اخبار معلم
💢«فرج کمیجانی به‌خاطر شورای عالی سیاست‌گذاری اصلاح طلبان محکوم شده است» فرج کمیجانی دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و عضو شعسا (شورای عالی سیاست‌گذاری اصلاح طلبان) برای گذراندن ۳۰ ماه حبس در تاریخ #۲_مهرماه برای اجرای حکم بازداشت شد. محمد حیدری ورجانی…
💢واکنش دبیرکل سازمان معلمان ایران به زندانی شدن دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
در پی اجرای حکم زندان فرج کمیجانی دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و زندانی شدن وی طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان آن را غیرمنتظره و تاسف انگیز خواند و به سخن معلم گفت: ما منتظر بودیم تا در آغاز سال تحصیلی جدید و رای اعتماد بالای مجلس به وزیر جدید و در شرایط تهدیدهای منطقه ای و بین المللی و در زمانی که کمتر از ۶ ماه به انتخابات مجلس باقی است نه تنها شاهد تشدید فشارهای امنیتی و قضایی نباشیم بلکه فعالان صنفی و سیاسی و مدنی نیز از زندان آزاد شوند و محدودیت ها و ممنوعیت ها کاهش یابد.
نقی یی هم چنین افزود: به محض شنیدن خبر اجرای حکم آقای کمیجانی با خانواده و اعضای شورای مرکزی مجمع تماس گرفتم که متاسفانه متوجه شدم خبر صحت دارد لذا به زودی با همسر و دختر ایشان دیداری خواهیم داشت و از نزدیک در جریان چرایی و چگونگی اجرای حکم قرار خواهیم گرفت و با هماهنگی آنها هر کاری از دست ما برآید دریغ نخواهیم کرد.
دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به زندانی بودن #اسماعیل_عبدی دبیرکل سابق کانون صنفی معلمان و #محمود_بهشتی سخنگو و #محمد_حبیبی عضو هیات مدیره و چند تن دیگر از معلمان فعال این تشکل و منتظر رای بودن #محمد_تقی_فلاحی دبیرکل فعلی کانون صنفی تهران ،اجرای حکم کمیجانی را حاوی پیام منفی و ناامید کننده دانست و ابراز امیدواری کرد که این تصمیم مقامات ارشد قضایی و امنیتی نباشد و بزودی شاهد آزادی این افراد باشیم.
🔹با كليك بر روی www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد و متن کامل این بیانیه را بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
در پی اجرای حکم زندان فرج کمیجانی دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و زندانی شدن وی طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان آن را غیرمنتظره و تاسف انگیز خواند و به سخن معلم گفت: ما منتظر بودیم تا در آغاز سال تحصیلی جدید و رای اعتماد بالای مجلس به وزیر جدید و در شرایط تهدیدهای منطقه ای و بین المللی و در زمانی که کمتر از ۶ ماه به انتخابات مجلس باقی است نه تنها شاهد تشدید فشارهای امنیتی و قضایی نباشیم بلکه فعالان صنفی و سیاسی و مدنی نیز از زندان آزاد شوند و محدودیت ها و ممنوعیت ها کاهش یابد.
نقی یی هم چنین افزود: به محض شنیدن خبر اجرای حکم آقای کمیجانی با خانواده و اعضای شورای مرکزی مجمع تماس گرفتم که متاسفانه متوجه شدم خبر صحت دارد لذا به زودی با همسر و دختر ایشان دیداری خواهیم داشت و از نزدیک در جریان چرایی و چگونگی اجرای حکم قرار خواهیم گرفت و با هماهنگی آنها هر کاری از دست ما برآید دریغ نخواهیم کرد.
دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به زندانی بودن #اسماعیل_عبدی دبیرکل سابق کانون صنفی معلمان و #محمود_بهشتی سخنگو و #محمد_حبیبی عضو هیات مدیره و چند تن دیگر از معلمان فعال این تشکل و منتظر رای بودن #محمد_تقی_فلاحی دبیرکل فعلی کانون صنفی تهران ،اجرای حکم کمیجانی را حاوی پیام منفی و ناامید کننده دانست و ابراز امیدواری کرد که این تصمیم مقامات ارشد قضایی و امنیتی نباشد و بزودی شاهد آزادی این افراد باشیم.
🔹با كليك بر روی www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد و متن کامل این بیانیه را بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
به نام خداوند جان و خرد
📝بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران)در اعتراض به ممانعت از اعزام به مرخصی #محمد_حبیبی
در حالی به استقبال بهار می‌رویم که متاسفانه هر روز ویروس کرونا در سر تا سر کشور در حال قربانی گرفتن است. کانون صنفی معلمان در هشتم اسفند نسبت به عواقب شیوع این بیماری مهلک به مسئولان هشدار داد و خواستار به کارگیری تمام امکانات نهادهای حاکمیتی شد و بر این نکته تاکید نمود که مسئولیت جان تمام زندانیان به خصوص #معلمان_دربند با کسانی است که مانع از اعزام آنان به مرخصی می‌گردند. اما متاسفانه دادن مرخصی به زندانیان سیاسی که به خاطر فعالیت صنفی و مدنی در زندان هستند با اعمال سلیقه و قید و بندهایی صورت می‌گیرد که عملا باعث شده‌است تعداد زیادی از زندانیان سیاسی در زندان بمانند.
خوشبختانه در طی روزهای گذشته #محمود_بهشتی_لنگرودی و #اسماعیل_عبدی از اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران به مرخصی اعزام شدند و اندکی از اضطراب و نگرانی خانواده‌ها و معلمان کاست امری که باید دو هفته پیش صورت می‌گرفت. اما دادستان همچنان با مرخصی #محمد_حبیبی دیگر عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان مخالفت می‌کند این مخالفت در حالی است که از حدود دو هفته پیش در سالن شماره دو اندرزگاه دو تیپ پنج زندان تهران بزرگ موارد ابتلا به کرونا اعضای یک اتاق شناسایی شده و آنها را از بند خارج نموده‌اند و جان #محمد_حبیبی با توجه به مشکلات ریوی مزمن در معرض خطر جدی است.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران) ضمن هشدار مجدد نسبت به وضعیت سلامت تمام زندانیان ، با توجه وضعیت بغرنج #محمد_حبیبی خواهان اعزام وی به مرخصی بدون فوت وقت است.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۲۸ اسفند ۱۳۹۸
🔻🔻🔻
http://t.me/kashowra
📝بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران)در اعتراض به ممانعت از اعزام به مرخصی #محمد_حبیبی
در حالی به استقبال بهار می‌رویم که متاسفانه هر روز ویروس کرونا در سر تا سر کشور در حال قربانی گرفتن است. کانون صنفی معلمان در هشتم اسفند نسبت به عواقب شیوع این بیماری مهلک به مسئولان هشدار داد و خواستار به کارگیری تمام امکانات نهادهای حاکمیتی شد و بر این نکته تاکید نمود که مسئولیت جان تمام زندانیان به خصوص #معلمان_دربند با کسانی است که مانع از اعزام آنان به مرخصی می‌گردند. اما متاسفانه دادن مرخصی به زندانیان سیاسی که به خاطر فعالیت صنفی و مدنی در زندان هستند با اعمال سلیقه و قید و بندهایی صورت می‌گیرد که عملا باعث شده‌است تعداد زیادی از زندانیان سیاسی در زندان بمانند.
خوشبختانه در طی روزهای گذشته #محمود_بهشتی_لنگرودی و #اسماعیل_عبدی از اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران به مرخصی اعزام شدند و اندکی از اضطراب و نگرانی خانواده‌ها و معلمان کاست امری که باید دو هفته پیش صورت می‌گرفت. اما دادستان همچنان با مرخصی #محمد_حبیبی دیگر عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان مخالفت می‌کند این مخالفت در حالی است که از حدود دو هفته پیش در سالن شماره دو اندرزگاه دو تیپ پنج زندان تهران بزرگ موارد ابتلا به کرونا اعضای یک اتاق شناسایی شده و آنها را از بند خارج نموده‌اند و جان #محمد_حبیبی با توجه به مشکلات ریوی مزمن در معرض خطر جدی است.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران) ضمن هشدار مجدد نسبت به وضعیت سلامت تمام زندانیان ، با توجه وضعیت بغرنج #محمد_حبیبی خواهان اعزام وی به مرخصی بدون فوت وقت است.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۲۸ اسفند ۱۳۹۸
🔻🔻🔻
http://t.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
♦️♦️اجرای حکم نجات بهرامی را متوقف کنید
✍محمدرضا نیک‌نژاد/ 20 اردیبهشت99
#نجات_بهرامی از آن دست فرهنگیان کمیاب است. انسانی خوش برخورد، خوش پوش، خندان و محترمی که با یکی-دو برخورد به دل می نشیند و ماندگار می شود. اما کمیابی‌اش نه به‌خاطر چنین ویژگی‌هایی ست، که بسیارند کسانی که چنین‌اند. کمیابی‌اش از خواندن و نوشتن و تلاش‌های رسانه‌ای و اندیشگی در راستای باورهایی ست که دارد و برای گسترش‌شان می‌کوشش. پیش از آن که او را با عنوان معلمی‌اش بشناسم، کنشگری مدنی-رسانه‌ای بوده و نویسنده‌ای توانا؛ به ویژه در گستره اقتصاد و اقتصاد سیاسی. بهرامی کتابی دارد با عنوان "توسعه و بازار در برابر پوپوليسم: نگاهي به تجربه شيلي" و چند ده یادداشت و نوشتار.
بهرامی کمیاب است چراکه در دوره‌ی معاونت رسانه‌ای روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، کم و بیش در جریان تلاش‌هایش برای نزدیکی صف و ستاد در این وزارتخانه بودم؛ و دیدم که تیم آن دوره‌ی روابط عمومی با آشنایی و حتی چیرگیِ اثرگذار در حوزه‌ی کاری خویش، با یکدستی و همکاری شبانه- روزی، برای برداشتن دیوارهای بلند تاریخی-اجتماعی میان دست‌اندرکاران آموزش و پرورش و بدنه این وزارتخانه با جان و دل می‌کوشند. و شاید تایید حکم یک سال زندانِ نجات بهرامی چوبِ آن اثرگذاری و تلاش‌هاست!
از آن روز که تایید این حکم را شنیدم هر چه با خودم کنجار رفتم، نتوانستم دلیل یا حتی علت و بهانه‌ای برایش بیایبم! بهرامی در چارچوب‌های تعریف شده نظام هم منتقدی دلسوز، آداب‌دان، ملایم و اهل مداراست. واقعا چرا!؟
اما گمانی ندارم که #محمد_بطحایی بعنوان وزیری که در دوره‌اش، بهرامی بازداشت شد و بعنوان مسئول اصلی و مستقیمِ تلاش‌های ارزشمند آن دوره روابط عمومی، و با توجه رایزنی‌های موفق‌اش در موارد مشابه، باید نهایت کوششِ خویش را بکار گیرد تا بهرامی به زندان نرود. #حاجی_میرزایی بعنوان وزیر کنونی آموزش و پرورش باید خود را به درد و دیوار بزند تا اجرای حکم این فرهنگی کوشا و خوشنام متوقف شود. کسانی مانند #عادل_عبدی و #عبدالرسول_عمادی و ... باید تلاش‌های‌شان را چندین برابر کنند تا این معلم دلسوز و توانا پایش به زندان نرسد. تشکلهای صنفی و صنفی-سیاسی و حتی سیاسی در زمینه چنین برخوردهایی باید اختلاف‌ها را کنار بگذارند و جلوی اجرای حکم نجات بهرامی را بگیرند و البته برای آزادی #محمد_حبیبی و #اسماعیل_عبدی تلاش‌هایی چندین برابری کنند.
اجرای حکم نجات بهرامی هیچ توجیهی ندارد، این حکم را متوقف کنید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍محمدرضا نیک‌نژاد/ 20 اردیبهشت99
#نجات_بهرامی از آن دست فرهنگیان کمیاب است. انسانی خوش برخورد، خوش پوش، خندان و محترمی که با یکی-دو برخورد به دل می نشیند و ماندگار می شود. اما کمیابی‌اش نه به‌خاطر چنین ویژگی‌هایی ست، که بسیارند کسانی که چنین‌اند. کمیابی‌اش از خواندن و نوشتن و تلاش‌های رسانه‌ای و اندیشگی در راستای باورهایی ست که دارد و برای گسترش‌شان می‌کوشش. پیش از آن که او را با عنوان معلمی‌اش بشناسم، کنشگری مدنی-رسانه‌ای بوده و نویسنده‌ای توانا؛ به ویژه در گستره اقتصاد و اقتصاد سیاسی. بهرامی کتابی دارد با عنوان "توسعه و بازار در برابر پوپوليسم: نگاهي به تجربه شيلي" و چند ده یادداشت و نوشتار.
بهرامی کمیاب است چراکه در دوره‌ی معاونت رسانه‌ای روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، کم و بیش در جریان تلاش‌هایش برای نزدیکی صف و ستاد در این وزارتخانه بودم؛ و دیدم که تیم آن دوره‌ی روابط عمومی با آشنایی و حتی چیرگیِ اثرگذار در حوزه‌ی کاری خویش، با یکدستی و همکاری شبانه- روزی، برای برداشتن دیوارهای بلند تاریخی-اجتماعی میان دست‌اندرکاران آموزش و پرورش و بدنه این وزارتخانه با جان و دل می‌کوشند. و شاید تایید حکم یک سال زندانِ نجات بهرامی چوبِ آن اثرگذاری و تلاش‌هاست!
از آن روز که تایید این حکم را شنیدم هر چه با خودم کنجار رفتم، نتوانستم دلیل یا حتی علت و بهانه‌ای برایش بیایبم! بهرامی در چارچوب‌های تعریف شده نظام هم منتقدی دلسوز، آداب‌دان، ملایم و اهل مداراست. واقعا چرا!؟
اما گمانی ندارم که #محمد_بطحایی بعنوان وزیری که در دوره‌اش، بهرامی بازداشت شد و بعنوان مسئول اصلی و مستقیمِ تلاش‌های ارزشمند آن دوره روابط عمومی، و با توجه رایزنی‌های موفق‌اش در موارد مشابه، باید نهایت کوششِ خویش را بکار گیرد تا بهرامی به زندان نرود. #حاجی_میرزایی بعنوان وزیر کنونی آموزش و پرورش باید خود را به درد و دیوار بزند تا اجرای حکم این فرهنگی کوشا و خوشنام متوقف شود. کسانی مانند #عادل_عبدی و #عبدالرسول_عمادی و ... باید تلاش‌های‌شان را چندین برابر کنند تا این معلم دلسوز و توانا پایش به زندان نرسد. تشکلهای صنفی و صنفی-سیاسی و حتی سیاسی در زمینه چنین برخوردهایی باید اختلاف‌ها را کنار بگذارند و جلوی اجرای حکم نجات بهرامی را بگیرند و البته برای آزادی #محمد_حبیبی و #اسماعیل_عبدی تلاش‌هایی چندین برابری کنند.
اجرای حکم نجات بهرامی هیچ توجیهی ندارد، این حکم را متوقف کنید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢کنش‌های صنفی سزاوار این برخوردها نیست!
✍🏻محمدرضا نیک نژاد، 31 اردیبهشت 99
🔻خبرِ تایید حکم‌های سنگینِ شماری از #معلمانِ_فعالِ_صنفیِ_خراسانی، موجی از شگفتی، نگرانی و دلخوری را در میانِ کنشگران صنفی سراسر کشور پدیدآورد. در این حکم‌ها، هفت تن از اعضای کانون صنفی معلمان این استان در مجموع به 25 سال زندان محکوم شده‌اند. این خبر در روزهایی رسانه‌ای شد که #اسماعیل_عبدی، عضو کانون صنفی معلمان تهران، نیز در ماه‌های پایانی شش سال زندانش، حکمی تازه دریافت کرد که در آن به ده سال زندان محکوم شده است! این حکم در پرونده‌های پیشین او تعلیقی بوده و در زمان بازداشت و تا کنون به او ابلاغ نشده و در این مدت هیچگاه بحثی از آن درمیان نبوده است! این در حالی ست که بخش دیگری از کنشگران صنفی-رسانه‌ای معلمان مانند #محمد_حبیبی، #نجات_بهرامی و ... یا در زندان بسر می برند یا دارای حکم‌های تعلیقی هستند و یا پرونده‌ی باز دارند. گرچه این بازداشت‌ها و حکم‌ها از سوی بازداشت کنندگان و صادر کنندگان، همیشه با اتهامات امنیتی همراه بوده است.
🔻آلبرت هریشمن، اقتصاددان آلمانی، در کتابش با عنوان "خروج، اعتراض و وفاداری" می گوید: کارکنان یا بهره‌برندگان از خدماتِ نهادهای اقتصادی، سیاسی، دولتی .... در برابر ناکارآمدی نهادِ مورد نظرِ خویش، می توانند سه روشِ خروج یا رویگردانی، ماندن و اعتراض، و یا وفاداری را در پیش گیرند. با خروج، فردِ آسیب دیده یا ناراضی، عطای سازمان را به لقایش می بخشید و آزاد می‌شود. دومین گزینه برای کسانی‌ست که به دلیل‌های گوناگون به سازمان یا نهاد مورد نظر دلبستگی داشته و با "اعتراض" تلاش می‌کنند صدای خویش را به فرادستان سازمان رسانده و آنها را به بهسازی وادارند. گزینه سوم یعنی "وفاداری" برای کسانی‌ست که به هر دلیلی در برابر ناکارآمدیِ فراداستان آن نهاد سکوت می کنند. گرچه هریشمن گزینه خروج را نیز تا اندازه ای در بسامان کردن سازمان ها، کارا می داند اما در نهایت، اعتراض را کارآمدترین شیوه برای بهسازی ساختارها می داند و بر این باور است که فرادستانِ دلسوز و آینده نگر باید راه را برای اعتراضِ ذی‌نفعان باز گذارند تا سازمان‌ها از سیاسی و اقتصادی گرفته تا صنعتی، آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و ... در یک روندِ بهسازی همیشگی قرار گیرند و بازدهی قابل پذیرشی داشته باشند.
🔻بر پایه‌ی شناخت نگارنده، بسیاری از کنشگران صنفی کشور دغدغه‌های صنفی- آموزشی داشته و اعتراض‌شان در راستای بهبود وضع معیشتی معلمان، رسیدگی به دانش آموزان و در نهایت بهسازی نهادِ آموزش است. از کنار یکدیگر قرار دادن دیدگاه‌هایِ هریشمن و تلاش‌های صنفی معلمان، نتیجه می‌گیریم که نه تنها کنشگران صنفی سزاوار بازداشت، دادگاه و زندان نیستند بلکه به خاطر کوشش‌های دلسوزانه‌شان و نقدهای دردمندانه‌شان باید قدرشان دانسته و حرف‌های‌شان شنیده شود. بسیاری از این معلمان، نه از نهاد آموزش خارج شده اند و نه با ناکارآمدی‌هایش کنار آمده و سکوت کرده‌اند اینان دردِ ساختار آموزشی را فریاد زده و می زنند.
🔻دست‌اندرکاران باید قدرِ بسیاری از آنان را بدانند و گوش‌های‌شان را برای شنیدنِ نقدهایِ دلسوزانه‌شان بگشایند؛ شاید که با تحمل و تعامل بیشتر گام به گام گره‌های آموزش ایران گشوده شود.
http://uupload.ir/files/c0mo_photo_۲۰۲۰-۰۵-۱۸_۲۱-۲۲-۰۴.jpg
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍🏻محمدرضا نیک نژاد، 31 اردیبهشت 99
🔻خبرِ تایید حکم‌های سنگینِ شماری از #معلمانِ_فعالِ_صنفیِ_خراسانی، موجی از شگفتی، نگرانی و دلخوری را در میانِ کنشگران صنفی سراسر کشور پدیدآورد. در این حکم‌ها، هفت تن از اعضای کانون صنفی معلمان این استان در مجموع به 25 سال زندان محکوم شده‌اند. این خبر در روزهایی رسانه‌ای شد که #اسماعیل_عبدی، عضو کانون صنفی معلمان تهران، نیز در ماه‌های پایانی شش سال زندانش، حکمی تازه دریافت کرد که در آن به ده سال زندان محکوم شده است! این حکم در پرونده‌های پیشین او تعلیقی بوده و در زمان بازداشت و تا کنون به او ابلاغ نشده و در این مدت هیچگاه بحثی از آن درمیان نبوده است! این در حالی ست که بخش دیگری از کنشگران صنفی-رسانه‌ای معلمان مانند #محمد_حبیبی، #نجات_بهرامی و ... یا در زندان بسر می برند یا دارای حکم‌های تعلیقی هستند و یا پرونده‌ی باز دارند. گرچه این بازداشت‌ها و حکم‌ها از سوی بازداشت کنندگان و صادر کنندگان، همیشه با اتهامات امنیتی همراه بوده است.
🔻آلبرت هریشمن، اقتصاددان آلمانی، در کتابش با عنوان "خروج، اعتراض و وفاداری" می گوید: کارکنان یا بهره‌برندگان از خدماتِ نهادهای اقتصادی، سیاسی، دولتی .... در برابر ناکارآمدی نهادِ مورد نظرِ خویش، می توانند سه روشِ خروج یا رویگردانی، ماندن و اعتراض، و یا وفاداری را در پیش گیرند. با خروج، فردِ آسیب دیده یا ناراضی، عطای سازمان را به لقایش می بخشید و آزاد می‌شود. دومین گزینه برای کسانی‌ست که به دلیل‌های گوناگون به سازمان یا نهاد مورد نظر دلبستگی داشته و با "اعتراض" تلاش می‌کنند صدای خویش را به فرادستان سازمان رسانده و آنها را به بهسازی وادارند. گزینه سوم یعنی "وفاداری" برای کسانی‌ست که به هر دلیلی در برابر ناکارآمدیِ فراداستان آن نهاد سکوت می کنند. گرچه هریشمن گزینه خروج را نیز تا اندازه ای در بسامان کردن سازمان ها، کارا می داند اما در نهایت، اعتراض را کارآمدترین شیوه برای بهسازی ساختارها می داند و بر این باور است که فرادستانِ دلسوز و آینده نگر باید راه را برای اعتراضِ ذی‌نفعان باز گذارند تا سازمان‌ها از سیاسی و اقتصادی گرفته تا صنعتی، آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و ... در یک روندِ بهسازی همیشگی قرار گیرند و بازدهی قابل پذیرشی داشته باشند.
🔻بر پایه‌ی شناخت نگارنده، بسیاری از کنشگران صنفی کشور دغدغه‌های صنفی- آموزشی داشته و اعتراض‌شان در راستای بهبود وضع معیشتی معلمان، رسیدگی به دانش آموزان و در نهایت بهسازی نهادِ آموزش است. از کنار یکدیگر قرار دادن دیدگاه‌هایِ هریشمن و تلاش‌های صنفی معلمان، نتیجه می‌گیریم که نه تنها کنشگران صنفی سزاوار بازداشت، دادگاه و زندان نیستند بلکه به خاطر کوشش‌های دلسوزانه‌شان و نقدهای دردمندانه‌شان باید قدرشان دانسته و حرف‌های‌شان شنیده شود. بسیاری از این معلمان، نه از نهاد آموزش خارج شده اند و نه با ناکارآمدی‌هایش کنار آمده و سکوت کرده‌اند اینان دردِ ساختار آموزشی را فریاد زده و می زنند.
🔻دست‌اندرکاران باید قدرِ بسیاری از آنان را بدانند و گوش‌های‌شان را برای شنیدنِ نقدهایِ دلسوزانه‌شان بگشایند؛ شاید که با تحمل و تعامل بیشتر گام به گام گره‌های آموزش ایران گشوده شود.
http://uupload.ir/files/c0mo_photo_۲۰۲۰-۰۵-۱۸_۲۱-۲۲-۰۴.jpg
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست
محمدرضا نیک نژاد، ۳ آبان 99
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌ها خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، پیگیر و سمج، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست و ... بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در تشکل‌ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت را بسیار بسیار دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست می‌اندیشند و درست رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار گیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از آن. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما هفته پیش دادگاه تجدید نظر استان تهران رای شگفت‌آور 2 سال زندان تعزیری این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی را-پیش از شنیدن دفاع- تایید کرد. گمانی ندارم که اگر فلاحی سزاوار زندان باشد همه کنشگران صنفی در گستره آموزش ایران باید امروز در زندان باشند یا به زندان بروند!
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن او به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی ها و #محمد_حبیبی ها در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کور سوی امیدی برای بهبود را روشن نگه میدارد؛ پس برای جلوگیری از اجرای این حکم باید کوشید.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
#محمد_تقی_فلاحی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
محمدرضا نیک نژاد، ۳ آبان 99
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌ها خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، پیگیر و سمج، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست و ... بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در تشکل‌ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت را بسیار بسیار دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست می‌اندیشند و درست رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار گیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از آن. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما هفته پیش دادگاه تجدید نظر استان تهران رای شگفت‌آور 2 سال زندان تعزیری این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی را-پیش از شنیدن دفاع- تایید کرد. گمانی ندارم که اگر فلاحی سزاوار زندان باشد همه کنشگران صنفی در گستره آموزش ایران باید امروز در زندان باشند یا به زندان بروند!
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن او به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی ها و #محمد_حبیبی ها در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کور سوی امیدی برای بهبود را روشن نگه میدارد؛ پس برای جلوگیری از اجرای این حکم باید کوشید.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
#محمد_تقی_فلاحی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️پایان اعتصاب غذای #اسماعیل_عبدی به دنبال خواسته های قانونی عبدی ازسوی مقامات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
❌ امروز جمعه 6 فروردین 1400 در تماسی که دبیرخانه ی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان با آقای حسین تاج وکیل اسماعیل عبدی داشت . ایشان در باره ی روند پرونده ی اسماعیل بیان داشت : 3 ماه پیش به خاطر در خواست اعاده ی دادرسی ، پرونده از اجرای احکام زندان اوین…
💢انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته ی کرمانشاه
در محکومیت ده سال زندان برای
#اسماعیل_عبدی و انتقال وی به زندانهای مختلف
حلول سال۱۴۰۰ بر همه ی فرهنگیان مبارک باد
متاسفانه در آستانه ی سال نو فرهنگی فرهیخته جناب اسماعیل عبدی نه تنها در کنار خانواده ی عزیزشان نبود بلکه با رفتارهای ایذایی و تحقیرآمیز و با دستانی بسته در راهرو مجتمع های قضایی، کلانتری و زندان در رفت و آمد و در مکانی نامناسب کنار مجرمین خطرناک محبوس بود .
از مسولین قضایی می خواهیم همچنانکه قول داده اندایشان را به محلی امن و مناسب با امکان دسترسی به کتاب و تلفن منتقل نمایند،
یادآور می شویم که آقای عبدی مدت حبس شان را گذرانده اند بنابراین از مقامات قضایی درخواست می کنیم باسعه ی صدر امکان استفاده از ماده ی ۴۷۷ اعاده ی دادرسی را مهیا و شرایط آزادی نامبرده را فراهم نمایند.
بر همین اساس،کانون صنفی فرهنگیان استان کرمانشاه ، ستم مضاعف، سرکوب، تشدید رفتارهای آزاردهنده به ویژه تبعید زندانیان برخلاف تبصره ۳ قانون دادرسی کیفری و بدون درنظر گرفتن آئین نامه تفکیک و طبقه بندی زندانیان و نگهداری زندانیان سیاسی در کنار زندانیان عادی مندرج در بند «الف» ماده ۶ قانون جرم سیاسی، را محکوم کرده و خواستار آزادی بی قید و شرط تمامی زندانیان فعال مدنی، محیط زیستی، صنفی که تحت عنوان سیاسی- امنیتی دربند می باشند است.
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته ی کرمانشاه
فروردین ۱۴۰۰
🔹کانال شورای هماهنگی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
در محکومیت ده سال زندان برای
#اسماعیل_عبدی و انتقال وی به زندانهای مختلف
حلول سال۱۴۰۰ بر همه ی فرهنگیان مبارک باد
متاسفانه در آستانه ی سال نو فرهنگی فرهیخته جناب اسماعیل عبدی نه تنها در کنار خانواده ی عزیزشان نبود بلکه با رفتارهای ایذایی و تحقیرآمیز و با دستانی بسته در راهرو مجتمع های قضایی، کلانتری و زندان در رفت و آمد و در مکانی نامناسب کنار مجرمین خطرناک محبوس بود .
از مسولین قضایی می خواهیم همچنانکه قول داده اندایشان را به محلی امن و مناسب با امکان دسترسی به کتاب و تلفن منتقل نمایند،
یادآور می شویم که آقای عبدی مدت حبس شان را گذرانده اند بنابراین از مقامات قضایی درخواست می کنیم باسعه ی صدر امکان استفاده از ماده ی ۴۷۷ اعاده ی دادرسی را مهیا و شرایط آزادی نامبرده را فراهم نمایند.
بر همین اساس،کانون صنفی فرهنگیان استان کرمانشاه ، ستم مضاعف، سرکوب، تشدید رفتارهای آزاردهنده به ویژه تبعید زندانیان برخلاف تبصره ۳ قانون دادرسی کیفری و بدون درنظر گرفتن آئین نامه تفکیک و طبقه بندی زندانیان و نگهداری زندانیان سیاسی در کنار زندانیان عادی مندرج در بند «الف» ماده ۶ قانون جرم سیاسی، را محکوم کرده و خواستار آزادی بی قید و شرط تمامی زندانیان فعال مدنی، محیط زیستی، صنفی که تحت عنوان سیاسی- امنیتی دربند می باشند است.
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته ی کرمانشاه
فروردین ۱۴۰۰
🔹کانال شورای هماهنگی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 چرا #اسماعیل_عبدی آزاد نمی شود؟
✍🏻شهرام جمالی
◽️در خبرها آمده است که رئیس قوه قضائیه با درخواست و پیشنهاد ابراهیم حاتمی‌کیا - فیلمساز و کارگردان سینما - مبنی بر آزادی چهار تن از عاملان اصلی هواپیماربایی پرواز اهواز – بندرعباس در سال ۱۳۷۹، موافقت کرده و این چهار تن که ابتدا به اعدام و پس از آن به حبس ابد محکوم شده بودند، امروز و پس از ۲۰ سال از زندان آزاد شده اند.
◽️ضمن تشکر از رئیس قوه قضاییه و آقای حاتمی‌کیا که واسطه این آزادی شدند، پرسش اینست که چگونه جرمی مثل هواپیماربایی که بر اساس قانون، اقدامی ضد امنیت ملی و مشمول اشد مجازات است، مشمول تخفیف مجازات شده و مجرمان عفو می شوند اما اسماعیل عبدی عضو کانون صنفی معلمان پس از آنکه به گفته وکیلش براساس بخش‌نامه‌ی بیست و هفتم فروردین ۱۳۹۸ قوه قضائیه مشمول عفو می شود، پرونده‌ی دومی با حکم تعلیقی ده ساله! در سال ۸۹ برای اجرا به وی ابلاغ می شود، و وقتی مورد اعتراض وی واقع می شود، حتی درخواست اعاده دادرسی وکیل او هم رد می شود؟!
◽️آیا از نظر قوه قضائیه جرم معلمی که تاکنون بیش از پنج سال از عمر خود را بخاطر فعالیت صنفی و اتهامات ناروا در زندان سپری کرده است، از هواپیماربایی سنگین تر و مستحق مجازات بیشتری است؟!
◽️چگونه است که قوه قضاییه پیشنهاد و وساطت یک کارگردان سینما برای آزادی چهار هواپیماربا را می پذیرد اما فریاد دهها تشکل صنفی و صدها معلم و فعال اجتماعی که با راه اندازی کارزار و نوشتن نامه و طومار و مکاتبه و ملاقات با مسئولان قوه قضائیه خواستار آزادی اسماعیل عبدی شده اند را نمی شنود و نمی بیند؟!
◽️امیدواریم دستگاه قضایی پاسخگوی این رفتار خود باشد و با آزادی اسماعیل عبدی به افکار عمومی نشان دهد که علی رغم تبعیض در صدور احکام ناعادلانه جزایی برای فعالان اجتماعی و سایر مجرمان امنیتی و اقتصادی، دستکم در آزادی آنها ناعادلانه عمل نکرده و مرزهای قانونی را زیر پا نگذاشته است!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍🏻شهرام جمالی
◽️در خبرها آمده است که رئیس قوه قضائیه با درخواست و پیشنهاد ابراهیم حاتمی‌کیا - فیلمساز و کارگردان سینما - مبنی بر آزادی چهار تن از عاملان اصلی هواپیماربایی پرواز اهواز – بندرعباس در سال ۱۳۷۹، موافقت کرده و این چهار تن که ابتدا به اعدام و پس از آن به حبس ابد محکوم شده بودند، امروز و پس از ۲۰ سال از زندان آزاد شده اند.
◽️ضمن تشکر از رئیس قوه قضاییه و آقای حاتمی‌کیا که واسطه این آزادی شدند، پرسش اینست که چگونه جرمی مثل هواپیماربایی که بر اساس قانون، اقدامی ضد امنیت ملی و مشمول اشد مجازات است، مشمول تخفیف مجازات شده و مجرمان عفو می شوند اما اسماعیل عبدی عضو کانون صنفی معلمان پس از آنکه به گفته وکیلش براساس بخش‌نامه‌ی بیست و هفتم فروردین ۱۳۹۸ قوه قضائیه مشمول عفو می شود، پرونده‌ی دومی با حکم تعلیقی ده ساله! در سال ۸۹ برای اجرا به وی ابلاغ می شود، و وقتی مورد اعتراض وی واقع می شود، حتی درخواست اعاده دادرسی وکیل او هم رد می شود؟!
◽️آیا از نظر قوه قضائیه جرم معلمی که تاکنون بیش از پنج سال از عمر خود را بخاطر فعالیت صنفی و اتهامات ناروا در زندان سپری کرده است، از هواپیماربایی سنگین تر و مستحق مجازات بیشتری است؟!
◽️چگونه است که قوه قضاییه پیشنهاد و وساطت یک کارگردان سینما برای آزادی چهار هواپیماربا را می پذیرد اما فریاد دهها تشکل صنفی و صدها معلم و فعال اجتماعی که با راه اندازی کارزار و نوشتن نامه و طومار و مکاتبه و ملاقات با مسئولان قوه قضائیه خواستار آزادی اسماعیل عبدی شده اند را نمی شنود و نمی بیند؟!
◽️امیدواریم دستگاه قضایی پاسخگوی این رفتار خود باشد و با آزادی اسماعیل عبدی به افکار عمومی نشان دهد که علی رغم تبعیض در صدور احکام ناعادلانه جزایی برای فعالان اجتماعی و سایر مجرمان امنیتی و اقتصادی، دستکم در آزادی آنها ناعادلانه عمل نکرده و مرزهای قانونی را زیر پا نگذاشته است!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️♦️ سرپرست وزارت آموزش و پرورش برای آزادی #اسماعیل_عبدی در آستانه بازگشایی مدارس چه اقدامی کرده است ؟
▫️آقای محمود نیلی احمدآبادی، رئیس دانشگاه تهران اخیراً به رئیس قوه قضائیه نامه‌ای نوشته و در این نامه خواستار آزادی #کسری_نوری، دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق بشر این دانشگاه شده است.
رئیس دانشگاه تهران در این نامه تاکید کرده که این دانشجو در حال حاضر نیمی از دوره حبس خود را گذرانده و به لحاظ قانونی امکان آزادی را دارد.
▫️آقای علیرضا کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش!
بد نیست شما هم زحمت بکشید و در آستانه بازگشایی مدارس نامه‌ای به رئیس قوه قضائیه نوشته و خواستار آزادی #اسماعیل_عبدی، فعال صنفی معلمان شوید. دستکم این یک کار را که دیگر می توانید برای این معلم زندانی انجام دهید؟!
جهت اطلاع شما باید عرض کنم که اسماعیل عبدی، معلم و عضو کانون صنفی معلمان، با اینکه ۲ سال و نیم است که مشمول عفو شده است، اما هم اکنون در زندان است و کل دوران حبس خود را هم گذرانده است!/
✍شهرام جمالی، معلم
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
▫️آقای محمود نیلی احمدآبادی، رئیس دانشگاه تهران اخیراً به رئیس قوه قضائیه نامه‌ای نوشته و در این نامه خواستار آزادی #کسری_نوری، دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق بشر این دانشگاه شده است.
رئیس دانشگاه تهران در این نامه تاکید کرده که این دانشجو در حال حاضر نیمی از دوره حبس خود را گذرانده و به لحاظ قانونی امکان آزادی را دارد.
▫️آقای علیرضا کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش!
بد نیست شما هم زحمت بکشید و در آستانه بازگشایی مدارس نامه‌ای به رئیس قوه قضائیه نوشته و خواستار آزادی #اسماعیل_عبدی، فعال صنفی معلمان شوید. دستکم این یک کار را که دیگر می توانید برای این معلم زندانی انجام دهید؟!
جهت اطلاع شما باید عرض کنم که اسماعیل عبدی، معلم و عضو کانون صنفی معلمان، با اینکه ۲ سال و نیم است که مشمول عفو شده است، اما هم اکنون در زندان است و کل دوران حبس خود را هم گذرانده است!/
✍شهرام جمالی، معلم
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست
✍محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه میدارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه میدارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست!
✍️محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه میدارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍️محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دستکم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکلهای معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکلهای صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه میدارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔸هفت سال است که یک معلم شریف و دوست‌داشتنی به نام #اسماعیل_عبدی را در زندان نگه‌داشته‌اید. بچه‌هایش در غیاب او و بدون آغوش او قد کشیدند و بزرگ شدند و همچنان کارشان انتظار و چشم دوختن به در زندانها و دادسراهاست.
همین یک مورد برای اثبات دور بودن شما از انسانیت بس است!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
همین یک مورد برای اثبات دور بودن شما از انسانیت بس است!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #خبر_فوری
آزادی همکاران بازداشتی
#انجمن_صنفی_معلمان_کردستان
#انجمن صنفی_معلمان_سقز
ضمن سپاس فراوان از حمایتهای بیدریغ شما بزرگواران آخرین خبر در خصوص آزادی همکاران بازداشتی شهر
#سقز
در روز شنبە 28 خرداد 1401
آقایان
محمد فتاحی
کیوان محمدی
قادر یثرابی
طاهر قادرزاده
انور فرج‌زاده
حسین محمدی
عزیز مرزی
لقمان الله مرادی
صلاح حسینی
بە اطلاع میرساند خوشبختانە باز هم مهر تاییدی بر حقانیت خواستەهایمان و تجمعات قانونی و مطالبەگرانەی فرهنگیان زدە شد و امروز شنبه بیست و هشتم خرداد هزار و چهارصد و یک
، همکاران بازداشتی روز چهارشنبه انجمن صنفی سقز آزاد شدند.
📌 شورای هماهنگی ضمن استقبال و تبریک آزادی این همکاران گرانقدر به جامعه ی فرهنگیان کشور اعلام میدارد که خواهان آزادی سریع و بی قید و شرط تمامی دیگر همکاران صنفی در بند می باشد و انتظار دارد که استقلال رویه قضایی برای همه کنشگران صنفی در کشور به رویه ای مرسوم و معمول تبدیل شود. جامعه معلمان بنا بر وظیفه ذاتی آموزگارانه، در پی اصلاح امور و عدالت آموزشی و به تبع آن شقوق مختلف عدالت و ایجاد نشاط و امید در جامعه هستند.
📌 #معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#مژگان_باقری
#رسول_بداقی
#اسکندر_لطفی
#مسعود_نیکخواه
#شعبان_محمدی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعیل_عبدی
#محمد_فلاحی
#محمد_حبیبی
#اصغر_امیرزادگان
#محمد_عالیشوندی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#عبدالرزاق_امیری
#حمید_عباسی
#غلامرضا_غلامی‌کندازی
#ایرج_رهنما
#جبار_دوستی
#مهدی_فتحی
#محمودصدیقی_پور
#عزیزقاسم_زاده
#جواد_سعیدی
#انوش_عادلی
#علی_نهالی
#جهانبخش_لاجوردی
#غیاث_نعمتی
#محمد_رضا_مرادی
#صلاح_حاجی_میرزایی
#بهزاد_قوامی
#خالد_عبداللهی
#سلیمان_عبدی
#احمد_قادری
#خالد_شیخی
#آمانج_امینی
#زاهد_مرادی
#اسماعیل_ریحانی
#حسام_خاکپور
#حسن_رحیمیان
#طاهر_حامدی
#محسن شکوهی
#هیوا_قریشی
#کاوە_محمدزادە
#امیدشاە_محمدی
#عثمان_رضایی
#پرویز_احسنی
#محمود_ملاکی
#محسن_عمرانی
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
آزادی همکاران بازداشتی
#انجمن_صنفی_معلمان_کردستان
#انجمن صنفی_معلمان_سقز
ضمن سپاس فراوان از حمایتهای بیدریغ شما بزرگواران آخرین خبر در خصوص آزادی همکاران بازداشتی شهر
#سقز
در روز شنبە 28 خرداد 1401
آقایان
محمد فتاحی
کیوان محمدی
قادر یثرابی
طاهر قادرزاده
انور فرج‌زاده
حسین محمدی
عزیز مرزی
لقمان الله مرادی
صلاح حسینی
بە اطلاع میرساند خوشبختانە باز هم مهر تاییدی بر حقانیت خواستەهایمان و تجمعات قانونی و مطالبەگرانەی فرهنگیان زدە شد و امروز شنبه بیست و هشتم خرداد هزار و چهارصد و یک
، همکاران بازداشتی روز چهارشنبه انجمن صنفی سقز آزاد شدند.
📌 شورای هماهنگی ضمن استقبال و تبریک آزادی این همکاران گرانقدر به جامعه ی فرهنگیان کشور اعلام میدارد که خواهان آزادی سریع و بی قید و شرط تمامی دیگر همکاران صنفی در بند می باشد و انتظار دارد که استقلال رویه قضایی برای همه کنشگران صنفی در کشور به رویه ای مرسوم و معمول تبدیل شود. جامعه معلمان بنا بر وظیفه ذاتی آموزگارانه، در پی اصلاح امور و عدالت آموزشی و به تبع آن شقوق مختلف عدالت و ایجاد نشاط و امید در جامعه هستند.
📌 #معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#مژگان_باقری
#رسول_بداقی
#اسکندر_لطفی
#مسعود_نیکخواه
#شعبان_محمدی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعیل_عبدی
#محمد_فلاحی
#محمد_حبیبی
#اصغر_امیرزادگان
#محمد_عالیشوندی
#محمدعلی_زحمتکش
#هاشم_خواستار
#عبدالرزاق_امیری
#حمید_عباسی
#غلامرضا_غلامی‌کندازی
#ایرج_رهنما
#جبار_دوستی
#مهدی_فتحی
#محمودصدیقی_پور
#عزیزقاسم_زاده
#جواد_سعیدی
#انوش_عادلی
#علی_نهالی
#جهانبخش_لاجوردی
#غیاث_نعمتی
#محمد_رضا_مرادی
#صلاح_حاجی_میرزایی
#بهزاد_قوامی
#خالد_عبداللهی
#سلیمان_عبدی
#احمد_قادری
#خالد_شیخی
#آمانج_امینی
#زاهد_مرادی
#اسماعیل_ریحانی
#حسام_خاکپور
#حسن_رحیمیان
#طاهر_حامدی
#محسن شکوهی
#هیوا_قریشی
#کاوە_محمدزادە
#امیدشاە_محمدی
#عثمان_رضایی
#پرویز_احسنی
#محمود_ملاکی
#محسن_عمرانی
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from ربات حذف فوروارد | بینام ✂️
🔴حذف رتبەبندی از حکم استخدامی #پیروز_نامی، دبیرکل کانون صنفی فرهنگیان خوزستان، توسط ادارەی آموزش و پرورش استان خوزستان
#پیروز_نامی، دبیرکل کانون صنفی فرهنگیان استان خوزستان، روز شنبه ۳۰ مهر ۱۴۰۱ بازداشت شد. #پیروز_نامی، در اعتراض به بازداشت غیرقانونی و اتهامات واهی منسوب شده به ایشان، از همان روز اول بازداشت، دست به اعتصاب غذا زد. در نهایت #پیروز_نامی، روز چهارشنبه، هیجدهم آبان ۱۴۰۱، با قید وثیقه از زندان آزاد شد.
امروز، سەشنبە ٢٢ آذر، آموزش و پرورش خوزستان در اقدامی غیرقانونی، اقدام بە حذف رتبەبندی از حکم استخدامی آقای نامی نمود. در حالیکە این بند کە در ماه گذشته برای ایشان اعمال شده بود.
پیروز نامی، کانون صنفی فرهنگیان استان خوزستان، و نیز شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، قاطعانه به آموزش و پرورش استان خوزستان هشدار می‌دهند، که نسبت به اصلاح هر چه سریعتر حکم آقای نامی اقدام نمایند. در غیر اینصورت عواقب این اقدام غیرقانونی گریبان آنان را خواهد گرفت.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#مسعود_فرهیخته
#پیروز_نامی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#پیروز_نامی، دبیرکل کانون صنفی فرهنگیان استان خوزستان، روز شنبه ۳۰ مهر ۱۴۰۱ بازداشت شد. #پیروز_نامی، در اعتراض به بازداشت غیرقانونی و اتهامات واهی منسوب شده به ایشان، از همان روز اول بازداشت، دست به اعتصاب غذا زد. در نهایت #پیروز_نامی، روز چهارشنبه، هیجدهم آبان ۱۴۰۱، با قید وثیقه از زندان آزاد شد.
امروز، سەشنبە ٢٢ آذر، آموزش و پرورش خوزستان در اقدامی غیرقانونی، اقدام بە حذف رتبەبندی از حکم استخدامی آقای نامی نمود. در حالیکە این بند کە در ماه گذشته برای ایشان اعمال شده بود.
پیروز نامی، کانون صنفی فرهنگیان استان خوزستان، و نیز شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، قاطعانه به آموزش و پرورش استان خوزستان هشدار می‌دهند، که نسبت به اصلاح هر چه سریعتر حکم آقای نامی اقدام نمایند. در غیر اینصورت عواقب این اقدام غیرقانونی گریبان آنان را خواهد گرفت.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#مسعود_فرهیخته
#پیروز_نامی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from ربات حذف فوروارد | بینام ✂️
🔴 ادامه‌ی حبس اسماعیل عبدی غیرقانونی است
🔹 #حسین_تاج وکیل #اسماعیل_عبدی در گفت‌وگو با امتداد: «با عنایت به نص صریح مادهٔ ۴۷۸ از قانون آیین دادرسی کیفری باید اجرای حکم متوقف شود اما متأسفانه تا همین لحظه به دلایل نامعلوم از آزادی اسماعیل عبدی در راستای قانون لازم‌الاجرا خودداری شده‌است! بدیهی‌است این رفتار بر خلاف رویکرد ریاست قوهٔ قضاییه و به‌ویژه بر خلاف سخنرانی اخیرشان است و امیدواریم که هرچه زودتر با اعمال مادهٔ ۴۷۸ از استمرار حبس موکل که اکنون وجاهت قانونی و شرعی ندارد جلوگیری شود»./انصاف نیوز
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 #حسین_تاج وکیل #اسماعیل_عبدی در گفت‌وگو با امتداد: «با عنایت به نص صریح مادهٔ ۴۷۸ از قانون آیین دادرسی کیفری باید اجرای حکم متوقف شود اما متأسفانه تا همین لحظه به دلایل نامعلوم از آزادی اسماعیل عبدی در راستای قانون لازم‌الاجرا خودداری شده‌است! بدیهی‌است این رفتار بر خلاف رویکرد ریاست قوهٔ قضاییه و به‌ویژه بر خلاف سخنرانی اخیرشان است و امیدواریم که هرچه زودتر با اعمال مادهٔ ۴۷۸ از استمرار حبس موکل که اکنون وجاهت قانونی و شرعی ندارد جلوگیری شود»./انصاف نیوز
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 حکایت عافیت‌طلبی ما
✍️محمد رضا بهنام نژاد - بازنشسته فرهنگی
یه همکار خیلی خوبی تو مدرسمون داشتیم،
از اون همکارای واقعا ساکت و بدون حاشیه و کاملا مهربون.
این بچه اصلا بلد نبود بدبین باشه؛
بلد نبود منفی فکر کنه؛
بلد نبود به کسی سوء ظن داشته باشه؛
بلد نبود بد کسی رو بخواد؛
بلد نبود زرنگ بازی در بیاره؛
اصلا بهتره بگم مهربونی تو ذاتش بود.
تقریبا تمام سال های خدمتم در آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین،کنار هم بودیم و همیشه همدیگه رو می دیدیم.
یه جمله اش که همیشه اذیتم می کرد، این بود:
ما دو نفری حقوق داریم
( خانمش هم شاغل بود )
خونه هم دارم،
ماشینمم که هست،
پس از شرایطم راضی ام.
منم بهش می گفتم تو دو موتوره هستی و دوگانه سوز و فقط داری خودت رو می بینی،
به اونایی که همسر شاغل ندارن فکر کن که خرجشون جوابگو نیست و مجبورن سرویس مدرسه رو بگیرن یا مسافرکشی کنند. به بچه های استثنایی بیتوته ای ( خوابگاهی ) خودمون فکر کن که به خاطر مشکلات مالی وزارتخانه مجبور بودن هر روز به غذاهای بی کیفیت تری تن بدن و در انتها نیز مجبور شدیم خوابگاه رو به دستور اداره کل تعطیل کنیم و دانش آموزان نابینا و ناشنوا رو به شهرها و استان های خودشان برگردونیم و درس بی درس. به پدر و مادرایی فکر کن که به خاطر نداشتن پول کمک اجباری به مدرسه خجالت زده ان و هزاران درد بی درمان دیگه ی این وزارتخونه
خلاصه، کارهای صنفی منو که می دید، بهم می گفت:
تو که وضعت بد نیست و نیازی به چیزی نداری،
پس برای چی این کارها رو می کنی و برای خودت دردسر درست می کنی،
بشین سر جات دیگه. 😂😂
منم همیشه جوابم تکراری بود:
ما برای اینکه وضعمون بدتر از این نشه، داریم تلاش و فعالیت می کنیم؛
وگرنه امیدی به بهبود وضعیت نداریم.
بهش می گفتم می بینم روزی رو که نداشته باشن بهمون حقوق بدن و یا اینکه هر ۲ ماه ۱ بار برامون واریز کنند یا حتی حقوقمون رو نصف، و زوج و فرد کنند.
خلاصه اینکه من بازنشسته شدم و تمام؛ و
اونم داره سال های ۳۳ - ۳۴ سابقه اش رو می گذرونه.
اما ۲ - ۳ سال پیش دیدمش،
از سخت شدن شرایط و زندگیش می گفت و اینکه
بچه ها بزرگ شدن و خرج ها بالا رفته و دیگه حقوق ها جوابگو نیست.
می گفت خدا به داد تک موتوره ها برسه،
واقعا شرایط سخت شده.
تازه اونجا فهمیدم که ما معلما هم در درک شرایط موجود درجاتی داریم!
خیلی ها سال ها پیش متوجه اوضاع فَشَل و نابسامان آموزش و پرورش شدند و حرفشون رو زدند و زندان کشیدن و هزینه ها دادن تا بفهمند که نباید اسرار هویدا کنند.
برخی هم مثل همین همکار داستانم ۳ سال پیش متوجه شدند که اوضاع آموزش و پرورش اصلا خوب نیست.
برخی ها هم شب ۲۹ اسفند ۱۴۰۱ وقتی حقوقشون رو نریختند، متوجه اوضاع فَشَل شدند و فریاد وامصیبتا سر دادند!
تعدادی از معلمان هم هنوز نیازی نمی بینند که متوجه بشن؛
به عبارت بهتر،سودشون توی متوجه نشدنشونه، و این سر در برف کردن های برخی را پایانی نیست.
با این همه امید دارم؛ که همکار فرهنگیم این پست رو بخونه و بدونه جواب نگاه عافیت طلبانه و در سایه نشستن من و اون رو، #اسماعیل_عبدی، #رسول_بداقی، #جعفر_ابراهیمی، #صادق_صداقت، #سلیمان_عبدی، #مهدی_فتحی، #حسین_رمضان_پور و خیلی های دیگه از معلمان زندانی دارن در روزهای نوروز ۱۴۰۲ می دن. روزهایی که دور از خانواده و عزیزانشون در زندان کچویی کرج و اوین و … به سر می برن. و یا همکارایی که با احکام بازنشستگی پیش از موعد و یا انفصال موقت و اونم با حقوق هایی ۵، ۶ میلیونی شب عید رو می گذرونند.
پایان سخن اینکه؛
شیشه نزدیکتر از سنگ ندارد خویشی
هر شکستی که به هر کس برسد از خویش است
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
✍️محمد رضا بهنام نژاد - بازنشسته فرهنگی
یه همکار خیلی خوبی تو مدرسمون داشتیم،
از اون همکارای واقعا ساکت و بدون حاشیه و کاملا مهربون.
این بچه اصلا بلد نبود بدبین باشه؛
بلد نبود منفی فکر کنه؛
بلد نبود به کسی سوء ظن داشته باشه؛
بلد نبود بد کسی رو بخواد؛
بلد نبود زرنگ بازی در بیاره؛
اصلا بهتره بگم مهربونی تو ذاتش بود.
تقریبا تمام سال های خدمتم در آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین،کنار هم بودیم و همیشه همدیگه رو می دیدیم.
یه جمله اش که همیشه اذیتم می کرد، این بود:
ما دو نفری حقوق داریم
( خانمش هم شاغل بود )
خونه هم دارم،
ماشینمم که هست،
پس از شرایطم راضی ام.
منم بهش می گفتم تو دو موتوره هستی و دوگانه سوز و فقط داری خودت رو می بینی،
به اونایی که همسر شاغل ندارن فکر کن که خرجشون جوابگو نیست و مجبورن سرویس مدرسه رو بگیرن یا مسافرکشی کنند. به بچه های استثنایی بیتوته ای ( خوابگاهی ) خودمون فکر کن که به خاطر مشکلات مالی وزارتخانه مجبور بودن هر روز به غذاهای بی کیفیت تری تن بدن و در انتها نیز مجبور شدیم خوابگاه رو به دستور اداره کل تعطیل کنیم و دانش آموزان نابینا و ناشنوا رو به شهرها و استان های خودشان برگردونیم و درس بی درس. به پدر و مادرایی فکر کن که به خاطر نداشتن پول کمک اجباری به مدرسه خجالت زده ان و هزاران درد بی درمان دیگه ی این وزارتخونه
خلاصه، کارهای صنفی منو که می دید، بهم می گفت:
تو که وضعت بد نیست و نیازی به چیزی نداری،
پس برای چی این کارها رو می کنی و برای خودت دردسر درست می کنی،
بشین سر جات دیگه. 😂😂
منم همیشه جوابم تکراری بود:
ما برای اینکه وضعمون بدتر از این نشه، داریم تلاش و فعالیت می کنیم؛
وگرنه امیدی به بهبود وضعیت نداریم.
بهش می گفتم می بینم روزی رو که نداشته باشن بهمون حقوق بدن و یا اینکه هر ۲ ماه ۱ بار برامون واریز کنند یا حتی حقوقمون رو نصف، و زوج و فرد کنند.
خلاصه اینکه من بازنشسته شدم و تمام؛ و
اونم داره سال های ۳۳ - ۳۴ سابقه اش رو می گذرونه.
اما ۲ - ۳ سال پیش دیدمش،
از سخت شدن شرایط و زندگیش می گفت و اینکه
بچه ها بزرگ شدن و خرج ها بالا رفته و دیگه حقوق ها جوابگو نیست.
می گفت خدا به داد تک موتوره ها برسه،
واقعا شرایط سخت شده.
تازه اونجا فهمیدم که ما معلما هم در درک شرایط موجود درجاتی داریم!
خیلی ها سال ها پیش متوجه اوضاع فَشَل و نابسامان آموزش و پرورش شدند و حرفشون رو زدند و زندان کشیدن و هزینه ها دادن تا بفهمند که نباید اسرار هویدا کنند.
برخی هم مثل همین همکار داستانم ۳ سال پیش متوجه شدند که اوضاع آموزش و پرورش اصلا خوب نیست.
برخی ها هم شب ۲۹ اسفند ۱۴۰۱ وقتی حقوقشون رو نریختند، متوجه اوضاع فَشَل شدند و فریاد وامصیبتا سر دادند!
تعدادی از معلمان هم هنوز نیازی نمی بینند که متوجه بشن؛
به عبارت بهتر،سودشون توی متوجه نشدنشونه، و این سر در برف کردن های برخی را پایانی نیست.
با این همه امید دارم؛ که همکار فرهنگیم این پست رو بخونه و بدونه جواب نگاه عافیت طلبانه و در سایه نشستن من و اون رو، #اسماعیل_عبدی، #رسول_بداقی، #جعفر_ابراهیمی، #صادق_صداقت، #سلیمان_عبدی، #مهدی_فتحی، #حسین_رمضان_پور و خیلی های دیگه از معلمان زندانی دارن در روزهای نوروز ۱۴۰۲ می دن. روزهایی که دور از خانواده و عزیزانشون در زندان کچویی کرج و اوین و … به سر می برن. و یا همکارایی که با احکام بازنشستگی پیش از موعد و یا انفصال موقت و اونم با حقوق هایی ۵، ۶ میلیونی شب عید رو می گذرونند.
پایان سخن اینکه؛
شیشه نزدیکتر از سنگ ندارد خویشی
هر شکستی که به هر کس برسد از خویش است
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴برای قضاوت تاریخ
تصویر سمت راست، #اسماعیل_عبدی، معلم، به جرم پیگیری مطالبات صنفی بیش از ۸ سال است که زندانی است.
طبق ماده ۴۷۷ و ۴۴۷ قانون آیین دادرسی، ایشان باید ۸ ماه پیش از زندان آزاد می‌شد، اما تمام این مدت در گروگان نهادهای امنیتی است.
تصویر سمت چپ، اکبر طبری، معاون اجرایی پیشین قوه قضاییه، به جرم فساد مالی فوق سنگین به ۵۸ سال زندان محکوم شد و اکنون آزاد است و به ریش ملت می‌خندد.
جالب این است که رییس محترم سازمان زندانها در برنامه تلویزیونی اعلام کرد که اکبر طبری وفق ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری آزاد است.
سوالی که پیش می‌آید این است که آیا قوانین قضایی، خودی و ناخودی میشناسد؟ یا اینکه در این کشور برخی شهروند و‌برخی شهروندترین هستند؟
در کجایی دنیا این ظلم و بی‌عدالتی رواج دارد؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
تصویر سمت راست، #اسماعیل_عبدی، معلم، به جرم پیگیری مطالبات صنفی بیش از ۸ سال است که زندانی است.
طبق ماده ۴۷۷ و ۴۴۷ قانون آیین دادرسی، ایشان باید ۸ ماه پیش از زندان آزاد می‌شد، اما تمام این مدت در گروگان نهادهای امنیتی است.
تصویر سمت چپ، اکبر طبری، معاون اجرایی پیشین قوه قضاییه، به جرم فساد مالی فوق سنگین به ۵۸ سال زندان محکوم شد و اکنون آزاد است و به ریش ملت می‌خندد.
جالب این است که رییس محترم سازمان زندانها در برنامه تلویزیونی اعلام کرد که اکبر طبری وفق ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری آزاد است.
سوالی که پیش می‌آید این است که آیا قوانین قضایی، خودی و ناخودی میشناسد؟ یا اینکه در این کشور برخی شهروند و‌برخی شهروندترین هستند؟
در کجایی دنیا این ظلم و بی‌عدالتی رواج دارد؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#اسماعیل_عبدی به زندان بازگشت
عصر امروز اسماعیل عبدی از اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران پس از پایان زمان مرخصی به زندان کچویی کرج بازگشت.
در حالیکه با قبول اعاده دادرسی و نقض حکم از طرف دیوان عالی می‌بایست این فعال صنفی معلمان تا صدور حکم با قید وثیقه آزاد می‌بود قوه قضاییه و نهاد امنیتی با ادامه مرخصی ایشان موافقت نکرده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
عصر امروز اسماعیل عبدی از اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران پس از پایان زمان مرخصی به زندان کچویی کرج بازگشت.
در حالیکه با قبول اعاده دادرسی و نقض حکم از طرف دیوان عالی می‌بایست این فعال صنفی معلمان تا صدور حکم با قید وثیقه آزاد می‌بود قوه قضاییه و نهاد امنیتی با ادامه مرخصی ایشان موافقت نکرده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
Forwarded from عکس نگار
بر پایه آخرین پیگیری ها از اداره کل آموزش و پرورش به اسماعیل عبدی معلم و فعال صنفی که بیش از ۸ سال در زندان بوده است، تاکنون اجازه برگشت به کار ندادند.
به کانال #ارسال_برنج درجه یک به #سراسر_ایران با مدیریت #اسماعیل_عبدی بپیوندید.
لینک کانال👇🏻
https://t.me/Amoozgar_Rice
به کانال #ارسال_برنج درجه یک به #سراسر_ایران با مدیریت #اسماعیل_عبدی بپیوندید.
لینک کانال👇🏻
https://t.me/Amoozgar_Rice
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 بازداشت دست کم سه معلم توسط نیروهای امنیتی در تهران
🔸بنا بر خبر رسیده به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، تا کنون دست کم سه تن از فعالین صنفی و معلمان آقایان #مهدی_فراحی_شاندیز و #وحید_موسی_دهسری و #داود_بایسته با ضرب و شتم توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت شدند.
🔸همزمان با فراخوان تجمع سراسری #روز_معلم فرهنگیان، نیروهای امنیتی از روز گذشته با احضار و تهدید معلمان منجمله #اسماعیل_عبدی در تهران امروز نیز با ایجاد جو امنیتی شدید در تهران با حضور نیروهای ضد شورش و لباس شخصی با خشونت و ضرب و شتم شدید ازتجمع معلمان ممانعت کردند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸بنا بر خبر رسیده به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، تا کنون دست کم سه تن از فعالین صنفی و معلمان آقایان #مهدی_فراحی_شاندیز و #وحید_موسی_دهسری و #داود_بایسته با ضرب و شتم توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت شدند.
🔸همزمان با فراخوان تجمع سراسری #روز_معلم فرهنگیان، نیروهای امنیتی از روز گذشته با احضار و تهدید معلمان منجمله #اسماعیل_عبدی در تهران امروز نیز با ایجاد جو امنیتی شدید در تهران با حضور نیروهای ضد شورش و لباس شخصی با خشونت و ضرب و شتم شدید ازتجمع معلمان ممانعت کردند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews