This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تجمع اعتراضی بازنشستگان کشوری مقابل صندوق بازنشستگی خوزستان
بخشی از سخنان آقای سیامک صادق چهرازی فعال صنفی معلمان
۲۶ دی ماه ۱۴۰۲
#سه_شنبه_ها_ی_اعتراضی_خوزستان
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بخشی از سخنان آقای سیامک صادق چهرازی فعال صنفی معلمان
۲۶ دی ماه ۱۴۰۲
#سه_شنبه_ها_ی_اعتراضی_خوزستان
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👏32👍2
خبر فوری
معلمان زندانی فارس :ایرج رهنما، غلامرضا غلامی کندازی ، محمدعلی زحمتکش و افشین رزمجویی امروز سه شنبه ۲۶دی ماه از زندان عادل آباد شیراز به زندان دادسرای نظام منتقل شدند.
ایرج راهنما و غلامرضا غلامی کندازی در اعتصاب غذا هستند و نگرانیهای جامعه معلمان نسبت به وضعیت جسمی این فعال صنفی روبه افزایش است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
معلمان زندانی فارس :ایرج رهنما، غلامرضا غلامی کندازی ، محمدعلی زحمتکش و افشین رزمجویی امروز سه شنبه ۲۶دی ماه از زندان عادل آباد شیراز به زندان دادسرای نظام منتقل شدند.
ایرج راهنما و غلامرضا غلامی کندازی در اعتصاب غذا هستند و نگرانیهای جامعه معلمان نسبت به وضعیت جسمی این فعال صنفی روبه افزایش است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍27🔥6😢3💔3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تجمع اعتراضی بازنشستگان کشوری مقابل صندوق بازنشستگی یزد
۲۶ دیماه ۱۴۰۲
#سه_شنبه_ها_ی_اعتراضی_یزد
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
۲۶ دیماه ۱۴۰۲
#سه_شنبه_ها_ی_اعتراضی_یزد
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍31👏2❤1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
May 18 Foundation, Letter for CCITTA.pdf
🔴 جایزهی ویژه حقوق بشر بنیاد ۱۸ می گوانگجو در سال ٢٠٢٣
اعلام رسمی بنیاد ١٨ می کرهی جنوبی مبنی بر عدم دریافت هیچگونه هدیهی نقدی، توسط شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران
متن نامهی بنیاد می ۱۸ گوانگجو:
به شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران (CCITTA)
کمیته حقوق بشر جایزه بنیاد می ۱۸ گوانگجو در سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران را که به ارتقای دموکراسی و حقوق بشر در ایران از طریق آموزش، علیرغم سختیهای محیطی اختصاص داشت، به عنوان برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ انتخاب کرد.
جایزه ویژه ۱۰۰۰۰ دلار بود؛ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، از دریافت این جایزه خوداری کرد، و آن را به صندوق دموکراسی گوانگجو که توسط بنیاد ۱۸ می، اداره میشود اهدا کرد.
بنیاد ۱۸ می، تأیید میکند که شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران که برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ شد، هیچ گونه حمایت مالی از این بنیاد دریافت نکرد.
ارادتمند شما،
Soonsuk Won
رئیس بنیاد ۱۸ می
🔴 همچنین بنیاد ۱۸ می کوانگجو، در سایت خود نیز این خبر را منتشر کرد:
برندهی جایزه ویژه سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، مبلغ جایزه را به صندوق دموکراسی ۱۸ می گوانگجو اهدا کرد.
برنده جایزه ویژه سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران ۱۰٫۰۰۰ دلار، پول جایزه ویژه خود را به صندوق دموکراسی بنیاد ۱۸ می گوانگجو اهدا کرد.
کمیته حقوق بشر جایزه گوانگجو در سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران را که به ارتقای دموکراسی و حقوق بشر در ایران از طریق آموزش علیرغم سختیهای محیطی اختصاص داشت، به عنوان برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ انتخاب کرد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، در نامهای رسمی، ابراز امیدواری کرد که اهدای این جایزه به بنیاد ۱۸ می بتواند برای ترویج دموکراسی و حقوق بشر استفاده شود. این شورا اعلام کرد که به تأثیر تحولآفرین آموزش بر افراد و جوامع اعتقاد دارد و خوشحال است که به تلاشهای بنیاد برای پیشبرد این اصول کمک میکند.
بنیاد دموکراسی ۱۸ می گوانگجو، از فعالیتهای گوانگجو و جنبش دموکراسی ۱۸ می، از دموکراسی و حقوق بشر حمایت میکند.
⦁ 5·18 Memorial Culture Hall, Seo-Gu, Ssangchondong 1268, 502-260, Gwangju, Republic of Korea
⦁ Tel: +82 62 360 0534
⦁ Fax. +82 62 360 0519
⦁ Email: kbh@518.org
⦁ www.518.org
🔸لینک منتشر شده در سایت بنیاد می ۱۸:
http://eng.518.org/sub.php?PID=0301&page=1&category=&searchText=&searchType=&action=Read&idx=1046
🔸نامهی رسمی این بنیاد همراه با فایل ترجمهی شدهی آن را در پیدیاف بالا بیابید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
bit.ly/47TaoQh
اعلام رسمی بنیاد ١٨ می کرهی جنوبی مبنی بر عدم دریافت هیچگونه هدیهی نقدی، توسط شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران
متن نامهی بنیاد می ۱۸ گوانگجو:
به شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران (CCITTA)
کمیته حقوق بشر جایزه بنیاد می ۱۸ گوانگجو در سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران را که به ارتقای دموکراسی و حقوق بشر در ایران از طریق آموزش، علیرغم سختیهای محیطی اختصاص داشت، به عنوان برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ انتخاب کرد.
جایزه ویژه ۱۰۰۰۰ دلار بود؛ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، از دریافت این جایزه خوداری کرد، و آن را به صندوق دموکراسی گوانگجو که توسط بنیاد ۱۸ می، اداره میشود اهدا کرد.
بنیاد ۱۸ می، تأیید میکند که شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران که برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ شد، هیچ گونه حمایت مالی از این بنیاد دریافت نکرد.
ارادتمند شما،
Soonsuk Won
رئیس بنیاد ۱۸ می
🔴 همچنین بنیاد ۱۸ می کوانگجو، در سایت خود نیز این خبر را منتشر کرد:
برندهی جایزه ویژه سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، مبلغ جایزه را به صندوق دموکراسی ۱۸ می گوانگجو اهدا کرد.
برنده جایزه ویژه سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران ۱۰٫۰۰۰ دلار، پول جایزه ویژه خود را به صندوق دموکراسی بنیاد ۱۸ می گوانگجو اهدا کرد.
کمیته حقوق بشر جایزه گوانگجو در سال ۲۰۲۳، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران را که به ارتقای دموکراسی و حقوق بشر در ایران از طریق آموزش علیرغم سختیهای محیطی اختصاص داشت، به عنوان برنده جایزه ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال ۲۰۲۳ انتخاب کرد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، در نامهای رسمی، ابراز امیدواری کرد که اهدای این جایزه به بنیاد ۱۸ می بتواند برای ترویج دموکراسی و حقوق بشر استفاده شود. این شورا اعلام کرد که به تأثیر تحولآفرین آموزش بر افراد و جوامع اعتقاد دارد و خوشحال است که به تلاشهای بنیاد برای پیشبرد این اصول کمک میکند.
بنیاد دموکراسی ۱۸ می گوانگجو، از فعالیتهای گوانگجو و جنبش دموکراسی ۱۸ می، از دموکراسی و حقوق بشر حمایت میکند.
⦁ 5·18 Memorial Culture Hall, Seo-Gu, Ssangchondong 1268, 502-260, Gwangju, Republic of Korea
⦁ Tel: +82 62 360 0534
⦁ Fax. +82 62 360 0519
⦁ Email: kbh@518.org
⦁ www.518.org
🔸لینک منتشر شده در سایت بنیاد می ۱۸:
http://eng.518.org/sub.php?PID=0301&page=1&category=&searchText=&searchType=&action=Read&idx=1046
🔸نامهی رسمی این بنیاد همراه با فایل ترجمهی شدهی آن را در پیدیاف بالا بیابید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
bit.ly/47TaoQh
Telegraph
اعلام رسمی بنیاد می 18 کرهی جنوبی مبنی برعدم دریافت هدیهی نقدی، جایزهی ویژه حقوق بشر گوانگجو در سال 2023 توسط شورای هماهنگی…
شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران (CCITTA) کمیته حقوق بشر جایزه گوانگجو در سال 2023، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران را که به ارتقای دموکراسی و حقوق بشر در ایران از طریق آموزش، علیرغم سختیهای محیطی اختصاص داشت، به عنوان برنده جایزه…
👍36❤8👏4🙏2👎1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران pinned «🔴 جایزهی ویژه حقوق بشر بنیاد ۱۸ می گوانگجو در سال ٢٠٢٣ اعلام رسمی بنیاد ١٨ می کرهی جنوبی مبنی بر عدم دریافت هیچگونه هدیهی نقدی، توسط شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی معلمان ایران متن نامهی بنیاد می ۱۸ گوانگجو: به شورای هماهنگی محترم تشکلهای صنفی…»
عاتکه رجبی فعال صنفی معلمان خراسان آزاد شد
عاتکه رجبی، معلم اخراجی جنبش #ژن_ژیان_ئازادی، پیشتر در اجرای حکم شعبهی ۲۱ اجرای احکام دادگاه مشهد برای گذراندن دوماه حبس، روانه زندان مشهد شده بود
و امروز با پایان دوران محکومیت آزاد شد
عاتکه در آخرین تویتیرش قبل از زندان نوشته بود
سرکوب ما در توانتان نیست
ما آغازهای بیپایانیم
.
.
.
سرود آزادی را به ترانه زندگی میخوانیم
ما یکدیگر را یافتهایم و دنبال میکنیم
به هم زنجیر شدهایم و هر روز و هر لحظه
"مقاومت زندگیست" را از هم میآموزیم…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
عاتکه رجبی، معلم اخراجی جنبش #ژن_ژیان_ئازادی، پیشتر در اجرای حکم شعبهی ۲۱ اجرای احکام دادگاه مشهد برای گذراندن دوماه حبس، روانه زندان مشهد شده بود
و امروز با پایان دوران محکومیت آزاد شد
عاتکه در آخرین تویتیرش قبل از زندان نوشته بود
سرکوب ما در توانتان نیست
ما آغازهای بیپایانیم
.
.
.
سرود آزادی را به ترانه زندگی میخوانیم
ما یکدیگر را یافتهایم و دنبال میکنیم
به هم زنجیر شدهایم و هر روز و هر لحظه
"مقاومت زندگیست" را از هم میآموزیم…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤60👍12👏3
خبر فوری
عزیز قاسم زاده برای مرخصی درمانی آزاد شد
قاسم زاده فعال صنفی معلمان و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان برای ادامه درمان با مرخصی از زندان آزاد شد
در پی بازگشت عزیز قاسم زاده به زندان لاکان و ناتمام ماندن پروسه درمان این هنرمند نام آشنای معلمانی کمپینی در اعتراض به این رویه شکل گرفت و صدها معلم با امضای طوماری خواهان آزادی عزیز قاسم زاده شدند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
عزیز قاسم زاده برای مرخصی درمانی آزاد شد
قاسم زاده فعال صنفی معلمان و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان برای ادامه درمان با مرخصی از زندان آزاد شد
در پی بازگشت عزیز قاسم زاده به زندان لاکان و ناتمام ماندن پروسه درمان این هنرمند نام آشنای معلمانی کمپینی در اعتراض به این رویه شکل گرفت و صدها معلم با امضای طوماری خواهان آزادی عزیز قاسم زاده شدند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤71👍8👌6
🔴 #عبدالله_مومنی، فعال سیاسی و معلم جهت تحمل حبس راهی زندان اوین شد
امروز چهارشنبه بیست و هفتم دی ماه، عبدالله مومنی، معلم و فعال سیاسی پس از مراجعه به شعبه اجرای احکام دادسرای اوین، جهت تحمل دوران محکومیت خود به زندان اوین منتقل شد.
“آقای مومنی امروز چهارشنبه بیست و هفتم دی ۱۴۰۲، پس از مراجعه به شعبه اجرای احکام دادسرای اوین، جهت تحمل دوران محکومیت خود به زندان اوین منتقل شده است.”
به گزارش رسانه تحکیم ملت، این فعال سیاسی در هنگام بازداشت و اعزام به زندان مورد ضرب و شتم قرار گرفت.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
امروز چهارشنبه بیست و هفتم دی ماه، عبدالله مومنی، معلم و فعال سیاسی پس از مراجعه به شعبه اجرای احکام دادسرای اوین، جهت تحمل دوران محکومیت خود به زندان اوین منتقل شد.
“آقای مومنی امروز چهارشنبه بیست و هفتم دی ۱۴۰۲، پس از مراجعه به شعبه اجرای احکام دادسرای اوین، جهت تحمل دوران محکومیت خود به زندان اوین منتقل شده است.”
به گزارش رسانه تحکیم ملت، این فعال سیاسی در هنگام بازداشت و اعزام به زندان مورد ضرب و شتم قرار گرفت.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💔41😢14🔥6👍2
۴ ماه حبس تعزیری برای طاهر اصغرپور معلم و مترجم
طاهر اصغر پور از معلمان استان البرز با حکم تجدید نظر استان البرز به چهار ماه حبس قطعی محکوم شد
این معلم مترجم آثاری چون جامعه و گفتمان و حکومت و اعتماد عمومی را ترجمه کردهاست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
طاهر اصغر پور از معلمان استان البرز با حکم تجدید نظر استان البرز به چهار ماه حبس قطعی محکوم شد
این معلم مترجم آثاری چون جامعه و گفتمان و حکومت و اعتماد عمومی را ترجمه کردهاست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار ، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤26🔥6😢6👍1💔1
🟣 محرومیت شریفه محمدی از دسترسی به خدمات پزشکی
شریفه محمدی، فعال کارگری بیش از ۴۰ روز است که در زندان به سر میبرد و در این مدت به جز چند تماس بسیار کوتاه با فرزند ۱۲ سالهاش، اجازه ملاقات و تماس با خانواده را نداشته است.
طبق اخبار رسیده، وی به خاطر بیماری دیسک کمر به دردهای شدید مبتلا شده و بیماریاش در زندان تشدید شده است. همچنین یکی از انگشتهای او در زندان به عفونت مبتلا شده است.
علیرغم اینکه در حال حاضر شریفه محمدی برای درمان به رسیدگی پزشکی فوری نیاز دارد، رجبی بازپرس شعبه ۴ دادسرای رشت کماکان از دادن پاسخ درباره روند پرونده به خانواده وی امتناع میکند.
شریفه محمدی از تاریخ ۱۴ آذر در رشت بازداشت پس از ۲۰ روز به زندان سنندج منتقل شده است. بیخبری از او با توجه به وضعیت تشدید بیماری و به خطر افتادن سلامت وی موجب نگرانی خانواده و دوستانش شده است.
منبع بیدارزنی
https://t.me/kashowra
شریفه محمدی، فعال کارگری بیش از ۴۰ روز است که در زندان به سر میبرد و در این مدت به جز چند تماس بسیار کوتاه با فرزند ۱۲ سالهاش، اجازه ملاقات و تماس با خانواده را نداشته است.
طبق اخبار رسیده، وی به خاطر بیماری دیسک کمر به دردهای شدید مبتلا شده و بیماریاش در زندان تشدید شده است. همچنین یکی از انگشتهای او در زندان به عفونت مبتلا شده است.
علیرغم اینکه در حال حاضر شریفه محمدی برای درمان به رسیدگی پزشکی فوری نیاز دارد، رجبی بازپرس شعبه ۴ دادسرای رشت کماکان از دادن پاسخ درباره روند پرونده به خانواده وی امتناع میکند.
شریفه محمدی از تاریخ ۱۴ آذر در رشت بازداشت پس از ۲۰ روز به زندان سنندج منتقل شده است. بیخبری از او با توجه به وضعیت تشدید بیماری و به خطر افتادن سلامت وی موجب نگرانی خانواده و دوستانش شده است.
منبع بیدارزنی
https://t.me/kashowra
💔31🔥6😢5👍2
💢 روز شمار اعتصاب غذای #غلامرضا_غلامی_کندازی و #ایرج_رهنما
ششمین روز از اعتصاب غذای دو فعال صنفی معلمان فارس
🔸شب به پایان راهش نزدیک میشود
ما را هرگز خوابی نیست
بیدار میمانیم تا سپیدهدمان
منتظر میمانیم تاخورشید چکشاش را
بر تارک خانهها بکوبد
منتظر میمانیم تاخورشید چکشاش را
بر پیشانی و قلبهایمان بکوبد.
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#ایرج_رهنما
فراموش نخواهید شد
لحظه به لحظه با شما هستیم
منبع انجمن صنفی فارس
https://t.me/kashowra
ششمین روز از اعتصاب غذای دو فعال صنفی معلمان فارس
🔸شب به پایان راهش نزدیک میشود
ما را هرگز خوابی نیست
بیدار میمانیم تا سپیدهدمان
منتظر میمانیم تاخورشید چکشاش را
بر تارک خانهها بکوبد
منتظر میمانیم تاخورشید چکشاش را
بر پیشانی و قلبهایمان بکوبد.
#غلامرضا_غلامی_کندازی
#ایرج_رهنما
فراموش نخواهید شد
لحظه به لحظه با شما هستیم
منبع انجمن صنفی فارس
https://t.me/kashowra
😢28👍9❤7🔥4💔1
به بهانه اعتصاب غذای معلمان زندانی آقایان #ایرج_راهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی از اعضای انجمن فرهنگیان استان فارس.
دولت آنجاست که خودکشیِ اندک_اندکِ همگان"زندگی" نام گرفته است.
"نیچه"
زندان بنا می نهند چون در گفت و گو عاجزند، در نگاهشان عقلانیت را سلاخی سزاست، پس زندانی باید و جلادی!!
قدرت مستقر، یگانه راه تعامل با مطالبه گری قانونی را خشونت می داند و سرکوب، روشنگری را تشویش اذهان عمومی!! پرسشگری را اقدام علیه امنیت ملی!! برابری خواهی و رهایی را تبانی و اجتماع برای بر هم زدن نظم!!
نابالغی دولت و مجلس در ایجاد امنیت و رفاه برای مردم، جُرمی ست نا بخشودنی که تاوان آن را دردمندان آگاه می پردازند!! با احکام ترازوی عدالت!!
برای این هتاکی و ابتذال پایانی نیست؟؟!!
چند روز است که معلمان زندانی #ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی، علیه این ستم های ناروا در اعتصاب غذا به سر می برند، جان آن ها در خطر جدی است. ما فرهنگیان، همراه با مردم آگاه و ستم ستیز، تداوم اسارت این عزیزان را محکوم می کنیم و از بانیان این ستم آشکار می خواهیم بیش از این خرد، عقلانیت و ارزش های انسانی را فدای مطامع نا مشروع خود نسازند.
اگر توانتان هست اندیشه کنید و اسباب آزادی این مطالبه گران قانون مدار را فراهم کنید.
بیست و نهم دیماه ۱۴۰۲
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
#انجمن_فرهنگیان_اسلام_آباد_غرب
https://t.me/kashowra
دولت آنجاست که خودکشیِ اندک_اندکِ همگان"زندگی" نام گرفته است.
"نیچه"
زندان بنا می نهند چون در گفت و گو عاجزند، در نگاهشان عقلانیت را سلاخی سزاست، پس زندانی باید و جلادی!!
قدرت مستقر، یگانه راه تعامل با مطالبه گری قانونی را خشونت می داند و سرکوب، روشنگری را تشویش اذهان عمومی!! پرسشگری را اقدام علیه امنیت ملی!! برابری خواهی و رهایی را تبانی و اجتماع برای بر هم زدن نظم!!
نابالغی دولت و مجلس در ایجاد امنیت و رفاه برای مردم، جُرمی ست نا بخشودنی که تاوان آن را دردمندان آگاه می پردازند!! با احکام ترازوی عدالت!!
برای این هتاکی و ابتذال پایانی نیست؟؟!!
چند روز است که معلمان زندانی #ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی، علیه این ستم های ناروا در اعتصاب غذا به سر می برند، جان آن ها در خطر جدی است. ما فرهنگیان، همراه با مردم آگاه و ستم ستیز، تداوم اسارت این عزیزان را محکوم می کنیم و از بانیان این ستم آشکار می خواهیم بیش از این خرد، عقلانیت و ارزش های انسانی را فدای مطامع نا مشروع خود نسازند.
اگر توانتان هست اندیشه کنید و اسباب آزادی این مطالبه گران قانون مدار را فراهم کنید.
بیست و نهم دیماه ۱۴۰۲
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
#انجمن_فرهنگیان_اسلام_آباد_غرب
https://t.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍42🔥5❤4👌1💔1
اطلاعیه
#تا_ساعاتی_دیگر
«بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدیولوژیک»
در کانال شورای هماهنگی منتشر میشود
به کانال شورا بپیوندید و آن را با دیگران به اشتراک بگذارید
در تصمیمات شورای هماهنگی از طریق آیدی کانال یا همکاری با تشکلهای منطقهای مشارکت کنید
https://t.me/kashowra
#تا_ساعاتی_دیگر
«بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدیولوژیک»
در کانال شورای هماهنگی منتشر میشود
به کانال شورا بپیوندید و آن را با دیگران به اشتراک بگذارید
در تصمیمات شورای هماهنگی از طریق آیدی کانال یا همکاری با تشکلهای منطقهای مشارکت کنید
https://t.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👌32👍17
🔴بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نسبت به عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدئولوژیک
در طی چهل و پنج سال گذشته، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است.
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است.
به عبارت دیگر، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند.
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواستهها، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان میدهد که نه تنها حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که میان هنجارها و ارزشهای رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید فرسنگها فاصله وجود دارد.
شکست سیاستهای حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد.
همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکلهای مختلف نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.
در طول جنبش و بعد از آن حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانشآموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجاییهای گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس به گونهای شرایط پیش آمده را مدیریت کند.
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاستهای اعلامی و تبلیغاتی، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است.
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.
سیاستی که به شکلهای مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، امنیتی، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد.
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتابهای درسی یک روحانی ریاست داشته است، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب میکند.
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است. چرا که نمایندگان آنها به نام حوزههای پرورشی و تربیتی تلاش داشتهاند که اجرا کننده سیاستهای تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند.
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانیهای عمدهای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است، به گونهای که حاضر شده است که به این حضور نمادین شکلی واقعی ببخشد.
استخدام گسترده روحانیون در آموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانههای دهه سی میباشد که همه دستآوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد میدهد. سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاستهای تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم، کمترین علاقهای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با مخاطب قرار دادن خانوادههای ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار میدهیم :
یک: میدانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بیکفایتی مدیران و تصمیمگیران آموزشی به شدت افت داشته است. حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس میتواند وضعیت را به مراتب اسفناکتر سازد. چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست. در ماههای اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونتهای آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است.
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در طی چهل و پنج سال گذشته، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است.
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است.
به عبارت دیگر، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند.
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواستهها، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان میدهد که نه تنها حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که میان هنجارها و ارزشهای رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید فرسنگها فاصله وجود دارد.
شکست سیاستهای حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد.
همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکلهای مختلف نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.
در طول جنبش و بعد از آن حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانشآموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجاییهای گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس به گونهای شرایط پیش آمده را مدیریت کند.
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاستهای اعلامی و تبلیغاتی، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است.
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.
سیاستی که به شکلهای مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، امنیتی، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد.
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتابهای درسی یک روحانی ریاست داشته است، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب میکند.
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است. چرا که نمایندگان آنها به نام حوزههای پرورشی و تربیتی تلاش داشتهاند که اجرا کننده سیاستهای تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند.
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانیهای عمدهای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است، به گونهای که حاضر شده است که به این حضور نمادین شکلی واقعی ببخشد.
استخدام گسترده روحانیون در آموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانههای دهه سی میباشد که همه دستآوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد میدهد. سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاستهای تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم، کمترین علاقهای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با مخاطب قرار دادن خانوادههای ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار میدهیم :
یک: میدانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بیکفایتی مدیران و تصمیمگیران آموزشی به شدت افت داشته است. حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس میتواند وضعیت را به مراتب اسفناکتر سازد. چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست. در ماههای اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونتهای آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است.
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍62❤2👏2👌1
🔴 در پی حملات ارتش پاکستان به استان سیستان و بلوچستان دستکم ۱۰ شهروند بلوچ از جمله ۵ کودک جانباختند.
هویت ۴ تن از این کودکان #بابر_دوست (دوستین) ۲ ساله، #هانی_دوست (دوستین) ۳ ساله، #ماهکان_بلوچ و #چراغ_دوست (دوستین) توسط رسانههای بلوچستان احراز شده است. هویت دو تن دیگر از کشتهشدگان نیز #جانبیبی ۳۵ ساله و #نجمه_بلوچ احراز شده است.
ارتش پاکستان ۷ حمله به ۳ روستا از جمله حقآباد (هک آباد) و شمسر در نزدیکی سراوان انجام داده است.
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
هویت ۴ تن از این کودکان #بابر_دوست (دوستین) ۲ ساله، #هانی_دوست (دوستین) ۳ ساله، #ماهکان_بلوچ و #چراغ_دوست (دوستین) توسط رسانههای بلوچستان احراز شده است. هویت دو تن دیگر از کشتهشدگان نیز #جانبیبی ۳۵ ساله و #نجمه_بلوچ احراز شده است.
ارتش پاکستان ۷ حمله به ۳ روستا از جمله حقآباد (هک آباد) و شمسر در نزدیکی سراوان انجام داده است.
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
😢43🔥8💔3👍2
بخشهای از بیانیه تبینی شورای هماهنگی
https://t.me/kashowra/18418
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد.
همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاستهای اعلامی و تبلیغاتی، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و بهکارگیری آنها در مدارس بهعنوان نیروی آموزشی بوده است.
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.
سیاستی که به شکلهای مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، امنیتی، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد.
https://t.me/kashowra
https://t.me/kashowra/18418
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد.
همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاستهای اعلامی و تبلیغاتی، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و بهکارگیری آنها در مدارس بهعنوان نیروی آموزشی بوده است.
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.
سیاستی که به شکلهای مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، امنیتی، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد.
https://t.me/kashowra
👍55👌3🔥2😢1
محکومیت گلاله وطندوست، وکیل و فعال حقوق زنان، به ۶ سال و ٧ ماه حبس تعزیری
شعبه یکم دادگاه انقلاب سنندج، گلاله وطندوست، وکیل پایه یک دادگستری و از فعالین حقوق زنان شهر مریوان را به ۶ سال و ۷ ماه و ۲۰ روز حبس تعزیری محکوم کرد.
وی با اتهامات «تبلیغ علیه نظام در فضای مجازی، تشکیل و عضویت در گروه ژیوانو جهت اقدام علیه امنیت ملی و عضویت در جمعیتهای مخالف نظام» روبرو شد.
گلاله وطندوست روز دوشنبه یازدهم مهرماه ۱۴۰۱، توسط نیروهای امنیتی در شهر سنندج بازداشت و نهایتاً ۲۷ مهرماه ۱۴۰۱ با تودیع قرار وثیقه یک میلیارد تومانی موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از زندان آزاد شده بود.
بیدارزنی
https://t.me/kashowra
شعبه یکم دادگاه انقلاب سنندج، گلاله وطندوست، وکیل پایه یک دادگستری و از فعالین حقوق زنان شهر مریوان را به ۶ سال و ۷ ماه و ۲۰ روز حبس تعزیری محکوم کرد.
وی با اتهامات «تبلیغ علیه نظام در فضای مجازی، تشکیل و عضویت در گروه ژیوانو جهت اقدام علیه امنیت ملی و عضویت در جمعیتهای مخالف نظام» روبرو شد.
گلاله وطندوست روز دوشنبه یازدهم مهرماه ۱۴۰۱، توسط نیروهای امنیتی در شهر سنندج بازداشت و نهایتاً ۲۷ مهرماه ۱۴۰۱ با تودیع قرار وثیقه یک میلیارد تومانی موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از زندان آزاد شده بود.
بیدارزنی
https://t.me/kashowra
💔30❤16👍9🔥5😢2🤯1
تداوم اعتراض معلمان خریدخدمت
معلمان طرحخرید خدمات بار دیگر مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع اعتراضی برگزار کردند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
معلمان طرحخرید خدمات بار دیگر مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع اعتراضی برگزار کردند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍33👏1