"ارزیابی استاد و دلسوخته علم و دانش در باره اوضاع علوم انسانی در ایران
شفیعی کدکنی: در کوچک‌ترین روستاها دکتری فلسفه می‌دهند، این یعنی کشک! / در علوم انسانی صفریم / صد سال دیگر ان شاالله یک کانت شناس داشته باشیم
برای کلّ صاحب‌نظرانِ میدانِ مطالعات کانت که صد سال دیگر ان شاء اللّه ما یک نفر داشته باشیم که کانت را با همهٔ ابعادش بشناسد و بتواند در یک کنگرهٔ بین‌المللیِ کانت لِکچر بدهد و برایش دست بزنند، صد سال دیگر، کلاهمان را باید به آسمان بیندازیم. یک دانشگاه شروع کند برای برنامه‌ریزی که ما می‌خواهیم متخصّص کانت تربیت کنیم، هِگِل تربیت کنیم، اسپینوزا تربیت کنیم، ویتگنشتاین تربیت کنیم، راسِل تربیت کنیم. می‌آیند در کوچک‌ترین روستاها دکتری فلسفه می‌دهند. در همهٔ رشته‌ها استاد دارند. این یعنی کشک!
گروه اندیشه: وقتی دکتر محمدرضا شفیعی کدکنی، به فریاد و فغان می آید، معلوم است که اوضاع از آن نظری که او معترض به آن است، به نهایت زوال، سقوط کرده است. او در یکی از درسگفتارهایش به موضوع وضعیت وخیم علوم انسانی در ایران می پردازد و آن که حتی در دور افتاده ترین دانشگاه های کشور، بدون حضور استاد برجسته آن رشته، کانت یا هگل، ابن سینا یا سهروردی تدریس می کنند. او این اوضاع نابسامان را به نقد می کشد. سخنان او را که در کانال نواندیشی دینی کیان منتشر شده می خوانید:
ما در علوم انسانی صفرالکفّ هستیم. هیچی نیستیم. پزشک خوب ایرانی [من اسم نمی‌برم] از هیچ پزشک فرنگی درجهٔ اول دنیا کم ندارد. اگر کم دارد نِرسینگِ اوست یا داروهایی که در اختیارش می‌گذارند، یا وسایل جراحی اوست. آن مربوط به او نیست. او وقتی پایش را گذاشت بیرون، رفت به هاروارد از استاد پزشکی آنجا هیچ کم ندارد. به حضرت عباس!"
https://www.khabaronline.ir/news/2185232/%D8%B4%D9%81%DB%8C%D8%B9%DB%8C-%DA%A9%D8%AF%DA%A9%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%DA%86%DA%A9-%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B1%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%87%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D9%87%D9%86%D8%AF-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DB%8C%D8%B9%D9%86%DB%8C#:~:text=%D8%A7%D8%B1%D8%B2%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF%20%D9%88,%D8%A8%D9%87%20%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA%20%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3!
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
شفیعی کدکنی: در کوچک‌ترین روستاها دکتری فلسفه می‌دهند، این یعنی کشک! / در علوم انسانی صفریم / صد سال دیگر ان شاالله یک کانت شناس داشته باشیم
برای کلّ صاحب‌نظرانِ میدانِ مطالعات کانت که صد سال دیگر ان شاء اللّه ما یک نفر داشته باشیم که کانت را با همهٔ ابعادش بشناسد و بتواند در یک کنگرهٔ بین‌المللیِ کانت لِکچر بدهد و برایش دست بزنند، صد سال دیگر، کلاهمان را باید به آسمان بیندازیم. یک دانشگاه شروع کند برای برنامه‌ریزی که ما می‌خواهیم متخصّص کانت تربیت کنیم، هِگِل تربیت کنیم، اسپینوزا تربیت کنیم، ویتگنشتاین تربیت کنیم، راسِل تربیت کنیم. می‌آیند در کوچک‌ترین روستاها دکتری فلسفه می‌دهند. در همهٔ رشته‌ها استاد دارند. این یعنی کشک!
گروه اندیشه: وقتی دکتر محمدرضا شفیعی کدکنی، به فریاد و فغان می آید، معلوم است که اوضاع از آن نظری که او معترض به آن است، به نهایت زوال، سقوط کرده است. او در یکی از درسگفتارهایش به موضوع وضعیت وخیم علوم انسانی در ایران می پردازد و آن که حتی در دور افتاده ترین دانشگاه های کشور، بدون حضور استاد برجسته آن رشته، کانت یا هگل، ابن سینا یا سهروردی تدریس می کنند. او این اوضاع نابسامان را به نقد می کشد. سخنان او را که در کانال نواندیشی دینی کیان منتشر شده می خوانید:
ما در علوم انسانی صفرالکفّ هستیم. هیچی نیستیم. پزشک خوب ایرانی [من اسم نمی‌برم] از هیچ پزشک فرنگی درجهٔ اول دنیا کم ندارد. اگر کم دارد نِرسینگِ اوست یا داروهایی که در اختیارش می‌گذارند، یا وسایل جراحی اوست. آن مربوط به او نیست. او وقتی پایش را گذاشت بیرون، رفت به هاروارد از استاد پزشکی آنجا هیچ کم ندارد. به حضرت عباس!"
https://www.khabaronline.ir/news/2185232/%D8%B4%D9%81%DB%8C%D8%B9%DB%8C-%DA%A9%D8%AF%DA%A9%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%DA%86%DA%A9-%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B1%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%87%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D9%87%D9%86%D8%AF-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DB%8C%D8%B9%D9%86%DB%8C#:~:text=%D8%A7%D8%B1%D8%B2%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF%20%D9%88,%D8%A8%D9%87%20%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA%20%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3!
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
خبرآنلاین
شفیعی کدکنی: در کوچک‌ترین روستاها دکتری فلسفه می‌دهند، این یعنی کشک! / در علوم انسانی صفریم / صد سال دیگر ان شاالله یک کانت شناس…
برای کلّ صاحب‌نظرانِ میدانِ مطالعات کانت که صد سال دیگر ان شاء اللّه ما یک نفر داشته باشیم که کانت را با همهٔ ابعادش بشناسد و بتواند در یک کنگرهٔ بین‌المللیِ کانت لِکچر بدهد و برایش دست بزنند، صد سال دیگر، کلاهمان را باید به آسمان بیندازیم. یک دانشگاه شروع…
👏9❤7👌3👍1👎1
#ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ_ﻣﺒﺎﺭﮎ ﺑﻪ ﺣﺞ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ، ﻭﻗﺘﯽ ﺩﺭ ﺧﻮﺍﺏ ﺩﯾﺪ ﮐﻪ ﻓﺮﺷﺘﻪ ﺍﯼ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﻔﺖ:
"ﺍﺯ ﺷﺸﺼﺪ ﻫﺰﺍﺭ ﺣﺎﺟﯽ ﮐﺴﯽ ﺣﺎﺟﯽ ﻧﯿﺴﺖ، ﻣﮕﺮ ﻋﻠﯽ ﺑﻦ ﻣﻮﻓﻖ، ﮐﻔﺸﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺩﻣﺸﻖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺣﺞ ﻧﯿﺎﻣﺪ."
ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻪ ﺩﻣﺸﻖ ﺭﻓﺖ ﻭ #ﻋﻠﯽ_ﺑﻦ_ﻣﻮﻓﻖ ﺭﺍ ﺩﯾﺪ ﮐﻪ ﭘﺎﺭﻩ ﺩﻭﺯﯼ (ﭘﯿﻨﻪ ﺩﻭﺯﯼ، ﺗﻌﻤﯿﺮ ﻭ ﻭﺻﻠﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﮐﻔﺶ ﻫﺎﯼ ﺧﺮﺍﺏ ﻭ ﭘﺎﺭﻩ) می کند.
ﭘﺮﺳﯿﺪ ﭼﻪ ﮐﺮﺩﯼ ﺑﺎ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺑﻪ ﺣﺞ ﻧﺮﻓﺘﯽ ﺍﺯ ﻣﯿﺎﻥ ﻫﻤﻪ ﺣﺠﺎﺝ ﻓﻘﻂ ﺣﺞ ﺗﻮ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪ.
ﮔﻔﺖ ﺳﯽ ﺳﺎﻝ ﺑﻮﺩ ﺗﺎ ﻣﺮﺍ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺣﺞ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﭘﺎﺭﻩ ﺩﻭﺯﯼ ﺳﯿﺼﺪ ﺩﺭﻫﻢ ﺟﻤﻊ ﮐﺮﺩﻡ ﻭ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻋﺰﻡ ﺣﺞ ﮐﺮﺩﻡ، عیالم ﺣﺎﻣﻠﻪ ﺑﻮﺩ، ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﺑﻮﯼ ﻃﻌﺎﻡ ﻣﯽ ﺁﻣﺪ، ﻣﺮﺍ ﮔﻔﺖ: ﺑﺮﻭ ﻭ ﭘﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻃﻌﺎﻡ ﺑﺴﺘﺎﻥ، ﻣﻦ ﺭﻓﺘﻢ، ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﮔﻔﺖ ﺑﺪﺍﻥ ﮐﻪ ﻫﻔﺖ ﺷﺒﺎﻧﻪ ﺭﻭﺯ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻫﯿﭻ ﻧﺨﻮﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ، ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺧﺮﯼ ﻣﺮﺩﻩ ﺩﯾﺪﻡ. ﭘﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩﻡ ﻭ ﻃﻌﺎﻡ ﺳﺎﺧﺘﻢ. ﺑﺮ ﺷﻤﺎ ﺣﻼﻝ ﻧﺒﺎﺷﺪ.
ﭼﻮﻥ ﺍﯾﻦ ﺑﺸﻨﯿﺪﻡ ﺁﺗﺸﯽ ﺩﺭ ﺟﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻓﺘﺎﺩ. ﺁﻥ ﺳﯿﺼﺪ ﺩﺭهم ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻢ ﻭ ﺑﺪﻭ ﺩﺍﺩﻡ ﻭ ﮔﻔﺘﻢ ﻧﻔﻘﻪ ﺍﻃﻔﺎﻝ ﮐﻦ ﮐﻪ ﺣﺞ ﻣﺎ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺖ.
✍ #عطار_نيشابوری
"ﺍﺯ ﺷﺸﺼﺪ ﻫﺰﺍﺭ ﺣﺎﺟﯽ ﮐﺴﯽ ﺣﺎﺟﯽ ﻧﯿﺴﺖ، ﻣﮕﺮ ﻋﻠﯽ ﺑﻦ ﻣﻮﻓﻖ، ﮐﻔﺸﮕﺮﯼ ﺩﺭ ﺩﻣﺸﻖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺣﺞ ﻧﯿﺎﻣﺪ."
ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻪ ﺩﻣﺸﻖ ﺭﻓﺖ ﻭ #ﻋﻠﯽ_ﺑﻦ_ﻣﻮﻓﻖ ﺭﺍ ﺩﯾﺪ ﮐﻪ ﭘﺎﺭﻩ ﺩﻭﺯﯼ (ﭘﯿﻨﻪ ﺩﻭﺯﯼ، ﺗﻌﻤﯿﺮ ﻭ ﻭﺻﻠﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﮐﻔﺶ ﻫﺎﯼ ﺧﺮﺍﺏ ﻭ ﭘﺎﺭﻩ) می کند.
ﭘﺮﺳﯿﺪ ﭼﻪ ﮐﺮﺩﯼ ﺑﺎ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺑﻪ ﺣﺞ ﻧﺮﻓﺘﯽ ﺍﺯ ﻣﯿﺎﻥ ﻫﻤﻪ ﺣﺠﺎﺝ ﻓﻘﻂ ﺣﺞ ﺗﻮ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪ.
ﮔﻔﺖ ﺳﯽ ﺳﺎﻝ ﺑﻮﺩ ﺗﺎ ﻣﺮﺍ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺣﺞ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﭘﺎﺭﻩ ﺩﻭﺯﯼ ﺳﯿﺼﺪ ﺩﺭﻫﻢ ﺟﻤﻊ ﮐﺮﺩﻡ ﻭ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻋﺰﻡ ﺣﺞ ﮐﺮﺩﻡ، عیالم ﺣﺎﻣﻠﻪ ﺑﻮﺩ، ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﺑﻮﯼ ﻃﻌﺎﻡ ﻣﯽ ﺁﻣﺪ، ﻣﺮﺍ ﮔﻔﺖ: ﺑﺮﻭ ﻭ ﭘﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻃﻌﺎﻡ ﺑﺴﺘﺎﻥ، ﻣﻦ ﺭﻓﺘﻢ، ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﮔﻔﺖ ﺑﺪﺍﻥ ﮐﻪ ﻫﻔﺖ ﺷﺒﺎﻧﻪ ﺭﻭﺯ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻫﯿﭻ ﻧﺨﻮﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ، ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺧﺮﯼ ﻣﺮﺩﻩ ﺩﯾﺪﻡ. ﭘﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩﻡ ﻭ ﻃﻌﺎﻡ ﺳﺎﺧﺘﻢ. ﺑﺮ ﺷﻤﺎ ﺣﻼﻝ ﻧﺒﺎﺷﺪ.
ﭼﻮﻥ ﺍﯾﻦ ﺑﺸﻨﯿﺪﻡ ﺁﺗﺸﯽ ﺩﺭ ﺟﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻓﺘﺎﺩ. ﺁﻥ ﺳﯿﺼﺪ ﺩﺭهم ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻢ ﻭ ﺑﺪﻭ ﺩﺍﺩﻡ ﻭ ﮔﻔﺘﻢ ﻧﻔﻘﻪ ﺍﻃﻔﺎﻝ ﮐﻦ ﮐﻪ ﺣﺞ ﻣﺎ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺖ.
✍ #عطار_نيشابوری
👌72❤28😢6💔4⚡2👍2🥴2
آموزش و پرورش:
🔹 در جریان حوادث دی ماه، ۲۲ دانش‌آموز و ۵ معلم شهید شدند
🔹 برخی از بازداشتی‌هایی که نام آنها به عنوان دانش‌آموز ثبت شده، بزرگسالان بازمانده از تحصیل بودند
🔹در حال حاضر هیچ معلم یا دانش‌آموزی در بازداشت نیست و تمام افراد دستگیرشده، آزاد شده‌اند و مدارس و کلاس‌های درس با آرامش کامل اهداف آموزشی و تربیتی خود را دنبال می کنند.
🔹 در جریان حوادث دی ماه، ۲۲ دانش‌آموز و ۵ معلم شهید شدند
🔹 برخی از بازداشتی‌هایی که نام آنها به عنوان دانش‌آموز ثبت شده، بزرگسالان بازمانده از تحصیل بودند
🔹در حال حاضر هیچ معلم یا دانش‌آموزی در بازداشت نیست و تمام افراد دستگیرشده، آزاد شده‌اند و مدارس و کلاس‌های درس با آرامش کامل اهداف آموزشی و تربیتی خود را دنبال می کنند.
👎49🤬26❤5🥴2😡1
🔻رفاهیات نقدی ٢.۵٠٠.٠٠٠ تومان ویژه ماه رمضان به زودی به حساب فرهنگیان و دانشجومعلمان واریز خواهد شد!
👍44👎18🤬17🤨10🥴6🎉5😱3❤2🤯1🥱1
اخبار معلم
🔻رفاهیات نقدی ٢.۵٠٠.٠٠٠ تومان ویژه ماه رمضان به زودی به حساب فرهنگیان و دانشجومعلمان واریز خواهد شد!
⭕️ سرانه رفاهیات شهرداری تهران به ازای هرکارمند ۵۶،۰۰۰،۰۰۰ تومن در سال ۱۴۰۴ بوده (جدا از عیدی و...)
آموزش و پرورش هم توان پرداخت رفاهیات ۲،۵۰۰،۰۰۰ تومنی رمضان رو ندارد
آموزش و پرورش هم توان پرداخت رفاهیات ۲،۵۰۰،۰۰۰ تومنی رمضان رو ندارد
😢50🤬40🥴7😡5🤷♂1⚡1❤1🤔1
حذف ۴ صفر پول وارد فاز اجرا شد
🔹بانک مرکزی پیش‌نویس آیین‌نامه حذف چهار صفر از پول ملی را تصویب کرد و اجرای طرح پس از تأیید دولت آغاز می‌شود.
🔹 زمان آغاز دوره گذار حداقل چهار ماه قبل از شروع به صورت عمومی اطلاع رسانی می شود و در دوره گذار هر دو واحد پولی در گردش خواهد بود.
🔹بانک مرکزی پیش‌نویس آیین‌نامه حذف چهار صفر از پول ملی را تصویب کرد و اجرای طرح پس از تأیید دولت آغاز می‌شود.
🔹 زمان آغاز دوره گذار حداقل چهار ماه قبل از شروع به صورت عمومی اطلاع رسانی می شود و در دوره گذار هر دو واحد پولی در گردش خواهد بود.
👎30👍3❤1
اطلاعیه مهم وزارت در خصوص افرادی که کاهش رتبه بودن/بخشنامه متعاقباً ارسال خواهد شد
🔹افرادی که در مرحله استقرار(مرحله قبلی رتبه بندی) اعتراض کرده و یا با نظر هیئت ممیزه مجدداً بررسی شده کاهش رتبه پیدا کرده در حال حاضر رتبه پرونده ملاک عمل قرار گیرد و در سامانه جدید رتبه بندی امکان درخواست ارتقاء رتبه داشته باشند.
🔹در صورتی که در فرایند ارتقاء رتبه شرکت کرده و به رتبه بالاتر ارتقاءپیدا کنند و یا رتبه پرونده قبلی تثبیت شود احکامشان برابر پرونده رتبه بندی جدید صادر شود .
🔹افرادی که پس از بررسی پرونده رتبه بندی توسط کارشناسان امور اداری سنوات خدمتشان حدنصاب لازم جهت ارتقاء به رتبه دانشیار معلم و استاد معلم را نداشته است.
🔹با توجه به اینکه شرایط لازم از لحاظ سنوات خدمت جهت ارتقاء به رتبه بالاتر را ندارند. کاهش رتبه اعمال شود
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
🔹افرادی که در مرحله استقرار(مرحله قبلی رتبه بندی) اعتراض کرده و یا با نظر هیئت ممیزه مجدداً بررسی شده کاهش رتبه پیدا کرده در حال حاضر رتبه پرونده ملاک عمل قرار گیرد و در سامانه جدید رتبه بندی امکان درخواست ارتقاء رتبه داشته باشند.
🔹در صورتی که در فرایند ارتقاء رتبه شرکت کرده و به رتبه بالاتر ارتقاءپیدا کنند و یا رتبه پرونده قبلی تثبیت شود احکامشان برابر پرونده رتبه بندی جدید صادر شود .
🔹افرادی که پس از بررسی پرونده رتبه بندی توسط کارشناسان امور اداری سنوات خدمتشان حدنصاب لازم جهت ارتقاء به رتبه دانشیار معلم و استاد معلم را نداشته است.
🔹با توجه به اینکه شرایط لازم از لحاظ سنوات خدمت جهت ارتقاء به رتبه بالاتر را ندارند. کاهش رتبه اعمال شود
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤4😐3
💢درباره وزیر آموزشوپرورش که اظهارات و دستورات ناشیانه‌اش می‌تواند بحران‌های اجتماعی را بیشتر کند
✍ روزنامه سازندگی در مطلبی نوشت:
وقتی «وزیر» بلندگوی «تندروها» می‌شود
🔹در روزهایی که باید اخباری از بهبود معیشت معلمان، نوسازی مدارس کپری یا حل بحران افت تحصیلی ناشی از تعطیلی‌های مکرر بشنویم، اخبار برخی رسانه‌ها به «شناسایی و برخورد» با معلمی اختصاص یافته که در هیاهوی حوادث اخیر دی ماه، اظهاراتی متفاوت از اخبار رسمی را در کلاس درس بر زبان رانده است.
🔹ورود شخص وزیر آموزشوپرورش به پرونده یک معلم و استفاده از ادبیات «برخورد» و «تخلف» بار دیگر این پرسش کلیدی را پیش می‌کشد که وظیفه ذاتی وزارت‌خانه‌ای که متولی «تعلیم و تربیت» است، چیست؟ صیانت از حریم مدرسه یا تبدیل شدن به بازوی اجرایی جریان‌های تندروی رسانه‌ای؟
🔹درحالی که بدنه آموزشوپرورش با کوهی از مشکلات ساختاری دست‌وپنجه نرم می‌کند، واکنش سریع و شدیداللحن وزیر به ویدئوی منتشر‌شده از یک معلم، نشان از یک تغییر فاز خطرناک در مدیریت کلان این وزارت‌خانه دارد. به‌نظر می‌رسد، مدیریت فعلی بیش از آنکه به‌دنبال اقناع، گفت‌وگو و درک فضای ملتهب جامعه باشد تحت‌تأثیر فشار رسانه‌های رادیکال و جریان‌های تندرو، مسیر «حذف» و «تقابل» را برگزیده است.
🔹این رسانه‌ها که با دمیدن در آتش دوقطبی‌سازی، جامعه را به سمت رادیکالیسم بی‌سابقه سوق داده‌اند حالا با گروگان گرفتن امنیت شغلی فرهنگیان به‌دنبال رضایت سیاسی هستند. وزیر آموزشوپرورش به‌جای آنکه سپر بلای خانواده بزرگ خود باشد، خود به صف اول برخوردکنندگان پیوسته است تا ثابت کند در زمین بازی رادیکال‌ها، بازیکن مطیعی است.
🔹برخورد با معلمان به بهانه «امنیت روانی دانش‌آموزان» پارادوکسی آشکار است. آنچه امنیت روانی دانش‌آموز را به خطر می‌اندازد، دیدن برخورد قهرآمیز با معلمش، کلاس‌های پرجمعیت و فرسوده و تبعیض میان دانش‌آموز دارا و ندار است نه شنیدن یک عدد اعتراضی.
🔹وزارت‌خانه‌ای که رسالتش پرورش «انسان متعادل» است، خود به کاتالیزور رادیکالیسم تبدیل شده و با هر برخورد چکشی، یک قدم از فلسفه تعلیم و تربیت دورتر می‌شود. وزیر آموزشوپرورش باید بداند که اعتبار او نه با رضایت جریان‌های تندروی رسانه‌ای بلکه با میزان رضایت معلمان از معیشت‌شان و کیفیت آموزش در دورترین روستاهای کشور سنجیده می‌شود.
🔹برخورد با یک معلم شاید عطش انتقام‌جویی یک جریان سیاسی خاص را سیراب کند اما زخمی عمیق بر پیکر اعتماد عمومی خواهد زد. آقای وزیر! به‌جای مشق رادیکالیسم به مشق عدالت بپردازید. کلاس درس، میدان جنگ نیست؛ باغ الفباست. آن را با بخشنامه‌های امنیتی به بیابان خاموشی تبدیل نکنید.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
✍ روزنامه سازندگی در مطلبی نوشت:
وقتی «وزیر» بلندگوی «تندروها» می‌شود
🔹در روزهایی که باید اخباری از بهبود معیشت معلمان، نوسازی مدارس کپری یا حل بحران افت تحصیلی ناشی از تعطیلی‌های مکرر بشنویم، اخبار برخی رسانه‌ها به «شناسایی و برخورد» با معلمی اختصاص یافته که در هیاهوی حوادث اخیر دی ماه، اظهاراتی متفاوت از اخبار رسمی را در کلاس درس بر زبان رانده است.
🔹ورود شخص وزیر آموزشوپرورش به پرونده یک معلم و استفاده از ادبیات «برخورد» و «تخلف» بار دیگر این پرسش کلیدی را پیش می‌کشد که وظیفه ذاتی وزارت‌خانه‌ای که متولی «تعلیم و تربیت» است، چیست؟ صیانت از حریم مدرسه یا تبدیل شدن به بازوی اجرایی جریان‌های تندروی رسانه‌ای؟
🔹درحالی که بدنه آموزشوپرورش با کوهی از مشکلات ساختاری دست‌وپنجه نرم می‌کند، واکنش سریع و شدیداللحن وزیر به ویدئوی منتشر‌شده از یک معلم، نشان از یک تغییر فاز خطرناک در مدیریت کلان این وزارت‌خانه دارد. به‌نظر می‌رسد، مدیریت فعلی بیش از آنکه به‌دنبال اقناع، گفت‌وگو و درک فضای ملتهب جامعه باشد تحت‌تأثیر فشار رسانه‌های رادیکال و جریان‌های تندرو، مسیر «حذف» و «تقابل» را برگزیده است.
🔹این رسانه‌ها که با دمیدن در آتش دوقطبی‌سازی، جامعه را به سمت رادیکالیسم بی‌سابقه سوق داده‌اند حالا با گروگان گرفتن امنیت شغلی فرهنگیان به‌دنبال رضایت سیاسی هستند. وزیر آموزشوپرورش به‌جای آنکه سپر بلای خانواده بزرگ خود باشد، خود به صف اول برخوردکنندگان پیوسته است تا ثابت کند در زمین بازی رادیکال‌ها، بازیکن مطیعی است.
🔹برخورد با معلمان به بهانه «امنیت روانی دانش‌آموزان» پارادوکسی آشکار است. آنچه امنیت روانی دانش‌آموز را به خطر می‌اندازد، دیدن برخورد قهرآمیز با معلمش، کلاس‌های پرجمعیت و فرسوده و تبعیض میان دانش‌آموز دارا و ندار است نه شنیدن یک عدد اعتراضی.
🔹وزارت‌خانه‌ای که رسالتش پرورش «انسان متعادل» است، خود به کاتالیزور رادیکالیسم تبدیل شده و با هر برخورد چکشی، یک قدم از فلسفه تعلیم و تربیت دورتر می‌شود. وزیر آموزشوپرورش باید بداند که اعتبار او نه با رضایت جریان‌های تندروی رسانه‌ای بلکه با میزان رضایت معلمان از معیشت‌شان و کیفیت آموزش در دورترین روستاهای کشور سنجیده می‌شود.
🔹برخورد با یک معلم شاید عطش انتقام‌جویی یک جریان سیاسی خاص را سیراب کند اما زخمی عمیق بر پیکر اعتماد عمومی خواهد زد. آقای وزیر! به‌جای مشق رادیکالیسم به مشق عدالت بپردازید. کلاس درس، میدان جنگ نیست؛ باغ الفباست. آن را با بخشنامه‌های امنیتی به بیابان خاموشی تبدیل نکنید.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤24👍18🤯1
💢 ایرادات حقوقی به بخشنامه کسورات دانشجو معلمان
حجت‌الله بنیادی، پژوهشگر آموزشوپرورش:
🔹بخشنامه ۲۱ بهمن ۱۴۰۴ رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره کسر از حقوق دانشجو معلمان از منظر حقوق اداری با ایرادات جدی مواجه است و قابلیت طرح دعوی در دیوان عدالت اداری را دارد.
🔹ادعای «عدم پذیرش شکایت» در دادنامه ۱۴ بهمن ۱۴۰۴ دیوان عدالت اداری با متن رأی انطباق کامل ندارد و در زمان صدور بخشنامه نیز رأی هنوز قطعی نشده بود؛ بنابراین استناد اجرایی به آن در مهلت اعتراض محل اشکال است.
🔹الزام ادارات کل آموزشوپرورش استان‌ها به اجرای مصوبات هیئت‌امنای دانشگاه، خارج از چارچوب اختیارات قانونی آنها بوده و از حیث حقوقی قابل مناقشه است.
🔹با وجود دو مصوبه متفاوت درباره نحوه کسر از حقوق در نشست‌های سی‌ونهم و چهل‌ویکم هیئت‌امنا، بخشنامه بدون تعیین صریح مصوبه ملاک اجرا صرفاً به عبارت کلی «بر اساس مصوبات و مقررات جاری» اکتفا کرده که از نظر شفافیت اداری قابل قبول نیست.
🔹موضوع کسر از حقوق دانشجومعلمان با معیشت و حقوق مکتسبه آنان مرتبط است و هرگونه ابلاغیه در این حوزه باید با دقت حقوقی و استناد قانونی روشن همراه باشد.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
حجت‌الله بنیادی، پژوهشگر آموزشوپرورش:
🔹بخشنامه ۲۱ بهمن ۱۴۰۴ رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره کسر از حقوق دانشجو معلمان از منظر حقوق اداری با ایرادات جدی مواجه است و قابلیت طرح دعوی در دیوان عدالت اداری را دارد.
🔹ادعای «عدم پذیرش شکایت» در دادنامه ۱۴ بهمن ۱۴۰۴ دیوان عدالت اداری با متن رأی انطباق کامل ندارد و در زمان صدور بخشنامه نیز رأی هنوز قطعی نشده بود؛ بنابراین استناد اجرایی به آن در مهلت اعتراض محل اشکال است.
🔹الزام ادارات کل آموزشوپرورش استان‌ها به اجرای مصوبات هیئت‌امنای دانشگاه، خارج از چارچوب اختیارات قانونی آنها بوده و از حیث حقوقی قابل مناقشه است.
🔹با وجود دو مصوبه متفاوت درباره نحوه کسر از حقوق در نشست‌های سی‌ونهم و چهل‌ویکم هیئت‌امنا، بخشنامه بدون تعیین صریح مصوبه ملاک اجرا صرفاً به عبارت کلی «بر اساس مصوبات و مقررات جاری» اکتفا کرده که از نظر شفافیت اداری قابل قبول نیست.
🔹موضوع کسر از حقوق دانشجومعلمان با معیشت و حقوق مکتسبه آنان مرتبط است و هرگونه ابلاغیه در این حوزه باید با دقت حقوقی و استناد قانونی روشن همراه باشد.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤5
🚨 #فوری
تعطیلی نوبت صبح مدارس برخی مناطق امیدیه به دلیل قطعی برق
🔹️با هدف ارتقای ضریب پایداری و تقویت ولتاژ و همچنین پیشگیری از نوسان؛ برنامه تعمیر و نگهداری شبکه برق به این شرح در دستور کار می باشد.
🔹️ روز: سه شنبه ۱۴۰۴/۱۲/۰۵
مناطق بی برق :
🔻 کوی طالقانی، قسمتی از امیدیه سفلی،کارخانه یخ رحمتیان ، مسکن مهر ۳۵ هکتاری، روستای دونه ، ۵۵ هکتاری ، شهرک صنعتی ، پمپ بنزین های جاده ماهشهر و روستا یریسیه
🔹️لذا با توجه به اطلاعیه فوق، مدارس( نوبت صبح) مناطق ذکر شده به صورت غیر حضوری در بستر شاد برگزار می گردد.
#اطلاع_رسانی_کنید
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
تعطیلی نوبت صبح مدارس برخی مناطق امیدیه به دلیل قطعی برق
🔹️با هدف ارتقای ضریب پایداری و تقویت ولتاژ و همچنین پیشگیری از نوسان؛ برنامه تعمیر و نگهداری شبکه برق به این شرح در دستور کار می باشد.
🔹️ روز: سه شنبه ۱۴۰۴/۱۲/۰۵
مناطق بی برق :
🔻 کوی طالقانی، قسمتی از امیدیه سفلی،کارخانه یخ رحمتیان ، مسکن مهر ۳۵ هکتاری، روستای دونه ، ۵۵ هکتاری ، شهرک صنعتی ، پمپ بنزین های جاده ماهشهر و روستا یریسیه
🔹️لذا با توجه به اطلاعیه فوق، مدارس( نوبت صبح) مناطق ذکر شده به صورت غیر حضوری در بستر شاد برگزار می گردد.
#اطلاع_رسانی_کنید
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤7🤔4
🔴 تغییر ساعت مدارس مازندران
⏪ شروع مدارس صبح با نظر شورای مدرسه از ساعت ۸
⏪ پایان مدارس نوبت عصر، ۳۰ دقیقه زودتر از حالت عادی
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
⏪ شروع مدارس صبح با نظر شورای مدرسه از ساعت ۸
⏪ پایان مدارس نوبت عصر، ۳۰ دقیقه زودتر از حالت عادی
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤1😐1
شهادت ۴ نفر در حادثه سقوط بالگرد در درچه
مدیرعامل آتش‌نشانی خمینی‌شهر:
🔹بر اثر سقوط بالگرد در خمینی‌شهر اصفهان، خلبان، کمک‌خلبان و ۲ نفر از غرفه‌داران میدان میوه‌وتره‌بار به شهادت رسیدند.
اسامی شهدای خلبان بالگرد حادثه دیده ارتش اعلام شد
روابط عمومی مرکز آموزش خلبانی شهید وطن پور:
🔹سرهنگ حامد سروآزاد و سرگرد مجتبی کیانی، خلبان و کمک خلبان این بالگرد و دو نفر از غرفه داران میدان تره بار به شهادت رسیدند.
🔹علت سانحه در حال بررسی است.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
مدیرعامل آتش‌نشانی خمینی‌شهر:
🔹بر اثر سقوط بالگرد در خمینی‌شهر اصفهان، خلبان، کمک‌خلبان و ۲ نفر از غرفه‌داران میدان میوه‌وتره‌بار به شهادت رسیدند.
اسامی شهدای خلبان بالگرد حادثه دیده ارتش اعلام شد
روابط عمومی مرکز آموزش خلبانی شهید وطن پور:
🔹سرهنگ حامد سروآزاد و سرگرد مجتبی کیانی، خلبان و کمک خلبان این بالگرد و دو نفر از غرفه داران میدان تره بار به شهادت رسیدند.
🔹علت سانحه در حال بررسی است.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
💔12🥱4❤2
🔴 #تعطیلی_مدارس
آموزش غیرحضوری ابتدایی‌های همدان ( نوبت عصر امروز )
⏪ به‌دلیل بارش برف، کلاس‌های ابتدایی و کودکستان‌ها عصر به‌صورت مجازی در «شاد» برگزار می‌شود.
‼️مدارس نوبت عصر اردبیل مجازی شد
روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل:
🔺به دلیل بارش برف و برودت هوا در اردبیل فعالیت های آموزشی کودکستان و ابتدایی در «نوبت عصر » در روز سه‌شنبه ۵ اسفند ماه ۱۴۰۴ به‌صورت غیرحضوری بوده و در بستر «شاد» انجام خواهد شد.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
آموزش غیرحضوری ابتدایی‌های همدان ( نوبت عصر امروز )
⏪ به‌دلیل بارش برف، کلاس‌های ابتدایی و کودکستان‌ها عصر به‌صورت مجازی در «شاد» برگزار می‌شود.
‼️مدارس نوبت عصر اردبیل مجازی شد
روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل:
🔺به دلیل بارش برف و برودت هوا در اردبیل فعالیت های آموزشی کودکستان و ابتدایی در «نوبت عصر » در روز سه‌شنبه ۵ اسفند ماه ۱۴۰۴ به‌صورت غیرحضوری بوده و در بستر «شاد» انجام خواهد شد.
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤2🎉1
خدایا..
برای ما بخواه که
بشود،
برسد،
بیاید،
درست شود،
خوب شود،
خوبِ خوب...
خدایاااا شکرت
سلام همراهان جان ✋
روزتان بخیر
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
برای ما بخواه که
بشود،
برسد،
بیاید،
درست شود،
خوب شود،
خوبِ خوب...
خدایاااا شکرت
سلام همراهان جان ✋
روزتان بخیر
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
🙏16❤3
اخبار معلم
🚨 #فوری تعطیلی نوبت صبح مدارس برخی مناطق امیدیه به دلیل قطعی برق 🔹️با هدف ارتقای ضریب پایداری و تقویت ولتاژ و همچنین پیشگیری از نوسان؛ برنامه تعمیر و نگهداری شبکه برق به این شرح در دستور کار می باشد. 🔹️ روز: سه شنبه ۱۴۰۴/۱۲/۰۵ مناطق بی برق : 🔻 کوی…
.
🟡توانیر: سال بعد هم ناترازی داریم
[یعنی قطعی برق داریم]
🔵پ.ن غلامرضا علیزاده
اینکه ۲۵هزارمگاوات کسریِ تولید برق را نمی‌توان در بازه زمانی یک‌ساله جبران کرد، موضوع عجیبی نبود؛ اما اینکه رئیس‌جمهور(!) مملکت، وعده می‌دهد سال آینده قطعی برق نخواهیم داشت، از شگفتی‌هاست!
🟡توانیر: سال بعد هم ناترازی داریم
[یعنی قطعی برق داریم]
🔵پ.ن غلامرضا علیزاده
اینکه ۲۵هزارمگاوات کسریِ تولید برق را نمی‌توان در بازه زمانی یک‌ساله جبران کرد، موضوع عجیبی نبود؛ اما اینکه رئیس‌جمهور(!) مملکت، وعده می‌دهد سال آینده قطعی برق نخواهیم داشت، از شگفتی‌هاست!
🤬16👏12❤3👍2
وزرای علوم و آموزش و پرورش برای بررسی حوادث اخیر به کمیسیون آموزش می‌روند /وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی و جان‌باخته، هفته آینده در مجلس بررسی خواهد شد
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به تجمعات اخیر در دانشگاه‌ها، ضعف در تربیت سیاسی دانش‌آموزان و دانشجویان را عامل بروز سوءبرداشت‌ها دانست و گفت:
🔹این کمیسیون برای بررسی حوادث دی‌ماه و وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی، از وزیران وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دعوت کرده است.
اکبر پولادی درباره پیگیری وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی و آمار دانش‌آموزان جان‌باخته حوادث دی‌ماه از سوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت:
🔹قرار شد هفته آینده که مجلس بازگشایی می‌شود این موضوعات بررسی شود./ ایلنا
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به تجمعات اخیر در دانشگاه‌ها، ضعف در تربیت سیاسی دانش‌آموزان و دانشجویان را عامل بروز سوءبرداشت‌ها دانست و گفت:
🔹این کمیسیون برای بررسی حوادث دی‌ماه و وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی، از وزیران وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دعوت کرده است.
اکبر پولادی درباره پیگیری وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی و آمار دانش‌آموزان جان‌باخته حوادث دی‌ماه از سوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت:
🔹قرار شد هفته آینده که مجلس بازگشایی می‌شود این موضوعات بررسی شود./ ایلنا
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
❤3⚡1
اخبار معلم
🔴 #تعطیلی_مدارس آموزش غیرحضوری ابتدایی‌های همدان ( نوبت عصر امروز ) ⏪ به‌دلیل بارش برف، کلاس‌های ابتدایی و کودکستان‌ها عصر به‌صورت مجازی در «شاد» برگزار می‌شود. ‼️مدارس نوبت عصر اردبیل مجازی شد روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل: 🔺به دلیل بارش…
مدارس مازندران فردا در شیفت عصر تعطیل شد
استانداری مازندران:
🔹️ با عنایت به مصوبات صورت‌گرفته، ساعات پایان کار تمامی ادارات، دانشگاه‌ها و مدارس استان ـ به‌جز مراکز عملیاتی و خدمات‌رسان ـ در روز چهارشنبه ششم اسفند ۱۴۰۴ تا ساعت ۱۲ ظهر تعیین شده است. /تسنیم
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1
استانداری مازندران:
🔹️ با عنایت به مصوبات صورت‌گرفته، ساعات پایان کار تمامی ادارات، دانشگاه‌ها و مدارس استان ـ به‌جز مراکز عملیاتی و خدمات‌رسان ـ در روز چهارشنبه ششم اسفند ۱۴۰۴ تا ساعت ۱۲ ظهر تعیین شده است. /تسنیم
✨✨به کانال#اخبارمعلم بپیوندید
✒️@moalempress1