🔴 علیه فراموشی

#سلیمان_عبدی #معلم_زندانی

🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آن‌ها مرخصی ندادند.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 علیه فراموشی

#حسین_رمضانپور #معلم_زندانی

🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آن‌ها مرخصی ندادند.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 پیام تبریک انجمن صنفی معلمان فارس به مناسبت فرا رسیدن سال ۱۴۰۲ خورشیدی


گویید به نوروز که امسال نیاید
در کشور خونین کفنان ره نگشاید
بلبل به چمن نغمه شادی نسراید
ماتمزدگان را لب پر خنده نشاید


🔸نوروزی دیگر از راه رسید و بهار با تمام زیبایی هایش ما را به تحولی عظیم فرا می خواند.
آیین باستانی و یادگار نیاکان مان را در حالی پاس می داریم که سال گذشته بسیار تلخ و همراه با رویدادهای ناخوشایند و جان سوزی بود. اما یقینا نوید بخش افق های روشنی در مسیر مطالبه گری مان خواهد شد.
سالی پر فراز و نشیب برای فرهنگیان، این معماران سازندگی جامعه که همچون گذشته در تنگنای اقتصادی، تبعیض و بی عدالتی گذران عمر نمودند و بسیاری از معلمان کنشگر و فعالان صنفی که در راه احقاق حقوق حقه خود و دیگر همکاران و دانش آموزان شان با هتاکی، بی حرمتی، ضرب و شتم، بازداشت، زندان، احکام سنگین و ناعادلانه و حتی اخراج از آموزش و پرورش( #محمود_ملاکی و #عاتکه_رجبی ) روبرو شدند.
سالی که جوانان، نوجوانان و دانش آموزان این سرزمین ققنوس وار برخاستند تا ابر تیره تبعیض‌ و بی عدالتی از پهنه آسمان این کهن دیار پرگهر رخت بربندد و در این مسیر تعدادی از دانش آموزان مان بازداشت، زندانی ، کشته و به دنبال آن مسموم گردیدند.

🔸انجمن صنفی معلمان فارس ضمن تبریک فرا رسیدن سال نو به تمامی ایرانیان عزیز، امیدوار است سال پیش رو سال احقاق خواسته ها و مطالبات برحق مان و سال پایان رنج ها و آلام آحاد مردم ایران زمین و سرآغاز خوبی ها و خوشی ها همراه با تندرستی و شادی برای هموطنان گرامی به ویژه فرهنگیان شریف و زحمتکش و خانواده های محترم شان باشد.

🔸 همچنین تبریک صمیمانه و خالصانه خود را به تمامی انسان های آزاداندیش، حق طلب و عدالت خواهی که هم اکنون در پشت میله های زندان به سر می برند، خصوصا معلمان زندانی و معلم شجاع و مطالبه گر #مهدی_فتحی تقدیم می دارد.

🔸در پایان با آرزوی سالی سرشار از شادی و موفقیت،آزادی تمام فعالان صنفی و مدنی، شکستن احکام صادره برای برخی کنشگران صنفی و مدنی و مختومه شدن پرونده های آن‌ ها در سراسر کشور را خواستاریم.

#مهدی_فتحی
#رسول_بداقی
#هاشم_خواستار
#جعفر_ابراهیمی
#ناهید_شیر_پیشه 
#اسماعیل_عبدی
#سلیمان_عبدی
#صادق_صداقت
#محمد_حسین_سپهری
#زینب_همرنگ
#حسین_رمضانپور
#جواد_لعل_محمدی

#انجمن_صنفی_معلمان_فارس


#زن_زندگی_آزادی


🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 بیانیه نوروزی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۲ خورشیدی


▪️سالمان نو شد و غم‌هایمان کهنه؛تکرار اینکه «مردگان امسال عاشق‌ترین زنده‌گان بودند»، ذهنمان را تسکین خواهد داد تا شاید سالی نو و بهاری نو  را در ادامه راهی که آغاز کرده‌ایم تجربه کنیم.
یاد باد آن جاویدنامانی که به احترام #زن به پابرجایی #زندگی و شکوه #آزادی ایستاده. جان دادند و داغ نبودنشان در شروع سال جدید همچنان بر آنان که پرچم آزادی‌خواهی برافراشته‌اند سرد نشده است. امسال را در حالی به پایان رساندیم که این باور در وجود تک‌تک‌مان تقویت شد که دیگر استبداد توان ایستادگی در برابر قدرت بی‌قدرتان را ندارد و راه باریک آزادی قابل‌گذرتر از همیشه است. در این سال پرشُکوه و شِکوِه، معلمان ایران نیز مانند همیشه از خیابان‌ها کنار نکشیدند و با پیوند مطالبات صنفی خود با مطالبات اجتماعی، دوشادوش تمام راد مردان و زنان ایران خواهان رقم خوردن تغییرات به نفع مردم ایران بودند.


▪️شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، به نمایندگی از کانون‌ها و انجمن‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن ابراز همدلی با خانواده‌های داغدار و آسیب‌‌دیدگان خیزش تحول‌خواهی یادآوری می‌کند، چون سال‌های گذشته علاوه بر همراهی با خواست اجتماعی و همگانی مردم جهت ایجاد تغییرات اساسی در رویکرد حاکمیت موارد زیر را نیز در دستور کار خود قرار می‌دهد.

۱- با توجه به اجرای ناقص و سلیقه‌ای قانون رتبه‌بندی، عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان، تورم شدید و خط فقر اعلام شده، همچنان حق اعتراض را برای خود قائل هستیم و کوتاه نخواهیم آمد.

۲- با توجه به برخوردهای غیرقانونی و مخدوش هیات‌های تخلفات اداری و سختگیری‌هایی هدفمند و مهندسی شده برای حذف و محروم کردن برخی از فعالین صنفی از مزایای رتبه‌بندی همچنان بر اجرای صحیح قانون و مشمول بودن تمام همکاران و بازنگری بر این تصمیم‌ تنگ نظرانه تاکید دارد.

۳- زندان، اخراج، انفصال، تبعید و گشودن پرونده‌های قضایی برای فعالین صنفی معلمان، لحظه‌ای شک و تردید را در اذهان آگاه معلمان ایجاد نخواهد کرد و مطالبه‌گری معلمان که بدون شک آغاز همه‌گیری اعتراضات عمومی و عادی‌سازی خیابان بوده، همچنان ادامه خواهد داشت. حضور معلمان و دانش‌آموزان در کنار یکدیگر نویدبخش روزهایی پر از آگاهی خواهد بود. روزهایی که سرود آزادی را هر روز در مدرسه رهایی زمزمه کنیم‌. به امید روزی که معلم و دانش‌آموز پرچم صلح و دوستی را بر فراز دستان خود به اهتزار در آورند و با آرامش خیال یاد بدهند و یاد بگیرند.

۴- به حاکمیت هشدار داده در صورت برآورده نشدن مطالبات حداقلی خود، خیابان همچنان میعادگاه معلمان خواهد بود و خود را برای اردیبهشت ۱۴۰۲ مهیا خواهیم ساخت.


شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۲۹ اسفند ۱۴۰۱

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 علیه فراموشی

#جواد_لعل_محمدی #معلم_زندانی

🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آن‌ها مرخصی ندادند.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 پیام نوروزی منیره عبدی

🔸سال نو شمسی۱۴۰۲،را در حالی آغاز می‌کنیم که خاطرات قصه پر آشوب سال‌های گذشته را به دوش می‌کشیم.
خانواده‌های بسیاری مانند من و فرزندانم سال‌ها از بودن پدر، مادر، همسر در کنارشون محروم بودند.
قصه زندان برای حق طلبی و عدالت خواهی، روایت تلخی ست که روزها و شب‌های ما خانواده‌های صنفی، سیاسی و عقیدتی با این داستان می‌گذرد.

🔸ما در این مدت ۸ سال زندان ظالمانه اسماعیل و دوری از خانواده، دوستان هر بار زمان نوروز که نزدیک می‌شه دلمون می‌لرزه که شاید با دادن یک مرخصی هر چند کوتاه مدت بتوانیم روزهایی کنار هم باشیم. اما درنهایت در روز آخر سال، این امید واهی به ادامه داستان تلخ زندان می‌پیوندند.

🔸برای خانواده‌های دادخواه، زندانیانی که عزیزی را به ناحق در زندان دارند و همه مردم ایران در سال نو آرزوی صبر، مقاومت و روزهای خوب در آینده ایران عزیزمان دارم.

#منیره_عبدی یار و همسر #اسماعیل_عبدی
با امید به بهروزی
بسیار سال بمانید چو نوروز پایدار
فرخنده باد به شما دیرینه یادگار
و ما چشم به راه
رفته از دیار...

امسال من، امیرحسین و ماندانا جان در غربت و دوری با تصویری از سفره هفت سین مبینا عزیزم بعد از ازدواج، نوروز را گذراندیم.


#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 علیه فراموشی

#محمد_حسین_سپهری #معلم_زندانی

🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آن‌ها مرخصی ندادند.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🛑 یک سوال از بازجو و قاضی محترم

✍️ #محمود_صدیقی_پور (عضو هیئت مدیره #کانون_صنفی_فرهنگیان_گیلان)

🔸در یکی از جلسات دادگاه تجدید نظر، قاضی محترم شعبه هیجدهم ادعایی را مطرح کرد و مطلبی با این مضمون خطاب به اینجانب عنوان نمود که شما در یک توئیت با هشتک #رای_بی_رای، حداقل صد نفر را به رای ندادن تحریک نموده‌اید و اینگونه استدلال نمود که این عمل شما مصداق تبلیغ علیه نظام است و آنگاه نوشت: «انگیزه شما را از این عمل بنویسید»

🔸اینجانب در پاسخ سئوال ایشان نوشتم: «چون به روند انتخابات اعتراض داشتم و هیچ یک از کاندیدهای مورد تائید شورای نگهبان را بر اساس نظارت استصوابی، برای مدیریت کشور صالح نمی‌دانستم.»

🔸اینک سوالی که تلویحاً از نهادهای امنیتی و قاضی محترم در دادگاه مطرح کردم که گویا مورد عنایت قاضی محترم هم قرار نگرفت، در این نوشتار، دیگر بار مطرح می کنم و منتظر پاسخی منطقی و مستدل هستم؛ به نظر شما، با توجه به وضعیت اسف‌بار و نابسامان اقتصادی و سیاسی موجود کشور و سپردن سکان پست با اهمیت ریاست جمهوری به شخصی که علیرغم اینکه اندازه سوادش اجازه نمی‌دهد تا رقم‌های اعشاری را از اعداد صحیح تفکیک نماید و درباره مهم‌ترین مسائل اقتصادی مملکت اظهارنظر نماید و تصمیم بگیرد و اخیرا نیز در یکی از سخنان گهربارش! بجای بکار بردن کلمه، سویدای دل (یعنی از ته دل) می‌فرماید من از سودای دل (یعنی از تجارت دل). با عنایت به تحصیلات حوزوی ایشان که لازمه‌اش حداقل یادگیری زبان عربی است و با توجه به جایگاه سیاسی ایشان در تصمیم گیری که شخص دوم مملکت محسوب می‌شوند و با چنین گاف‌هایی که موجب بردن آبروی نظام با به کار بردن ادبیات غلط می‌شود و با توجه به اینکه پیش از این نیز چند بار واژگان دیگری از سوی ایشان با استعمال غلط تلفظ شده، مصداق
تبلیغ علیه نظام محسوب نمی‌شود؟

🔸آیا لیاقت مردم فهیم و با فرهنگ و دانش پرور ایران، داشتن چنین مسئولانی برای حکومت داری است؟


#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

‍ 🔷 آیا سلیمان عبدی و سلیمانهای عبدی برای آموزش و پرورش فرصت هستند یا تهدید؟

در جلسه‌ای غیر رسمی که با حضور مدیر کل آقای ناظمی جلال و آقای محمدی مسئول ارزشیابی و شکایات استان و  مسئولین شهرستانی (رییس اداره، کارشناس حراست، معاون امور مالی ، کارشناس مقطع ابتدایی) و اینجانب عزیز مرزی معلم زیست شناسی با ٣٠ سال سابقە آموزشی و دو سال بازنشتگی (به نمایندگی انجمن صنفی معلمان و همکاران شهرستان سقز) در خانه معلم شهرستان سقز حدوداً چهل روز پیش به مدت دو ساعت و اندی برگزار شد، موارد زیر گفته شد:
خواستە‌های صنفی معلمان صرف معیشتی نیست و ما خواهان تغییر نگرش نسبت به آموزش هستیم و حاکمیت نگاه خود را از مصرفی بودن به مولد بودن تغییر دهد. آنچه معلمان می‌خواهند فضایی آموزشی آبرومند و استاندارد در خور فرزندانمان که سرمایه‌های اصلی مملکت هستند (همچون ساختمانهای بانک‌ها و سایر ادارات) و کیفیت محتوای کتب درسی و همچنین کیفیت فیزیکی کتب درسی (در مدت سی سال خدمت آموزشی متأسفانه سال به سال علاوه بر کاهش محتوا، شاهد کاهش کیفیت کاغذ و چاپ بودم) کمبود نیروی انسانی که در هیچ مقطعی به‌جد پیگیری نشد. برای نمونه چهار سال پیش ٢٠٠٠ ساعت اضافه‌کار داشتیم حال ٨٠٠٠ ساعت اضافه‌کار آنهم در جامعه‌ای که مملو از دانش‌آموخته بیکار در تمام سطوح عالی تحصیلی است.
مشکل معلمان ما نگاه امنیتی به فرهنگ هست که انتظار ما امنیت فرهنگی بوده است و مطمئنم کلیت جامعه خواهان معلمانی دلسوز و مطالبه‌گر و آگاه به مسائل روز جامعه هستند نه معلمانی مطیع و دون‌کیشوت‌وار که عقب‌تر از دانش‌آموزان خود باشند. سیالیت علم بویژه در حوزه‌ی فناوری معلمانی به‌روز و کارامد و منتقد را می‌خواهد که بتواند حداقل نیازهای دانش‌آموزان را تأمین کند و این نیازمند دانش مسئولینی با سعه‌صدر و به‌روز را می‌طلبد که دست در دست هم موجب شکوفایی بیشتر جامعه شود.
دید و نگاه امنیتی به معلمان کنشگر و فعالین صنفی، موجب خسران و ضایعه‌ای عظیم برای جامعه فرهنگیان به دنبال دارد که جبران آن بسی سخت و پر هزینه است.
چه می‌شود یک سال پست‌های مدیریتی شهرستان را به امثال سلیمان عبدی‌ها داد و نگاهمان را و زاویه‌ی دیدمان را برای یک‌بار هم که شده است تغییر دهیم تا ببینیم چه می‌شود؟ مگر طی این چهل و اندی سال این مدیران انتصابی و جناحی چه گلی جز خار بر تارک آموزش زده‌اند؟ آیا این همه طلاق و بزهکاری و دین‌گریزی و اعتیاد و نزاع‌های خیابانی و کودکان کار و زباله‌گرد نتیجه‌ی چیست؟ بیایید یک‌بار هم شده است عینک دیدمان را عوض کنیم. مگر این همکاران مطالبه‌گر جز اجرای قوانین اساسی کشور چه می‌خواهند؟ یک‌بار هم شده است مدیری غیر سیاسی، آموزشی و انتخابی تعیین کنید، ببینید نتیجه‌ی کار چه می‌شود؟
تا بحال تمام خواسته‌ها و کنش‌های جامعه‌ی معلمی مسالمت آمیز و قانونمند بوده و خواهد بود. (آنچه که کاک سلیمان عبدی سالهای سال خواهان پایبندی به قانون و مطالبه‌گری بوده و خواهد بود).
آنچه عیان و انکار ناپذیر است با زندانی کردن معلمی دلسوز همچون کاک سلیمان عبدی، هزاران پرسش در ذهن نه تنها فرهنگیان، بلکه دانش‌آموزان و آحاد جامعه‌ی شهرستان سقز شکل می‌گیرد که چرا چنین معلمی به جرم مطالبه‌گری و حق‌خواهی در زندان است؟
بیلان کاری بسیاری از کارمندان شریف ادارات را در پروه‌نده‌ها و در عدد و رقم می‌توان تعیین کرد، اما بیلان کاری معلم جدا از نمره و کارنامه، باید در روح و ذهن دانش‌آموزان جستجو نمود.
خودتان قضاوت کنید وجدان عمومی جامعه به نفع کدام طرف رأی خواهد داد؟
آیا به نظر شما کاک سلیمان عبدی برای آموزش و پرورش یک فرصت است یا یک تهدید؟

✍ عزیز مرزی بازنشسته‌ی فرهنگی
اول فروردین‌ماه یک‌هزار چهارصد و دو

🔴تبریک نوروزی #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر


ﻧَﺮﻡ ﻧَﺮﻣَﮏ می‌رﺳَﺪ ﺍﯾﻨَﮏ ﺑَﻬﺎﺭ، گردش روزگار است که روسیاهی به زمستان بماند و بهار، پاداش پایداری و استواری آنان که همواره بر مدار آزادی و انسانیت می‌زیند.

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﺭﻭﺯﮔﺎﺭ، که چنین جوانانی را در دل خود پروراند، این زمانه باید به خویش مفتخر باشد، بخاطر وجود جوانان و آزادی‌خواهانی که در مسیر برابری‌خواهی و مطالبه‌گری، آرمانی جز عدالت و انسانیت ندارند.

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﭼﺸﻤﻪ‌ﻫﺎ ﻭ ﺩشت‌ها، که یادگاری از جنبش #زن_زندگی_ازادی‌ست.

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﺩﺍنه‌ها ﻭ سبزه‌‌ها، که در موسم بهار آزادی قد می‌کشند.

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﻏُﻨﭽﻪ‌ﻫﺎﯼ ﻧﯿﻤﻪ ﺑﺎﺯ، که شکوفایی‌شان در فضایی پر از عدالت و آزادی خواهد بود.

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﺩﺧﺘﺮِ ﻣﯿﺨَﮏ ﮐﻪ ﻣﯽ‌ﺧَﻨﺪَد ﺑﻪ ﻧﺎﺯ، که می‌رقصد به عشق ،که می‌تازد به هر چه ناعدالتی و ظلم است .

ﺧﻮﺵ ﺑﻪ ﺣﺎﻝِ ﺁﻓﺘﺎﺏ، که نماد زنان و دختران جامعه‌مان شد .

🔸کانون صنفی معلمان استان بوشهر ، نوروز باستانی را به امید سالی سرشار از عشق و عدالت و آزادی برای همه مردم دنیا و به همه پارسی‌زبان شادباش‌ می‌گوید.



#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 دیدار جمعی از اعضای انجمن صنفی معلمان کوردستان بە همراە تعدادی دیگر از فرهنگیان سقز و زیویە با خانوادەی #سلیمان_عبدی

امروز اول فروردین‌ماە ١٤٠٢، جمعی از فرهنگیان سقز و زیویە بە همراه نمایندگان انجمن صنفی معلمان کوردستان، در منزل همکار خود، #سلیمان_عبدی کە در تاریخ ٢٨ اسفند ١٤٠١ در مسیر منزل بە محل کار بازداشت شدە بود حضور یافتە و با خانوادەی وی دیدار کردند.

در این دیدار حاضران ضمن ابراز امیدواری برای آزادی هرچە سریعتر دوست و همکار بازداشت شدەی خود #سلیمان_عبدی ، حمایت و آمادگی خود را برای پیگیری، همراهی با خانوادە و انجام کنشهای لازم و مستمر صنفی تا حصول نتیجەی عقلانی و آزادی بدون قید و شرط وی اعلام کردند.

#معلمان_دانش‌آموزان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 گِل گرفتن

✍️ تحسین مصطفی

استعاره و روایت دو ابزار بسیار مهم زبان و زمان هستند
گِل گرفتن استعاره ای از خط پایان یک پدیده است که بر اثر عواملی نابود شده و به فنا رفته است.

هر زمان زبان برای بیان مقاصدش دچار ضعف شود از مجاز برای بیان مقاصدش استفاده می کند. استعارە مجازی است با علاقە شباهت تا مرز یکسانی؛ در واقع استعاره  ابزار زبان برای جبران ضعف واژگان در بیان مقاصد است.

استعاره گل گرفتن در آموزش و پرورش یک روایت است دال بر اینکه آموزش و پرورش امروز کشور نابود شده است. استعاره گِل گرفتن در اداره کل آموزش و پرورش یک استان از سوی معلمان برای بیان مطلوب دل یک متخصص تعلیم و تربیت است که سالها در مدارس این زوال تدریجی را با چشم سر دیده و با پوست و استخوانش حس کرده است. اما امروز این واقعیت را با استفاده از استعاره به جامعه اعلام کرد.

روایت مهمترین اختراع انسان برای حرکت در چهار سوق زمان است.

روایت استعاری گِل گرفتن اعلام نابودی آموزش و پرورش به جامعه بود.
مدیران آموزش و پرورش دولت یک دست شده اولین سیاست اعلامی مدیریتشان بستن درهای آموزش و پرورش بر روی معلمان و دانش آموزان بود، به این جهت این اقدام استعاری یک روایت بود اگر به گذشته برگردیم هر دری که لزوما باید باز باشد، اگر بسته شود آن را گِل می گیرند.

انسان با استفاده از روایت در سفرهایش به آینده به این یقین رسیده لست که درهای باز یک سیستم موجب توسعه را می شوند. درهای باز نیاز نیست گُل آجین شوند یا فرش قرمز در آن پهن گردد بلکه باز بودن به معنای واقعی کافی است تا توسعه از آنها تردد کند.

گِل گرفتن در آموزش و پرورش به دست معلم قبل از هر چیز هشداری بسیار جدی به ارکان آموزش و پرورش یعنی جامعه ، فیلسوفان و روانشناسان است. بعد از آن به کل مدیران مملکت و آحاد ساکنین مملکت است.

چرا گِل گرفتن؟!

لازم است تبیین شود که روایت استعاری گِل گرفتن دیر پرداخت کردن حقوق اسفنده ماه معلمان نبود. بلکه دیر پرداخت کردن حقوق خود معلول علت است. علت تقلیل جایگاه معلم و نگرش تقلیل گرایانه به آموزش و پرورش است که زوال آموزش و پرورش را رقم زده است.

عامل نابودی آموزش و پرورش تقلیل گرایی در همه ابعاد آموزش و پرورش است. اما اثبات همین جمله آنقدر به ذکر مشاعات و ادله نیازمند است که از حوصله زبان خارج است  اقدام استعاری ضعف زبان را به خوبی پوشش داده است.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 مروری بر نشست هئیت ممیزی وزارت آموزش و پرورش #محسن_زارعی_رئیس_مرکز_ارزشیابی_و_تضمین_کیفیت_نظام_آموزش_و_پرورش (شماره۳)

⭕️حذف رتبه‌بندی فعالان صنفی معلمان و قانونی که خود قانون‌گریز است.

✍ نرگس_ملک‌زاده

▪️در نشست اعضای هیئت ممیزی رتبه‌بندی وزارت آموزش و پرورش، با موضوع تشریح نحوه رسیدگی به اعتراضات معلمان نسبت به رتبه‌های اعلام شده، #محسن_زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی به ویژگی‌های طرح رتبه‌بندی، اشاره کرد و با اعلام اینکه نظام رتبه‌بندی تماما به صورت سامانه‌ای برگزار شد (بارگذاری_خوداظهاری_ارزیابی_تعین رتبه _صدور احکام) و این طرح با ویژگی شفافیت همه افراد مشمول را مسیر اجرای رتبه‌بندی قرار داد تاکید بر این نکته نیز داشتند که آیین‌نامه و شیوه‌نامه مبتی بر #قانون بوده و مراحل اجرا نیز در چهارچوب قانون طی شده است. ایشان به مواردی چون بی‌اثر بودن خود‌اظهاری و اظهارنظر مدیر اشاره و بیان داشت که این موارد مبنای امتیاز و ارزیابی نبوده است بلکه که ارزیابان حرفه‌ای بر اساس تطبیق سامانه با توصیف رفتار مدیر و مصداق رفتار امتیازاتی را به همکاران داده است.

▪️بر اساس قانون رتبه‌بندی، همه فرهنگیان فارغ از سنوات ،مشمول رتبه‌بندی می‌شوند؛ چرا از رتبه‌بندی در مرحله استقرار به‌عنوان ابزاری برای مجازات و تنبیه فعالان صنفی معلمان استفاده کردید؟ کجای این سلیقه‌ای عمل کردن با قانونی که بر اجرای آن تاکید می‌کنید همخوانی دارد؟

▪️به استناد قانون، بند ۱۱ شیوه‌نامه موضوع تبصره ۳ ماده ۴ و ماده ۵ آیین‌نامه اجرایی قانون می‌گوید، آن دسته از مشمولانی که پس از ارزیابی، نخست، حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم را کسب نکنند از تاریخ عدم احراز رتبه و با اعلام هیئت ممیزه ذی‌ربط برای مدت یک سال از فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلمی برخوردار خواهند شد.

▪️چرا فعالین صنفی معلمان که سال‌هاست به دنبال اجرای رتبه‌بندی بوده‌اند را با چوب بی‌قانونی و ادعایی قانون‌گرایی از کسب رتبه حداقلی نیز محروم کرده‌اید. باز هم می‌گوید فشار سازمان‌ها و نهادهای بیرون از آموزش و پرورش؟ مگر قانون نمی‌تواند در برابر این بی‌قانونی‌ها بایستد؟ از نگاه جبران خلیل جبران در پیامبر و دیوانه خواندیم که قانونگذار ‌درباره قانون‌های سوال می‌کند و این‌گونه پاسخ می‌شنود که شما به قانونگذاری دل خوش‌اید اما از قانون‌شکنی، دل خوش‌ترید. اگر بر طبل قانون‌گرایی می‌کوبید طوری عمل نکنید گویی بر طبل رسوایی خود کوبیده‌اید.

▪️نوید داده بودید که کارنامه مفصلی برای همکاران صادر خواهد شد و براساس آیین‌نامه تمام مولفه‌ها امتیازش اعلام خواهد شد اگر همچنان بر اجرای قانون اصرار دارید لطفا کارنامه‌های همکارانی که به دلایلی غیرواقعی از مسیر اجرای این طرح بازمانده‌اند را برایشان صادر کنید تا مشخص شود این همکاران چه امتیازاتی از شایستگی‌های عمومی_تخصصی_حرفه‌ای و تجربه کسب کرده‌اند و براساس کدام قانون این حق از آنها سلب شده است.

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 حقوق اسفند فرهنگیان کامل پرداخت نشد!

وزیر آموزش و پرورش باید پاسخگو باشد!

🔸در حالیکه روز گذشته اول فروردین ماه، سرپرست بانک ملی اعلام کرد که باقیمانده حقوق اسفند ماه فرهنگیان پرداخت شده است اما بر اساس اعلام فرهنگیان هنوز بخش زیادی از معلمان در استان‌های مختلف کشورمان حقوق اسفند ماه خود را به‌صورت کامل دریافت نکرده‌‌اند!

🔸این امر در حالیست که وزیر آموزش و پرورش هم روز گذشته ضمن عذرخواهی از فرهنگیان بابت تاخیر در پرداخت حقوق اسفند ماه و همچنین عدم واریز مبالغ مربوط به رتبه‌بندی، به نوعی از واریز کامل حقوق اسفند فرهنگیان خبر داد.

🔸اما طی شب گذشته (اول فروردین) و صبح امروز بسیاری از فرهنگیان کشورمان طی تماس با تسنیم از عدم واریز کامل حقوق خود تا پایان سه‌شنبه شب گله داشتند.

🔸بنابر اعلام این دسته از فرهنگیان پس از اعلام وزیر آموزش و پرورش و بانک مرکزی مبنی بر پرداخت کامل حقوق اسفند ماه در ۲۹ اسفند و اول فروردین، حقوق اسفند آنها طی این دو روز در قالب چندین واریزی خرد به حساب آنها واریز شده (واریز مبالغ یک میلیون، ۳ میلیون، ۲ میلیون و ...) اما با این حال، هنوز سقف این واریزی‌های پراکند به حد حقوق اسفند آنها نرسیده است.

🔸عدم واریز کامل حقوق اسفند ماه فرهنگیان تا به این لحظه در حالیست که قرار بود طی روزهای آخر اسفند، فرهنگیان عزیز کشورمان در کنار حقوق ماه پایانی سال ۱۴۰۱، حقوق مربوط به رتبه‌بندی خود بر اساس «رتبه استحقاقی» خود را نیز دریافت کنند که این وعده نیز عملی نشد!/تسنیم

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 پیام تبریک فرا رسیدن سال ۱۴۰۲ خورشیدی انجمن صنفی معلمان فارس به معلم بازداشتی #صادق_صداقت

نوروز آمد
نوروزی که آمدنش را #صادق_صداقت، معلم بازنشسته اهل شهرستان داراب استان فارس به جای آن که در کنار خانواده و عزیزانش پاس بدارد، در بازداشتگاه سپری می نماید. گویی برای او از بهاران خبری نیست. آنچه می بیند دیوار است.

#صادق_صداقت که در تاریخ ۱۵ اسفند ماه ۱۴۰۱پس از مراجعه به دادگاه بازداشت شد، سال ۱۴۰۲ را همچنان در بازداشت و به دور از خانواده آغاز نمود.

🔸 انجمن صنفی معلمان فارس فرا رسیدن سال نو را به این همکار آزاداندیش و حق طلب و خانواده محترم شان تبریک عرض نموده و ضمن محکومیت مجدد بازداشت ایشان، از نهادهای مربوطه می خواهد هر چه سریع تر نسبت به آزادی این معلم شریف و فرهیخته اقدام نمایند.

به امید آنکه سال ۱۴۰۲ سال آزادی تمام انسان های آزاداندیش و معلمان دربند باشد.

#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 برای #سلیمان_عبدی؛ شهروند مطلوب و معلم دلسوز

✍ #مجید‌_کریمی، عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان

آنچە در این نوشتار کوتاە در بارە #سلیمان_عبدی می‌آید نە از جنبە شناخت بیست‌سالە و دوستی و رفاقت تشکیلاتی در انجمن صنفی معلمان کوردستان، و نە صرفا" بە سبب معلم بودن ایشان است (هرچند اگر در این زمینە هم تضییع حقی شدە باشد- کە شدە- دفاع رواست). دفاع من از #سلیمان_عبدی بیشتر از جنبە دفاع از حقوق کسی است کە با "حقوق شهروندی" آشناست و خود یک عضو مطلوب این جامعە است.
#سلیمان_عبدی را تمام معلمان سقز و بخش زیادی از معلمان و فعالین صنفی کوردستان و ایران می‌شناسند. در نگاە اکثر آنها او شهروندی مطلوب است کە تمام مصادیق یک شهروند خوب را داراست. از جملە: مسئولیت‌پذیری بالا، عدالت‌محوری، مشارکت در امورات اجتماعی، دغدغە آموزش و پرورش و تارکان تحصیل، دغدغەهای محیط زیستی و.... . خوب بیاد دارم در دهە هشتاد در کاردانش دکتر حسابی سقز همکار بودیم، تقریبا" در تمام جلسات شورای دبیران یکی از معلمانی بود کە با شور و حرارت و با زبان سلیس و روان کوردی بە طرح مشکلات مدرسە می‌پرداخت و هیچگاە ندیدم کە در حوزە کاری خود بدون دغدغە باشد و همین پایبندی بە اخلاق حرفەای و نیکو خصلتی او را محبوب بسیاری از مردم شهر و جامعە معلمی کردە بود/است.
سوالی کە اینجا مطرح است این است کە، شهروندی با این خصایص نیک چگونە است کە از طرف حاکمیت و نهادهای امنیتی تحمل نمی‌شود؟! حتی اگر از این نهاد‌ها سوال کنید آن مصادیق ذکر شدە کدام یک جرم تلقی می‌شود؟ صراحتا" بیان می‌کنند این موارد بنفسە جرم نیست اما.... .
همین اما و اگرها، ظن و گمان‌ها بە شهروندان ریشە در جای دیگری دارد، ذهنیت ارباب-رعیتی و عدم شیفت بە سوی گفتمان و حقوق شهروندی در میان حکومتگران و بخشی از نیروهایی کە داعیە ایجاد امنیت دارند. البتە این نوع برخوردها زوایای پیدا و پنهان بسیاری دارد کە در این نوشتار نمی‌توان بە آن پرداخت. وقتی شهروندی امنیت غذایی خانوادە و جامعەاش در تهدید است و توان یک زندگی عادی ندارد، جان فرزندانشان در مدارس در معرض تهدید حملات شیمیایی پی‌درپی است، ترک تحصیل صدها هزار دانش آموز بخاطر فقر و مشکلات اجتماعی وجود دارد، یک شهروند کە بە مسئولیت‌ها و البتە حقوق شهروندی خود آگاە است نمی‌تواند نسبت بە این مصائب و معضلات اجتماعی کە زندگی فردی او را نیز تحت تاثیرات منفی خود قرار دادە بی‌تفاوت باشد.
درهم تنیدگی مسائل اجتماعی و فردی امروز بیشتر از هر زمان دیگر است و همین امر سبب شدە در عین اینکە بە زندگی فردی خود می‌پردازیم در قالب صدها و بلکە هزاران تشکل سعی در پیگیری مطالبات جمعی داشتە باشیم. آنچە مسلم همە این نهادها و تشکیلات مدرن‌اند و صاحب ذهن‌های در قرون و اعصار گذشتە ماندە نمی‌توانند آنرا درک کنند، بلکە در تضاد با ایدیولوژی خود- کە البتە تامین کنندە منافع مادیشان نیز هست- می‌بینند. الیگارشی حاکم با تهدید و تحدید شهروندان مسئول و برخوردهای سخت سعی دارد آنها را بە گذشتە برگرداند، بیان ناگفتە آنها در مقابل مطالبت شهروندان "رعیت را چە بە این حرفهاست".
#سلیمان_عبدی و عبدیها و بخش ٨٠٪ی جامعە ایران بە تناسب وضعیت تحصیلی، میزان و سطح آگاهی‌ای کە دارند خود را در دایرە شهرواندن تعریف می‌کنند و شکاف کنونی حاکمیت با مردم از همینجا آغاز می‌شود. آنچە کە هویداست سقف فلک شکافتە شدە و جامعە طرحی نو درانداختە است، تغییر گفتمانی روی دادە و هر آنکە در مقابل تغییر مقامت کند هر قدر هم زور داشتە باشد در درازمدت پیروز این کشمکش نخواهد بود.
آنچە مسلم است جامعە فرهنگیان و تشکل‌های صنفی بعنوان بخشی از جامعە مطالبە محور و خواهان تغییر از پیگیری قانونی مطالبات بحق خود کوتاە نخواهند آمد و بە نظر می‌رسد دولت هم هیچ توانی برای حل مشکلات ندارد (تنها نحوە پرداخت حقوق فرهنگیان در اسفندماە بهترین مصداق بی کفایتی حضرات است). لذا حبس فعالین صنفی معلمان نە تنها مشکلی را حل نمی‌کند بلکە عین ناتوانی دولت از حل مشکلات و مصداق فرافکنی است.
#سلیمان_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعیل_عبدی
#رسول_بداقی
و دیگر معلمان زیر حکم، شهروندان مطلوب این جامعەاند، با برخوردهای ناصواب بیش از این رە بە خطا نبرید کە حافظ گفتنی، نقش جور و نشان ستم نخواهد ماند.

دوم فروردین١٤٠۲✌


#معلمان_دانش‌آموزان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 علیه فراموشی

#صادق_صداقت #معلم_زندانی

🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آن‌ها مرخصی ندادند.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴به بهانه وحشت کودک نوازنده از پلیسی که می‌خواست به او محبت کند

✍🏻بهمن رزمجو - آموزگار بازنشسته ناحیه سه کرمانشاه


در آینده می‌خواهید چه‌کاره شوید؟
دکتر! خلبان! پلیس! مهندس!
ـ پس کسی دوست نداره معلم بشه؟
ـ اجازه آقا!!! ما دوست داریم، ولی...

تجربه‌ی سال‌ها معلمی من در مدارس ابتدایی دهه شصت، پاسخ جالب به یکی از پرسش‌های روتین و کلیشه‌ای یعنی همین "دوست دارید در آینده چه‌کاره شوید" آن زمان بود. و پاسخ‌های تکراری و قابل پیش‌بینی هم غالبا همان پاسخ‌های پیش‌گفته بودند.
نکته جالب توجه در پاسخ کودکان به پرسش یادشده، آمال و آرزوهای آن‌ها و گرایش و تمایلشان به شغل "پلیس" بود.
ـ بگو ببینم چرا میخوای پلیس بشی؟
ـ اجازه آقا!!! برای اینکه دزدها را دستگیر کنم.
ـ شما...
ـ اجازه.. اجازه... اجازه تا نگذارم کسی به کسی زور بگوید.
ـ تو بگو...
ـ اجازه من میخوام پلیس بشم تا مردم راحت و در امنیت زندگی کنند.

شاید به اقتضای سن کودکی، ذهن ماجراجو و هیجان‌طلب دانش‌آموز دبستانی، بدون آگاهی از سختی‌ها و مشکلات این شغل، او را به این انتخاب مجاب کرده باشد ولی هرچه باشد در آن سال‌‌ها، منِ معلم به حال پلیس غبطه می‌خوردم و شاید گاهی هم رشک می‌بردم که چرا بیشتر دوست دارند پلیس باشند تا معلم.
اکنون سال‌هاست که بازنشست شده‌ام و از قیل‌وقال مدرسه و ارتباط با کودکان به‌دورم و به همان اندازه به خاطر شرکت در تجمعات صنفی بازنشستگان به پلیس‌ها نزدیک.
اما نیک می‌دانم کمتر کودک دبستانیِ امروز، دلش می‌خواهد در آینده پلیس باشد.
با طرح یک پرسش برگردیم به پاسخ‌های دانش‌آموزان:
امروز کدام کارکرد دستگاه پلیس با پاسخ‌های کودکانه‌ی آن روزها هم‌پوشانی دارد؟
ـ آیا دزدها را دستگیر می‌کنند؟
ـ آیا نمی‌گذارند کسی به کسی زور بگوید؟
ـ آیا مردم راحت و در امنیت زندگی می‌کنند؟

کودک امروز می‌بیند و می‌شنود که دزدها(تأکید می‌کنم شتردزدها، نه تخم‌مرغ‌دزدها) راحت و بی دردسر کار خودشان را انجام می‌دهند و کسی هم به آن‌ها نمی‌گوید(یعنی نمی‌تواند بگوید) بالای چشمتان ابروست. و اگر کسی بگوید چرا...؟ با پلیس طرف است.
کودک امروز می‌بیند در کف خیابان چه می‌گذرد و چگونه با مردمی که به زورگویی اعتراض می‌کنند برخورد می‌شود آن هم از سوی پلیس.
کودک امروز می‌داند که راحتی و آسایش از زندگی خود و خانواده‌اش رخت بربسته است وکاری هم از دست پلیس برنمی‌آید.

امروز دیگر در این شرایط "مأمور بودن و معذور بودن" هیچ توجیه اقناعی ندارد. پلیس‌های باشرف و مردمی، این را خوب می‌دانند.

درود می‌فرستم و تقدیم می‌کنم به پلیس‌های باشرف و مردمی.


#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند

#Women_Life_Freedom

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 به نام #ژن_ژیان_ئازادی

حربه دروغ‌بنیاد بخش قانون‌ستیز نیروهای امنیتی، مدتهاست برای آحاد جامعه نخ‌نما شده و عقده‌گشایی این طیف با روی کار آمدن دولت به اصطلاح انقلابی رئیسی ناکارآمد، فرصت بروز و نمود بیشتری پیدا کرده‌ است. از همین‌روست که در اکثر قریب به اتفاق اقدامات آنها که غیرقانونی و توام با دروغ و تحریف واقعیت و بازی‌های کثیف روانی با مردم زجرکشیده و ستمدیده است، به مسلخ بردن قانون و انسانیت و اخلاق را می‌توان مشاهده کرد. کینه‌ورزی عربده‌کشانه و نفرت‌پراکنی لجام گسیخته، یگانه کاری است که این طیف قانون شکن، هنوز در توهم کارا بودن آن است و برای خفه کردن صداهای حق‌طلب و مطالبه‌گر از آن بهره می‌برد.
در روز ۲۸ اسفند ۱۴۰۱ یعنی در آخرین روز کاری ادارات، #سلیمان_عبدی، عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان و مدیرعامل تعاونی مصرف فرهنگیان سقز و زیویه، را در حین انجام کاری که نمی‌بایست به سال جدید موکول شود و نیز در اینکار بالغ بر ۴۰۰۰ نفر معلم شاغل و بازنشسته ذی‌نفع هستند، بازداشت کرده و عملا عقده‌گشایی خود را بیش از پیش نمایان می‌سازند.
در مراجعات مکرر خانواده این معلم بازداشتی و همکاران وی، بالاخره بصورت شفاهی اعلام میدارند که دلیل بازداشت وی سخنرانی در آرامستان شهر و در مراسم شهید #ژینا_امینی بوده است! حال آنکه در این مراسم و در سخنرانی مختصری که کرده، هیچ سخن خلاف قانونی از سوی او بیان نشده و سوای آن مطابق نص صریح قانون اساسی، وی از حق آزادی بیان نیز برخوردار می‌باشد.
فاصله زمانی چند روزه، از روز سخنرانی تا روز بازداشت یعنی آخرین روز غیرتعطیل قبل از عید، و در دسترس بودن همیشگی وی به خاطر شرایط کاری‌اش، به خوبی نشان می‌دهد کینه و عداوت شخصی و محفلی قانون‌ستیزان، برای نگهداشتن وی در ایام تعطیلات و فشار روانی بر خانواده، جامعه معلمی و سایر شهروندان و همچنین آسیب رساندن به منافع جمعی اعضای ۴۰۰۰ نفری تعاونی مصرف، حرف اول را می‌زند و با حسابگری از پیش برنامه‌ریزی شده، تعمدا چنین زمانی را انتخاب کرده‌اند.
بازداشت‌کنندگان به این هم اکتفا نکرده و به کرات با وعده‌های دروغین هر روزه، به پدر و مادر سالخورده و بیمار این معلم بازداشتی وعده تماس تلفنی فرزندشان را تا ساعتی دیگر می‌دهند. و نیز با پخش شایعات مختلف، توسط عوامل سرسپرده‌اشان، محل نگهداری او را هر بار در نهاد امنیتی دیگر و در شهری دیگر اعلام می‌کنند. در حالی‌که تا این لحظه نه از محل نگهداری و نه از تماس تلفنی #سلیمان_عبدی خبری در دست نیست.
یقینا حاصلات عمده برای این اقدامات  قانون‌ستیزان، انزجار بیشتر و خشم فزونتر معلمان، دانش‌آموزان و تمام اقشار مردم بر علیه آنان خواهد بود. از همین رو اکیدا هشدار می‌دهیم که این طیف خودسر دست از هنجارشکنی‌های مداوم خود برداشته و با تمکین به قانون، به مدار اخلاق و انسانیت برگردند، قبل از آنکه دیر شود. و به ناظران و مسئولان مستقیم چنین افرادی نیز هشدار می‌دهیم بر اوضاع و اقدامات این طیف نظارت بیشتری به عمل آورند، قبل از آنکه دود ناشی از بازتولید خشونت لگام‌گسیخته، بیشتر از قبل بر چشم خودشان برود.

امید آن داریم با آزادی بی‌قید و شرط #سلیمان_عبدی مجبور به استفاده از حق قانونی خود برای انجام کنش‌های میدانی در روزهای پس از تعطیلات رسمی سال نو نشویم. که اگر مجبور شویم، شک نکنید که با صلابت‌تر از همیشه خواهیم آمد.

_ فرهنگیان شاغل و بازنشستە سقز
_ شورای دانش‌آموزان مدارس سقز
۱۴۰۲/۰۱/۰۲

#معلمان_دانش‌آموزان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 دایورت اعتراض معلمان

✍نرگس ملک‌زاده

🔸بعد از افتضاح اجرای رتبه‌بندی توسط آموزش و پرورش و سناریو واریز حقوق و معوقات با نقش‌آفرینی صادق ستاری فرد و میرکاظمی، این‌بار معلمان برای دریافت حقوق خود ناچار به دستور رئیس جمهور و پیگیری معاون اول خود و پادرمیانی مراجع بالادستی شده‌اند .اما این پایان‌ ماجرای واریز حقوق نبود؛ پرداخت‌های ناقص و دور از شانِ معلمی عصبانیت معلمان را از پرداخت دیرهنگام حقوق و حذف معوقات دو چندان کرد و این نارضایتی معلمان فقط با عبارت اختلاف مبنای محاسباتی پاسخ داده شد.

🔸یوسف نوری، در اخبار نیمروزی با اعلام شماره تلفن‌های مرکز روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: "اگر معلمان در مورد حقوقشان مشکلی دارند یا به اشتباه حقوق برایشان واریز نشده است با شماره‌های ۸۸۸۹۴۰۷۵و ۸۲۲۸۷۰۸۵ تماس بگیرند." تماس‌های مکرر همکاران گواه این است که آقای وزیر با بی‌مسئولیتی و شوآف پاسخگویی این‌بار نیز اعتراضات معلمان را دایورت کرده است.

🔸 آقای وزیر چرا کسی پاسخگو نیست؟! و خنده‌دارتر اینکه در صورت پاسخگویی آیا لطف کرده و قلم در دست شماره کارت می‌گیرد تا برایمان کارت به کارت کند؟ این روزها آموزش و پرورش منعکس کننده فشل‌ترین نوع مدیریت در دولت سیزدهم و سازمان برنامه و بودجه داروغه‌ای که خوب می‌داند چطور یقه‌ی این قصور و کوتاهی مدیریتی را بگیرد. در این "یقه‌گیری" و نه "گروگیری" که به اشتباه و هدفمند پر رنگ شده است، متضرر اول و آخر منزلت و معیشت معلم بود و دولتی که چهره‌اش مخدوش‌تر از قبل شد. امیدواریم جلسه شنبه یا یکشنبه کام معلمان را بیش از پیش تلخ نکند.


#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews