🔴 علیه فراموشی

✍ حمیدرضا اقبالدوست

اسم کوچک‌اش انوش است
یعنی جاوید
و فامیلی‌اش عادلی
دنبال عدالت بود
برای همکاران فرهنگی‌اش
که زندانی شد
معلم ما بود
معلم صدها پزشک و مهندس
کارمند و کارشناس
که در بهت فرو رفته‌اند
هندسه و مثلثات درس می‌داد
حتما الان
مساحت زندان را محاسبه کرده است
حجم سلول ها و طول راهروها را
ارتفاع دردها و عمق تنهایی‌ها را
و لابد مثل آنروزها
که آرام و متین
طول کلاس را می‌رفت و می‌آمد
می‌رود و می‌آید و
قضیه‌ها را مرور می‌کند
حتما الان بهتر می‌داند
که قضیه از چه قرار است
که دو، دو تا گاهی چهار تا می‌شود
گاهی هیچی و گاه هزار تا
به اینکه در این سرزمین
چه راه درازی در پیش داریم
تا جاودانگی عدالت.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴معلمان مهم‌تر هستند یا کارمندان وزارت ارشاد!؟

✍ محمدرضا نیک‌نژاد

صفحه آخر روزنامه شرق، ۱۶ امرداد ۱۴۰۲

🔸پس از آن که وزیر فرهنگ‌ و ‌ارشاد اسلامی درباره استخدام ۴۰۰ نیروی حزب‌الهی در وزارتخانه‌اش خبر داد، موجی از خبرها و تحلیل‌ها در نقد به‌کارگیری نیروهای غیر‌کارشناس و دارای یک گرایش خاص سیایسی در این وزارتخانه براه افتاد. این که این نقدها وارد هستند یا نه را به کارشناسان این حوزه وامی‌گذاریم و به دل‌نگرانی خود می پردازیم.

🔸سال‌هاست که آموزش‌و‌پرورش ایران گستره‌ای برای جذب نیروهایی است که از یک سو چندان با رویکردهای نوین آموزش آشنا نیستند، از دیگر سو به شدت ایدئولوژیک بوده و نماینده یک گرایش خاص سیاسی-مذهبی‌اند. شگفت آورتر آن‌که هرازگاهی از زبان وزرای گوناگون در دولت‌های گوناگون (اصلاح‌طلب، اصول‌گرا و میانه‌رو) با آشکارترین شکل ممکن به‌کارگیری این نیروها اعلام می‌شود. برای نمونه بارها شنیده‌ایم که آموزش‌ و‌ پرورش برای تامین نیروهای خود دست به سوی حوزه‌های علمیه دراز کرده و با توافق‌نامه‌های پی‌در ‌پی، بخش چشم‌گیری از کمبود نیروهای خود را از این روش تامین کرده و می‌کند. این کار تا آن‌جا پیش رفته که در برنامه هفتم به شکل گسترده به آن پرداخته‌شده و افزون بر جذب نیرو از این راه، دست حوزه را در مدیریت خُرد و کلانِ آموزش ‌و‌ پرورش باز گذاشته و اختیار گسترده‌ترین وزارتخانه کشور را به حوزه یا نیروهای نزدیک به آن سپرده یا می‌سپارد. این که به‌کارگیری نیروهای ایدئولوژیک تا چه اندازه می‌تواند به هدف و نیت سیاست‌گذاران این کار یاری رساند، با اما‌ و ‌اگرهای فراوان همراه است؛ اما آن چه که از فضای جامعه، گرایش‌های رفتاری و گفتاری جوانان و نوجوانانی که مدرسه را گذرانده‌اند و دیدِ آن‌ها نسبت به ایدئولوژی حاکم و ... نشان می‌دهد که این تلاش‌ها نتوانسته به هدف خود برسد و حتی تا اندازه‌ای این رویکرد، زدگی و گریز پدید آورده و به نظر می‌رسد که ادامه این روند می‌تواند این آسیب‌ها را بیش از گذشته کند. 

🔸اما از دیدگاه کارشناسانه‌تر، به‌کارگیری نیروهای آموزش‌ندیده و ناآشنا با روش‌های نوین آموزشی، در کل و بیگانه با گرایش‌های نسلی و بی‌توجهی و حتی رویارویی با سبک زندگی این نسل‌ها، نمی‌تواند آموزشی کارا و گره‌گشا برای آنان را فراهم آورد؛ حال این نیروها از حوزه باشند یا دانش‌آموختگان دانشگاه‌های گوناگون و غیر مرتبط با آموزش، یا دانشجو-معلمان از دانشگاه فرهنگیانی که به ضرورتِ کمبودِ نیرو، دوره آموزشی‌شان به سه سال کاهش یافته و یا بازنشستگانِ خسته از کار و فرسوده از تبعیض‌ها و البته دارای فاصله سنی با نسل دانش‌آموزان کنونی.

🔸اگر این شکل جذب معلم را با روش استخدام و آموزش آنان در برخی کشورها مقایسه کنیم به ناکارآمدی‌اش بهتر پی خواهیم برد. برای نمونه در کتاب "درس‌های فنلانی" از پاسی سال‌برگ می‌خوانیم که رقابت برای معلم شدن در فنلاند بسیار دشوار بوده و تنها ده درصدِ دانش‌آموزانی که خواهان معلم شدن هستند جذب این حرفه می‌شوند. دوره تربیت معلم به شکل ساختارمند کارشناسی ارشد، یعنی پنج تا شش ساله است، که نزدیک یک سوم این زمان در مدرسه‌ها و به شکل کارآموزی می‌گذرد. در گام‌های نخست استخدام، مصاحبه‌هایی برای برآوردِ میزان انگیزه و علاقه داوطلب‌ها و چرایی معلم شدن‌شان انجام می‌شود، و البته، هم در بدو استخدام و هم در دوره‌های پی‌در‌پی کار مورد ارزیابی‌های موشکافانه سلامت روان و تن و میزان رضایت و علاقه‌مندی به شغل‌شان قرار می‌گیرند. معلمان در این کشور، رسمی هستند و ارتقای شغلی آنان فقط بر پایه تجربه‌ی کاری در کلاس و مدرسه است و به هیچ روی به عملکرد آموزشی دانش‌آموزان‌شان و یا چیز دیگری وابسته نیست و ... بگذریم!

🔸واپسین نکته در این زمینه بی‌توجهی رسانه‌ای، مدنی و دانشگاهی به این شکل جذب نیرو در آموزش و پرورش است! چه تفاوتی میان وزارت آموزش‌ و ‌پرورش و وزارت فرهنگ ‌و‌ ارشاد اسلامی هست که شکل جذب نیرو در اولی با بی تفاوتیِ آزاردهنده‌ای روبرو می‌شود در دومی موج رسانه‌ای راه می‌اندازد!؟ سرنوشت ده‌ها میلیون دانش‌آموز تا این اندازه کم اهمیت است که ورود ده‌ها بلکه صدها‌هزار نیروی غیر‌متخصص به حرفه معلمی، نمی‌تواند حساسیت رسانه‌ای-مدنی جامعه را برانگیزد!؟ در وزارت فرهنگ چه حساسیت‌هایی وجود دارد که تنها ورود ۴۰۰ نیروی ایدئولوژیک چندین روز رسانه‌ها را درگیر می‌کند اما در وزارتخانه‌ای که خانه دوم بچه‌هاست و همه شهروندان، دست‌کم چند سال از عمر خود را در آن گذرانده‌اند یا می‌گذرانند، دهه‌هاست درگیر چنین روندی است و کک کسی هم نمی‌گزد! براستی چرا در کشور ما هیچگاه آموزش‌ و‌ پرورش نه در اولویت کاربدستان است، نه جامعه و نه خانواده‌ها و نه دانشگاهیان و نه رسانه‌ها و نه ... !؟

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔴 مطالبه‌گری و آزادی بیان در راستای قانون (فصل۳حقوق ملت) و دموکراسی حق ملت است


✍🏻 اقبال تامرادی
از فرهنگیان خوزستان ۱۶ مرداد ۱۴۰۲


🔸از قدیم گفتند مرغ وقتی زیاد در خاک پا میزند، خاک بیشتری روی سر خودش میریزه. حال و حکایت امروز دستگاههای امنیتی و برخی قضات ما شدند که هرچه با مردم بدتر و خشن‌تر رفتار میکنند برتعداد معترضین افزوده تر میشود، ولی نمیخواهند بپذیرند که حق از آن ملت است.

🔸اصولا دستگاههای قضایی، امنیتی، حفاظتی و اطلاعاتی تحت امر سپاه به جای آنکه کنار ملت و حافظ آرمانهای ملت، کشور، شهدا، منابع و منافع ملی جامعه باشند و به خواست و مطالبات ملت توجه اساسی نمایند و با تغییر رفتارهای غلط و نظارت قانونی بر عملکرد مسئولان و برخورد جدی و تنبیه به موقع با یک یا دو مسئول خاطی وناکارآمد، در بطن جامعه اعتماد ایجاد کنند،/برعکس،/ اکثریت توان و قدرت ابزاری و فکری و اطلاعاتی خود را برمحور ضدیت و دشمنی با جامعه معترض به وضع موجود بکار گرفته‌اند و با پرونده‌سازی و زندان و اعدام و انفصال عده‌ای محق از کار، باعث ایجاد خشم و بیداری بیشتر و بهتر ملت در برابر ظلم و بی‌عدالتی و تبعیض شدند، یعنی دستگاههای امنیتی فعلی ما مانند همان داستان پا زدن زیادی مرغ در خاک، نه اینکه مردم را با اینهمه خشونت قادر به سکوت در مسیر خواسته‌هایشان نکردند، بلکه باعث شدند که با نگرش‌های غلط/ ۸۵ میلیون ایرانی را نسبت به اوضاع بغرنج و تورم روز افزون و فشار اقتصادی بر زندگی و معیشت از خواب غفلت بیدار و جسورتر کرده و بر روی سر خود بریزند و در نهایت امر به یک قشر زخمی و خطرناک خاکستری مبدل کنند.

🔸راستی چرا دستگاههای امنیتی ما هر روز صبح از سر دست چپ بلند میشوند و بجای برخورد با مسئولان ناکار آمد و آقازاده‌ها رانتخواران با مردم معترض برخورد می‌کنند؟ آخه یکی نیست که صراط مستقیم را به شما نشانه کند تا بدتر از این در کشور تشنج ایجاد نکنید و در دل جامعه تنفر و بدبینی را به نقطه جوش نرسانید. والله پشتوانه و بقاء هر حکومتی حضور میلیونی مردم آن در کنارش خواهد بود، نه رو آوردن به ساچمه و باتوم و گاز اشک‌آور و پرونده‌سازی و زندان و اعدام کردن ملت.

🔸اگر عقلتان همین روش‌های غلط را یدک می‌کشد پس با همین فرمان جانانه برانید جلو که به زودی خواهید دید از تخم کاشته شده کینه و نفرت در دل ملت چه هیولایی رشد خواهد کرد که بی شک صد ارتش سرخ هم قادر به مهار آن نخواهد بود.

غرور بس است

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 خبر فوری

آقای #ابواالفضل_خوران عضو انجمن صنفی معلمان استان مرکزی دیروز ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ توسط نیروهای امنیتی در محل کارش بازداشت شد.

خبرهای تکمیلی در مورد این فعال صنفی در روزهای آینده منتشر خواهد شد

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

#عاتکه_رجبی فعال صنفی معلمان خراسان
برای بار دوم در همین هفته به دادسرا احضار شد
رجبی در توئیتی نوشت که دادسرا برای اخذ تعهد این فعال احضار کرده بود و ایشان از دادن تعهد امتناع کرده بود در پی امتناع خانم رجبی از دادن تعهد بازپرس پرونده اعلام کرده که قرار مجرمیت برای پرونده ایشان صادر می کند و پرونده را به دادگاه می فرستدد

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

در آستانه ی یک حبس
برای سارا سیاهپور، فعال صنفی

✍🏻امراله نصرالهی

بانوی بالنده ی بلند؛
می دانم از تو نوشتن دلیری دیگری می خواهد درست از جنس دلیری های خودت بانو. و مرا ببخش که دیر از تو می نویسم. بی گمان این را بگذار به حساب نادلیری های من و نیز حال و روز روزمره گی هایم. در هجوم مرگزای فاشیسم نمی خواهم تنها در خود بخزم و در لابه لای کتاب ها در زیرزمینی نمور بلولم و یا هم سرنوشت داستان آقای هال رومن گاری باشم که تصور می کرد سطرها حاوی سویه های ایمان و نجات اند. نه، نه، حاشا که چنین بوده باشم. نوشتن آن گاه رهایی بخش است که با رگه های تعهد و مسئولیت انسانی همراه باشد. باری زنگ هشدار صدای سارتر را در گوش خویش زمزمه می کنم که می نوشت و می نوشت از برای رسالت اجتماعی ای که خود برای خود قائل بود. و نوشتن کمترین کاری است که می کنم. تا این بار از تو بنویسم بانو.
می دانی گاه احساس می کنم برای آدم بودن به سکوت نیازمندترم. سکوت نه در مقام توطئه، که در شمای یک کنش راستین. در اتمسفر این سکوت، زبان محملی نخواهد داشت. و این خودِ مقوله یِ عمل است که در پیشانی این سکوت پیش می رود. در این جنبش ما اگر اهل زبان و کلام بوده باشیم، تو در قلمرو سکوت هایش گام  نهاده ای. سکوت هایی که در نهانِ خود، مقوله ی عمل و دخالت ورزی و اندیشیدن را همزمان با هم می زیست و ذخیره ی استراتژیکی برای جنبش دست و پا می کرد. در نوشتاری کوتاه درباره ی کنشگر دربندمان محمود ملاکی، از گرامشی و ورق پاره های زندانش و تأکیدش بر حفره های فروگذاشته شده از جانب فعالان مدنی به هدف تقویت جامعه ی مدنی پرداختم. گام نهادن در درون این حفره ها به استراتژی تأملات سکوت نیز سخت نیازمند است. با تعریفی که از سکوت ارائه دادم؛ اکنون راحت تر می توانم شمار گام هایت را در میدان عمل چون آن رفیق مصمم و بی ادعای جنوبی در بستر این حفره های سیاست زدوده معنا کنم و تو را رفیق خطاب کنم یا که به اصطلاح پیر بوردیو در میدان تولید این سیاست سهم گام های تو را انکار ناشدنی بدانم. آنجا که امر سیاسی با امر اخلاقی گره می خورد و تصویری تراژیک از حامل این نگاه برمی سازد. در حجم این تصویر، سوژه بودگی سوژه ی فعال صنفی و سیاسی نمایان تر خواهد بود و زندان مکانی برای تحقق و آشکارگی همین سوژه و زیست_جهان ویژه اش. حاشیه ای که هرگز از پس متن های منقح سوژه های برسازنده برنیامده و چند معنایی آنها را درنیافته و یا که برنتافته است. آنها زندان را هم به شکست می کشانند و سراسربینی قدرت شبکه ای مدرن را در حجم اراده های آهنین خود می شکنند. و تو بانوی سکوت پاک و غمناک سربلند می دانم آنجا هم سربلندتری. شاید آنجا در آستانه باشی و در گذارت از این آستانه ی ناگزیر؛
پژواک آواز فرو چکیدن خود را
در تالار خاموش کهکشان های بی خورشید
چون هرّست آوار دریغ می شنوی
اما نه، ناگاه در می یابی که بار امانت انسان بودن و در غم انسان نشستن را به تمامی در خود به دوش کشیده ای.
رفیق؛
در این ورق پاره ها ی بی سرنوشت مبادم که مدحی یا که نصیحتی کرده باشم، تنها غرضم نوشتن از هستی به آیین تو بود در آینه ی شکسته ی ضمیر من. زنگاری اگر دیدی آن را به کژی و ناراستی من حوالت کن.

بامداد بیست و سوم بهمن ماه 1401
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 علیه فراموشی

پیام‌آوران آگاهی، معلمان دربند


آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                     
به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح»
و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#اميد_شاه‌محمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقى‌پور
#انوش_عادلى



🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 سە‌شنبه‌های اعتراضی بازنشستگان #همدان

تجمع فرهنگیان بازنشسته همدان
سه شنبه ۱۴۰۲/۵/۱۷

📌بازنشسته به پاخیز برای رفع تبعیض
📌مسئول بی‌لیاقت خجالت، خجالت
📌دولت انقلابی خجالت، خجالت
📌 همسان‌سازی حق ماست حق مسلم ماست


#تجمع_بازنشستگان
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 سە‌شنبه‌های اعتراضی بازنشستگان #فارس

تجمع فرهنگیان بازنشسته #شیراز
سه شنبه ۱۴۰۲/۵/۱۷

📌بازنشسته به پاخیز برای رفع تبعیض
📌مسئول بی‌لیاقت خجالت، خجالت
📌دولت انقلابی خجالت، خجالت
📌 همسان‌سازی حق ماست حق مسلم ماست


#تجمع_بازنشستگان
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
‏🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
‏🆔 @kashowranews

🔴محکومیت دانشجویان معترض به مسمومیت‌های سریالی دانش‌آموزان به یک سال حبس تعزیری

با رای شعبه‌ی ۲۶ دادگاه انقلاب تهران به ریاست قاضی افشاری، #هستی_امیری و #ضیا_نبوی، هریک به اتهام تبلیغ علیه نظام، به یک سال حبس تعزیری محکوم شدند.

🔸 پس از تجمع اعتراضی ۱۶ اسفندماه سال ۱۴۰۱ دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی در اعتراض به مسمومیت‌های سریالی دانش‌آموزان مدارس دخترانه، پرونده‌ای قضایی تشکیل و در تاریخ ۱۹ تیرماه سال جاری، در شعبه‌ی ۲۶ دادگاه انقلاب، مورد رسیدگی قرار گرفت.

🔸 در این پرونده، علاوه بر اعتراض دانشجویان به مسمومیت‌های سریالی، اضافه‌شدن مواردی چون متن‌های ضیاء نبوی در حمایت از خیزش «زن، زندگی، آزادی» و اعتراضات دانشجویی در آن ایام، و مواضع هستی امیری در دفاع از حق حیات و مخالفت با مجازات اعدام و همچنین دیدار با خانواده‌ی نرگس محمدی، به چشم می‌خورد.

🔸 صدور حکم یک سال حبس برای دانشجویان معترض به مسمومیت‌های سریالی مدارس درحالی صورت گرفته که تاکنون خبری از شناسایی و‌ محاکمه‌ی آمران و عاملان این حملات، منتشر نشده‌‌ است.

#ژن_ژیان_ئازادی



🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
‏🆔 @kashowra

🔴 سە‌شنبه‌های اعتراضی بازنشستگان #همدان

تجمع فرهنگیان بازنشسته همدان
سه شنبه ۱۴۰۲/۵/۱۷

📌بازنشسته به پاخیز برای رفع تبعیض
📌مسئول بی‌لیاقت خجالت، خجالت
📌دولت انقلابی خجالت، خجالت
📌 همسان‌سازی حق ماست حق مسلم ماست


#تجمع_بازنشستگان
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
‏🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
‏🆔 @kashowranews