интересно и то, почему депутат Государственной Думы Нина Останина упорно называет свой литературный опус «образовательным продуктом». Ведь к системе официального государственного российского образования он не относится никаким боком. Хотя ответ на этот вопрос приоткрывает история про деньги и немалые, которые связаны с изданием «Семьеведения».
Мосунова далеко не единственный деятель от «альтернативной науки», которая была в числе первоначальных соавторов. К «учебному пособию» приложили руку и некие Марина Тушевская и Елена Реунова, тоже «очень альтернативные специалисты» с элементами той же родологии и прочих «секретов женской энергии». Но важно в данном случае не это, а заявление Марины Тушевской в связи с актуальным скандалом:
«Крестина Сергеева из Ассоциации онлайн-образования предложила мне и Елене Реуновой поучаствовать в создании учебника. Сказала, что учебник официальный, под руководством Останиной, и нас приглашают как сильных экспертов. Со слов Крестины Сергеевой мы поняли, что деньги пойдут на печать учебников и рады были принять участие в помощи изданию. Стоимость печати, которую мы должны были покрыть, была озвучена как 21 миллион рублей, эти деньги мы взяли из скопленных на развитие бизнеса. Договоры и платежные документы у нас на руках».
С одной стороны, чем меньше денег у «альтернативных специалистов», тем сложнее им продвигать лженауку в массы. С другой, если слова Тушевской правдивы, то речь идет о, как минимум, о предоставлении ложной информации авторам «Семьеведения» с целью изъятия у них крупной денежной суммы в пользу вообще непонятно чего. Потому что, повторимся, «Семьеведение» Останиной-Мосуновой — это ни разу не «официальный учебник».
Бывший сотрудник правоохранительных органов, а ныне издатель «Сенсаций.Нет» Александр Фролов дал следующий юридический комментарий по данной ситуации:
«Если мы поверим на слово Тушевской, а она сможет предоставить все документы и доказательства, то невооруженным глазом видно состав преступления. А вот какая статья — это зависит от степени осведомленности того, кто деньги на «учебник» брал и с какой целью их использовал. От «присвоения и растраты» (статья 160 УК РФ) через «халатность» (статья 293 УК РФ) до «мошенничества» (статья 159 УК РФ). То есть тот человек, который деньги брал, мог знать и осознавать, что никаким учебным пособием эта книжка не станет, а мог не знать и не осознавать, и действовать из каких-то совсем не преступных порывов… Но и даже на эти порывы статья в уголовном кодексе, как мы видим по примерам выше, всегда найдется».
Фото Александра Фролова
Здесь, конечно, возникает вопрос – а зачем все эти «альтернативные специалисты» так быстро согласились участвовать в создании «учебника» и даже за это заплатили? Ответ на него до банальности прост: даже если речь не идет о продвижении той или иной лженаучной доктрины со страниц «официального учебного пособия», сам факт наличия имени того или иного гуру на обложке учебника для школ способствует легитимизации и этого гуру, и его доктрины в публичной среде.
Проще говоря, «я вам тут сейчас астральное карате преподаю за большие деньги, оно точно сработает потому, что я один из авторов официального пособия по физкультуре для российских школ, которое было одобрено Министерством просвещения РФ».
В нынешней истории, к счастью, Министерство просвещения осталось в стороне. Но вопросы и к финансовым аспектам, и к самому процессу создания этой непонятной книги, и к её статусу, а также к тому, что было бы с «Семьеведением» в контексте российской системы образования, если бы не громкий скандал – остаются. И есть мнение, что этими вопросами неплохо бы задаться и профильным правоохранительным органам. https://sensaciy.net/wp-content/uploads/2025/04/photo_2025-04-10_09-41-29.jpg
Мосунова далеко не единственный деятель от «альтернативной науки», которая была в числе первоначальных соавторов. К «учебному пособию» приложили руку и некие Марина Тушевская и Елена Реунова, тоже «очень альтернативные специалисты» с элементами той же родологии и прочих «секретов женской энергии». Но важно в данном случае не это, а заявление Марины Тушевской в связи с актуальным скандалом:
«Крестина Сергеева из Ассоциации онлайн-образования предложила мне и Елене Реуновой поучаствовать в создании учебника. Сказала, что учебник официальный, под руководством Останиной, и нас приглашают как сильных экспертов. Со слов Крестины Сергеевой мы поняли, что деньги пойдут на печать учебников и рады были принять участие в помощи изданию. Стоимость печати, которую мы должны были покрыть, была озвучена как 21 миллион рублей, эти деньги мы взяли из скопленных на развитие бизнеса. Договоры и платежные документы у нас на руках».
С одной стороны, чем меньше денег у «альтернативных специалистов», тем сложнее им продвигать лженауку в массы. С другой, если слова Тушевской правдивы, то речь идет о, как минимум, о предоставлении ложной информации авторам «Семьеведения» с целью изъятия у них крупной денежной суммы в пользу вообще непонятно чего. Потому что, повторимся, «Семьеведение» Останиной-Мосуновой — это ни разу не «официальный учебник».
Бывший сотрудник правоохранительных органов, а ныне издатель «Сенсаций.Нет» Александр Фролов дал следующий юридический комментарий по данной ситуации:
«Если мы поверим на слово Тушевской, а она сможет предоставить все документы и доказательства, то невооруженным глазом видно состав преступления. А вот какая статья — это зависит от степени осведомленности того, кто деньги на «учебник» брал и с какой целью их использовал. От «присвоения и растраты» (статья 160 УК РФ) через «халатность» (статья 293 УК РФ) до «мошенничества» (статья 159 УК РФ). То есть тот человек, который деньги брал, мог знать и осознавать, что никаким учебным пособием эта книжка не станет, а мог не знать и не осознавать, и действовать из каких-то совсем не преступных порывов… Но и даже на эти порывы статья в уголовном кодексе, как мы видим по примерам выше, всегда найдется».
Фото Александра Фролова
Здесь, конечно, возникает вопрос – а зачем все эти «альтернативные специалисты» так быстро согласились участвовать в создании «учебника» и даже за это заплатили? Ответ на него до банальности прост: даже если речь не идет о продвижении той или иной лженаучной доктрины со страниц «официального учебного пособия», сам факт наличия имени того или иного гуру на обложке учебника для школ способствует легитимизации и этого гуру, и его доктрины в публичной среде.
Проще говоря, «я вам тут сейчас астральное карате преподаю за большие деньги, оно точно сработает потому, что я один из авторов официального пособия по физкультуре для российских школ, которое было одобрено Министерством просвещения РФ».
В нынешней истории, к счастью, Министерство просвещения осталось в стороне. Но вопросы и к финансовым аспектам, и к самому процессу создания этой непонятной книги, и к её статусу, а также к тому, что было бы с «Семьеведением» в контексте российской системы образования, если бы не громкий скандал – остаются. И есть мнение, что этими вопросами неплохо бы задаться и профильным правоохранительным органам. https://sensaciy.net/wp-content/uploads/2025/04/photo_2025-04-10_09-41-29.jpg
Forwarded from Сенсаций.Нет
"Учебник по Семьеведенью" оказался не учебником, а такого предмета в школах, оказывается, нет и не было
"Сенсаций.Нет" уже рассказывали о скандале вокруг школьного учебника по "Семьеведению", который, как оказалось, писался в соавторстве с некими, скажем очень мягко, "людьми очень далекими от официально науки и науки вообще". Но в деле появился новый поворот.
Во-первых, предмета такого в школе не было и нет. И, наверное, никогда и не будет. Еще в 2021 году "Семьеведение" было объявлено частью курса предмета "Обществознание" и именно в учебник по этому предмету были добавлены главы по этому курсу. Подчеркнем. Не отдельный учебник - а главы в действующий учебник.
Во-вторых, министр просвещения Кравцов твердо и четко обозначил, что такого отдельного предмета в школах не было и нет. То есть учебник по несуществующей школьной дисциплине.
В-третьих, выяснилось, что упомянутые ранее шарлатаны принимали участие в составлении "учебника", а если быть точнее "учебного пособия по несуществующему предмету" за деньги. Причем не малые.
Зачем все это нужно было? Вопрос остается открытым. А у нас в редакции есть какое-то чувство, что к этой теме мы еще вернемся.
Не дай "семьеведам" себя обмануть!
Сенсаций.Нет
"Сенсаций.Нет" уже рассказывали о скандале вокруг школьного учебника по "Семьеведению", который, как оказалось, писался в соавторстве с некими, скажем очень мягко, "людьми очень далекими от официально науки и науки вообще". Но в деле появился новый поворот.
Во-первых, предмета такого в школе не было и нет. И, наверное, никогда и не будет. Еще в 2021 году "Семьеведение" было объявлено частью курса предмета "Обществознание" и именно в учебник по этому предмету были добавлены главы по этому курсу. Подчеркнем. Не отдельный учебник - а главы в действующий учебник.
Во-вторых, министр просвещения Кравцов твердо и четко обозначил, что такого отдельного предмета в школах не было и нет. То есть учебник по несуществующей школьной дисциплине.
В-третьих, выяснилось, что упомянутые ранее шарлатаны принимали участие в составлении "учебника", а если быть точнее "учебного пособия по несуществующему предмету" за деньги. Причем не малые.
Зачем все это нужно было? Вопрос остается открытым. А у нас в редакции есть какое-то чувство, что к этой теме мы еще вернемся.
Не дай "семьеведам" себя обмануть!
Сенсаций.Нет
Если вы забыли, как выглядит квантовые состояния материи, вот простенькая схема https://t.me/vectors2025/1273
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро! Во избежание проблем с трансляцией группы https://t.me/arhteh?videochat=d81769d3d9bbc1715d Жду всех в Сенсе на Трубной в 12 https://sense-centre.ru/sentre-trubnaja/dobratsja-trubnaja
Forwarded from Бессонница
Я была на Векторах на секции про психотерапевтический поворот и вот что я хочу сказать. Первое мое впечатление было “боже, терапевтический поворот не имеет никакого отношения к психотерапии. Это был поворот не туда”. Это придумали социологи, которые заинтересовались психотерапией и в своих исследованиях свели психотерапию к позитивной психологии и распространению языка поп-психологии с ее заботой о себе, личными границами, токсиками, экологичностью, психологическим насилием, идеей бесконечного саморазвития, осознанности и далее. Еще добавим капитализм и задачу вписать человека в общество потребления, научим его управлять своими чувствами, чтобы он лучше работал свою работу, и поможем ему, если он выгорел. Еще Фуко, пожалуйста, и сделаем терапевтический дискурс местом отправления власти, и вот уже терапевт навязывает вам, как вам жить.
Ну, конечно, я с этим не согласна. Терапевтический поворот как будто игнорирует наличие кризисной психологической помощи. Психотерапевт руководствуется идеалами уважения к личности и личному выбору клиента, автономности, принципом “не навреди”. Вопрос власти это этическая сторона отношений и терапевтов учат не допускать злоупотребления властью. И здорово, что эти слова звучали если не в докладах, то в дискуссиях. Ну и были доклады про работу кризисных психологических служб. Я не все доклады успела послушать, поэтому мой взгляд неполный.
Второе впечатление: конференция заставляет напомнить и задать себе вопросы: какова цель терапии? К чему она ведет? Что я как терапевт могу обещать людям, которые обращаются ко мне за помощью? Что из того, что мы транслируем клиентам, они уносят с собой? Может, заниматься написанием постов на психологические темы не такая уж хорошая затея в перспективе и стоит перенаправить силы на что-то более полезное.
Ну, конечно, я с этим не согласна. Терапевтический поворот как будто игнорирует наличие кризисной психологической помощи. Психотерапевт руководствуется идеалами уважения к личности и личному выбору клиента, автономности, принципом “не навреди”. Вопрос власти это этическая сторона отношений и терапевтов учат не допускать злоупотребления властью. И здорово, что эти слова звучали если не в докладах, то в дискуссиях. Ну и были доклады про работу кризисных психологических служб. Я не все доклады успела послушать, поэтому мой взгляд неполный.
Второе впечатление: конференция заставляет напомнить и задать себе вопросы: какова цель терапии? К чему она ведет? Что я как терапевт могу обещать людям, которые обращаются ко мне за помощью? Что из того, что мы транслируем клиентам, они уносят с собой? Может, заниматься написанием постов на психологические темы не такая уж хорошая затея в перспективе и стоит перенаправить силы на что-то более полезное.
Forwarded from Психология | PsyJournals.ru
В 2024 году вышли в свет сразу четыре книги доктора психологических наук, профессора Московского института психоанализа, главного редактора международного электронного журнала «Клиническая и специальная психология» —👤 Игоря Викторовича Вачкова.
Издания посвящены такому стремительно развивающемуся направлению в практической психологии личности, как сказкотерапия. Обширный исследовательский и практический опыт автора в этой области представлен в четырех изданиях — двух монографиях, одном научно-популярном произведении и одном художественном сборнике психотерапевтических сказок для детей.
📕Сказкотерапия и метафора: искусство трансформации
📕Метафоризация в развивающих психолого-педагогических технологиях
📕Зеркало Психеи. Психология в притчах и не только…
📕Сказки деда Агоёши
Подробнее
Издания посвящены такому стремительно развивающемуся направлению в практической психологии личности, как сказкотерапия. Обширный исследовательский и практический опыт автора в этой области представлен в четырех изданиях — двух монографиях, одном научно-популярном произведении и одном художественном сборнике психотерапевтических сказок для детей.
📕Сказкотерапия и метафора: искусство трансформации
📕Метафоризация в развивающих психолого-педагогических технологиях
📕Зеркало Психеи. Психология в притчах и не только…
📕Сказки деда Агоёши
Подробнее