انجمن علمی فلسفه علم شریف
11.7K subscribers
1.35K photos
65 videos
246 files
1.09K links
انجمن‌ علمی فلسفه‌علم دانشگاه صنعتی شریف

ارتباط با ما:
@Philofscisharif

سایت گروه:
https://philsci.sharif.ir

کانال آرشیو فایل‌ها:
@philsharif_archive

آدرس گروه فلسفه علم:
https://maps.app.goo.gl/J75NkLxV9TJmi2WJ9
Download Telegram
❗️ به استحضار میرساند سخنرانی فردا چهارشنبه ٩/٢٩ با موضوع "آيا طبيعت گرايى روش شناختى منطقا طبيعت گرايى متافيزيكى را نتيجه مى دهد؟" لغو شده و به زمان دیگری موکول خواهد شد.

@philsharif
#سخنرانى

"مواجهه واقع گرايى ساختارى با قياس ناپذيرى پارادايم هاى كوهنى"

🎙دكتر سعيد معصومى
دوشنبه ٤ دى
ساعت ١٢:٤٥
📍گروه فلسفه علم

@philsharif
#سمينار_دانشجويى
"برضد روش طبیعت گرایی"

در ارایه ی پیش رو جایگاه باور به طبیعت گرایی در فضای علمی و فلسفی کنونی جهان نشان داده شده و صورت بندی ای از استدلالى ارائه مى شود كه در دفاع از طبیعت گرایی علمی مطرح مى شود. پس از آن اشاره ای به انواع شیوه های مواجهه با این استدلال خواهیم داشت که در نهایت همراه ارزیابی و نقد اجمالی این شیوه ها، ارتباط میان طبیعت گرایی روش شناختی و هستی شناختی و همچنين استدلال موافقان و مخالفان بررسی می شود.

🎙 نیما نریمانی
دانشجوی دکتری فلسفه دین، دانشگاه تهران

🕰 چهارشنبه 13 دى 1396، ساعت 13:30 تا 15:30
🏛 سالن اجتماعات گروه فلسفه علم، دانشگاه صنعتی شریف

🔴 حضور برای عموم علاقه مندان آزاد است.
@philsharif
#کارگاه_فلسفه_و_جنسیت
مکان: دانشگاه تهران
زمان: 9 و 10 بهمن 96
ثبت نام از طریق ایمیل: Hatef.tt@gmail.com
راه های ارتباطی برای کسب اطلاعات بیشتر:
تلگرام: @hatef_tt
تلفن: 88927725-021
@philsharif
❗️ به استحضار میرساند سخنرانی فردا چهارشنبه 10/27 با موضوع "فعل خاص الهی و راه حل فیلسوفان مسلمان" لغو شده است.
@philsharif
#سخنرانى

"ملاحظاتى در مورد مفهوم اطلاعات و واقعيت فيزيكى"

🎙دكتر افشين شفيعى
دوشنبه ٢ بهمن
ساعت ١٣:٣٠
📍گروه فلسفه علم

@philsharif
#ارائه_درس
📚 اخلاق علم و فناوری
🏫 گروه فلسفه علم؛ دانشگاه شریف
📆 نیم سال دوم ۹۶-۹۷
🎓 مدرس: دکتر مهدی کفایی
🔸kafaee@gmail.com

@presharif
@philsharif
#ارائه_درس
📚 علم و دین
📎 دکتر مهدی گلشنی
دوشنبه ها ساعت ١٣:٣٠ تا ١٦
🚩 گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف

@Dr_MGolshani
@philsharif
#سخنرانى
📈آیا با ریاضیات میتوان رفتارهای اجتماعی را پیش‌بینی کرد؟
🗣دکتر میثم علیزاده
🗣دکتر عبدالحسین کلانتری
دوشنبه ۱۶بهمن
۱۶ تا ۲۰
🏛دانشکده فیزیک
تالار جناب
@Shenasa_SUT
@Hamband_Math_CS
@philsharif
#سخنرانى

🔎 آیا دانشگاه صنعتی شریف در جهت ارتقا علمی-فرهنگی حرکت میکند؟

📉 دکتر مهدی گلشنی

🏯 سالن آمفی تئاتر مرکزی دانشگاه
چهارشنبه ٢٥ بهمن
١٣:٣٠ الی ١٦:٣٠

@Dr_MGolshani
@philsharif
مجله جرأت اندیشیدن_ فلسفه علم.pdf
4.9 MB
«بفرمایید فلسفه»

شماره اول دو ماهنامه جرأت اندیشیدن (فلسفه علم) منتشر شد.

@philsharif
گزارشى از #سخنرانى دكتر گلشنى

" آيا دانشگاه صنعتى شريف در جهت ارتقاى علمى-فرهنگى حركت مى كند؟"

👇👇

@philsharif
◀️ گزیده ای از #سخنرانی دکتر گلشنی (بخش اول):

🔻 فارغ التحصیلان ما بازمی‌گردند برای جذب و از او مفاله می‌خواهیم. کدام دانشگاه برتر در دنیا در قدم اول از کسی که یک سال از فارغ التحصیلی‌اش گذشته است، مقاله می‌خواهد که شما می‌خواهید؟
دانشجوی فیزیک چه مفاله‌ای می‌خواهد ارائه دهد؟ بعد همین آدم‌ها می‌روند استنفورد و پرینستون جذب می‌شوند. استنفورد و پرینستون از متقاضی مقاله نمی‌خواهد، شما می‌خواهید؟
چرا فراری می‌دهیم این نخبگان را؟

🔻چرا شأن دانشگاه را پایین آورده‌ایم به خاطر جذب بودجه؟ استاد عظیم الشأن برق در آن سال‌ها به دانشجویان دولتی خودش گفته است که شنبه و یکشنبه کلاس‌هایمان را برگزار می‌کنیم. این کار را کرده است تا از دوشنبه تا آخر هفته به #کیش برود و به خاطر ترفیع و درآمد بیشتر وقت خود را صرف دانشجویانی کند که کیفیت مطلوب را ندارند. بعد از آن هم که کلاس‌ها را به داخل پردیس اصلی دانشگاه آوردند.

🔻 یکی دیگر از مشکلات آن است که یک دانشجو برای افزایش کیفیت کار خودش می‌خواهد درسی خارج از برنامه عادی اخذ کند و ما از او #پول می‌گیریم. دانشجوی علاقه‌مند چه گناهی دارد که باید 500 هزار تومان برای یک #درس_اضافی مرتبط و اساسی پول دهد؟

🔻 مشکل دیگر مردن #اخلاق در دانشگاه است. دانشجو معرفی کرده‌ایم با معدل و رزومه فوق العاده در دوره ارشد و دکترا که رد شد. چرا؟ زیرا یک نمره 12 در کارنامه لیسانس خودش داشت! در حالی که نبوغ پدیده‌ای است که ممکن است در ارشد یا دکترا بروز پیدا کند. #اینشتین در لیسانس #درس_افتاده داشته است!

@philsharif
◀️ گزیده ای از #سخنرانی دکتر گلشنی (بخش دوم):

🔻لازم است به #علوم_انسانی رو بیاوریم. ما که با الگوبرداری از MIT ساخته شده ایم، ببینید MIT چه تغییراتی کرده است؟ برنامه #فلسفه_علم و #تاریخ جدی دارند و برای آن دانشکده جدا دارند.
هر دانشجو باید تعداد قابل توجهی واحد علوم انسانی بگذراند تا دوره‌اش تمام شود. ما نهایتاً اینجا یک درس اخلاق مهندسی ارائه می‌دهیم.

🔻 متاسفانه بسیار از #عقده_حقارت رنج می‌بریم. احساس هویت‌مان را از دست دادیم. آیا ما توانسته‌ایم افرادی را تربیت کنیم که بازگردند و به جامعه خود خدمت کنند؟ چینی‌ها چند نوبلیست و دانشمند سرشناس در جهان دارند که همه کارهای‌شان را در آمریکا انجام دادند و برای خود کسی شدند. اما با همه‌ی سرشلوغی و ابهت خود، سالی دو سه ماه به چین #برمی‌گردند تا به پژوهشگران خود در چین #کمک کنند.

🔻 فرار مغزها عبارت درستی نیست، #فراردهی_مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد می‌کنند که جوانان از این کشور فراری می‌شوند.

🔻 مسئولین دانشگاه به شدت شیفته اغیار هستند. ببینید در سالهای اخیر چقدر تفاهم‌نامه با دانشگاه‌های دیگر بسته شده است؟ با دانشگاه مونیخ تفاهم‌نامه بسته‌اند برای اعزام نیرو جهت دوره‌های مشترک. تمام هزینه‌ها را هم آنها (مونیخ) می‌دهند. چرا؟ مگر عاشق چشم و ابروی ما هستند؟ می‌خواهند نوابغ و نخبه‌های دانشگاه را ببرند.

🔻 یکی از دلایل #عقب_ماندگی ما، علم عاری از #حکمت است. دلایل آن هم قابل شمارش است. مثلا تخصصی و باریک شدن علم، تشنگی قدرت و #ثروت، غفلت از مسائل اخلاقی و غفلت از #سوالات_بنیادین زندگی.

@philsharif
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#کلیپ سخنان اساتید دپارتمان #علوم_انسانی دانشگاه #MIT درباره اهمیت و ضرورت این دپارتمان برای دانشگاه و #اجبارى بودن گذراندن ٨ درس از آن براى تمامى دانشجويان کارشناسی رشته‌های #مهندسى
@philsharif
#برنامه_سخنرانى‌ها
گروه #فلسفه_علم
هر دو هفته يكبار

چهارشنبه ها
١٣:٣٠ تا ١٥:٣٠
📍 سالن اجتماعات

@philsharif
انجمن علمی فلسفه علم شریف
ویژه_نامه_مجله_جرأ_اندیشیدنفلسفه.pdf
❗️در خصوص انتشار نشریه فوق، لازم است به دو مطلب اشاره شود:

یکم- هدف انجمن علمی فلسفه علم شریف از انتشار این نشریه در کانال، بیان کامل‌تر و دقیق‌تر سخنان دکتر گلشنی است که به دلیل رسانه‌ای شدن، بیش از پرداختن به اصل مطالب و استدلال‌ها، حواشی این سخنرانی در کانال‌ها و جراید مورد توجه قرار گرفت.

دوم- با توجه به اینکه در متن نشریه فوق از اشخاص حقیقی و حقوقی اسم برده شده است، کانال انجمن علمی خود را موظف به انتشار هرگونه پاسخ از جانب اشخاص نامبرده می‌داند.

به امید سربلندی دانشگاه صنعتی شریف و تمامی دانشگاه‌های میهن عزیزمان
دبیر انجمن علمی فلسفه علم شریف
📌 در ادامه بحثى كه #دكتر_گلشنى در سخنرانى خود كليد زدند، ابتدا نقدى از #دكتر_كريمى_پور از اساتيد دانشكده #فيزيك بر سخنان ايشان را مطرح و سپس نقدى از #دكتر_آزادگان از اساتيد گروه #فلسفه_علم بر مطلب ارسالى از دكتر كريمى پور را بازنشر خواهيم كرد.
@philsharif
اخیرا استاد گرامی آقای دکتر گلشنی در یک سخنرانی انتقادهایی را متوجه دانشگاه صنعتی شریف و البته مجموعه آموزش عالی کشور کرده اند. بسیاری از این انتقادات بجا و مورد توافق بقیه همکاران نیز هست ولی اینرسی سیستم آموزش عالی و به تبع آن دانشگاه آنقدر بالاست که انجام اصلاحات را دشوار می کند. ولی به هر حال بهتر است دانشگاه صنعتی شریف نسبت به تصحیح این اشکالات اقدام کند و شوراهای بالادستی را نیز وادار به تصحیح رویه های موجود کند. البته در چارچوب مقررات موجود که از طرف شورای عالی انقلاب فرهنگی وضع می شود، یعنی شورایی که اغلب اعضای آن آشنایی چندانی با دانشگاه ندارند، دانشگاه شریف همواره سعی کرده بر اصول حرفه ای و اکادمیک خود پافشاری کند. یکی از همین اصول هم این است که گروه فلسفه علم تاسیس شده توسط دکتر گلشنی را به عنوان دانشکده نپذیرفته است و در باره اعطای مدرک دکتری به دانشجویان این گروه و استخدام آنها تا حدی به ملاک های خود پایبند مانده است. اگر چه گاهی اوقات تحت فشارهایی مجبور به عقب نشینی شده است. به عنوان مثال همین سال گذشته در این گروه به دانشجویی مدرک دکترای فلسفه علم داده شده که تنها سه مقاله آنهم به زبان فارسی در یک مجله چاپ شده در قم داشته که استاد راهنمایش نیز عضو هیئت تحریریه همان مجله بوده است، چیزی که در هیچ دانشکده دیگری در دانشگاه شریف دیده نمی شود.

من معتقدم که دانشگاه می بایست از همان ابتدا برای تاسیس گروه فلسفه علم به ملاک های دقیقی پای بند می بود. داشتن علاقمندی به یک حوزه و ایراد سخنرانی های عمومی در باره علم و دین یا بازگویی گفته های دیگران در باره مبانی یک علم فلسفه علم محسوب نمی شود. انتظار این بود که موسس این گروه دارای تالیفات تخصصی در حوزه فلسفه علم باشد تا خود وی و همکارانش بتوانند ملاک های دقیق علمی را در آموزش و پژوهش دانشجویان و استخدام استادان جوان رعایت کنند تا این اصطکاک های غیرضروری بین این گروه و دانشگاه بوجود نیاید. البته هنوز هم دیر نیست. استادان جوانی که در این گروه وجود دارند شاید بتوانند نسبت به ارتقای کیفیت آن گروه به تراز بین المللی و انتشار یافته های خود در مجلات معتبر بین المللی، مثل دیگر دانشکده های دانشگاه شریف اقدام کنند.