ПостНаука
18.8K subscribers
2.51K photos
10 videos
2 files
2.73K links
https://postnauka.org

ПостНаука в удобном формате: комментарии ученых, инфографики, тематические подборки, новые исследования

По вопросам рекламы — заполните бриф: https://postnauka.org/link/letsdance_tg
Download Telegram
Первый известный широкой публике рентгеновский снимок

На нём — кости руки Анны Рентген, жены Вильгельма Рентгена.

Рентген хотел, чтобы никто не мешал ему заниматься обнаруженным феноменом, который позже назвали рентгеновским излучением. Поэтому о его экспериментах знала только жена Анна. В декабре 1895 года Вильгельм захотел попробовать создать полноценный снимок человека и попросил Анну помочь.

Первыми снимок увидели жители Вены 5 января 1896 года на страницах газеты Die Presse. Уже в январе 1896 года в Нью-Гэмпшире врачи помогли человеку со сломанной рукой, используя новый диагностический метод.

Гид «Излучение и материя»
Искажения слов были, есть и будут. Филолог Гасан Гусейнов объясняет, почему это норма живого языка.

Как отдельные звуки превращаются в речь
«Существует множество подходов и когнитивных архитектур, которые пытаются подойти к проблеме сознания. Точки зрения некоторых экспертов доходят до того, что сознание принципиально нереализуемо в вычислительных системах.

Философ Дэвид Чалмерс приводит пример: что, если мы представим себе сознание, которое существует, у которого есть некоторые причинно-следственные связи, происходящие в человеческом сознании, и начнем понемногу заменять его части на машинные, но с сохранением причинно-следственных связей, с сохранением механизма работы этого сознания?

Теоретически такое сознание должно в результате воспроизвестись в вычислительной системе», — рассказывает специалист в области искусственного интеллекта Максим Таланов.

5 фактов о сознании
Гость нового эпизода «Мыслить как ученый» — Даниль Хасаншин, основатель сервиса для изучения китайского языка Laoshi.

https://youtu.be/PhNErGBjNYk

Говорим о будущем языкового образования, роли преподавателя, билингвальности, культурной идентичности и предпринимательстве в EdTech.

Почему снова растёт интерес к китайскому языку? Заменят ли технологии учителей? Как создать эффективную экосистему обучения?
Они живут почти везде. Их больше 50 тысяч видов. Они есть у вас дома, на коже, в почве, в воде и на растениях. Мир клещей намного больше, чем мы обычно себе представляем.

Что нужно знать о клещах — в гиде: https://postnauka.org/courses/87974
Индивидуальные различия в уровне интеллекта наследуются. Сотни исследований показывают 50% наследуемости. Показатель возрастает в течение жизни: в младенчестве — 20%, в детстве и подростковом возрасте — 40%, во взрослой жизни — 60%, а в поздней — 80%.

Мы не рождаемся с заложенными в генах результатами тестов на интеллект, но гены позволяют легче учиться. Если выбирать среду, которая соответствует предрасположенности, — где обсуждают интеллектуальные вопросы и обмениваются опытом, — можно достичь высокого результата.

Курс «Работа генов»
В Международный день музеев немного истории о том, как коллекции стали достоянием публики.

5 фактов о музеях
Географические особенности повлияли на контакты Китая не только с другими цивилизациями, но и способствовали его внутренней неоднородности.

Как и почему появились два Китая — разбираем в курсе Академии ПостНауки: https://new.postnauka.org/academy/courses/12/
«Физик Ричард Фейнман сказал, что квантовую механику не понимает никто. Современное отношение к квантовой физике описывается фразой “молчи и считай”. Не то чтобы мы поняли квантовую механику, но мы научились принимать ее странности».