3 фразы, которые помогут поднять самооценку ребенку 👇🏻
1️⃣ Хвалить ребенка нужно (хотя сейчас модно говорить обратное). Просто делать это нужно правильно!
Важно делать это искренне, как бы вы поддерживали важного вам взрослого. Т.е. не просто сюсюкаться, лебезить и каждую секунду называть умницей (хотя до года и такой вариант будет прекрасен)), а обращать внимание на то, как он себя проявил, что вы заметили, какие изменения. Можно пойти глубже и пообщаться, уточнить, а как это у него получилось, что натолкнуло на мысли так сделать.
Но бывает, что что-то не получается. И это нормально и даже здорово в детском возрасте. А когда еще научиться принимать свои ошибки и знать, как их использовать? Безопасней в детском возрасте. Так вот если ребенок расстроен и делится с вами, возвращайте ему слова о его ценности и вашей любви к нему! И неважно, что там у него с оценками, получился рисунок или нет, проиграл ли кому-о или выиграл.
2️⃣ Чаще говорите слова поддержки: “У тебя все получится! Я в тебя верю!”
3️⃣ Искренне сочувствуйте своему ребенку. Говорите, что понимаете и грустите вместе с ним. Это важно, даже когда случившаяся ситуация кажется вам мелочью. Для ребенка это может быть целая трагедия. помогите ему справиться.
1️⃣ Хвалить ребенка нужно (хотя сейчас модно говорить обратное). Просто делать это нужно правильно!
Важно делать это искренне, как бы вы поддерживали важного вам взрослого. Т.е. не просто сюсюкаться, лебезить и каждую секунду называть умницей (хотя до года и такой вариант будет прекрасен)), а обращать внимание на то, как он себя проявил, что вы заметили, какие изменения. Можно пойти глубже и пообщаться, уточнить, а как это у него получилось, что натолкнуло на мысли так сделать.
Но бывает, что что-то не получается. И это нормально и даже здорово в детском возрасте. А когда еще научиться принимать свои ошибки и знать, как их использовать? Безопасней в детском возрасте. Так вот если ребенок расстроен и делится с вами, возвращайте ему слова о его ценности и вашей любви к нему! И неважно, что там у него с оценками, получился рисунок или нет, проиграл ли кому-о или выиграл.
2️⃣ Чаще говорите слова поддержки: “У тебя все получится! Я в тебя верю!”
3️⃣ Искренне сочувствуйте своему ребенку. Говорите, что понимаете и грустите вместе с ним. Это важно, даже когда случившаяся ситуация кажется вам мелочью. Для ребенка это может быть целая трагедия. помогите ему справиться.
Подготовка ребенка с аутизмом к школе требует особого подхода.
Важные моменты, которые помогут в этом процессе 👇🏻
👩🏫Коммуникация с педагогами: Важно, чтобы учителя и весь педагогический персонал школы были информированы о потребностях ребенка и имели соответствующую подготовку для работы с детьми с аутизмом.
🏠Создание привычной среды: Для детей с аутизмом важна стабильность и предсказуемость. Поэтому создание структурированного распорядка дня и знакомство с будущим учебным пространством могут значительно облегчить адаптацию.
❤️Поддержка социализации: Несмотря на то что социализация может быть сложной, важно поощрять и поддерживать взаимодействие ребенка с одноклассниками. Это поможет ему чувствовать себя частью коллектива.
🤗Психологическая поддержка: Не забывайте о важности эмоциональной поддержки. Ребенку необходимо чувствовать, что его понимают, принимают и готовы помочь.
🌠Использование визуальных подсказок: Многие дети с аутизмом лучше воспринимают информацию визуально. Использование картинок, расписаний и других визуальных материалов может помочь им лучше ориентироваться в школьных задачах.
‼️Так же надо учитывать, что детям с РАС очень сложно удерживать внимание сразу на нескольких задачах, им трудно переключаться, все это очень часто приводит к не преднамеренным эмоциональным всплескам и даже агрессии.
👆🏻Нужно помнить, что не желательно ставить перед ребенком с РАС сразу несколько целей или давать много команд одновременно. Только по завершению актуальной задачи, можно переходить к следующей.
❤️Например, посмотри на меня (молодец!), а теперь возьми тетрадку (хорошо!) и т.д. Использовать похвалу и поощрения, очень хорошо в этой ситуации работает АВА терапия.
Если у Вас возникают трудности с подготовкой ребёнка к школе, советуем обратиться к специалистам
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
Важные моменты, которые помогут в этом процессе 👇🏻
👩🏫Коммуникация с педагогами: Важно, чтобы учителя и весь педагогический персонал школы были информированы о потребностях ребенка и имели соответствующую подготовку для работы с детьми с аутизмом.
🏠Создание привычной среды: Для детей с аутизмом важна стабильность и предсказуемость. Поэтому создание структурированного распорядка дня и знакомство с будущим учебным пространством могут значительно облегчить адаптацию.
❤️Поддержка социализации: Несмотря на то что социализация может быть сложной, важно поощрять и поддерживать взаимодействие ребенка с одноклассниками. Это поможет ему чувствовать себя частью коллектива.
🤗Психологическая поддержка: Не забывайте о важности эмоциональной поддержки. Ребенку необходимо чувствовать, что его понимают, принимают и готовы помочь.
🌠Использование визуальных подсказок: Многие дети с аутизмом лучше воспринимают информацию визуально. Использование картинок, расписаний и других визуальных материалов может помочь им лучше ориентироваться в школьных задачах.
‼️Так же надо учитывать, что детям с РАС очень сложно удерживать внимание сразу на нескольких задачах, им трудно переключаться, все это очень часто приводит к не преднамеренным эмоциональным всплескам и даже агрессии.
👆🏻Нужно помнить, что не желательно ставить перед ребенком с РАС сразу несколько целей или давать много команд одновременно. Только по завершению актуальной задачи, можно переходить к следующей.
❤️Например, посмотри на меня (молодец!), а теперь возьми тетрадку (хорошо!) и т.д. Использовать похвалу и поощрения, очень хорошо в этой ситуации работает АВА терапия.
Если у Вас возникают трудности с подготовкой ребёнка к школе, советуем обратиться к специалистам
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
❤1
Активный или гиперактивный?
Родители довольно часто задаются вопросом, их ребенок очень активный или у него есть признаки гиперактивности?
Важно понимать разницу, чтобы правильно направлять развитие ребенка.
Признаки гиперактивности у детей 👇🏻
🔸Не усидчивые. Не могут долго сидеть на месте, даже когда это требуется.
🔸Есть затруднения с концентрацией внимания даже на короткое время
🔸Действуют импульсивно и могут принимать поспешные решения.
🔸Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это состояние, которое включает в себя проблемы с вниманием. Дети с СДВГ могут:
🔸Легко отвлекаются и забывают о поручениях.
🔸Испытывать трудности с выполнением задач, требующих организованности.
🔸Часто перебивать других и иметь проблемы с поддержанием дружеских отношений.
Признаки просто активных детей:
🔹Имеют высокий уровень энергии, но они умеют её контролировать.
🔹Способны сосредоточиться на задачах, которые их интересуют.
🔹Могут следовать инструкциям и правилам, хотя иногда и любят их нарушать.
Если у Вас есть подозрения, что ваш ребенок может быть гиперактивным или иметь синдром СДВГ, то важно во время обратиться за профессиональной помощью.
Специалисты могут предложить стратегии и методы, которые помогут вашему ребенку справиться с гиперактивностью и успешно развиваться.
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
Родители довольно часто задаются вопросом, их ребенок очень активный или у него есть признаки гиперактивности?
Важно понимать разницу, чтобы правильно направлять развитие ребенка.
Признаки гиперактивности у детей 👇🏻
🔸Не усидчивые. Не могут долго сидеть на месте, даже когда это требуется.
🔸Есть затруднения с концентрацией внимания даже на короткое время
🔸Действуют импульсивно и могут принимать поспешные решения.
🔸Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это состояние, которое включает в себя проблемы с вниманием. Дети с СДВГ могут:
🔸Легко отвлекаются и забывают о поручениях.
🔸Испытывать трудности с выполнением задач, требующих организованности.
🔸Часто перебивать других и иметь проблемы с поддержанием дружеских отношений.
Признаки просто активных детей:
🔹Имеют высокий уровень энергии, но они умеют её контролировать.
🔹Способны сосредоточиться на задачах, которые их интересуют.
🔹Могут следовать инструкциям и правилам, хотя иногда и любят их нарушать.
Если у Вас есть подозрения, что ваш ребенок может быть гиперактивным или иметь синдром СДВГ, то важно во время обратиться за профессиональной помощью.
Специалисты могут предложить стратегии и методы, которые помогут вашему ребенку справиться с гиперактивностью и успешно развиваться.
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
🔥1
Нейрологопедический центр ЛогоСТАРТ
🔹Психология дает возможность научиться жить. Психологические знания помогают обрести спокойствие и равновесие, повысить качество жизни, наладить отношения с близкими, справиться со стрессом, научиться принимать себя, найти свое признание.
🔹Детский нейропсихолог изучает, какие психические функции ребенка имеют трудности в их работе и как это влияет на повседневную жизнь: на учебу, на общение, на занятия спортом, хобби и т.д.
🔹Запустим речь, сформируем правильное воспроизведение звуков, скорректируем навыки чтения и письма, создадим грамматическую основу речи
🔹Музыкальная терапия – это комплекс музыкальных упражнений для детей с нарушением развития речи, который проводится индивидуально.
🔹АУДИОТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ А. ТОМАТИСА
Это комплекс занятий для тренировки слухового восприятия информации, который был разработан в 50-х годах прошлого века Альфредом Томатисом.
🔹 Арт - терапия
специальные упражнения с песком в игровой форме. Подходит данный метод и взрослым и детям. Называется Sandplay (Песочная терапия)
🔹 НЕЙРОДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Это комплекс динамических игр, который состоит из физических упражнений, развивающих возможность мозга компоновать в единое целое и воспринимать информацию от всех органов чувств организма.
🔹НЕЙРОЦИРК
Специальные занятия в игровой форме в уникальной среде, которые включают в себя элементы акробатики, эквилибристики (удержание равновесия), слеклайн
(хождение по канату).
🔹 МЕТОДИКА ДЭКО
В нашем центре используется специальная методика, которая способствует «вызыванию» речи у ребенка. Отдельно не используется,но в каждом индивидуальном занятии присутствуют элементы
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
🔹Психология дает возможность научиться жить. Психологические знания помогают обрести спокойствие и равновесие, повысить качество жизни, наладить отношения с близкими, справиться со стрессом, научиться принимать себя, найти свое признание.
🔹Детский нейропсихолог изучает, какие психические функции ребенка имеют трудности в их работе и как это влияет на повседневную жизнь: на учебу, на общение, на занятия спортом, хобби и т.д.
🔹Запустим речь, сформируем правильное воспроизведение звуков, скорректируем навыки чтения и письма, создадим грамматическую основу речи
🔹Музыкальная терапия – это комплекс музыкальных упражнений для детей с нарушением развития речи, который проводится индивидуально.
🔹АУДИОТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ А. ТОМАТИСА
Это комплекс занятий для тренировки слухового восприятия информации, который был разработан в 50-х годах прошлого века Альфредом Томатисом.
🔹 Арт - терапия
специальные упражнения с песком в игровой форме. Подходит данный метод и взрослым и детям. Называется Sandplay (Песочная терапия)
🔹 НЕЙРОДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Это комплекс динамических игр, который состоит из физических упражнений, развивающих возможность мозга компоновать в единое целое и воспринимать информацию от всех органов чувств организма.
🔹НЕЙРОЦИРК
Специальные занятия в игровой форме в уникальной среде, которые включают в себя элементы акробатики, эквилибристики (удержание равновесия), слеклайн
(хождение по канату).
🔹 МЕТОДИКА ДЭКО
В нашем центре используется специальная методика, которая способствует «вызыванию» речи у ребенка. Отдельно не используется,но в каждом индивидуальном занятии присутствуют элементы
📍Мы находимся по адресу:
Московская область, г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22
Наш номер телефона:
☎️ 8-926-885-84-20
🔥1