🎥فایل تصویری صحبت های مهدی سورگی در کافه کارزار

🔹ارزش مالکانه داده نمی‌شود چون نفع جدی در ندادنش است.

🔹با یک فرهنگی بازنشسته حدود ۸۰ میلیون به اسم تسویه می‌شود، در حالی که باید نزدیک ۸۰۰ میلیون باشد.

🔹دارایی‌های صندوق از سال ۱۳۷۴ تجدید ارزیابی نشده اما بدهی‌ها به نرخ روز ثبت شده‌اند.

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#فرهنگیان
#ارزش_مالکانه
#آموزش
🔹صندوق به حیاط خلوت برخی تبدیل شده؛ مقاومت در برابر تخصیص ارزش مالکانه، دفاع از همین منافع است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

#پیام_مخاطبان

درود بر شما
موضوع شگرد جدید برای حذف درس تاریخ
چند روز پیش متوجه موضوعی شدم که خیلی ناراحت شدم .
من آموزگار پایه ی پنجم دبستان دولتی دختران هستم .

متوجه شدم که معلم سال گذشته ی بچه ها که از نیروهای استخدامی آقای رئیسی هستن دوسال سابقه دارند و همسرانشون پاسدار هست، درس تاریخ قسمت هخامنشیان را تدریس نکرده و به بچه‌ها گفته این درس مهم نیست و ضرورتی ندارد اسم این همه شاهان ایرانی را یاد بگیرید.

به بچه‌ها گفته برای اینکه اذیت نشید این درس رو حذف کرده
بچه‌ها هم که متوجه هدف اصلی معلم نشده بودن خوشحال شدن
من از شنیدن این صحبت(بچه‌ها ی کلاسم )
خیلی ناراحت شدم
نیروهای که تازه استخدام شدن اکثرا تفکرات اینچنین دارند.
درس تاریخ در کتاب ها ظاهرا هست ولی عده ای ان را تدریس نمیکنند.

📌 یادداشت های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 علیه فراموشی

ای شادی آزادی
روزی که تو باز آیی
با این دل غم پرورد
من با تو چه خواهم کرد.

غم‌هامان سنگین است
دل‌هامان خونین است
از سر تا پامان خون می‌بارد
ما سر تا پا زخمی

ما سر تا پا خونین
ما سر تا پا دردیم
ما این دل عاشق را
در راه تو آماج بلا کردیم ...

آن مرغ که در ابر سفر کرد
آن بذر که در خاک چمن شد
آن نور که در آینه می‌رقصید
در خلوت دل با ما نجوا داشت
با هر نفسی مژده‌ی دیدار تو می‌آورد

در مدرسه در میدان
در زندان در زنجیر
ما نام تو را زمزمه می‌کردیم:
آزادی…
آزادی…
آزادی…

#معلمان‌زندانی

#هاشم_خواستار
#صادق_صداقت
#جهانگیر_رستمی
#محمدحسین_سپهری
#ایرج_توبه‌ایها
#جواد_لعل‌محمدی
#ابوالفضل_خوران
#امان_جلالی‌نژاد
#علیرضا_مرداسی
#مسعود_فرهیخته

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 علیه فراموشی

ای شادی آزادی
روزی که تو باز آیی
با این دل غم پرورد
من با تو چه خواهم کرد.

غم‌هامان سنگین است
دل‌هامان خونین است
از سر تا پامان خون می‌بارد
ما سر تا پا زخمی

ما سر تا پا خونین
ما سر تا پا دردیم
ما این دل عاشق را
در راه تو آماج بلا کردیم ...

آن مرغ که در ابر سفر کرد
آن بذر که در خاک چمن شد
آن نور که در آینه می‌رقصید
در خلوت دل با ما نجوا داشت
با هر نفسی مژده‌ی دیدار تو می‌آورد

در مدرسه در میدان
در زندان در زنجیر
ما نام تو را زمزمه می‌کردیم:
آزادی…
آزادی…
آزادی…

#معلمان‌زندانی


#مسعود_فرهیخته
#هاشم_خواستار
#صادق_صداقت
#جهانگیر_رستمی
#محمدحسین_سپهری
#ایرج_توبه‌ایها
#جواد_لعل‌محمدی
#ابوالفضل_خوران
#امان_جلالی‌نژاد
#علیرضا_مرداسی


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

📌۶. خشونت در مدرسه؛ از پرتاب لیوان تا پرخاش سیستماتیک

• در یکی از خبرهای پرواکنش ۲۴ ساعت گذشته، گزارش شده معلمی لیوانی را به‌سوی دانش‌آموز پرتاب کرده و کار به بیمارستان کشیده است؛ خبر با جزئیات محدود، اما بازتاب گسترده در شبکه‌های اجتماعی منتشر شد.

📝 تحلیل صنفی/معلمی:

• این نوع خشونت فقط خطای فردی نیست؛ نشانه‌ی فرسودگی شدید، نبود آموزش مهارت‌های ارتباطی و فشار ساختاری روی معلمان است.
• هم‌زمان باید دو حق را با هم دید:
1. حق دانش‌آموز برای امنیت و کرامت،
2. حق معلم برای آموزش حرفه‌ای، حمایت روانی و کاهش فشار غیرانسانی در کلاس‌های پرجمعیت.
• سیاست درست، نه «قهرمان‌سازی از یک معلم خطاکار» است و نه «قربانی‌سازی او»؛ بلکه اصلاح جدی ساختار، آموزش و حمایت از دو طرف رابطه‌ی آموزشی است.

📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.

🔴 روزجهانی حقوق بشر و نگاهی به وضعیت اموزش دختران درایران 

✍. نسرین احسنی /معلم

همه درجهانی نابرابر متولد می شویم ودرشرایطی نابرابررشد می کنیم وآموزش می بینیم وسپس درجهانی نابرابر کار وزندگی می کنیم ودراین جهان همواره نابرابر عده ای هستند که برای ایجاد برابری وعدالت ورفع تبعیض ها تلاش ومبارزه می کنند .۱۰ دسامبر از طرف یونسکو به عنوان روزجهانی حقوق بشر نام گذاری شده  یاداور این نکته است که هنوز بسیار انسان ها هستند که از حقوق اولیه خود یعنی امنیت ،آموزش ،بهداشت وکرامت انسانی،ازادی اندیشه و دین  محروم مانده اند وگاهی برخی  برای به دست اوردن این حقوق اولیه تلاش ها کرده اند ورنج ها برده اند ودر نهایت گاهی جان خود را نیز از دست داده اند.
با توجه به این که آموزش یکی از،مهم ترین ابزارهای تحقق حقوق بشر است به بهانه ی این روز نگاهی کنیم به آموزش دختران در مدارس کشور.
میدانیم محتوای کتاب های درسی نقش تعیین کننده ای درشکل دهی به نگرش های جنسیتی دارد وبا توجه به چارچوب اصول اعلامیه جهانی حقوق بشر به ویژه اصل برابری ومنع تبعیض در این جا به بررسی برخی از بخش های کتاب درسی [مدیریت خانواده و سبک زندگی ویژه ی دختران ] که به صورت یک درس اجباری درسال دوازدهم برای دختران تدریس می شود می پردازم .
در فصل پنجم کتاب به ازدواج وابعاد مختلف آن پرداخته می شود  وبه صورت ضمنی توصیه به ازدواج های سنتی وتشویق دختران به ازدواج با هدف به دست اوردن ارامش و امنیت در سایه حضور یک مرد مومن وپاک شده است ،.برخی از تیترهای این فصل مانند [کم شدن خواستگار ، احساس تنهایی را از پیامدهای منفی ازدواج نکردن معرفی می شود ]به انان یاد اور می شود که با ازدواج می توانند بهتر به اهداف وارامش برسند و هم چنین به عنوان راهکار به انان  توصیه شده است  که با ظاهری اراسته وپوشیده در جمع های سالم شرکت کنند تا دیده شده وانتخاب شوند  و به نوعی رسمیت بخشیدن به زنان به عنوان شهروند درجه دو ،هم چنین القاء این حس که اگر دختری توسط مردی انتخاب نشود و ازدواج نکند نمی تواند انتظار خوشبختی داشته باشد (ادامه ی تبعیض ساختاری )
دقیقا در بخش بعدی‌کتاب کدبانوگری واهمیت آن را مطرح می شود واین کار را به عنوان یک بخش مهم در زندگی دختران و زنان مورد بررسی قرار می دهد  و به بیان دیگر مهارت در انجام کارهای منزل را به عنوان یک امتیاز،به دختران اموزش می دهند ،مهارتی که با داشتن ان می توانند یک دختر وهمسر ایده ال باشند (نگاه جنسیتی،و القای نقش،سنتی زنان )
در بخش،۱۳ کتاب به بررسی روابط،قبل از ازدواج و آثار سوء آن می پردازد وان را عامل مهمی در شکل گیری طلاق مطرح می کند وبازهم تاکید می کند به شکل گیری ازدواج های سنتی ودر چارچوب معیارهای مذهبی .
ودر بخش ۱۶ کتاب با مطرح کردن عنوانی [ازدواج کنم چه فایده ؟] به نقد وبررسی تاخیر در ازدواج با این رویکرد می پردازد که زنان بخواهند زندگی خوبی واینده ای روشن داشته باشند بهتر است هرچه زودتر ازدواج کنند،چرا در این صورت است که می توانند تبدیل به یک همسر ومادر ایده ال شوند. ودر همین فصل از کتاب به عنوانی به اسم غیرت واقتدار تاکید دارد که مردان برای مراقبت از زنان باید غیرت و اقتدار داشته باشند
پرواضح است که به نام غیرت چه فجایعی از،سوی مردان خانواده تا به امروز،برای زنان ایران رقم خورده ..
بررسی کوتاه فقط چند بخش ازاین کتاب نشان می دهد که کتاب موردنظر علی رغم داشتن اهداف تربیتی اعلام شده درموارد متعددی با اصول بنیادین حقوق بشر وبرابری جنسیتی نه تنها هم خوانی ندارد بلکه تلاش می کند با نگاه ایدیوئولوژیک دینی بر نقش سنتی زن وسازگاری وفداکاری بی پایان آنان ،همان کلیشه های،جنسیتی تکراری ونابرابری ساختاری را در روابط اجتماعی و خانوادگی را ادامه دهد ودر ذهن دختران نهادینه کند.در فصول مختلف کتاب هیج اشاره ای به استعداد ها وتوانایی های،فردی دختران ویا تشویق انان برای توجه واهمیت به این بخش از نیازهای شان نشده ودر واقع نظام اموزشی ابزاری شده برای بازتولید تبعیض جنسیتی بدل شده واین چرخه را ادامه خواهد داد.

📌 یادداشت های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 جهانگیر رستمی آزاد شد

جهانگیر رستمی از اعضای انجمن فرهنگیان هرسین که در تاریخ ۲۵ شهریور ماه سال جاری توسط نیروهای امنیتی در هرسین بازداشت و به زندان اوین منتقل شد، بعد از گذراندن دو ماه حبس ، ساعتی پیش با قرار وثیقه یک و نیم میلیارد تومانی آزاد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تبریک به ایشان و خانواده محترم‌شان خواهان آزادی بی قید و شرط تمامی زندانیان سیاسی می‌باشد.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 علیه فراموشی

ای شادی آزادی
روزی که تو باز آیی
با این دل غم پرورد
من با تو چه خواهم کرد.

غم‌هامان سنگین است
دل‌هامان خونین است
از سر تا پامان خون می‌بارد
ما سر تا پا زخمی

ما سر تا پا خونین
ما سر تا پا دردیم
ما این دل عاشق را
در راه تو آماج بلا کردیم ...

آن مرغ که در ابر سفر کرد
آن بذر که در خاک چمن شد
آن نور که در آینه می‌رقصید
در خلوت دل با ما نجوا داشت
با هر نفسی مژده‌ی دیدار تو می‌آورد

در مدرسه در میدان
در زندان در زنجیر
ما نام تو را زمزمه می‌کردیم:
آزادی…
آزادی…
آزادی…

#معلمان‌زندانی

#علیرضا_مرداسی
#مسعود_فرهیخته
#هاشم_خواستار
#صادق_صداقت
#محمدحسین_سپهری
#ایرج_توبه‌ایها
#جواد_لعل‌محمدی
#ابوالفضل_خوران
#امان_جلالی‌نژاد


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴مسعود فرهیخته فعال صنفی محبوس در زندان مرکزی کرج پس از چند روز بی خبری در تماس با خانواده عنوان کرد:

«ما در واقع در یک دخمه ای زندانی شده ایم که هیچ گونه امکاناتی ندارد»

مسعود فرهیخته فعال صنفی معلمان پس از چند روز بی خبری طی تماسی که با خانواده داشت شرایط زندان مرکزی کرج را بسیار وخیم گزارش کرده است.او در این تماس تاکید کرده «ما در واقع در یک دخمه ای زندانی شده ایم که هیچگونه امکاناتی ندارد و اگر بخواهیم تردد داشته باشیم به داخل سالنی که ما داخل آن زندانی هستیم که معلوم نیست زندانی هستیم یا اسیر ، در واقع از سالن ۱۲ ما باید ورود و خروج کنیم .سه تا حیاط تو در تو را باید بگذرانند تا به ما برسند. در واقع یک دخمه ای هست که ما در آن زندانی هستیم که هیچگونه امکاناتی در آن وجود ندارد.
مسعود فرهیخته به حرکت های غیر انسانی زندانبانان اشاره کرده و افزوده است:
«از یک طرف دیگر حرکت های غیر انسانی که ما از طرف مسئولین زندان می بینیم واقعا آزار دهنده ست و نه تنها برای ما بلکه برای خودشان هم چون ما مقاومت و ایستادگی را در مرامنامه مان تعریف کرده ایم ،همه با هم هستیم و حرکتهای غیر انسانی این حضرات را باید ثبت کنیم.
بنده و بیشتر هم بندی هایمان در کنار هم  داریم متحد عمل می کنیم پیش می رویم و هیچگونه عقب نشینی هم در کار ما نیست.»
این معلم زندانی با اعلام حمایت از مردم افزوده است:
«ما همراه مردم هستیم اینجا هر اتفاقی که در واقع در جامعه شکل بگیرد را سعی می کنیم تا جایی که امکان دارد، همراهی کنیم و هیچ نگرانی هم نیست.» او در ادامه تماس خود بار دیگر تاکید کرده که «ما در دخمه ای زندانی هستیم که شکنجه سفید در اینجا از طریق بعضی از مسئولین زندان که خودسر هم هستند ،دارد شکل می گیرد و ما با تمام وجود در برابر آن ایستادگی می کنیم .
در دخمه ای که ما در آن زندانی هستیم، هیچگونه امکاناتی وجود ندارد»
مسعود فرهیخته با هشدار نسبت به شرایط این دخمه تاکید کرده:
«اینجا اگر هر اتفاقی بیفتد، در واقع همه ما قربانی خواهیم بود چون اگر اینجا کوچکترین اتفاقی بیفتد، مثلا آتش سوزی شکل بگیرد تا بخواهند به داد ما برسند به طور یقین اتفاقی که در کمپ لنگرود شکل گرفت،برای ما هم اتفاق خواهد افتاد»
این معلم زندانی خطاب به مسئولین زندان و حاکمان کشور گفته است: «خیلی متاسفیم که مسئولین زندان و حاکمان این کشور ، کوچکترین نگاهی به زندانی ندارند و نمی دانیم که ما اسیر هستیم یا زندانی؟!!!
او در پایان خطاب به کسانی که تلفن های زندانیان را شنود می کنند،می گوید:
«قابل توجه کسانی که تلفن های ما را رصد می کنند و سعی می کنند با شکنجه های سفید شان باعث آزار و اذیت زندانیان باشند. ما زندانی هستیم. ما اسیر نیستیم . خوب دقت کنید وظیفه ی تمام مسئولین زندان هست که خودشان اینجا بیایند و حرف ما را بشنوند.با نامه نگاری و این کارها ، چیزی درست نمی شود. ما یک حق و حقوقی داریم که باید حق و حقوق ما را بدهند.این شرایط سیاهی که درست کردید با اتحاد و دوستی با هم سعی می کنیم به نور و روشنایی برسانیم. خیلی مواظب باشید حرکت شما بسیار غیر انسانی است و ما در مقابل هر کار غیر قانونی و غیر انسانی ایستادگی می کنیم ».


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

⭕️گزارش دانشجویی از دانشگاه فرهنگیان: از کسورات گسترده حقوق تا افت کیفیت آموزشی

🔻دانشگاه فرهنگیان با هدف جبران کمبود نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش، سازوکاری را برای جذب دانشجو طراحی کرده است که مهم‌ترین مؤلفه آن، بورسیه‌کردن دانشجویان و استخدام رسمی (به‌صورت آزمایشی) از ابتدای ورود به دانشگاه است. بر اساس این سازوکار، دانشجویان از حقوق و مزایا برخوردار می‌شوند و برای دانشجویان پسر نیز خدمت سربازی حذف شده و به‌جای آن، تعهد خدمت در آموزش‌وپرورش در نظر گرفته می‌شود. این امتیازات در نگاه نخست، فرصتی قابل‌توجه برای تحصیل در یک دانشگاه دولتی به نظر می‌رسد؛ اما گزارش‌های میدانی دانشجویان، تصویری متفاوت از واقعیت این دانشگاه ارائه می‌دهد.

🔻به گفته دانشجویان، پس از ورود به دانشگاه، بخش قابل‌توجهی از حقوق دریافتی آنان بابت هزینه خوابگاه، سلف، بیمه و سایر کسورات کسر می‌شود. مطابق مقررات، این کسورات برای دانشجویان خوابگاهی باید حداکثر ۴۵ درصد و برای دانشجویان ترددی ۲۵ درصد از حقوق باشد؛ اما در عمل، به‌ویژه برای دانشجویان خوابگاهی که اکثریت را تشکیل می‌دهند، مبالغی بیش از سقف قانونی کسر می‌شود. در نتیجه، مبلغ ناچیزی برای دانشجو باقی می‌ماند که آن نیز عمدتاً صرف تغذیه می‌شود؛ تغذیه‌ای که دانشجویان کیفیت آن را پایین ارزیابی می‌کنند. این در حالی است که بسیاری از پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان خارج از محدوده شهری قرار دارند و دانشجویان با مشکلات جدی رفت‌وآمد مواجه‌اند.

🔻از سوی دیگر، وضعیت امکانات آموزشی نیز با انتقادات گسترده همراه است. به گفته دانشجویان، بسیاری از کلاس‌ها فاقد تجهیزات اولیه آموزشی مانند ویدئوپروژکتور هستند و تعداد کلاس‌ها محدود است. ترکیب هیئت علمی نیز عمدتاً از معلمان شاغل یا بازنشسته آموزش‌وپرورش تشکیل شده و به دلیل پایین‌بودن حق‌التدریس، اساتید برجسته دانشگاهی تمایل اندکی به تدریس در این مراکز دارند. دانشجویان این شرایط را عامل افت شدید سطح علمی دانشگاه می‌دانند. نبود کتابخانه‌های مجهز و سالن‌های مطالعه مناسب نیز از دیگر مشکلاتی است که بارها مطرح شده است.

🔻بر اساس اطلاعات ارائه‌شده، برای دانشجویان خوابگاهی ماهانه مبلغی حدود ۵ میلیون و ۸۵۰ هزار تومان بابت خوابگاه و سلف در نظر گرفته می‌شود که یا مستقیماً از حقوق کسر می‌شود یا به‌عنوان بدهی در حساب دانشجو ثبت و تا پایان تحصیل از او دریافت می‌شود. این مبلغ به هیچ عنوان بخشوده نمی‌شود. برای دانشجویان ترددی نیز رقمی در حدود ۳ میلیون و ۲۵۰ هزار تومان اعمال می‌شود. به گفته دانشجویان، این وضعیت موجب شده بخش قابل‌توجهی از دغدغه آنان به‌جای تمرکز بر تحصیل، صرف نگرانی‌های مالی و بدهی‌های انباشته شود.

🔻در حوزه فضای دانشگاهی و حقوق دانشجویی نیز انتقادات جدی مطرح است. دانشجویان از محدودیت شدید آزادی‌ها، به‌ویژه آزادی بیان، سخن می‌گویند و معتقدند همواره با تهدیدهایی نظیر اخراج، قطع حقوق و مزایا مواجه‌اند. همچنین تفکیک جنسیتی حاکم بر فضای دانشگاه، از نگاه بسیاری از دانشجویان، با شأن و کرامت انسانی آنان سازگار نیست و نوعی تحقیر تلقی می‌شود.

🔻مسئله انصراف از تحصیل نیز به‌عنوان یکی از جدی‌ترین موانع پیش‌روی دانشجویان مطرح است. بر اساس تعهدنامه محضری که دانشجویان در ابتدای ورود امضا می‌کنند، انصراف از دانشگاه مستلزم پرداخت دوبرابر تمامی مبالغ دریافتی از آموزش‌وپرورش، به‌همراه حقوقی است که قرار بوده در سال‌های تحصیل پرداخت شود، علاوه بر جریمه انصراف از دانشگاه‌های دولتی. این تعهد همچنین دانشجو را ملزم می‌کند پس از پایان دوره کارشناسی، به مدت هشت سال در آموزش‌وپرورش خدمت کند. به گفته دانشجویان، چنین شرایطی عملاً راه خروج را برای دانشجویانی که از توان مالی بالایی برخوردار نیستند ـ که اکثریت را تشکیل می‌دهند ـ مسدود کرده است.

🔻در بعد علمی و پژوهشی نیز گزارش‌ها حاکی از آن است که همایش‌ها و برنامه‌های پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان یا برگزار نمی‌شود یا بسیار محدود و کم‌محتواست. دانشجویان می‌گویند در بسیاری از کلاس‌ها، به‌جای تمرکز بر آموزش تخصصی، بر مباحث ایدئولوژیک تأکید می‌شود و فضای آموزشی خسته‌کننده و کم‌ثمر است. از نگاه آنان، تمرکز بیش از حد مدیریت دانشگاه بر فعالیت‌های تبلیغاتی و ایدئولوژیک، به‌جای ارتقای رفاه دانشجویان و کیفیت علمی، به تضعیف هرچه بیشتر سطح آموزشی این دانشگاه و خدشه‌دار شدن وجهه دانشجویان در جامعه منجر شده است.

📍منبع: کانال تلگرامی دانشجویان متحد

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

رویداد ویژه «مطالبات فرهنگیان»
این نشست در روز دوشنبه ۱۷ آذر ۱۴۰۴، در کافه‌رویداد کارزار برگزار شد

#صندوق_ذخیره_فرهنگیان

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب