♦️♦️تحلیلی بر "طرح معلم تمام وقت و تغییر نام آن به ساماندهی ساعات غیر موظف "
‼️ چرا #عاقل کند کاری که باز آرد #پشیمانی ؟
🔻 خیلی ها،سراسیمه به میدان آمده بودند تا در بحبوحه کمبود معلم، این طرح به سرعت برق ، بر کرسی اجرا بنشیند.
حتی کسانی که تا چندی پیش ، در محافل رسمی تعارف را کنار نهاده ، بد و بیراه نثار سند می کردند ، امروز در #حجیت "معلم تمام وقت " قرص و محکم ، #سند_تحول راچسبیده ، خود را در تقید به آن، #کاتولیک_تر_از_پاپ نشان می دهند!
خلاصه در آشفته بازار ارائه طرحها ، چه #خواب ها که برای #معلمان ندیده بودند!
از 44 ساعت تدریس #مالایطاق در هفته ،در اخر به #30_ساعت در هفته رضایت دادند.
کلی هم #منت خرج معلمان کردند که توانسته اند #مصوبه شورای حقوق و دستمزد را چاشنی طرح کرده ،آن را در #احکام_کارگزینی_ذینفعان ماندگار کنند.
🔻سرانجام ،معلم تمام وقت با سلام و صلوات بدون توجه به #حواشی به وجود آمده در فضای رسانه ای با امضای مقامات، روی پیشخوان مدارس نشست.
اما ، با استقبال گرمی از سوی فرهنگیان روبرو نشد.
به نظر می رسد #اقبال_9_هزار نفری معلمان از ماجرا با اغراق و مبالغه همراه باشد.
🔻امروز تا امضای طرح خشک نشده ، شاهد #عقب_نشینی مدافعین پر و پا قرص آن هستیم که گویا با #نرمشی_قهرمانانه !حرف دیروز خود را پس گرفته ، از #جرح_و_تنقیح آن سخن می گویند.
🔻 #دبیر_شورای_عالی آموزش و پرورش مجبور می شود به صراحت اعلام کند که #میزان_تدریس_موظف یک معلم نباید #بیش _از_22_تا_24_ساعت در هفته باشد.
فردای آن روز مدیرکل امور اداری وزارتخانه #اقرار می کند به این نتیجه رسیده اند که نام این #مولود تازه به دنیا رسیده را تغییر داده ، برای #جلب_رضایت بیشتر مشتری، آن را زین پس " #ساماندهی_ساعات_غیرموظف_مربیان " بخوانند تا هم از #طعن_طاعنان مصون مانده هم #کمبود_معلم را چاره کنند .
البته از کلید واژه های سند تحول نیز عاریت گرفته باشند.
.
هنوز هم معتقدم تا مادامی که #چرایی این طرح شفاف و پوست کنده برای معلمان به درستی #تبیین نشود ،حکایت همچنان باقی است.
حتی اگر از نام " #چراغعلی " عدول کرده ، بخواهند برای #ذائقه مشتری ، وی را زین پس " #لوستر "بخوانند!
🔻این طرح از توان و قدرت کارشناسی لازم، برخودار نیست.
#ایده ای که علاوه بر ایجاد #شائبه در ساعات تدریس معلمان، #تبعیض و نابرابری را نیز در بین معلمان رواج دهد راه به جایی نخواهد برد.
#پارامترهایی مانند دوره تحصیلی (ابتدایی ،متوسطه اول ودوم) ،جنسیت ،محل خدمت(شهر /روستا) ، میزان برخوداری منطقه ، سطح مدرک و رشته تحصیلی ، حد توانمندی در تدریس ،ضریب اشتغال دروس مختلف در دوره متوسطه ،سنوات تجربی متقاضیان از جمله #محدودیت هایی است که جدا از دیگر معایب، اجرای آنرا با مشکلاتی روبرو خواهد کرد.
🔻 معتقدم منطق کار ، ایجاب می کند #تجربیات خوب گذشتگان را پاس بداریم در خصوص ساعات #غیرموظف معلمان بر حسب نیاز بوم و منطقه ،بهتر است #نرخ_حق_التدریس مانند آنچه تا کنون در #دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی اعمال می شود هرساله طی #آیین_نامه ای به استانها ابلاغ شود تا متناسب با افزایش حقوق سالیانه کارکنان، از #رشد_مثبتی هم برخودار باشد.
🔻 اگر تا کنون ، میسر نشدن پرداخت ماهیانه اضافه تدریس همکاران فرهنگی بهانه دست طراحان و مدافعان طرح داده است که با توجه به بند "ک"تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 ،این مساله منتفی است .
زیرا دولت بر حسب این بند #مکلّف است هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حق التدریس شاغلان را ماهیانه پرداخت کند.
اگر #حضرات دلشان برای افزایش حقوق فردای بازنشستگی همکاران سوخته است که باید #طرحی_نو در اندازند تا #همه_معلمان بدون استثنا از آن #منتفع شوند.
✍ابراهیم سحرخیز
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
‼️ چرا #عاقل کند کاری که باز آرد #پشیمانی ؟
🔻 خیلی ها،سراسیمه به میدان آمده بودند تا در بحبوحه کمبود معلم، این طرح به سرعت برق ، بر کرسی اجرا بنشیند.
حتی کسانی که تا چندی پیش ، در محافل رسمی تعارف را کنار نهاده ، بد و بیراه نثار سند می کردند ، امروز در #حجیت "معلم تمام وقت " قرص و محکم ، #سند_تحول راچسبیده ، خود را در تقید به آن، #کاتولیک_تر_از_پاپ نشان می دهند!
خلاصه در آشفته بازار ارائه طرحها ، چه #خواب ها که برای #معلمان ندیده بودند!
از 44 ساعت تدریس #مالایطاق در هفته ،در اخر به #30_ساعت در هفته رضایت دادند.
کلی هم #منت خرج معلمان کردند که توانسته اند #مصوبه شورای حقوق و دستمزد را چاشنی طرح کرده ،آن را در #احکام_کارگزینی_ذینفعان ماندگار کنند.
🔻سرانجام ،معلم تمام وقت با سلام و صلوات بدون توجه به #حواشی به وجود آمده در فضای رسانه ای با امضای مقامات، روی پیشخوان مدارس نشست.
اما ، با استقبال گرمی از سوی فرهنگیان روبرو نشد.
به نظر می رسد #اقبال_9_هزار نفری معلمان از ماجرا با اغراق و مبالغه همراه باشد.
🔻امروز تا امضای طرح خشک نشده ، شاهد #عقب_نشینی مدافعین پر و پا قرص آن هستیم که گویا با #نرمشی_قهرمانانه !حرف دیروز خود را پس گرفته ، از #جرح_و_تنقیح آن سخن می گویند.
🔻 #دبیر_شورای_عالی آموزش و پرورش مجبور می شود به صراحت اعلام کند که #میزان_تدریس_موظف یک معلم نباید #بیش _از_22_تا_24_ساعت در هفته باشد.
فردای آن روز مدیرکل امور اداری وزارتخانه #اقرار می کند به این نتیجه رسیده اند که نام این #مولود تازه به دنیا رسیده را تغییر داده ، برای #جلب_رضایت بیشتر مشتری، آن را زین پس " #ساماندهی_ساعات_غیرموظف_مربیان " بخوانند تا هم از #طعن_طاعنان مصون مانده هم #کمبود_معلم را چاره کنند .
البته از کلید واژه های سند تحول نیز عاریت گرفته باشند.
.
هنوز هم معتقدم تا مادامی که #چرایی این طرح شفاف و پوست کنده برای معلمان به درستی #تبیین نشود ،حکایت همچنان باقی است.
حتی اگر از نام " #چراغعلی " عدول کرده ، بخواهند برای #ذائقه مشتری ، وی را زین پس " #لوستر "بخوانند!
🔻این طرح از توان و قدرت کارشناسی لازم، برخودار نیست.
#ایده ای که علاوه بر ایجاد #شائبه در ساعات تدریس معلمان، #تبعیض و نابرابری را نیز در بین معلمان رواج دهد راه به جایی نخواهد برد.
#پارامترهایی مانند دوره تحصیلی (ابتدایی ،متوسطه اول ودوم) ،جنسیت ،محل خدمت(شهر /روستا) ، میزان برخوداری منطقه ، سطح مدرک و رشته تحصیلی ، حد توانمندی در تدریس ،ضریب اشتغال دروس مختلف در دوره متوسطه ،سنوات تجربی متقاضیان از جمله #محدودیت هایی است که جدا از دیگر معایب، اجرای آنرا با مشکلاتی روبرو خواهد کرد.
🔻 معتقدم منطق کار ، ایجاب می کند #تجربیات خوب گذشتگان را پاس بداریم در خصوص ساعات #غیرموظف معلمان بر حسب نیاز بوم و منطقه ،بهتر است #نرخ_حق_التدریس مانند آنچه تا کنون در #دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی اعمال می شود هرساله طی #آیین_نامه ای به استانها ابلاغ شود تا متناسب با افزایش حقوق سالیانه کارکنان، از #رشد_مثبتی هم برخودار باشد.
🔻 اگر تا کنون ، میسر نشدن پرداخت ماهیانه اضافه تدریس همکاران فرهنگی بهانه دست طراحان و مدافعان طرح داده است که با توجه به بند "ک"تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 ،این مساله منتفی است .
زیرا دولت بر حسب این بند #مکلّف است هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حق التدریس شاغلان را ماهیانه پرداخت کند.
اگر #حضرات دلشان برای افزایش حقوق فردای بازنشستگی همکاران سوخته است که باید #طرحی_نو در اندازند تا #همه_معلمان بدون استثنا از آن #منتفع شوند.
✍ابراهیم سحرخیز
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
📣‼️صدای ما معلمان حق التدریس را بشنوید
♦️♦️ سه ماه از #مهلت_قانونی_تدوین_آیین نامه #استخدامی گذشت / به بهانه قید آن در #بودجه_سنواتی مهلت قانونی آن سپری شد .
#ویرانگرتر_از_سیل ، #آیین_نامه استخدامی گروه کثیری از معلمین #حق_التدریسی است که بر خلاف وعده وزیر محترم آ . پ و معاونانش و با آنهمه #کش_ و_ قوس های متعدد به #سرانجام نرسید
♦️اقای بطحایی
وزیر محترم اموزش وپرورش!
چه روزهایی رابا استرس گذراندیم تا این که به حول و قوه الهی و با تلاش نمایندگان کمیسیون تلفیق بودجه #مبلغ۴۳۰_میلیارد_تومان برای جذب معلمان حق التدریس، اختصاص داده ش و مورد تایید #شورای_نگهبان واقع گشت
قبل از عید هر وقت سراغی از آیین نامه گرفته می شد جناب عالی و آقای اللهیار ترکمن #وعده_دوهفته ای به انجامش می دادید
باری سال ۹۷ با وعده های شما به پایان رسید تا اعتراضی به این امر نباشد .
اقای بطحایی
ما معلمان مظلوم حق التدریس ، شخص شمارا مسئول #کم_کاری درتدوین آیین نامه می دانیم .
نکند باز به بهانه سیل ، امسال هم سپری گردد و یک سال دیگر هم به #بیگاری گرفته شویم .
آخر مسلمان ! دراین آشفته بازار اقتصادی ، #مبلغ_۱_میلیون_تومان حقوق ، #کفاف کدام بخش از مخارج زندگی مان را بدهد ؟
درثانی تابستان دارد از راه می رسد و ما باید برای گذران زندگی به فکر شغلی موقت باشیم
این #بلاتکلیفی و سردرگمی تمام انرژی و امید و آرزوهایمان را به باد فنا داده است .
تاکی امور استخدامی می خواهد با چرتکه انداختن و دو دوتا کردن کار را به تعویق بیندازد .
این همه اهمال در تدوین آیین نامه که #پشتوانه مصوبه مجلس و تاییدیه شورای نگهبان را دارد برای چیست ؟
وزیر محترم !
اگر ناظر گرامی #دکتر_بیرانوند گرفتار سیل در شهر خود هست ازنمایندگان کمیسیون اموزش که دردآشنابه مشکلات ومصوبه هستند کمک بگیرید وما را از این چشم انتظاری برهانید .
✍جمع کثیری از معلمان حق التدریس
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️ سه ماه از #مهلت_قانونی_تدوین_آیین نامه #استخدامی گذشت / به بهانه قید آن در #بودجه_سنواتی مهلت قانونی آن سپری شد .
#ویرانگرتر_از_سیل ، #آیین_نامه استخدامی گروه کثیری از معلمین #حق_التدریسی است که بر خلاف وعده وزیر محترم آ . پ و معاونانش و با آنهمه #کش_ و_ قوس های متعدد به #سرانجام نرسید
♦️اقای بطحایی
وزیر محترم اموزش وپرورش!
چه روزهایی رابا استرس گذراندیم تا این که به حول و قوه الهی و با تلاش نمایندگان کمیسیون تلفیق بودجه #مبلغ۴۳۰_میلیارد_تومان برای جذب معلمان حق التدریس، اختصاص داده ش و مورد تایید #شورای_نگهبان واقع گشت
قبل از عید هر وقت سراغی از آیین نامه گرفته می شد جناب عالی و آقای اللهیار ترکمن #وعده_دوهفته ای به انجامش می دادید
باری سال ۹۷ با وعده های شما به پایان رسید تا اعتراضی به این امر نباشد .
اقای بطحایی
ما معلمان مظلوم حق التدریس ، شخص شمارا مسئول #کم_کاری درتدوین آیین نامه می دانیم .
نکند باز به بهانه سیل ، امسال هم سپری گردد و یک سال دیگر هم به #بیگاری گرفته شویم .
آخر مسلمان ! دراین آشفته بازار اقتصادی ، #مبلغ_۱_میلیون_تومان حقوق ، #کفاف کدام بخش از مخارج زندگی مان را بدهد ؟
درثانی تابستان دارد از راه می رسد و ما باید برای گذران زندگی به فکر شغلی موقت باشیم
این #بلاتکلیفی و سردرگمی تمام انرژی و امید و آرزوهایمان را به باد فنا داده است .
تاکی امور استخدامی می خواهد با چرتکه انداختن و دو دوتا کردن کار را به تعویق بیندازد .
این همه اهمال در تدوین آیین نامه که #پشتوانه مصوبه مجلس و تاییدیه شورای نگهبان را دارد برای چیست ؟
وزیر محترم !
اگر ناظر گرامی #دکتر_بیرانوند گرفتار سیل در شهر خود هست ازنمایندگان کمیسیون اموزش که دردآشنابه مشکلات ومصوبه هستند کمک بگیرید وما را از این چشم انتظاری برهانید .
✍جمع کثیری از معلمان حق التدریس
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️تحلیلی بر "طرح معلم تمام وقت و تغییر نام آن به #ساماندهی_ساعات_غیر موظف "
‼️ چرا #عاقل کند کاری که باز آرد #پشیمانی ؟
🔻 خیلی ها،سراسیمه به میدان آمده بودند تا در بحبوحه کمبود معلم، این طرح به سرعت برق ، بر کرسی اجرا بنشیند.
حتی کسانی که تا چندی پیش ، در محافل رسمی تعارف را کنار نهاده ، بد و بیراه نثار سند می کردند ، امروز در #حجیت "معلم تمام وقت " قرص و محکم ، #سند_تحول راچسبیده ، خود را در تقید به آن، #کاتولیک_تر_از_پاپ نشان می دهند!
خلاصه در آشفته بازار ارائه طرحها ، چه #خواب ها که برای #معلمان ندیده بودند!
از 44 ساعت تدریس #مالایطاق در هفته ،در اخر به #30_ساعت در هفته رضایت دادند.
کلی هم #منت خرج معلمان کردند که توانسته اند #مصوبه شورای حقوق و دستمزد را چاشنی طرح کرده ،آن را در #احکام_کارگزینی_ذینفعان ماندگار کنند.
🔻سرانجام ،معلم تمام وقت با سلام و صلوات بدون توجه به #حواشی به وجود آمده در فضای رسانه ای با امضای مقامات، روی پیشخوان مدارس نشست.
اما ، با استقبال گرمی از سوی فرهنگیان روبرو نشد.
به نظر می رسد #اقبال_9_هزار نفری معلمان از ماجرا با اغراق و مبالغه همراه باشد.
🔻امروز تا امضای طرح خشک نشده ، شاهد #عقب_نشینی مدافعین پر و پا قرص آن هستیم که گویا با #نرمشی_قهرمانانه !حرف دیروز خود را پس گرفته ، از #جرح_و_تنقیح آن سخن می گویند.
🔻 #دبیر_شورای_عالی آموزش و پرورش مجبور می شود به صراحت اعلام کند که #میزان_تدریس_موظف یک معلم نباید #بیش_از_22_تا_24_ساعت در هفته باشد.
فردای آن روز مدیرکل امور اداری وزارتخانه #اقرار می کند به این نتیجه رسیده اند که نام این #مولود تازه به دنیا رسیده را تغییر داده ، برای #جلب_رضایت بیشتر مشتری، آن را زین پس " #ساماندهی_ساعات_غیرموظف_مربیان " بخوانند تا هم از #طعن_طاعنان مصون مانده هم #کمبود_معلم را چاره کنند .
البته از کلید واژه های سند تحول نیز عاریت گرفته باشند.
.
هنوز هم معتقدم تا مادامی که #چرایی این طرح شفاف و پوست کنده برای معلمان به درستی #تبیین نشود ،حکایت همچنان باقی است.
حتی اگر از نام " #چراغعلی " عدول کرده ، بخواهند برای #ذائقه مشتری ، وی را زین پس " #لوستر "بخوانند!
🔻این طرح از توان و قدرت کارشناسی لازم، برخودار نیست.
#ایده ای که علاوه بر ایجاد #شائبه در ساعات تدریس معلمان، #تبعیض و نابرابری را نیز در بین معلمان رواج دهد راه به جایی نخواهد برد.
#پارامترهایی مانند دوره تحصیلی (ابتدایی ،متوسطه اول ودوم) ،جنسیت ،محل خدمت(شهر /روستا) ، میزان برخوداری منطقه ، سطح مدرک و رشته تحصیلی ، حد توانمندی در تدریس ،ضریب اشتغال دروس مختلف در دوره متوسطه ،سنوات تجربی متقاضیان از جمله #محدودیت هایی است که جدا از دیگر معایب، اجرای آنرا با مشکلاتی روبرو خواهد کرد.
🔻 معتقدم منطق کار ، ایجاب می کند #تجربیات خوب گذشتگان را پاس بداریم در خصوص ساعات #غیرموظف معلمان بر حسب نیاز بوم و منطقه ،بهتر است #نرخ_حق_التدریس مانند آنچه تا کنون در #دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی اعمال می شود هرساله طی #آیین_نامه ای به استانها ابلاغ شود تا متناسب با افزایش حقوق سالیانه کارکنان، از #رشد_مثبتی هم برخودار باشد.
🔻 اگر تا کنون ، میسر نشدن پرداخت ماهیانه اضافه تدریس همکاران فرهنگی بهانه دست طراحان و مدافعان طرح داده است که با توجه به بند "ک"تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 ،این مساله منتفی است .
زیرا دولت بر حسب این بند #مکلّف است هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حق التدریس شاغلان را ماهیانه پرداخت کند.
اگر #حضرات دلشان برای افزایش حقوق فردای بازنشستگی همکاران سوخته است که باید #طرحی_نو در اندازند تا #همه_معلمان بدون استثنا از آن #منتفع شوند.
✍ابراهیم سحرخیز
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
‼️ چرا #عاقل کند کاری که باز آرد #پشیمانی ؟
🔻 خیلی ها،سراسیمه به میدان آمده بودند تا در بحبوحه کمبود معلم، این طرح به سرعت برق ، بر کرسی اجرا بنشیند.
حتی کسانی که تا چندی پیش ، در محافل رسمی تعارف را کنار نهاده ، بد و بیراه نثار سند می کردند ، امروز در #حجیت "معلم تمام وقت " قرص و محکم ، #سند_تحول راچسبیده ، خود را در تقید به آن، #کاتولیک_تر_از_پاپ نشان می دهند!
خلاصه در آشفته بازار ارائه طرحها ، چه #خواب ها که برای #معلمان ندیده بودند!
از 44 ساعت تدریس #مالایطاق در هفته ،در اخر به #30_ساعت در هفته رضایت دادند.
کلی هم #منت خرج معلمان کردند که توانسته اند #مصوبه شورای حقوق و دستمزد را چاشنی طرح کرده ،آن را در #احکام_کارگزینی_ذینفعان ماندگار کنند.
🔻سرانجام ،معلم تمام وقت با سلام و صلوات بدون توجه به #حواشی به وجود آمده در فضای رسانه ای با امضای مقامات، روی پیشخوان مدارس نشست.
اما ، با استقبال گرمی از سوی فرهنگیان روبرو نشد.
به نظر می رسد #اقبال_9_هزار نفری معلمان از ماجرا با اغراق و مبالغه همراه باشد.
🔻امروز تا امضای طرح خشک نشده ، شاهد #عقب_نشینی مدافعین پر و پا قرص آن هستیم که گویا با #نرمشی_قهرمانانه !حرف دیروز خود را پس گرفته ، از #جرح_و_تنقیح آن سخن می گویند.
🔻 #دبیر_شورای_عالی آموزش و پرورش مجبور می شود به صراحت اعلام کند که #میزان_تدریس_موظف یک معلم نباید #بیش_از_22_تا_24_ساعت در هفته باشد.
فردای آن روز مدیرکل امور اداری وزارتخانه #اقرار می کند به این نتیجه رسیده اند که نام این #مولود تازه به دنیا رسیده را تغییر داده ، برای #جلب_رضایت بیشتر مشتری، آن را زین پس " #ساماندهی_ساعات_غیرموظف_مربیان " بخوانند تا هم از #طعن_طاعنان مصون مانده هم #کمبود_معلم را چاره کنند .
البته از کلید واژه های سند تحول نیز عاریت گرفته باشند.
.
هنوز هم معتقدم تا مادامی که #چرایی این طرح شفاف و پوست کنده برای معلمان به درستی #تبیین نشود ،حکایت همچنان باقی است.
حتی اگر از نام " #چراغعلی " عدول کرده ، بخواهند برای #ذائقه مشتری ، وی را زین پس " #لوستر "بخوانند!
🔻این طرح از توان و قدرت کارشناسی لازم، برخودار نیست.
#ایده ای که علاوه بر ایجاد #شائبه در ساعات تدریس معلمان، #تبعیض و نابرابری را نیز در بین معلمان رواج دهد راه به جایی نخواهد برد.
#پارامترهایی مانند دوره تحصیلی (ابتدایی ،متوسطه اول ودوم) ،جنسیت ،محل خدمت(شهر /روستا) ، میزان برخوداری منطقه ، سطح مدرک و رشته تحصیلی ، حد توانمندی در تدریس ،ضریب اشتغال دروس مختلف در دوره متوسطه ،سنوات تجربی متقاضیان از جمله #محدودیت هایی است که جدا از دیگر معایب، اجرای آنرا با مشکلاتی روبرو خواهد کرد.
🔻 معتقدم منطق کار ، ایجاب می کند #تجربیات خوب گذشتگان را پاس بداریم در خصوص ساعات #غیرموظف معلمان بر حسب نیاز بوم و منطقه ،بهتر است #نرخ_حق_التدریس مانند آنچه تا کنون در #دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی اعمال می شود هرساله طی #آیین_نامه ای به استانها ابلاغ شود تا متناسب با افزایش حقوق سالیانه کارکنان، از #رشد_مثبتی هم برخودار باشد.
🔻 اگر تا کنون ، میسر نشدن پرداخت ماهیانه اضافه تدریس همکاران فرهنگی بهانه دست طراحان و مدافعان طرح داده است که با توجه به بند "ک"تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 ،این مساله منتفی است .
زیرا دولت بر حسب این بند #مکلّف است هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حق التدریس شاغلان را ماهیانه پرداخت کند.
اگر #حضرات دلشان برای افزایش حقوق فردای بازنشستگی همکاران سوخته است که باید #طرحی_نو در اندازند تا #همه_معلمان بدون استثنا از آن #منتفع شوند.
✍ابراهیم سحرخیز
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#آیین_نامه_ضعیف_تر_میشود
🔴 در جلسه امروز کمیسیون دولت در خصوص رتبه‌بندی چه گذشت؟
کمیسیون امور عمومی و سرمایه انسانی هیات دولت امروز، یکم خرداد تشکیل جلسه داد.
آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان تا معیار ۲ قسمت الف ماده ۴ مورد وفاق اعضا قرار گرفت.
جلسه با ارایه جداول توسط نماینده ی وزارت آموزش و پرورش و توضیحاتی در این خصوص آغاز گردید.
❌ دیگر نمایندگان دستگاه ها با استقرار رتبه بندی معلمین به شرط تعیین بودجه موافقت ضمنی نمودند و طرح آن در جلسه هیات وزیران به نظر نهایی سازمان برنامه و بودجه موکول شود.
❌ در این جلسه، آقای علی احمدی معاون سازمان برنامه و بودجه اختصاص مبلغ ۱۳ همت برای سال ۱۴۰۱ را بودجه کلی مطرح کرد و عنوان نمود پاداش بازنشستگان در ذیل همین بودجه تعریف شده است و مجلس محترم هزینه کرد بودجه رتبه بندی را با ۱۱ مورد دیگر پیش بینی نموده است و رفع این مشکل نیاز به کسب تکلیف دارد. ایشان یادآور شد ، مانند سایر مسئولان، دغدغه رتبه بندی را داریم و به معلمان قول می دهم موضوع رتبه‌بندی به عنوان کسی که وزیر آموزش و پرورش بودم اولویت من نیز می باشد.
❌ در پایان قرار شد پس از کسب تکلیف گردش خزانه، جلسه ای در روز سوم خرداد منعقد و جداول ارتقا رتبه بندی معلمان مورد تصویب قرار گیرد.
❌ در این جلسه، نماینده سازمان امور اداری و استخدامی با انتقاد از عملکرد وزارت آموزش و پرورش در شروع فرآیند رتبه بندی و درخواست مدارک از معلمان در برخی نواحی تهران ، این کار را عدم توجه به جلسات کمیسیون عمومی و هیات وزیران دانست و خواستار شفاف سازی دقیق معیارهای عمومی، حرفه ای و تخصصی معلمان برای تسریع فرآیند رتبه بندی شد.
🔻 پی‌نوشت:
❓ دیگر دستگاه ها برای اجرای رتبه بندی معلمان شرط میگذارند؟ برای حقوق چند ده میلیونی کارکنان خود چه توجیهاتی دارند؟
❓ آقای علی احمدی شما خودتان را دلسوز معلمان می دانید بعد بودجه رتبه بندی را به یک سوم کاهش می دهید؟؟
❓سازمان اداری و استخدامی قصد دارد همین
جداول کسب و ارتقای رتبه ها را هم ضعیف تر کند؟
#دولت_مردمی به این سرعت تاکید رهبری بر حل مشکلات معیشتی را فراموش کرد؟
سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه تکلیف خود را با تاکید و سفارش رهبری مشخص کنند.
با این آیین نامه و افزایش حقوق ناچیز قصد دارید منزلت معلم را حفظ کنید؟
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 در جلسه امروز کمیسیون دولت در خصوص رتبه‌بندی چه گذشت؟
کمیسیون امور عمومی و سرمایه انسانی هیات دولت امروز، یکم خرداد تشکیل جلسه داد.
آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان تا معیار ۲ قسمت الف ماده ۴ مورد وفاق اعضا قرار گرفت.
جلسه با ارایه جداول توسط نماینده ی وزارت آموزش و پرورش و توضیحاتی در این خصوص آغاز گردید.
❌ دیگر نمایندگان دستگاه ها با استقرار رتبه بندی معلمین به شرط تعیین بودجه موافقت ضمنی نمودند و طرح آن در جلسه هیات وزیران به نظر نهایی سازمان برنامه و بودجه موکول شود.
❌ در این جلسه، آقای علی احمدی معاون سازمان برنامه و بودجه اختصاص مبلغ ۱۳ همت برای سال ۱۴۰۱ را بودجه کلی مطرح کرد و عنوان نمود پاداش بازنشستگان در ذیل همین بودجه تعریف شده است و مجلس محترم هزینه کرد بودجه رتبه بندی را با ۱۱ مورد دیگر پیش بینی نموده است و رفع این مشکل نیاز به کسب تکلیف دارد. ایشان یادآور شد ، مانند سایر مسئولان، دغدغه رتبه بندی را داریم و به معلمان قول می دهم موضوع رتبه‌بندی به عنوان کسی که وزیر آموزش و پرورش بودم اولویت من نیز می باشد.
❌ در پایان قرار شد پس از کسب تکلیف گردش خزانه، جلسه ای در روز سوم خرداد منعقد و جداول ارتقا رتبه بندی معلمان مورد تصویب قرار گیرد.
❌ در این جلسه، نماینده سازمان امور اداری و استخدامی با انتقاد از عملکرد وزارت آموزش و پرورش در شروع فرآیند رتبه بندی و درخواست مدارک از معلمان در برخی نواحی تهران ، این کار را عدم توجه به جلسات کمیسیون عمومی و هیات وزیران دانست و خواستار شفاف سازی دقیق معیارهای عمومی، حرفه ای و تخصصی معلمان برای تسریع فرآیند رتبه بندی شد.
🔻 پی‌نوشت:
❓ دیگر دستگاه ها برای اجرای رتبه بندی معلمان شرط میگذارند؟ برای حقوق چند ده میلیونی کارکنان خود چه توجیهاتی دارند؟
❓ آقای علی احمدی شما خودتان را دلسوز معلمان می دانید بعد بودجه رتبه بندی را به یک سوم کاهش می دهید؟؟
❓سازمان اداری و استخدامی قصد دارد همین
جداول کسب و ارتقای رتبه ها را هم ضعیف تر کند؟
#دولت_مردمی به این سرعت تاکید رهبری بر حل مشکلات معیشتی را فراموش کرد؟
سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه تکلیف خود را با تاکید و سفارش رهبری مشخص کنند.
با این آیین نامه و افزایش حقوق ناچیز قصد دارید منزلت معلم را حفظ کنید؟
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1