Квазары — самые яркие объекты во Вселенной. Джеты, исходящие от них, подобно цунами проносятся по межзвездному пространству со скоростью, очень близкой к скорости света. С таким воодушевлением может двигаться только вещество, спасенное от падения в сверхмассивную черную дыру.

Подробнее о завораживающих галактиках, похожих на звезды: https://postnauka.org/video/96576

Изображение: NASA, ESA and J. Olmsted (STScI)

Фактически, иероглифы — это рисунки, обозначающие определённые слоги, соответствующие определённым понятиям. Чтение одного и того же иероглифа может различаться в зависимости от диалекта. Но его смысл, значение, никогда.

Сохранение иероглифики позволило Китаю сохранить идентичность (при внутреннем разнообразии) и возрождаться как единая общность после периодов цивилизационных кризисов.

Подробнее о том, как иероглифы способствовали единству Китая на курсе "Китай: «филиал будущего» на Земле" от Академии ПостНауки. Первый урок бесплатный: https://new.postnauka.org/academy/courses/12/lessons/98

В эпоху смартфонов и социальных сетей наше общение претерпевает кардинальные изменения. Мы все больше времени проводим онлайн, общаясь через мессенджеры и соцсети. Но какую цену мы платим за эту доступность и мгновенность коммуникации?

Культуролог Оксана Мороз о том, как цифровая среда влияет на наши социальные навыки: https://postnauka.org/talks/155238

Как спровоцировать ядерный синтез и когда станет возможной термоядерная энергетика?

http://postnauka.org/wtf/156047

Какие структуры мозга отвечают за мышление, речь и способность к обучению?

Эти функции выполняют большие полушария — эволюционно самый новый и сложный отдел мозга. Большие полушария можно назвать «дирижером» всех остальных отделов. Именно здесь рождаются мысли, идеи и планы. Здесь мы осознаем себя как личность и осуществляем сложные психические процессы.

Подробнее о Как устроены высшие центры нашего мозга рассказывает Вячеслав Дубынин на бесплатном уроке Академии ПостНауки: https://new.postnauka.org/academy/courses/2/lessons/52

В отличие от христианских представлений о пылающем огне, в котором сгорают грешники, Ад у Данте — это место медленного умирания души. Не столько даже пыток, сколько умирания — не случайно и надпись над вратами Ада гласит: «Входящие, оставьте упованья». И движение вниз — это движение к холоду, движение к умиранию жизни и умиранию надежды.

Филолог Ирина Ершова рассказывает о классификации грехов, догмате о Чистилище и архетип возвышенной любви в «Божественной комедии» Данте Алигьери: https://postnauka.org/faq/60525

Как древние греки понимали благо, в чем расходились Платон и Аристотель и какова цель политики в полисе?
https://postnauka.org/faq/91407

"Изучить около десяти языков может любой человек, это не подлежит сомнению. В свою очередь гиперполиглотия — это уникальное явление."

Филолог Дина Никуличева о том, можно ли стать полиглотом благодаря усердной работе и целеустремленности или нужны врожденные качества: http://postnauka.org/questions/156734

Эти яркие шары называются пузырями Ферми. Они располагаются перпендикулярно плоскости Млечного Пути и простираются на 25 тысяч световых лет каждая, что суммарно составляет половину диаметра Галактики.

Эти структуры, испускающие излучение в гамма- и рентгеновском диапазонах, обнаружил космический гамма-телескоп «Ферми» в 2010 году.

О гигантской восьмерке в центре нашей Галактики: https://postnauka.org/faq/92911

Наука как церемониальный обмен: что общего между учеными и аристократами?

Социолог Михаил Соколов про этикет, жажду признания, своих и чужих: https://postnauka.org/longreads/157395

Как изучают сознание, стоит ли повышать свою осознанность и как поддерживать баланс между субъективностью и объективностью: https://postnauka.org/talks/154835

Пояс Койпера назвали в честь астронома Джерарда Койпера, который в своей работе 1951 года написал, что пояса Койпера НЕ СУЩЕСТВУЕТ. Это типичный пример закона Стиглера, который гласит, что научные открытия не называют в честь первооткрывателей. А сам закон Стиглера придумал Роберт Мертон, что и доказывает это утверждение.

О поясе Койпера рассказывает Дэвид Джевитт, человек, который действительно его открыл: https://postnauka.org/faq/70618

Психолог Мария Падун об основных причинах фобических расстройств, роли гамма-аминомасляной кислоты и катастрофизации: https://postnauka.org/faq/23162

Собака виляет хвостом и «улыбается», а кошка ни на шаг не отходит от хозяина — что эти сигналы значат на самом деле? Помогают ли питомцы справиться с тревожностью? И почему не всем стоит брать животное из приюта?

ПостНаука собрала коллекцию лучших материалов о поведении и мышлении животных: https://www.youtube.com/watch?v=vlFe47jvAx8

Из чего состоит пиво и как его производят?
https://postnauka.org/wtf/156393

Средневековье воспринимается как темный и довольно дикий период человеческой истории. Но эпоха Каролингов не вписывается в этот стереотип: это было время великих завоеваний, великих политических амбиций и не менее великих свершений в культуре.

Как жили люди в раннее Средневековье, чем питались и почему пили много алкоголя, как получали образование, вступали в брак и воспитывали детей: https://postnauka.org/longreads/156267

Подборка лекций о Японии на выходные:

1. Японские поиски женской красоты: https://postnauka.org/video/92492
2. Чем похожи гравюры суримоно и рэп-баттлы: https://postnauka.org/video/83421
3. Роль хризантемы в японской культуре: https://postnauka.org/video/92045
4. Языковая культура в Японии: https://postnauka.org/video/76481
5. Заимствования в японской культуре: https://postnauka.org/video/13180

Как мир договорился о «плохих» и «хороших» эмоциях?

Отрывок из книги Яна Плампера «История эмоций»: https://postnauka.org/chapters/157389

«Когда у Фуко ближе к концу жизни спросили про постмодернизм, то он сказал, что пока еще не встречал в природе живого постмодерниста и вообще не уверен, может ли встретить».

Вместе с Александром Павловым ищем постмодернистов и пытаемся разобраться, что такое постмодернизм: https://postnauka.org/video/91978