5 июня 1981 года Центры по контролю и профилактике заболеваний США опубликовали отчёт о необычной пневмонии у пятерых ранее здоровых мужчин. Эти случаи были связаны с глубоким иммунодефицитом. Через год этот синдром получит название СПИД.
Что наука знает о ВИЧ и СПИДе сегодня — читайте на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/aids
Что наука знает о ВИЧ и СПИДе сегодня — читайте на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/aids
🙏10👍5❤2🔥2👏1😁1🎉1💯1
«Что такое память и что происходит, когда мы пытаемся что-то вспомнить? Важно сразу сказать: у памяти есть материальные следы. Это изменения эффективности связей в нейронных системах, и такие корреляты памяти экспериментально показаны. Они существуют не только в момент воспоминания — они сохраняются сами по себе.
Но когда мы пытаемся что-то вспомнить, происходит не простое «извлечение» готового содержания. Я убежден, что в этот момент мы заново генерируем память. Поэтому воспоминание может оказаться очень близким к прежнему, а может заметно от него отличаться. Всё зависит от условий: от поступающей сенсорной информации, от доступа к материальным следам памяти, от состояния мозга в данный момент. Иногда доступ ограничен или частично закрыт, но даже тогда мозг что-то конструирует. И здесь важно время: воспоминание разворачивается в настоящем, в течение секунд и минут. Мы заново собираем не только образ памяти, но и ее смысл».
Возможно ли редактировать воспоминания? Разбираем в интервью с Павлом Балабаном.
Но когда мы пытаемся что-то вспомнить, происходит не простое «извлечение» готового содержания. Я убежден, что в этот момент мы заново генерируем память. Поэтому воспоминание может оказаться очень близким к прежнему, а может заметно от него отличаться. Всё зависит от условий: от поступающей сенсорной информации, от доступа к материальным следам памяти, от состояния мозга в данный момент. Иногда доступ ограничен или частично закрыт, но даже тогда мозг что-то конструирует. И здесь важно время: воспоминание разворачивается в настоящем, в течение секунд и минут. Мы заново собираем не только образ памяти, но и ее смысл».
Возможно ли редактировать воспоминания? Разбираем в интервью с Павлом Балабаном.
❤21👍4🔥4💯1
Forwarded from Naukka Talents
Не получилось попасть на прошлый вебинар с Иваром? Мы решили провести его снова.
Поговорим о стратегии личного бренда для STEM-специалиста: как рассказывать о своей экспертизе, выстраивать репутацию и становиться заметнее в международном профессиональном сообществе.
Подробности и регистрация: https://luma.com/42o1bjxa
Вебинар доступен только участникам программы Naukka Talents.
Поговорим о стратегии личного бренда для STEM-специалиста: как рассказывать о своей экспертизе, выстраивать репутацию и становиться заметнее в международном профессиональном сообществе.
Подробности и регистрация: https://luma.com/42o1bjxa
Вебинар доступен только участникам программы Naukka Talents.
👍9❤1🔥1👏1😁1🤣1
📝Можно ли лечить рак по сигнальным путям: как сигнальные пути помогают понять поведение рака, подобрать терапию и что в онкологии уже меняет искусственный интеллект
📝Возможно ли редактировать воспоминания? Почему память не хранится как архив, какую роль в ее изменении играют оксид азота и астроциты и можно ли «достроить» поврежденный мозг
📝Сознание как главная тайна науки: нейробиолог Константин Анохин о природе «Я» и о том, что значит «существовать»
📝5 фактов о внимании: почему мы не видим очевидного, читаем не то, что написано, и думаем, будто полностью управляем собственным мышлением
📝5 фактов о симбиозе: как жизнь научилась выигрывать, не убивая соседа
📝Зрелищные демонстрации: Всемирная выставка. Фрагмент из книги «Капсула времени: как открытия XIX преобразовали мир»
📝Норадреналин: химия стресса и внимания
📝Тест: откуда берется сознание
📝Тест: что такое иммунный долг
💻«Стратегия личного бренда для STEM-специалиста 2.0»: 12 июня вебинар для участников программы Naukka Talents
#PNweekly
📝Возможно ли редактировать воспоминания? Почему память не хранится как архив, какую роль в ее изменении играют оксид азота и астроциты и можно ли «достроить» поврежденный мозг
📝Сознание как главная тайна науки: нейробиолог Константин Анохин о природе «Я» и о том, что значит «существовать»
📝5 фактов о внимании: почему мы не видим очевидного, читаем не то, что написано, и думаем, будто полностью управляем собственным мышлением
📝5 фактов о симбиозе: как жизнь научилась выигрывать, не убивая соседа
📝Зрелищные демонстрации: Всемирная выставка. Фрагмент из книги «Капсула времени: как открытия XIX преобразовали мир»
📝Норадреналин: химия стресса и внимания
📝Тест: откуда берется сознание
📝Тест: что такое иммунный долг
💻«Стратегия личного бренда для STEM-специалиста 2.0»: 12 июня вебинар для участников программы Naukka Talents
#PNweekly
👍13❤2😁1
Трансформер — одна из самых влиятельных архитектур нейронных сетей, которая сделала возможным эффективное обучение современных ИИ-моделей на огромных объёмах данных.
До появления трансформеров господствовали рекуррентные нейронные сети. Они читали текст последовательно, слово за словом, а каждый следующий шаг зависел от предыдущего. Трансформер заменил этот подход механизмом самовнимания (self-attention): каждый токен одновременно «смотрит» на все остальные токены и решает, что на что влияет. Это сделало обучение масштабируемым — миллионы примеров можно обрабатывать параллельно.
Как трансформеры захватили весь ИИ, какие ограничения есть у этой архитектуры и что может прийти ей на смену? Об этом мы поговорили с исследователем искусственного интеллекта Михаилом Бурцевым в подкасте «Мыслить как учёный». Выпуск — во вторник на всех площадках ПостНауки!
До появления трансформеров господствовали рекуррентные нейронные сети. Они читали текст последовательно, слово за словом, а каждый следующий шаг зависел от предыдущего. Трансформер заменил этот подход механизмом самовнимания (self-attention): каждый токен одновременно «смотрит» на все остальные токены и решает, что на что влияет. Это сделало обучение масштабируемым — миллионы примеров можно обрабатывать параллельно.
Как трансформеры захватили весь ИИ, какие ограничения есть у этой архитектуры и что может прийти ей на смену? Об этом мы поговорили с исследователем искусственного интеллекта Михаилом Бурцевым в подкасте «Мыслить как учёный». Выпуск — во вторник на всех площадках ПостНауки!
🔥16👍5❤4
Норадреналин — главный медиатор симпатического отдела вегетативной нервной системы, то есть той части ВНС, которая мобилизует организм в ситуации нагрузки или стресса. Под его действием учащается сердцебиение, повышается артериальное давление, дыхание становится чаще, а кровоток перераспределяется в пользу органов и тканей, которые особенно важны для немедленного действия, прежде всего мозга и скелетных мышц.
Стресс при этом не обязательно связан только с неприятными событиями: физиологически стрессовая реакция может возникать и в ответ на любой сильный, значимый или новый стимул, в том числе положительный. В этом смысле норадреналин считается универсальным медиатором мобилизации, который помогает организму быстро перестроить работу под требования ситуации.
Объясняем, как один и тот же медиатор помогает организму быстро реагировать на угрозу и настраивает мозг на собранность: https://postnauka.org/longreads/158061
Стресс при этом не обязательно связан только с неприятными событиями: физиологически стрессовая реакция может возникать и в ответ на любой сильный, значимый или новый стимул, в том числе положительный. В этом смысле норадреналин считается универсальным медиатором мобилизации, который помогает организму быстро перестроить работу под требования ситуации.
Объясняем, как один и тот же медиатор помогает организму быстро реагировать на угрозу и настраивает мозг на собранность: https://postnauka.org/longreads/158061
🔥22❤3🤣1
Объясняет доктор психологических наук Владимир Спиридонов:
«Это цель, которую надо достичь в определенных условиях. Скажем, если я хочу взять стакан с водой, я просто протягиваю руку. Условия не препятствуют достижению цели. А если вместо воды мне нужен стакан сока, мне придется позвать кого-то с кухни или самому дойти до холодильника. Но там может и не быть сока. Так появляются условия, которые осложняют достижение цели. Примерно так же устроены школьные задачки или житейские: уговорить маму, чтобы она отпустила меня в кино. На таком уровне обобщения задачи сходны, обладают канонической структурой».
В чем разница между задачей и проблемой? Обсуждаем в подкасте «Мыслить как ученый».
«Это цель, которую надо достичь в определенных условиях. Скажем, если я хочу взять стакан с водой, я просто протягиваю руку. Условия не препятствуют достижению цели. А если вместо воды мне нужен стакан сока, мне придется позвать кого-то с кухни или самому дойти до холодильника. Но там может и не быть сока. Так появляются условия, которые осложняют достижение цели. Примерно так же устроены школьные задачки или житейские: уговорить маму, чтобы она отпустила меня в кино. На таком уровне обобщения задачи сходны, обладают канонической структурой».
В чем разница между задачей и проблемой? Обсуждаем в подкасте «Мыслить как ученый».
👍12❤3
Кохлеарная имплантация — способ слухопротезирования, при котором во внутреннее ухо вживляется система электродов, обеспечивающая восприятие звуковой информации при помощи электрической стимуляции слухового нерва. На сегодняшний день это единственный метод, который помогает слышать людям с тотальной глухотой. Так, слуховой аппарат, который крепится на ухе или вставлен в наружный слуховой проход, усиливает входящий сигнал. Кохлеарный имплант ничего не усиливает: это заменитель тех клеток, которые воспринимают звук и трансформируют механические сигналы и колебания в электрические.
Разбираем, как устроена кохлеарная имплантация, в каких случаях она применяется и как слышат люди с кохлеарными имплантами: https://postnauka.org/faq/157125.
Этот материал — часть гида «Слух и зрение», созданного командой ПостНаука.Specials совместно с благотворительным фондом «Абсолют-Помощь». В нашем портфолио более 100 успешных спецпроектов, избранные можно найти на postnauka.org/specials.
#ПостНаукаSpecials
Разбираем, как устроена кохлеарная имплантация, в каких случаях она применяется и как слышат люди с кохлеарными имплантами: https://postnauka.org/faq/157125.
Этот материал — часть гида «Слух и зрение», созданного командой ПостНаука.Specials совместно с благотворительным фондом «Абсолют-Помощь». В нашем портфолио более 100 успешных спецпроектов, избранные можно найти на postnauka.org/specials.
#ПостНаукаSpecials
👍11❤4👏1
Телескоп Эйнштейна (Einstein Telescope, ET) радикально расширит возможности гравитационно-волновой астрономии. Главное — он будет гораздо чувствительнее и сможет «слышать» более низкие частоты. Например, ET сможет регистрировать слияния чёрных дыр и нейтронных звёзд на существенно больших расстояниях, включая события, произошедшие в ранней Вселенной.
Будущее таких обсерваторий напрямую связано с развитием фотонных технологий нового поколения. Как физики пытаются сделать свет более «дисциплинированным», объясняет PhD по оптическим наукам Михаил Коробко: https://postnauka.org/longreads/158021
Будущее таких обсерваторий напрямую связано с развитием фотонных технологий нового поколения. Как физики пытаются сделать свет более «дисциплинированным», объясняет PhD по оптическим наукам Михаил Коробко: https://postnauka.org/longreads/158021
🔥9❤4
Сегодня почти весь AI построен на одной архитектуре — трансформерах. Почему именно она оказалась настолько успешной и какие ограничения у нее есть?
https://youtu.be/uVEP75vV24M
Обсуждаем с исследователем искусственного интеллекта Михаилом Бурцевым устройство технологии, которая изменила ИИ, применение языковых моделей для анализа ДНК, природу интеллекта и различия между человеком и LLM.
https://youtu.be/uVEP75vV24M
Обсуждаем с исследователем искусственного интеллекта Михаилом Бурцевым устройство технологии, которая изменила ИИ, применение языковых моделей для анализа ДНК, природу интеллекта и различия между человеком и LLM.
YouTube
Эпоха трансформеров, эволюция AI и языковые модели ДНК — Михаил Бурцев | Мыслить как ученый #55
Как архитектура трансформера изменила искусственный интеллект и стала основой современных LLM? Разговор с Михаилом Бурцевым — исследователем ИИ, кандидатом физико-математических наук и Arnold & Landau AI Fellow в London Institute for Mathematical Sciences.…
🔥11❤4😁1🎉1
Вопрос о субъективном опыте — одна из ключевых тем в исследованиях сознания.
А что вы знаете о сознании? Проверьте себя в тесте: https://postnauka.org/tests/158060
А что вы знаете о сознании? Проверьте себя в тесте: https://postnauka.org/tests/158060
🔥9❤3
Australopithecus afarensis — наиболее вероятный прямой предок человека. Его череп был похож на череп шимпанзе, но имел укороченный альвеолярный отросток, короткие клыки и затылочное отверстие в середине основания. Для него была характерна умеренная мегадонтия. Трудового комплекса кисти не было. Таз крайне широкий и низкий, он отличался от человеческого только деталями. Кости ног и стопа полностью прямоходящие. Рост — 1–1,6 м, туловище расширено, пропорции коренастые.
Как объясняется выделение человеческой линии эволюции? Разбираем в одном из уроков курса Академии ПостНауки «Антропогенез»: https://postnauka.org/link/evolution_tg
Как объясняется выделение человеческой линии эволюции? Разбираем в одном из уроков курса Академии ПостНауки «Антропогенез»: https://postnauka.org/link/evolution_tg
🔥10❤1
Число бактериальных клеток в организме человека примерно сопоставимо с числом собственных клеток организма — около 30–37 трлн.
Бактерии разлагают пищевые волокна, которые сам человек переварить не может, поддерживают защитный слой слизистой и синтезируют вещества, влияющие на иммунный ответ. Симбиоз человека и микроорганизмов играет важную роль в работе иммунной системы. Нарушение состава микробиоты связывают с повышенным риском ряда аутоиммунных заболеваний.
5 фактов о симбиозе: https://postnauka.org/lists/158062
Бактерии разлагают пищевые волокна, которые сам человек переварить не может, поддерживают защитный слой слизистой и синтезируют вещества, влияющие на иммунный ответ. Симбиоз человека и микроорганизмов играет важную роль в работе иммунной системы. Нарушение состава микробиоты связывают с повышенным риском ряда аутоиммунных заболеваний.
5 фактов о симбиозе: https://postnauka.org/lists/158062
❤20👍1
Уже завтра пройдёт вебинар Ивара о личном бренде для STEM-специалистов!
Поговорим о том, как рассказывать о своей экспертизе, выстраивать репутацию и становиться заметнее в международном профессиональном сообществе.
Подробности и регистрация: https://luma.com/42o1bjxa
Вебинар доступен только участникам программы Naukka Talents.
Проводим повторную встречу на эту тему по просьбам тех, кто не смог присоединиться в прошлый раз.
Поговорим о том, как рассказывать о своей экспертизе, выстраивать репутацию и становиться заметнее в международном профессиональном сообществе.
Подробности и регистрация: https://luma.com/42o1bjxa
Вебинар доступен только участникам программы Naukka Talents.
Проводим повторную встречу на эту тему по просьбам тех, кто не смог присоединиться в прошлый раз.
👍6👏1
Базисные убеждения — это глубинные представления человека о себе, других людях и устройстве мира, которые формируют основу восприятия реальности и отношений с окружающими. Психологическая травма может разрушить эти убеждения.
Согласно концепции Ронни Яноф-Бульман, тяжесть психологических последствий определяется не только событием, но и тем, насколько оно подрывает базисные убеждения. Эти убеждения формируются у человека очень рано, поэтому наиболее разрушительны ранние и длительные травмы: они подрывают основу, из которой строится отношение человека к реальности.
Что происходит с психикой, памятью и личностью, когда пережитое оказывается сильнее нашей способности его переработать: https://postnauka.org/lists/158065
Согласно концепции Ронни Яноф-Бульман, тяжесть психологических последствий определяется не только событием, но и тем, насколько оно подрывает базисные убеждения. Эти убеждения формируются у человека очень рано, поэтому наиболее разрушительны ранние и длительные травмы: они подрывают основу, из которой строится отношение человека к реальности.
Что происходит с психикой, памятью и личностью, когда пережитое оказывается сильнее нашей способности его переработать: https://postnauka.org/lists/158065
❤11👍1😁1
За каждым законом сохранения стоит соответствующая симметрия пространства-времени — это математически строгое утверждение, доказанное Эммой Нётер в 1915 году.
Из трансляционной инвариантности во времени (физика не меняется, делаешь ли ты эксперимент сегодня или через сто лет) следует закон сохранения энергии. Из трансляционной инвариантности в пространстве (физика одинакова в Лондоне, Москве и на Марсе) следует закон сохранения импульса. Из вращательной симметрии пространства следует закон сохранения момента импульса. Каждый фундаментальный закон природы — это эхо какой-то симметрии.
Но что происходит, когда симметрия нарушается? Читайте в материале: https://postnauka.org/lists/158030
Из трансляционной инвариантности во времени (физика не меняется, делаешь ли ты эксперимент сегодня или через сто лет) следует закон сохранения энергии. Из трансляционной инвариантности в пространстве (физика одинакова в Лондоне, Москве и на Марсе) следует закон сохранения импульса. Из вращательной симметрии пространства следует закон сохранения момента импульса. Каждый фундаментальный закон природы — это эхо какой-то симметрии.
Но что происходит, когда симметрия нарушается? Читайте в материале: https://postnauka.org/lists/158030
🔥10👍3❤1🎉1
Есть несколько групп исследователей, которые находят корреляты между мозговой активностью и инсайтом, но картина зависит от типа задачи.
При поиске далёких ассоциаций за 200 миллисекунд до того, как человек нажимает на кнопку, сообщая о готовности дать ответ, возникает гамма-активность в правой височной коре. В задачах на изобретательность и нестандартное мышление активируется передняя поясная кора — область, связанная с внутренним конфликтом и ощущением, что привычный способ решения больше не работает. Передняя поясная кора также участвует во множестве других когнитивных процессов: от восприятия боли и юмора до обнаружения когнитивного диссонанса и необходимости отказаться от старой стратегии.
Как мозг переключается между старыми программами и новыми решениями: https://postnauka.org/longreads/157892
При поиске далёких ассоциаций за 200 миллисекунд до того, как человек нажимает на кнопку, сообщая о готовности дать ответ, возникает гамма-активность в правой височной коре. В задачах на изобретательность и нестандартное мышление активируется передняя поясная кора — область, связанная с внутренним конфликтом и ощущением, что привычный способ решения больше не работает. Передняя поясная кора также участвует во множестве других когнитивных процессов: от восприятия боли и юмора до обнаружения когнитивного диссонанса и необходимости отказаться от старой стратегии.
Как мозг переключается между старыми программами и новыми решениями: https://postnauka.org/longreads/157892
❤8👍1
🎙Эра трансформеров, отличие человека от LLM и будущее AI | Ивар ft. Михаил Бурцев
📝Почему мы никогда не узнаем всего о динозаврах: интервью с палеонтологом Александром Аверьяновым
📝Как животные осваивают новые территории: интервью с доктором биологических наук Андреем Чабовским
📝Как трансформер изменил искусственный интеллект: от переводчика в подвале лондонского здания до модели, читающей геном человека
📝Как опиоидные пептиды регулируют боль и эмоции
📝5 фактов о принятии решений: почему выбор редко бывает рациональным
📝5 фактов о травме: что происходит с психикой, когда пережитое оказывается сильнее способности его переработать
#PNweekly
📝Почему мы никогда не узнаем всего о динозаврах: интервью с палеонтологом Александром Аверьяновым
📝Как животные осваивают новые территории: интервью с доктором биологических наук Андреем Чабовским
📝Как трансформер изменил искусственный интеллект: от переводчика в подвале лондонского здания до модели, читающей геном человека
📝Как опиоидные пептиды регулируют боль и эмоции
📝5 фактов о принятии решений: почему выбор редко бывает рациональным
📝5 фактов о травме: что происходит с психикой, когда пережитое оказывается сильнее способности его переработать
#PNweekly
❤8
Исследователь AI Михаил Бурцев объясняет, почему LLM не стоит воспринимать как самостоятельных субъектов. По его словам, модель может выглядеть разумной и целенаправленной, но сама по себе она лишь предсказывает следующее слово. У неё нет собственных намерений. То, что кажется нам целенаправленным поведением, задаётся обучением и контекстом.
Люди обучают модели так, чтобы одни ответы появлялись чаще, а другие — реже, и чтобы они были полезны для решения задач. Если модель начинает делать что-то вредное, её можно переобучить, ограничить или просто отключить.
Что умеют и не умеют современные LLM — объясняет Михаил Бурцев: https://postnauka.org/longreads/158067
Люди обучают модели так, чтобы одни ответы появлялись чаще, а другие — реже, и чтобы они были полезны для решения задач. Если модель начинает делать что-то вредное, её можно переобучить, ограничить или просто отключить.
Что умеют и не умеют современные LLM — объясняет Михаил Бурцев: https://postnauka.org/longreads/158067
🔥8
На фото — жаба-ага. Возможно, вы слышали об экологических проблемах, которые возникли после её завоза в Австралию. Но для эволюционных биологов этот вид интересен по другой причине.
Осваивая новые территории, эти жабы начали расселяться по континенту. На переднем крае расселения чаще оказывались особи с более длинными ногами — они дальше прыгали и быстрее продвигались вперёд. Затем такие особи начинали скрещиваться друг с другом, и их потомки тоже оказывались лучше приспособлены к быстрому расселению.
«Получается самоподдерживающийся процесс: чем дальше особи уходят, тем сильнее усиливаются свойства, способствующие дальнейшему расселению», — объясняет биолог Андрей Чабовский. Биологи называют этот механизм пространственной сортировкой, а метафорически — «эффектом олимпийской деревни».
Почему одни животные успешно осваивают новые территории, а другие не могут закрепиться даже в подходящей среде? Читайте в интервью с Андреем Чабовским: https://postnauka.org/talks/158068
Осваивая новые территории, эти жабы начали расселяться по континенту. На переднем крае расселения чаще оказывались особи с более длинными ногами — они дальше прыгали и быстрее продвигались вперёд. Затем такие особи начинали скрещиваться друг с другом, и их потомки тоже оказывались лучше приспособлены к быстрому расселению.
«Получается самоподдерживающийся процесс: чем дальше особи уходят, тем сильнее усиливаются свойства, способствующие дальнейшему расселению», — объясняет биолог Андрей Чабовский. Биологи называют этот механизм пространственной сортировкой, а метафорически — «эффектом олимпийской деревни».
Почему одни животные успешно осваивают новые территории, а другие не могут закрепиться даже в подходящей среде? Читайте в интервью с Андреем Чабовским: https://postnauka.org/talks/158068
❤10🔥1