Что это? Первое крупное изображение Меркурия!
29 марта 1974 года космический аппарат Mariner 10 сделал эту фотографию с расстояния 55 340 км. На снимке — область шириной около 490 км в северном полушарии планеты.
Mariner 10 трижды сближался с Меркурием: в марте и сентябре 1974 года, а затем в марте 1975-го. В ходе миссии он передал более 7000 снимков Меркурия, Венеры, Земли и Луны.
8 вещей, которые мы не знаем о Меркурии: postnauka.org/lists/90607
29 марта 1974 года космический аппарат Mariner 10 сделал эту фотографию с расстояния 55 340 км. На снимке — область шириной около 490 км в северном полушарии планеты.
Mariner 10 трижды сближался с Меркурием: в марте и сентябре 1974 года, а затем в марте 1975-го. В ходе миссии он передал более 7000 снимков Меркурия, Венеры, Земли и Луны.
8 вещей, которые мы не знаем о Меркурии: postnauka.org/lists/90607
👍14🤩7❤2
Парижская Коммуна собирала войска, но к утру все кончилось — народ не пришел. Вместо восстания революционеры устроили нескончаемое совещание, а их противники за ночь мобилизовали целый город. Почему главная сила Парижа проиграла без боя?
Читайте во фрагменте из книги «Падение Робеспьера: 24 часа в Париже времен Великой французской революции».
Читайте во фрагменте из книги «Падение Робеспьера: 24 часа в Париже времен Великой французской революции».
👍13
В ходе эволюции приматов один из наших предков слез с дерева и встал на две ноги. Одновременно с нашими прямыми предками жили другие двоюродные и троюродные родственники. Но только наш вид выжил в борьбе человечеств.
Было ли это случайностью или закономерностью?
Вы сможете ответить на этот вопрос, если пройдете курс Станислава Дробышевского «Антропогенез: что сделало человека человеком». Первый урок бесплатный: new.postnauka.org/academy/courses/3
Было ли это случайностью или закономерностью?
Вы сможете ответить на этот вопрос, если пройдете курс Станислава Дробышевского «Антропогенез: что сделало человека человеком». Первый урок бесплатный: new.postnauka.org/academy/courses/3
👍15❤5🤡1
Победит ли человечество болезни и смерть? Есть ли лекарство от зла? Как нам обустроить планету и собственное сознание?
Литературный критик Василий Владимирский рассказывает о книгах, в которых писатели-фантасты изображали наших далеких потомков.
1) Машина времени | Герберт Уэллс
2) Дюна | Фрэнк Герберт
3) Туманность Андромеды | Иван Ефремов
4) Мир Полудня | Братья Стругацкие
5) Гиперион | Дэн Симмонс
6) Видоизмененный углерод | Ричард Морган
7) Ложная слепота | Питер Уоттс
Литературный критик Василий Владимирский рассказывает о книгах, в которых писатели-фантасты изображали наших далеких потомков.
1) Машина времени | Герберт Уэллс
2) Дюна | Фрэнк Герберт
3) Туманность Андромеды | Иван Ефремов
4) Мир Полудня | Братья Стругацкие
5) Гиперион | Дэн Симмонс
6) Видоизмененный углерод | Ричард Морган
7) Ложная слепота | Питер Уоттс
👍30❤3
Насколько реалистично разделение наук на гуманитарные и технические?
О современных проблемах и вызовах образования — в подкасте с социологом Михаилом Соколовым: https://youtu.be/VAvYFUKiP5g
О современных проблемах и вызовах образования — в подкасте с социологом Михаилом Соколовым: https://youtu.be/VAvYFUKiP5g
❤16👍4
— Как рождаются звёзды?
— Почему одни звёзды живут миллиарды лет, а другие умирают быстро?
— Что стоит за взрывами сверхновых и образованием нейтронных звёзд?
https://youtu.be/zpy8CIS0efI
Рассказывают доктор физико-математических наук Анатолий Засов, доктор физико-математических наук Дмитрий Вибе и астрофизик Сергей Блинников.
— Почему одни звёзды живут миллиарды лет, а другие умирают быстро?
— Что стоит за взрывами сверхновых и образованием нейтронных звёзд?
https://youtu.be/zpy8CIS0efI
Рассказывают доктор физико-математических наук Анатолий Засов, доктор физико-математических наук Дмитрий Вибе и астрофизик Сергей Блинников.
YouTube
Рождение и эволюция звезд — Коллекция на ПостНауке
Рождение и эволюция звёзд: от космической пыли до сверхновых.
— Как рождаются звёзды?
— Почему одни звёзды живут миллиарды лет, а другие умирают быстро?
— Что стоит за взрывами сверхновых и образованием нейтронных звёзд?
О возрасте звезд и методах его определения…
— Как рождаются звёзды?
— Почему одни звёзды живут миллиарды лет, а другие умирают быстро?
— Что стоит за взрывами сверхновых и образованием нейтронных звёзд?
О возрасте звезд и методах его определения…
👍10🔥3❤2
Industrial AI — это использование ИИ для оптимизации промышленных процессов, оборудования и цепочек поставок. Например, с его помощью создают цифровые двойники заводов и предсказывают поломки до того, как они случатся.
В новом выпуске подкаста разбираемся в теме вместе с инвестором Михаилом Тавером.
Какие отрасли получат от Industrial AI максимальную выгоду? Станет ли он нормой или останется нишевой технологией? Какой навык нужен каждому, кто хочет работать в этой сфере?
Оставляйте вопросы Михаилу в комментариях!
🔔 Подпишитесь на плейлист, чтобы не пропустить выпуск: на YouTube или VK
В новом выпуске подкаста разбираемся в теме вместе с инвестором Михаилом Тавером.
Какие отрасли получат от Industrial AI максимальную выгоду? Станет ли он нормой или останется нишевой технологией? Какой навык нужен каждому, кто хочет работать в этой сфере?
Оставляйте вопросы Михаилу в комментариях!
🔔 Подпишитесь на плейлист, чтобы не пропустить выпуск: на YouTube или VK
👍6❤4🤡1
График показывает, как число кубитов и уровень ошибок влияют на производительность квантового компьютера. Этот показатель — квантовый объём, он равен произведению числа кубитов на число возможных операций за промежуток времени.
В современных квантовых компьютерах этот промежуток (время когерентности) мал, так как кубиты сложно изолировать от окружения — они взаимодействуют с чем-то и теряют квантовое состояние. Это ведёт к росту ошибок вычислений в ходе работы компьютера. Поэтому сложно заставить систему из большого числа кубитов работать слаженно. Создать процессор на базе 1000 кубитов можно, а сделать систему устойчивой — нет.
Эту особенность работы квантовых компьютеров отражает квантовый объём. Увеличение числа кубитов почти не увеличивает квантовый объём при уровне ошибок 0,01. Когерентность кубитов в такой системе недостаточно высока, в процессе работы теряется много информации.
Поэтому на данном этапе развития технологий 50 кубитов не всегда производительнее 5.
Гид «Квантовый компьютер»
В современных квантовых компьютерах этот промежуток (время когерентности) мал, так как кубиты сложно изолировать от окружения — они взаимодействуют с чем-то и теряют квантовое состояние. Это ведёт к росту ошибок вычислений в ходе работы компьютера. Поэтому сложно заставить систему из большого числа кубитов работать слаженно. Создать процессор на базе 1000 кубитов можно, а сделать систему устойчивой — нет.
Эту особенность работы квантовых компьютеров отражает квантовый объём. Увеличение числа кубитов почти не увеличивает квантовый объём при уровне ошибок 0,01. Когерентность кубитов в такой системе недостаточно высока, в процессе работы теряется много информации.
Поэтому на данном этапе развития технологий 50 кубитов не всегда производительнее 5.
Гид «Квантовый компьютер»
👍6🔥5
Наследуемость описывает, насколько различия между людьми связаны с генетикой. Чем дольше живут люди, тем больше различия, казалось бы, должны зависеть от окружающей среды. Однако с интеллектом все наоборот — его наследуемость со временем растет.
Наблюдается линейный рост наследуемости интеллекта: в младенчестве — 20%, в детстве и подростковом возрасте — 40%, во взрослой жизни — 60%, в поздней — 80%.
Увеличение объясняет механизм генотип-средовой корреляции. Люди с определенными генетическими задатками склонны выбирать среду, которая усиливает их способности. Например, ребенок с предрасположенностью к обучению ищет интеллектуальные вызовы, читает больше книг, учится по сложным программам.
Поэтому наследуемость интеллекта растет в течение жизни — небольшие различия, которые в младенчестве достигают 20%, увеличиваются как снежный ком.
Наблюдается линейный рост наследуемости интеллекта: в младенчестве — 20%, в детстве и подростковом возрасте — 40%, во взрослой жизни — 60%, в поздней — 80%.
Увеличение объясняет механизм генотип-средовой корреляции. Люди с определенными генетическими задатками склонны выбирать среду, которая усиливает их способности. Например, ребенок с предрасположенностью к обучению ищет интеллектуальные вызовы, читает больше книг, учится по сложным программам.
Поэтому наследуемость интеллекта растет в течение жизни — небольшие различия, которые в младенчестве достигают 20%, увеличиваются как снежный ком.
❤23👍5⚡1😱1