ماجرای حذف تصویر دختران از کتاب ریاضی سوم دبستان به قلم تصویر ساز آن....

کامل:

https://www.instagram.com/accounts/login/?next=/p/CE61XaYjM7V/%3Futm_source%3Dig_web_copy_link


@kherad_jensi

‏توضیحات آموزش و پرورش به تغییرات کتاب فارسی اول و ریاضی سوم ابتدایی:
تصویر قبلی بسیار شلوغ بود. تعداد مفاهیم ریاضی مطرح شده درآن تصویر بسیار زیاد بود. پیشنهاد بر این بوده است که تصویر خلوت‌تر گردد!
ایسنا
@kherad_jensi

نظر طنازانه ی یکی از مخاطبین راجع به پاسخ مسئولین آموزش و پرورش در مورد حذف تصاویر دختران از جلد کتاب ریاضی:

انقلاب 57 کمی شلوغ بود.
خلوت اش کردیم!

پ.ن: عکس سمت راست واقعی و شخصیتها به تدریج در طی این سالها از تصویر اصلی پاک و حالا به شکل تصویر سمت چپ منتشر می شود!

@kherad_jensi

https://telegra.ph/%D9%BE%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%AF%D9%87-%D9%88%DB%8C%DA%98%D9%87-%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%DB%8C%DA%A9%D9%88%D9%84-%D9%BE%D9%86%D8%AC%D9%85-%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B2%D9%86-%D8%AF%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%B1%D8%A7-%D8%A8%D9%87-%D8%B5%D8%AE%D8%B1%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7-%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%DA%AF%D9%88%DB%8C%DB%8C%D9%85-09-10


🔶کول پنجم: کولبران زن؛ دردهایمان را به صخره‌ها می‌گوییم
#اختصاصی

🎙 مرضیه حسینی

🔹کولبری یکی از معضلات مهم کشور ما و مخصوصا مناطق کردنشین است. پدیده‌ای چند وجهی که نیاز به بررسی جامعی دارد. روایت‌های مربوط به کولبری نیز به مانند دیگر پدیده‌های اجتماعی در سطح کشور، روایتی از مرکز و از دل رسانه‌های مرکز است و این روایت‌ها نمی‌توانند به تنهایی تصویر و تحلیل دقیقی به ما بدهند.

🔹«دیدار» در پرونده ویژه کولبری تلاش کرده است تا از دل روایت‌های بومی و محلی این پدیده را مورد بررسی قرار دهد.

🔹گزارش حاضر به سراغ زنان کولبر رفته است و روایت کار طاقت‌فرسای آن‌ها را از زبان خودشان روایت می‌کند. روایت‌هایی اندوهناک و تاسف‌آور که لایه عمیق‌تری از رنج کولبری را به تصویر می‌کشد. 

🔹کلمات آخر ترانه را بریده بریده می‌خواند، سربالایی سختی است، آن هم با ۳۰ کیلو چای و صابونی که روی کولش دارد. نزدیک به ۵ ساعت است که به همراه دوستانش به راه افتاده‌اند تا بارشان را تحویل دهند.

🔹زن‌های کولبر شبیه من هستند، یعنی بیوه‌اند، تا جایی که من می‌شناسم هیچ کدام شوهر ندارند. کار ما‌هایی که توی این محور خوری آباد کار می‌کنیم، سخت‌تر است؛ مجبوریم شب کولبری کنیم، چون اینجا یکی از مراکز هنگ مرزبانی است و چون دشت است نمی‌توانیم پشت صخره‌ها پنهان شویم.

🔹اسمش شرافت است، ۶۰ سال سن و دیابت دارد. زانوهایش را با روغنی که دارد چرب می‌کند و می‌گوید: «این پا دیگر برای من پا نمی‌شود. اما چه کنم مجبورم کل تابستان را کار کنم. شوهرم چند سال پیش مرد و مرا با ۵ بچه تنها گذاشت، نه مستمری دارم و نه بیمه‌ای، کل تابستان را به همراه خواهرم، دختر عمو و بقیه زن‌های فامیل کولبری می‌کنیم.»

🔹مریم، کولبر ۴۵ ساله و مادر سه فرزند است که یکی از آن‌ها هموفیلی دارد. مریم می‌گوید: «شوهرم کارگر بود، سال ۸۰ توی جاده مریوان – سنندج، تصادف کرد و مرد. من ماندم و سه بچه، بدون پشتوانه و مستمری و هیچی، ما خانوادگی کولبری می‌کنیم یعنی من و برادر و خواهر و بعضی وقتا عروسمان، کولبری کلا به صورت خانوادگی و فامیلی است. بارمان هم همه چیز هست، پوشاک، سیگار، چای، پوشک بچه و هر چیزی که صاحب کار بخواهد.

🔹توی محور تته زنی که مجبور بود به خاطر بچه‌هایش بیشتر کار کند تا پول بیشتری بگیرد، بار سنگین گرفت، اما در میان راه طاقت نیاورد و همراه با بارش به پایین دره پرت شد و مرد. در مقابل کاری که انجام می‌دهیم دستمزدمان کم است. 

@kherad_jensi

نامه ای مهم به مسئولین آموزش و پرورش!

✍دکتر سید علی آذین
(متخصص پزشکی اجتماعی
و نایب رئیس انجمن علمی پزشکی اجتماعی ایران و عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی.)

از متن:

✅آنچه طی روزهای گذشته اتفاق افتاد و سخنان و توضیحات متناقض متولیان آموزش و پرورش که بعضاً به احساس سردرگمی در والدین دانش آموزان منجر شد و البته پیشنهاد یکی از دوستان و همکاران، سبب گردید تا این مطلب را مشخصاً خطاب به شما بزرگواران و البته به شکل سرگشاده منتشر نمایم.

✅مواجهه با همه گیری کرونا مسئولین همه کشورها را با چالش های جدی مواجه کرده است. یکی از این موارد نیز نحوه مدیریت فعالیت های آموزشی است. در حوزه تامین "سلامت همگانی"، وظیفه ما متخصصین پزشکی اجتماعی، اپیدمیولوژی، بیماری های عفونی، بهداشت محیط، بهداشت حرفه ای، طب کار و سایر رشته های مرتبط آن است که...

@kherad_jensi
@DrAzinClinic

خیانت می‌کنند، می‌گویند پرستو بود

✅ بخشی از گفتگوی فائزه هاشمی با روزنامه شرق در مورد بحث آزار جنسی در عرصه سیاست:

✅متأسفانه عمدتا با اسم صیغه تمامش می‌کنند. بخشی از سیاست‌مداران و مردان ما آلوده شده‌اند. مردان هم لفظ پرستو را یاد گرفته‌اند و از آن سوء‌استفاده می‌کنند.

✅هوس‌بازی‌های خودشان را ربط می‌دهند به وجود پرستوها، در‌صورتی‌که بر‌عکس است؛ یعنی اول این رابطه است و بعد این خانم‌ها تبدیل به پرستو می‌شوند

@kherad_jensi

از این باب که حتی در حد «وزیر» هم امروزه زنان جایگاه دولتی ندارند؟

@kherad_jensi

✅ واکنش خانواده اعظم طالقانی به مخالفت فرمانداری با نام‌گذاری خیابانی به نام وی: طالقانی نیازی به شناخته شدن توسط شما ندارد

✅در پی مخالفت فرمانداری برای نام‌گذاری معبری به نام اعظم طالقانی، خانواده این فعال سیاسی و حوزه زنان نامه‌ای را منتشر کرد که در بخشی از آن یادآوری شده است:

✅خانواده طالقانی قبل از اعلامِ عدم شناختِ فرمانداری مخالفت خود را با نام‌گذاری معبری به نامِ اعظم طالقانی، به شورای شهر اظهار کرده بود.
@kherad_jensi

☘️ درباره زنانی که شریک نظام مردسالارند
✍️ #آرش_نراقی

🔅متأسفانه بسیاری از زنانی که پرچم مبارزه با تعرّض مردان به حریم و حقوق زنان را برمی افرازند، خود از برقراری مناسبات جنسی با مردان متأهل ابایی ندارند. این زنان که گاه خود نیز متأهل هستند، آگاهانه و عامدانه با مردان متأهل وارد مناسبات عشقی یا جنسی می‌شوند، و ظاهراً مشارکت در این خیانت را ناقض حقوق همسران خود و همسران آن مردان متأهل نمی‌دانند. یک نمونه بارز از این دست زنان فروغ فرخزاد است. او که همیشه مورد ستایش و الهام‌بخش فعالان جنبش زنان بوده است، بی‌محابا با مردان متأهل روابط جنسی برقرار می‌کرد.

🔅برای مثال، هنگامی که او همسر شاپور و مادر یک فرزند بود با سردبیر متأهل مجله «روشنفکر» رابطه جنسی برقرار کرد تا او را پله‌ای برای پیشرفت حرفه‌ای خود کند، و سپس سرفرازانه درباره آن رابطه سرود که «گنه کردم گناهی پر ز لذّت/ کنار پیکری لرزان و مدهوش». اما پس از آنکه این ماجرا به رسوایی علنی انجامید، فرخزاد کوشید تا در پس نقاب یک زن مظلوم و فریب خورده پنهان شود و مسؤولیت آن «گناه پر ز لذّت» را از خود سلب و به گردن آن مرد بیفکند. ماجرای روابط او با مردان متأهل البته تا پایان عمرش همچنان ادامه داشت، و روابط او با ابراهیم گلستان فقط یک نمونه مشهور آن است. در حدّی که من می دانم فرخزاد هرگز از جانب فعالان حقوق زنان بواسطه این رفتارهای تهاجمی و نقض حقوق همسر خود و همسران آن مردان متأهل مورد نقد و نکوهش قرار نگرفته است، که برعکس، این رفتار غیراخلاقی او تحت عنوان تجلّی «فاعلیت» زنانه مورد ستایش ایشان بوده است.

🔅در متن جامعه مردسالار، زن از طریق مرد ارزش و منزلت می یابد. بنابراین، زنان با این ذهنیت پرورده می‌شوند که باید هرچه زودتر شوهری برای خود بیابند. نتیجه آن است که زنان، مردان مجرّد را به چشم همسران بالقوه می بینند، و سبک زندگی مجردانه را تهدیدی برای خود و خوشبختی شان تلقی می کنند. متأسفانه این ذهنیت حتّی در میان بسیاری از زنان تحصیل کرده و امروزین ما هم که دعاوی فمینیستی دارند ریشه دارد. در بسیاری موارد، مردانی که تجرّد را به عنوان سبک زندگی خود برگزیده‌اند، موضوع مزاحمت ها و خشونتهای این گروه از زنان قرار می گیرند. ظاهراً این زنان مجرد، مردان مجرد را «سهم» خود و تجرّد آنها را تعرّض به حقوق خود می شمارند.

🔅شیوه برخورد این زنان با مردان مجرّد غالباً در چند مرحله شکل می پذیرد: در مرحله اوّل، شیوه‌ها غالباً مسالمت‌جویانه، غیرمستقیم، و دلبرانه است. گویی این زنان معتقدند که این مردان از آن رو مجرّد هستند که هنوز ایشان را ملاقات نکرده اند! بنابراین، می‌کوشند به این مردان امکان بدهند که زیبایی ها و کمالات ایشان را از نزدیک و به چشم خریدار ببینند، و پیش از آنکه دیر شود پا پیش بگذارند. اما وقتی که اشتیاق لازم را در طرف مقابل نمی بینند به مرحله دوّم وارد می شوند...

🌐 مطالعه متن کامل

🌾 @Sedanet
🌾 @arash_naraghi

✅ فرزندان حاصل از رابطه نامشروع هم شناسنامه دریافت می‌کنند

سخنگوی سازمان ثبت احوال:
✅سازمان ثبت احوال در شناسنامه فرزندان حاصل از روابط نامشروع، تنها نام و نام خانوادگی مادر را ثبت می‌کند و در مقابل نام پدر یک اسم فرضی می‌نویسد/ اعتماد
@kherad_jensi

بازنمایی کلیشه های جنسیّتی در کتاب های فارسی دوره پنجساله ابتدایی

✍️مصطفی آب روشن / صدیقه ارجمندی

✅در این مقاله، سعی شده است با تحلیل محتوای کتب درسی، موضوع تبعیض جنسی کشف، انتزاع، و به اشکال گوناگون مفهوم سازی شود، تا با حصول شناخت کاملی از این پدیده تحقق یافته در متون درسی، مشخص شود که چگونه نظام آموزش و پرورش و نهاد مدرسه در ایران، کلیشه های جنسیتی بین دختر و پسر را بازتولید و در ذهنِ دانش آموز عادی سازی می کند؛ چراکه نهاد آموزش و پرورش از جمله عوامل جامعه پذیری اعضای جدید جامعه است.
✅این پژوهش بر آن است تا تبیین کند تمایزات رفتاری از نوع اجتماعی شدن افراد نشئت می گیرد نه تفاوت های بیولوژیکی و زیستی افراد. به صراحت می توان گفت که در بیشتر جوامع کنونی، نقش های مردانه، مردان را در منزلت و ارزش های فرهنگی بالاتری از زنان قرار می دهد. این باور در محتوای کتاب های درسی که قطبی شده و رنگ جنسوندی پیدا کرده مشهود است. در نتیجه، جنس ها از کلیشه های تجویزی پیروی می کنند. پرسش این است: آیا نقش ها و هویت جنسی به طور طبیعی، تفاوت های زیستی را بیان می کند؟
متن کامل به شکل پی دی اف
@kherad_jensi

✅ شناسنامه برای فرزندان حاصل از رابطه نامشروع فقط با حكم دادگاه

سیف الله ابوترابی، سخنگوی سازمان ثبت احوال کشور در گفت‎‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان:

✅اینکه سازمان ثبت احوال به فرزندان حاصل از رابطه نامشروع شناسنامه می‌دهد، صحت و امکان ندارد.
✅فرزندان نامشروع در صورتی که دادگاه تایید کند و حکم دهد می‌توانند شناسنامه دریافت کنند.
✅نام پدر فرزندان نامشروع نامعلوم است. آماری در دسترس نیست که تا کنون چند شناسنامه برای این افراد صادر شده است.

@kherad_jensi

‏این «قانون حمایت از اطفال و نوجوانان» از این جرم‌انگاری‌های عجیب کم ندارد: مثلاً اگر شما کودک‌آزاری را گزارش نکنید به ۲ سال حبس محکوم می‌شوید (ماده ۱۷) اما اگر خودتان مرتکب آزار جنسی غیر تماسی شوید به ۳ ماه حبس! (بند ۴ ماده ۱۰)
✍سعید ممتاز

@kherad_jensi

فایل صوتی مناظره مهدی نصیری و حسین سوزنچی در باره حجاب الزامی در برنامه زنده زاویه،
چهارشنبه ۲۶ شهریور ۱۳۹۹

@kherad_jensi
@nasiri42