🔴 محاکمە ده تن از فعالان صنفی و اعضای انجمن صنفی معلمان سنندج در دادگاه؛ اتهامزنی به کنشگران صنفی به جای پاسخگویی به بحران آموزش
امروز دوشنبە ١٤٠٤/٣/١٩ جلسە رسیدگی بە اتهام ١٥ نفر از فعالان صنفی و اعضای انجمن صنفی معلمان سنندج، در شعبە ١٠٩ کیفری دادگاە سنندج مطابق ابلاغ قبلی تشکیل گردید. البتە بنا بە نظر قاضی پروندە، دادگاهی امروز برای ١٠ نفر از ١٥ نفری کە احضار شدە بودند، بە قرار زیر برگزار شد:
- محمدرضا مرادی
• مختار اسدی
• سیدغیاث نعمتی
• رضا طهماسبی
• مجید کریمی
• صلاح حاجیمیرزایی
• شهریار نادری
• آرام ابراهیمی
• صادق کنعانی
• بهزاد قوامی
این افراد پیشتر سابقە بازداشت داشتند و پیامک احضاریه از سوی قوە قضائیە برای آنان ارسال شدە بود. در این جلسه، ایشان با حضور و همکاری وکلای محترم پروندە، آقایان دکتر جوامیر عبدالهی و دکتر طاهر توحیدی، از خود دفاع کرده و خطرات ناشی از بیتوجهی به بزرگترین نهاد آموزشی کشور و گسترش نگاه امنیتی به این نهاد مهم را گوشزد نمودند؛ آنان از شأن و جایگاه آموزش، معلم و دانشآموز، و حقتحصیل باکیفیت و رایگان دفاع کردند.
بسیاری از فعالین احضارشدە، علاوه بر این پرونده، در دادگاە انقلاب و نیز هیئت رسیدگی بە تخلفات اداری آموزش و پرورش استان دارای پروندههای باز هستند و با احکامی چون اخراج، انفصال دائم از خدمات دولتی، تبعید، بازنشستگی پیش از موعد، محرومیت از پستهای اداری و… مواجهاند.
لازم بە ذکر است کە تعدادی از همکاران از شهرهای سقز، دیواندرە و مریوان خواهان حضور و همراهی با معلمان احضارشدە بە دادگاە بودند، اما با توجه به اصرار معلمین سنندج و هشدار نسبت به خطرات تردد در جادههای غیراستاندارد استان، از حضور آنان ممانعت به عمل آمد. با این حال، همچنان تعدادی از فعالین صنفی و مدنی شهر سنندج با حضور در دادگاه حمایت خود را از همکاران احضارشدە اعلام داشتند
📌 پن: شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، تمامقد از معلمان شریف سنندج که بهدلیل ایستادگی در برابر ظلم، فقر آموزشی و سیاستهای ناعادلانه تحتتعقیب قرار گرفتهاند، حمایت میکند. این شورا، احضارها و محاکمهی فعالین صنفی معلمان را بخشی از پروژهی سرکوب جنبش معلمان میداند و اعلام میکند که جرم این همکاران، چیزی جز دفاع از حق آموزش رایگان، منزلت شغلی، و آیندهای انسانی برای دانشآموزان نیست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
امروز دوشنبە ١٤٠٤/٣/١٩ جلسە رسیدگی بە اتهام ١٥ نفر از فعالان صنفی و اعضای انجمن صنفی معلمان سنندج، در شعبە ١٠٩ کیفری دادگاە سنندج مطابق ابلاغ قبلی تشکیل گردید. البتە بنا بە نظر قاضی پروندە، دادگاهی امروز برای ١٠ نفر از ١٥ نفری کە احضار شدە بودند، بە قرار زیر برگزار شد:
- محمدرضا مرادی
• مختار اسدی
• سیدغیاث نعمتی
• رضا طهماسبی
• مجید کریمی
• صلاح حاجیمیرزایی
• شهریار نادری
• آرام ابراهیمی
• صادق کنعانی
• بهزاد قوامی
این افراد پیشتر سابقە بازداشت داشتند و پیامک احضاریه از سوی قوە قضائیە برای آنان ارسال شدە بود. در این جلسه، ایشان با حضور و همکاری وکلای محترم پروندە، آقایان دکتر جوامیر عبدالهی و دکتر طاهر توحیدی، از خود دفاع کرده و خطرات ناشی از بیتوجهی به بزرگترین نهاد آموزشی کشور و گسترش نگاه امنیتی به این نهاد مهم را گوشزد نمودند؛ آنان از شأن و جایگاه آموزش، معلم و دانشآموز، و حقتحصیل باکیفیت و رایگان دفاع کردند.
بسیاری از فعالین احضارشدە، علاوه بر این پرونده، در دادگاە انقلاب و نیز هیئت رسیدگی بە تخلفات اداری آموزش و پرورش استان دارای پروندههای باز هستند و با احکامی چون اخراج، انفصال دائم از خدمات دولتی، تبعید، بازنشستگی پیش از موعد، محرومیت از پستهای اداری و… مواجهاند.
لازم بە ذکر است کە تعدادی از همکاران از شهرهای سقز، دیواندرە و مریوان خواهان حضور و همراهی با معلمان احضارشدە بە دادگاە بودند، اما با توجه به اصرار معلمین سنندج و هشدار نسبت به خطرات تردد در جادههای غیراستاندارد استان، از حضور آنان ممانعت به عمل آمد. با این حال، همچنان تعدادی از فعالین صنفی و مدنی شهر سنندج با حضور در دادگاه حمایت خود را از همکاران احضارشدە اعلام داشتند
📌 پن: شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، تمامقد از معلمان شریف سنندج که بهدلیل ایستادگی در برابر ظلم، فقر آموزشی و سیاستهای ناعادلانه تحتتعقیب قرار گرفتهاند، حمایت میکند. این شورا، احضارها و محاکمهی فعالین صنفی معلمان را بخشی از پروژهی سرکوب جنبش معلمان میداند و اعلام میکند که جرم این همکاران، چیزی جز دفاع از حق آموزش رایگان، منزلت شغلی، و آیندهای انسانی برای دانشآموزان نیست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤28🔥12💔4🙏3
🔴 قتل الهه حسین نژاد، خشونت ساختاری علیه زنان
✍ نسرین احسنی؛ معلم
در ایران امنیت زنان با چالشهای جدی مواجهه است به ویژه در زمینهی قتلهای ناموسی که به طور فزایندهای در حال افزایش هستند. قتل الهه حسین نژاد دختر ۲۴ سالهای یکی از نمونههای اخیر زنکشی در ایران است.
او دختری جوان و مستقل بود که برای امرار معاش و تامین حداقلهای زندگی هر روز، باید میسر اسلامشهر تا میدان آزادی را طی کند. الهه در میدان آزادی امنیتیترین نقطهی تهران با وجود دوربینهای مداربسته فراوان سوار خودروی میشود به قصد رفتن به منزل، ولی او هرگز به منزل نرسید، زیرا او و دیگر زنان در جامعه هیچ امنیتی ندارند.
قتل او بازگو کنندهی خشونتی ساختاری است که به شکلهای گوناگون در خانه، خیابان، محلکار و خودرو که زنان هر روز به اشکال مختلف آن را تجربه کرده و میکنند. به دلیل فقدان حمایتهای قانونی و اجتماعی از زنان در برابرخشونتهای خانوادگی و اجتماعی آنان نمیتوانند این خشونتها را گزارش کرده و حمایتی دریافت کنند. و در چنین شرایطی به بیانی روشنتر جامعه بستری آرام و بیدغدغه برای مردان فراهم میکند که در ساختار خشن و زنستیز ایران مجوز هر نوع خشونتی را علیه زنان به نامهای قتل ناموسی، غیرت و یا پوششاجباری داشته باشند. بدینسبب ما شاهد قتلهای گوناگونی از جمله قتل دختر توسط پدر با عنوان غیرت و ناموس، قتل زن توسط شوهرش و قتل یک دختر جوان توسط مردی دیگر هستیم.
این درحالی است که حاکمیت نیز با عدم تصویب قوانین حمایتی و اجرای ناقص قوانین موجود، نقش مهمی در تداوم خشونت علیه زنان را دارد. تمرکز حاکمیت بر کنترل پوشش، و رفتار زنان مانند اعمال حجاب اجباری نشان دهندهی اولویتهای حاکمیت در محدود کردن آزادیهای انسانی زنان میباشد.
قتل الهه و پس از آن قتل هانیه بهبودی ورزشکار و مادر یک دختر چهارساله توسط همسرش و دیگر زنان باید هشداری جدی باشد برای آن که در مورد امنیت زنان گفتمانی اساسی صورت بگیرد و برقراری امنیت زنان به سیاستگذاری تبدیل شود.
جامعه باید در جستوجوی پاسخ این سوال باشد که چگونه برای زنان ایران در خانه و محل کار و جامعه یک زندگی بدون هراس و نگرانی فراهم کنیم؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ نسرین احسنی؛ معلم
در ایران امنیت زنان با چالشهای جدی مواجهه است به ویژه در زمینهی قتلهای ناموسی که به طور فزایندهای در حال افزایش هستند. قتل الهه حسین نژاد دختر ۲۴ سالهای یکی از نمونههای اخیر زنکشی در ایران است.
او دختری جوان و مستقل بود که برای امرار معاش و تامین حداقلهای زندگی هر روز، باید میسر اسلامشهر تا میدان آزادی را طی کند. الهه در میدان آزادی امنیتیترین نقطهی تهران با وجود دوربینهای مداربسته فراوان سوار خودروی میشود به قصد رفتن به منزل، ولی او هرگز به منزل نرسید، زیرا او و دیگر زنان در جامعه هیچ امنیتی ندارند.
قتل او بازگو کنندهی خشونتی ساختاری است که به شکلهای گوناگون در خانه، خیابان، محلکار و خودرو که زنان هر روز به اشکال مختلف آن را تجربه کرده و میکنند. به دلیل فقدان حمایتهای قانونی و اجتماعی از زنان در برابرخشونتهای خانوادگی و اجتماعی آنان نمیتوانند این خشونتها را گزارش کرده و حمایتی دریافت کنند. و در چنین شرایطی به بیانی روشنتر جامعه بستری آرام و بیدغدغه برای مردان فراهم میکند که در ساختار خشن و زنستیز ایران مجوز هر نوع خشونتی را علیه زنان به نامهای قتل ناموسی، غیرت و یا پوششاجباری داشته باشند. بدینسبب ما شاهد قتلهای گوناگونی از جمله قتل دختر توسط پدر با عنوان غیرت و ناموس، قتل زن توسط شوهرش و قتل یک دختر جوان توسط مردی دیگر هستیم.
این درحالی است که حاکمیت نیز با عدم تصویب قوانین حمایتی و اجرای ناقص قوانین موجود، نقش مهمی در تداوم خشونت علیه زنان را دارد. تمرکز حاکمیت بر کنترل پوشش، و رفتار زنان مانند اعمال حجاب اجباری نشان دهندهی اولویتهای حاکمیت در محدود کردن آزادیهای انسانی زنان میباشد.
قتل الهه و پس از آن قتل هانیه بهبودی ورزشکار و مادر یک دختر چهارساله توسط همسرش و دیگر زنان باید هشداری جدی باشد برای آن که در مورد امنیت زنان گفتمانی اساسی صورت بگیرد و برقراری امنیت زنان به سیاستگذاری تبدیل شود.
جامعه باید در جستوجوی پاسخ این سوال باشد که چگونه برای زنان ایران در خانه و محل کار و جامعه یک زندگی بدون هراس و نگرانی فراهم کنیم؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍10❤9😢3🔥2🤔2
❤️🔥ما بیرون زمان ایستادهایم
با دشنه تلخی بر گردههایمان...
✍️ آسیه سپهری؛ معلم
میخواهم بنویسم خشونت یعنی هر نوع رفتار با هدف آسیب رساندن به دیگران. که دو نوع است؛ ساختاری و فردی و این هر دو در تعامل و تاثیر دوسویه بر هم. میخواهم بنویسم تمام جوامع دنیا سازمانهای سیاسی، اجتماعی، فرهنگی "خشونت را و خشونت علیه زنان" را محکوم میکنند و همچنان حرف بسیار!
میخواستم خشونت را تعریف کنم، اقسام و انواع آنرا توضیح دهم. عوامل ایجاد کننده و موثر در خشونت را، تحلیلهای روانی و جسمی آن را، اثرات خشونت بر روح و روان کودکان، زنان و جامعه را. اما دیدم بارها اینها را نوشتهاند پربارتر و مستدلتر و من ترجیح دادم این بار از جنس عمل بنویسم نه حرف. عمل به خشونت؛
🔻میخواهم از پدر آرین بنویسم که عمل کرد آن هم با شکنجه دادن. از پدر زهرا و مریم و گلبهار، از پدر و برادران طاهره ۱۶ ساله که با لباس سفید به خانه بخت رفت، و نمیدانست ضربات ساطور او را به خانه ابدی خواهد فرستاد.
میخواهم از آن پزشک متخصصی بنویسم که به پسر ۹ساله اش چندین بار تجاوز کرد و نالههای مادرش در دادگاه نتیجه نداد. از خفاش شب و سعید حنایی و مجید سالک محمودی که چه مردانه عمل کردند و تجربه شان را به یکدیگر ودیعه دادند تا رهروانی شایسته داشته باشند. میخواهم از آن خانواده باغیرت و شرفی بنویسم که دختر خود را با ضربات چاقو کشتند و غیرتمندیشان را خویشان با احسنت گفتن و دیگران با سکوت جشن گرفتند!
نمیدانم ازجنس عمل اینان بنویسم یا از جنس عمل به قانون!
🔻بگذارید از قانونی بنویسم که مشوّق مردانی است که با ناقصترین دلیل و شک میتوانند با پشتوانه قانونی، سر دختران خود را ببرند تا در سایه رگ برآمده گردن از فزونی غیرت!!! سربلند زندگی کنند.
از قانونی بنویسم که پدر آرین در سایه آن تنها به دو سال حبس و تبعید محکوم میشود از قانونی که بر طبق آن قاتلین طاهره ۱۶ ساله و مریم و زهرای ۷ و ۹ ساله، بدون حتی لحظهای تردید و ترس میتوانند جنایت کنند و پس از مدتی آزاد و گردنافراشته از نمایش غیرتی اینچنین خون آلوده به تنِکودکی و داغ سینه مادری و افسانهها را محکوم میکند که به خاطر دفاع از خویش مجبور به قتل میشوند.
🔻قانونی که لیلای ۱۸ ساله را به مرگ محکوم میکند بخاطر ایجاد فساد در جامعه اما به آن کسانی که از ۸ سالگی او را وادار به تنفروشی کردند...!
جامعه غرق در فساد میشود با وجود یک دختر ۱۸ ساله که بر طبق همین قانون، برای هر کاری باید اذن ولی داشته باشد. تنها این لیلای ۸ ساله بود که توانایی داشت مردانی را که برخی از آنها جای پدربزرگ او سن داشتند با میل و رغبت خویش در آغوش بکشد و آنها را فاسد کند، اما آن مرد ۵۵ سالهای که وی را از ۸ سالگی به این و آن فروخت هیچکاره است، مقصر نیست. اصلا مردی با این سن و سال که قدرتی ندارد در برابر یک کودک دختر ۸ ساله! لیلا باید محو شود اما دو برادر بزرگتر او که بارها به او تجاوز کردند تنها محکوم به ضربات شلاق میشوند. قانونی که مادر آرین در آن نمیتواند حقی داشته باشد.
نمیتواند ثابت کند که از پدر دختر کوچکش شایستهتر است برای سرپرستی و حضانت او. حتی نمیتواند به حق قانونی خود که چهار ساعت در هفته دیدن دخترش است برسد!
قانونی که آرین را از مادر جدا کرد و به پدری باسابقه درخشان روابط نامشروع و محکومیت و شلاق سپرد و نالههای مادر را هیچ دستگاهی نشنید و دختر را به شکنجهگاه پدر فرستاد تا در عمر کوتاه ۹سالهاش تنها درد و شکنجه و زجر را تجربه کرده باشد.
چه بسیارند در جامعهٔ ما دخترانی همچون آرین و مادرانی همچون مادر او که حتی از داشتن دقایقی برای دفاع از خود محرومند و محکوم به مرگ و نیستی قبل از اثبات حق یا اتهام.
🔻دختران و زنانی که با وحشیانهترین شیوهها شکنجه و یا کشته میشوند تا پدران و برادرانشان با خون آنها از داغ ننگی خودساخته و پرورده شده توسط عُرف! توسط «ما» رهایی یابند.
میخواهید باز هم بنویسم؛ از اعظم ۳۰ساله و ۲۱روز شکنجه وحشیانه شوهر. از سمیه که در خواب طعمه کینه و خشم کور شوهرش قرار گرفت و زیر باران اسید سوخت. از خدیجه مادر کودکی ۳ ماهه، که در جاده ربوده شد و به طرز وحشیانهای مثله گردید. و همچنان پس از گذشت سالها بر همان چرخه تکرار میشویم!!! سها _ الهه_ کبری_ هانیه و ...
از کدام پرونده بگویم؟از کدام درد؟
که همچنان کتاب قانون ما، بدون هیچ اصلاحیه و تجدیدنظر و بازبینی، تجدید چاپ میشود!
تنها میتوانم امیدوار باشم که با پرورش نسل جدیدی از تفکّر در انسانها شاهد حذف خشونت در جامعه مان و در جهان باشیم.
و یاد بگیریم و آموزش ببینیم تا؛
انسانیت در روابط ما حکم کند و نه فقط قانون!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
با دشنه تلخی بر گردههایمان...
✍️ آسیه سپهری؛ معلم
میخواهم بنویسم خشونت یعنی هر نوع رفتار با هدف آسیب رساندن به دیگران. که دو نوع است؛ ساختاری و فردی و این هر دو در تعامل و تاثیر دوسویه بر هم. میخواهم بنویسم تمام جوامع دنیا سازمانهای سیاسی، اجتماعی، فرهنگی "خشونت را و خشونت علیه زنان" را محکوم میکنند و همچنان حرف بسیار!
میخواستم خشونت را تعریف کنم، اقسام و انواع آنرا توضیح دهم. عوامل ایجاد کننده و موثر در خشونت را، تحلیلهای روانی و جسمی آن را، اثرات خشونت بر روح و روان کودکان، زنان و جامعه را. اما دیدم بارها اینها را نوشتهاند پربارتر و مستدلتر و من ترجیح دادم این بار از جنس عمل بنویسم نه حرف. عمل به خشونت؛
🔻میخواهم از پدر آرین بنویسم که عمل کرد آن هم با شکنجه دادن. از پدر زهرا و مریم و گلبهار، از پدر و برادران طاهره ۱۶ ساله که با لباس سفید به خانه بخت رفت، و نمیدانست ضربات ساطور او را به خانه ابدی خواهد فرستاد.
میخواهم از آن پزشک متخصصی بنویسم که به پسر ۹ساله اش چندین بار تجاوز کرد و نالههای مادرش در دادگاه نتیجه نداد. از خفاش شب و سعید حنایی و مجید سالک محمودی که چه مردانه عمل کردند و تجربه شان را به یکدیگر ودیعه دادند تا رهروانی شایسته داشته باشند. میخواهم از آن خانواده باغیرت و شرفی بنویسم که دختر خود را با ضربات چاقو کشتند و غیرتمندیشان را خویشان با احسنت گفتن و دیگران با سکوت جشن گرفتند!
نمیدانم ازجنس عمل اینان بنویسم یا از جنس عمل به قانون!
🔻بگذارید از قانونی بنویسم که مشوّق مردانی است که با ناقصترین دلیل و شک میتوانند با پشتوانه قانونی، سر دختران خود را ببرند تا در سایه رگ برآمده گردن از فزونی غیرت!!! سربلند زندگی کنند.
از قانونی بنویسم که پدر آرین در سایه آن تنها به دو سال حبس و تبعید محکوم میشود از قانونی که بر طبق آن قاتلین طاهره ۱۶ ساله و مریم و زهرای ۷ و ۹ ساله، بدون حتی لحظهای تردید و ترس میتوانند جنایت کنند و پس از مدتی آزاد و گردنافراشته از نمایش غیرتی اینچنین خون آلوده به تنِکودکی و داغ سینه مادری و افسانهها را محکوم میکند که به خاطر دفاع از خویش مجبور به قتل میشوند.
🔻قانونی که لیلای ۱۸ ساله را به مرگ محکوم میکند بخاطر ایجاد فساد در جامعه اما به آن کسانی که از ۸ سالگی او را وادار به تنفروشی کردند...!
جامعه غرق در فساد میشود با وجود یک دختر ۱۸ ساله که بر طبق همین قانون، برای هر کاری باید اذن ولی داشته باشد. تنها این لیلای ۸ ساله بود که توانایی داشت مردانی را که برخی از آنها جای پدربزرگ او سن داشتند با میل و رغبت خویش در آغوش بکشد و آنها را فاسد کند، اما آن مرد ۵۵ سالهای که وی را از ۸ سالگی به این و آن فروخت هیچکاره است، مقصر نیست. اصلا مردی با این سن و سال که قدرتی ندارد در برابر یک کودک دختر ۸ ساله! لیلا باید محو شود اما دو برادر بزرگتر او که بارها به او تجاوز کردند تنها محکوم به ضربات شلاق میشوند. قانونی که مادر آرین در آن نمیتواند حقی داشته باشد.
نمیتواند ثابت کند که از پدر دختر کوچکش شایستهتر است برای سرپرستی و حضانت او. حتی نمیتواند به حق قانونی خود که چهار ساعت در هفته دیدن دخترش است برسد!
قانونی که آرین را از مادر جدا کرد و به پدری باسابقه درخشان روابط نامشروع و محکومیت و شلاق سپرد و نالههای مادر را هیچ دستگاهی نشنید و دختر را به شکنجهگاه پدر فرستاد تا در عمر کوتاه ۹سالهاش تنها درد و شکنجه و زجر را تجربه کرده باشد.
چه بسیارند در جامعهٔ ما دخترانی همچون آرین و مادرانی همچون مادر او که حتی از داشتن دقایقی برای دفاع از خود محرومند و محکوم به مرگ و نیستی قبل از اثبات حق یا اتهام.
🔻دختران و زنانی که با وحشیانهترین شیوهها شکنجه و یا کشته میشوند تا پدران و برادرانشان با خون آنها از داغ ننگی خودساخته و پرورده شده توسط عُرف! توسط «ما» رهایی یابند.
میخواهید باز هم بنویسم؛ از اعظم ۳۰ساله و ۲۱روز شکنجه وحشیانه شوهر. از سمیه که در خواب طعمه کینه و خشم کور شوهرش قرار گرفت و زیر باران اسید سوخت. از خدیجه مادر کودکی ۳ ماهه، که در جاده ربوده شد و به طرز وحشیانهای مثله گردید. و همچنان پس از گذشت سالها بر همان چرخه تکرار میشویم!!! سها _ الهه_ کبری_ هانیه و ...
از کدام پرونده بگویم؟از کدام درد؟
که همچنان کتاب قانون ما، بدون هیچ اصلاحیه و تجدیدنظر و بازبینی، تجدید چاپ میشود!
تنها میتوانم امیدوار باشم که با پرورش نسل جدیدی از تفکّر در انسانها شاهد حذف خشونت در جامعه مان و در جهان باشیم.
و یاد بگیریم و آموزش ببینیم تا؛
انسانیت در روابط ما حکم کند و نه فقط قانون!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
💔27❤5👍5😢2👎1
🔴 اصغر امیرزادگان پس از اتمام مرخصی به زندان عمومی فیروزآباد برگشت
امروز سهشنبه، ٢٠ خرداد ماه ١۴٠۴ #اصغر_امیرزادگان، فعال صنفی معلمان فارس پس از اتمام مرخصی به زندان #فیروزآباد برگشت.
♦️ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت تداوم حبس برای این فعال صنفی معلمان، خواستار آزادی ایشان و سایر معلمان زندانی میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
امروز سهشنبه، ٢٠ خرداد ماه ١۴٠۴ #اصغر_امیرزادگان، فعال صنفی معلمان فارس پس از اتمام مرخصی به زندان #فیروزآباد برگشت.
♦️ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت تداوم حبس برای این فعال صنفی معلمان، خواستار آزادی ایشان و سایر معلمان زندانی میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
💔21👍4❤3🔥3
🔴به مناسبت ۱۲ ژوئن روز مبارزه با کار کودک
✍ آرام فرج الهی
۱۲ ژوئن، روز جهانی مبارزه با کار کودک، فرصتی است تا با نگاهی انتقادی و ریشهای به پدیده کار کودک بنگریم؛ پدیدهای که در بطن مناسبات سرمایهداری و بحرانهای ساختاری آن ریشه دارد. کار کودک نه فقط یک معضل اجتماعی، بلکه یکی از بارزترین تجلیهای استثمار و بازتولید چرخه فقر در نظام سرمایهداری است.
ابعاد جهانی کار کودک: ارقام و روندها
بر اساس آخرین گزارش سازمان بینالمللی کار (ILO) و یونیسف، در سال ۲۰۲۱ شمار کودکان کار در جهان به ۱۶۰ میلیون نفر رسیده است؛ یعنی تقریباً یک کودک از هر ده کودک جهان. این رقم طی چهار سال گذشته، ۸.۴ میلیون نفر افزایش یافته و روند نزولی دو دهه اخیر را معکوس کرده است. بیش از نیمی از این کودکان (حدود ۸۸ میلیون پسر و ۶۴ میلیون دختر) در کارهای پرخطر و زیانآور مشغولاند و ۷۱٪ آنان در بخش کشاورزی کار میکنند.
پیشبینیها نشان میدهد اگر روند فعلی ادامه یابد، تا آخر سال ۲۰۲۵ همچنان ۱۲۱ میلیون کودک در جهان به کار گمارده خواهند شد. بحران کووید-۱۹، فقر گسترده و سیاستهای ریاضتی دولتها، میلیونها کودک دیگر را نیز در معرض خطر کار اجباری قرار داده است.
کار کودک محصول مستقیم مناسبات سرمایهداری و بحرانهای بازتولید ارزش اضافی است. سرمایه برای کاهش هزینه تولید و افزایش سود، همواره به دنبال نیروی کار ارزان و بیدفاع است؛ کودکان، به دلیل ضعف فیزیکی، ناتوانی در دفاع از حقوق خود و هزینه پایینتر، به طعمهای ایدهآل برای سرمایهداران بدل میشوند.
مارکس در نقد سرمایهداری، کار کودک را نه یک انحراف، بلکه بخشی از منطق ذاتی این نظام میداند: «استثمار کودکان و زنان، یکی از ابزارهای اصلی سرمایه برای کاهش مزد نیروی کار و افزایش ارزش اضافی است.» سرمایهداری با خصوصیسازی آموزش، تضعیف بیمههای اجتماعی و گسترش بازار غیررسمی، شرایط را برای رشد کار کودک فراهم میکند.
طبق گزارش مرکز پژوهشهای مجلس، حدود ۱۵٪ از جمعیت کودکان ایران (برابر با میلیونها کودک) به کار اشتغال دارند و ۱۰٪ از کودکان کار از تحصیل بازماندهاند. این آمار با احتساب کودکان خانهدار و کارهای پنهان، حتی بالاتر نیز برآورد میشود. بحران فقر، بیکاری، مهاجرت و سیاستهای ریاضتی دولت، زمینههای رشد کار کودک را در ایران تقویت کرده است.
بیش از ۸۰٪ کودکان کار در ایران، غیرایرانی و عمدتاً مهاجران افغانستانی هستند که به دلیل وضعیت نامشخص اقامت و نبود حمایتهای قانونی، در معرض شدیدترین اشکال استثمار قرار دارند. کودکان در ایران در مشاغلی چون زبالهگردی، کارگاههای غیررسمی، حمل مواد مخدر، کولبری و حتی سوءاستفاده جنسی به کار گرفته میشوند.
📍ادامه این یادداشت را اینجا بخوانید.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ آرام فرج الهی
۱۲ ژوئن، روز جهانی مبارزه با کار کودک، فرصتی است تا با نگاهی انتقادی و ریشهای به پدیده کار کودک بنگریم؛ پدیدهای که در بطن مناسبات سرمایهداری و بحرانهای ساختاری آن ریشه دارد. کار کودک نه فقط یک معضل اجتماعی، بلکه یکی از بارزترین تجلیهای استثمار و بازتولید چرخه فقر در نظام سرمایهداری است.
ابعاد جهانی کار کودک: ارقام و روندها
بر اساس آخرین گزارش سازمان بینالمللی کار (ILO) و یونیسف، در سال ۲۰۲۱ شمار کودکان کار در جهان به ۱۶۰ میلیون نفر رسیده است؛ یعنی تقریباً یک کودک از هر ده کودک جهان. این رقم طی چهار سال گذشته، ۸.۴ میلیون نفر افزایش یافته و روند نزولی دو دهه اخیر را معکوس کرده است. بیش از نیمی از این کودکان (حدود ۸۸ میلیون پسر و ۶۴ میلیون دختر) در کارهای پرخطر و زیانآور مشغولاند و ۷۱٪ آنان در بخش کشاورزی کار میکنند.
پیشبینیها نشان میدهد اگر روند فعلی ادامه یابد، تا آخر سال ۲۰۲۵ همچنان ۱۲۱ میلیون کودک در جهان به کار گمارده خواهند شد. بحران کووید-۱۹، فقر گسترده و سیاستهای ریاضتی دولتها، میلیونها کودک دیگر را نیز در معرض خطر کار اجباری قرار داده است.
کار کودک محصول مستقیم مناسبات سرمایهداری و بحرانهای بازتولید ارزش اضافی است. سرمایه برای کاهش هزینه تولید و افزایش سود، همواره به دنبال نیروی کار ارزان و بیدفاع است؛ کودکان، به دلیل ضعف فیزیکی، ناتوانی در دفاع از حقوق خود و هزینه پایینتر، به طعمهای ایدهآل برای سرمایهداران بدل میشوند.
مارکس در نقد سرمایهداری، کار کودک را نه یک انحراف، بلکه بخشی از منطق ذاتی این نظام میداند: «استثمار کودکان و زنان، یکی از ابزارهای اصلی سرمایه برای کاهش مزد نیروی کار و افزایش ارزش اضافی است.» سرمایهداری با خصوصیسازی آموزش، تضعیف بیمههای اجتماعی و گسترش بازار غیررسمی، شرایط را برای رشد کار کودک فراهم میکند.
طبق گزارش مرکز پژوهشهای مجلس، حدود ۱۵٪ از جمعیت کودکان ایران (برابر با میلیونها کودک) به کار اشتغال دارند و ۱۰٪ از کودکان کار از تحصیل بازماندهاند. این آمار با احتساب کودکان خانهدار و کارهای پنهان، حتی بالاتر نیز برآورد میشود. بحران فقر، بیکاری، مهاجرت و سیاستهای ریاضتی دولت، زمینههای رشد کار کودک را در ایران تقویت کرده است.
بیش از ۸۰٪ کودکان کار در ایران، غیرایرانی و عمدتاً مهاجران افغانستانی هستند که به دلیل وضعیت نامشخص اقامت و نبود حمایتهای قانونی، در معرض شدیدترین اشکال استثمار قرار دارند. کودکان در ایران در مشاغلی چون زبالهگردی، کارگاههای غیررسمی، حمل مواد مخدر، کولبری و حتی سوءاستفاده جنسی به کار گرفته میشوند.
📍ادامه این یادداشت را اینجا بخوانید.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Telegraph
به مناسبت ۱۲ ژوئن روز جهانی مبارزه با کار کودک
۱۲ ژوئن، روز جهانی مبارزه با کار کودک، فرصتی است تا با نگاهی انتقادی و ریشهای به پدیده کار کودک بنگریم؛ پدیدهای که در بطن مناسبات سرمایهداری و بحرانهای ساختاری آن ریشه دارد. کار کودک نه فقط یک معضل اجتماعی، بلکه یکی از بارزترین تجلیهای استثمار و بازتولید…
❤15🔥4
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران برگزار میکند:
«وبینار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
📍بررسی تاریخی جنبش جهانی لغو کار کودکان
سخنران اول: اکبر یزدی؛ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
عنوان سخنرانی: جنبش جهانی لغو کار کودکان
سخنران دوم: محمد لطفی آذر؛ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
عنوان سخنرانی: غیرسیاسی و غیردولتی بودن سمنها در نسبت با دولت
مدیر پنل: محمدتقی فلاحی
📆چهارشنبه ۲۱ خرداد ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📌لینک شرکت در برنامه 👇
https://meet.google.com/txa-abio-hjr
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
«وبینار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
📍بررسی تاریخی جنبش جهانی لغو کار کودکان
سخنران اول: اکبر یزدی؛ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
عنوان سخنرانی: جنبش جهانی لغو کار کودکان
سخنران دوم: محمد لطفی آذر؛ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
عنوان سخنرانی: غیرسیاسی و غیردولتی بودن سمنها در نسبت با دولت
مدیر پنل: محمدتقی فلاحی
📆چهارشنبه ۲۱ خرداد ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📌لینک شرکت در برنامه 👇
https://meet.google.com/txa-abio-hjr
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍14❤3
🔴رسانهها خبر دادهاند که در زمان دولت ابراهیم رئیسی «۵۰۰ میلیارد تومان» از بودجه وزارت نفت به «ساخت و تجهیز مدارس دینی» اختصاص پیدا کرد.
🔻پایگاه خبری «میز نفت» گزارش داده که از این مبلغ، «۱۰۰ میلیارد تومان» به مدرسه علمیه وابسته به غلامرضا قاسمیان، روحانی تندرویی که در عربستان بازداشت شد، اختصاص یافته بود.
🔻براساس این گزارش «۱۰۰ میلیارد تومان» هم به ستاد حوزه علمیه قم اختصاص داده شده است.
🔻محسن پاکنژاد، وزیر نفت گفته که این موضوع را پیگیری خواهد کرد.
🔻بر اساس نظامنامه «مسئولیت اجتماعی» صنعت نفت، این وزاتخانه باید بخشی از اعتبارات خود را در مناطق نفت خیز که از تولید نفت و گاز آسیب میبینند، برای رفاه و کاهش خسارات هزینه کند.
📍این درحالی است که مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفته است که این استان نیازمند سیزده هزار کلاس درس است و بیش از ۱۴ درصد مدارس استان تهران نیازمند بازسازی و نوسازی است؛ وضعیت استان تهران که چنین است، مشخص است که وضعیت استانهای محروم در سطح بحران است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔻پایگاه خبری «میز نفت» گزارش داده که از این مبلغ، «۱۰۰ میلیارد تومان» به مدرسه علمیه وابسته به غلامرضا قاسمیان، روحانی تندرویی که در عربستان بازداشت شد، اختصاص یافته بود.
🔻براساس این گزارش «۱۰۰ میلیارد تومان» هم به ستاد حوزه علمیه قم اختصاص داده شده است.
🔻محسن پاکنژاد، وزیر نفت گفته که این موضوع را پیگیری خواهد کرد.
🔻بر اساس نظامنامه «مسئولیت اجتماعی» صنعت نفت، این وزاتخانه باید بخشی از اعتبارات خود را در مناطق نفت خیز که از تولید نفت و گاز آسیب میبینند، برای رفاه و کاهش خسارات هزینه کند.
📍این درحالی است که مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفته است که این استان نیازمند سیزده هزار کلاس درس است و بیش از ۱۴ درصد مدارس استان تهران نیازمند بازسازی و نوسازی است؛ وضعیت استان تهران که چنین است، مشخص است که وضعیت استانهای محروم در سطح بحران است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔥14👍4👎2😢2❤1🤯1
🔴 بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران پیرامون حوادث تلخ روزهای اخیر
حادثهی تلخ قتل الهه حسیننژاد، و نیز خبر هولناک تجاوز تعدادی از ورزشکاران ایرانی به یکی از دختران کرهای، افکار عمومی را جریحهدار کرده است.
این وقایع صرفاً حوادث فردی و اتفاقی نیستند، بلکه بازتابی از ساختارهای عمیقاً ناکارآمد، نابرابر و زنستیز در جامعه ما هستند.
وقتی امنیت جانی و روانی شهروندان، بهویژه زنان، در جامعه تأمین نمیشود، وقتی قوانین موجود یا ناکافیاند یا اجرا نمیشوند، و وقتی برخی مسئولان به جای تلاش برای تضمین عدالت و امنیت، اولویت را به کنترل پوشش و رفتار زنان میدهند، طبیعی است که خشونتهای بیشمار، قتلها و تجاوزها هر روز بر شمارشان افزوده شود.
پنهانکاری و سرپوش گذاشتن بر این فجایع به بهانهی حفظ آبرو و نمایش امنیت، نه تنها مشکلی را حل نمیکند بلکه موجب تشدید بحران اعتماد عمومی و رواج فضای ناامنی میشود.
قتل الهه و صدها زن و دختر دیگر، نتیجه ی عملکرد تفکریست که به جای حمایت از حقوق زنان، آنان را در معرض خشونتهای جسمی و روانی قرار میدهد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن درخواست رسیدگی فوری، شفاف و قاطع به این پروندهها خواهان قوانینی بازدارنده، حمایتکننده و عادلانهای ست که بتواند جلوی تکرار این فجایع را بگیرد.
مسئولان باید بدانند که امنیت و عدالت پیششرط توسعه و پیشرفت واقعی جامعه است. به باور ما تا وقتی که خانوادهها نگران امنیت فرزندانشان باشند و جامعه در ترس و ناامنی دست و پا بزند، هر تلاش دیگری بیثمر خواهد بود.
ما خواهان جامعهای هستیم که در آن زنان و دختران با آرامش و عزت زندگی کنند و هیچکس جرات نکند به جسم و جان آنان تجاوز کند. جامعه نیازمند دستگاه قضایی مستقل و مجریان دلسوزیست که بدون تبعیض و ترس، با مرتکبان این جنایات برخورد کنند.
ما از همهی آحاد جامعه میخواهیم که در برابر هرگونه خشونت، بیعدالتی و ظلم سکوت نکنند و با همبستگی و صدای واحد، به ساختن جامعهای امنتر و انسانیتر کمک کنند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
حادثهی تلخ قتل الهه حسیننژاد، و نیز خبر هولناک تجاوز تعدادی از ورزشکاران ایرانی به یکی از دختران کرهای، افکار عمومی را جریحهدار کرده است.
این وقایع صرفاً حوادث فردی و اتفاقی نیستند، بلکه بازتابی از ساختارهای عمیقاً ناکارآمد، نابرابر و زنستیز در جامعه ما هستند.
وقتی امنیت جانی و روانی شهروندان، بهویژه زنان، در جامعه تأمین نمیشود، وقتی قوانین موجود یا ناکافیاند یا اجرا نمیشوند، و وقتی برخی مسئولان به جای تلاش برای تضمین عدالت و امنیت، اولویت را به کنترل پوشش و رفتار زنان میدهند، طبیعی است که خشونتهای بیشمار، قتلها و تجاوزها هر روز بر شمارشان افزوده شود.
پنهانکاری و سرپوش گذاشتن بر این فجایع به بهانهی حفظ آبرو و نمایش امنیت، نه تنها مشکلی را حل نمیکند بلکه موجب تشدید بحران اعتماد عمومی و رواج فضای ناامنی میشود.
قتل الهه و صدها زن و دختر دیگر، نتیجه ی عملکرد تفکریست که به جای حمایت از حقوق زنان، آنان را در معرض خشونتهای جسمی و روانی قرار میدهد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن درخواست رسیدگی فوری، شفاف و قاطع به این پروندهها خواهان قوانینی بازدارنده، حمایتکننده و عادلانهای ست که بتواند جلوی تکرار این فجایع را بگیرد.
مسئولان باید بدانند که امنیت و عدالت پیششرط توسعه و پیشرفت واقعی جامعه است. به باور ما تا وقتی که خانوادهها نگران امنیت فرزندانشان باشند و جامعه در ترس و ناامنی دست و پا بزند، هر تلاش دیگری بیثمر خواهد بود.
ما خواهان جامعهای هستیم که در آن زنان و دختران با آرامش و عزت زندگی کنند و هیچکس جرات نکند به جسم و جان آنان تجاوز کند. جامعه نیازمند دستگاه قضایی مستقل و مجریان دلسوزیست که بدون تبعیض و ترس، با مرتکبان این جنایات برخورد کنند.
ما از همهی آحاد جامعه میخواهیم که در برابر هرگونه خشونت، بیعدالتی و ظلم سکوت نکنند و با همبستگی و صدای واحد، به ساختن جامعهای امنتر و انسانیتر کمک کنند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👏17❤11👌1
🔴 دیدار اعضای انجمن صنفی معلمان فارس با خانم #مژگان_باقری
جمعی از اعضای انجمن صنفی معلمان فارس به دیدار خانم مژگان باقری، از فعالان صنفی معلمان این استان رفتند و آزادی ایشان را تبریک گفتند.
خانم باقری در سالهای گذشته با فعالیتهای آگاهانه و مسئولانه خود، نقش مؤثری در پیگیری مطالبات صنفی معلمان ایفا کرده و با تحمل دشواریهای بسیار، بر پایبندیاش به اصول گفتوگو، حقخواهی و همبستگی صنفی تأکید داشته است.
🔸در این دیدار، اعضای انجمن ضمن ابراز خوشحالی از آزادی ایشان، بر اهمیت تداوم مسیر قانونی، مسالمتآمیز و مسئولانه در پیگیری خواستههای صنفی تأکید کردند و نقش خانم باقری را در ایجاد همدلی و آگاهی میان فرهنگیان ارج نهادند.
این دیدارها و در نتیجه همبستگی را فرصتی برای تقویت گفتمان صنفی، همافزایی در مسیر ارتقاء جایگاه معلمان و تأکید بر حقوق حرفهای آنان میدانیم.
در پایان، از صمیم قلب آرزو داریم که تمامی فعالان صنفی و سیاسی و مدنی در فضای امن، آزاد و همراه با احترام به حقوق انسانی و مدنی، بتوانند در مسیر ساختن آیندهای روشن برای جامعه گام بردارند.
منبع : کانال انجمن صنفی معلمان فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
جمعی از اعضای انجمن صنفی معلمان فارس به دیدار خانم مژگان باقری، از فعالان صنفی معلمان این استان رفتند و آزادی ایشان را تبریک گفتند.
خانم باقری در سالهای گذشته با فعالیتهای آگاهانه و مسئولانه خود، نقش مؤثری در پیگیری مطالبات صنفی معلمان ایفا کرده و با تحمل دشواریهای بسیار، بر پایبندیاش به اصول گفتوگو، حقخواهی و همبستگی صنفی تأکید داشته است.
🔸در این دیدار، اعضای انجمن ضمن ابراز خوشحالی از آزادی ایشان، بر اهمیت تداوم مسیر قانونی، مسالمتآمیز و مسئولانه در پیگیری خواستههای صنفی تأکید کردند و نقش خانم باقری را در ایجاد همدلی و آگاهی میان فرهنگیان ارج نهادند.
این دیدارها و در نتیجه همبستگی را فرصتی برای تقویت گفتمان صنفی، همافزایی در مسیر ارتقاء جایگاه معلمان و تأکید بر حقوق حرفهای آنان میدانیم.
در پایان، از صمیم قلب آرزو داریم که تمامی فعالان صنفی و سیاسی و مدنی در فضای امن، آزاد و همراه با احترام به حقوق انسانی و مدنی، بتوانند در مسیر ساختن آیندهای روشن برای جامعه گام بردارند.
منبع : کانال انجمن صنفی معلمان فارس
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍19❤5👏2
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران برگزار میکند:
« وبینار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
📍بررسی تاریخی جنبش جهانی لغوکار کودکان
سخنران اول: شری نجفی؛ انجمن یاری کودکان در معرض خطر
عنوان سخنرانی: بیتفاوتی ساختاری به حقوق بنیادین کودکان و کارِ کودک
سخنران دوم: ستاره رستمی؛ انجمن یاری کودکان در معرض خطر
عنوان سخنرانی: کودک کار و مهاجر
مدیر پنل: آسیه سپهری
📆پنجشنبه ۲۲خرداد ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📌لینک شرکت در جلسه امشب 👇
https://meet.google.com/msq-ephm-qei
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
« وبینار سه روزه به مناسبت ۱۲ ژوئن، ۲۲ خرداد، روز جهانی مبارزه با کار کودکان»
📍بررسی تاریخی جنبش جهانی لغوکار کودکان
سخنران اول: شری نجفی؛ انجمن یاری کودکان در معرض خطر
عنوان سخنرانی: بیتفاوتی ساختاری به حقوق بنیادین کودکان و کارِ کودک
سخنران دوم: ستاره رستمی؛ انجمن یاری کودکان در معرض خطر
عنوان سخنرانی: کودک کار و مهاجر
مدیر پنل: آسیه سپهری
📆پنجشنبه ۲۲خرداد ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📌لینک شرکت در جلسه امشب 👇
https://meet.google.com/msq-ephm-qei
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍13😢2👎1🔥1
🔴 تقدیم به معلمان آزاده
✍ محمود ملاکی – بازرس کانون صنفی معلمان استان بوشهر
درود بر شما، همرزم قلمبه دستِ میدانِ آگاهی
درود بر خلقِ در پیِ آزادی
ایستاده بر بادهای خزانِ زمان، با خونِ گچ بر تختهسیاهِ سرنوشتِ این مردم مینویسم؛ با فریادی که در گلوگاهِ زنجیرِ استبداد خفه شد، ولی از ژرفایِ گورستانِ آموزش، برمیخیزد.
ای که تاجهایتان را بر استخوانهایِ شکستهٔ فرزندانِ این خاک بنا کردهاید.
آهای، وجدانهایِ بیدار... خبردارید؟!
امروز در کردستانِ سرفراز، چکشِ ننگینِ "دادگاه"تان بر پیکرِ معلمانی کوبیده شد که جُرمشان، فریاد برای نانِ آگاهی بود؛ گناهشان، طلبِ کتابی برای کودکانی ست که زیر آوارِ فقر، دفترهایشان را هیزمِ گرمایِ جهل میکنند.
ما را چه شد؟ ما که چراغِ کلاسها را با تنِ بیقرارمان روشن میکردیم، امروز در سیاهچالهایِ نمور، پوسیدگیِ ریشههای این ملک را لمس میکنیم. اخراج شدیم، زندانی شدیم، فقط برای آنکه جرأت کردیم فریاد بزنیم:
آموزشِ رایگان، حقِ فرزندانِ این خاک است، نه منتِ دروغینِ شما
معلم، محورِ دانایی است، نه نوکرِ سکوت
اما شما ــ ای وزیرِ آموزشِ پنهانشده در عبایِ بیعملی ای قاضیانی که بهجای قلم، باتومِ ستم بر میز میکوبید ای مدیرانی که مدرسه را به پادگانِ وحشت بدل کردهاید! ــ بدانید:
این فاجعه، دیرزمانی ست که آغاز شده...
نگاه کنید به این آمارهایِ وحشت: نسلی که الفبا را در کوچهپسکوچههایِ کار میآموزد! دانشآموزانی که کتابهایشان را بهقیمتِ پسماند میفروشند! دخترانی که در روستاهایِ محروم، دفترهای سفید را با اشکِ نومیدی خط میزنند! این است پروژهٔ نابودیِ آینده که امضایِ شومِ شما پایِ آن خورده است!
هشدار میدهم:
وقتی معلم ــ آن دهقانِ بذرهایِ روشنایی و باغبان شکوفه های آگاهی ــ بهجایِ تختهسیاه، پشتِ میلهها و چوبههایِ اتهام بایستد، محصولِ این خرمن، نسلی خواهد بود با کیسههایی انباشته از خشم و تاریکی!
وقتی مدرسه را پادگانِ اختناق کنید، کودکانتان زندانیانِ همان جهلی خواهند شد که شما آفریدهاید!
و این آوارِ آموزشیِ امروز، فردا سونامی خواهد شد؛ سونامیای که پیش از همه، تاجهایِ سستِ شما را خواهد رُبُود...
پرسشِ تاریخ از شماست:
وزیرِ آموزش! چگونه در اتاقهایِ زراندودت، آهنگِ زنجیرِ معلمان را مینويسی؟
چگونه عواملِ شکنجهٔ فرهنگیان ــ پروندهسازان، اخراجکنندگان، زندانبانانِ اندیشه ــ بر کرسیهایِ قدرت تکیه زدهاند؟
ما، معلمانِ رنجکشیده، گواهانِ زندهایم که فریاد میزنیم:
شکستنِ قلمِ معلم، شکستنِ ستونهایِ ایران است!
و این زخم، چرکاش را تا ابد بر دامانِ تاریخِ شما جاری خواهد کرد…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ محمود ملاکی – بازرس کانون صنفی معلمان استان بوشهر
درود بر شما، همرزم قلمبه دستِ میدانِ آگاهی
درود بر خلقِ در پیِ آزادی
ایستاده بر بادهای خزانِ زمان، با خونِ گچ بر تختهسیاهِ سرنوشتِ این مردم مینویسم؛ با فریادی که در گلوگاهِ زنجیرِ استبداد خفه شد، ولی از ژرفایِ گورستانِ آموزش، برمیخیزد.
ای که تاجهایتان را بر استخوانهایِ شکستهٔ فرزندانِ این خاک بنا کردهاید.
آهای، وجدانهایِ بیدار... خبردارید؟!
امروز در کردستانِ سرفراز، چکشِ ننگینِ "دادگاه"تان بر پیکرِ معلمانی کوبیده شد که جُرمشان، فریاد برای نانِ آگاهی بود؛ گناهشان، طلبِ کتابی برای کودکانی ست که زیر آوارِ فقر، دفترهایشان را هیزمِ گرمایِ جهل میکنند.
ما را چه شد؟ ما که چراغِ کلاسها را با تنِ بیقرارمان روشن میکردیم، امروز در سیاهچالهایِ نمور، پوسیدگیِ ریشههای این ملک را لمس میکنیم. اخراج شدیم، زندانی شدیم، فقط برای آنکه جرأت کردیم فریاد بزنیم:
آموزشِ رایگان، حقِ فرزندانِ این خاک است، نه منتِ دروغینِ شما
معلم، محورِ دانایی است، نه نوکرِ سکوت
اما شما ــ ای وزیرِ آموزشِ پنهانشده در عبایِ بیعملی ای قاضیانی که بهجای قلم، باتومِ ستم بر میز میکوبید ای مدیرانی که مدرسه را به پادگانِ وحشت بدل کردهاید! ــ بدانید:
این فاجعه، دیرزمانی ست که آغاز شده...
نگاه کنید به این آمارهایِ وحشت: نسلی که الفبا را در کوچهپسکوچههایِ کار میآموزد! دانشآموزانی که کتابهایشان را بهقیمتِ پسماند میفروشند! دخترانی که در روستاهایِ محروم، دفترهای سفید را با اشکِ نومیدی خط میزنند! این است پروژهٔ نابودیِ آینده که امضایِ شومِ شما پایِ آن خورده است!
هشدار میدهم:
وقتی معلم ــ آن دهقانِ بذرهایِ روشنایی و باغبان شکوفه های آگاهی ــ بهجایِ تختهسیاه، پشتِ میلهها و چوبههایِ اتهام بایستد، محصولِ این خرمن، نسلی خواهد بود با کیسههایی انباشته از خشم و تاریکی!
وقتی مدرسه را پادگانِ اختناق کنید، کودکانتان زندانیانِ همان جهلی خواهند شد که شما آفریدهاید!
و این آوارِ آموزشیِ امروز، فردا سونامی خواهد شد؛ سونامیای که پیش از همه، تاجهایِ سستِ شما را خواهد رُبُود...
پرسشِ تاریخ از شماست:
وزیرِ آموزش! چگونه در اتاقهایِ زراندودت، آهنگِ زنجیرِ معلمان را مینويسی؟
چگونه عواملِ شکنجهٔ فرهنگیان ــ پروندهسازان، اخراجکنندگان، زندانبانانِ اندیشه ــ بر کرسیهایِ قدرت تکیه زدهاند؟
ما، معلمانِ رنجکشیده، گواهانِ زندهایم که فریاد میزنیم:
شکستنِ قلمِ معلم، شکستنِ ستونهایِ ایران است!
و این زخم، چرکاش را تا ابد بر دامانِ تاریخِ شما جاری خواهد کرد…
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤17👌6👏3🤔2
💠 با که گویم این درد
✍ آسیه سپهری / معلم
♦️- امیر ولش کن، ولش کن پسرم.
- خاله آخه زور میگه، دو تا از دستمال کاغذیامو برداشته نمیده. اذیت میکنه. و بغضی که میدانم از ترس حساب پس دادن به رییسشان است.
دستی به سر کودکیاش میکشم و چیزی از بساطش میخواهم. نگاهش را دزدیده، میگوید: نه خاله از شما پول نمیگیرم مهمونید. به غروری که در پس این جمله کودکانهاش هست لبخند میزنم و تاکید میکنم: نه دستمال کاغذی میخوام، مگه نمیفروشی؟!
و اصرار او که؛ نه خاله شما معلم ما بودی، خجالت میکشم ازتون پول بگیرم. بغض فرو میخورم و میبوسمش.
احوال برادرش را میپرسم که میگوید: صبحها مدرسه میره و عصرها تا شب اونم دستفروشی میکنه.
پس جمال هنوز ترکتحصیل نکرده! آن نوجوان ۱۵ سالهای که اولین بار، در کلاس کوچکی در میدان شوش دیدمش که با لحن طنز و چهره خندانش جواب سوالاتم را میداد و در جملاتی که بکار میبرد براحتی میتوانستی رد هوش را ببینی از عمق نگاه خسته و دستان سیاه و گونههای لاغرش.
♦️دخترکی زیبا حدودا ۱۰ ساله، حوالی مترو تجریش؛ بیسخن، لببسته با نگاهی غمناک و اضطرابی که از چشمان روشن و کودکانهاش میبارد.
شکلاتی تعارف میکنم. با نگرانی به اطراف نگاه میکند و دست پس میکشد.
دو قدم نگذشتهام که صدای گریهاش را میشنوم با ترس و تعجب برمیگردم و میبینم پسر جوانی حدودا ۳۰ ساله که گویی برادر یا صاحب اوست!!! در حال نیشگون گرفتنش است. شاید بخاطر اینکه نزدیک بود با غریبهای همکلام شود! و یا محتملتر اینکه گریههای او دل رهگذران را به دست در جیب کردن و بخشیدن اسکناسی ترغیب کند.
♦️پارک لاله و دختر ۱۰- ۱۲ سالهای که دود اسپند را به سمت هر فردی که میبیند فوت کرده و دعایی میخواند و طلب اسکناسی میکند.
هر از گاهی دستی با اسکناسی هزاری به سمتش دراز میشود. و او با آن چهره نمکین لبخندی حواله به دست روزیرسان!
محو دود اسپند و لبخندش هستم که یکی از آن دستها به سمت بدن دخترک میرود و ...
هزار تومانی به زمین میافتد و صدای کشیده شدن دمپاییهای دخترک بر سنگفرش پارک همراه با تپش قلب هر دوی ما، در گوشم میپیچد.
با خشم به صاحب آن دست کثیف نگاه میکنم و به این میاندیشم که؛
چه میتوانم بگویم؟!
کجا میتوانم اعتراض کنم؟!
اصلا به چه کسی؟
بهزیستی؟
پلیس ؟
اورژانس اجتماعی؟
... چه کسی!!!
آیا قانونی هست که واقعا بتواند حامی این کودکان در برابر "انواع خشونتها" باشد؟!
نه نیست و حتی لایحه حمایت از حقوق کودکان، حتی حتی در لیست انتظار هم نیست!
♦️به یاد احد و صمد میافتم.
دو کودک کار، که زنده در آتش زبالههای بازیافتی سوختند؛ تا همچنان لایحه حمایت از حقوق کودکان مسکوت بماند و نمایندگان مردم! فوریتها را ارزانی مصوبات مهمتری کنند!
و ما همچنان در انتظار حرکتی قانونی-اجتماعی برای پیشگیری از تاولهای بیشتر و عمیقتر
در دست و پای کودکان کار
و در جسم و روح همه کودکان.
📌 بازنشر به مناسبت ۱۲ ژوئن( ۲۲ خرداد)
روز جهانی #مبارزه_با_کار_کودکان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ آسیه سپهری / معلم
♦️- امیر ولش کن، ولش کن پسرم.
- خاله آخه زور میگه، دو تا از دستمال کاغذیامو برداشته نمیده. اذیت میکنه. و بغضی که میدانم از ترس حساب پس دادن به رییسشان است.
دستی به سر کودکیاش میکشم و چیزی از بساطش میخواهم. نگاهش را دزدیده، میگوید: نه خاله از شما پول نمیگیرم مهمونید. به غروری که در پس این جمله کودکانهاش هست لبخند میزنم و تاکید میکنم: نه دستمال کاغذی میخوام، مگه نمیفروشی؟!
و اصرار او که؛ نه خاله شما معلم ما بودی، خجالت میکشم ازتون پول بگیرم. بغض فرو میخورم و میبوسمش.
احوال برادرش را میپرسم که میگوید: صبحها مدرسه میره و عصرها تا شب اونم دستفروشی میکنه.
پس جمال هنوز ترکتحصیل نکرده! آن نوجوان ۱۵ سالهای که اولین بار، در کلاس کوچکی در میدان شوش دیدمش که با لحن طنز و چهره خندانش جواب سوالاتم را میداد و در جملاتی که بکار میبرد براحتی میتوانستی رد هوش را ببینی از عمق نگاه خسته و دستان سیاه و گونههای لاغرش.
♦️دخترکی زیبا حدودا ۱۰ ساله، حوالی مترو تجریش؛ بیسخن، لببسته با نگاهی غمناک و اضطرابی که از چشمان روشن و کودکانهاش میبارد.
شکلاتی تعارف میکنم. با نگرانی به اطراف نگاه میکند و دست پس میکشد.
دو قدم نگذشتهام که صدای گریهاش را میشنوم با ترس و تعجب برمیگردم و میبینم پسر جوانی حدودا ۳۰ ساله که گویی برادر یا صاحب اوست!!! در حال نیشگون گرفتنش است. شاید بخاطر اینکه نزدیک بود با غریبهای همکلام شود! و یا محتملتر اینکه گریههای او دل رهگذران را به دست در جیب کردن و بخشیدن اسکناسی ترغیب کند.
♦️پارک لاله و دختر ۱۰- ۱۲ سالهای که دود اسپند را به سمت هر فردی که میبیند فوت کرده و دعایی میخواند و طلب اسکناسی میکند.
هر از گاهی دستی با اسکناسی هزاری به سمتش دراز میشود. و او با آن چهره نمکین لبخندی حواله به دست روزیرسان!
محو دود اسپند و لبخندش هستم که یکی از آن دستها به سمت بدن دخترک میرود و ...
هزار تومانی به زمین میافتد و صدای کشیده شدن دمپاییهای دخترک بر سنگفرش پارک همراه با تپش قلب هر دوی ما، در گوشم میپیچد.
با خشم به صاحب آن دست کثیف نگاه میکنم و به این میاندیشم که؛
چه میتوانم بگویم؟!
کجا میتوانم اعتراض کنم؟!
اصلا به چه کسی؟
بهزیستی؟
پلیس ؟
اورژانس اجتماعی؟
... چه کسی!!!
آیا قانونی هست که واقعا بتواند حامی این کودکان در برابر "انواع خشونتها" باشد؟!
نه نیست و حتی لایحه حمایت از حقوق کودکان، حتی حتی در لیست انتظار هم نیست!
♦️به یاد احد و صمد میافتم.
دو کودک کار، که زنده در آتش زبالههای بازیافتی سوختند؛ تا همچنان لایحه حمایت از حقوق کودکان مسکوت بماند و نمایندگان مردم! فوریتها را ارزانی مصوبات مهمتری کنند!
و ما همچنان در انتظار حرکتی قانونی-اجتماعی برای پیشگیری از تاولهای بیشتر و عمیقتر
در دست و پای کودکان کار
و در جسم و روح همه کودکان.
📌 بازنشر به مناسبت ۱۲ ژوئن( ۲۲ خرداد)
روز جهانی #مبارزه_با_کار_کودکان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
💔21😢7❤4👍1
🔴 صدور حکم زندان برای زینا فریدونیان، معلم بازنشسته اهل قروه
خانم زینا فریدونیان، معلم بازنشستهی قروهای، در دو پروندهی جداگانه از سوی دادگاه انقلاب شهرستان قروه بهطور مجموع به بیش از سیزده ماه حبس تعزیری و سه سال حبس تعلیقی محکوم شده است.
در یکی از این پروندهها، ایشان به اتهام تبلیغ علیه نظام به ۱۰ ماه زندان محکوم شده و در پروندهای دیگر نیز حکم ۹۱ روز حبس تعزیری به همراه سه سال حبس تعلیقی برای او صادر گردیده است. علاوه بر این، دادگاه خروج وی از کشور را نیز ممنوع کرده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت صدور چنین حکمی علیه زینا فریدونیان، آن را نمونهای از تداوم سیاستهای امنیتی میداند. این شورا خواستار لغو فوری این حکم و آزادی بیقید و شرط تمامی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
خانم زینا فریدونیان، معلم بازنشستهی قروهای، در دو پروندهی جداگانه از سوی دادگاه انقلاب شهرستان قروه بهطور مجموع به بیش از سیزده ماه حبس تعزیری و سه سال حبس تعلیقی محکوم شده است.
در یکی از این پروندهها، ایشان به اتهام تبلیغ علیه نظام به ۱۰ ماه زندان محکوم شده و در پروندهای دیگر نیز حکم ۹۱ روز حبس تعزیری به همراه سه سال حبس تعلیقی برای او صادر گردیده است. علاوه بر این، دادگاه خروج وی از کشور را نیز ممنوع کرده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت صدور چنین حکمی علیه زینا فریدونیان، آن را نمونهای از تداوم سیاستهای امنیتی میداند. این شورا خواستار لغو فوری این حکم و آزادی بیقید و شرط تمامی معلمان زندانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔥9👍4💔3❤2