✅ شرایط روحی دختر دانش‌آموز آبادانی که موهایش را قیچی کردند، چطور است؟

🔹مروارید خواهر نرگس:

🔻از سركار كه رسيدم خانه متوجه شدم كسی در خانه نيست و پرس‌وجوها نشان از اين داشت كه نرگس را برده‌اند دكتر. نرگس اسپری آسمش را در مدرسه جا گذاشته بود. بعد فهمیدم که چه اتفاقی در مدرسه برایش افتاده.

🔻روزی كه موهای نرگس را كوتاه كرده بودند، از شدت استرس نفسش‌ بالا نمی‌آمد و با موهايش در دست به خانه آمده بود. ما اصالتا كُرد هستيم و در فرهنگ ما اگر زنی اشتباهی مرتكب شود يا سنگسارش می‌كنند يا موهايش را كوتاه می‌كنند. همه ما از اين ماجرا شوكه شده‌ايم.

🔻موهای نرگس تا روی كمرش است و اينگونه نيست كه يكی، دو سانت از آن كوتاه شده باشد بلكه معاون پرورشی موهای نرگس را از نصفه قيچی کرده است.

🔻نرگس از لحاظ روحی ضربه خورده است و علاقه‌ای ندارد به مدرسه برود. چهار‌سال پيش نرگس از يک ساختمان چهارطبقه سقوط کرد. از آن حادثه به بعد دچار استرس عصبی شده. بعد از آن ماجرا از شدت استرس موهای نرگس سكه‌ای می‌ريخت. دو‌سال طول درمان گرفتيم و برای درمان آن به شهرهای مختلف مراجعه كرديم. به تهران، اراک، شيراز و اصفهان رفتیم. برنامه‌های زيادی را اجرا كرديم تا از استرسش كاسته شود و موهايش شروع به رشد كند. بعد از اين موضوع همه ما روی موهای نرگس حساس بوديم، چون در طول درمان نرگس خيلی اذيت شد و بچه‌ها او را كچل صدا می‌زدند و هميشه از اين می‌ترسيد كه موهايش رشد نكند. زمانی كه موهايش رشد كرد، موهايش را خيلی دوست داشت./شهروند
@kherad_jensi

رئیس مرکز تحقیقات ایدز ایران:

🔹توقف اجرای طرح اتوبوس ایدز به بهانه ترویج بی‌بندو باری!

🔹رابطه جنسی بیشترین علت ابتلا

🔹متوسط سن ابتلا در ایران 25 سال

🔹در رابطه با آموزش به کودکان و نوجوانان در مدارس نیز بعد از اپیدمی با آموزش و پرورش صحبت شد و قرار شد که به افراد آگاهی داده شود؛ اما به دلیل نگرش منفی مسئولان هنوز این وزارتخانه در رابطه با آگاهی دادن به سنین زیر ۱۸ سال و به خصوص آگاهی آنها در رابطه با تماس جنسی اقدامی نشده است.

@kherad_jensi

تنبیه دختر دانش آموز به دلیل شادی برای باران توسط مدیر مدرسه

🔹 مدیر مدرسه‌ سهام خیام منطقه‌ی آهن افشار اهواز، دختر دانش آموز ۷ ساله را به دلیل شادی برای باران تنبیه کرده است.

🔻یک منبع آگاه توضیح داد: مدیر مدرسه تعدادی از دانش آموزان را به دلیل شادی برای باران تنبیه کرده و مجبور کرده کنار سطل زباله‌ای بایستند و یک پا را بدهند بالا اما یکی از دانش آموزان دختر نتوانسته بایستد و مدیر مدرسه دوباره او را تنبیه کرده است.

🔻این دختر دانش آموز دچار بیماری "سی‌پی" (نوعی فلج مغزی) است که باعث می‌شود پای افراد به سمت داخل قوس داشته باشند. به همین دلیل او نمی تواند پاهای خود را کنترل کند.

🔻به گفته این منبع، این مدیر مدرسه از بیماری این کودک آگاهی داشته است و با این حال بر تنبیه بدنی دانش آموز اصرار داشت.

🔻مادر دانش آموز هر روز با دختر خود به مدرسه می‌آید تا در زنگ‌ تفریح به فرزندش در رفتن به دستشویی کمک کند زیرا این دختر ۷ ساله نمی‌تواند به‌تنهایی به دستشویی برود. مادرش می‌گوید که وقتی بردمش خانه ترسیده بود و به دلیل حساسیت مغزش مدام استفراغ می‌کرد اما مدیر حتی یک عذرخواهی نکرده است مادر دختر حتی نمی‌داند اشتباه دخترش چیست. شادی چند دختر هفت‌ساله برای بارش باران؟

عصرایران به نقل از تکوین

@kherad_jensi

وضعیت #کودک_همسری در کشور ما

✅طبق گزارش انجمن حمايت از حقوق کودکان در ايران شمار دختراني که در زير سن 15 سال ازدواج کرده اند از 33 هزار نفر در سال 1385 به 43 هزار نفر در سال 1388 رسيده است؛ يعني 30 درصد افزايش در عرض سه سال. اين درحالي است که تنها در سال 94، نزديک به 13 هزار کودک به واسطه طلاق بيوه شده اند.

✅اتفاقی که از نگاه مردسالارانه بیرون می آید و جلوگیری از آن به صورت ضربتی و ناگهانی نه تنها مشکلی را حل نمی کند که موجب قتل های ناموسی و خودکشی نیز می شود. ازدواجی که آمار آن سال به سال زیاد می شود و آن را نتیجه فشارهای اجتماعی و فرهنگی، حمایت های دولتی و شرعی، ریشه دار شدن فقر و میل والدین به کنترل روابط جنسی دخترانشان می دانند.

✅مسئله ای که به گفته فعالان حقوق کودک ریشه در مناطقی دارد که به صورت بومی، قبیله ای و عشایری زندگی می کنند و نگاه سنتی در آن غالب است. آمارهای رسمی و دولتی ایران حاکی از این است که سالانه ده ها هزار دختر و پسر زیر سن 15 سالگی توسط خانواده هایشان وادار به ازدواج می شوند. شمار واقعی این کودکان در حقیقت بالاتر از این آمارها است. بسیاری از خانواده ها در ایران ازدواج در سنین پایین را ثبت نمی کنند یا به صورت غیررسمی به ثبت می رسانند.

✅براساس آمارهای منتشر شده توسط معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری، خراسان رضوی با ثبت 6759 مورد از ازدواج کودکان در رتبه اول قرار دارد. درحالیکه به نظر می رسد به دلیل حضور بیشتر اتباع کشورهای دیگر در استان های شرقی کشور که اوراق شناسایی ندارند، امکان ثبت ازدواج آنها فراهم نباشد و به همین دلیل این آمار می تواند بیش از این مقدار باشد. استان های آذربایجان شرقی با 3348 مورد، رتبه دوم و سیستان و بلوچستان نیز با ثبت 2355 مورد ازدواج کودکان 10 تا 14 سال، رتبه سوم را به خود اختصاص داده اند. در ادامه این گزارش درحالیکه استان خوزستان با 2150 مورد ازدواج ثبت شده کودکان 10 تا 14 سال، رتبه 4 کشور را به خود اختصاص داده است، استان تهران نیز با 1742 مورد، در رتبه 8 این جدول قرار گرفته است.

✅طیبه سیاوشی، نماینده مجلس شواری اسلامی و عضو فراکسیون زنان مجلس نیز درباره نحوه ورود مجلس به موضوع ازدواج کودکان گفته است: «بحث کودک-همسری بیش از یک سال است که در مجلس شروع شده ولی به دلیل همان پارادایم های مخالف هنوز نتوانسته ایم به نتیجه مشخصی برسیم. سال گذشته آماری از طلاق کودکان به دست ما رسید که بسیار تکان دهنده بود. طبق قانون دختران در سن 13 سالگی و پسران در سن 15 سالگی می توانند ازدواج کنند. اگر از مناسب بودن یا نبودن این سن بگذریم باز هم تعداد زیادی از ازدواج ها زیر این سن و با صدور گواهی رشد صورت می گیرد و این اتفاق در حاشیه شهرها بیشتر است که خطرناک ترین بخش این ازدواج ها خارج شدن کودکان از سیکل آموزش است که باعث می شود این کودکان در صورت طلاق بدون هیچ مهارتی وارد جامعه شوند و بخش زیادی از آنها به تن فروشی روی آورند.»

✅سیاوشی با اشاره به تلاش برخی نمایندگان برای ممنوع شدن ازدواج کودکان زیر 13 سال می گوید: «ما توانستیم از آیت الله مکارم شیرازی درباره تغییر سن رشد فتوا بگیریم و نتیجه جلسات فراوان ما با بسیاری از مخالفان تغییر سن ازدواج این شد که ازدواج کودکان زیر 13 سال ممنوع شود اما با افزایش سن ازدواج موافقت نشد و من بسیار برای این گروه که هزینه هایی که شرایط کودک-بیوه ها می تواند به نظام تحمیل کند چشم پوشی می کنند متاسفم.»
او اظهار امیدواری کرده که تصویب این لایحه در مجلس صورت بگیرد و نقطه شروعی باشد برای تحقق و توجه به حقوق کودکان.

منبع: خبر آنلاین

@RESANEYE_MA

http://uupload.ir/files/22bk_child-marriage-iran.negaam.jpg

https://www.khabaronline.ir/detail/780093/society/social-damage

گوش اگر گوش تو و ناله اگر ناله ی من!
آنچه البته به جایی نرسد فریاد است...
(هر بار حادثه ای را با خبر فاجعه ای تلخ تر فراموش می کنیم...)

#اختصاصی_روزاروز

✋️هرچه می‌خواهید درباره پرونده آزار جنسی هولناک سی دانش‌آموز پسر دبیرستانی در تهران بدانید
👈 آیا نفوذ خانوادگی معاون متعرض مدرسه غیرانتفاعی مانع رسیدگی به این ماجرا بوده؟

▪️امروز عصر خبرآنلاین،‌ در گزارشی کوتاه خبر داد: «یکی از مسوولان دوره اول دبیرستان پسرانه یک مجتمع آموزشی غیرانتفاعی در منطقه ۲ تهران، با آزار جنسی گروهی از دانش‌آموزان، باعث شکایت پدرومادر این بچه‌ها شده»
▫️دقایقی بعد، خبرآنلاین ویدیویی منتشر کرد از جلسه گروهی از والدین دانش‌آموزان با یک مدیر منطقه‌ای آموزش‌و‌پرورش؛ والدین به این مدیر اعتراض داشتند که چرا از شمار دقیق تعرض‌ها باخبر و حامی خانواده‌ها نیست- مدیر مزبور هم از خودش دفاع می‌کرد.

🔴 حالا روزاروز اطلاع‌ پیدا کرده که این مدیر منطقه‌ای، معاون پرورشی، آموزش‌وپرورش منطقه ۲ تهران است. روزاروز خبرهای بیش‌تری هم کسب کرده.

▫️خبرنگار روزاروز کسب اطلاع کرده: محل وقوع این اتفاق، دبیرستان دوره اول مجتمع آموزشی معین تهران در خیابان مرزداران بوده. متهم اصلی این ماجرا معاون آموزشی دبیرستان بوده.

▫️ معاون آموزشی مزبور که در سال آموزشی ۹۷-۱۳۹۶ به کادر این دبیرستان افزوده شده، از نوادگان یکی از روحانیون بلندپایه و از ائمه جمعه سابق شیراز بوده که اخیرا فوت کرد.

▪️این معاون‌آموزشی با شکایت بیش از ۴۰ نفر از اولیای دانش‌آ‌موزان دیروز حوالی ساعت ۱۰صبح توسط پلیس امنیت بازداشت شده.
▫️بنابر اطلاع ما، پس‌از این‌که خانواده‌های دانش‌آموزان با عصبی‌شدن فرزندان‌شان و افشاگری آن‌ها از این آزار جنسی باخبر شده‌اند، یک روان‌کاو از سوی آموزش‌وپرورش در مدرسه معین مستقر شده.

▫️از خلال گفت‌وگوهای دانش‌آموزان آسیب‌دیده از با روان‌کاو روشن شده متهم اصلی پرونده، به دانش‌آموزان مشروب و سیگار می‌داده، برای‌شان فیلم‌های‌ مستهجن می‌فرستاده و علیه آن‌ها آزار جنسی روا می‌داشته. اما گویا خود بچه‌ها مدعی‌اند اتفاقات بیش‌تری رخ داده.

▫️والدین دانش‌آموزان معتقدند برخی از این آزارهای جنسی در اتاقی در مدرسه در مجاورت اتاق مدیر مدرسه روی داده و بعید است که مدیر مدرسه از این واقعه خبر نداشته باشد.

▫️بنابر اخباری که روزاروز به‌دست آورده این مدیر مدرسه از کار برکنار شده. البته آموزش‌وپرورش برای یک‌هفته می‌کوشیده که این ماجرا را بی‌سروصدا نگه دارد.

▫️روزاروز دریافته معاون‌آموزشی دبیرستان معین از حوالی آبان و آذر سال گذشته این آزارهای جنسی را آغاز کرده و پس‌از نوروز نیز به‌بهانه اردوهای مرور دروس، برخلاف ابلاغیه‌های آموزش‌وپرورش درباره اردوهای دانش‌آموزی،‌ دانش‌آموزان را به شرکت در اردوهایی در کردان کرج و ... تشویق می‌کرده و برخی از آزارها در این اردوها روی داده.

▫️والدین شاکی این پرونده خواستار اشد مجازات برای متهم اصلی پرونده، پلمب‌شدن مدرسه و برگزاری کلاس‌های آسیب‌شناسی برای فرزندان آسیب‌دیده‌شان هستند.

▫️بنابر اطلاع ما، متهم اصلی پرونده نزد پلیس امنیت و با حضور خانواده دانش‌آموزان، به اعمال‌اش اعتراف کرده. اما گویا در آموزش‌وپرورش به جرایم کم‌تری اعتراف داشته.

@roozArooz_media

مسخ شده در آزار جنسی
✍️ یاسرعرب

✅می گفت به پسرم گفتم که اگر کار به جای باریک کشید و دیدی داری بند را به آب می دهی با مشت بزن دندان متجاوز را بشکن دیه اش با من! او پدری آگاه بود اما این ذهنیت عموم والدین است. این تصور را بارها در تصویر سازی های مختلف دیده ایم. دستی در مقابل دهان کودک یا نوجوانی به معنی "اعمال قدرت و سکوت" و بخش نادیده ولی تصور شده ارتباط آلت تناسلی متجاوز با کودک یا نوجوان!

✅آقایان، خانمها اگر می خواهیم با واقعیت روبرو شویم از این تصویر رسانه ای و شبه فیلم فارسی باید عبور کنیم. حقیقت این است که اکثر تجاوزات جنسی با "مسخ" شدن قربانی امکان پذیر است. آزار جنسی شباهت چندانی به رفتار کریم آب منگول و پیچیدن به زور و اجبار دور خواهر قیصر ندارد!
برای رسیدن به هدف متجاوز اغلب به جای اعمال زور، ساخت " خانه ی امن" را در دستور کار خود قرار می دهد! خانه ی امن هم تنها چهار دیوار بی پنجره نیست! بلکه حالت روحی است که کودک یا نوجوان به دلیل اعتماد خود یا هژمونی شخصیت مقابل در عمل "بی دفاع" شده. و به صورتی گیج و منفعل تنها منتظر پایان کار متجاوز می ماند.

✅این "استیصال" تنها به صرف انتقال آگاهی صورت نمی گیرد! (هرچند همان آگاهی را هم ندیدیم و نمی دهیم!) بلکه مهارت دفاع از خود و حفظ حریم شخصی یک "مهارت" است که با استمرار و تمرین قابل دستیابی است. شما انتظار ندارید فرزندتان با خواندن کتاب قوانین راهنمایی و رانندگی "راننده" شود! پس در مورد این موضوع نیز به همین منوال فکر کنید! دختر یا پسر 18 ساله که در تاکسی یا مکان عمومی دیگر مورد تعرض و "دستمالی" قرار می گیرد به خوبی "می داند" که این رفتاری خطاست و مشکل "آگاهی" ندارد. اما از آنجا که این آگاهی از دوران کودکی با تمرین و ممارست والدین به "مهارت" تبدیل نشده است! در عمل مسخ شده و به اصطلاح عرف عمومی "کُپ" می کند! و قدرت واکنش و دفاع ندارد.

✅راز استفاده از مشروبات الکلی هم در همین ساز و کار مشخص می شود چرا که "قدرت دفاعی" و " قوه هنجاری" فرد را دچار سستی می کند و راه مقاومت را برای متجاوز می شکند. و این تنها مشروب نیست که مصالح ساختن "خانه ی امن" می شود. من بزهکاران یا قربانیان متفاوتی را دیده ام که هر جایی جز خانه ی خودشان برای شان امن محسوب می شد! وقتی امنیت عاطفی، امنیت روحی، امنیت مورد تایید بودن، امنیت توجه مستمر و دلسوزانه به هر دلیلی در خانه ی والدین کم رنگ شود، کودک و نوجوان، دختر یا پسر با سهولت بیشتری حاضر به ورود به "خانه ی امن" متجاوز خواهد شد!

✅یک خانواده ی برخوردار و جزو دهک های بالای اقتصادی، و یک خانه در منطقه های یک و دوی تهران می تواند به همان اندازه "نا امن" باشد که خانواده ای فقیر و خانه ای در حاشیه نیشن های شهر. در مورد اخیر که قلب همه ی مردم را جریحه دار کرده، روانکاوی که با این نوجوانان ارتباط بر قرار کرد تا نمی توانست "اعتماد" دو نفر از ایشان را جلب کند پی به راز پشت پرده نمی برد! (توجه داشته باشید که هیچکدام از 16 نوجوان با والدین خود موضوع را مطرح نکرده اند!) "اعتمادی" که نوعا نوجوان ها به والدین خود نیز ندارند! اینجاست که باید یاد آوری کرد چیزی که کودک و نوجوان به آن نیاز دارند "توجه و مراقبت" دائمی والدین است! و اعتماد سازی هر چه بیشتر میان والدین و فرزندان. تهدیدات جنسی با زدن مشت و لگد و فرستادن بچه ها به کلاس کاراته و تکواندو و هدیه دادن اسپری فلفل، برطرف نخواهد شد!
سخن بسیار است اما ... کمی تامل کنیم!
@RESANEYE_MA

یادی کنیم از مجری صدا وسیما که اصرار داشت با نشان دادن اسناد جعلی ثابت کند کشورهای اروپایی بخاطر دادن آموزش های جنسی به دانش آموزان دچار بحران جنسی شدند و در مدارس ایران ما اصلا چنین معضلاتی نداریم!

مژده مژده
دانش آموزان عزیز آیا مورد تعرض جنسی واقع شده اید؟ آیا نمیتوانید در این مورد با والدین خود صحبت کنید؟
دیگر نگران نباشید.
میتوانید به کمیسیون امور تحقیقات مجلس نامه بنویسید.

(همینقدر تباه!)

🔹 "هر سه ماه یک‌بار خودسوزی‌ها رخ میدهد.
'ازدواج تحمیلی دلیل خودسوزی دختران' در دیشموک کهگیلویه و بویراحمد!

🔺رییس آموزش و پرورش دیشموک در استان کهگیلویه و بویراحمد در دیدار با نماینده امور بانوان ریاست جمهوری تاکید کرد که ازدواج های تحمیل شده از مهمترین دلایل خودسوزی دختران در این بخش است.

🔺به گزارش ایلنا، رییس آموزش و پرورش دیشموک نرخ خودسوزی بین زنان بخش دیشموک بالاست به گونه‌ای که هر سه ماه یک‌بار این خودسوزی‌ها رخ می‌دهد.

🔺بخش دیشموک کهگیلویه و بویراحمد بیش از ۲۰ هزار نفر جمعیت دارد.

@kherad_jensi

شبکه جم تی وی آموزش به کودکان با موضوع سخن گفتن در مورد تعرض جنسی با والدین. عادی سازی مسیر شکایت و حتی معرفی روند دادگاه!
و اینجا،
صدا و سیمایی سیاسی که نه عامل جمهوری است و نه اسلامی!

#لطفا_به_کودکانتان_رحم_کنید
قسمت اول

✍️#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک

مریم یازده ساله است و در کلاس پنجم ابتدایی یکی از پرآوازه ترین مدارس تهران درس می خواند. تکالیف درسی چند روزش را مرور می کنیم: معلّم ریاضی جمع کسرهای مرکّب را از او خواسته است، معلّم علوم تعاریف نزدیک بینی، دوربینی، آستیگماتیسم، آب مروارید و کوررنگی را از او خواسته است. معلّم فارسی (در واقع عربی!) از او انتظار دارد ریشه های متفاوت واژه های به ظاهر مشابهی همچون «الغاء» و «غالی» را بشناسد (واژه هایی که در زبان محاوره فارسی کاربرد زیادی ندارند)، معلّم دینی می خواهد مریم تفاوت های نماز جمعه و سایر نمازهای دو رکعتی را بداند و معلّم پرورشی (که این روزها معلم مشاور نامیده می شود) از مریم خواسته سر بریدهٔ شهید حُجَجی را نقاشی کند!
فقط یک سوّم سال تحصیلی گذشته و اینها هم توقّعات و تکالیف دو سه روزِ مریم است. فراموش نکنید که مریم یازده سال دارد و نیاز به بازی، تفریح و معاشرت با اعضای خانواده و فامیل هم دارد. مریم صبح خیلی زود به مدرسه می رود و تا دو بعد از ظهر در مدرسه است، عملاً تا به خانه برسد و تکالیف خود را شروع کند 4 بعد از ظهر است و او علاوه بر خستگی روز، بار سنگین تکالیف فردا را هم به دوش دارد.
طبعاً نه قدرت یادگیری یک کودک یازده ساله، نه توان جسمی او و نه وقتی که در اختیار دارد برای یادگیری این همه مطلب و انجام تکالیف مربوطه کافی نیست. راه حل چیست؟ برادر بزرگ مریم راجع به بیماری های چشم برایش می نویسد، خواهر بزرگ مریم سر شهید حججی را برایش نقاشی می کند، پدر مریم با دشواری برای مریم توضیح می دهد که ریشه «غالی»، «غلو» است در حالیکه ریشه «الغاء»، «لغو» است (چون مریم باب های ثلاثی مزید را نخوانده است فهم اینکه چگونه لغو تبدیل به الغاء می شود امکان ندارد و چون مریم اسم فاعل را نخوانده است این که چگونه و چرا غلو تبدیل به غالی می شود غیر ممکن است!). مادر مریم هم باید راجع به نماز جمعه (که هرگز نرفته است!) تحقیق کند و برای مریم راجع به آن توضیح دهد!
تمام خانواده باید دست به دست هم بدهند تا تکالیف هر روزهٔ مریم به سرانجام برسد و مریم دست خالی به مدرسه نرود! و این در حالی است که علیرغم این که این مدرسه برای ثبت نام مریم هر سال پولی برابر با حقوق کامل یک سال یک کارگر دریافت می کند، مرتب دانش آموزان و خانواده هاشان را تهدید به اخراج می کند!
مریم هر روز که به مدرسه می رود می داند که تکالیفش با تلاش جمعی خانواده به ثمر رسیده است ولی نمی داند که این ماجرا برای تمام همکلاسانش اتفاق افتاده است. مریم گمان می کند فقط خود اوست که نمی تواند این همه اطلاعات را هضم و پردازش کند و به خاطر بسپارد. مریم تصور می کند همکلاسانش می توانند و فقط خود اوست که نمی تواند! می دانید چرا مریم این گونه فکر می کند؟ چون در مدرسه، همه باید نقش بازی کنند و تظاهر کنند تکالیف را خودشان انجام داده اند! معلّمان هم در این تظاهر شرکت می کنند!
معلّم مشاوره می داند که قاعدتاً این سرهای بریده شده توسط کودکان یازده ساله کشیده نشده اند ولی به خودش دروغ می گوید و باور دارد که با این پروژهٔ نقاشی، توانسته «ارزش» ها را ترویج کند!
نه تنها مریم بلکه تمام دانش آموزان مدرسهٔ گران قیمتِ پرآوازه دچار احساس حقارت، اعتماد به نفس پایین و تظاهر و ریاکاری می شوند. نتیجهٔ این تظاهر و ریاکاری نیز عزّت نفس پایین است.
حالا خود این اعتماد به نفس پایین، سیکل معیوبی ایجاد می کند که باعث می شود مریم دیگر به اندازهٔ توانایی خودش نیز تکالیفش را انجام ندهد. وِردِ کلام مریم «نمی توانم، یاد نمی گیرم» شده است.
@pishnahad_sade

💢جزییات آزار بهاره خمینی شهر را در گزارش قانون بخوانید

✍️هدیه کیمیایی


❗️کوچه‌های محله فتح آباد همانجایی که بهاره را دزدیدند و به اوتجاوز کردند پر از خانه‌هایی با نماهای سیمانی و کاهگلی است و به‌ندرت خانه ای بیشتر از دوطبقه با نمای سنگی در آن دیده می شود.در تمام کوچه های تو درتوی مشرف به خانه بهاره، یک یا چند خرابه متروکه که بقایای تخریب خانه‌هاست، دیده می شود. خرابه‌هایی با گوشه های دنج که فعالیت را برای خلافکارها آسان‌تر می کندر این محله معماری حسینیه ها و مسجدها با خانه ها متفاوت است.

❗️مادر بهاره: برای تحویل مدارک پزشکی قانونی از بالا دستور رسیده تا مدارک معاینه را به ما ندهند. فقط توانستیم چند دقیقه آن را تماشا کنیم

❗️پلیس گفته گوشی هایتان را پس نمی دهیم مگر اینکه سیم کارت جدید داخلش بیندازیم. سیم کارت های خودمان را نمی دهند.

❗️بهاره 6 برادر و 2خواهر دارد که تنها دو نفرشان به مدرسه می روند. یخواهرهای 13 و 14 ساله اش سالهاست با دوخت شلوار کردی زندگی شان را می گذرانند. پدرشان معتاد است و از پس مخارج زندگی بر نمی آید.

❗️خاله بهاره: دیروز رفته بودم مدرسه دخترم تا کارنامه‌اش را بگیرم و او را در کلاس بالاتر ثبت نام کنم. معاون مدرسه موقع اسم نویسی گفت: باید 180 هزارتومان بدهی تا اسم دخترت را کلاس ششم بنویسم. گفتم دیگر دلم نمی‌خواهد دخترم را به مدرسه بفرستم. وقتی به یک دختربچه پنج ساله تجاوز می کنند، من دیگر چطور بچه ام را بفرستم تا مدرسه بیاید؟ مدیر مدرسه هم در جواب به من گفت: این همه سال جوان های افغان این کارها را در حق ایرانی ها کردند، حالا این بار یک ایرانی این کار را در حق دختربچه ای افغان کرده است!

❗️روی دکور چوبی چسبیده به دیوار اتاق یک قاب عکس بزرگ از جوانی افغان است که بلوز قرمز‌رنگ به تن دارد. جوان، عموی بهاره است که مقنی بود و دو سال پیش در حادثه ای داخل چاه، برق او را گرفت و کشته شد. حالا تماشای این عکس روی دکور خانه، رنج غربت و دورماندن از سرزمین‌شان را بیشتر می کند.

❗️بهاره شکم عروسک را فشار می دهد و صدای جیغ می آید. آرام آرام فریادهای عروسک در فاصله های ممتد و به هم پیوسته به گوش می رسد و با فریادهای بهاره یکی می شود.« قرار بود از بهزیستی هر روز برایش روان‌شناس بیاورند اما یک روز بیشتر نیامد و حتی نتوانست با بهاره حرف بزند.

http://www.ghanoondaily.ir/fa/news/main/103112

در روزهای گذشته مطلبی در فضای مجازی منتشر شد تحت عنوان از قضا آموزش جنسی صفرا فزود!
که در آن نویسنده مدعی شده بود در غرب راهکار آموزش جنسی به کودکان نه تنها باعث کاهش آسیبها نمی شود بلکه بر درصد رفتارهای پر خطر آنها میافزاید و خسران بار بودن این آموزش ها در کشور را مورد تاکید قرار داده بود.
سرکار خانم الهام فخرایی در یادداشتی به ادعای سطحی متن مذکور پاسخ داده اند؛

http://alephba.org/2018/06/%D8%A2%DB%8C%D8%A7-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%AC%D9%86%D8%B3%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%86%D8%8C-%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A8/

به اخبار کودک آزاری و تجاوز به کودکان عاااااادت می کنیم؟
✍️ یاسرعرب

✅در سالهای گذشته به علت عدم همراهی رسانه های رسمی با پوشش اخبار هولناک اجتماعی از جمله قتل های سریالی و زنجیره ای، کودک آزاری، تجاوزات جنسی و ... شاخکهای اجتماعی نسبت به این مقولات سرد و غافل بود. هر چه بود اخبار منطقه ای و در حد شایعه قلمداد می شد. تا اینکه به برکت حضور شبکه های اجتماعی (به خصوص تلگرام) مردم در چند سال اخیر در جریان شرایط تاسف بار حوزه ی آسیبهای اجتماعی قرار گرفتند و این مقوله از جنبه بحث های ویترینی کمی خارج شد.خوشبختانه هر چند نهاد و سیستم و ساختار های عمودی بی دغدغه در کنار گود نشستند اما کنش گران اجتماعی، مدد کاران، روانپزشکان، مستند سازان، و.. در رسانه های غیر رسمی به وسیله صوت و عکس و متن و کلیپ و انتشار مقالات و ساده سازی زبان مفاهیم و مهارتهای کاربردی و همگانی کردن آموزش ها و هشدارها در حد توان کوشیدند تا در این شب ظلمت چراغی بیفروزند و راهی به دهی بگشایند.

✅این امتیاز هم مثل سایر پتانسیل ها البته تهدید خودش را به همراه دارد. چند روز بیشتر از خبر آتنا نگذشته بود که جسد دختری هفت ساله در یکی از روستاهای خراسان کشف شد. آن واقعه و چند حادثه ی رسانه ای شده دیگر تحت تاثیر "اشباع خبر تجاوز و قتل" در سطح جامعه نادیده گرفته شد و این روند باز هم تکرار شد تا همین اواخر مورد تجاوز جنسی به دختری پنج ساله در خمینی شهر اصفهان در حاشیه ی ماجرای تعرض جنسی نوجوانان دانش آموز تهرانی بازتاب یافت!

✅ترس نگارنده از اینجاست که احساس می کند انتشار اخبار کودک آزاری و تجاوزات جنسی به خصوص به کودکان دارد در جامعه ی ما به نحوی زیر پوستی عادی می شود. فرایندی چون نحوه برخورد ما با اخبار هر روزه ی بمب گذاری در بغداد یا انفجار انتحاری در کابل، یا اعلام آمار اعتیاد در ایران، یا کشته شدن یک بازداشتی دیگر در بازداشتگاهی در کشور و ... مثل تمام خبرهای فاجعه باری که علی رغم تکان دهنده بودن شان دیگر شنیدن اش واکنشی در مردم بر نمی انگیزد!

✅تا اینجا که به تدریج و از پس انبوه اخبار ارسالی خدای ناکرده توده مردم مثل واکنش به اخبار کشتار داعش در سوریه یا کودکان زیر آوار مانده ی یمن و ... به محض مواجه شدن با خبر کودک آزاری و یا تجاوزات جنسی به آنها بلافاصله دریافت خبر را قطع کرده و بگویند :«کاری که از دست ما ساخته نیست حداقل اعصاب خودمان را خرد نکنیم!» واکنشی که بارها در خصوص مثال های قبلی که زده شد به چشم دیده ام.

✅قطعا بازگشت به سیاستِ سکوت و کتمان رسانه های رسمی راه حل مسائل ما نیست. پس چه می توان کرد؟ هنوز نمی دانم... شما نظری دارید؟ لطفا برایم ارسال کنید👇
https://t.me/yaserarab

@pishnahad_sade

نگاهی به خبر ساز ترین موارد کودک آزاری (قتل) و تجاوز به کودکان 91- 97

@kherad_jensi

کودکان ما و شیشه ی نوشابه آنها!
✍یاسر عرب

✅همین چند روز پیش بود که در خصوص احتمال عادی شدن اخبار کودک آزاری و تجاوز به کودکان یادداشتی تقدیم دوستان کردم تا چاره جویی کنم از روند عادی شدن انتشار این خبرها در جامعه و چه خوش گفت که؛
- عادی شدن یعنی پذیرش!

✅از قضا به یک هفته هم نرسید که ابطحی نماینده خمینی شهر با توپ پر و لحن طلبکارانه زمین و زمان را مورد خطاب قرار که از کجا معلوم تجاوز به وسیله شیشه ی نوشابه ی پپسی! نبوده است؟


✅جل الخالق! خلاقیت را نگاه کن! اینکه طرف با خودش فکر کرده چگونه بر اساس قاعده ی "زدی ضربتی، ضربتی نوش کن" حال معترضان به این حادثه را می شود گرفت؟ بعد با خودش می گوید " خوب الان مسئله تشخیص پزشکی قانونی است! پزشکی قانونی که نمی تواند بگوید چه چیزی صدمه را به درون واژن انجام داده پس ازاله ی بکارت می تواند توسط آلت تناسلی انجام نشده باشد!"

✅من در این چند خط نمی خواهم با ایده ی ناشیانه ی ایشان مخالفتی کنم. بلکه می خواهم نشان بدهم این ایده از کجا آبشخور دارد؟ چرا که موضع گیری این نماینده ی مجلس می تواند روشنگر محل دعوایی وسیع تر باشد. و پاسخی را که اهل فن مدتهاست تلاش دارند به گوش مردم برسانند شفاف و مصداقی بیان کند.

✅در ذهنیت جمعی ما همواره ریشه ی تجاوز در جوع جنسی نهفته. لزوما "مردی" احتمال زیاد "زنی" یا "دختری" را به زور وادار ساخته تا "آتش شهوت" خود را به وسیله ی تن او فرو نشاند!

✅برای همین در ناخودآگاه ذهن ابطحی وقتی قرار است از "تجاوز" به موضوعات دیگر منتقل شویم چاره ای جز حذف شهوت و آلت تناسلی و انزال و ... نیست!

✅حال اینکه ریشه ی تجاوزات اتفاقا علی رغم باور غلط توده نه در تشنگی جنسی متجاوز، بلکه جای دیگری است. تجاوز باز تولید خشونت است و ریشه در خشم دارد. این خشم گاه با مشتی در خیابان به صورت فردی اعمال می شود و گاه با زمینه چینی در خانه و با آلت تناسلی.

✅بارها دیده ام وقتی پرونده هایی چون پرونده تجاوز جنسی به حدود بیست کودک در یکی از مدارس تهران مطرح می شود (که در آن یکی از پرسنل خانم با دست تجاوز را انجام می داده) مخاطب مات و مبهوت می ماند! چراکه فهم نمی کند یک زن چرا باید به کودکی تجاوز کند؟ و چگونه ممکن است با انگشت کردن کودکان به ارگاسم برسد؟

✅این همان راه فرار ناشیانه ی نماینده خمینی شهر است. این که از باور عامیانه ی عوام خود کاریزی زدن به اینکه؛ چه کسی در خلوت بوده و دیده؟ اصلا شاید تجاوز با آلت تناسلی صورت نگرفته! (پس یعنی شاید اصلا تجاوز جنسی در کار نبوده...)

✅غافل از اینکه تجاوز جنسی معنی بسیار گسترده ای دارد و اینکه به وسیله آلت تناسلی یا دست یا اشیاء یا .... انجام شود اصلا ربطی به اصل وقوع تجاوز جنسی ندارد!

✅مسئله اینجاست که اعمال خشونت روی کودک در بین اندام های گوناگون چون صورت و دست یا پا، روی اندام جنسی او صورت گرفته!

✅اهل فن و کارشناسان و کارآگاهان باید از باور عامیانه ی این نماینده مجلس و گفته های قشری و ساده لوحانه اش که نماد فهم توده ی بی اطلاع است کمال استفاده را کرده و مسئله چیستی تجاوزات جنسی، و چرایی کودک آزاری را برای مردم با همین مثال تبیین کنند.

@RESANEYE_MA

خلاقیت در انعکاس دردهای ‏كودكان

سؤاستفاده جنسى كشيشها
بردگى جنسى در تايلند
آوارگى جنگ در سوريه
قاچاق اعضاى بدن
آزادى اسلحه
سوء تغذیه منجر به چاقى

@kherad_jensi