🔴 مسمومیت ۷۰ دانشجوی خوابگاهی دانشگاه تربیت‌دبیر شهید رجایی

۷۰ نفر از دانشجویان خوابگاهی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران شب گذشته دچار مسمومیت غذایی شده و به مراکز درمانی منتقل شدند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

#آموزش_صنفی

🔴 نگاهی تاریخی به سازماندهی فعالیت‌های صنفی معلمان از دهه هشتاد به بعد

🎤محمود بهشتی لنگرودی/ اسکندر (سوران) لطفی

☑️ این فایل نوشتاری، ویراسته‌ای از سخنرانی محمود بهشتی لنگرودی و اسکندر (سوران) لطفی در جمع فعالان صنفی معلم می‌باشد.

منبع: پژوهشکده جنبش معلمان

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 #محسن_عمرانی، عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر، امروز ۲۰ آبان ۱۴۰۳ برای سپری کردن محکومیت ۶ ماهه‌اش به زندان بوشهر مراجعه کرد؛ این اقدام با همراهی فعالان صنفی صورت گرفت


عمرانی با انتشار ویدیویی، بار دیگر بر لزوم تشکل‌یابی مستقل و قوی‌تر کردن تشکل‌های صنفی تأکید کرده و از معلمان خواسته است تا با پیوستن به این تشکل‌ها، قدرت و انسجام صنفی را افزایش دهند. عمرانی که پیش‌تر نیز به دلیل فعالیت‌های صنفی بارها بازداشت و زندانی شده است، علاوه بر حبس به پرداخت جریمه مالی نیز محکوم شده، که این موضوع نشان‌دهنده ابعاد تازه‌ای از فشارهای ناعادلانه بر فعالان صنفی است.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، این اقدام را به‌عنوان نمونه‌ای از فشارهای غیرقانونی و پرونده‌سازی‌های بی‌اساس علیه فعالان صنفی محکوم می‌کند و آن را تلاشی برای سرکوب فعالیت‌های صنفی و حق‌خواهی معلمان می‌داند. این شورا بر این باور است که اینگونه فشارها و زندان‌ها نه تنها نمی‌تواند مانع تلاش‌های فعالان صنفی شود، بلکه عزم و اراده‌ آن‌ها را در پیگیری حقوق صنفی و ایجاد تشکل‌های مستقل تقویت می‌کند.


🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔴 تجمع بازنشستگان فرهنگی ۱۴۰۲ در مقابل وزارت آموزش و پرورش

امروز یکشنبه ۲۰ آبان ماه هزاران نفر از بازنشستگان فرهنگی ۱۴۰۲ برای پیگیری پاداش بازنشستگی خود که بعد از پانزده ماه پرداخت نشده است، در مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع کردند.

با وجودی‌که این تجمع ساعت‌ها در مقابل وزارت آموزش و پرورش ادامه داشت، هیچ کدام از مسئولان آموزش و پروش برای پاسخ‌گویی در جمع تجمع‌کنندگان حاضر نشدند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تجمع اعتراضی بازنشستگان فرهنگی مقابل وزارت آموزش و پرورش

اعتراض به عدم پرداخت ۶۰ درصد پاداش بازنشستگی، علیرغم وعده‌های مکرر مسئولین!


📅 یکشنبه، ۲۰ آبان ۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض #بازنشستگان

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 وزیر آموزش و پرورش: طلبه‌ها هم برای جذب در آموزش و پرورش باید در آزمون استخدامی شرکت کنند

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در خصوص شایعه‌ی جذب طلاب در مدارس بدون آزمون استخدامی، تصریح کرد: نه؛ طلبه‌ها هم مثل تمام کسانی که حق شرکت در آزمون‌های استخدامی دارند، می‌توانند در رشته‌هایی که مرتبط با آن‌ها است، شرکت کنند. هر کسی می‌تواند در رشته تخصصی خودش در آزمون استخدامی شرکت کند و طلبه‌ها مستثنی نیستند.
منبع ایلنا
صاحبنظران عرصه آموزش نسبت به استخدام طلاب در آموزش و پرورش شدیدا انتقاد دارند و آن را به عنوان تهدیدی برای کیفیت آموزش می‌بینند.
مخالفان معتقدند اصولا روحانیون به جهت تحمیل ایدئولوژی نباید وارد عرصه آموزش شوند و چنانچه استخدامی صورت گیرد می بایست منوط به گذراندن دوره‌های تخصصی تربیت معلم باشد که فرصت‌های شغلی معلمان متخصص محدود نشود


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 آرزوهای گم شده و بر باد رفته...
(در سوگ #آرزو_خاوری دانش آموز کلاس نهم شهر ری و #آیناز_کریمی دانش کلاس دوازدهم دریس کازرون)

✍️ #عزیز_قاسم_زاده

🔸 این سرزمین ادبیات مغمومی دارد، هنر غمناکی دارد و هر چه که بوی اصالت دهد، از سر چشمه‌ی اندوه بیرون می‌آید. چرا که تاریخ ما به غم آغشته است. درست است سنت مبارزه همیشه در این دیر کهن پا برجا بوده است و مردان و زنان از گوشه و کنار این جغرافیای متکثر با آداب و رسوم و زبان و فرهنگ‌های مختلف دلیری‌ها کرده‌اند اما تاریخ شکست‌های‌شان طولانی و پیروزی‌های‌شان کوتاه بوده است. ولی به رغم آن، هنوز به آستانه‌ی یأس نکوچیده‌اند. مگر می‌توان انسان بود و تنها به تماشا نشست و دم فرو برد که ما همیشه شکست خورده‌ایم پس لاجرم سرشت ما را به شکست، سرشته کرده‌اند؟ اگر حق آن است که «انسان را رعایت کنیم» و این اصل را گوهر عشق ورزی بدانیم، فارغ از تمام نتیجه‌ها و دستاوردها، سکوت و سکون در برابر درد و رنج آدمیزاد گناه زیر پا نهادن تعهد انسانی است.

🔸دو خبر تلخ و جانسوز در فاصله‌ی کمی به رغم دردناکی و هولناکی‌اش به‌سان خبری عادی از میان صدها خبر آمد و گذشت. اما ما را چه شده است که این شبیخون بلا را چنین آسان از پی بی تفاوتی گذر می‌کنیم؟! ما عادت کرده‌ایم که در یک روح جمعی که از موجی بر می‌خیزد و می‌آید، احساسات جمعی خود را بروز دهیم. بی شک رسانه یکی از ابزارهای مهم در ابراز این احساسات جمعی است و آوخ که آرزو و آیناز به آسمان کوچیده، سهمی از این احساسات جمعی را برای مرگ دلخراش خود که نوعی قتل خاموش است، به همراه نداشتند و هم زمان با این دو مرگ جانسوز، افکار عمومی در سمت و سوی دیگری بود چرا که رسانه‌ها به تهییج تمام در جهت دیگری برخاسته بودند. سرزمین ما عجایب بسیار دارد. هم قهرمانان واقعی و تاریخی دارد و هم قهرمانان موسمی و مقطعی که دوره‌ی کوتاهی می‌آیند و تا ظهور قهرمان دیگری موقتاً نشو و نمایی می‌کنند و سپس در خاموشی می‌لولند. اما قصه بسیاری از گمنامان تاریخ ساز را چه کسی قرار است بنویسد چه در کنج زندان و چه در بیرون از زندان؟ چرا ما همیشه دوست داریم صدای با صدایان باشیم تا صدای بی صدایان؟

🔸آرزو خاوری دانش آموز ۱۶ ساله آن‌چنان که در گزارش پریسا ربیعی خبرنگار آمده است در پی تهدید و فشار شدید وارده از سوی مدیری به نام «مهناز قنبری» تهدید به اخراج می‌شود. جرم او هم پوشیدن شلوار لی و رقصیدن در اتوبوس بود.

🔸به همین راحتی و مثل آب خوردن جان آرزو گرفته شد و همه آرزوهای قشنگ و رویاهایش به خروارها خاک سپرده شد. کافی است گفتگوی تلفنی پریسا ربیعی خبرنگار را با این به اصطلاح مدیر بشنوید و فرض را بر این بگذارید که او کمترین نقشی در این مرگ ندارد اما شما در صحبت‌های این فرد، اندکی اندوه و حسرت و ناراحتی و مسئولیت شناسی و عذاب وجدان از مرگ دانش آموزش نمی‌بینید. او تنها به دنبال اثبات چگونگی مرگ آرزو از طریق پزشکی قانونی است. آرزویی که از بالای ساختمان با همه‌ی آرزوهایش خداحافظی کرد و این بی درد چه می‌داند که درد چیست؟ در فاصله بسیار کمی از تراژدی اندوهبار آرزو، خبر رسید آیناز کریمی دانش آموز مدرسه قبازرد دهستان دریس، سر صف از سوی یک به اصطلاح مدیر دیگری به نام «رحیمی» مورد بازخواست قرار می‌گیرد که "چرا موهای تو رنگ شده؛ دو هفته از مدرسه اخراجی تا ابروهات در بیاد" و حتی گفته شده که به صورت آیناز سیلی زده شد طوری که او سر صف از حال رفت و بعد از خوب شدن حالش، مدیر مدرسه برگه‌ی امتحان را از زیر دستش می‌کشد و به برادرش زنگ می‌زند که برای بردن آیناز به مدرسه مراجعه کند. آیناز به خانه می‌رود و بعد از نهار و عمیق شدن خواب مادرش، در انباری خود را حلق آویز می‌کند.

🔸اگر در هر نقطه‌ای از عالم چنین سوگ سترگی از ناکار آمدی قوانین آموزشی و مدیریت ایدئولوژیک و بسته روی می‌داد، بلافاصله وزیر آموزش و پرورش استعفا می‌داد و گناه این مرگ‌ها را از سمت مدیرانش به گردن می‌گرفت اما وزیر آموزش و پرورش در اینجا هیچ دغدغه‌ای از جان دانش آموزان ندارد. برای بی اهمیت‌ترین موضوعات جلسه و سمینار می‌گذارند اما به خاطر سیاست‌های نادرست کلان آموزشی و مدیران نالایقشان، فرزندان این سرزمین با خودکشی اینچنینی که به نوعی قتل خاموش است، به زندگی خود پایان می‌دهند و آب هم از آب تکان نمی‌خورد. تازه شاید مدیرانی از این دست به خاطر چنین رفتارهای خشونت باری که با جان فرزندان این کشور بازی می‌کنند، ارتقا و افزایش رتبه هم بگیرند...

📎 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/48HQkC8

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews

گزارش اختصاصی اعتماد از خودکشی «آیناز کریمی» دانش‌آموز ۱۷ ساله به خاطر تهدید به اخراج از مدرسه!

🔹توضیح «اعتماد»: پنجشنبه ۱۷ آبان ماه جاری، شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان از خودکشی یک نوجوان به نام «آیناز کریمی» به دلیل فشارهای ناشی از برخورد تحقیرآمیز و سختگیرانه مدرسه‌اش در شهرستان کازرون واقع در استان فارس خبر داد. «اعتماد» پس از انتشار این خبر آن را از برادر آیناز، یکی از اقوام نزدیک خانواده، رییس آموزش و پرورش کازرون پیگیری کرده است. برادر آیناز کریمی در مورد این حادثه فقط در حد چند کلمه به «اعتماد» می‌گوید: «آیناز در مدرسه قبازرد روستای دریس، درس می‌خواند. هرچه تاکنون منتشر شده، درست است. مدیر مدرسه آیناز را اخراج کرده است. ما از او شکایت کردیم.» همچنین یکی از اقوام این دختر به «اعتماد» می‌گوید: «آن روز مدیر مدرسه آیناز را از کلاس بیرون برده و شروع به فحاشی و تحقیر او جلوی دانش‌آموزان دیگر کرده است. آیناز وقتی به خانه برگشته درحالی که یونیفرم مدرسه به تن داشته، خود را با شال حلق‌آویز کرده است.»

🔹«امیرحسین جمشیدی» مدیر آموزش و پرورش شهرستان کازرون تا اسم آیناز کریمی را می‌شنود، سوال «اعتماد» را که هنوز کامل به اتمام نرسیده، قطع می‌کند و می‌گوید: «اجازه ندارم تلفنی در مورد خبر صحبت کنم.»/ اعتماد

این مطلب را #اینجا_بخوانیم 👇

https://www.etemadonline.com/tiny/news-684299

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews

‍ #خبر_فوری

🔴 انتقال محمد حبیبی به زندان اوین؛ سرکوب سیستماتیک صدای عدالت‌طلبی معلمان

محمد حبیبی، عضو هیئت مدیره و سخنگوی کانون صنفی معلمان ایران (تهران)، پس از دریافت حکم اجرای احکام از شهریار، امروز با همراهی وکیل خود به این مرکز مراجعه کرد. او بلافاصله بازداشت و به زندان اوین منتقل شد. این اقدام تنها گامی دیگر در راستای خاموش کردن صدای عدالت‌خواهی و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر فعالان صنفی است که به افشای بی‌عدالتی‌ها و پیگیری حقوق معلمان و دانش‌آموزان می‌پردازند.

در سال ۱۴۰۱، محمد حبیبی به دلیل اعتراض به حملات شیمیایی به مدارس، به اتهام پوچ و بی‌پایه “تبلیغ علیه نظام” بازداشت شد. این در حالی است که پس از گذشت دو سال، حاکمیت کوچکترین اقدام شفافی در این زمینه انجام نداده و حتی انتشار هرگونه گزارش رسمی درباره این حملات مکرر به مدارس را مسکوت گذاشته‌ است. با وجود تقاضاهای مکرر خانواده‌ها و فعالان، نه تنها هیچ تحقیقی به‌درستی انجام نشده، بلکه با سرکوب و زندانی کردن کسانی که تنها خواستار حقیقت بوده‌اند، عملاً سیاست “فراموشی و سرکوب” را پیش گرفته‌اند.

محکومیت و بازداشت محمد حبیبی و دیگر معترضان، نشان از عزم حاکمیت برای سرکوب هرگونه حرکت اعتراضی و دفاع از حقوق دانش‌آموزان و معلمان است. شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان این اقدام را محکوم کرده و خواستار آزادی فوری و بی‌قیدوشرط تمامی زندانیان صنفی و عدالت‌خواه است. معلمان ایران در برابر این ظلم و بی‌عدالتی سکوت نخواهند کرد.

#محمد_حبیبی
#سرکوب_صداهای_منتقد
#مسمومیت_مدارس_دخترانه
#آزادی_زندانیان_صنفی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews

🔴 بیانیه‌ ۲۲۲ نفر از فعالان صنفی و کنشگران مدنی در محکومیت اقدامات خشونت آمیز و بدور از انصاف علیه #دختر_علوم‌_تحقيقات (آهو دریایی ) و حمایت از آزادی‌های
فردی

ما، جمعی از شهروندان، کنشگر مدنی و معلمان، اقدامات سرکوبگرانه علیه آهو دریایی #دختر_علوم‌_تحقيقات را به شدت محکوم می‌کنیم. بستری کردن اجباری دانشجوی ترم هفتم زبان، در بیمارستان روانپزشکی، اقدامی آشکار در جهت خاموش کردن صدای اعتراض، و نقض آشکار حقوق بشر است.
تلاش نابخردانه و بزدلانه شما برای خاموش نمودن صدای ملت با پروپاگاندا، مجنون‌سازی و حبس، ما را از مبارزه برای آزادی خواهی و عدالت طلبی باز نمی‌دارد. اگر از قیام مهسا و جنبش #زن_زندگی_آزادی درس عبرت نگرفته‌اید، بدانید که تاریخ پر است از درس های عبرت آموز.
بدون هیچ کاستی، اقدام
آهو دریایی، خط بطلانی است بر رویکرد لجوجانه حکومت درباره نوع پوشش زنان و دختران، بی شک، او نماد جسارت و ایستادگی در برابر خشونت و تحقیر زنان است؛ آهو دریایی با اقدامی شجاعانه، بعد از پاره‌ شدن لباس هایش توسط نیروهای حراستی، به حق خود، برای انتخاب پوشش اعتراض کرد و به صدای میلیون‌ها زن ایرانی تبدیل شد.
ما از جامعه جهانی می‌خواهیم، تا در برابر این بی‌عدالتی سکوت نکنند، و از حکومت جمهوری اسلامی بخواهند، تا به حقوق اساسی شهروندان ایران احترام بگذارد.
در پایان، از همه آزادی‌خواهان و فعالان صنفی و مدنی، که به ارزش‌های انسانی پایبندند، درخواست می‌کنیم، تا با امضا این بیانیه، صدای اعتراض خود را به گوش جهانیان برسانند.
ما خواهان آزادی فوری و بی‌قید و شرط #آهو_دریایی هستیم و از شما می‌خواهیم هرچه سریعتر، #دختر_علوم_تحقیقات را آزاد کنید و نسبت به اقدامات سرکوبگرانه و خشونت آمیز درباره حجاب اجباری پایان دهید، پیش از آنکه "خیلی زود دیر شود".
با هم برای آزادی و عدالت تلاش کنیم.

📎 برای مشاهده نام امضا کنندگان بر‌روی لینک زیر کلیک کنید:

https://telegra.ph/بیانیه-در-محکومیت-اقدامات-خشونت-آمیز-و-بدور-از-انصاف-علیه-دختر-علوم-تحقیقات--آهو-دریایی-11-11-2

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews

قطع آب در قروه، مدارس این شهر را تعطیل کرد

🔹آموزش و پرورش استان کردستان اعلام کرد که به دلیل مشکل قطع آب در قروه، تمامی مدارس این شهر امروز تعطیل خواهند بود.

🔹این تعطیلی که با هماهنگی استاندار، مدیرکل آموزش و پرورش و فرماندار قروه انجام شده، شامل تمامی مقاطع تحصیلی در نوبت‌های صبح و بعدازظهر است.

🆔 https://t.me/kashowra

ارسالی از محبوبه فرح زادی 
معلم بازنشسته 
                  
از رایگان شدن برق و گاز و اتوبوس
بعد از چند دهه ؛  امروز به چه
فلاکتی رسیده ایم که خبرهای
روزمان شده است :
استرس و نگرانی به جای آرامش ۰
لرزاندن تن مردم با تهدید ؛ قطعی
برق و گاز ۰
وقتی حاکمیت توان خدمات رسانی
به مردم را ندارد بر چه پایه و اصولی 
مردم را تشویق به فرزند آوری
می کند ؟
حاکمیت طی این چند دهه به ما
چه داده است ؟ 
گرانی و تورم ؛ بی مسکنی و پشت بام خوابی ؛ بیکاری و بی ارزش شدن
واحد پولمان ریال در مقابل دیگر
ارزها  ؛ دلاری که توسط دستان
دولت نوسان دارد و بالا می رود
و در عوض ثابت بودن حقوق ها
اخراج ها زندان و اعدام  و ۰۰۰
دیگر برایمان توانی نمانده است
دیگر پولی برای درمان و اقساط و
اجاره مسکن نداریم ۰
دولتی که به استخراج رمزارزها " بیت
کوین " فکر می کند تا منبع درآمدی
داشته باشد  ۰
  به رفاه و زندگی مردم  کاری ندارد
امروز ارزش بیت کوین به مرز 90
هزار دلار رسیده است ۰
وقتی در سال گذشته  خبراز بستن
مزارع رمز ها را می دادند و تیر
نشانه.به سمت رمر ارزها شلیک
می شد و متهم اصلی قطع برق و
سوزاندن مازوت بود  ۰
امسال بهانه  ؛ خالی بودن ذخایر
نیروگاه ها است ؛ بدون این که از
استخراج بیت کوین که برق را
یک جا چون مار کبری می بلعد
صحبتی کنند !

حاکمیت زندگی ما را دزدیده و ۰۰۰
از قطع برق شهرها تا استخراج
بیت کوین به عنوان منع درآمد
قطع برق  =  استخراج بیت کوین
قطع برق = خوابیدن چرخ صنعت
قطع برق =تولید نشدن سیمان
و گرانی مسکن ۰
قطع برق  =  بیکاری هزاران
کارگر و به خطر افتادن معیشت
خانواده ها ۰
قطع برق  = به خطر افتادن جان
بیماران در بیمارستان ها و اتاق
عمل ۰
قطع برق   =  قطع رگ های زندگی

🆔 https://t.me/kashowra

🔴 تداوم بلاتکلیفی امان جلالی‌نژاد

امان جلالی‌نژاد، نقاش و مدرس هنر، پس از هفت ماه از زمان بازداشت همچنان در زندان شیبان اهواز در وضعیت نامشخصی به‌سر می‌برد.

به گفته امیر جلالی‌نژاد، برادر او، پرونده‌ی امان هنوز به دادگاه ارجاع نشده است، و این در حالی است که از بازداشت موقت او بیش از هفت ماه می‌گذرد.

امیر جلالی‌نژاد اضافه کرد که امان از بیست‌ویکم فروردین، ۳۷ روز را بدون دسترسی به وکیل و آگاهی از حقوق خود، در سلول انفرادی و تحت فشار و شکنجه گذرانده است.

به‌گفته‌ی او، پس از انتقال امان به بند عمومی، هر بار به بهانه‌ای قرار بازداشتش تمدید شده و در حال حاضر پرونده به دادستانی فرستاده شده است. با این حال، هنوز مشخص نیست چرا رسیدگی به این پرونده با چنین تعویق‌هایی روبه‌رو شده و امان جلالی‌نژاد همچنان در بلاتکلیفی به‌سر می‌برد، درحالی‌که مدت بازداشت او به بیش از هفت ماه رسیده است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews

🔴 حمایت بیش از هزار نفر از معلمان استان کوردستان از فعالین صنفی فرهنگیان

همکاران گرامی، مردم کوردستان
درود بر شما

🔸همانگونە کە مستحضرید آموزش و پرورش ایران با مشکلات عدیدەایی از جملە کاهش کیفیت آموزش،افت تحصیلی، ترک‌تحصیل صدها هزار نفر دانش‌آموز، کمبود معلم و فضای آموزشی، طبقە‌بندی کردن و خصوصی سازی آموزش، نارضایتی شغلی معلمان بەواسطە سیاست تقابلی راس هرم مدیریتی بە جای شنیدن نقطە نظرات و انتقادات سازندە بدنە، عدم آموزش بە زبان مادری و نداشتن برنامە و طرحی برای اجرا در مناطق دو یا چند زبانە و....مواجە می‌باشد. فعالین صنفی معلمان با تاکید بر این اصل کە جامعە خود نگهبان جامعە است، هموارە  مشکلات روبە فزونی آموزش و پرورش را در قالب کنش‌های مدنی و قانونی در جهت حل و برطرف کردن آنها بە مقامات گوشزد نمودەاند، اما متاسفانە هموارە این حرکات مدنی مسالمت‌آمیز همچون دیگر حرکتهای اعتراضی‌ سرکوب شدە و بدان وقعی ننهادند کە پیامد این برخوردها شرایط اسفبار کنونی دستگاە آموزش و پرورش کشور است.

🔸با استیلای نگاە امنیتی کە از اول انقلاب تاکنون بر استانهای کوردنشین سایە افکندە، سرکوب جنبشهای مدنی و صنفی شدیدتر از دیگر نقاط کشور بودە و در چند سال گذشتە بسیاری از فعالین صنفی و مدنی در این استانها با احکام سنگینی روبەرو گشتە‌اند. در استان کوردستان فعالین صنفی معلمان با پروندە‌سازی نهادهای امنیتی و با چراغ سبز شخصیت‌های حقوقی نظیر دادستان، معاون سیاسی استاندار و با همکاری مسئولان ذی نفوذ در ادارە کل آموزش و پرورش استان همچون مدیرکل، مسئول حراست، مسئول تخلفات اداری و هیات تخلفات  و...با ظالمانە‌ترین احکام همچون انفصال دائم و موقت، اخراج، بازنشستگی اجباری، تبعید، زندان، حذف رتبە‌بندی و...مواجە گشتە‌اند.

🔸ما بە عنوان جمعی از فرهنگیان استان کوردستان و بر پایە شناخت و ایمان بە عملکرد حق‌طلبانە این  معلمان دلسوز بر خود واجب دانستیم ضمن محکوم کردن احکام صادرە برای آنها گامی در حمایت از این عزیزان برداریم، در همین راستا در اولین گام اقدام بە طراحی پتیشن برای جمع‌آوری امضا خطاب بە شخصیت حقوقی رییس جمهور مملکت نمودیم تا صدای حق‌خواهی خود و مظلومیت همکاران کنشگر خود را بە ایشان برسانیم. در این راستا بیش از هزار نفر از همکاران فرهنگی در استان کوردستان فعالانە و باورمند در این امر شرکت نمودند. حمایت این همکاران کە بر پایە شناخت کامل از فعالین صنفی و مشکلات مورد اشارە در فعالیت‌های قانونی و مدنی آنهاست ،خود بزرگترین دلیل بر بی‌گناهی آنها و روایی پرسش‌ها و انتقادات آنها در جهت اصلاح امور دستگاە آموزش و پرورش می‌باشد. ما اعتقاد داریم کنشهای حق‌طلبانە این عزیزان در راستای کاستن از آلام آموزش و پرورش کشور است و تماما بر پایە قانون و واقعیات عینی قابل اثبات بیان شدە لذا جا دارد با دیدە قبول و اثرگذاری مثبت نگریستە شود نە بر پایە حذف و پروندە‌سازی.

🔸در پایان انتظار داریم  آقای پزشکیان و مسئولان وزارت آموزش و پرورش دولت ایشان صدای حق طلبانە معلمان کوردستان در قالب این کنش مدنی را شنیدە و بە وعدە‌های انتخاباتی خود جامە عمل بپوشانند و در جهت استفادە از تمام ظرفیت و دانش بدنە آموزش و پرورش خصوصا همکاران بە ناحق محکوم شدە، تمام احکام صادرە علیە ایشان را لغو نمایند، چرا کە عقلانیت مبتنی بر عدل و اخلاق ایجاب می‌کند پایانی بر سیاست غیرعقلانی و ناعادلانە سرکوب معلمان در ایران بە صورت عام و کوردستان بە طور اخص گذاشتە شود، در غیر اینصورت جامعە فرهنگیان استان کوردستان بی‌صدا نخواهد ماند و برای حمایت از همکاران خود حق هرگونە اقدام قانونی از جملە تجمع و تحصن و....را برای خود محفوظ می دارد.

📎 فهرست اسامی امضاها را در فایل پیوست ببینید

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴 نقض حکم اخراج #شهربانو_اسدی در دیوان عدالت‌اداری

🔸در پی شکایت خانم شهربانو اسدی، دبیر زبان و ادبیات فارسی ناحیه ۲ شهر #رشت، به دیوان عدالت اداری با وکالت آقای امیر عطارد، قضات مربوطه در شعبه ۲۸ در تاریخ ۱۴ مهر ۱۴۰۳ با نقض حکم اخراج رأی به بازگشت به کار مجدد ایشان دادند.

🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن‌ ابراز خرسندی از نقض حکم اخراج خانم اسدی، در انتظار فرایند اداری و بازگشت به تدریس ایشان می‌باشد و همچنین خواستار نقض همه‌ی احکام قضایی و اداری صادره علیه کنش‌گران صنفی و بازگشت به کار ایشان است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews

⭕️ بازداشت محمد حسن پوره

بنا بر اخبار رسیده به کانال شورای هماهنگی، امروز صبح #محمد_حسن_پوره، فعال صنفی معلمان با یورش نیروهای امنیتی به منزل شخصی بازداشت و به زندان اوین منتقل شده‌است.

علت بازداشت و نیروی بازداشت کننده مشخص نیست. #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران سرکوب سیستماتیک فعالان صنفی و سایر زحمت‌کشان را محکوم می‌کند. این بازداشت‌ها و حبس و اخراج کردن نمی‌تواند در اراده جنبش معلمان خللی ایجاد نماید. ما بر عهدی که با مردم، دانش‌آموزان و معلمان بسته‌ایم متعهدیم و تا انداختن طرحی نو در سپهر سیاسی و اجتماعی ایران هرگز دست از تلاش بر نمی‌داریم.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews

وزارت آموزش و پرورش ایران اخیراً از طرحی برای صدور مجوز فعالیت به مدارس غیردولتی با “رویکرد قرآنی” پرده برداشته است.

بر اساس اظهارات احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، این طرح شامل مجوزدهی به مدارسی است که بر حفظ قرآن تمرکز خواهند داشت. این اقدام، با استناد به فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص پرورش ۱۰ میلیون حافظ قرآن، با هدف تبدیل مدارس به بسترهایی ایدئولوژیک برای شکل‌دهی به ذهنیت نسل آینده طراحی شده است.

رویکرد جدید آموزش و پرورش به جای تمرکز بر توسعه مهارت‌های چندگانه و آموزشی، برنامه‌ای مبتنی بر تربیت حافظان قرآن را در دستور کار دارد. این اقدام می‌تواند به معنای تعمیق ایدئولوژی مذهبی حاکمیت در ساختار آموزشی باشد. آنچه در این سیاست‌گذاری جلب توجه می‌کند، پیوند آشکار میان آموزه‌های دینی و اهداف حاکمیتی است، که از مدارس به عنوان یکی از ابزارهای مؤثر برای تثبیت این ایدئولوژی استفاده می‌شود.

گرچه محمودزاده تأکید کرده که این طرح موجب استخدام نیروی متخصص قرآنی نخواهد شد و کمبود معلمان قرآن را با استفاده از دارالقرآن‌ها و مراکز قرآنی جبران می‌کنند، اما این وابستگی به نهادهای مذهبی می‌تواند مدارس را بیشتر در کنترل شبکه‌های تبلیغاتی رسمی حاکمیت قرار دهد. آموزش و پرورش نه تنها برای تأمین نیروی آموزشی به مراکز وابسته به وزارت ارشاد و سازمان تبلیغات اسلامی اتکا خواهد داشت، بلکه ۱۲ ساعت فوق برنامه درسی نیز که قرار است به قرآن اختصاص یابد، نشانه‌ای از تغییر در ساختار و محتوای آموزشی کشور است.
این رویکرد همچنین از جنبه‌ای دیگر قابل تأمل است؛ تمرکز بر آموزه‌های دینی در سنین پایین، به شکلی انحصاری، می‌تواند نوعی مهندسی اجتماعی تلقی شود که در بلندمدت به هدف شکل‌گیری جامعه‌ای همسو با ارزش‌های حاکمیت است. این برنامه به نظر می‌رسد که تلاشی گسترده برای تعمیق ایدئولوژی مذهبی حاکمیتی در نهادهای مختلف اجتماعی، به ویژه مدارس باشد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔 @kashowranews