#فریادــنومعلمان
افول منزلت اجتماعی معلمان و گسترش مداخلات اولیا
✍🏻زینب پارسا
کاهش جایگاه معلم در ایران را نمیتوان صرفاً به مسائل اقتصادی فروکاست؛ مسئله عمیقتر، فرسایش تدریجی اقتدار حرفهای، استقلال تخصصی و اعتماد اجتماعی به معلم است.
معلم شاید در گفتار عمومی همچنان محترم باشد، اما در عمل، استقلال و اختیارات حرفهای او از سوی ساختار آموزشی و گاه خانوادهها محدود میشود. الزام به اجرای کامل محتوای کتابها و برنامههای ازپیشتعیینشده، محدودیتهای کالبدی کلاسها و فقدان انعطاف در نظام آموزشی، بخشی از این فرسایش را رقم میزند.
در کنار این عوامل، گسترش مداخلات غیرتخصصی برخی اولیا نیز به چالشی جدی تبدیل شده است؛ بهویژه آنجا که پولیشدن بخشی از آموزش، این تصور را ایجاد میکند که پرداخت هزینه، بهمعنای برخورداری از حق مداخله در تصمیمات تخصصی مدرسه است. در چنین شرایطی، داوریهای شخصی و انتظارات غیرتخصصی جایگزین معیارهای حرفهای میشوند و گاه، در نبود سازوکارهای حمایتی و رسیدگی منصفانه، به تضعیف اعتبار یا حتی حذف معلم میانجامند.
این مداخلات، علاوه بر آسیب به استقلال معلم، میتوانند عدالت آموزشی را نیز مخدوش کنند؛ زیرا امتیازخواهی و فشار خانوادههای برخوردارتر، ممکن است فرصتهای برابر سایر دانشآموزان را تحتتأثیر قرار دهد.
البته دفاع از شأن معلم بهمعنای مصونیت او از نقد نیست؛ بلکه تأکید بر این اصل است که نقد عملکرد معلم باید مبتنی بر شواهد، معیارهای تخصصی و سازوکارهای عادلانه باشد، نه فشار، قضاوت شخصی و قدرت اقتصادی.
تجربه نظامهای آموزشی موفقی چون فنلاند، سنگاپور، ژاپن و کانادا نیز بر ضرورت توازن میان سه مؤلفه تأکید دارد: استقلال و صلاحیت حرفهای معلم، مشارکت مسئولانه خانواده و وجود سازوکارهای شفاف و منصفانه برای رسیدگی به شکایات.
مسئله، حذف خانواده از مدرسه نیست؛ مسئله، مرزبندی میان مشارکت آگاهانه والدین و مداخله در قلمرو تخصصی معلم است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
افول منزلت اجتماعی معلمان و گسترش مداخلات اولیا
✍🏻زینب پارسا
کاهش جایگاه معلم در ایران را نمیتوان صرفاً به مسائل اقتصادی فروکاست؛ مسئله عمیقتر، فرسایش تدریجی اقتدار حرفهای، استقلال تخصصی و اعتماد اجتماعی به معلم است.
معلم شاید در گفتار عمومی همچنان محترم باشد، اما در عمل، استقلال و اختیارات حرفهای او از سوی ساختار آموزشی و گاه خانوادهها محدود میشود. الزام به اجرای کامل محتوای کتابها و برنامههای ازپیشتعیینشده، محدودیتهای کالبدی کلاسها و فقدان انعطاف در نظام آموزشی، بخشی از این فرسایش را رقم میزند.
در کنار این عوامل، گسترش مداخلات غیرتخصصی برخی اولیا نیز به چالشی جدی تبدیل شده است؛ بهویژه آنجا که پولیشدن بخشی از آموزش، این تصور را ایجاد میکند که پرداخت هزینه، بهمعنای برخورداری از حق مداخله در تصمیمات تخصصی مدرسه است. در چنین شرایطی، داوریهای شخصی و انتظارات غیرتخصصی جایگزین معیارهای حرفهای میشوند و گاه، در نبود سازوکارهای حمایتی و رسیدگی منصفانه، به تضعیف اعتبار یا حتی حذف معلم میانجامند.
این مداخلات، علاوه بر آسیب به استقلال معلم، میتوانند عدالت آموزشی را نیز مخدوش کنند؛ زیرا امتیازخواهی و فشار خانوادههای برخوردارتر، ممکن است فرصتهای برابر سایر دانشآموزان را تحتتأثیر قرار دهد.
البته دفاع از شأن معلم بهمعنای مصونیت او از نقد نیست؛ بلکه تأکید بر این اصل است که نقد عملکرد معلم باید مبتنی بر شواهد، معیارهای تخصصی و سازوکارهای عادلانه باشد، نه فشار، قضاوت شخصی و قدرت اقتصادی.
تجربه نظامهای آموزشی موفقی چون فنلاند، سنگاپور، ژاپن و کانادا نیز بر ضرورت توازن میان سه مؤلفه تأکید دارد: استقلال و صلاحیت حرفهای معلم، مشارکت مسئولانه خانواده و وجود سازوکارهای شفاف و منصفانه برای رسیدگی به شکایات.
مسئله، حذف خانواده از مدرسه نیست؛ مسئله، مرزبندی میان مشارکت آگاهانه والدین و مداخله در قلمرو تخصصی معلم است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👏7👍4
saeedmadani
<unknown>
💠 #سلسله_نشستهای_کانون_صنفی_معلمان ایران ( تهران )
«سازمانیابی و تداوم کنش مدنی در شرایط بحرانی امروز ایران»
بخش دوم / راهبرد نهادهای مدنی در دل بحران؛ «بقا و تابآوری»
به سخنرانی دکتر سعید مدنی، جامعهشناس و پژوهشگر مسائل اجتماعی، اختصاص دارد. این برنامه نخستین حضور و سخنرانی عمومی او در جمع فعالان صنفی پس از آزادی از زندان است.
مدنی در این بخش، با تحلیل وضعیت بحرانی کنونی ــ شرایطی همراه با تهدیدهای امنیتی، فشارهای اقتصادی و نااطمینانی گسترده ــ دو اصل مهم را برای ادامه حیات و فعالیت نهادهای مدنی، بهویژه تشکلهای صنفی، مطرح میکند.
▫️ما در چرخهای از بحران قرار داریم، با ابعادی وسیع ، بحران متعارف/ بحرانهای غیرمنتظره/ بحرانهای سرکش و بیمهار
▫️ دو کار اصلی برای نهادهای مدنی:
۱. اصل بقا (تاکید بر استمرار)
انتخاب میدان مبارزهای که اصل بقا را مخدوش نکند.
۲. اصل حفظ مجموعه پیوندهای درونی تشکیل دهنده هویت تشکل.
🎧 شنیدن این گفتوگوی تحلیلی به معلمان، فعالان صنفی و کنشگران مدنی توصیه میشود.
#سعید_مدنی
#آصف_بیات
#گذار_دموکراتیک
منبع : 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
«سازمانیابی و تداوم کنش مدنی در شرایط بحرانی امروز ایران»
بخش دوم / راهبرد نهادهای مدنی در دل بحران؛ «بقا و تابآوری»
به سخنرانی دکتر سعید مدنی، جامعهشناس و پژوهشگر مسائل اجتماعی، اختصاص دارد. این برنامه نخستین حضور و سخنرانی عمومی او در جمع فعالان صنفی پس از آزادی از زندان است.
مدنی در این بخش، با تحلیل وضعیت بحرانی کنونی ــ شرایطی همراه با تهدیدهای امنیتی، فشارهای اقتصادی و نااطمینانی گسترده ــ دو اصل مهم را برای ادامه حیات و فعالیت نهادهای مدنی، بهویژه تشکلهای صنفی، مطرح میکند.
▫️ما در چرخهای از بحران قرار داریم، با ابعادی وسیع ، بحران متعارف/ بحرانهای غیرمنتظره/ بحرانهای سرکش و بیمهار
▫️ دو کار اصلی برای نهادهای مدنی:
۱. اصل بقا (تاکید بر استمرار)
انتخاب میدان مبارزهای که اصل بقا را مخدوش نکند.
۲. اصل حفظ مجموعه پیوندهای درونی تشکیل دهنده هویت تشکل.
🎧 شنیدن این گفتوگوی تحلیلی به معلمان، فعالان صنفی و کنشگران مدنی توصیه میشود.
#سعید_مدنی
#آصف_بیات
#گذار_دموکراتیک
منبع : 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
❤3👏2🙏2👎1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 #روز_جهانی_معلم
همگام با معلمان
۶۰ سال پشتیبانی از معلمی، ارتقای جایگاه حرفهای آن و همآفرینی فرداهایمان
🔺 #ویدئو: گزیده ای از برنامه های کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) به مناسبت روز جهانی معلم.
روز جهانی یا ملی معلم، روزی برای بزرگداشت عموماً صوری و کلیشهای معلمان نیست، فرصتی است برای بازاندیشی به مفهوم و ماهیت حرفه معلمی، سخن گفتن از ویژگیها، دشواریها و زیباییهای آن، باهم بودن برای هماندیشی، همسخنی و آموختن از تجربیات برای ترسیم آیندهای اندکی مطلوبتر؛ و شاد بودن در کنار هم حتی برای دقایقی.
#روز_جهانی_معلم
منبع : 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
همگام با معلمان
۶۰ سال پشتیبانی از معلمی، ارتقای جایگاه حرفهای آن و همآفرینی فرداهایمان
🔺 #ویدئو: گزیده ای از برنامه های کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) به مناسبت روز جهانی معلم.
روز جهانی یا ملی معلم، روزی برای بزرگداشت عموماً صوری و کلیشهای معلمان نیست، فرصتی است برای بازاندیشی به مفهوم و ماهیت حرفه معلمی، سخن گفتن از ویژگیها، دشواریها و زیباییهای آن، باهم بودن برای هماندیشی، همسخنی و آموختن از تجربیات برای ترسیم آیندهای اندکی مطلوبتر؛ و شاد بودن در کنار هم حتی برای دقایقی.
📎«تغییرات بزرگ همیشه با کارهای بزرگ شروع نمیشوند. گاهی با معلمی شروع میشوند که حاضر نیست سکوت کند، با پدر و مادری که کنار معلم بچهشان میایستند، یا کسی که نام یک زندانی را فراموش نمیکند.
هیچ کنشی آنقدر کوچک نیست که بیاثر باشد. وقتی هزاران کار کوچک کنار هم قرار بگیرند، دیواری میسازند که هیچ زندانی نمیتواند پشتش پنهان شود.»
(با الهام از کتاب کنش های کوچک ایستادگی)
#روز_جهانی_معلم
منبع : 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب
👏7❤1👎1