Часто ли вы сожалеете, что о чем-то забыли или не можете точно вспомнить? Хотелось бы вам, чтобы в памяти воспроизводилось куда больше пережитого, увиденного и прочитанного?

Однажды к Александру Лурии пришел молодой человек, у которого не было подобных желаний. Он обладал исключительной памятью: мог запоминать очень большие объемы информации, причем самые разные и достаточно бессмысленные, и даже помнил маму и папу в возрасте, когда не обладал концепциями, выраженными в языке, — но позже он захотел научиться стирать воспоминания.

О свойствах памяти пациента Ш. и трагедии невозможности забыть рассказывает нейробиолог Константин Анохин: https://postnauka.ru/video/37979

Приступы эпилепсии могут быть чрезвычайно разнообразными — от судорожных тонико‑клонических приступов до приступов изменения сознания и зрительных галлюцинаций. Если разряд возбуждения активности мозга происходит в затылочной коре, которая отвечает за зрение, то приступы могут проявляться и нарушением зрения, и головной болью. При генерализованном приступе пациенты теряют сознание. Есть редкие формы приступов, когда у пациента изменяется сознание, но он может выполнять различные действия: ходить, разговаривать, совершать какие‑то стереотипные движения.

Эпилепсия: причины и симптомы: https://postnauka.ru/faq/63963

XVIII–XIX века прошли под знаком успеха механики Ньютона, которая показала поразительную эффективность при описании различных физических процессов. И если верить в механистический и полевой подходы, то все природные явления описываются в виде некоторых функций и дифференциальных уравнений на них.

В этой парадигме возник парадокс Лапласа, который постулирует отсутствие воли. Получается, что и человек состоит из предопределенных и предсказуемых атомов, а значит, он не может поступать по собственный воле.

О решении парадокса Лапласа рассказывает физик Эмиль Ахмедов: https://postnauka.ru/video/80243

5 материалов о шумерах:

Шумерская культура:
https://postnauka.ru/video/37998
Отрывок из книги «Гильгамеш. Биография легенды»: https://postnauka.ru/longreads/52511
Проблема происхождения шумерской цивилизации:
https://postnauka.ru/video/36247
Гильгамеш исторический и культовый:
https://postnauka.ru/video/43664
Календарь и социальная психология в Древней Месопотамии: https://postnauka.ru/video/47814

Правда ли, что полупроводники все больше напоминают человеческий мозг?

О загадке человеческого сознания и технологиях нового времени ПостНауке рассказал доктор физико-математических наук Айк Саркисян: https://postnauka.ru/questions/157294

«Silva [материя], безвидный хаос являя собой в то время, в недрах своих уж несла начальных вещей мешанину. И глядя на это с мольбой, явилась пред Богом природа, вглубь проникает ума ее слово».

«Космография» Бернарда Сильвестра — один из десяти литературных памятников, которые позволяют говорить о ренессансе XII века как о полноценном возрождении. В ней он раскрывает темы о сотворении мира и человека, объединив античную философию, христианское мировоззрение и новинки наук о мироздании.

Разбираемся в содержании и значимости поэмы с историком Олегом Воскобойниковым: https://postnauka.ru/video/155175

«Понятие добросовестности, вообще, идея добросовестности, bona fides, это одно из важнейших наследий римского права в современном праве. Мы сегодня не знаем, что это такое и воспринимаем это чисто интуитивно. Если обратиться к практике, то оказывается, что все судьи во всех странах мира прекрасно знают, что такое добросовестность.»

Курс «Европейская традиция частного права» доктора юридических наук Дмитрия Дождева — в новом видео на YouTube канале ПостНауки: https://youtu.be/FAJvZOXv5Fo

Современная биология далеко ушла за пределы школьных учебников. Она оперирует методами, которые сложно понять без профильного образования, и делает возможными революционные открытия. Похоже, те же школьные учебники скоро будут переписаны. Об этом ПостНаука поговорила с кандидатом биологических наук Русланом Календарем: https://postnauka.ru/talks/157292

Синдром беспокойных ног — неврологическое заболевание, которое проявляется проблемами засыпания.

Впервые это состояние в XVII веке описал Томас Уиллис: пациенты рассказывали, что не могут уснуть, потому что у них под кожей начинают ползать насекомые. Тогда психиатры диагностировали им особую форму шизофрении. Однако потом оказалось, что не все люди с неприятными ощущениями в ногах являются психически больными.

Сомнолог Михаил Полуэктов рассказывает об истории открытия синдрома беспокойных ног и способах лечения этого заболевания: https://postnauka.ru/video/155189

Изображение: Рене Магритт. Коллективное изобретение. 1934.

Психосоматические расстройства — это спектр заболеваний, чье возникновение и развитие спровоцировано психическими факторами. Долгое время психосоматика подвергалась критике и обвинениям в лженаучности, однако сейчас она прочно закрепила свои научные позиции. Хотя невозможно однозначно доказать, что психологические причины вызывают соматические заболевания, можно точно выявить негативные паттерны поведения, которые ухудшают физическое состояние человека и качество его жизни.

Об ипохондрии, причинах психосоматических расстройств и их лечении: https://postnauka.ru/lists/157295

Попросили у Сhat GPT рассказать про ПостНауку, и вот, что получили -- нейросеть точно определила нашу главную цель и миссию. Если вы хотите помочь ПостНауке делиться знаниями и рассказывать о науке, вы можете поддержать наш проект донатом: https://postnauka.ru/donate

Держатели иностранных карт могут сделать это через Patreon нашего англоязычного проекта Serious Science: https://www.patreon.com/SeriousScience

Отрывок из книги «Земля. Метеориты, вулканы, землетрясения» геолога Николая Короновского о внутреннем строении Земли и наиболее опасных геологических явлениях: http://postnauka.ru/longreads/51485

«Оборотная сторона синдрома вегетативной дистонии, который исследовался неврологами и, к сожалению, в настоящее время зачастую лечится неврологами, — это отсутствие правильного диагноза».

Синдром вегетативной дистонии делится на следующие составные части: психовегетативный синдром, синдром вегетативной недостаточности, ангиотрофопатический синдром.

Разбираемся, как они проявляются и какие трудности в их диагностике существуют: https://postnauka.ru/video/51384

История развития человека — дело сложное, и ее изучают с разных сторон. Чаще всего рассматривается исторический или общий эволюционный контекст, но есть исследователи, которые смотрят у́же и глубже. Они изучают отдельные популяции, их генетические корни, и для этого, как ни странно, вынуждены путешествовать по всему земному шару. Почему?

Об этом ПостНаука поговорила с доктором биологических наук, профессором Левоном Епископосяном: https://postnauka.ru/talks/157296

«Секрет японцев в том, что они не делают доклады о работе, а работают».

Отмеченная Питером Друкером черта — одно из укоренившихся представлений о японцах.

Мы же вспомним о самых популярных культурных явлениях, с которыми ассоциируется Страна восходящего солнца: https://postnauka.ru/lists/76736

«Думаю, в образовании родителям стоит рассматривать себя как диспетчеров ресурсов: вы предлагаете ребенку разные варианты, смотрите, что ему нравится и что у него получается, и поощряете его заниматься именно этим. Не стоит следовать своим предубеждениям, включая то, что детям обязательно нужно высшее образование или — если вы достаточно глупы, чтобы игнорировать влияние генов в спорте, — что ваш ребенок должен, например, стать марафонцем и выиграть золотую медаль на Олимпийских играх. Если вы не признаете генетические различия между людьми — добро пожаловать в мир болезненных и неприятных взаимоотношений с вашими детьми, выстроенный на ваших предубеждениях о том, какими они должны быть».

Психогенетик Роберт Пломин о генетической дисперсии интеллекта, финской образовательной модели и вероятностном подходе к генетическим различиям в образовательных способностях детей: https://postnauka.ru/faq/97579

Почему Средние века так называются?: https://postnauka.ru/faq/62810

Автостопом по галактике: тест по звездной астрономии: https://postnauka.ru/tests/59996

«В принципе любой из нас усваивает чередование по глухости или звонкости на конце слова не потому, что глухой звук в этой позиции произносить удобнее и естественнее, чем звонкий, — мы усваиваем это потому, что с детства слышим чередование и вынуждены его выучить. Это интересно: за то, что нашим предкам в какой-то момент стало удобнее что-то определенным образом произносить в какой-то части формы слова, мы теперь вынуждены расплачиваться чередованиями, которые сильно осложняют освоение языка не только иностранцами, но и носителями языка в детстве. Так проявляется стремление к естественности в фонологии: на каком-то этапе это естественность, а дальше она перерастает в странные и сложные фонологические правила.»

О тонкостях языка — курс кандидата филологических наук Александра Пиперски. Смотрите на YT канале ПостНауки: https://youtu.be/nEERpF-phNs

Квантовые компьютеры основаны на использовании принципа квантовой суперпозиции и поэтому чувствительны к воздействию окружающего шума. Его влияние очень трудно учитывать при описании открытых квантовых систем.

Какие основные виды шума действуют на кубиты? Как они усложняют управление ими? Чем интересны немарковские шумы и почему они перспективны для решения проблемы открытых квантовых систем? Объясняет физик Сергей Филиппов: https://postnauka.ru/video/101477