13 марта исполняется 36 лет с того дня, как английский физик и инженер Тим Бернерс-Ли сформулировал идею Всемирной паутины

Бернерс-Ли работал в Европейском совете по ядерным исследованиям (CERN). К концу 80-х в ЦЕРНе возникла проблема с хранением данных и совместной обработкой информации группами людей.

Бернерс-Ли работал с гипертекстом и задумался о том, что гиперссылки нужно вынести за пределы одного компьютера. 13 марта 1989 года он сделал предложение, которое касалось «проблем потери информации о сложных развивающихся системах» и предлагало «решение, основанное на распределенной гипертекстовой системе».

Посмотрите на рукописную заметку в верхней части документа — ее оставил начальник Бернерса-Ли, Майк Сендалл. Он нашел предложение «расплывчатым, но захватывающим».

В итоге работа Бернерса-Ли легла в основу Всемирной паутины, а значит и канала, где вы читаете этот пост.

Самые важные открытия британских ученых — в cпецпроекте ПостНауки и British Council: https://postnauka.org/link/british_tg

По разным данным, популяция пчёл сократилась на 40%, но до сих пор не ясно, какие именно факторы на них влияют. Если на планете не останется опылителей — еды не будет, потому что практически все растения надо опылять.

О будущем еды — в подкасте с Валерией Коган: youtu.be/aLr9C5StTPw

Это хлебный тост с графеновым рисунком

Его получили ученые из Университета Райса, пытаясь доказать, что в графен можно превратить любые углеродсодержащие материалы.

Облучая лазером разные материалы, исследователи получили пористые одноатомные графеновые структуры. Первый подобный эксперимент провели в 2014 году: тогда ученые научились превращать полиимидную пленку в графен, облучая её лазером.

В другом эксперименте они доказали, что для превращения в графен подходят материалы, в которых много лигнина — это вещество содержится в одеревеневших стенках растительных клеток.

Исследователи показали это, облучая лазером кокосовую скорлупу, картофельную кожуру и пробку. При первом облучении структура превращалась в аморфный углерод, а при последующих — в графен.

Модифицировав процесс, ученые получили графеновые рисунки на ткани, бумаге и хлебных ломтиках.

5 экспериментов с графеном

Йод и его соединения не могут противостоять негативным эффектам радиации. Почему же врачи рекомендуют принимать йод после техногенных катастроф с выбросом радионуклидов в окружающую среду?

Если в атмосферу или в воду попадает радиоактивный йод-131, он быстро оказывается в организме человека и накапливается в щитовидной железе, повышая риск развития рака и других заболеваний. Заранее «заполнив под завязку» йодное депо щитовидной железы, можно снизить захват радиактивного йода и «защитить» ее ткань от накопления источника радиации.

О том, что пришло время массово принять йод, например, в связи с аварией на АЭС или угрозой ядерного взрыва, гражданам должны сообщать соответствующие ведомства. На этот случай лучше иметь очищенный калия йодид в таблетках по 200 мкг. Если нет угрозы поступления в окружающую среду радиоактивного йода-131, принимать йод нельзя — в высокой дозе он навредит щитовидной железе.

Как радиация влияет на нас — в гиде ПостНауки

Недавно мы рассказывали о том, как сидячий образ жизни влияет на здоровье (негативно). А полезно ли работать стоя?

Нет! Например, по нормативным документам вредными признаются условия труда, при которых работнику приходится стоять от 60% времени.

Почему так — объясняем на ПостНауке

Советует Ульяна Раведовская — директор Школы образования ТюмГУ:

«Удивительно, как ходьба помогает размышлять. Я бы рекомендовала осмыслять сложные вопросы именно в движении. Если вы сидите напряжённо, смотрите вниз и не двигаетесь, никакие новые идеи у вас не появятся.

Мои студенты приходят после работы в командах и рассказывают: "Мы решили проверить ваши слова. Сегодня пытались генерировать идеи, лёжа на полу, не двигаясь… Ничего не сгенерили".

Потом они попробовали разные форматы: сессию в движении и сессию за столами. И заметили закономерность. Конечно, это не глобальное исследование, но в рамках быстрого эксперимента всё сработало именно так.

Функционирование тела напрямую влияет на продуктивность».

Что произойдет, если AI заменит профессоров — обсуждаем в подкасте

Почему традиционная система образования нуждается в изменениях? Что такое проектное обучение? Как технологии и искусственный интеллект влияют на школы?

https://youtu.be/UO0TBU1ZuQY

Основатель ПостНауки Ивар Максутов беседует с Наргиз Асадовой, сооснователем и академическим директором Intellectum Academy.

Обсуждаем, каким должно быть образование будущего, какова роль учителей и родителей в процессе обучения, какие навыки нужно развивать и нужно ли стремиться в престижные школы.

Что смотреть в пятницу? Подборка фильмов, которые помогут вам понять работу космических миссий, общую теорию относительности и проблему поисков внеземного разума: https://postnauka.org/faq/61663