکوم شده است.

بر پایه این گزارش، خانم سالکی پس از بازداشت در دی‌ماه ۱۴۰۴، حدود یک ماه را در بازداشت و زندان سپری کرد و سپس با تودیع وثیقه سه میلیارد تومانی به طور موقت آزاد شد. حکم اولیه صادرشده برای وی ۱۰ سال حبس بوده که در مرحله بعد به پنج سال کاهش یافته است.

همچنین گزارش‌ها حاکی است که اجرای این حکم می‌تواند به اخراج وی از آموزش و پرورش منجر شود.

آزاده سالکی، پیش‌تر نیز در سال ۱۴۰۱، در زمان خدمت در شهرستان تربت حیدریه، به دلیل فعالیت‌های صنفی و اظهارات خود در کلاس درس، به مدت یک ماه از کار تعلیق و پس از آن به شهرستان خواف منتقل شده بود.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران صدور و تداوم احکام سنگین علیه معلمان را محکوم کرده و خواستار توقف برخوردهای قضایی و امنیتی با فعالان صنفی، لغو احکام صادره و تضمین حق فعالیت‌های صنفی و آزادی‌بیان فرهنگیان است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴 جان‌محمد احمدی، معلم بازنشسته و رئیس انجمن صنفی معلمان نورآباد ممسنی، امروز سه‌شنبه ۹ تیر ۱۴۰۵، در ورودی شهر نورآباد ممسنی توسط نیروهای امنیتی بازداشت شد.

تا لحظه تنظیم این خبر، از نهاد بازداشت‌کننده، محل نگهداری و وضعیت این فعال صنفی فرهنگیان اطلاع دقیقی در دست نیست.

در صورت انتشار اطلاعات جدید، اخبار تکمیلی متعاقباً اطلاع‌رسانی خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران بازداشت جان‌محمد احمدی را محکوم کرده و خواستار آزادی فوری و بی‌قیدوشرط وی، پایان دادن به برخوردهای امنیتی با فعالان صنفی و احترام به حقوق قانونی فرهنگیان در فعالیت‌های صنفی و مدنی است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴انتقال مسعود فرهیخته به سلول انفرادی و قطع تماس و ملاقات

بر اساس گزارش‌های رسیده، مسعود فرهیخته، فعال صنفی معلمان و عضو زندانی، صبح روز گذشته به سلول انفرادی منتقل شده است.

بنا بر اطلاعات دریافتی از هم‌بندی‌های ایشان، از زمان انتقال به انفرادی، تماس تلفنی آقای فرهیخته نیز قطع شده و ملاقات حضوری امروز خانواده با ایشان نیز لغو شده است.

تاکنون هیچ‌گونه اطلاع رسمی درباره دلیل انتقال به سلول انفرادی، قطع تماس و لغو ملاقات در اختیار خانواده یا نزدیکان ایشان قرار نگرفته است.

گفتنی است پیش‌تر اعلام شده بود که قرار است در ارتباط با پرونده‌سازی‌های جدید علیه آقای فرهیخته در داخل زندان، دادگاهی برای ایشان برگزار شود. وی پیش از این با انتشار بیانیه‌ای اعلام کرده بود که در این دادگاه شرکت نخواهد کرد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران با محکوم کردن انتقال آقای مسعود فرهیخته به سلول انفرادی، قطع ارتباط وی با خانواده و تداوم فشارهای امنیتی و قضایی علیه فعالان صنفی، خواستار پایان دادن به این برخوردهای غیرقانونی، رعایت حقوق زندانیان و آزادی بی‌قیدوشرط تمامی معلمان و فعالان صنفی زندانی است.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

#همراهان_شورا

✍مریم کبیری

امروز با نگرانی مطلع شدیم که مسعود فرهیخته، معلمی که تنها جرمش دفاع از حقوق صنفی و کرامت معلمان بوده است، به سلول انفرادی منتقل شده و از حق تماس تلفنی و ملاقات با خانواده محروم شده است.

انفرادی، محرومیت از ارتباط با خانواده و فشار بر فعالان صنفی، نه تنها بر رنج خانواده‌های آنان می‌افزاید، بلکه پرسش‌های جدی درباره رعایت حقوق انسانی و قانونی آنان ایجاد می‌کند. معلمان، سازندگان آینده این سرزمین‌اند؛ شایسته احترام، امنیت و شنیده شدن هستند، نه زندان و محدودیت.

ما خواستار پاسخگویی مسئولان درباره وضعیت آقای مسعود فرهیخته، پایان دادن به برخوردهای ناعادلانه با فعالان صنفی، به‌ویژه معلمان، و رعایت حقوق قانونی آنان هستیم. همچنین بر ضرورت پایان دادن به محرومیت از ملاقات و تماس تلفنی و آزادی همه معلمان و فعالان صنفی زندانی تأکید می‌کنیم.

جامعه‌ای که صدای معلمانش را با دیوارهای زندان پاسخ دهد، آینده‌ای روشن برای فرزندانش نخواهد ساخت. امید داریم که عدالت، قانون و انسانیت بر هرگونه برخورد سلیقه‌ای و محدودکننده غلبه کند و شاهد آزادی همه معلمان دربند و بازگشت آنان به کلاس‌های درس و آغوش خانواده‌هایشان باشیم.

#معلمان_زندانی
#مسعود_فرهیخته

📌مطالب ارسالی همراهان شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب

🔴مخبر چهره پنهان استبداد

✍ژینا سردشتی / معلم


زمان هرگز در انتظار کسانی نمی‌ماند که پیوند خود را با مردم گسسته‌اند. آنان که بر چهره اندوهگین جامعه تف می‌کنند و در تاریکی خبر می‌برند، نه فقط راویان اطلاعات، بلکه ویرانگران اعتمادند همان سرمایه نامرئی که زندگی جمعی بر آن استوار است...چه کم از آنان سخن گفته می‌شود،از این چهره‌های بی‌چهره که همه جا حضور دارند و هیچ‌گاه مسئولیت حضور خود را بر عهده نمی‌گیرند.
مخبران از عوامل اصلی مرگ حیات اجتماعی‌اند آنان میان انسان‌ها دیوار می‌کشند و رشته‌های همبستگی را از هم می‌درند ترسی که در حافظه یک ملت ریشه می‌دواند، اغلب نه با صدای بلند قدرت، بلکه با نجواهای پنهان همین افراد گسترش می‌یابد.. برای چنین شقاوتی چه می‌توان گفت؟ برای کسانی که از کاشتن وحشت در جان همسایگان خود شرم نمی‌کنند و تنهایی را به سرنوشت مردمان بدل می‌سازند..

آنجا که هر نگاه می‌تواند مشکوک باشد و هر کلمه به پرونده‌ای تبدیل شود، جامعه آرام‌آرام به مجموعه‌ای از افراد منزوی فرو می‌کاهد! انسان‌هایی که در کنار هم زندگی می‌کنند اما از یکدیگر می‌ترسند. مردم رنج خود را در کلمات نابلعیده دفن می‌کنند، حقیقت را در سینه حبس می‌کنند و به سکوت پناه می‌برند. گویی دیوارها گوش دارند، درختان چشم دارند و حتی باد نیز مأمور ثبت و گزارش است.

قدرت‌های ایدئولوژیک از همین فضای مسموم تغذیه می‌کنند. آنان با اتکا به مخبران، تاج اقتدار بر سر می‌گذارند نان را از دوش کولبران می‌ربایند، عشق را از میان مردم می‌گسلند و هر گردهم‌آیی را تهدیدی علیه خود می‌پندارند. آنچه از این وضعیت بر جای می‌ماند جامعه‌ای زخمی است که در آن اعتماد رنگ می‌بازد و سوءظن جای همدلی را می‌گیرد..

اما مسئول این شرمساری تنها ساختار قدرت نیست‌هر مخبر پیش از آنکه ابزاری در دست حکومت باشد، انسانی است که انتخاب کرده است!
لحظه‌ای فرا می‌رسد که هر فرد میان کرامت و خیانت، میان حقیقت و منفعت، میان مردم و قدرت یکی را برمی‌گزیند. آن‌که آگاهانه جاسوسی را انتخاب می‌کند، تنها دیگری را نمی‌فروشدبخشی از انسانیت خویش را نیز به حراج می‌گذارد. خیانت پیش از آنکه جامعه را زخمی کند، روح خائن را می‌فرساید.

هیچ حکومتی تنها با زندان و اسلحه پایدار نمی‌ماند آنچه عمر استبداد را طولانی می‌کند، فروپاشی اعتماد و گسترش انزوای عمومی است. مخبر در این میان به یکی از پست‌ترین مخرج‌های مشترک سلطه تبدیل می‌شودکسی که با بهای ناچیز امنیت شخصی یا منفعتی گذرا، در تخریب خانه مشترک خود مشارکت می‌کند.

با این همه، تاریخ دفتر سفیدی نیست که هر جنایتی را در خود گم کند. هیچ کنشی بی‌ردپا نمی‌ماند و هیچ خیانتی برای همیشه در سایه پنهان نمی‌شود. جهان حافظه دارد حافظه‌ای ژرف‌تر از آرشیو حکومت‌ها و ماندگارتر از قدرت‌های گذرا. جهان تنها خاک و سنگ و آسمان نیست‌آگاهی بیداری است که اثر هر کردار را در خود نگه می‌دارد، و طبیعتی است که توازن ازدست‌رفته را طلب می‌کند. از همین رو، آنان که بذر ترس، تنهایی و بی‌اعتمادی می‌کارند، گمان نکنند از محصول آن در امان خواهند ماند ... زیرا جهان، این آگاهی و طبیعت بیدار، سرانجام هر کس را با حاصل اعمالش روبه‌رو می‌کند و سزای کردارش را به او بازمی‌گرداند.
چنان‌که سورن کی‌یرکگور هشدار می‌دهد: «بزرگ‌ترین خطر، از دست دادن خویشتن است.» و چه کسی بیش از مخبر، در لحظه‌ای که انسانیت خود را در پای ترس، منفعت یا قدرت قربانی می‌کند، خویشتن خویش را از دست می‌دهد.

📌یادداشت های مندرج در کانال شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب

#همراهان_شورا

سلام من متاسفانه یک معلمم

طرف صحبت من کسانی هستید که با دیدن هر ظلمی، مردم را فقط به سکوت و مقاومت توصیه می‌کنید.

البته مطمئنم که در هر شرایطی، سفره شما خالی نمی‌ماند و این نسخه‌ها را فقط برای دیگران تجویز می‌کنید.

من یک معلمم. هشت سال است که هر ماه تلاش می‌کنم بتوانم فقط یک کیلو گوشت قرمز بخرم اما موفق نشده‌ام.

از سال ۱۳۹۴ تاکنون با بیماری‌ دست‌وپنجه نرم می‌کنم که نیاز به عمل جراحی دارد، اما مجبورم با درد زندگی کنم
چون توان پرداخت هزینه عمل را ندارم.
امسال تا همین امروز، به‌جز هندوانه
هیچ میوه‌ای نخریده‌ام و مطمئنم تا پایان سال هم نخواهم توانست.
برای اثبات حرف‌هایم لزومی به قسم خوردن ندارم گواه حرفای من وامثال من کمرهای خمیده در سطل های زباله ی شهرهاست
مخاطب من شما هستید؛ کسانی که ادعای ایمان و دینداری‌تان گوش هفت آسمان را کر کرده، اما از شرف و وجدان، نشانی در رفتارتان دیده نمی‌شود.

در این کشور، اگر کسی حتی کوچک‌ترین اعتراضی یا گلایه‌ای از وضعیت زندگی‌اش داشته باشد، فوراً با برچسب‌هایی مانند «ضدانقلاب معاند و ده‌ها عنوان دیگر روبه‌رو می‌شود
گویی حتی گرسنگی من هم باید با دستور رسانه‌های بیگانه باشد تا حق داشته باشم بگویم گرسنه‌ام
یا از نظر شما حتی احساس گرسنگی من در دستان اسراییل است

ما وعده صبحانه را از سفره خانواده حذف کرده‌ایم. شام، اغلب چیزی جز مختصری نان و غذای ساده نیست و برای ناهار هم تمام تلاشمان این است غذای گرمی بخوریم بالاخره گوجه، بادمجان یا سیب‌زمینی هم غذای گرم است
من دیگر سرماخوردگی را بیماری نمی‌دانم.

من بطری‌های خالی آب معدنی و نوشابه دانش‌آموزانم را دور از چشمشان جمع می‌کنم .

من حتی یک‌بار هم سفر خارجی نرفته‌ام حتی کربلا با آن ضریح های طلایش که هنوز مقداری از ان طلاها را نمایندهای عراقی بر سر در ضریح نصب نکردن

همیشه آرزو کرده‌ام روزی بتوانم بدون نگرانی از قیمت‌ها، هرچه دلم خواست برای خانواده‌ام تهیه کنم.ارزوهای برباد رفته

من چگونه می‌توانم از عزت نفس برای دانش‌آموزانم بگویم، وقتی خودم هر روز زیر فشار معیشت، عزت نفسم را خردشده می‌بینم؟

از شما، همکاران فرهییییخته، فقط یک سؤال دارم:

چگونه می‌توان اعتراض کرد، بدون آنکه جاوید نام شد؟
بدون آنکه برچسب محارب ،معاند یا هر عنوان دیگری خورد؟
و در خوش‌بینانه‌ترین حالت به لطف معلمان پادو و خبرنگار ( شغل دومی) سر از حراست و باز رسی درنیاورم؟

شما «اعتراض» را چگونه برای دانش‌آموزان خود معنا می‌کنید؟
و در پایان، فقط یک خواهش دارم:
برای من نسخه صبر،مقاومت، حکمت و پاداش اخروی
نپیچید. اگر نسخه‌ای عملی همچون مردم لبنان و لباس زیر طلا برای نماینده های عراقی برای بهبود زندگی مردم دارید، همان را بگویید.

خستم و در انتظار مرگ

معلمی از خوزستان


📌مطالب ارسالی همراهان شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب