ساداتی‌نژاد وزیر محکوم در پرونده چای دبش؛ به جای زندان در یادواره شهدا!


آری چنین است عزیز دل برادر!!! دزد که خودی باشد زندان نمی رود !!!

#خبر_فوری

♦️ مدارس تایم عصر امروز در ایذه غیرحضوری خواهد بود.

#اطلاع_رسانی_کنید

💢 سازمان سنجش: دفترچه انتخاب رشته کنکور و دانشجو-معلم یکشنبه ۱۲ مهر منتشر می‌شود و انتخاب رشته از ۱۳ تا ۱۶ مهر ادامه خواهد داشت

سهم دولتی‌ها از رتبه‌های برتر کنکور ۲۶ درصد شد؛ سمپادی‌‌ها ۶۳ درصد و غیرانتفاعی‌ها ۱۱ درصد

اطلاعات مربوط به ۳۸ رتبه برتر گروه‌های آزمایشی کنکور امسال نشان می‌دهد مدارس سمپاد همچنان بیشترین سهم را در میان رتبه‌های برتر کنکور دارند.

۶۳ درصد از رتبه‌های برتر به دانش‌آموزان مدارس سمپاد اختصاص دارد. باوجود افت ۱۴ درصدی نسبت به سال گذشته، اما همچنان سمپاد فاصله قابل‌توجهی با سایر انواع مدارس دارد.

سهم سمپاد در رتبه‌های برتر در برخی گروه‌های آزمایشی مثل علوم‌تجربی بیشتر است؛ به طوری که از میان ۱۰ رتبه برتر، ۹ نفر و معادل ۹۰ درصد از رتبه‌های تجربی سمپادی هستند.

پس از مدارس سمپاد، مدارس دولتی در جایگاه بعدی قرار گرفته‌اند و ۲۶ درصد از رتبه‌های برتر را به خود اختصاص داده‌اند.

در مدارس دولتی، سه دانش‌آموز از مدارس دولتی، یک دانش‌آموز از مدرسه شاهد و ۶ دانش‌آموز از مدارس نمونه دولتی هستند/ فرهیختگان


✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

🔴 زمان ارزیابی تکمیلی دانشگاه فرهنگیان

داوطلبان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، پس از انتخاب رشته و بر اساس ۲ تا ۳ برابر ظرفیت پذیرش برای ارزیابی تکمیلی، معاینه و گزینش معرفی می‌شوند.

📌 شروع ارزیابی تکمیلی و گزینش: اوایل آبان ۱۴۰۵
🔹 دعوت به ارزیابی فقط شامل داوطلبانی است که در فرم انتخاب رشته، رشته‌های دانشگاه فرهنگیان یا شهید رجایی را انتخاب کرده باشند.

✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

#فوری | وزیر نفت استعفا داد / بورد سرپرست وزارت نفت شد

«طباطبایی» معاون دفتر پزشکیان:
🔹با پذیرش استعفای محسن پاک‌نژاد طی حکمی از سوی دکتر پزشکیان رئیس‌جمهور، حمید بورد به عنوان سرپرست وزارت نفت منصوب شد.


معاون ارتباطات دفتر رئیس‌جمهور: مهندس پاک‌نژاد به دلایل شخصی، پیش‌تر استعفا کرده بودند که مورد قبول رئیس‌جمهور قرار نگرفته بود، در نهایت امروز رئیس جمهور این موضوع را پذیرفتند

✅حسین عبده تبریزی اقتصاددان:خطر تورم ۳۰۰۰ درصدی وجود دارد

اگر تورم ۶۰ درصدی امسال در سال آینده تکرار شود و بودجه در چارچوب اعلام‌شده نماند، بی‌اعتمادی به پول ملی شدت می‌گیرد و کشور وارد مرحله «دلاریزه شدن» می‌شود؛ مرحله‌ای که ممکن است تورم ناگهان از ۶۰ درصد به ۳۰۰۰ درصد جهش کند.

♦️مدارس ابتدایی و متوسطه اول سیستان روز دوشنبه تعطیل شد

🔹مدیرکل مدیریت بحران استانداری سیستان و بلوچستان از تعطیلی مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه اول پنج شهرستان منطقه سیستان در روز دوشنبه ۱۳ مهرماه به‌دلیل وزش طوفان شدید، افزایش غلظت گرد و غبار و صدور هشدار سطح نارنجی هواشناسی خبر داد.

#اطلاع_رسانی_کنید

✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

#سراسری

دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۱۴۰۵

💢 جزئیات:

https://www.sanjesh.org/fa-IR/sanjesh/4936/news/view/14591/13886/Staging

🔹 با ما به روز باشید.


✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

♦️خبر خوش برای مادران بیمه‌شده تأمین اجتماعی

🔹سازمان تأمین اجتماعی: مادران بیمه‌شده مشمول می‌توانند از ۹ ماه مرخصی زایمان همراه با پرداخت حقوق و فوق‌العاده‌های مربوط بهره‌مند شوند و امکان استفاده از ۲ ماه از این مرخصی پیش از تولد فرزند نیز وجود دارد.

#اطلاع_رسانی_کنید

✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

وزیر نفت استعفا داد

بورد (فرد داخل تصویر) سرپرست وزارت نفت شد
«طباطبایی» معاون دفتر پزشکیان: با پذیرش استعفای «محسن پاک نژاد» طی حکمی از سوی دکتر پزشکیان رئیس‌جمهور، «حمید بورد» به عنوان سرپرست وزارت نفت منصوب شد.

سرقت ساعت ۵ میلیاردی سفیر فیلیپین در شهرک غرب

ساعت طلای ۵ میلیارد تومانی سفیر فیلیپین در تهران از داخل اتاق خواب خانه وی در شهرک غرب به سرقت رفت.

بررسی‌ها نشان داد خانواده سفیر برای مراقبت از فرزندشان، یک زن و مرد را از طریق سایت دیوار به‌عنوان پرستار استخدام کرده بودند که حدود دو ماه در خانه سفیر سکونت داشتند.

در ادامه مأموران کلانتری ۱۳۴ شهرک غرب با انجام تحقیقات، مخفیگاه مرد جوان را در اسلامشهر شناسایی و او را بازداشت کردند. متهم در تحقیقات به سرقت ساعت طلا و برلیان اعتراف کرد.

متهم با دستور دادسرای ناحیه ۲ در اختیار پلیس آگاهی قرار خواهدگرفت و تحقیقات برای روشن شدن زوایای پنهان پرونده ادامه دارد./رکنا

انتخابش بود که
با تمام دردها و رنج‌ها
وسط پاییزی‌ترین روزهای زندگی
امیدوار باشد
جوانه بزند
بهار شود
حتی اگر رهگذرها به او‌ بگویند
دیوانه! مگر در پاییز هم می‌شود گل داد؟

سلام صبحتان بخیر یاران
تن و‌جانتان سلامت
به امید فردای بهتر

🌼🌼🌼🌼🌼


✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

۵ اکتبر روز جهانی معلم است.

‌‌‌‌روز معلم بر تمامی معلمان پهنه هستی فرخنده باد

ز بوسیدنی های این روزگار
یکی هم بود دست آموزگار

🦋🦋🦋🦋


✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

خزان عشق

خواننده ویگن
ترانه‌سرا رهی معیری
آهنگ جواد بدیع‌زاده
دستگاه همایون


هرکس می‌باید در طول روز، آوازی گوش کند؛ شعری بخواند؛
تصویری زیبا ببیند و اگر ممکن بود چند کلام حرف عاقلانه بزند ...

#گوته

استعفای معلمان؛ مساله ای که آمارها می توانند پاسخ دهند

محمد رضاخواه، خبرآنلاین، ۱۱ مهر ۴۰۵

در روزهای اخیر، انتشار و بازنشر مطالبی درباره استعفای معلمان در فضای مجازی، واکنش وزیر آموزش و پرورش را به دنبال داشته است. وزیر با تأکید بر اینکه «انتشار اخباری مبنی بر استعفای معلمان با واقعیت همخوانی ندارد»، اعلام کرده است که بازنشر اظهارات برخی افراد که اساساً معلم نیستند، نباید به‌عنوان نمایانگر وضعیت جامعه فرهنگیان تلقی شود. همچنین به فعالیت نزدیک به ۶۵۰ هزار کلاس درس کشور با حضور معلمان اشاره کرده است.

طبیعی است که اظهارات افراد فاقد ارتباط با جامعه فرهنگیان نمی‌تواند به‌تنهایی مبنای قضاوت درباره وضعیت معلمان قرار گیرد؛ اما در مقابل، صرف اشاره به تعداد کلاس‌های در حال فعالیت نیز نمی‌تواند به‌تنهایی ادعای افزایش یا کاهش استعفای معلمان را تأیید یا رد کند. استمرار فعالیت مدارس و برگزاری کلاس‌ها لزوماً به معنای نبود استعفا، ترک خدمت یا کاهش رضایت شغلی معلمان نیست.

اما چه شده است که موضوع استعفاها در جامعه اینقدر پر رنگ شده است؟ فشارهای معیشتی در ماه های اخیر باعث شده تا باور پذیری چنین ادعایی با انتشار چند کلیپ در فضای مجازی بیشتر شود، یعنی جامعه آمادگی پذیرش چنین اخباری را دارد، بنابراین با صرف تکذیب کردن یا مثال های نقض آوردن مانند کاری که وزیر آموزش و پرورش کرد، نمی توان بر جامعه اثر  گذاشت.

اگر چنین ادعایی فاقد پشتوانه آماری است، بهترین پاسخ، ارائه داده‌های رسمی و قابل بررسی است. وزارت آموزش و پرورش از طریق مرکز منابع انسانی و امور اداری، اطلاعات مربوط به نیروی انسانی، ترک خدمت، بازنشستگی، استعفا و سایر اشکال خروج از خدمت را در اختیار دارد. می‌توان با بررسی روند این شاخص‌ها در یک بازه چندساله، برای مثال ۱۰ سال گذشته، مشخص کرد که تعداد استعفاهای معلمان در سال‌های اخیر چه روندی داشته و آیا با افزایش معناداری مواجه بوده و به اصطلتح آماری انحراف معیار آن در سال جاری بیش از حد بوده است یا خیر.

از سوی دیگر، نمی‌توان مسئله استعفا یا کاهش رضایت شغلی را جدا از شرایط اقتصادی جامعه بررسی کرد. در یک سال گذشته، افزایش نرخ ارز و به دنبال آن افزایش قابل توجه هزینه‌های زندگی، فشار معیشتی بر کارکنان دولت را تشدید کرده است. این مسئله برای معلمان اهمیت بیشتری دارد؛ زیرا سطح درآمد بسیاری از معلمان در مقایسه با بخش قابل توجهی از کارکنان دولت پایین‌تر است و در شرایط تورمی، کاهش قدرت خرید می‌تواند مستقیماً بر کیفیت زندگی، رضایت شغلی و انگیزه ادامه کار آنان اثر بگذارد.

بنابراین، حتی اگر ادعای «استعفای گسترده معلمان» از نظر آماری تأیید نشود، این موضوع نباید به معنای نادیده گرفتن فشارهای معیشتی و کاهش احتمالی رضایت شغلی تلقی شود. ممکن است بخش قابل توجهی از معلمان به دلایل اقتصادی یا محدودیت‌های موجود همچنان در مدارس مشغول به کار باشند، اما هم‌زمان از شرایط شغلی و معیشتی خود ناراضی باشند. این دو واقعیت لزوماً با یکدیگر در تعارض نیستند.

از این منظر، شاید ضروری‌تر از واکنش به هر موج رسانه‌ای، ایجاد یک نظام منظم برای سنجش وضعیت جامعه فرهنگیان باشد. وزارت آموزش و پرورش می‌تواند به‌صورت سالانه و حتی در شاخص‌های مهم به شکل دوره‌ای، نظرسنجی‌های استاندارد و علمی از معلمان انجام دهد و میزان رضایت شغلی، وضعیت معیشتی، قدرت خرید، شرایط مسکن، امنیت شغلی، انگیزه ادامه خدمت، تمایل به ترک شغل و مهم‌ترین دغدغه‌های آنان را اندازه‌گیری کند.

نتایج این نظرسنجی‌ها می‌تواند علاوه بر ارائه به مراجع تصمیم‌گیر و بالادستی، در چارچوبی شفاف و با رعایت ملاحظات آماری و محرمانگی، منتشر شود. در این صورت، به جای آنکه وضعیت جامعه فرهنگیان بر اساس چند اظهارنظر در فضای مجازی یا چند واکنش رسمی ارزیابی شود، مجموعه‌ای از داده‌های مستمر و قابل مقایسه در اختیار مدیران، کارشناسان و افکار عمومی قرار خواهد داشت.
ادامه یادداشت را در اینجا زیر بخوانید

ریزمدرسه‌های جدید: مسجدمدرسه‌ها و هوم‌اسکول‌ها

در نیمۀ دوم دهۀ ۹۰ برخی خانوارها با این استدلال که مدارس به اندازۀ کافی مذهبی نیستند فرزندان خود را از مدارس خارج کردند و گونه‌ای از مدارس خانگی را ایجاد کردند. شیوع کووید-۱۹ هم این وضعیت را، هرچند در دامنه‌ای بسیار محدود، تثبیت کرد. از بطن این جریان به‌تدریج مسجد-مدرسه‌ها؛ ابتدا در قم، تأسیس شدند و با شتاب افزایش یافتند و امروزه در ۲۲ استان شعبه دارند و ذیل یک ستاد مرکزی راهبری می‌شوند. تعداد این نوع مدارس طی ۴ سال اخیر با رشدی دو برابری به بیش از ۴۵۰ باب رسیده است؛ با میانگین حدود ۳۰ دانش‌آموز در هر مدرسه. این مدارس بعد از چند سال فعالیت، در نهایت از سال ۱۴۰۲ به‌عنوان گونه‌ای از مدارس غیردولتی مجوز فعالیت گرفتند و تفاهم‌نامه‌هایی را هم با دولت برای گسترش این مدارس به مناطق روستایی منعقد کردند. این مدارس چون از امکانات مساجد استفاده می‌کنند شهریه‌های پایین‌تری دارند و علاوه‌بر آموزش‌های مذهبی بیشتر، آموزش‌های مهارتی و درآمدزایی هم در برنامه‌های خود دارند؛ به‌ویژه درآمدزایی از فضای مجازی و رمز ارزها.

همزمان با این جریان، روندی از تأسیس هوم‌اسکول‌ها نیز از تهران شروع شده و با سرعت رو به افزایش است. این‌ها نیز مدرسه‌هایی با جمعیت دانش‌آموزی بین ۴۰-۲۰ نفر هستند با شهریه‌های بسیار بالا که اغلب با برنامه‌های درسی مکمل و در فضاهای شخصی‌تری اداره می‌شوند. بسیاری از این هوم‌اسکول‌ها عملاً شعبۀ کوچک‌تری از یک مدرسۀ خصوصی یا مرتبط با آن هستند. این مدارس به‌رغم مخالفت‌های فعلی آموزش‌وپرورش، با منطق کلی سیاست‌گذاری در این وزارتخانه تعارضی ندارند و چالشی هم برای گسترش ندارند. هوم‌اسکول‌ها در مراحل اولیۀ تثبیت هستند و فعلاً در برخی از مناطق تهران و همچنین کلان‌شهرهای تبریز و اصفهان فعالیت‌های آن‌ها گزارش شده است.

گسترش این ریزمدرسه‌ها نشانۀ تداوم و تشدید تمایزیابی و لایه‌لایه‌شدن هر چه بیشتر بخش‌هایی از جامعه در واحدهای کوچکتر است؛ نوعی خُردشدگی درون‌گروهی و درون‌طبقاتی. مسجدمدرسه‌ها نوعی تمایزیابی در بین خود خانواده‌های مذهبی‌تر است، همانگونه که هوم‌اسکول‌ها تمایزیابی بیشتر در بین لایه‌های بالای جامعه. این مدارس را نباید با تنوع در نظام آموزشی یکی گرفت، زیرا تنوع آموزشی زمانی مثبت است که با دسترسی همگانی و امکان انتخاب واقعی برای همۀ گروه‌های اجتماعی همراه باشد. این مدارس هرچند فعلاً سهم ناچیزی از نظام آموزشی دارند، اما به‌لحاظ تحلیل نهادی مهم‌اند.
@Omidi_Reza

همتی شلیک آخر را
کرد
گویا بدبختی صد درصدی درراهه

🔴 وزیر آموزش‌وپرورش: نامه‌ای درباره وضعیت معیشتی فرهنگیان برای رئیس‌جمهور ارسال خواهد شد

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، در دیدار با اعضای کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس:

🔹 موضوع معیشت معلمان را به‌صورت جدی دنبال می‌کنم و نامه‌ای درباره وضعیت معیشتی فرهنگیان برای رئیس‌جمهور تهیه شده که برای ایشان ارسال خواهد شد.

🔹 در این نامه، وضعیت حقوق و معیشت معلمان با سایر گروه‌ها مقایسه و پیشنهادهایی برای بهبود شرایط مطرح شده است. این موضوع نیز در جلسه‌ای با رئیس‌جمهور مورد بحث قرار گرفته است.

🔹 نمایندگان مجلس نیز در جریان بررسی بودجه، پیشنهادهای مرتبط با بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان را مورد توجه قرار دهند.

🔹 تلاش من این است که فضای آموزش‌وپرورش تربیتی باشد و گفتمان حاکم بر آن نیز تربیتی باشد.

همچنین به گفته وزیر، برای نخستین‌بار ردیف رفاهی برای معلمان در نظر گرفته شده و مبلغی نیز در قالب رفاهی همراه حقوق به فرهنگیان پرداخت شده است.

✨✨ کانال#اخبار_معلم 
  ✒️@moalempress1

💢۹ معلم مینابی فراموش شدند

🔹 می‌گویند که نگویید ۲۸۳ بازمانده مدرسه «شجره طیبه». بگویید ۲۸۳ دانش‌آموز و ۹ معلم بازمانده «شجره طیبه». در جریان حمله  به مدرسه «شجره طیبه» ۱۲۰ دانش‌آموز و ۲۶ معلم به شهادت رسیدند و ۲۸۳ دانش‌آموز و ۹ معلم، زنده از آن معرکه بیرون آمدند.

🔹 ۲ معلم از ۹ معلم بازمانده، پیش از ساعت حمله به مدرسه «شجره طیبه» از مدرسه خارج شده بودند و ۷ معلم دیگر در مدرسه، شاهد شهادت دانش‌آموزان و همکارانشان بودند.

🔹 معلم‌های بازمانده «شجره طیبه»، پس از حمله به این مدرسه به‌جای خارج شدن و رفتن به مکانی امن، انتخابشان این بود که کنار کودکان زخمی و مجروح بمانند و بچه‌ها را از زیر آوار بیرون بکشند، حتی اگر بعد‌ها کسی قصه و نقل و خاطره‌ای از ایثارشان نگوید و نامی از آن‌ها به میان نیاید.

🔹 علی‌رغم وعده‌های داده شده از اردیبهشت‌ماه تا همین چند روز گذشته برای تبدیل وضعیت معلمان بازمانده «شجره طیبه»، همچنان این ۹ معلم به‌عنوان نیروی آزاد در این مدرسه درحال تدریس هستند.

🔹 ۱۸ اردیبهشت‌ماه امسال بود که نایب رئیس مجلس شورای اسلامی قول تبدیل وضعیت معلمان مدرسه «شجره طیبه» را داد. همین چند روز گذشته نیز وزیر آموزش‌وپرورش از برنامه‌ریزی برای جذب معلمان بازمانده مدرسه «شجره طیبه» در بدنه آموزش‌وپرورش خبر داد. این درحالی است که معلمان از تبدیل وضعیتشان به‌عنوان نیروی حق‌التدریسی سخنان ناموثقی شنیده‌اند.

🔹 معلمان بازمانده «شجره طیبه» این روز‌ها از کم‌لطفی مسئولان شهرستان، استان و وزارت آموزش‌وپرورش گلایه‌مندند. کمترین کاری که می‌شد برای این ۹ معلم بازمانده کرد، رسیدگی به وضعیت معیشتی آن‌ها در ۷ ماه خانه‌نشینی و بیکاری بود. این معلمان شهادت دانش‌آموزان و همکارانشان را از نزدیک دیده‌اند و آن‌طور که سرپرست مشاوران اعزامی به میناب می‌گوید، درگیر افسردگی‌های شدیدی هستند./فرهیختگان