«Наивный художник изображает не столько то, что видит, сколько то, что знает. Стремление передать свои идеи о вещах, людях, мире, отразить наиболее важные моменты в потоке жизни непроизвольно ведет мастера к схематизации и ясности — состоянию, когда чем проще становятся вещи, тем они значительнее.»
В чем заключается уникальность наивного искусства, и как оно связано с мифами и архетипами? Почему лишь некоторые художники способны сохранить искреннюю простоту в своем творчестве? Разбираемся с искусствоведом Алексеем Лебедевым: https://postnauka.org/faq/64565
В чем заключается уникальность наивного искусства, и как оно связано с мифами и архетипами? Почему лишь некоторые художники способны сохранить искреннюю простоту в своем творчестве? Разбираемся с искусствоведом Алексеем Лебедевым: https://postnauka.org/faq/64565
«Стресс, недосып, чрезмерное употребление кофе, алкоголя и другие вегетодестабилизирующие факторы делают вегетативную систему человека более чувствительной, соматические проявления тревоги возникают легче и интенсивнее. Такие ситуации могут стать предрасполагающим фактором к развитию тревожных расстройств, но необязательно. При нормализации образа жизни вегетативная нервная система возвращается в обычный режим».
Рассказываем, откуда берется тревога, как отличить осмотрительность от расстройства и что общего у боязни публичных выступлений и ипохондрии: https://postnauka.org/faq/89793
Рассказываем, откуда берется тревога, как отличить осмотрительность от расстройства и что общего у боязни публичных выступлений и ипохондрии: https://postnauka.org/faq/89793
Память бывает разная, и в течение жизни ее виды меняются неодинаково. В частности, автобиографическая память со временем не только не ухудшается, а улучшается (при условии, что нет серьезной мозговой дисфункции).
Разбираемся, почему так происходит и как обстоят дела с другими видами памяти, с психологом Вероникой Нурковой: https://postnauka.org/questions/156365
Разбираемся, почему так происходит и как обстоят дела с другими видами памяти, с психологом Вероникой Нурковой: https://postnauka.org/questions/156365
«Чудо природы», «феникс гениев» — такими эпитетами удостоил Лопе де Вегу один из его наиболее яростных противников на литературном поприще Мигель де Сервантес.
Жизнь этого невероятного человека прошла в ярком калейдоскопе событий и творчества. Его пьесы — шедевр поэтического искусства, который создавался в диалектике с публикой corrales — ориентируясь на ее вкусы и одновременно воспитывая их.
О фигуре Лопе де Веги, созданном им жанре чудовище и театральном наследии смотрите в лекции филолога Ирины Ершовой: https://postnauka.org/video/98209
Жизнь этого невероятного человека прошла в ярком калейдоскопе событий и творчества. Его пьесы — шедевр поэтического искусства, который создавался в диалектике с публикой corrales — ориентируясь на ее вкусы и одновременно воспитывая их.
О фигуре Лопе де Веги, созданном им жанре чудовище и театральном наследии смотрите в лекции филолога Ирины Ершовой: https://postnauka.org/video/98209
Друзья,
Если вы любите ПостНауку и хотите помочь нам в развитии, а также внести свой вклад в достижение нашей главной цели — просвещения, вы можете сделать это несколькими способами:
1. Поддержите нас на Patreon https://www.patreon.com/PostNauka, если у Вас есть международная карта. Этот способ является для нас наиболее удобным.
2. Присоединяйтесь к коммьюнити ПостНауки на Boosty, если ваша карта выпущена российскими банками, и следите за нашими обновлениями: https://boosty.to/postnauka
В ближайшее время мы планируем начать более активную работу с коммьюнити доноров ПостНауки: проводить онлайн-встречи, давать доступ к эксклюзивному контенту, создавать инструменты для общения и многое другое.
Благодарим каждого из вас за поддержку! Вместе мы можем сделать больше для образования и просвещения на русском языке.
Если вы любите ПостНауку и хотите помочь нам в развитии, а также внести свой вклад в достижение нашей главной цели — просвещения, вы можете сделать это несколькими способами:
1. Поддержите нас на Patreon https://www.patreon.com/PostNauka, если у Вас есть международная карта. Этот способ является для нас наиболее удобным.
2. Присоединяйтесь к коммьюнити ПостНауки на Boosty, если ваша карта выпущена российскими банками, и следите за нашими обновлениями: https://boosty.to/postnauka
В ближайшее время мы планируем начать более активную работу с коммьюнити доноров ПостНауки: проводить онлайн-встречи, давать доступ к эксклюзивному контенту, создавать инструменты для общения и многое другое.
Благодарим каждого из вас за поддержку! Вместе мы можем сделать больше для образования и просвещения на русском языке.
Многие психологические термины с красивыми названиями, такие как эйфория, чаще всего описывают не нормальное течение психической деятельности, а, скорее, ее отклонение. Эйфория — это некая элементарная единица душевной жизни и одновременно психопатологическое, болезненное состояние. Это не синдром и не комплексное состояние, а симптом.
Разбираемся, как эйфория отражает состояние психического здоровья и почему так важно внимательно относиться к этому симптому с психологом Ильей Плужниковым: https://postnauka.org/faq/72488
Разбираемся, как эйфория отражает состояние психического здоровья и почему так важно внимательно относиться к этому симптому с психологом Ильей Плужниковым: https://postnauka.org/faq/72488
Достаточно несколько раз задать вопрос «почему?» — и вы можете оказаться на уровне метафизики.
Попасть туда не так сложно, а вот не запутаться там куда труднее. Не потеряться в философских материях поможет Диана Гаспарян, автор курса «Философский поиск: начала».
В чем заключается отличие философии от религии и искусства?
Что такое философский вопрос? И почему Аристотель назвал философию самой бесполезной и самой прекрасной из всех наук? Рассказываем в открытом уроке ПостНаука.Academy: https://new.postnauka.org/academy/courses/19/lessons/69
Попасть туда не так сложно, а вот не запутаться там куда труднее. Не потеряться в философских материях поможет Диана Гаспарян, автор курса «Философский поиск: начала».
В чем заключается отличие философии от религии и искусства?
Что такое философский вопрос? И почему Аристотель назвал философию самой бесполезной и самой прекрасной из всех наук? Рассказываем в открытом уроке ПостНаука.Academy: https://new.postnauka.org/academy/courses/19/lessons/69
Тутанхамон — фараон, прославившийся только через 3000 лет после смерти.
Он правил приблизительно с 1332 по 1323 год до нашей эры, умерев в возрасте 19 лет. И не был значимой исторической личностью. Однако благодаря Говарду Картеру, который обнаружил его гробницу в 1922 году, имя Тутанхамона стало одной из первых ассоциаций с культурой Древнего Египта.
Об истории поиска гробницы Тутанхамона, ее исследованиях и значимости для науки: https://postnauka.org/faq/156516
Он правил приблизительно с 1332 по 1323 год до нашей эры, умерев в возрасте 19 лет. И не был значимой исторической личностью. Однако благодаря Говарду Картеру, который обнаружил его гробницу в 1922 году, имя Тутанхамона стало одной из первых ассоциаций с культурой Древнего Египта.
Об истории поиска гробницы Тутанхамона, ее исследованиях и значимости для науки: https://postnauka.org/faq/156516
Сверхпроводимость, турбулентность, Большой взрыв — примеры сложных проблем в науке, которые изучают с помощью холодного атома. Он используется даже для моделирования атомного ядра.
Квантовые симуляторы, начавшись с холодных атомов, в настоящее время начинают охватывать все больше и больше областей физики и постепенно переходят в область практических приборов.
Как ученые исследуют неизвестные системы с помощью контролируемых моделей, объясняет физик Алексей Акимов: https://postnauka.org/video/67148
Квантовые симуляторы, начавшись с холодных атомов, в настоящее время начинают охватывать все больше и больше областей физики и постепенно переходят в область практических приборов.
Как ученые исследуют неизвестные системы с помощью контролируемых моделей, объясняет физик Алексей Акимов: https://postnauka.org/video/67148
Друзья,
ПостНаука запускает новую программу "Innovate & Elevate" для предпринимателей и компаний в сферах науки, образования и здравоохранения. Цель программы — донести до инвесторов, рынка и общества суть и ценность вашего продукта.
В рамках программы мы организуем ряд образовательных вебинаров, на которых расскажем об актуальных инструментах бренд-маркетинга и научим внедрять их в свои бизнес-процессы.
Мы также предложим наши услуги со скидкой до 50%. Благодаря финансированию от спонсоров по принципу blended finance, которое покрывает часть наших расходов, мы можем выделить гранты для 24 проектов на следующие 12 месяцев.
Для каждого проекта мы создадим лонгрид, анимационный эксплейнер и несколько инфографических карточек, которые будут размещены на ПостНауке (на русском) или Serious Science (на английском), в наших социальных сетях и на YouTube-каналах. Это повысит узнаваемость бренда, а у Вас будут материалы, которые можно использовать в презентациях и коммуникациях с клиентами, инвесторами и обществом.
Чтобы принять участие в программе, заполните короткую форму: https://forms.gle/JuoAj4DQDCDXiTyw8
ПостНаука запускает новую программу "Innovate & Elevate" для предпринимателей и компаний в сферах науки, образования и здравоохранения. Цель программы — донести до инвесторов, рынка и общества суть и ценность вашего продукта.
В рамках программы мы организуем ряд образовательных вебинаров, на которых расскажем об актуальных инструментах бренд-маркетинга и научим внедрять их в свои бизнес-процессы.
Мы также предложим наши услуги со скидкой до 50%. Благодаря финансированию от спонсоров по принципу blended finance, которое покрывает часть наших расходов, мы можем выделить гранты для 24 проектов на следующие 12 месяцев.
Для каждого проекта мы создадим лонгрид, анимационный эксплейнер и несколько инфографических карточек, которые будут размещены на ПостНауке (на русском) или Serious Science (на английском), в наших социальных сетях и на YouTube-каналах. Это повысит узнаваемость бренда, а у Вас будут материалы, которые можно использовать в презентациях и коммуникациях с клиентами, инвесторами и обществом.
Чтобы принять участие в программе, заполните короткую форму: https://forms.gle/JuoAj4DQDCDXiTyw8
Каждый из отделов мозга содержит скопления нейронов — центры, отвечающие за определенные функции. Для выполнения этих функций и связывания отделов между собой клетки мозга выделяют специальные химические вещества — нейромедиаторы, которым посвящен курс. То есть отделы мозга — «игровое поле» нейромедиаторов.
Если хотите разобраться в этой «игре» — смотрите бесплатный урок курса «Химия между нейронами» Вячеслава Дубынина: https://new.postnauka.org/academy/courses/2/lessons/52
Если хотите разобраться в этой «игре» — смотрите бесплатный урок курса «Химия между нейронами» Вячеслава Дубынина: https://new.postnauka.org/academy/courses/2/lessons/52
"Клиповое мышление в последние несколько лет стало источником всех бед разом. С ним призывают бороться, параллельно обвиняя TikTok и YouTube, которые влияют на процессы восприятия информации, внимания, памяти и мышление каждого человека. Однако термин «клиповое мышление», которому отечественные медиа часто приписывают глобальность и повсеместность, — изобретение исключительно русскоязычное."
Психолог Никита Логинов о том, что такое цифровая амнезия, зачем читать книги и почему клиповое мышление — миф: https://postnauka.org/longreads/156614
Психолог Никита Логинов о том, что такое цифровая амнезия, зачем читать книги и почему клиповое мышление — миф: https://postnauka.org/longreads/156614
ПостНаука и Serious Science объявляют об открытии летней стажировки.
Если вы учитесь (или учились) в одном из вузов Европы, Великобритании, США или Канады, стремитесь к сотрудничеству с ведущими учеными и желаете помогать людям разбираться в последних научных достижениях, то нам с вами по пути!
Что будет делать стажер?
— помогать с рассылками
— общаться с аудиторией
— создавать просветительский контент
— делать посты в соцсетях и другие интересные задачки
Формат занятости — частичный (обсуждаемо).
Обязательное условие — владение разговорным английским.
По окончании можно получить справку о прохождении практики от британской компании.
Присылайте примеры своих текстов или рассказывайте о вашем опыте и достижениях на dreamteam@postnauka.org с темой письма «Стажёр 2024»
Если вы учитесь (или учились) в одном из вузов Европы, Великобритании, США или Канады, стремитесь к сотрудничеству с ведущими учеными и желаете помогать людям разбираться в последних научных достижениях, то нам с вами по пути!
Что будет делать стажер?
— помогать с рассылками
— общаться с аудиторией
— создавать просветительский контент
— делать посты в соцсетях и другие интересные задачки
Формат занятости — частичный (обсуждаемо).
Обязательное условие — владение разговорным английским.
По окончании можно получить справку о прохождении практики от британской компании.
Присылайте примеры своих текстов или рассказывайте о вашем опыте и достижениях на dreamteam@postnauka.org с темой письма «Стажёр 2024»
Сегодняшние технологии позволяют создавать функциональные протезы, с которыми возможна полноценная жизнь. Биопротезирование идет дальше и ставит своей целью создание идеально совместимых с пациентом протезов из материалов, полностью воспроизводящих свойства различных тканей человеческого тела.
Какие свойства природных объектов используют инженеры для создания подобных протезов? Что уже можно напечатать на 3D-принтере? И какие перспективы у киберпротезов? Разбираемся с материаловедом Федором Сенатовым: https://postnauka.org/longreads/156854
Какие свойства природных объектов используют инженеры для создания подобных протезов? Что уже можно напечатать на 3D-принтере? И какие перспективы у киберпротезов? Разбираемся с материаловедом Федором Сенатовым: https://postnauka.org/longreads/156854
"Великая цель образования заключается не в знаниях, а в действиях," — отмечал британский философ Герберт Спенсер. Эта мысль находит отражение в современном онлайн-образовании, которое стремится предоставить студентам не просто знания, но и практические инструменты для успешного начала карьеры.
Однако простое перемещение занятий в Zoom без доработки подходов к обучению может снизить эффективность образовательного процесса, уменьшить уровень вовлеченности и мотивации студентов.
Анастасия Ждановская о новых методах и инструментах в онлайн-образовании, которые облегчают процесс обучения и делают его более эффективным и персонализированным: https://postnauka.org/longreads/157361
Однако простое перемещение занятий в Zoom без доработки подходов к обучению может снизить эффективность образовательного процесса, уменьшить уровень вовлеченности и мотивации студентов.
Анастасия Ждановская о новых методах и инструментах в онлайн-образовании, которые облегчают процесс обучения и делают его более эффективным и персонализированным: https://postnauka.org/longreads/157361
Каждый слой земли и каждый окаменелый фрагмент ископаемого организма содержат ключи к пониманию истории жизни на Земле. Для раскрытия этих тайн прошлого ученые применяют разнообразные методы датирования: относительные методы устанавливают порядок событий, стратиграфия раскрывает последовательность геологических слоёв, а радиометрические методы точно определяют возраст находок в календарных годах.
Подробнее о том, как современные технологии и методы помогают исследователям восстанавливать детальную картину древнего мира, вы сможете узнать на курсе Станислава Дробышевского «Введение в антропологию. Место человека в природе» от Академии ПостНауки.
Смотрите бесплатный пробный урок по ссылке: https://new.postnauka.org/academy/courses/3/lessons/37
Подробнее о том, как современные технологии и методы помогают исследователям восстанавливать детальную картину древнего мира, вы сможете узнать на курсе Станислава Дробышевского «Введение в антропологию. Место человека в природе» от Академии ПостНауки.
Смотрите бесплатный пробный урок по ссылке: https://new.postnauka.org/academy/courses/3/lessons/37
«Существует также понятие „мысленной грязи“, когда человек чувствует себя грязным и компульсивно стремится очиститься при появлении морально неприемлемых и неприятных ему мыслей. Часто с этим видом ОКР связаны табуированные, „хульные“ мысли. Глубоко религиозному человеку приходит на ум непристойная сцена религиозного характера, а у человека высокоморального поведения может возникнуть навязчивая мысль, что он совершает непристойные действия в публичном месте. В таких случаях могут появляться мысленные ритуалы: например, сразу после „плохой“ мысли подумать о чем-то хорошем».
Психиатр Александра Ялтонская о навязчивых мыслях и желаниях, лечении ОКР и о том, как понять, что пора обратиться к психотерапевту: https://postnauka.org/faq/94367
Изображение: Д.А.Шмаринов. Раскольников. Иллюстрация к роману «Преступление и наказание».
Психиатр Александра Ялтонская о навязчивых мыслях и желаниях, лечении ОКР и о том, как понять, что пора обратиться к психотерапевту: https://postnauka.org/faq/94367
Изображение: Д.А.Шмаринов. Раскольников. Иллюстрация к роману «Преступление и наказание».
Ученые обнаружили, что есть мир частиц и мир античастиц и эти два мира эквивалентны и симметричны. Почему при этом мы не наблюдаем антиатомов, антипланет и антивселенных?
О том, куда исчезла антиматерия, что такое аннигиляция и какие эксперименты проводят на Большом адронном коллайдере, рассказывает физик Дмитрий Казаков: https://postnauka.org/video/154887
О том, куда исчезла антиматерия, что такое аннигиляция и какие эксперименты проводят на Большом адронном коллайдере, рассказывает физик Дмитрий Казаков: https://postnauka.org/video/154887
Кислое, сладкое, горькое, соленое и умами — он считается пятым вкусом, в дополнение к четырем, которые выделяли ранее.
Это вкус продуктов, богатых белком, в которых содержатся аминокислоты, прежде всего мяса, поэтому умами иногда называют вкусом мяса.
Для каких еще продуктов характерен вкус умами? Почему он привлекателен для нас? И может ли глутамат натрия — стимулятор рецепторов этого вкуса — вызывать зависимость? Разбираемся с физиологом Алексеем Умрюхиным: https://postnauka.org/questions/156754
Это вкус продуктов, богатых белком, в которых содержатся аминокислоты, прежде всего мяса, поэтому умами иногда называют вкусом мяса.
Для каких еще продуктов характерен вкус умами? Почему он привлекателен для нас? И может ли глутамат натрия — стимулятор рецепторов этого вкуса — вызывать зависимость? Разбираемся с физиологом Алексеем Умрюхиным: https://postnauka.org/questions/156754