تاریخ انتشار : ۱۵ ارديبهشت ۱۳۹۷ - ۰۷:۴۰ کد خبر: ۸۵۹۷۱۳
❗️ #همسانسازی_حقوق،
#اولین_مطالبه_معلمان
✅ هرچند سنگ بنای اولیه در یادگیری هر یک از این مهارتها را مدیون معلمان در مقاطع تحصیلی هستیم، قشری که با وجود نارساییهای فراوان باز هم از جان خود برای تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم مایه میگذارند.
🔅 به گزارش شمانیوز، در روزهای اخیر مسئولان در آموزش و پرورش از کمبود معلم در کشور خبر دادند، اما با بررسی فعالیتهای انجام شده در این سازمان باید گفت که نهاد آموزشی کشور برای جبران این کمبود برنامه ویژهای در دست ندارد. در اینباره اسفندیار چهاربند، رئیس مرکز برنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش گفت: «اگر شدت کمبودها در بخش تامین نیروی پرورشی داشته باشیم تا دو سال آینده باید یک بنای یاد بود بهویژه در فعالیت پرورشی، فرهنگی و آموزش ابتدایی بسازیم. در فعالیتهای پرورشی و فرهنگی مربی نداریم و در دوره ابتدایی نیز تراکم بالای دانش آموزان و امکان تامین نیرو را داریم.»
❗️آموزشوپرورش در سال ۱۴۰۰ چگونه است؟
بر اساس بررسیهای انجام شده در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تعداد دانش آموزان کشور ۱۵میلیون و ۶۱۳هزار و ۵۴۶ نفر است و باید برای تامین تجهیزات، فضای فیزیکی و نیروی انسانی مورد نیاز از هماکنون برنامهریزی کرد. از سوی دیگر آموزش و پرورش در سالهای آینده نیز موجی از بازنشستگی نیروهای انسانی را تجربه میکند و باید برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز برای مدارس کشور چاره اندیشی شود. البته طبق اعلام مسئولان آموزش و پرورش «تا سال ۱۴۰۰ حدود ۳۲۰هزار نفر از آموزش و پرورش بازنشسته میشوند. هماکنون عدم تعادل در بحث نیروی انسانی وجود دارد که با استفاده از فرصت بازنشستگی میتوان آن را جبران کرد. طبق برنامه چهار سالهای که آماده شده به ازای ۳۲۰هزار فردی که بازنشسته میشوند، اگر ۱۹۰هزار نفر جذب شوند به نیاز این وزارتخانه در بحث نیروی انسانی پاسخ داده میشود.»
❗️ مجلس وضعیت معلمان حقالتدریس را مشخص کند
از دیگر نیازها در وزارت آموزش و پرورش توجه به معلمان حق التدریس و مشخص کردن وضعیت آنها است. در مهر ۹۶، وزیر آموزش و پرورش درباره استخدام بعضی معلمان حقالتدریسی در شهرهای کوچک و دور افتاده گفت: مجلس اخیرا کلیات طرحی را به تصویب رسانده و جزئیات آن قرار است در کمیسیون مربوطه بررسی شود که ما منتظریم آن طرح درباره نحوه بهکارگیری نیروهای حق التدریسی برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف کند. هرچند تا زمانی که آن طرح به تصویب برسد، استفاده از همکاران که حق التدریسی هستند، همچون گذشته است. سید محمد بطحایی افزود: امیدوارم با اهمیت و اولویتی که این موضوع دارد، مجلس این طرح را بهلحاظ نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش مورد بررسی قرار دهد.
❗️ نارضایتی در بین معلمان موج میزند
مدیر یکی از مدارس دولتی در منطقه دو تهران میگوید: معلمان خواستار همسان سازی حقوقشان با سایر کارمندان دولت هستند، اما بعضی از گروههای معلمی ساعت کاری کمتری نسبت به دیگر همکاران دارند. پروین خاتمزاده میافزاید: هماکنون معلمان به اشکال متعدد همچون استخدامی، حق التدریس و ... همکاری میکنند، هر یک از آنها در پایان ماه نیز حقوق متفاوتی دریافت میکنند. همین مساله نارضایتی و عدم تمایل معلمان برای ادامه فعالیت در این شغل را بهدنبال دارد. بهگفته او بنابراین از دولت و دستاندرکاران امر خواستاریم در اسرع وقت این نارسایی را برطرف کنند. باید برای رفع مشکلات درآمدی معلمان فعالیتهای مناسب انجام شود.
❗️ معلمی با سابقه ۱۰ ساله، اما بدون بیمه
لیلا اصغری ۱۰ سال است که در یکی از مدارس غیرانتفاعی معلم است. او میگوید: با گذشت چند سال از فعالیتم هیچجذب نیرویی در این سازمان انجام نشده است. از سوی دیگر مدارس نیز با رانت اداره میشود. برای مثال مدیر قبلی این مدرسه حدود چهار سال بنده را در زمینه بیمه بازی داد، او میگفت که هر ماه هزینه بیمه را پرداخت میکند و یک کارت بیمه تکمیلی وابسته به یکی از شرکتهای بیمه گر را به بنده داد تا با مراجعه به مراکز طرف قرارداد این بیمه هزینه درمان پرداخت شود.
این در حالی است که سال گذشته تازه متوجه شدم که هزینه بیمه را فقط شش ماه نخست فعالیتم پرداخت کرده و این چند سال فقط با وعده و وعید و حقوق اندک از بنده و دیگر....
ادامه مطلب در صفحه بعد 👇
❗️ #همسانسازی_حقوق،
#اولین_مطالبه_معلمان
✅ هرچند سنگ بنای اولیه در یادگیری هر یک از این مهارتها را مدیون معلمان در مقاطع تحصیلی هستیم، قشری که با وجود نارساییهای فراوان باز هم از جان خود برای تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم مایه میگذارند.
🔅 به گزارش شمانیوز، در روزهای اخیر مسئولان در آموزش و پرورش از کمبود معلم در کشور خبر دادند، اما با بررسی فعالیتهای انجام شده در این سازمان باید گفت که نهاد آموزشی کشور برای جبران این کمبود برنامه ویژهای در دست ندارد. در اینباره اسفندیار چهاربند، رئیس مرکز برنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش گفت: «اگر شدت کمبودها در بخش تامین نیروی پرورشی داشته باشیم تا دو سال آینده باید یک بنای یاد بود بهویژه در فعالیت پرورشی، فرهنگی و آموزش ابتدایی بسازیم. در فعالیتهای پرورشی و فرهنگی مربی نداریم و در دوره ابتدایی نیز تراکم بالای دانش آموزان و امکان تامین نیرو را داریم.»
❗️آموزشوپرورش در سال ۱۴۰۰ چگونه است؟
بر اساس بررسیهای انجام شده در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تعداد دانش آموزان کشور ۱۵میلیون و ۶۱۳هزار و ۵۴۶ نفر است و باید برای تامین تجهیزات، فضای فیزیکی و نیروی انسانی مورد نیاز از هماکنون برنامهریزی کرد. از سوی دیگر آموزش و پرورش در سالهای آینده نیز موجی از بازنشستگی نیروهای انسانی را تجربه میکند و باید برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز برای مدارس کشور چاره اندیشی شود. البته طبق اعلام مسئولان آموزش و پرورش «تا سال ۱۴۰۰ حدود ۳۲۰هزار نفر از آموزش و پرورش بازنشسته میشوند. هماکنون عدم تعادل در بحث نیروی انسانی وجود دارد که با استفاده از فرصت بازنشستگی میتوان آن را جبران کرد. طبق برنامه چهار سالهای که آماده شده به ازای ۳۲۰هزار فردی که بازنشسته میشوند، اگر ۱۹۰هزار نفر جذب شوند به نیاز این وزارتخانه در بحث نیروی انسانی پاسخ داده میشود.»
❗️ مجلس وضعیت معلمان حقالتدریس را مشخص کند
از دیگر نیازها در وزارت آموزش و پرورش توجه به معلمان حق التدریس و مشخص کردن وضعیت آنها است. در مهر ۹۶، وزیر آموزش و پرورش درباره استخدام بعضی معلمان حقالتدریسی در شهرهای کوچک و دور افتاده گفت: مجلس اخیرا کلیات طرحی را به تصویب رسانده و جزئیات آن قرار است در کمیسیون مربوطه بررسی شود که ما منتظریم آن طرح درباره نحوه بهکارگیری نیروهای حق التدریسی برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف کند. هرچند تا زمانی که آن طرح به تصویب برسد، استفاده از همکاران که حق التدریسی هستند، همچون گذشته است. سید محمد بطحایی افزود: امیدوارم با اهمیت و اولویتی که این موضوع دارد، مجلس این طرح را بهلحاظ نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش مورد بررسی قرار دهد.
❗️ نارضایتی در بین معلمان موج میزند
مدیر یکی از مدارس دولتی در منطقه دو تهران میگوید: معلمان خواستار همسان سازی حقوقشان با سایر کارمندان دولت هستند، اما بعضی از گروههای معلمی ساعت کاری کمتری نسبت به دیگر همکاران دارند. پروین خاتمزاده میافزاید: هماکنون معلمان به اشکال متعدد همچون استخدامی، حق التدریس و ... همکاری میکنند، هر یک از آنها در پایان ماه نیز حقوق متفاوتی دریافت میکنند. همین مساله نارضایتی و عدم تمایل معلمان برای ادامه فعالیت در این شغل را بهدنبال دارد. بهگفته او بنابراین از دولت و دستاندرکاران امر خواستاریم در اسرع وقت این نارسایی را برطرف کنند. باید برای رفع مشکلات درآمدی معلمان فعالیتهای مناسب انجام شود.
❗️ معلمی با سابقه ۱۰ ساله، اما بدون بیمه
لیلا اصغری ۱۰ سال است که در یکی از مدارس غیرانتفاعی معلم است. او میگوید: با گذشت چند سال از فعالیتم هیچجذب نیرویی در این سازمان انجام نشده است. از سوی دیگر مدارس نیز با رانت اداره میشود. برای مثال مدیر قبلی این مدرسه حدود چهار سال بنده را در زمینه بیمه بازی داد، او میگفت که هر ماه هزینه بیمه را پرداخت میکند و یک کارت بیمه تکمیلی وابسته به یکی از شرکتهای بیمه گر را به بنده داد تا با مراجعه به مراکز طرف قرارداد این بیمه هزینه درمان پرداخت شود.
این در حالی است که سال گذشته تازه متوجه شدم که هزینه بیمه را فقط شش ماه نخست فعالیتم پرداخت کرده و این چند سال فقط با وعده و وعید و حقوق اندک از بنده و دیگر....
ادامه مطلب در صفحه بعد 👇