🔴 صدور حکم سه سال زندان برای #کبری_طاهرخانی، معلم و فعال صنفی در قزوین
کبری طاهرخانی، مدیر مدرسه و فعال صنفی معلمان در قزوین، با حکم دادگاه انقلاب این شهر به ۳ سال حبس تعزیری و ممنوعیت خروج از کشور محکوم شد. این حکم در شعبه دوم دادگاه انقلاب قزوین صادر شده و به او ۲۰ روز فرصت اعتراض و درخواست تجدیدنظر داده شده است.
بر اساس این رأی، ۲ سال از این محکومیت به دلیل اتهام “توهین به رهبری” و یک سال دیگر به اتهام “تبلیغ علیه نظام” در نظر گرفته شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم، تأکید میکند که ایستادگی در برابر بیعدالتی و دفاع از حقوق معلمان و دانشآموزان نهتنها جرم نیست، بلکه یک مسئولیت اخلاقی و اجتماعی است. سرکوب فعالان صنفی و صدور احکام سنگین علیه آنان، ادامهی سیاستهای سرکوبگرانهای است که هدفی جز خاموش کردن صدای حقطلبی ندارند. اما تجربه نشان داده است که چنین فشارهایی نهتنها مانع از پیگیری مطالبات صنفی و آموزشی نمیشود، بلکه عزم معلمان عدالتخواه را برای ادامهی راه محکمتر میکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
کبری طاهرخانی، مدیر مدرسه و فعال صنفی معلمان در قزوین، با حکم دادگاه انقلاب این شهر به ۳ سال حبس تعزیری و ممنوعیت خروج از کشور محکوم شد. این حکم در شعبه دوم دادگاه انقلاب قزوین صادر شده و به او ۲۰ روز فرصت اعتراض و درخواست تجدیدنظر داده شده است.
بر اساس این رأی، ۲ سال از این محکومیت به دلیل اتهام “توهین به رهبری” و یک سال دیگر به اتهام “تبلیغ علیه نظام” در نظر گرفته شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم، تأکید میکند که ایستادگی در برابر بیعدالتی و دفاع از حقوق معلمان و دانشآموزان نهتنها جرم نیست، بلکه یک مسئولیت اخلاقی و اجتماعی است. سرکوب فعالان صنفی و صدور احکام سنگین علیه آنان، ادامهی سیاستهای سرکوبگرانهای است که هدفی جز خاموش کردن صدای حقطلبی ندارند. اما تجربه نشان داده است که چنین فشارهایی نهتنها مانع از پیگیری مطالبات صنفی و آموزشی نمیشود، بلکه عزم معلمان عدالتخواه را برای ادامهی راه محکمتر میکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔥26👍12💔7😢4🤔1
🔴 پرداخت حقوق نجومی به آقای فتاحی از جیب معلمان
در یک اقدام غیرقابل توجیه، حقوق صد میلیونی آقای فتاحی، یکی از مدیران صندوق ذخیره فرهنگیان، از جیب معلمان پرداخت شده است. این میزان حقوق معادل حق عضویت حداقل ۳۵۰ معلم در یک ماه است.
آقای فتاحی در این مدت چه خدماتی برای صندوق ذخیره و معلمان داشتهاند که مستحق چنین حقوقی هستند؟ آیا در مشاغل قبلی خود نیز حقوقهای نجومی مشابه دریافت میکردند؟
مقاومت مدیران صندوق در برابر شفافیت و انتشار فیشهای حقوقی، نشاندهنده تمایل آنها به پنهانکاری و استفاده از منابع صندوق برای منافع شخصی است. به جای آن که این منابع به بهبود وضعیت معلمان و ارتقای صندوق اختصاص یابد، شاهد ریخت و پاشهای بیحساب و کتاب از جیب معلمان هستیم.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواستار شفافیت کامل در امور صندوق ذخیره فرهنگیان و نظارت دقیق و بیچون و چرای مدیران آن است. ما از تمامی معلمان، فعالان صنفی و جامعه فرهنگیان میخواهیم تا در جهت احقاق حقوق خود و مبارزه با فساد و تبعیضهای موجود، همچنان متحد و مقاوم بمانند و صدای عدالتخواهی خود را بلندتر از همیشه فریاد بزنند.
گروه #نه_به_صندوق_ذخیره
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در یک اقدام غیرقابل توجیه، حقوق صد میلیونی آقای فتاحی، یکی از مدیران صندوق ذخیره فرهنگیان، از جیب معلمان پرداخت شده است. این میزان حقوق معادل حق عضویت حداقل ۳۵۰ معلم در یک ماه است.
آقای فتاحی در این مدت چه خدماتی برای صندوق ذخیره و معلمان داشتهاند که مستحق چنین حقوقی هستند؟ آیا در مشاغل قبلی خود نیز حقوقهای نجومی مشابه دریافت میکردند؟
مقاومت مدیران صندوق در برابر شفافیت و انتشار فیشهای حقوقی، نشاندهنده تمایل آنها به پنهانکاری و استفاده از منابع صندوق برای منافع شخصی است. به جای آن که این منابع به بهبود وضعیت معلمان و ارتقای صندوق اختصاص یابد، شاهد ریخت و پاشهای بیحساب و کتاب از جیب معلمان هستیم.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواستار شفافیت کامل در امور صندوق ذخیره فرهنگیان و نظارت دقیق و بیچون و چرای مدیران آن است. ما از تمامی معلمان، فعالان صنفی و جامعه فرهنگیان میخواهیم تا در جهت احقاق حقوق خود و مبارزه با فساد و تبعیضهای موجود، همچنان متحد و مقاوم بمانند و صدای عدالتخواهی خود را بلندتر از همیشه فریاد بزنند.
گروه #نه_به_صندوق_ذخیره
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👌24👍12🔥8💔5
به مناسبت فرارسیدن نوروز و تغییر حالها، تدبیرها و تقدیرها، با ادای احترام به تمام معلمان سرزمینم، از خراسان تا خوزستان، از سیستان و بلوچستان تا آذربایجان، و از سواحل سرسبز شمال تا سواحل نیلگون جنوب که در طول سالها کنش صنفی و سیاسی، متحمل رنج بازداشت و زندان و انبوه پروندههای اداری شدهاند، به رسم ادب به عنوان معلمی کرد زبان از کرمانجهای خراسان، که ریشههای مشترک قومی، زبانی و فرهنگی با کردستان دارد، به رسم همدردی و به پاس قدردانی از معلمان کردستان که این روزها خبرهای تلخ و ناگوار پروندههایشان در هیأتهای تخلفات و نهادهای قضایی، هر روز شنیده میشود، به مناسبت آغاز سال نو، این دلنوشته را به پیشگاه همه معلمان شریف ایران، مردان و زنان زاگرس نشین، به ویژه کردستان، تقدیم میکنم.
✍️ #محمود_صفدری - خراسان شمالی
🔸سال نو را از دیار خراسان شمالی به همه معلمان و همکارانم در سراسر ایران، بهویژه کردستان عزیز و سربلند، شادباش میگویم و آرزوی پیروزی و بهروزی دارم.
🔸همکاران کرد زبانم در زاگرس، کوهستان استوار و پربرکت؛
🔸از سایهی اندک سروهای باقیمانده بر دامنههای خراسان، به سوی شما در کوهپایههای سرسبز زاگرس، در میان بلوطهای مقاوم و بنههای دیرزی، در سنندج و مریوان، سقز و بانه، کرمانشاه و دیواندره، هرسین و گیلانغرب، و تمام شهرهای پرافتخار کردستان، درودی بیکران میفرستم.
🔸برای شما که این سالها، پروندههایی سنگینتر از کوهستانهایتان بر دوشتان گذاشتهاند — بهویژه پس از مرگ جانسوز ژینا امینی و جنبش ژن، ژیان، ئازادی — دلسوخته و همدل هستم. پروندههایی که هر برگش بوی ناعدالتی میدهد و احکامی که رنگینکمانی از درد و حیرت را به نمایش میگذارند.
🔸به شما درود میفرستم؛ شما که حتی لباسهای سادهتان، میتواند بهانهای برای جرمانگاری باشد. شما که گویش و زبانتان، میراث هزارسالهتان، در نگاه تنگنظران به گناهی نابخشودنی بدل میشود. گویی واژههایتان جادو میکنند و از دهانتان که بیرون میآیند، برخی را چنان میترسانند که قانون را هم به بند میکشند.
🔸درود بر شما، معلمان زاگرس، که صدایتان را حتی زمانی که گلویتان را میفشارند، به لرزه درنمیآورید.
🔸نمیدانم به شما غبطه بخورم یا اندوهناک باشم. غبطه به شجاعتتان که بیلکنت، حقخواهی میکنید، یا اندوه به تاوانی که برای هر واژهی آزادهتان میپردازید — واژههایی که اگر جهان عدالت داشت، باید با طلا مینوشتند، نه با مهر باطلشدهی دادگاهها.
🔸از ژرفای دلم، در آغاز سال ۱۴۰۴، از خداوند میخواهم که این سال، برای ما سالی سرشار از عدالت، آرامش و امنیت باشد. آرزو دارم در سراسر ایران، بهویژه کردستان عزیز، حقجویی، حقگویی و حقپویی دیگر نه جرم باشد و نه گناه؛ بلکه چونان آتشی که بر بلندای کوههای زاگرس برافروخته میشود، تقدیر شود و روشنگر راه فردا باشد.
🔸برای کردستان، برای همهی ما — سالی سرشار از نور و آزادی باد!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍39❤18🔥5👏3🙏2🤔1
🔴 ضرورت برگزاری مجمع عمومی تشکلهای صنفی در سال جدید
🔸 مجمع عمومی؛ تجسم ارادهٔ جمعی و حافظ دموکراسی در تشکل صنفی
#یادداشت_روز، ۵ فروردین ۱۴۰۳
#مدرسه_رهایی
🔸مجمع عمومی در یک تشکل صنفی، بالاترین مرجع تصمیمگیری و اصلیترین نهاد مشروعیتبخش است. این نهاد نهتنها ساختار قانونی و تشکیلاتی تشکل را تعریف میکند، بلکه بستر اعمال اراده جمعی و ابزار کنترل قدرت درونی بهشمار میآید. تمام نهادهای اجرایی و مدیریتی از جمله هیئتمدیره، بازرسان و کارگروهها، مشروعیت خود را از مصوبات مجمع عمومی میگیرند. برگزاری دورهای جلسات مجمع و ثبت مصوبات آن، ضامن پویایی، شفافیت و مردمیبودن یک تشکل صنفی است.
🔸مجمع عمومی از منظر حقوقی و تشکیلاتی به سه شکل برگزار میشود: مجمع مؤسس برای آغاز بهکار تشکل و تصویب اساسنامه، مجمع عمومی عادی برای بررسی عملکرد سالانه، و مجمع فوقالعاده که در شرایط ویژه مانند اصلاح ساختار یا انحلال تشکیل میشود. در تمامی این اشکال، اصل مشارکت برابر اعضا حفظ میشود؛ هر عضو یک رأی دارد و میتواند در فرآیند تصمیمگیری نقش فعال ایفا کند.
🔸نقش اساسی مجمع عمومی در تجسم ارادهٔ جمعی اعضا از طریق چهار سازوکار اصلی محقق میشود: مشارکت آزادانه، گفتوگو و اقناع، رأیگیری قانونی و الزامآوری مصوبات. پیش از هر رأیگیری، اعضا فرصت دارند نظرات خود را بیان کنند و در فضای گفتوگوی آزاد، ایدهها به چالش کشیده شوند. این گفتوگوها زمینهساز آگاهی جمعی و تصمیمگیری خردمندانهاند. سپس با رأیگیری شفاف و دموکراتیک، تصمیمات نهایی گرفته میشود که بازتاب ارادهٔ جمع است. مصوبات مجمع، برای تمام نهادهای اجرایی الزامآور است و هیئتمدیره یا شورای مرکزی موظفند مطابق آن عمل کنند.
🔸از مهمترین کارکردهای حیاتی مجمع عمومی، نقش آن در جلوگیری از تمرکز قدرت، فساد و تکروی در درون تشکل است. اعضای منتخب، اگر بدون نظارت و محدودیت باقی بمانند، ممکن است از مسیر جمعی منحرف شوند و ارادهٔ جمع را نادیده بگیرند. مجمع عمومی از این طریق، سد مؤثری در برابر این خطرات ایجاد میکند. با بررسی دورهای عملکرد هیئتمدیره یا شورای مرکزی، دریافت گزارشهای مالی، پرسشگری آزاد و حتی امکان استیضاح یا برکناری، مجمع قدرت نظارت خود را اعمال میکند. همچنین با تصویب آییننامهها و تعیین حدود اختیارات آنها، امکان سوءاستفاده از قدرت به حداقل میرسد.
🔸سازوکارهای پاسخگویی مانند الزام ارائهٔ گزارشهای منظم، شفافسازی عمومی عملکرد و امکان تشکیل مجمع فوقالعاده توسط اعضا، موجب میشود که هیئتمدیره یا شورای مرکزی خود را زیر نگاه دائمی جمع بدانند. تغییرات دورهای در ساختار رهبری تشکل و امکان رأینیاوردن مجدد افراد مستبد، یکی دیگر از ابزارهای مهم کنترل قدرت است که از دل مجمع عمومی برمیخیزد.
🔸در نهایت، مجمع عمومی تجسم نهادی و رسمی ارادهٔ جمعی، ابزار قانونی اعمال دموکراسی و حافظ پویایی و سلامت تشکلهای صنفی است. حفظ اقتدار واقعی این نهاد، نهفقط یک وظیفهٔ حقوقی، بلکه ضرورتی برای حراست از مشارکت برابر، پاسخگویی هیئتمدیره یا شورای مرکزی و جلوگیری از انحرافات ساختاری است. تشکلی که مجمع آن فعال، آگاه و مطالبهگر باشد، توان مقاومت در برابر فساد درونی و سلطه بیرونی را نیز خواهد داشت.
منبع: اینستاگرام مدرسه رهایی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸 مجمع عمومی؛ تجسم ارادهٔ جمعی و حافظ دموکراسی در تشکل صنفی
#یادداشت_روز، ۵ فروردین ۱۴۰۳
#مدرسه_رهایی
🔸مجمع عمومی در یک تشکل صنفی، بالاترین مرجع تصمیمگیری و اصلیترین نهاد مشروعیتبخش است. این نهاد نهتنها ساختار قانونی و تشکیلاتی تشکل را تعریف میکند، بلکه بستر اعمال اراده جمعی و ابزار کنترل قدرت درونی بهشمار میآید. تمام نهادهای اجرایی و مدیریتی از جمله هیئتمدیره، بازرسان و کارگروهها، مشروعیت خود را از مصوبات مجمع عمومی میگیرند. برگزاری دورهای جلسات مجمع و ثبت مصوبات آن، ضامن پویایی، شفافیت و مردمیبودن یک تشکل صنفی است.
🔸مجمع عمومی از منظر حقوقی و تشکیلاتی به سه شکل برگزار میشود: مجمع مؤسس برای آغاز بهکار تشکل و تصویب اساسنامه، مجمع عمومی عادی برای بررسی عملکرد سالانه، و مجمع فوقالعاده که در شرایط ویژه مانند اصلاح ساختار یا انحلال تشکیل میشود. در تمامی این اشکال، اصل مشارکت برابر اعضا حفظ میشود؛ هر عضو یک رأی دارد و میتواند در فرآیند تصمیمگیری نقش فعال ایفا کند.
🔸نقش اساسی مجمع عمومی در تجسم ارادهٔ جمعی اعضا از طریق چهار سازوکار اصلی محقق میشود: مشارکت آزادانه، گفتوگو و اقناع، رأیگیری قانونی و الزامآوری مصوبات. پیش از هر رأیگیری، اعضا فرصت دارند نظرات خود را بیان کنند و در فضای گفتوگوی آزاد، ایدهها به چالش کشیده شوند. این گفتوگوها زمینهساز آگاهی جمعی و تصمیمگیری خردمندانهاند. سپس با رأیگیری شفاف و دموکراتیک، تصمیمات نهایی گرفته میشود که بازتاب ارادهٔ جمع است. مصوبات مجمع، برای تمام نهادهای اجرایی الزامآور است و هیئتمدیره یا شورای مرکزی موظفند مطابق آن عمل کنند.
🔸از مهمترین کارکردهای حیاتی مجمع عمومی، نقش آن در جلوگیری از تمرکز قدرت، فساد و تکروی در درون تشکل است. اعضای منتخب، اگر بدون نظارت و محدودیت باقی بمانند، ممکن است از مسیر جمعی منحرف شوند و ارادهٔ جمع را نادیده بگیرند. مجمع عمومی از این طریق، سد مؤثری در برابر این خطرات ایجاد میکند. با بررسی دورهای عملکرد هیئتمدیره یا شورای مرکزی، دریافت گزارشهای مالی، پرسشگری آزاد و حتی امکان استیضاح یا برکناری، مجمع قدرت نظارت خود را اعمال میکند. همچنین با تصویب آییننامهها و تعیین حدود اختیارات آنها، امکان سوءاستفاده از قدرت به حداقل میرسد.
🔸سازوکارهای پاسخگویی مانند الزام ارائهٔ گزارشهای منظم، شفافسازی عمومی عملکرد و امکان تشکیل مجمع فوقالعاده توسط اعضا، موجب میشود که هیئتمدیره یا شورای مرکزی خود را زیر نگاه دائمی جمع بدانند. تغییرات دورهای در ساختار رهبری تشکل و امکان رأینیاوردن مجدد افراد مستبد، یکی دیگر از ابزارهای مهم کنترل قدرت است که از دل مجمع عمومی برمیخیزد.
🔸در نهایت، مجمع عمومی تجسم نهادی و رسمی ارادهٔ جمعی، ابزار قانونی اعمال دموکراسی و حافظ پویایی و سلامت تشکلهای صنفی است. حفظ اقتدار واقعی این نهاد، نهفقط یک وظیفهٔ حقوقی، بلکه ضرورتی برای حراست از مشارکت برابر، پاسخگویی هیئتمدیره یا شورای مرکزی و جلوگیری از انحرافات ساختاری است. تشکلی که مجمع آن فعال، آگاه و مطالبهگر باشد، توان مقاومت در برابر فساد درونی و سلطه بیرونی را نیز خواهد داشت.
منبع: اینستاگرام مدرسه رهایی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍25👌4🔥2🤔2❤1😢1
#خبر
🔴 دیدار نوروزی بازنشستگان با خانوادهی اسماعیل گرامی؛ تأکید بر آزادی زندانیان سیاسی و تداوم اعتراضات
روز چهارشنبه ۶ فروردین ۱۴۰۴، جمعی از فعالان بازنشسته کارگری و فرهنگی، در ادامهی سنت دیرینهی نوروز، به دیدار خانوادهی #اسماعیل_گرامی، کارگر بازنشستهی زندانی در زندان اوین، رفتند.
در این دیدار، ضمن تأکید بر آزادی بیقیدوشرط تمامی زندانیان سیاسی، عقیدتی و مطالبهگر و لغو احکام اعدام، بر تداوم یکشنبههای اعتراضی تا تحقق مطالباتشان، ازجمله افزایش حقوق بالای خط فقر، درمان رایگان و سایر خواستههای اساسی، تأکید کردند.
#اسماعیل_گرامی_آزاد_باید_گردد
فقط در خیابان بهدست میآید حقمان!
جمعی از بازنشستگان تهران و شهرستانها
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 دیدار نوروزی بازنشستگان با خانوادهی اسماعیل گرامی؛ تأکید بر آزادی زندانیان سیاسی و تداوم اعتراضات
روز چهارشنبه ۶ فروردین ۱۴۰۴، جمعی از فعالان بازنشسته کارگری و فرهنگی، در ادامهی سنت دیرینهی نوروز، به دیدار خانوادهی #اسماعیل_گرامی، کارگر بازنشستهی زندانی در زندان اوین، رفتند.
در این دیدار، ضمن تأکید بر آزادی بیقیدوشرط تمامی زندانیان سیاسی، عقیدتی و مطالبهگر و لغو احکام اعدام، بر تداوم یکشنبههای اعتراضی تا تحقق مطالباتشان، ازجمله افزایش حقوق بالای خط فقر، درمان رایگان و سایر خواستههای اساسی، تأکید کردند.
#اسماعیل_گرامی_آزاد_باید_گردد
فقط در خیابان بهدست میآید حقمان!
جمعی از بازنشستگان تهران و شهرستانها
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤37🔥10👍3👌3
#خبر
🔴 دیدار نوروزی جمعی از فعالان صنفی و مدنی با خانوادهی محمدنجفی وکیل شجاع و مردمی اهل شازند
روز پنجشنبه ۷ فروردین ۱۴۰۴، جمعی از فعالان صنفی و مدنی اسلامشهر، اراک، گیلان و البرز به دیدار خانوادهی #محمد_نجفی وکیل زندانی در زندان اوین رفتند.
محمد نجفی بیش از هفت سال است که به خاطر انتقاد به شیوهی حکومت داری حاکمان جمهوری اسلامی در زندان است و در زندان به بیماریهای گوناگونی مانند: دیابت، فشارخون و درد سخت کمر گرفتار شده است. محمد به تازگی دچار بیماری دیگری شده که هنوز ریشهی آن معلوم نیست و سبب بروز علائمی همچون سرگیجه، تهوع و بیهوشی میشود.
مسئولین زندان و وزارت اطلاعات از فرستادن وی به بیمارستان برای درمان جلوگیری کردهاند.
مسئولیت هرگونه پیشامد ناگوار بر دوش مسئولین زندان و وزارت اطلاعات است.
#محمد_نجفی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 دیدار نوروزی جمعی از فعالان صنفی و مدنی با خانوادهی محمدنجفی وکیل شجاع و مردمی اهل شازند
روز پنجشنبه ۷ فروردین ۱۴۰۴، جمعی از فعالان صنفی و مدنی اسلامشهر، اراک، گیلان و البرز به دیدار خانوادهی #محمد_نجفی وکیل زندانی در زندان اوین رفتند.
محمد نجفی بیش از هفت سال است که به خاطر انتقاد به شیوهی حکومت داری حاکمان جمهوری اسلامی در زندان است و در زندان به بیماریهای گوناگونی مانند: دیابت، فشارخون و درد سخت کمر گرفتار شده است. محمد به تازگی دچار بیماری دیگری شده که هنوز ریشهی آن معلوم نیست و سبب بروز علائمی همچون سرگیجه، تهوع و بیهوشی میشود.
مسئولین زندان و وزارت اطلاعات از فرستادن وی به بیمارستان برای درمان جلوگیری کردهاند.
مسئولیت هرگونه پیشامد ناگوار بر دوش مسئولین زندان و وزارت اطلاعات است.
#محمد_نجفی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤30👏8👍7🔥2🙏2😐2👌1
🔴پیام تسلیت به مناسبت درگذشت احترام شکوری، مادر زندانی سیاسی #ناهید_خداجو
باخبر شدیم که ناهید خداجو، فعال کارگری که به جرم دفاع از حقوق کارگران در زندان اوین به سر میبرد، در غم از دست دادن مادرش، احترام شکوری، به سوگ نشسته است.
بانو #احترام_شکوری، از مادران دادخواه دهه شصت، در حالی جان خود را از دست داد که در یک سال گذشته به دلیل بیماری، امکان ملاقات با فرزندش را نداشت.
از طرف همکارانم در شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، فقدان این مادر دادخواه و شریف را به خانم ناهید خداجو و خانواده محترمشان تسلیت گفته و ضمن محکومیت تداوم حبس ایشان، خواهان آزادی فوری و بیقیدوشرط این فعال کارگری و سایر زندانیان سیاسی و عقیدتی هستیم.
✍ محمد حبیبی؛ سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۴۰۴/۰۱/۰۸
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
باخبر شدیم که ناهید خداجو، فعال کارگری که به جرم دفاع از حقوق کارگران در زندان اوین به سر میبرد، در غم از دست دادن مادرش، احترام شکوری، به سوگ نشسته است.
بانو #احترام_شکوری، از مادران دادخواه دهه شصت، در حالی جان خود را از دست داد که در یک سال گذشته به دلیل بیماری، امکان ملاقات با فرزندش را نداشت.
از طرف همکارانم در شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، فقدان این مادر دادخواه و شریف را به خانم ناهید خداجو و خانواده محترمشان تسلیت گفته و ضمن محکومیت تداوم حبس ایشان، خواهان آزادی فوری و بیقیدوشرط این فعال کارگری و سایر زندانیان سیاسی و عقیدتی هستیم.
✍ محمد حبیبی؛ سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۴۰۴/۰۱/۰۸
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
😢50💔20👍9❤2🔥1😐1
🔴 پاسخ انجمن صنفی معلمان کوردستان به محمود صفدری معلم خراسان شمالی
معلم گرانقدر و شجاع خراسان شمالی کاک محمود صفدری؛
سلام و احترام فراوان
🔸پیام تبریک زیبا، پراحساس و دوستانهی شما را روئیت کردیم، آن را بوسیدیم و روی چشمانمان گذاشتیم، حقیقتا بوی شجاعت، همدلی، دلسوزی و همراهی میداد. ما هم از کوردستان و زاگرس و کوەهای سر بە فلک کشیدەاش، از سرزمین شجاعت، تلاش و خستگیناپذیری تا خراسان شمالی سرزمین عزت و سربلندی سبدسبد گل نرگس و بنفشه تقدیمتان میکنیم و آغاز سال نو و نوروز را خدمت شما و تمامی معلمان آزاده، حقطلب و مطالبهگر تبریک عرض میکنیم. امیدواریم سال نو خورشیدی، سال تحقق اهداف متعالی معلمان و دانشآموزان باشد.
خداوند بزرگ حافظ شما
پیروز باد اتحاد و همصدایی معلمان مطالبهگر
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان
🌸🌸🌸🌸
مامۆستای هێژا و چاونەترسی خوراسانی باکور کاک مەحموود سەفدەری؛
سڵاو و ڕێز
🔸پیرۆزباییە جوان و پڕهەست و کوردانەکەت گەییشت، نامەکەتمان لە سەر چاومان دانا و تێر ماچمان کرد. بەڕاستی بۆنی ئازایەتی و هاودڵی و دڵسۆزی و کوردانەی لێدەهات.
ئێمەیش لە کوردستان و چیا سەربەرزەکانی زاگرۆس، لە مەڵبەندیی ئازایەتی و تێکۆشان و کۆڵنەدانەوە تا خوراسانی باکور سەربەرز باوش باوش گوڵی نەرگس و وەنەوشەت پێشکەش دەکەین و پیرۆزبایی ساڵی نوێ و نەورۆز لە ئێوە و تەواوی مامۆستایانی حقوێژ و مافخواز دەکەین و هیوادارین ساڵی نوێ ساڵی بەدیهاتنی ئامانجە بەرزەکانی مامۆستایان و خوێندکاران بێت.
جارێکتر پێرۆز بێ و بۆ پێشەوە بە یەکدەنگی و یەکگرتوویی مامۆستایانی مافخوازی وڵات.
خوداتان لەگەڵ بێت
#ئەنجومەنی_پیشەیی_مامۆستایانی_کوردستان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
معلم گرانقدر و شجاع خراسان شمالی کاک محمود صفدری؛
سلام و احترام فراوان
🔸پیام تبریک زیبا، پراحساس و دوستانهی شما را روئیت کردیم، آن را بوسیدیم و روی چشمانمان گذاشتیم، حقیقتا بوی شجاعت، همدلی، دلسوزی و همراهی میداد. ما هم از کوردستان و زاگرس و کوەهای سر بە فلک کشیدەاش، از سرزمین شجاعت، تلاش و خستگیناپذیری تا خراسان شمالی سرزمین عزت و سربلندی سبدسبد گل نرگس و بنفشه تقدیمتان میکنیم و آغاز سال نو و نوروز را خدمت شما و تمامی معلمان آزاده، حقطلب و مطالبهگر تبریک عرض میکنیم. امیدواریم سال نو خورشیدی، سال تحقق اهداف متعالی معلمان و دانشآموزان باشد.
خداوند بزرگ حافظ شما
پیروز باد اتحاد و همصدایی معلمان مطالبهگر
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان
🌸🌸🌸🌸
مامۆستای هێژا و چاونەترسی خوراسانی باکور کاک مەحموود سەفدەری؛
سڵاو و ڕێز
🔸پیرۆزباییە جوان و پڕهەست و کوردانەکەت گەییشت، نامەکەتمان لە سەر چاومان دانا و تێر ماچمان کرد. بەڕاستی بۆنی ئازایەتی و هاودڵی و دڵسۆزی و کوردانەی لێدەهات.
ئێمەیش لە کوردستان و چیا سەربەرزەکانی زاگرۆس، لە مەڵبەندیی ئازایەتی و تێکۆشان و کۆڵنەدانەوە تا خوراسانی باکور سەربەرز باوش باوش گوڵی نەرگس و وەنەوشەت پێشکەش دەکەین و پیرۆزبایی ساڵی نوێ و نەورۆز لە ئێوە و تەواوی مامۆستایانی حقوێژ و مافخواز دەکەین و هیوادارین ساڵی نوێ ساڵی بەدیهاتنی ئامانجە بەرزەکانی مامۆستایان و خوێندکاران بێت.
جارێکتر پێرۆز بێ و بۆ پێشەوە بە یەکدەنگی و یەکگرتوویی مامۆستایانی مافخوازی وڵات.
خوداتان لەگەڵ بێت
#ئەنجومەنی_پیشەیی_مامۆستایانی_کوردستان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍30❤13👎1🔥1🤔1
طفیلیانگاری مدرسه.pdf
2.2 MB
🔴 بخشی از گزارش معاونت راهبردی رییسجمهور دربارۀ وضعیت نظام آموزشوپرورش ایران
🔸بر اساس نتایج تیمز و پرلز، ۴۰ درصد دانشآموزان ابتدایی و متوسطۀ اول حداقلیترین سطح یادگیری را در خواندن، علوم، و ریاضی کسب نکردهاند و بیش از ۷۰ درصد عملکردی پایینتر از حد متوسط آزمون داشتهاند.
🔸از حدود ۷۵۰ هزار معلم که طی ۱۴ سال اخیر جذب شدهاند، حدود ۵۰۰ هزار نفر آموزش حرفهای معلمی ندیدهاند. [به نقل از شرق: از سال ۱۳۸۸ حدود ۲۹۷ هزار نفر بهتدریج بدون هیچ آزمون و ارزیابی جذب آموزشوپرورش شدهاند. بیش از ۲۰ درصد این افراد تحصیلات کمتر از دیپلم داشتهاند که اغلب در مدارس ابتدایی استخدام شدهاند.]
🔸۶۰ درصد دانشآموزان، دورۀ پیشدبستانی را نگذراندهاند.درحالیکه استاندارد ساعات آموزشی برای مقطع ابتدایی در جهان بین ۹۰۰ تا ۱۰۰۰ ساعت است، زمان آموزش مدارس ابتدایی در ایران کمتر از ۶۰۰ ساعت است.
🔸۲۰ درصد مدارس کشور فضای غیراستاندارد دارند و ۷ درصد در وضعیت بحرانی هستند.
📍کانال سیاستگذاری اجتماعی؛ رضا امیدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
🔸بر اساس نتایج تیمز و پرلز، ۴۰ درصد دانشآموزان ابتدایی و متوسطۀ اول حداقلیترین سطح یادگیری را در خواندن، علوم، و ریاضی کسب نکردهاند و بیش از ۷۰ درصد عملکردی پایینتر از حد متوسط آزمون داشتهاند.
🔸از حدود ۷۵۰ هزار معلم که طی ۱۴ سال اخیر جذب شدهاند، حدود ۵۰۰ هزار نفر آموزش حرفهای معلمی ندیدهاند. [به نقل از شرق: از سال ۱۳۸۸ حدود ۲۹۷ هزار نفر بهتدریج بدون هیچ آزمون و ارزیابی جذب آموزشوپرورش شدهاند. بیش از ۲۰ درصد این افراد تحصیلات کمتر از دیپلم داشتهاند که اغلب در مدارس ابتدایی استخدام شدهاند.]
🔸۶۰ درصد دانشآموزان، دورۀ پیشدبستانی را نگذراندهاند.درحالیکه استاندارد ساعات آموزشی برای مقطع ابتدایی در جهان بین ۹۰۰ تا ۱۰۰۰ ساعت است، زمان آموزش مدارس ابتدایی در ایران کمتر از ۶۰۰ ساعت است.
🔸۲۰ درصد مدارس کشور فضای غیراستاندارد دارند و ۷ درصد در وضعیت بحرانی هستند.
📍کانال سیاستگذاری اجتماعی؛ رضا امیدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews
🔥15😢6👍3💔1
🔴 مروری بر بیانههای منتشر شده کانون صنفی معلمان تهران از اسفند ۱۴۰۲ تا اسفند ۱۴۰۳
🔹 در اعتراض به حکم اعدام توماج صالحی/ ۸ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/KSMtehran/16754
🔹 گرامیداشت روز معلم اردیبهشت ۱۴۰۳/ ۱۴۰۳.۲.۱۱
https://t.me/KSMtehran/16784
🔹در محکومیت صدور حکم اعدام برای شریفه محمدی / ۱۴۰۳.۴.۲۳
https://t.me/KSMtehran/17470
🔹 آغاز سال نو تحصیلی /۱۴۰۳.۷.۱
https://t.me/KSMtehran/18187
🔹 به مناسبت روز جهانی معلم/ ۱۴۰۳.۷.۱۴
https://t.me/KSMtehran/18346
🔹 در اعتراض به صدور حکم زندان برای محمد حبیبی / ۱۴۰۳.۷.۲۲
https://t.me/KSMtehran/18479
🔹 در محکومیت احکام همسانسازی/ ۱۴۰۳.۸.۵
https://t.me/KSMtehran/18628
🔹 در محکومیت بازخرید و اخراج اسماعیل عبدی/ ۱۴۰۳.۸.۱۰
https://t.me/KSMtehran/18700
🔹 در محکومیت حکم بازخرید و اخراج سمیه اخترشمار / ۱۴۰۳.۸.۱۴
https://t.me/KSMtehran/18763
🔹در محکومیت گسترش جنگ و کشتار در خاورمیانه /۱۴۰۳.۸.۱۵
https://t.me/KSMtehran/18774
🔹 در حمایت از اعتراضات دانشجویان به قتل امیرمحمد خالقی و عدم تامین امنیت / ۱۴۰۳.۱۲.۲
https://t.me/KSMtehran/19903
🔹 به مناسبت ۸ مارس روز جهانی زن /۱۴۰۳.۱۲.۱۸
https://t.me/KSMtehran/20023
پن: مناسب است که هر ساله در پایان سال و در زمان نزدیک شدن به روز معلم، تشکلهای صنفی معلمان یک بیلانکاری یک ساله از فعالیتهای خود در زمینه کنشهای عملی و اعلام مواضع ارایه کنند.
ارائه گزارشات کار یکساله میتواند مشوق معلمان برای عضویت در تشکلها شده و نوعی رقابت مفید و انگیزهبخش را میان تشکلهای عضو مجموعه بوجود میآورد.
کانال شورای هماهنگی آمادگی دارد که فعالیتهای یکسال تشکلهای صنفی عضو مجموعه را بازتاب دهد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔹 در اعتراض به حکم اعدام توماج صالحی/ ۸ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/KSMtehran/16754
🔹 گرامیداشت روز معلم اردیبهشت ۱۴۰۳/ ۱۴۰۳.۲.۱۱
https://t.me/KSMtehran/16784
🔹در محکومیت صدور حکم اعدام برای شریفه محمدی / ۱۴۰۳.۴.۲۳
https://t.me/KSMtehran/17470
🔹 آغاز سال نو تحصیلی /۱۴۰۳.۷.۱
https://t.me/KSMtehran/18187
🔹 به مناسبت روز جهانی معلم/ ۱۴۰۳.۷.۱۴
https://t.me/KSMtehran/18346
🔹 در اعتراض به صدور حکم زندان برای محمد حبیبی / ۱۴۰۳.۷.۲۲
https://t.me/KSMtehran/18479
🔹 در محکومیت احکام همسانسازی/ ۱۴۰۳.۸.۵
https://t.me/KSMtehran/18628
🔹 در محکومیت بازخرید و اخراج اسماعیل عبدی/ ۱۴۰۳.۸.۱۰
https://t.me/KSMtehran/18700
🔹 در محکومیت حکم بازخرید و اخراج سمیه اخترشمار / ۱۴۰۳.۸.۱۴
https://t.me/KSMtehran/18763
🔹در محکومیت گسترش جنگ و کشتار در خاورمیانه /۱۴۰۳.۸.۱۵
https://t.me/KSMtehran/18774
🔹 در حمایت از اعتراضات دانشجویان به قتل امیرمحمد خالقی و عدم تامین امنیت / ۱۴۰۳.۱۲.۲
https://t.me/KSMtehran/19903
🔹 به مناسبت ۸ مارس روز جهانی زن /۱۴۰۳.۱۲.۱۸
https://t.me/KSMtehran/20023
پن: مناسب است که هر ساله در پایان سال و در زمان نزدیک شدن به روز معلم، تشکلهای صنفی معلمان یک بیلانکاری یک ساله از فعالیتهای خود در زمینه کنشهای عملی و اعلام مواضع ارایه کنند.
ارائه گزارشات کار یکساله میتواند مشوق معلمان برای عضویت در تشکلها شده و نوعی رقابت مفید و انگیزهبخش را میان تشکلهای عضو مجموعه بوجود میآورد.
کانال شورای هماهنگی آمادگی دارد که فعالیتهای یکسال تشکلهای صنفی عضو مجموعه را بازتاب دهد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegram
کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
بیانیه کانون صنفی معلمان در اعتراض به حکم اعدام توماج صالحی
نهان گشت کردار فرزانگان
پراگنده شد کام دیوانگان
هنر خوار شد جادویی ارجمند
نهان راستی آشکارا گزند
شده بر بدی دست دیوان دراز
به نیکی نرفتی سخن جز به راز
در روزهای اخیر خبری حیرت آور، نه تنها…
نهان گشت کردار فرزانگان
پراگنده شد کام دیوانگان
هنر خوار شد جادویی ارجمند
نهان راستی آشکارا گزند
شده بر بدی دست دیوان دراز
به نیکی نرفتی سخن جز به راز
در روزهای اخیر خبری حیرت آور، نه تنها…
👍16😐1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تجمع سراسری یکشنبههای اعتراضی #گیلان: فریاد اتحاد و حمایت از اقشار مختلف جامعه
امروز یکشنبه ۱۰ فروردین ۱۴۰۴، اولین تجمع سراسری یکشنبههای اعتراضی در #رشت برگزار شد. در این تجمع، خواسته اصلی اتحاد و حمایت همهجانبه از تمامی اقشار جامعه مطرح شد.
در شرایطی که ۷۰ درصد جامعه زیر خط فقر قرار دارد و خط فقر به ۳۵ میلیون تومان در ماه رسیده است، حقوقها همچنان در بازه ۱۰ تا ۱۳ میلیون تومان ثابت ماندهاند. سفرهها هر روز کوچکتر و فاصله طبقاتی گستردهتر میشود. در این وضعیت، طبقه متوسط از بین رفته و فرودستان به نقطه بحران رسیدهاند.
در مقابل این نابرابریها، سرمایهداران و حاکمان بر طبل جنگ میکوبند و دنیا را در آستانه خطر قرار دادهاند. معلمان و دیگر اقشار جامعه بهحق خواهان تغییر و رسیدن به عدالت اجتماعی هستند.
این تجمعات بیانگر خواستههای عمومی برای برابری، عدالت و حقوق پایهای مردم است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
امروز یکشنبه ۱۰ فروردین ۱۴۰۴، اولین تجمع سراسری یکشنبههای اعتراضی در #رشت برگزار شد. در این تجمع، خواسته اصلی اتحاد و حمایت همهجانبه از تمامی اقشار جامعه مطرح شد.
در شرایطی که ۷۰ درصد جامعه زیر خط فقر قرار دارد و خط فقر به ۳۵ میلیون تومان در ماه رسیده است، حقوقها همچنان در بازه ۱۰ تا ۱۳ میلیون تومان ثابت ماندهاند. سفرهها هر روز کوچکتر و فاصله طبقاتی گستردهتر میشود. در این وضعیت، طبقه متوسط از بین رفته و فرودستان به نقطه بحران رسیدهاند.
در مقابل این نابرابریها، سرمایهداران و حاکمان بر طبل جنگ میکوبند و دنیا را در آستانه خطر قرار دادهاند. معلمان و دیگر اقشار جامعه بهحق خواهان تغییر و رسیدن به عدالت اجتماعی هستند.
این تجمعات بیانگر خواستههای عمومی برای برابری، عدالت و حقوق پایهای مردم است
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
❤14👍6👌1
🔴 صددرصد جامعه فرهنگی ایران زیر خط فقر زندگی میکند
🔸بنا بر اطلاعات منتشر شده در سامانه ثبت حقوق و مزایا، بر اساس آمارهای به دست آمده سال قبل وزارت نفت، وزارت اقتصاد، وزارت نیرو و وزارت کار، به ترتیب بیشترین میانگین ناخالص پرداختی را در بین کلیه دستگاههای اجرایی داشتهاند.
🔸کمترین پرداختی مربوط به وزارت آموزش و پرورش است که کارمندانش از وزارتخانههایی همچون بهداشت، ارشاد، ورزش و گردشگری هم دستمزد پایینتری دریافت میکنند.
🔸پرداختهای حکم شامل حقوق و مزایای ثابت مندرج در حکم کارگزینی یا قرارداد کار مانند: حقوق پایه و فوقالعادهها است و پرداختهای غیرحکم شامل مزایایی مانند: کمکهزینههای رفاهی و معیشتی میشود.
🔸بر اساس برآوردهای میدانی و کار پژوهشی صورت گرفته خط فقر در کلان شهرها بالای ۳۵ میلیون تومان است و برای شهرهای کوچک ٣٠ میلیون است.
🔸پینوشت: در حالیکه براساس آمارهای رسمی همین گزارش خطفقر بین ۳۰ تا ۳۵ میلیون تومان در ماه تعیین شده است، میانیگن دریافتی معلمان نزدیک به پانزده میلیون تومان است و هیچ معلمی در مجموعه آ.پ حتی با بالاترین سابقه دستمزدی نزدیک به ۳۵ میلیون تومان ندارد.
این نشان میدهد که صددرصد جامعه فرهنگی ایران زیر خطفقر زندگی میکند و تبعیض میان معلمان، کارگران و بازنشستگان با سایر اقشار اجتماعی به شکافی بزرگ تبدیل شده است.
نمود این شکاف عظیم را میتوان در برگزاری تجمعات پیدرپی این سه قشر اجتماعی مشاهده کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸بنا بر اطلاعات منتشر شده در سامانه ثبت حقوق و مزایا، بر اساس آمارهای به دست آمده سال قبل وزارت نفت، وزارت اقتصاد، وزارت نیرو و وزارت کار، به ترتیب بیشترین میانگین ناخالص پرداختی را در بین کلیه دستگاههای اجرایی داشتهاند.
🔸کمترین پرداختی مربوط به وزارت آموزش و پرورش است که کارمندانش از وزارتخانههایی همچون بهداشت، ارشاد، ورزش و گردشگری هم دستمزد پایینتری دریافت میکنند.
🔸پرداختهای حکم شامل حقوق و مزایای ثابت مندرج در حکم کارگزینی یا قرارداد کار مانند: حقوق پایه و فوقالعادهها است و پرداختهای غیرحکم شامل مزایایی مانند: کمکهزینههای رفاهی و معیشتی میشود.
🔸بر اساس برآوردهای میدانی و کار پژوهشی صورت گرفته خط فقر در کلان شهرها بالای ۳۵ میلیون تومان است و برای شهرهای کوچک ٣٠ میلیون است.
🔸پینوشت: در حالیکه براساس آمارهای رسمی همین گزارش خطفقر بین ۳۰ تا ۳۵ میلیون تومان در ماه تعیین شده است، میانیگن دریافتی معلمان نزدیک به پانزده میلیون تومان است و هیچ معلمی در مجموعه آ.پ حتی با بالاترین سابقه دستمزدی نزدیک به ۳۵ میلیون تومان ندارد.
این نشان میدهد که صددرصد جامعه فرهنگی ایران زیر خطفقر زندگی میکند و تبعیض میان معلمان، کارگران و بازنشستگان با سایر اقشار اجتماعی به شکافی بزرگ تبدیل شده است.
نمود این شکاف عظیم را میتوان در برگزاری تجمعات پیدرپی این سه قشر اجتماعی مشاهده کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍32🔥5😢4❤1👏1🤔1🙏1👌1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#اخبار_جهانی_آموزش 🔴 گزارشهای جدید از چالشها و همبستگیهای جهانی در آموزش عمومی ۱- پیام دیوید ادواردز؛ دبیرکل سازمان جهانی آموزش 📌شرایط کاری معلمان مستقیماً بر شرایط یادگیری دانشآموزان تأثیر میگذارد تحقیقات بهطور فزایندهای نشان میدهد که بین رفاه…
#اخبار_جهانی_آموزش
🔴 تلاشهای اتحادیههای آموزشی برای برابری در آموزش
✍🏽 سونیا گریگ (Sonia Grigt)؛ سردبیر مجلهی جهانی آموزش
تبعیض بر اساس جنسیت، گرایش جنسی، نژاد، ملیت، معلولیت، وضعیت مالی یا مهاجرتی هیچ جایی در آموزش ندارد. این نسخه از «جهانهای آموزش» نمونههایی از تلاشهای اتحادیههای آموزشی را برای از بین بردن موانع دستیابی به برابری در آموزش نشان میدهد. کار آنها نقش اساسی در پیشبرد حقوق زنان و دختران، از بین بردن تبعیض نژادی در مدارس، تضمین آموزش فراگیر و پذیرای معلمان و دانشآموزان دارای معلولیت، و دفاع از حق هر کودک برای داشتن معلمی آموزشدیده و واجد شرایط دارد، در حالی که همزمان از حقوق معلمان مهاجر نیز حمایت میکنند.
امیدواریم این مقالات بینشهای جدیدی برای شما فراهم کرده و شما را به اقدام در جهت برابری آموزشی در زمینهی خودتان ترغیب کند.
🔗 یاداشتهای برجستهی ماه مارس
📍صدای آموزش | دربارهی کنشگری صبورانه و پایدار برای حقوق زنان
✍🏽هالدیس هُلسْت(Haldis Holst)
"این اولین مقاومت در برابر برابری جنسیتی نیست و آخرین هم نخواهد بود. مبارزه برای حقوق زنان یک ماراتن است، نه یک دوی سرعت. صبر به معنای تسلیم شدن نیست، بلکه به معنای استقامت است. با هم ادامه میدهیم و پیش میرویم."
📍توانمندسازی معلمان دارای معلولیت: تعهد اتحادیه معلمان ژاپن به آموزش فراگیر
✍🏽ماریکو تاکاماتسو (Mariko Takamatsu)
"وقتی ۳۷ ساله بودم، دچار معلولیت شدم. خوشحالم که در آن زمان تسلیم نشدم و سپاسگزارم که اتحادیه معلمان ژاپن همواره در کنار من بوده و از من به عنوان یک معلم دارای معلولیت حمایت کرده است."
🔗 منتشر شدههای ماه مارچ
📌تبعیض بر اساس مو و تعصب فرهنگی در بخش آموزش آفریقای جنوبی
✍🏽 نوماراشیا دالی کالوزا (Nomarashiya Dolly Caluza)
در کودکی، نویسنده به عنوان دختری اهل آفریقای جنوبی، تبعیض بر اساس مو را در مدرسه و جامعهی خود تجربه کرد. معلمان آفریقایی، داشتن موی بلند را «غیربهداشتی» میدانستند و دانشآموزان را مجبور میکردند که موهای خود را کوتاه یا بافته نگه دارند. استفاده از مواد شیمیایی مضر برای صاف کردن مو رایج بود که به آسیبهای پوستی و مشکلاتی در پوست سر منجر میشد. تنها پس از دریافت توصیهی پزشکی و قطع مصرف این مواد، نویسنده از مشکلات پوستی و آسیبهای مو رهایی یافت. تبعیض بر اساس مو در آفریقای جنوبی ریشهای تاریخی دارد، از جمله آزمون بدنام «pencil test» در دوران آپارتاید. امروزه، با گسترش شبکههای اجتماعی، این موضوع بیشتر در کانون توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تبعیض بر اساس مو و تعصب فرهنگی در نظام آموزشی آفریقای جنوبی پرداخته و راهکارهایی برای مقابله با آن ارائه میدهد.
📌مقابله با بحران کمبود معلمان در کشورهای مشترکالمنافع
✍🏽 الیور ماوینی (Oliver Mawhinney)
تا سال ۲۰۳۰، جهان به ۴۴ میلیون معلم نیاز دارد که کمبود آن در کشورهای توسعهیافته و در حال توسعه، از جمله کشورهای مشترکالمنافع، مشهود است. مشترکالمنافع با جمعیتی بالغ بر ۲.۷ میلیارد نفر و بیش از ۶۰ درصد جمعیت زیر ۲۹ سال، شامل ۳۳ کشور کوچک و جزیرهای و کشورهای بزرگ G20 مانند استرالیا، کانادا، هند، آفریقای جنوبی و بریتانیا است. در جهان، ۲۵۰ میلیون کودک از تحصیل محروماند که بیش از ۴۰ میلیون نفر از آنها در نیجریه و پاکستان زندگی میکنند. همچنین، نیمی از ۷۶۳ میلیون جوان و بزرگسال بیسواد در کشورهای مشترکالمنافع هستند. کمبود معلمان در این منطقه بیشتر در کشورهای آفریقای جنوبی صحرای بزرگ آفریقا مشاهده میشود، جایی که یکسوم از معلمان جدید مورد نیاز تا ۲۰۳۰ باید در این منطقه جذب شوند.
🔗 از آرشیو ماه مارچ
🔎استعمارزدایی از آموزش: بودجههای مستقل و عادلانه برای آموزش عمومی
✍🏽 مرکز مطالعات سیاستهای آموزشی آمریکای لاتین
"استعمارزدایی از تأمین مالی آموزش مستلزم آن است که هم منبع این منابع و هم نحوه تخصیص آنها چرخهی سرکوب استعماری را بشکنند و چرخههای جدیدی از سلسلهمراتب نژادی، طبقاتی، جنسیتی و دانشی ایجاد نکنند."
این اخبار نشاندهنده تلاشهای جهانی در راستای بهبود وضعیت آموزش و مقابله با چالشهای جدی در این حوزه است. برای خواندن یادداشتهای بالا، روی عناوین کلیک کنید و به کل یادداشت دسترسی خواهید داشت.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 تلاشهای اتحادیههای آموزشی برای برابری در آموزش
✍🏽 سونیا گریگ (Sonia Grigt)؛ سردبیر مجلهی جهانی آموزش
تبعیض بر اساس جنسیت، گرایش جنسی، نژاد، ملیت، معلولیت، وضعیت مالی یا مهاجرتی هیچ جایی در آموزش ندارد. این نسخه از «جهانهای آموزش» نمونههایی از تلاشهای اتحادیههای آموزشی را برای از بین بردن موانع دستیابی به برابری در آموزش نشان میدهد. کار آنها نقش اساسی در پیشبرد حقوق زنان و دختران، از بین بردن تبعیض نژادی در مدارس، تضمین آموزش فراگیر و پذیرای معلمان و دانشآموزان دارای معلولیت، و دفاع از حق هر کودک برای داشتن معلمی آموزشدیده و واجد شرایط دارد، در حالی که همزمان از حقوق معلمان مهاجر نیز حمایت میکنند.
امیدواریم این مقالات بینشهای جدیدی برای شما فراهم کرده و شما را به اقدام در جهت برابری آموزشی در زمینهی خودتان ترغیب کند.
🔗 یاداشتهای برجستهی ماه مارس
📍صدای آموزش | دربارهی کنشگری صبورانه و پایدار برای حقوق زنان
✍🏽هالدیس هُلسْت(Haldis Holst)
"این اولین مقاومت در برابر برابری جنسیتی نیست و آخرین هم نخواهد بود. مبارزه برای حقوق زنان یک ماراتن است، نه یک دوی سرعت. صبر به معنای تسلیم شدن نیست، بلکه به معنای استقامت است. با هم ادامه میدهیم و پیش میرویم."
📍توانمندسازی معلمان دارای معلولیت: تعهد اتحادیه معلمان ژاپن به آموزش فراگیر
✍🏽ماریکو تاکاماتسو (Mariko Takamatsu)
"وقتی ۳۷ ساله بودم، دچار معلولیت شدم. خوشحالم که در آن زمان تسلیم نشدم و سپاسگزارم که اتحادیه معلمان ژاپن همواره در کنار من بوده و از من به عنوان یک معلم دارای معلولیت حمایت کرده است."
🔗 منتشر شدههای ماه مارچ
📌تبعیض بر اساس مو و تعصب فرهنگی در بخش آموزش آفریقای جنوبی
✍🏽 نوماراشیا دالی کالوزا (Nomarashiya Dolly Caluza)
در کودکی، نویسنده به عنوان دختری اهل آفریقای جنوبی، تبعیض بر اساس مو را در مدرسه و جامعهی خود تجربه کرد. معلمان آفریقایی، داشتن موی بلند را «غیربهداشتی» میدانستند و دانشآموزان را مجبور میکردند که موهای خود را کوتاه یا بافته نگه دارند. استفاده از مواد شیمیایی مضر برای صاف کردن مو رایج بود که به آسیبهای پوستی و مشکلاتی در پوست سر منجر میشد. تنها پس از دریافت توصیهی پزشکی و قطع مصرف این مواد، نویسنده از مشکلات پوستی و آسیبهای مو رهایی یافت. تبعیض بر اساس مو در آفریقای جنوبی ریشهای تاریخی دارد، از جمله آزمون بدنام «pencil test» در دوران آپارتاید. امروزه، با گسترش شبکههای اجتماعی، این موضوع بیشتر در کانون توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تبعیض بر اساس مو و تعصب فرهنگی در نظام آموزشی آفریقای جنوبی پرداخته و راهکارهایی برای مقابله با آن ارائه میدهد.
📌مقابله با بحران کمبود معلمان در کشورهای مشترکالمنافع
✍🏽 الیور ماوینی (Oliver Mawhinney)
تا سال ۲۰۳۰، جهان به ۴۴ میلیون معلم نیاز دارد که کمبود آن در کشورهای توسعهیافته و در حال توسعه، از جمله کشورهای مشترکالمنافع، مشهود است. مشترکالمنافع با جمعیتی بالغ بر ۲.۷ میلیارد نفر و بیش از ۶۰ درصد جمعیت زیر ۲۹ سال، شامل ۳۳ کشور کوچک و جزیرهای و کشورهای بزرگ G20 مانند استرالیا، کانادا، هند، آفریقای جنوبی و بریتانیا است. در جهان، ۲۵۰ میلیون کودک از تحصیل محروماند که بیش از ۴۰ میلیون نفر از آنها در نیجریه و پاکستان زندگی میکنند. همچنین، نیمی از ۷۶۳ میلیون جوان و بزرگسال بیسواد در کشورهای مشترکالمنافع هستند. کمبود معلمان در این منطقه بیشتر در کشورهای آفریقای جنوبی صحرای بزرگ آفریقا مشاهده میشود، جایی که یکسوم از معلمان جدید مورد نیاز تا ۲۰۳۰ باید در این منطقه جذب شوند.
🔗 از آرشیو ماه مارچ
🔎استعمارزدایی از آموزش: بودجههای مستقل و عادلانه برای آموزش عمومی
✍🏽 مرکز مطالعات سیاستهای آموزشی آمریکای لاتین
"استعمارزدایی از تأمین مالی آموزش مستلزم آن است که هم منبع این منابع و هم نحوه تخصیص آنها چرخهی سرکوب استعماری را بشکنند و چرخههای جدیدی از سلسلهمراتب نژادی، طبقاتی، جنسیتی و دانشی ایجاد نکنند."
این اخبار نشاندهنده تلاشهای جهانی در راستای بهبود وضعیت آموزش و مقابله با چالشهای جدی در این حوزه است. برای خواندن یادداشتهای بالا، روی عناوین کلیک کنید و به کل یادداشت دسترسی خواهید داشت.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Education International
Education Voices | Haldis Holst on patient and persistent activism for women’s rights
Haldis Holst is Education International’s Deputy General Secretary and leads EI’s equity work. As a teacher, a union leader, and a feminist, Haldis has championed women’s rights in and through education and education unions, working at all levels, from small…
👍14❤2👎1🔥1👌1
🔴 مروری بر بیانههای #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در سال ۱۴۰۳
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت احکام صادره برای معلمان خوزستان، فارس، کردستان و البرز
۲۸ دی ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/20428
🔸 بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت ۱۶ آذر: دانشگاه، میدان نبرد برای آزادی و آگاهی
۱۶ آذر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/20217
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در حمایت از مطالبات بازنشستگان
۶ آبان ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19999
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت ادامه روند سرکوب فعالان صنفی با آغاز سال تحصیلی
۲۵ مهر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19962
🔸بیانیه تحلیلی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی
۲ مهر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19808
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در اعتراض به تداوم حبس ظالمانهی هاشم خواستار و جواد لعلمحمدی
۲۴ شهریور ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19790
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در حمایت از مطالبات پرستاران
۳۰ مرداد ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19662
🔸بیانیهی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص سوءاستفاده از نام و لوگوی این شورا
۶ تیر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19397
🔸بیانیه کوتاه و تحلیلی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۳
۴ تیر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19392
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان به مناسبت یکم می روز جهانی کارگر
۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19032
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت حکم اعدام توماج صالحی
۶ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/18968
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت احکام ضد بشری علیه فعالان صنفی و فعالان زنان گیلان
۱۰ فروردین ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/18787
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت احکام صادره برای معلمان خوزستان، فارس، کردستان و البرز
۲۸ دی ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/20428
🔸 بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت ۱۶ آذر: دانشگاه، میدان نبرد برای آزادی و آگاهی
۱۶ آذر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/20217
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در حمایت از مطالبات بازنشستگان
۶ آبان ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19999
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت ادامه روند سرکوب فعالان صنفی با آغاز سال تحصیلی
۲۵ مهر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19962
🔸بیانیه تحلیلی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی
۲ مهر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19808
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در اعتراض به تداوم حبس ظالمانهی هاشم خواستار و جواد لعلمحمدی
۲۴ شهریور ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19790
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در حمایت از مطالبات پرستاران
۳۰ مرداد ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19662
🔸بیانیهی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص سوءاستفاده از نام و لوگوی این شورا
۶ تیر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19397
🔸بیانیه کوتاه و تحلیلی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۳
۴ تیر ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19392
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان به مناسبت یکم می روز جهانی کارگر
۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/19032
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت حکم اعدام توماج صالحی
۶ اردیبهشت ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/18968
🔸بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت احکام ضد بشری علیه فعالان صنفی و فعالان زنان گیلان
۱۰ فروردین ۱۴۰۳
https://t.me/kashowra/18787
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍23🔥2👌2
05_ پنجمین اساسنامه-مصوب-22-04-1400.pdf
7.8 MB
🔴 مروری بر اساسنامههای #صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔸انتشار پنج اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان از زمان تاسیس تاکنون برای پیگیری مطالبات صنفی، آگاهی نسبت به موضوع مورد مطالبه است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸انتشار پنج اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان از زمان تاسیس تاکنون برای پیگیری مطالبات صنفی، آگاهی نسبت به موضوع مورد مطالبه است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍12🔥4