🔴 نامهای به فرزندانم، از ژرفنای زخمها
✍ محمود ملاکی؛ بازرس کانون صنفی معلمان استان بوشهر
ای معلمانِ ایستاده بر آستانهی بادها!
ای دانشآموزانی که الفبایتان را از شکافِ میلهها میآموزید!
اگر روزی صدایم را در سلولِ سکوت گم کردند،
بدانید:
هر دیوارِ زندان، پردهای بود برای درسی تازه که
درسِ «شکستنِ خاموشی» را به من آموخت…
آنگاه که زمان، از چنگِ هوشم ربوده شد،
در تاریکی، کشف کردم که:
«نور، همیشه در ذاتِ دانایی میجوشد، نه از چراغِ زندانبان!»
من— که نامِ "معلّم" را با تنِ زخمخورده بر سینه زدم—
میگویم:
آن روز که مرا از کلاسهای خندۀ شما راندند،
در کوچههای شهر،
هر گامم کتابِ درسی شد برای فریادی که:
«اخراج از کرامت، محال است!»
دانشآموزانِ من…
شاید نتوانستم فرمولِ ریاضی را تا پایانِ تخته بنویسم،
اما زندگیام خطکش شد تا بدانید:
عدالت، محاسبهای ست که
جمعِ مقاومتِ ما
پاسخِ آن است.
وقتی میبینید دستانِ معلمتان از شیشهی بازداشتگاه موج میزند،
بدانید این حرکت،
نخستین صفحۀ کتابِ "نافرمانیِمدنی" شماست.
و تو، همکارِ گرانقدر!
که میدانی «صنف» یعنی چه:
صنف، جایی نیست که صندلیهایش را از ترسِ تهدید بچینند!
*صنف*، آن سلولِ تنگِ انفرادی ست که در آن،
با انگشتانِ یخزدهات بر دیوارِ نمناک نوشتی:
«امروز هم به کودکانِ ایران درس میدهم: درسِ ایستادن!»
پایانی که آغاز است
ما— این کاروانِ شقایقهای پابرهنه—
هرگز نگفتیم راه، آسان است…
اما به خاطر بسپارید:
از دلِ هر نمرۀ انضباطی که بر پروندۀ ما نوشتند،
گلهای اقاقیِ آزادی رویید!
پس ای معلمِ آینده!
وقتی در کلاسهای فردا،
از واژهی «آزادی» پرسیدند،
بگو:
آزادی — آن بانویِ مهربان—
دختری ست که
دفترهای خالیِ دانشآموزانِ محروم
را
بر گیسوانش گِل میبندد
و فریاد میزند:
«مدرسههای خالی از عدالت، تنها ویرانهاند!»
و اینک من — معلم زخمخورده—
با چشمانی که هنوز گردِ خاکِ کفِ زندان را میبینند،
به شما سوگند یاد میکنم:
روزی خواهد آمد…
که گچِ تختههایمان،
از گِلِ سرخِ زندانها نرمتر باشد،
و صفهای طولانیِ دانشآموزان،
تنها برای حلِ مسألهی «آزادی» بایستند.
همپایِ شما مینویسیم، میآموزیم، میایستیم.
تا آن روزِ روشن.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ محمود ملاکی؛ بازرس کانون صنفی معلمان استان بوشهر
ای معلمانِ ایستاده بر آستانهی بادها!
ای دانشآموزانی که الفبایتان را از شکافِ میلهها میآموزید!
اگر روزی صدایم را در سلولِ سکوت گم کردند،
بدانید:
هر دیوارِ زندان، پردهای بود برای درسی تازه که
درسِ «شکستنِ خاموشی» را به من آموخت…
آنگاه که زمان، از چنگِ هوشم ربوده شد،
در تاریکی، کشف کردم که:
«نور، همیشه در ذاتِ دانایی میجوشد، نه از چراغِ زندانبان!»
من— که نامِ "معلّم" را با تنِ زخمخورده بر سینه زدم—
میگویم:
آن روز که مرا از کلاسهای خندۀ شما راندند،
در کوچههای شهر،
هر گامم کتابِ درسی شد برای فریادی که:
«اخراج از کرامت، محال است!»
دانشآموزانِ من…
شاید نتوانستم فرمولِ ریاضی را تا پایانِ تخته بنویسم،
اما زندگیام خطکش شد تا بدانید:
عدالت، محاسبهای ست که
جمعِ مقاومتِ ما
پاسخِ آن است.
وقتی میبینید دستانِ معلمتان از شیشهی بازداشتگاه موج میزند،
بدانید این حرکت،
نخستین صفحۀ کتابِ "نافرمانیِمدنی" شماست.
و تو، همکارِ گرانقدر!
که میدانی «صنف» یعنی چه:
صنف، جایی نیست که صندلیهایش را از ترسِ تهدید بچینند!
*صنف*، آن سلولِ تنگِ انفرادی ست که در آن،
با انگشتانِ یخزدهات بر دیوارِ نمناک نوشتی:
«امروز هم به کودکانِ ایران درس میدهم: درسِ ایستادن!»
پایانی که آغاز است
ما— این کاروانِ شقایقهای پابرهنه—
هرگز نگفتیم راه، آسان است…
اما به خاطر بسپارید:
از دلِ هر نمرۀ انضباطی که بر پروندۀ ما نوشتند،
گلهای اقاقیِ آزادی رویید!
پس ای معلمِ آینده!
وقتی در کلاسهای فردا،
از واژهی «آزادی» پرسیدند،
بگو:
آزادی — آن بانویِ مهربان—
دختری ست که
دفترهای خالیِ دانشآموزانِ محروم
را
بر گیسوانش گِل میبندد
و فریاد میزند:
«مدرسههای خالی از عدالت، تنها ویرانهاند!»
و اینک من — معلم زخمخورده—
با چشمانی که هنوز گردِ خاکِ کفِ زندان را میبینند،
به شما سوگند یاد میکنم:
روزی خواهد آمد…
که گچِ تختههایمان،
از گِلِ سرخِ زندانها نرمتر باشد،
و صفهای طولانیِ دانشآموزان،
تنها برای حلِ مسألهی «آزادی» بایستند.
همپایِ شما مینویسیم، میآموزیم، میایستیم.
تا آن روزِ روشن.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤48👌9👏6🤔5🔥3👍1
💢 دیدار جمعی از فعالین صنفی فارس
با #اصغر_امیرزادگان
در روز جمعه ٩ خرداد ماه ١۴٠۴ جمعی از فعالین صنفی فارس به اتفاق آقای #رسول_بداقی به دیدار اصغر امیرزادگان و خانواده شان رفته و دیدار تازه کردند
به امید آزادی ایشان و همه آزاداندیشان دربند مخصوصا #معلمان_زندانی
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
با #اصغر_امیرزادگان
در روز جمعه ٩ خرداد ماه ١۴٠۴ جمعی از فعالین صنفی فارس به اتفاق آقای #رسول_بداقی به دیدار اصغر امیرزادگان و خانواده شان رفته و دیدار تازه کردند
به امید آزادی ایشان و همه آزاداندیشان دربند مخصوصا #معلمان_زندانی
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👌14❤9
🔴 حمایت تشکلهای صنفی معلمان از اعتصاب کامیونداران؛ یک گام بیشتر بهسوی مردم
✍جعفر ابراهیمی، معلم
در شرایطی که اعتصاب سراسری کامیونداران با همبستگی درونی بالا و تداوم گسترده در سراسر کشور ادامه دارد، تشکلهای صنفی معلمان در کنار سایر اقشار اجتماعی با صدور بیانیههایی جداگانه، حمایت قاطع و آشکار خود را از این حرکت اعتراضی اعلام کردهاند.
این همصدایی در حالی شکل گرفته که فضای عمومی کشور زیر فشار مطالبات گستردهی اقتصادی و اجتماعی قرار دارد، و سرکوبهای سیستماتیک، صدای عدالتخواهی اقشار مختلف، بهویژه درون طبقهی کارگر را هدف گرفته است. در چنین شرایطی، تشکلهای صنفی معلمان با درکی دقیق از وضعیت، گامی دیگر بهسوی مردم و در مسیر همبستگی اجتماعی برداشتهاند.
🔸 محورهای اصلی بیانیههای معلمان در حمایت از اعتصاب کامیونداران
با بررسی بیانیههای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران و انجمنها و کانونهای صنفی معلمان در شهرهایی چون تهران، اسلامآباد غرب، کرمانشاه، اسلامشهر، فارس و هرسین، شش محور کلیدی بهروشنی قابل مشاهده است:
بهرسمیت شناختن مطالبات صنفی کامیونداران بهعنوان خواستههایی مشروع و قابل تحقق، همراه با تأکید بر حق اعتصاب
محکومیت برخوردهای امنیتی و قضایی با معترضان
تأکید بر همسرنوشتی اقشار مختلف جامعه، بهویژه کارگران، معلمان و رانندگان
نقد بنیادین ساختارهای ناکارآمد و سیاستهای تبعیضآمیز معیشتی
دعوت به حمایت عمومی از اعتراضات و گسترش همبستگی اجتماعی
تحلیل بحرانهای معیشتی در پیوند با فساد ساختاری و سیاستگذاری کلان اقتصادی و سیاسی.
تشکلهای صنفی معلمان در این بیانیهها نه از سر همدلی احساسی، بلکه با رویکردی آگاهانه، تحلیلی و مبتنی بر دو دهه مبارزه تشکیلاتی و تجربهی زیسته، از کامیونداران حمایت کردهاند. آنها بهدرستی دریافتهاند که هیچ مطالبهی صنفی، بدون اتکا به حمایت اجتماعی، به نتیجه نمیرسد.
این تشکلها تأکید میکنند که مسائل صنفی ـ از دستمزد معلمان گرفته تا قیمت سوخت و بیمهی رانندگان ـ مستقیماً با سیاستگذاریهای کلان و ساختارهای فاسد و معیوب سیاسی و اقتصادی گره خورده است. چنین نگاهی حاصل بیش از دو دهه تجربه و مبارزه و مقاومت در دل فضایی سرکوبزده و پرخطر است.
در این چارچوب، «امر صنفی» از جامعه و سیاست جدا نیست و تنها در صورتی میتواند به نتیجه برسد که سویهی اجتماعی و همبستگی طبقاتی پیدا کند. دفاع از حقوق صنفی، زمانی معنا و کارایی خواهد داشت که در پیوند با مطالبات و مقاومت دیگر اقشار معترض باشد.
تاکنون اعتصاب کامیونداران موفقیتآمیز بوده است. حاکمیت، طبق معمول، از سیاست چماق و هویج استفاده میکند با وعدههای مقطعی، تهدید و سرکوب در پی شکستن اعتصاب برآمده؛ اما موفق نخواهد شد. زیرا رانندگان تجربهی موفق اعتصاب ۱۳۹۷ را در کارنامه دارند و رمز آن موفقیت، چیزی جز همبستگی و پافشاری در اعتصاب نبود.
همبستگی همان درسیست که امروز کامیونداران به جامعه میدهند؛
و این، همان رمز تغییر است؛ رمزی که میتواند بذر تحول را نه فقط در جاده و مدرسه و کارخانه، بلکه در سراسر جامعه بیفشاند.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍جعفر ابراهیمی، معلم
در شرایطی که اعتصاب سراسری کامیونداران با همبستگی درونی بالا و تداوم گسترده در سراسر کشور ادامه دارد، تشکلهای صنفی معلمان در کنار سایر اقشار اجتماعی با صدور بیانیههایی جداگانه، حمایت قاطع و آشکار خود را از این حرکت اعتراضی اعلام کردهاند.
این همصدایی در حالی شکل گرفته که فضای عمومی کشور زیر فشار مطالبات گستردهی اقتصادی و اجتماعی قرار دارد، و سرکوبهای سیستماتیک، صدای عدالتخواهی اقشار مختلف، بهویژه درون طبقهی کارگر را هدف گرفته است. در چنین شرایطی، تشکلهای صنفی معلمان با درکی دقیق از وضعیت، گامی دیگر بهسوی مردم و در مسیر همبستگی اجتماعی برداشتهاند.
🔸 محورهای اصلی بیانیههای معلمان در حمایت از اعتصاب کامیونداران
با بررسی بیانیههای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران و انجمنها و کانونهای صنفی معلمان در شهرهایی چون تهران، اسلامآباد غرب، کرمانشاه، اسلامشهر، فارس و هرسین، شش محور کلیدی بهروشنی قابل مشاهده است:
بهرسمیت شناختن مطالبات صنفی کامیونداران بهعنوان خواستههایی مشروع و قابل تحقق، همراه با تأکید بر حق اعتصاب
محکومیت برخوردهای امنیتی و قضایی با معترضان
تأکید بر همسرنوشتی اقشار مختلف جامعه، بهویژه کارگران، معلمان و رانندگان
نقد بنیادین ساختارهای ناکارآمد و سیاستهای تبعیضآمیز معیشتی
دعوت به حمایت عمومی از اعتراضات و گسترش همبستگی اجتماعی
تحلیل بحرانهای معیشتی در پیوند با فساد ساختاری و سیاستگذاری کلان اقتصادی و سیاسی.
تشکلهای صنفی معلمان در این بیانیهها نه از سر همدلی احساسی، بلکه با رویکردی آگاهانه، تحلیلی و مبتنی بر دو دهه مبارزه تشکیلاتی و تجربهی زیسته، از کامیونداران حمایت کردهاند. آنها بهدرستی دریافتهاند که هیچ مطالبهی صنفی، بدون اتکا به حمایت اجتماعی، به نتیجه نمیرسد.
این تشکلها تأکید میکنند که مسائل صنفی ـ از دستمزد معلمان گرفته تا قیمت سوخت و بیمهی رانندگان ـ مستقیماً با سیاستگذاریهای کلان و ساختارهای فاسد و معیوب سیاسی و اقتصادی گره خورده است. چنین نگاهی حاصل بیش از دو دهه تجربه و مبارزه و مقاومت در دل فضایی سرکوبزده و پرخطر است.
در این چارچوب، «امر صنفی» از جامعه و سیاست جدا نیست و تنها در صورتی میتواند به نتیجه برسد که سویهی اجتماعی و همبستگی طبقاتی پیدا کند. دفاع از حقوق صنفی، زمانی معنا و کارایی خواهد داشت که در پیوند با مطالبات و مقاومت دیگر اقشار معترض باشد.
تاکنون اعتصاب کامیونداران موفقیتآمیز بوده است. حاکمیت، طبق معمول، از سیاست چماق و هویج استفاده میکند با وعدههای مقطعی، تهدید و سرکوب در پی شکستن اعتصاب برآمده؛ اما موفق نخواهد شد. زیرا رانندگان تجربهی موفق اعتصاب ۱۳۹۷ را در کارنامه دارند و رمز آن موفقیت، چیزی جز همبستگی و پافشاری در اعتصاب نبود.
همبستگی همان درسیست که امروز کامیونداران به جامعه میدهند؛
و این، همان رمز تغییر است؛ رمزی که میتواند بذر تحول را نه فقط در جاده و مدرسه و کارخانه، بلکه در سراسر جامعه بیفشاند.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍33❤5😐2👌1
🔴 بیانیه اتحادیه تشکلهای کامیونداران و رانندگان سراسر ایران
در آستانهی چهلم شهیدان بندرعباس، ما کامیونداران و رانندگان سراسر ایران، در کنار تمام مردم شریف،
با افتخار اعلام میکنیم که "ایستادیم، شنیده شدیم، متحد میمانیم".
مردم شریف ایران، همکاران عزیز، وجدانهای بیدار!
پس از ۱۱ روز اعتصاب سراسری، ایستادگی، همدلی و فریاد عدالتخواهی در بیش از ۱۶۳ شهر کشور، اعتصاب کامیونداران و رانندگان سراسر ایران به نقطهای رسید که می توان گفت؛ صدای ما، نه فقط در دفترهای بسته مسئولان، بلکه در قلب جامعه و در رسانههای داخلی و جهانی طنینانداز شده است.
ما با اتحاد خود، نشان دادیم که کامیونداران، فقط چرخ اقتصاد را نمیچرخانند؛ بلکه از ستونداران کرامت، شرافت، و غیرت این سرزمیناند.
دستاوردهای ما قابل انکار نیست:
• هدایت پیروزمند اعتصاب واعتراض حول یک اتحادیه متشکل و قوی از کامیونداران.
• پیوستن گروههایی همچون نیسانداران، مینیبوسداران، اتوبوسداران و اقشار مختلف میهن.
• حمایتهای تاریخی از سوی فرهنگیان، بازنشستگان، پرستاران، کارگران نفت، فعالان حقوق کودک، زنان و مردم آزاده ایران.
• عقبراندن مسئولین حمل و نقل جادهای و اعتراف به حقوق قانونی و قدرت کامیونداران و لغو تنها بخشی از اجرای قوانین ظالمانه علیه آنها
این دستاوردها هرچند که خواسته اصلی ما را برآورده نکرده است ولی حاصل فداکاری و از خودگذشتگی رانندگانی بود که در صحنه باقی مانده و ایستادند و سرخم نکردند و با تحمل فشار و دستگیری های گسترده این پیروزی را رقم زدند.
ما، کامیونداران ایران، اعلام میکنیم:
با قدرت و آگاهی، همه وعدهها و عملکرد مسئولین را رصد میکنیم.
ما بدنبال تحقق خواستههایمان و در راس همه آنها آزاد شدن رانندگان دستگیر شده هستیم.
ما امروز رانندگانی متحد و قوی و صدای واحدِ یک خانواده بزرگ حمل و نقل جادهای هستیم.
ما از همه اقشار مختلف و هموطنان عزیز در ایران و خارج کشور و ارگانهای بینالمللی که از این اعتصاب حمایت کردند؛ بسیار سپاسگزاریم و امیدواریم که شایسته این همه محبت و همدلی آنها باشیم.
با امید و ایمان؛ ادامه خواهیم داد تا عدالت برقرار شود!
پیروزی از آن رانندگان متحد است.
اتحادیه تشکلهای کامیونداران و رانندگان سراسر ایران
۱۲خرداد ۱۴۰۴
#اعتصابات_سراسری_کامیونداران
#معیشت_منزلت_حق_مسلم_ماست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در آستانهی چهلم شهیدان بندرعباس، ما کامیونداران و رانندگان سراسر ایران، در کنار تمام مردم شریف،
با افتخار اعلام میکنیم که "ایستادیم، شنیده شدیم، متحد میمانیم".
مردم شریف ایران، همکاران عزیز، وجدانهای بیدار!
پس از ۱۱ روز اعتصاب سراسری، ایستادگی، همدلی و فریاد عدالتخواهی در بیش از ۱۶۳ شهر کشور، اعتصاب کامیونداران و رانندگان سراسر ایران به نقطهای رسید که می توان گفت؛ صدای ما، نه فقط در دفترهای بسته مسئولان، بلکه در قلب جامعه و در رسانههای داخلی و جهانی طنینانداز شده است.
ما با اتحاد خود، نشان دادیم که کامیونداران، فقط چرخ اقتصاد را نمیچرخانند؛ بلکه از ستونداران کرامت، شرافت، و غیرت این سرزمیناند.
دستاوردهای ما قابل انکار نیست:
• هدایت پیروزمند اعتصاب واعتراض حول یک اتحادیه متشکل و قوی از کامیونداران.
• پیوستن گروههایی همچون نیسانداران، مینیبوسداران، اتوبوسداران و اقشار مختلف میهن.
• حمایتهای تاریخی از سوی فرهنگیان، بازنشستگان، پرستاران، کارگران نفت، فعالان حقوق کودک، زنان و مردم آزاده ایران.
• عقبراندن مسئولین حمل و نقل جادهای و اعتراف به حقوق قانونی و قدرت کامیونداران و لغو تنها بخشی از اجرای قوانین ظالمانه علیه آنها
این دستاوردها هرچند که خواسته اصلی ما را برآورده نکرده است ولی حاصل فداکاری و از خودگذشتگی رانندگانی بود که در صحنه باقی مانده و ایستادند و سرخم نکردند و با تحمل فشار و دستگیری های گسترده این پیروزی را رقم زدند.
ما، کامیونداران ایران، اعلام میکنیم:
با قدرت و آگاهی، همه وعدهها و عملکرد مسئولین را رصد میکنیم.
ما بدنبال تحقق خواستههایمان و در راس همه آنها آزاد شدن رانندگان دستگیر شده هستیم.
ما امروز رانندگانی متحد و قوی و صدای واحدِ یک خانواده بزرگ حمل و نقل جادهای هستیم.
ما از همه اقشار مختلف و هموطنان عزیز در ایران و خارج کشور و ارگانهای بینالمللی که از این اعتصاب حمایت کردند؛ بسیار سپاسگزاریم و امیدواریم که شایسته این همه محبت و همدلی آنها باشیم.
با امید و ایمان؛ ادامه خواهیم داد تا عدالت برقرار شود!
پیروزی از آن رانندگان متحد است.
اتحادیه تشکلهای کامیونداران و رانندگان سراسر ایران
۱۲خرداد ۱۴۰۴
#اعتصابات_سراسری_کامیونداران
#معیشت_منزلت_حق_مسلم_ماست
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍17❤5👏4👌3🥰1
🔴ناگفته های مشاوره وزیر آموزش و پرورش
🔻واکنش محمد تقی فلاحی سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران در گفتگو با فرارو
نویدادهم مشاور وزیر آموزش و پرورش در سخنانی به پایین بودن معدل دانش آموزان، پایین بودن کیفیت یادگیری از جمله در مهارت خواندن و نوشتن استاندارد و بین شش تا هفت بودن نمره ریاضی دانش آموزانی که قصد ورود به یکی از بهترین دانشگاه های کشور را دارند و اینکه مدارس در یکی دو دهه اخیر بیشتر توسط خیرین مدرسه ساز ساخته شده و نه آموزش و پرورش، اشاره کرده بود.
محمد تقی فلاحی : آنچه مشاور وزیر آموزش و پرورش بیان کرده در واقع بخشی از مطالبی است که بیش از دو دهه است توسط نهادهای صنفی مستقل و فعالان صنفی آگاه در آموزش و پرورش، گفته شده، تاکید شده، نقد شده، فریاد زده شده اما متاسفانه به دلیل گفتن همین حرفها این افراد و این نهادها مورد شدیدترین هجومها قرار گرفته و تعدادی از اعضای فعال و هیئت مدیره این تشکلها بابت این سخنان و بابت اعتراض به این شرایط متهم، بازداشت، دادگاهی، زندانی و اخراج شدهاند و برخی از آنها سالهای متمادی در زندان به سر بردهاند.
📍ادامه این گفتگو را اینجا بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔻واکنش محمد تقی فلاحی سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران در گفتگو با فرارو
نویدادهم مشاور وزیر آموزش و پرورش در سخنانی به پایین بودن معدل دانش آموزان، پایین بودن کیفیت یادگیری از جمله در مهارت خواندن و نوشتن استاندارد و بین شش تا هفت بودن نمره ریاضی دانش آموزانی که قصد ورود به یکی از بهترین دانشگاه های کشور را دارند و اینکه مدارس در یکی دو دهه اخیر بیشتر توسط خیرین مدرسه ساز ساخته شده و نه آموزش و پرورش، اشاره کرده بود.
محمد تقی فلاحی : آنچه مشاور وزیر آموزش و پرورش بیان کرده در واقع بخشی از مطالبی است که بیش از دو دهه است توسط نهادهای صنفی مستقل و فعالان صنفی آگاه در آموزش و پرورش، گفته شده، تاکید شده، نقد شده، فریاد زده شده اما متاسفانه به دلیل گفتن همین حرفها این افراد و این نهادها مورد شدیدترین هجومها قرار گرفته و تعدادی از اعضای فعال و هیئت مدیره این تشکلها بابت این سخنان و بابت اعتراض به این شرایط متهم، بازداشت، دادگاهی، زندانی و اخراج شدهاند و برخی از آنها سالهای متمادی در زندان به سر بردهاند.
📍ادامه این گفتگو را اینجا بخوانید
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍12❤5
🔴درخدمتِ خیانت به آموزش
✍فرزاد ساعدپناه / والد دانش آموز، دبیر
روز چهارشنبه بعد از انجام کارهایگروه آموزشیکمی زودتر از سایر روز ها به خانه برگشتم، زیادخسته نبودم اما آشفتگی و پریشانی سرپای وجودم را فرا گرفته بود درازکشیدم، چشمانم به سقف اتاق دوخته شده بود، از اوضاع روزگار نا امید و درمانده بودم انگار که از خدا هم بریده بودم، بر زمین و زمانه ای که درآن زندگی میکنم لعنت می فرستادم.
نمیدانم زنگ منزل کی به صدا درآمد و هونیا کی از مدرسه برگشت؛ همین که وارد اتاق شد کیفش را درگوشهایگذاشت.
- سلام بابا
-سلام باوانهکهم ماندوو نهبی
آمد کنارم نشست و نگاهش را به نگاهم دوخت. ازآن نگاه هایی که همیشه مرا تسلیم خود میکرد. می دانست هیچگاه تاب مقاومت در برابر چشمان پاک و معصوم او را ندارم.
-بابا میشه بهم یه قول بدی
گفتم: بگو
گفت: قول بده
گفتم: باید بدونم چیه بعد قول بدم
گفت:بابا نمی خوام برای روز دختر برام کادو بگیری. نمی خوام برام جشن تولد هم بگیری، بغض کرد و اشک از چشمانش جاری شد.از جام بلند شدم و دستش رو گرفتم. گفتم آخه چرا؟چی شده؟
در حالی که اشک هایش را پاک می کرد،گفت: فقط بیا مدرسه شهریه رو پرداخت کن. امروز خانم معاون اومد کلاس و نام من و چند نفر از بچه ها را خواند و گفت: اگر شهریه رو پرداخت نکنید بهتون اجازه نمیدم که به کلاس ششم برید. بابا به خدا اخراجم می کنند، بابا به قدری خجالت کشیدم نزدیک بود آب بشم اگه تو شهریه رو پرداخت کرده بودی این جوری با من حرف نمی زد. بابا به خدا اگه به مدرسه نیایی و شهریه رو پرداخت نکنی لب به غذا نمیزنم تا از گرسنگی بمیرم ...
📍ادامه این مطلب را اینجا بخوانید .
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍فرزاد ساعدپناه / والد دانش آموز، دبیر
روز چهارشنبه بعد از انجام کارهایگروه آموزشیکمی زودتر از سایر روز ها به خانه برگشتم، زیادخسته نبودم اما آشفتگی و پریشانی سرپای وجودم را فرا گرفته بود درازکشیدم، چشمانم به سقف اتاق دوخته شده بود، از اوضاع روزگار نا امید و درمانده بودم انگار که از خدا هم بریده بودم، بر زمین و زمانه ای که درآن زندگی میکنم لعنت می فرستادم.
نمیدانم زنگ منزل کی به صدا درآمد و هونیا کی از مدرسه برگشت؛ همین که وارد اتاق شد کیفش را درگوشهایگذاشت.
- سلام بابا
-سلام باوانهکهم ماندوو نهبی
آمد کنارم نشست و نگاهش را به نگاهم دوخت. ازآن نگاه هایی که همیشه مرا تسلیم خود میکرد. می دانست هیچگاه تاب مقاومت در برابر چشمان پاک و معصوم او را ندارم.
-بابا میشه بهم یه قول بدی
گفتم: بگو
گفت: قول بده
گفتم: باید بدونم چیه بعد قول بدم
گفت:بابا نمی خوام برای روز دختر برام کادو بگیری. نمی خوام برام جشن تولد هم بگیری، بغض کرد و اشک از چشمانش جاری شد.از جام بلند شدم و دستش رو گرفتم. گفتم آخه چرا؟چی شده؟
در حالی که اشک هایش را پاک می کرد،گفت: فقط بیا مدرسه شهریه رو پرداخت کن. امروز خانم معاون اومد کلاس و نام من و چند نفر از بچه ها را خواند و گفت: اگر شهریه رو پرداخت نکنید بهتون اجازه نمیدم که به کلاس ششم برید. بابا به خدا اخراجم می کنند، بابا به قدری خجالت کشیدم نزدیک بود آب بشم اگه تو شهریه رو پرداخت کرده بودی این جوری با من حرف نمی زد. بابا به خدا اگه به مدرسه نیایی و شهریه رو پرداخت نکنی لب به غذا نمیزنم تا از گرسنگی بمیرم ...
📍ادامه این مطلب را اینجا بخوانید .
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍17😢17🔥6❤5👌4👏2
🔴احضار ۱۵ فعال صنفی معلمان کوردستان به دادگاه کیفری سنندج به اتهام «اخلال در نظم عمومی»
در ادامه فشارها بر فعالان صنفی معلمان در کوردستان، امروز یکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴، ۱۵ نفر از فعالان صنفی معلمان سنندج با ابلاغیهای رسمی، به اتهام «اخلال در نظم و آسایش عمومی» به شعبه ۱۰۹ دادگاه کیفری دو سنندج احضار شدند.
اتهام واردشده به این افراد در حالی مطرح شده که فعالیتهای آنان در چارچوب مطالبات صنفی و حقوق شغلی بوده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن حمایت از فعالین صنفی در سراسر کشور، به نیروهای امنیتی و قضایی هشدار میدهد که تداوم فشار بر فعالین صنفی، میتواند با واکنش شورای هماهنگی در دفاع از اعضای خود مواجه شده و سرآغاز دوباره اعتراضات میدانی در سراسر کشور شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در ادامه فشارها بر فعالان صنفی معلمان در کوردستان، امروز یکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴، ۱۵ نفر از فعالان صنفی معلمان سنندج با ابلاغیهای رسمی، به اتهام «اخلال در نظم و آسایش عمومی» به شعبه ۱۰۹ دادگاه کیفری دو سنندج احضار شدند.
اسامی این معلمان شامل محمدرضا مرادی، صلاحالدین حاجیمیرزایی، بهزاد قوامی، سید غیاث نعمتی، رضا طهماسبی، شهریار نادری، آرام ابراهیمی، صادق کنعانی، مجید کریمی، مختار اسدی، فاطمه زندکریمی، نسرین کریمی، فیصل نوری، رزگار حیدری و کوروش عزتی امینی است.
اتهام واردشده به این افراد در حالی مطرح شده که فعالیتهای آنان در چارچوب مطالبات صنفی و حقوق شغلی بوده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن حمایت از فعالین صنفی در سراسر کشور، به نیروهای امنیتی و قضایی هشدار میدهد که تداوم فشار بر فعالین صنفی، میتواند با واکنش شورای هماهنگی در دفاع از اعضای خود مواجه شده و سرآغاز دوباره اعتراضات میدانی در سراسر کشور شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔥30👍7❤3👎3😐3😢2
🔴 احضار مجدد توران سلیمانی به دادگاه انقلاب دزفول
در ادامه روند سرکوب فعالان صنفی، #توران_سلیمانی، فعال صنفی معلمان در استان #خوزستان، که پیشتر نیز به دادگستری شوش احضار شده بود، اینبار به شعبه دوم دادگاه انقلاب شهرستان #دزفول احضار شده است.
📍 در متن ابلاغیه، اتهام منتسبه “تبلیغ علیه نظام جمهوری اسلامی” عنوان شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، سرکوب فعالان صنفی را محکوم کرده و اعلام میدارد، پیگیری خواست معلمان و دانشآموزان با ابزار خشونت متوقف نخواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در ادامه روند سرکوب فعالان صنفی، #توران_سلیمانی، فعال صنفی معلمان در استان #خوزستان، که پیشتر نیز به دادگستری شوش احضار شده بود، اینبار به شعبه دوم دادگاه انقلاب شهرستان #دزفول احضار شده است.
📍 در متن ابلاغیه، اتهام منتسبه “تبلیغ علیه نظام جمهوری اسلامی” عنوان شده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، سرکوب فعالان صنفی را محکوم کرده و اعلام میدارد، پیگیری خواست معلمان و دانشآموزان با ابزار خشونت متوقف نخواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔥15❤7👍3😢3👎2
🔴 نقد نظام آموزشی ایران و اعتراض شجاعانه دانشآموزان: فریاد از دل شکاف طبقاتی
✍🏼 کوکب بداغی پگاه؛ معلم ایذه
آموزش بهعنوان زیربنای تمدن بشری باید وسیلهای برای پرورش اندیشهها و شکوفایی استعدادهای انسانی باشد، اما در ایران، این فرایند بهتدریج به یک دستگاه بیروح و تهی از معنا تبدیل شده است. نظام آموزشی ایران نهتنها از بهبود ساختاری عاجز است، بلکه همچون دیواری کوتاه برای طبقات محروم، و فرصتی برای انحصار قدرت و ثروت در دست اقلیتی محدود در مدارس خصوصی تبدیل شده است. در این شرایط، دانشآموزان بهجای آنکه در جستوجوی حقیقت و دانش باشند، در پی گذران زندگی روزمره و درگیر یک سیستم فریبندهاند.
این بحران ساختاری در آموزش، دستاوردهای نسل جدید را به گروگان گرفته است. شکافهای طبقاتی هر روز بیشتر از گذشته دانشآموزان را در معرض نابرابریهای آموزشی قرار میدهد و در چنین شرایطی، تنها چیزی که در کانون این معادله ناپایدار قرار دارد، بیانگیزگی، سرخوردگی و نارضایتی است. در این میان، اعتراضات دانشآموزی از جمله پارهکردن کتابهای درسی به نوعی فریاد از دل شکافهای طبقاتی است؛ پارهکردن، استعارهای از پارهشدن روابط انسانی با نظامی است که برای همه دسترسی برابر به علم را نمیسازد.
نظام آموزشی ایران: شکافهای طبقاتی و ناکارآمدی ساختاری
آنچه امروز بهعنوان نظام آموزشی ایران شناخته میشود، یک ساختار آموزشی است که عمدتاً در خدمت گروههای خاص است و از نظر مفهومی و عملی، شکافهای طبقاتی را تثبیت میکند. در این زمینه، نکات قابل توجه به شرح زیر است:
۱. نابرابری دسترسی به منابع آموزشی: مدارس خصوصی که هزینههای گزاف آن تنها در دسترس اقلیتی از جامعه است، همواره شرایط نابرابری را در اختیار دانشآموزان قرار میدهند. در همین حال، مدارس دولتی به مکانهایی بدل شدهاند که در آنها تنها میتوان از «آموزش حداقلی» صحبت کرد. طبق دادههای یونسکو، در کشورهایی با سیستم آموزشی ناکارآمد، میزان دسترسی به آموزش با کیفیت برابر، بهشدت پایین است و این شکافها معمولاً در جوامعی که مدارس خصوصی و دولتی وجود دارند، بیشتر خود را نشان میدهد.
۲. محتوای آموزشی بیروح و سرکوبگر: محتوای آموزشی در ایران، بیشتر بر مفاهیم ایدئولوژیک و حفظی تکیه دارد تا بر پرورش تفکر انتقادی و تحلیل عمیق. این وضعیت باعث شده است که نهتنها دانشآموزان از درک حقیقتها محروم شوند، بلکه در دام تفکرات بسته و نظرات یکسویه گرفتار شوند. این امر با نظریات پائولو فریرە در تناقض است که بر آموزش دموکراتیک و پرتاب دانشآموزان به دل نقد و پرسشگری تأکید دارد.
۳. تحمیل ایدئولوژی بهجای علم: محتوای درسی بیشتر به ابزاری برای ترویج دیدگاههای خاص تبدیل شده تا کاتالیزوری برای رشد علمی و فرهنگی. این شیوه، نهتنها استقلال فکری دانشآموزان را از آنها میگیرد، بلکه بهشکلی سیستماتیک، آگاهی انتقادی را سرکوب میکند. بوردیو در تحقیقات خود اشاره کرده که اینگونه سیستمها نهتنها دانش را به انحصار قدرت درمیآورند بلکه شکافهای اجتماعی را پایدارتر میسازند.
پارهکردن کتابها: اعتراض یا آغاز یک تحول؟
پارهکردن کتابها و دفاتر در مدارس، در نگاه اول شاید بهعنوان یک رفتار ناشیانه یا اعتراض ابتدایی به نظر برسد، اما در باطن، این اقدام نشاندهنده آگاهی عمیق و شجاعانه است. این حرکت، اعتراضی است که از درون سیستمی به وجود میآید که بهجای ایجاد زمینهای برای شکوفایی فکری، به انجماد اندیشهها و سرکوب خلاقیت میپردازد.
به نظر میرسد که این اعتراض دانشآموزان، بیش از هر چیز، بازتابی از فهم عمیق آنان از ناکارآمدی و فساد درونی سیستم آموزشی است. پائولو فریرە معتقد است که «آموزش یک فضای دموکراتیک برای تبادل افکار و اندیشهها است» و در جایی که این تبادل آزادی را از دانشآموز سلب میکند، آتش اعتراض بهتدریج شعلهور میشود. این اقدام میتواند نقطه عطفی برای بیداری اجتماعی باشد. زیرا آنچه دانشآموزان با این حرکت نشان دادند، چیزی فراتر از اعتراض ساده است؛ این حرکت، پایهگذاری بر تغییرات عمیق و ریشهای در نظام آموزشی کشور است.
ادامهی یاداشت را در این لینک بخوانید.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍🏼 کوکب بداغی پگاه؛ معلم ایذه
آموزش بهعنوان زیربنای تمدن بشری باید وسیلهای برای پرورش اندیشهها و شکوفایی استعدادهای انسانی باشد، اما در ایران، این فرایند بهتدریج به یک دستگاه بیروح و تهی از معنا تبدیل شده است. نظام آموزشی ایران نهتنها از بهبود ساختاری عاجز است، بلکه همچون دیواری کوتاه برای طبقات محروم، و فرصتی برای انحصار قدرت و ثروت در دست اقلیتی محدود در مدارس خصوصی تبدیل شده است. در این شرایط، دانشآموزان بهجای آنکه در جستوجوی حقیقت و دانش باشند، در پی گذران زندگی روزمره و درگیر یک سیستم فریبندهاند.
این بحران ساختاری در آموزش، دستاوردهای نسل جدید را به گروگان گرفته است. شکافهای طبقاتی هر روز بیشتر از گذشته دانشآموزان را در معرض نابرابریهای آموزشی قرار میدهد و در چنین شرایطی، تنها چیزی که در کانون این معادله ناپایدار قرار دارد، بیانگیزگی، سرخوردگی و نارضایتی است. در این میان، اعتراضات دانشآموزی از جمله پارهکردن کتابهای درسی به نوعی فریاد از دل شکافهای طبقاتی است؛ پارهکردن، استعارهای از پارهشدن روابط انسانی با نظامی است که برای همه دسترسی برابر به علم را نمیسازد.
نظام آموزشی ایران: شکافهای طبقاتی و ناکارآمدی ساختاری
آنچه امروز بهعنوان نظام آموزشی ایران شناخته میشود، یک ساختار آموزشی است که عمدتاً در خدمت گروههای خاص است و از نظر مفهومی و عملی، شکافهای طبقاتی را تثبیت میکند. در این زمینه، نکات قابل توجه به شرح زیر است:
۱. نابرابری دسترسی به منابع آموزشی: مدارس خصوصی که هزینههای گزاف آن تنها در دسترس اقلیتی از جامعه است، همواره شرایط نابرابری را در اختیار دانشآموزان قرار میدهند. در همین حال، مدارس دولتی به مکانهایی بدل شدهاند که در آنها تنها میتوان از «آموزش حداقلی» صحبت کرد. طبق دادههای یونسکو، در کشورهایی با سیستم آموزشی ناکارآمد، میزان دسترسی به آموزش با کیفیت برابر، بهشدت پایین است و این شکافها معمولاً در جوامعی که مدارس خصوصی و دولتی وجود دارند، بیشتر خود را نشان میدهد.
۲. محتوای آموزشی بیروح و سرکوبگر: محتوای آموزشی در ایران، بیشتر بر مفاهیم ایدئولوژیک و حفظی تکیه دارد تا بر پرورش تفکر انتقادی و تحلیل عمیق. این وضعیت باعث شده است که نهتنها دانشآموزان از درک حقیقتها محروم شوند، بلکه در دام تفکرات بسته و نظرات یکسویه گرفتار شوند. این امر با نظریات پائولو فریرە در تناقض است که بر آموزش دموکراتیک و پرتاب دانشآموزان به دل نقد و پرسشگری تأکید دارد.
۳. تحمیل ایدئولوژی بهجای علم: محتوای درسی بیشتر به ابزاری برای ترویج دیدگاههای خاص تبدیل شده تا کاتالیزوری برای رشد علمی و فرهنگی. این شیوه، نهتنها استقلال فکری دانشآموزان را از آنها میگیرد، بلکه بهشکلی سیستماتیک، آگاهی انتقادی را سرکوب میکند. بوردیو در تحقیقات خود اشاره کرده که اینگونه سیستمها نهتنها دانش را به انحصار قدرت درمیآورند بلکه شکافهای اجتماعی را پایدارتر میسازند.
پارهکردن کتابها: اعتراض یا آغاز یک تحول؟
پارهکردن کتابها و دفاتر در مدارس، در نگاه اول شاید بهعنوان یک رفتار ناشیانه یا اعتراض ابتدایی به نظر برسد، اما در باطن، این اقدام نشاندهنده آگاهی عمیق و شجاعانه است. این حرکت، اعتراضی است که از درون سیستمی به وجود میآید که بهجای ایجاد زمینهای برای شکوفایی فکری، به انجماد اندیشهها و سرکوب خلاقیت میپردازد.
به نظر میرسد که این اعتراض دانشآموزان، بیش از هر چیز، بازتابی از فهم عمیق آنان از ناکارآمدی و فساد درونی سیستم آموزشی است. پائولو فریرە معتقد است که «آموزش یک فضای دموکراتیک برای تبادل افکار و اندیشهها است» و در جایی که این تبادل آزادی را از دانشآموز سلب میکند، آتش اعتراض بهتدریج شعلهور میشود. این اقدام میتواند نقطه عطفی برای بیداری اجتماعی باشد. زیرا آنچه دانشآموزان با این حرکت نشان دادند، چیزی فراتر از اعتراض ساده است؛ این حرکت، پایهگذاری بر تغییرات عمیق و ریشهای در نظام آموزشی کشور است.
ادامهی یاداشت را در این لینک بخوانید.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Telegraph
نقد نظام آموزشی ایران و اعتراض شجاعانه دانشآموزان: فریاد از دل شکاف طبقاتی
آموزش بهعنوان زیربنای تمدن بشری باید وسیلهای برای پرورش اندیشهها و شکوفایی استعدادهای انسانی باشد، اما در ایران، این فرایند بهتدریج به یک دستگاه بیروح و تهی از معنا تبدیل شده است. نظام آموزشی ایران نهتنها از بهبود ساختاری عاجز است، بلکه همچون دیواری…
❤25👍8😐2👌1
Audio
🔴 پیشنهاد رسول بداقی در چگونگی پیوستن به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔸چنانچه تشکلی پس از درخواست خود به فرمانداری وگذشت ۴۰ روز با موافقت فرمانداری روبرو نشد ، یا اعلام مخالفت شد ،موسسین می توانند، با باز کردن یک حساب ۳ نفره دریکی از بانکهای کشوربرای پرداخت حق عضویت از سوی اعضا، پذیرفتن اساسنامه ی شورا ی هماهنگی، ونوشتن در خواست عضویت در شورا،وارد شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شود.
🔸پس از ۶ ماه با نظارت شورای هماهنگی مجمع عمومی برگزار کرده و هیات مدیره وبازرسان را انتخاب نماید.و رسما عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شوند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸چنانچه تشکلی پس از درخواست خود به فرمانداری وگذشت ۴۰ روز با موافقت فرمانداری روبرو نشد ، یا اعلام مخالفت شد ،موسسین می توانند، با باز کردن یک حساب ۳ نفره دریکی از بانکهای کشوربرای پرداخت حق عضویت از سوی اعضا، پذیرفتن اساسنامه ی شورا ی هماهنگی، ونوشتن در خواست عضویت در شورا،وارد شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شود.
🔸پس از ۶ ماه با نظارت شورای هماهنگی مجمع عمومی برگزار کرده و هیات مدیره وبازرسان را انتخاب نماید.و رسما عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شوند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍25❤3🤔1
Audio
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران تقدیم میکند:
🎤فایل صوتی برنامه نسل زد و بنبست آموزش ایدئولوژیک
سخنران : دکتر مهران صولتی
📍این برنامه در تاریخ پنجم خرداد ماه برگزار شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🎤فایل صوتی برنامه نسل زد و بنبست آموزش ایدئولوژیک
سخنران : دکتر مهران صولتی
📍این برنامه در تاریخ پنجم خرداد ماه برگزار شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍16❤5🔥2🙏1
🔴 دیدار جمعی از معلمان خوزستان و کهگیلویه و بویراحمد با معلم گرانقدر آقای اصغر امیرزادگان در فیروز آباد
در زمانی که صدای عدالتطلبی و ارزشهای انسانی بیش از هر زمان دیگری نیازمند همبستگی و اتحاد است، جمعی از معلمان خوزستان و کهگیلویه و بویراحمد با افتخار دیداری صمیمانه و باشکوه با معلم ارجمند دیار فارس، شهر فیروزآباد، برگزار کرده اند
این گردهمایی، نمادی از اتحاد قلبها و ارادهها در مسیر رشد و توسعه آموزش و پرورش و پاسداشت کرامت معلم است. ما معلمان، فراتر از هر تفاوت جغرافیایی و فرهنگی، همدل و یکپارچه در برابر چالشهای پیشرو ایستادهایم و بر این باوریم که همدلی و همراهی، کلید عبور از سختیها و رسیدن به فردایی روشنتر است.
دیدار ما، نه تنها فرصتی برای تجدید پیوندهای انسانی و حرفهای است، بلکه جشنی است برای قدرشناسی از فداکاریها و تلاشهای بیوقفه معلمان که از دیرباز چراغ راه دانشآموزان وجامعه بودهاند.ما امیدواریم این نشست، سرآغاز فصلی نو از همکاریهای مستمر، تبادل تجربه و تقویت روحیه همبستگی میان معلمان سراسر ایران باشد، چرا که هر معلم، پلی است برای ساختن آیندهای بهتر و جامعهای آزاد و آگاه.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در زمانی که صدای عدالتطلبی و ارزشهای انسانی بیش از هر زمان دیگری نیازمند همبستگی و اتحاد است، جمعی از معلمان خوزستان و کهگیلویه و بویراحمد با افتخار دیداری صمیمانه و باشکوه با معلم ارجمند دیار فارس، شهر فیروزآباد، برگزار کرده اند
این گردهمایی، نمادی از اتحاد قلبها و ارادهها در مسیر رشد و توسعه آموزش و پرورش و پاسداشت کرامت معلم است. ما معلمان، فراتر از هر تفاوت جغرافیایی و فرهنگی، همدل و یکپارچه در برابر چالشهای پیشرو ایستادهایم و بر این باوریم که همدلی و همراهی، کلید عبور از سختیها و رسیدن به فردایی روشنتر است.
دیدار ما، نه تنها فرصتی برای تجدید پیوندهای انسانی و حرفهای است، بلکه جشنی است برای قدرشناسی از فداکاریها و تلاشهای بیوقفه معلمان که از دیرباز چراغ راه دانشآموزان وجامعه بودهاند.ما امیدواریم این نشست، سرآغاز فصلی نو از همکاریهای مستمر، تبادل تجربه و تقویت روحیه همبستگی میان معلمان سراسر ایران باشد، چرا که هر معلم، پلی است برای ساختن آیندهای بهتر و جامعهای آزاد و آگاه.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤29👍4👌1
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر در محکومیت سرکوب لنجداران
روز ۱۳ خرداد تعدادی از لنجداران شریف استان بوشهر برای مطالبهی حق تهلنجی خود که مدتهاست روی زمین مانده است، تجمعی آرام در مقابل ادارهی بندر داشتند. ولی این تجمع با وحشیگری و سرکوب شدید نیروهای امنیتی مواجه شد. دیدن تصاویر این برخورد ضدانسانی و بیرحمانه دل هر آدمی را به درد میآورد و هر وجدان بیداری را میآزارد. حملهی وحشیانهی نیروهای امنیتی و انتظامی که با باتوم به جان مردم به ستوه آمده افتاده بودند، طنین فریادها و نالههایی که در میانهی صدای شلیک و دود گاز اشکآور، همهمهی جمعیتی که چون گلهای گرگ به آنها حملهور باشد و هر یک سراسیمه به سویی دوان است را میشکافت: «سوختم، کور شدم و …»، خشم و جنونی که در فضا موج میزد و … تنها و تنها به خاطر «خواست زندگی» بود که مردمانی آرام و محنتکشیده را گرد هم جمع آورده بود.
در مقابل این خواست، نیروهای انتظامی و امنیتی به نمایندگی از حاکمیتی «ضد زندگی» تیغ سرکوب برکشیدند تا مکرر نشان دهند که زندگی مردم را دشمن میدارند و از هر آنچه نشان از حیات دارد، میهراسند. حاکمیتی که خفه کردن هر نفسی را پیشهی خود ساخته و خفقان و مرگ مردم را سیاست خویش قرار داده است.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن حمایت از هرگونه «مطالبهی زندگی و معیشت با عزت» توسط هر قشری، در این مصداق، لنجداران شریف استان بوشهر، این سرکوب وحشیانه را محکوم مینماید. و رو به مردم، که حاکمیت هیچ امیدی را بر نمیانگیزد، با صدایی بلند فریاد میزند که به پاس زندگی و آزادگی و انسانیت از همدیگر حمایت کنید و لعن سکوت در مقابل بیداد را برای خود نخرید. به باور ما سکوت در برابر چنین بیدادهایی «مرگ خودخواسته»ی هر انسانیست.
به نیروهای انتظامی و امنیتی نیز گوشزد میکنیم که هر آنچه در این عملهی ظلم شدن به چنگ آورید، اندک سرمایهای خواهد بود که بهایش بر باد دادن شرف و انسانیتتان خواهد بود. وه، که چه داد و ستد زیانباری کردهاید.
کانون صنفی معلمان بوشهر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
روز ۱۳ خرداد تعدادی از لنجداران شریف استان بوشهر برای مطالبهی حق تهلنجی خود که مدتهاست روی زمین مانده است، تجمعی آرام در مقابل ادارهی بندر داشتند. ولی این تجمع با وحشیگری و سرکوب شدید نیروهای امنیتی مواجه شد. دیدن تصاویر این برخورد ضدانسانی و بیرحمانه دل هر آدمی را به درد میآورد و هر وجدان بیداری را میآزارد. حملهی وحشیانهی نیروهای امنیتی و انتظامی که با باتوم به جان مردم به ستوه آمده افتاده بودند، طنین فریادها و نالههایی که در میانهی صدای شلیک و دود گاز اشکآور، همهمهی جمعیتی که چون گلهای گرگ به آنها حملهور باشد و هر یک سراسیمه به سویی دوان است را میشکافت: «سوختم، کور شدم و …»، خشم و جنونی که در فضا موج میزد و … تنها و تنها به خاطر «خواست زندگی» بود که مردمانی آرام و محنتکشیده را گرد هم جمع آورده بود.
در مقابل این خواست، نیروهای انتظامی و امنیتی به نمایندگی از حاکمیتی «ضد زندگی» تیغ سرکوب برکشیدند تا مکرر نشان دهند که زندگی مردم را دشمن میدارند و از هر آنچه نشان از حیات دارد، میهراسند. حاکمیتی که خفه کردن هر نفسی را پیشهی خود ساخته و خفقان و مرگ مردم را سیاست خویش قرار داده است.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن حمایت از هرگونه «مطالبهی زندگی و معیشت با عزت» توسط هر قشری، در این مصداق، لنجداران شریف استان بوشهر، این سرکوب وحشیانه را محکوم مینماید. و رو به مردم، که حاکمیت هیچ امیدی را بر نمیانگیزد، با صدایی بلند فریاد میزند که به پاس زندگی و آزادگی و انسانیت از همدیگر حمایت کنید و لعن سکوت در مقابل بیداد را برای خود نخرید. به باور ما سکوت در برابر چنین بیدادهایی «مرگ خودخواسته»ی هر انسانیست.
به نیروهای انتظامی و امنیتی نیز گوشزد میکنیم که هر آنچه در این عملهی ظلم شدن به چنگ آورید، اندک سرمایهای خواهد بود که بهایش بر باد دادن شرف و انسانیتتان خواهد بود. وه، که چه داد و ستد زیانباری کردهاید.
کانون صنفی معلمان بوشهر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤21👍13😢4👌3😐3🔥1
🔴بیانیه کانون صنفی معلمان تهران در اعتراض به عدم حضور نمایندگان واقعی تشکلهای صنفی مستقل در کنفرانس سازمان جهانی کار
سازمان جهانی کار، کنفرانس بینالمللی سالانه خود را در روز جمعه ششم ژوئن ۲۰۲۵(۱۶ خرداد ۱۴۰۴) در مقر سازمان ملل متحد برگزار میکند.
دولت ایران رسما عضو این سازمان است و هرسال افرادی را بهعنوان نمایندگان اتحادیههای کارگری و سندیکاهای ایران به این کنفرانس اعزام میکند که البته واضح است نمایندگان واقعی منتخب اعضای تشکلهای صنفی مستقل در کشور نیستند و در واقع نمایندگان حکومتاند.
در اعلامیه سال ۱۹۹۸ این سازمان آمده است که «هردولت عضو این سازمان ملزم به رعایت مصوبات سازمان و ارتقای آن مصوبات است، صرفنظر از این که کنوانسیون مربوطه را امضا کرده است یا نه».
همچنین دولت ایران جزو امضا کنندگان دو «میثاق بینالمللی حقوق مدنی و سیاسی» و «میثاق بینالمللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی» است.
مطابق با ماده ۲۲ و ماده ۸ این دو میثاق حق تشکیل اتحادیههای کارگری و پیوستن به این اتحادیهها و همکاری با اتحادیههای کارگری کشورهای دیگر، مورد تایید دولتهای عضو قرار میگیرد.
با وجود این و البته به رغم وجود برخی قوانین داخلی، جمهوری اسلامی به هیچکدام از این تعهدات پایبند نبوده و حتی قوانین مصوب خود را نیز رعایت نمیکند.
از جمله ممنوعیت عملی تشکیل نهادهای صنفی، انجمنها و سندیکاهای مستقل برخلاف اصول قانون اساسی؛ برخوردهای غیرقانونی با اعضای این تشکلها و برقراری انواع مجازاتها با اتهامات نادرست برای اعضا و حتی فعالان غیر عضو این تشکلها و محروم نمودن آنها از شغل و برخی حقوق اولیه خود؛ بهقصد ایجاد وحشت از پیوستن به نهادهای صنفی و مدنی و تضعیف، بیاثر نمودن و انحلال این تشکلها.
کانون صنفی معلمان ایران، ضمن بیان اعتراض خود نسبت به این روند و محکومیت شدید این اقدامات، اعلام مینماید هیئتهای نمایندگی اعزامی به این کنفرانس تاکنون نمایندگان واقعی نهادهای صنفی و سندیکاهای مستقل ایرانی نبوده و در واقع نمایندگان حکومت هستند.
ما ضمن اعتراض شدید نسبت به این اقدام حکومت، از سازمان جهانی کار انتظار داریم نمایندگان واقعی نهادهای صنفی و سندیکاها را در این کنفرانس پذیرا باشد.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۴/۳/۱۵
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
سازمان جهانی کار، کنفرانس بینالمللی سالانه خود را در روز جمعه ششم ژوئن ۲۰۲۵(۱۶ خرداد ۱۴۰۴) در مقر سازمان ملل متحد برگزار میکند.
دولت ایران رسما عضو این سازمان است و هرسال افرادی را بهعنوان نمایندگان اتحادیههای کارگری و سندیکاهای ایران به این کنفرانس اعزام میکند که البته واضح است نمایندگان واقعی منتخب اعضای تشکلهای صنفی مستقل در کشور نیستند و در واقع نمایندگان حکومتاند.
در اعلامیه سال ۱۹۹۸ این سازمان آمده است که «هردولت عضو این سازمان ملزم به رعایت مصوبات سازمان و ارتقای آن مصوبات است، صرفنظر از این که کنوانسیون مربوطه را امضا کرده است یا نه».
همچنین دولت ایران جزو امضا کنندگان دو «میثاق بینالمللی حقوق مدنی و سیاسی» و «میثاق بینالمللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی» است.
مطابق با ماده ۲۲ و ماده ۸ این دو میثاق حق تشکیل اتحادیههای کارگری و پیوستن به این اتحادیهها و همکاری با اتحادیههای کارگری کشورهای دیگر، مورد تایید دولتهای عضو قرار میگیرد.
با وجود این و البته به رغم وجود برخی قوانین داخلی، جمهوری اسلامی به هیچکدام از این تعهدات پایبند نبوده و حتی قوانین مصوب خود را نیز رعایت نمیکند.
از جمله ممنوعیت عملی تشکیل نهادهای صنفی، انجمنها و سندیکاهای مستقل برخلاف اصول قانون اساسی؛ برخوردهای غیرقانونی با اعضای این تشکلها و برقراری انواع مجازاتها با اتهامات نادرست برای اعضا و حتی فعالان غیر عضو این تشکلها و محروم نمودن آنها از شغل و برخی حقوق اولیه خود؛ بهقصد ایجاد وحشت از پیوستن به نهادهای صنفی و مدنی و تضعیف، بیاثر نمودن و انحلال این تشکلها.
کانون صنفی معلمان ایران، ضمن بیان اعتراض خود نسبت به این روند و محکومیت شدید این اقدامات، اعلام مینماید هیئتهای نمایندگی اعزامی به این کنفرانس تاکنون نمایندگان واقعی نهادهای صنفی و سندیکاهای مستقل ایرانی نبوده و در واقع نمایندگان حکومت هستند.
ما ضمن اعتراض شدید نسبت به این اقدام حکومت، از سازمان جهانی کار انتظار داریم نمایندگان واقعی نهادهای صنفی و سندیکاها را در این کنفرانس پذیرا باشد.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۴/۳/۱۵
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤22👍19🙏2😐2
Audio
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران تقدیم میکند:
🎤فایل صوتی برنامه محتوای برنامهی درسی خدمت به دانشآموزان ما یا خیانت ؟
سخنران: دکتر اسدالله مرادی؛ استاد دانشگاه فرهنگیان
📍این برنامه در تاریخ هفتم خرداد ماه برگزار شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🎤فایل صوتی برنامه محتوای برنامهی درسی خدمت به دانشآموزان ما یا خیانت ؟
سخنران: دکتر اسدالله مرادی؛ استاد دانشگاه فرهنگیان
📍این برنامه در تاریخ هفتم خرداد ماه برگزار شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍11❤7
🔴 برای الهههایی که هرگز به خانه نرسیدند
✍️ کانون صنفی فرهنگیان مازندران
لالا کن دختر زیبای شبنم
لالاکن روی زانوی شقایق
بخواب تا رنگ بیمهری نبینی
تو بیداریه که تلخه حقایق
دوباره و صدباره ایران به سوگ نشست.
نبود امنیت وقوانین بازدارنده باز هم فاجعه آفرید.
پنهانکاری حوادث به نام آبرویداری و نمایش امنیت، جامعه را آبرو دار نمیکند.
سیستمی که نتواند امنیت روانی و جانی شهروندانش را تامین کند، آبرویی برای از دست دادن ندارد.
اگر نیلوفرها را به جرم افشای جنایت و خشونت علیه زنان، دستگیر نمیکردید، اگر زندانها را از زندانیان فهیم و آگاه پر نمیکردید، جامعه تهی از انسان و انسانیت نمیشد.
اگر نخبهها زندانی و معلمان خوب اسیر نبودند، قطعا شهروندان بهتری تربیت میشدند.
اگر نمایندگان مجلس بهجای تصویب قوانین حجاب و اختصاص بودجه برای دوربینهای پیگیر موی زنان، قوانین لازم برای تامین امنیت و حفظ جان آنها را تصویب میکردند، امروز جامعهی امنی داشتیم.
اگر قاتلان میدانستند که طرف آنها نه خانوادهی مقتول بلکه قانون و همهی احاد جامعه هستند، هرگز جرات و جسارت ارتکاب جنایت نداشتند.
اگر دلیل ارتکاب جرم را تا حد فقر و نداری پایین نمیآوردید که اگر چنین هم باشد، زاییدهی سیاستهای بد و نابخردانهی شماست، امروز دوباره شاهد چنین جنایتی نبودیم.
اگر قوانین مردسالارانه و زنستیز بر کشور حاکم نبود و دیهی زن، نصف مرد محاسبه نمیشد، هیچ مردی از ترس جانش به خود اجازهی دستدرازی به دختران بیگناه را نمیداد.
اگر متولیان نظم عمومی به جای برقراری امنیت در کوچه و خیابان و ایجاد محیط ناامن برای زورگیران و متجاوزان به دنبال ردیابی تار موی زنان نبودند، قطعا چنین جنایتی اتفاق نمیافتاد.
کجای جهان، پدر و مادر داغدیده باید هزینهی اعدام قاتل فرزندشان را بدهند؟
کدام قانون از خانواده حمایت می کند؟!!
رذالت و پستی تا کجا؟!!!
اگر کوه حجیم پروندههای مربوط به فعالان صنفی، مدنی و سیاسی فرصت میداد که بهموقع به پروندههای قتل و جنایت و ناامنی رسیدگی شود، قطعا امروز شاهد این رخداد زجرآور و غمبار نبودیم.
پروندهی قتل امیرحسین خالقی در کوی دانشگاه به کجا کشید؟
چند فقره زورگیری پس از آن، در همین مکان اتفاق افتاده؟!!!
ایرانیان برای حفظ عزت، جان و مالشان فقط به موشک نیاز ندارند؛ بلکه نیازمند قوانین بازدارنده و مجریان عادل و دلسوز نیز هستند.
مردم ما نیازمند حاکمانی هستند که شهرها را به حال خود رها نکنند و تمام هموغمشان درگیر فراتر از مرزها نباشد.
ما فرهنگیان به نمایندگی از تمام خانوادههای ایرانی خواستار رسیدگی سریع به این پرونده و پروندههای دیگری هستیم که خانوادهها از ترس آبرویشان آن را علنی نکردهاند.
ما خواهان جامعهای امن برای فرزندانمان و ناامن برای قاتلان و متجاوزان هستیم.
ما قوانینی میخواهیم که مانع از ارتکاب جرم شود و اگر جرمی اتفاق افتاد و خانوادهای دیگر عزادار شد، پیگیری آن تنها آب در هاون کوبیدن نباشد.
آقایان شما در مقابل ملت مسئولید.
مسئولیتی بسیار سنگین!
کانون صنفی فرهنگیان مازندران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍️ کانون صنفی فرهنگیان مازندران
لالا کن دختر زیبای شبنم
لالاکن روی زانوی شقایق
بخواب تا رنگ بیمهری نبینی
تو بیداریه که تلخه حقایق
دوباره و صدباره ایران به سوگ نشست.
نبود امنیت وقوانین بازدارنده باز هم فاجعه آفرید.
پنهانکاری حوادث به نام آبرویداری و نمایش امنیت، جامعه را آبرو دار نمیکند.
سیستمی که نتواند امنیت روانی و جانی شهروندانش را تامین کند، آبرویی برای از دست دادن ندارد.
اگر نیلوفرها را به جرم افشای جنایت و خشونت علیه زنان، دستگیر نمیکردید، اگر زندانها را از زندانیان فهیم و آگاه پر نمیکردید، جامعه تهی از انسان و انسانیت نمیشد.
اگر نخبهها زندانی و معلمان خوب اسیر نبودند، قطعا شهروندان بهتری تربیت میشدند.
اگر نمایندگان مجلس بهجای تصویب قوانین حجاب و اختصاص بودجه برای دوربینهای پیگیر موی زنان، قوانین لازم برای تامین امنیت و حفظ جان آنها را تصویب میکردند، امروز جامعهی امنی داشتیم.
اگر قاتلان میدانستند که طرف آنها نه خانوادهی مقتول بلکه قانون و همهی احاد جامعه هستند، هرگز جرات و جسارت ارتکاب جنایت نداشتند.
اگر دلیل ارتکاب جرم را تا حد فقر و نداری پایین نمیآوردید که اگر چنین هم باشد، زاییدهی سیاستهای بد و نابخردانهی شماست، امروز دوباره شاهد چنین جنایتی نبودیم.
اگر قوانین مردسالارانه و زنستیز بر کشور حاکم نبود و دیهی زن، نصف مرد محاسبه نمیشد، هیچ مردی از ترس جانش به خود اجازهی دستدرازی به دختران بیگناه را نمیداد.
اگر متولیان نظم عمومی به جای برقراری امنیت در کوچه و خیابان و ایجاد محیط ناامن برای زورگیران و متجاوزان به دنبال ردیابی تار موی زنان نبودند، قطعا چنین جنایتی اتفاق نمیافتاد.
کجای جهان، پدر و مادر داغدیده باید هزینهی اعدام قاتل فرزندشان را بدهند؟
کدام قانون از خانواده حمایت می کند؟!!
رذالت و پستی تا کجا؟!!!
اگر کوه حجیم پروندههای مربوط به فعالان صنفی، مدنی و سیاسی فرصت میداد که بهموقع به پروندههای قتل و جنایت و ناامنی رسیدگی شود، قطعا امروز شاهد این رخداد زجرآور و غمبار نبودیم.
پروندهی قتل امیرحسین خالقی در کوی دانشگاه به کجا کشید؟
چند فقره زورگیری پس از آن، در همین مکان اتفاق افتاده؟!!!
ایرانیان برای حفظ عزت، جان و مالشان فقط به موشک نیاز ندارند؛ بلکه نیازمند قوانین بازدارنده و مجریان عادل و دلسوز نیز هستند.
مردم ما نیازمند حاکمانی هستند که شهرها را به حال خود رها نکنند و تمام هموغمشان درگیر فراتر از مرزها نباشد.
ما فرهنگیان به نمایندگی از تمام خانوادههای ایرانی خواستار رسیدگی سریع به این پرونده و پروندههای دیگری هستیم که خانوادهها از ترس آبرویشان آن را علنی نکردهاند.
ما خواهان جامعهای امن برای فرزندانمان و ناامن برای قاتلان و متجاوزان هستیم.
ما قوانینی میخواهیم که مانع از ارتکاب جرم شود و اگر جرمی اتفاق افتاد و خانوادهای دیگر عزادار شد، پیگیری آن تنها آب در هاون کوبیدن نباشد.
آقایان شما در مقابل ملت مسئولید.
مسئولیتی بسیار سنگین!
کانون صنفی فرهنگیان مازندران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍33❤14💔8😢6🔥1
🔴 قتل #الهه_حسیننژاد؛ زنکشی دیگر در سایهی بیعدالتی
الهه حسیننژاد، ۲۴ ساله، پس از ناپدید شدن در تهران به قتل رسید. جسد او در بیابانهای اطراف فرودگاه پیدا شد.
قتل الهه فقط یک حادثهی فردی نیست، بلکه بازتاب خشونتیست که زنان، هر روز در سایهی نابرابریهای ساختاری و فقدان حمایت اجتماعی تجربه میکنند. وقتی امنیت زنان نه در داخل خانه و نه در بیرون از خانه تضمین نیست، مسئولیت تنها متوجه قاتلین نیست، بلکه متوجه نظمیست که بیعدالتی و زنستیزی را بازتولید میکند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
الهه حسیننژاد، ۲۴ ساله، پس از ناپدید شدن در تهران به قتل رسید. جسد او در بیابانهای اطراف فرودگاه پیدا شد.
قتل الهه فقط یک حادثهی فردی نیست، بلکه بازتاب خشونتیست که زنان، هر روز در سایهی نابرابریهای ساختاری و فقدان حمایت اجتماعی تجربه میکنند. وقتی امنیت زنان نه در داخل خانه و نه در بیرون از خانه تضمین نیست، مسئولیت تنها متوجه قاتلین نیست، بلکه متوجه نظمیست که بیعدالتی و زنستیزی را بازتولید میکند
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
😢31💔18❤6🔥5
🔴 به یاد الهه ناز الهه حسیننژاد
✍ داریوش صادقی؛ فعال صنفی اهواز
این حادثه تلخ بار دیگر نشان داد که زنان و دختران در این جامعه چقدر در معرض خطر و خشونت قرار دارند. الهه یک انسان بیگناه بود که به طرز فجیعی کشته شد و خانوادهاش برای پیدا کردن اودست به دامان رسانهها و فضای مجازی شدند آنجا که عکس الهه بشدت وایرال شد این اتفاق تنها یک قتل نبود، بلکه یک شکست بزرگ برای همهی ما بود.
الهه حسیننژاد نماینده هزاران دختر و زن دیگری است که هر روز در شرایطی مشابه در خطر قرار دارند. در جامعهای که امنیت ابتدایی برای زنان وجود ندارد، این اتفاقات به راحتی میافتند و صدای اعتراض هم به جایی نمیرسد.
من معلم بهعنوان فردی از جامعه، نمیتوانم بیتفاوت باشم. این قتل برای همهی ما یک هشدار جدیست که دیگر نباید اجازه دهیم زنان و دختران در ناامنی زندگی کنند. باید دست به تغییرات واقعی بزنیم، نه فقط در حرف، بلکه در عمل.
دیگر نباید کسی در سکوت کشته شود، دیگر نباید از این قبیل قتلها عبور کنیم. باید برای امنیت و حقوق زنان در جامعهی خود تلاش کنیم و تا زمانی که صدای عدالت شنیده نشود، آرام نخواهیم نشست.
روان دختر ایران زمین الهه حسیننژاد شاد و یادش گرامی باد.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ داریوش صادقی؛ فعال صنفی اهواز
این حادثه تلخ بار دیگر نشان داد که زنان و دختران در این جامعه چقدر در معرض خطر و خشونت قرار دارند. الهه یک انسان بیگناه بود که به طرز فجیعی کشته شد و خانوادهاش برای پیدا کردن اودست به دامان رسانهها و فضای مجازی شدند آنجا که عکس الهه بشدت وایرال شد این اتفاق تنها یک قتل نبود، بلکه یک شکست بزرگ برای همهی ما بود.
الهه حسیننژاد نماینده هزاران دختر و زن دیگری است که هر روز در شرایطی مشابه در خطر قرار دارند. در جامعهای که امنیت ابتدایی برای زنان وجود ندارد، این اتفاقات به راحتی میافتند و صدای اعتراض هم به جایی نمیرسد.
من معلم بهعنوان فردی از جامعه، نمیتوانم بیتفاوت باشم. این قتل برای همهی ما یک هشدار جدیست که دیگر نباید اجازه دهیم زنان و دختران در ناامنی زندگی کنند. باید دست به تغییرات واقعی بزنیم، نه فقط در حرف، بلکه در عمل.
دیگر نباید کسی در سکوت کشته شود، دیگر نباید از این قبیل قتلها عبور کنیم. باید برای امنیت و حقوق زنان در جامعهی خود تلاش کنیم و تا زمانی که صدای عدالت شنیده نشود، آرام نخواهیم نشست.
روان دختر ایران زمین الهه حسیننژاد شاد و یادش گرامی باد.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍28❤9💔9🤔2
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران برگزار میکند:
«ویبنار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
انحمنها و نهادهای شرکتکننده در این وبینار :
✔️بررسی تاریخی جنبش جهانی لغو کار کودکان
📆چهارشنبه ۲۱ خرداد، پنجشنبه ۲۲ خرداد، جمعه۲۳ خرداد
ساعت برگزاری ۲۱ تا ۲۳
📌جلسات در میت برگزار میشود و لینک هر جلسه ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
«ویبنار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
انحمنها و نهادهای شرکتکننده در این وبینار :
جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
موسسه نوید زندگی کوشا
انجمن پرنده درخت کوچک
انجمن یاری کودکان در معرض خطر
انجمن حمایت از حقوق کودکان
کانون توسعه فرهنگی کودکان
✔️بررسی تاریخی جنبش جهانی لغو کار کودکان
📆چهارشنبه ۲۱ خرداد، پنجشنبه ۲۲ خرداد، جمعه۲۳ خرداد
ساعت برگزاری ۲۱ تا ۲۳
📌جلسات در میت برگزار میشود و لینک هر جلسه ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍18❤9👌1
🔴 امروز ۱۹ خرداد ماه ۱۴۰۴ #عبداله_رضایی فعال صنفی معلمان، درخصوص شکایت مجتمع دادسرای عمومی و انقلاب کرمانشاه _ معاون دادستان، مبنی بر تبلیغ علیه نظام جمهوری اسلامی از طریق برگزاری تجمعات غیرقانونی در شعبه ۱ دادگاه انقلاب اسلامی شهرستان کرمانشاه حاضر و مورد محاکمه قرار گرفت.
♦️شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، هرگونه پروندهسازی، محاکمه و سرکوب فعالان صنفی را محکوم میکند و ضمن حمایت همه جانبه از فرایند حقخواهی مطالبهگران، خواستار پایان دادن به این روند غیرعقلانی و غیرقانونی از سوی قوه قضائیه و نیروهای امنیتی میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
♦️شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، هرگونه پروندهسازی، محاکمه و سرکوب فعالان صنفی را محکوم میکند و ضمن حمایت همه جانبه از فرایند حقخواهی مطالبهگران، خواستار پایان دادن به این روند غیرعقلانی و غیرقانونی از سوی قوه قضائیه و نیروهای امنیتی میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤14👍7😢5🔥3