Выпустили вчера второй выпуск подкаста "Мыслить как ученый" - https://www.youtube.com/watch?v=MhAUl4Hi07A. В этот раз я позвал директора Школы образования ТюмГУ Ульяну Раведовскую поговорить о том, как они с коллегами пытаются заменить профессора в аудитории на AI-агентов. Обсудили допустимость использования GPT в образовательном процессе, постановке образовательных целях в разных курсах, а также о будущем высшего образования.

На этой неделе записали еще один выпуск - с Тимом Скоренко, автором книг об изобретательской мысли в Армении, дореволюционной России и СССР. Выйдет на следующей неделе.

Водородная энергетика часто воспринимается как технология будущего, способная заменить ископаемое топливо и кардинально снизить углеродный след человечества. Однако она требует преодоления множества технических и экономических барьеров.

Знаете ли вы, как работают водородные топливные элементы и какие вызовы стоят перед этой отраслью? Пройдите тест и узнайте, насколько хорошо вы разбираетесь в теме водородной энергетики: https://postnauka.org/tests/157490

Истории известны случаи и эпидемии летаргического сна — состояния, похожего на длительный сон. При этом «спящие» могли слышать, что происходит в окружающем мире, но не могли подать знака, что они живы. Иногда эти истории заканчивались внезапным пробуждением, а иногда — похоронами якобы умершего.

Причиной долгой «спячки» может быть психическое расстройство, инфекционное заболевание или состояние невыясненной этиологии. Подробнее — в лекции сомнолога Михаила Полуэктова: https://postnauka.org/video/155177

А чтобы узнать больше - смотрите курс "Наука сна" от Михаила Полуэктова: https://new.postnauka.org/academy/courses/6

Истории известны случаи и эпидемии летаргического сна — состояния, похожего на длительный сон. При этом «спящие» могли слышать, что происходит в окружающем мире, но не могли подать знака, что они живы. Иногда эти истории заканчивались внезапным пробуждением, а иногда — похоронами якобы умершего.

Причиной долгой «спячки» может быть психическое расстройство, инфекционное заболевание или состояние невыясненной этиологии. Подробнее — в лекции сомнолога Михаила Полуэктова: https://postnauka.ru/video/155177

А чтобы узнать больше - смотрите курс "Наука сна" от Михаила Полуэктова: https://new.postnauka.ru/academy/courses/6

Электроника определяет наш технологический мир, но будущее может быть за спинтроникой — областью, которая задействует не только заряд, но и спин электронов. От гигантского магнитосопротивления до магниторезистивных датчиков — достижения спинтроники обещают переосмыслить подход к энергоэффективности и функциональности устройств.

Но способны ли новые технологии изменить привычный ландшафт науки и техники? Читайте в стать ПостНауки: https://postnauka.org/longreads/157461

Игнобелевская (Шнобелевская) премия — награда, пародирующая Нобелевскую в сатирической манере. Вручается — с 1991 года за необычные, странные и иногда, кажется, бесполезные научные открытия.

Например, в 2013 году Шнобелевская премия по психологии была вручена исследователям, изучившим, почему пьяные люди кажутся себе более привлекательными.

А за что бизнесам и предпринимателям могут вручить Шнобелевку? Публикуем отрывок из книги с ответом на этот вопрос: https://postnauka.org/chapters/157488

Почему рак остается одной из самых сложных проблем современной науки?

Дело в том, что универсального лекарства для борьбы со всеми видами рака не существует — слишком разные опухоли требуют индивидуальных подходов. Прорывы в лечении происходят не в виде одной «волшебной таблетки», а через создание сотен точечных препаратов, которые могут взять под контроль разные типы опухолевых клеток.

Каким будет лечение рака в будущем? Как наука уже сегодня приближает нас к этому будущему: https://postnauka.org/longreads/157466

Когда вы открываете кран, вода уже прошла сложный путь через системы очистки. Хлор обеззараживает воду, а гипохлорит натрия делает её безопасной и приятной на вкус. Но наука идёт дальше: появляются новые технологии, от ультрафиолета до использования драгоценных металлов.

Почему палладий может стать ключом к безопасному водоснабжению будущего? Узнайте, какие технологии ждут нас впереди: https://postnauka.org/longreads/157473

XXI век стал временем грандиозных открытий в астрономии, которые изменили наше понимание устройства Вселенной. Гравитационные волны, загадка солнечных нейтрино и следы жизни на экзопланетах — все это открывает перед человечеством новые горизонты.

Этот тест поможет вам проверить свои знания и понять важность астрономических исследований: https://postnauka.org/tests/157518

Генетика — это наука, изучающая, как наследственная информация передается от родителей к потомкам и как она влияет на развитие и свойства организмов. Все живое, от бактерий до человека, хранит свои «инструкции жизни» в виде генов — небольших фрагментов ДНК, которые определяют, какими мы будем.

Сможет ли человечество управлять генами? Почему невозможно создать сверхчеловека? Материалы о генетике — на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/genetika

Слово «субкультура» происходит от латинских sub — «под» и cultura — «культура». Это означает «подкультура», частный случай в рамках более широкой культуры. Чаще всего этот термин используется для описания молодежных объединений. Несмотря на распространенность и кажущуюся простоту, разные авторы вкладывают в понятие «молодежные субкультуры» различные смыслы.

Молодежные субкультуры представляют собой сообщества с развитой системой идентифицирующих признаков: самоназванием, системой ценностей, обычаями, нормами, имиджем, стилем поведения и эстетическими предпочтениями.

Подробнее об особенностях и видах молодежных субкультур читайте в материалах ПостНауки: https://postnauka.org/lists/157481

Почему понятие «клиповое мышление» ненаучное, чем важна задача «9 точек» и существует ли инсайт на самом деле: https://postnauka.org/lists/157520

Рак — это один из самых пугающих диагнозов, который мы можем услышать: злокачественные опухоли опасны и непредсказуемы. Порой врачам удается взять их под контроль, но иногда они оставляют человеку считанные недели жизни. Тяжелое лечение, неопределенность исхода, возможность рецидива — все это заставляет искать универсальное лекарство от рака, чтобы онкология стала не страшнее простуды.

Однако кажется, что пока рак оказывается сильнее науки.

Почему так происходит?: https://postnauka.org/longreads/157466

Экологические катастрофы, мировой продовольственный кризис, проблемы здравоохранения — все эти вызовы порой кажутся непреодолимыми. Сможем ли мы построить лучшее будущее для себя и следующих поколений?

Почему именно химия формирует будущее человечества: https://postnauka.org/longreads/157522

«Безграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться».

Как отметил Элвин Тоффлер, с энтузиазмом или вынужденно, но сегодня мы осваиваем новые знания в любом возрасте.

Когда у нас формируются когнитивные навыки? В чем разница между обучением взрослых и детей? И какие факторы влияют на продуктивность процесса образования и самообразования? Об этом мы поговорили с психологом Алексеем Обуховым: https://postnauka.org/talks/156733

«Мария Монтессори верила, что ребенок — это маленький взрослый и к его личности надо относиться с уважением с раннего детства, предоставлять самостоятельность и свободу выбора».

В 1988 году ЮНЕСКО назвало Марию Монтессори одним из четырех педагогов, изменивших педагогическое мышление в ХХ веке. Трое других — Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер и Антон Макаренко.
Рассказываем, как их теории и идеи изменили методики обучения во всем мире: https://postnauka.ru/lists/156203

Фактически, иероглифы — это рисунки, обозначающие определённые слоги, соответствующие определённым понятиям. Чтение одного и того же иероглифа может различаться в зависимости от диалекта. Но его смысл, значение, никогда.

Подробнее о том, как иероглифы способствовали единству Китая на курсе "Китай: «филиал будущего» на Земле" от Академии ПостНауки. Первый урок бесплатный: https://new.postnauka.org/academy/courses/12/lessons/98

Вы думали, что успех в спорте — это только результат упорных тренировок и труда? Оказывается, наша ДНК играет далеко не последнюю роль в достижениях на стадионе.

Например, как определённый ген помогает одному бегуну обгонять всех на коротких дистанциях, а другому — выносливее всех в марафонах? И что общего между олимпийским золотом и генами?

Узнайте из лонгрида ПостНауки: https://postnauka.org/longreads/157501

Копаюсь тут в архиве ПостНауки в YouTube, нахожу замечательный контент 10-летней давности и не могу решить нужен ли он зрителям. С одной стороны, какие-то науки за десятилетий далеко ушли. С другой, сами беседы при этом остаются крайне полезными для понимания научного мышления и того, как ученые подходят к решению задач.

Вот, например, проект "Перспективы" (https://www.youtube.com/playlist?list=PLh6dVTO7f4FavtBvuE0BwtIGNcRHg41nm ), где я (еще молодой и дерзкий) успел поговорить с двумя десятками блестящих ученых об их науке и профессии.

Надо ли его доставать из архива и переупаковывать? Или это просто у меня ностальгия об ушедшей эпохе?

Что общего между мышлением изобретателя и ученого?

В этом выпуске подкаста «Мыслить как ученый» основатель ПостНауки Ивар Максутов обсуждает с писателем и популяризатором науки Тимом Скоренко особенности изобретательской мысли и креативности, влияние культуры на изобретательство, а также судьбы известных изобретателей.

Узнайте, почему одни изобретения закрепляются в истории, а другие теряются навсегда: https://youtu.be/bpVH3sX48Do