Мне безумно нравится одна из центральных идей терапии, сфокусированной на сострадании [CFT] — взращивание толерантности к страданиям.
Ведь так уж мы устроены, что мы избегаем любых страданий.
И нам иногда кажется, что так оно и должно быть.
Но... Не тут-то было. Ведь и здесь необходим баланс.
Все чего-то избегают.
Депрессивные клиенты, к примеру, избегают расхода сил, которых у них и так нет.
Тревожные избегают того катастрофичного сценария, что представляет их мозг.
Пограничные клиенты избегают того, что кажется им невыносимым: чувства отвержения, одиночества, пустоты, или непереносимой эмоциональной боли. Их мир — это постоянная борьба с интенсивностью эмоций, от которых хочется защититься любой ценой.
Но парадокс заключается в том, что само избегание становится источником ещё больших страданий.
Порой, пытаясь сбежать от боли, наше бегство усугубляет её: импульсивные действия, обострение конфликтов, саморазрушающее поведение.
Толерантность к страданиям в этом контексте — это не призыв терпеть боль ради боли.
Это умение замечать её, принимать её присутствие как естественную часть жизни и, самое главное, изучать её природу. Ведь за страданием всегда стоит что-то важное: неудовлетворённые потребности, непроработанные травмы, непрожитые эмоции.
Как только мы перестаём бежать от боли и начинаем к ней поворачиваться, мы открываем для себя ресурс. Мы начинаем видеть боль как сигнал, а не врага. Мы учимся заботиться о себе, не разрушая себя.
Баланс в том, чтобы осознавать:
Страдание неизбежно, но оно не окончательно.
Нам не нужно его преувеличивать или избегать, но и не нужно растворяться в нём.
___
Депрессивным клиентам можно помочь увидеть, что использование сил — это не всегда истощение, а иногда путь к их восполнению.
Тревожным — что катастрофы не всегда случаются, а страх может стать компасом к тому, что для них важно.
Пограничным — что боль не всегда разрушает, а принятие (признание) её может стать началом исцеления.
Идея CFT о взращивании толерантности к страданиям напоминает нам: наш мозг создан для выживания, но мы можем научить его жить.
А это значит — быть рядом с болью, видеть её, понимать, что она не определяет нас, и идти вперёд, несмотря на её присутствие.
Ведь так уж мы устроены, что мы избегаем любых страданий.
И нам иногда кажется, что так оно и должно быть.
Но... Не тут-то было. Ведь и здесь необходим баланс.
Все чего-то избегают.
Депрессивные клиенты, к примеру, избегают расхода сил, которых у них и так нет.
Тревожные избегают того катастрофичного сценария, что представляет их мозг.
Пограничные клиенты избегают того, что кажется им невыносимым: чувства отвержения, одиночества, пустоты, или непереносимой эмоциональной боли. Их мир — это постоянная борьба с интенсивностью эмоций, от которых хочется защититься любой ценой.
Но парадокс заключается в том, что само избегание становится источником ещё больших страданий.
Порой, пытаясь сбежать от боли, наше бегство усугубляет её: импульсивные действия, обострение конфликтов, саморазрушающее поведение.
Толерантность к страданиям в этом контексте — это не призыв терпеть боль ради боли.
Это умение замечать её, принимать её присутствие как естественную часть жизни и, самое главное, изучать её природу. Ведь за страданием всегда стоит что-то важное: неудовлетворённые потребности, непроработанные травмы, непрожитые эмоции.
Как только мы перестаём бежать от боли и начинаем к ней поворачиваться, мы открываем для себя ресурс. Мы начинаем видеть боль как сигнал, а не врага. Мы учимся заботиться о себе, не разрушая себя.
Баланс в том, чтобы осознавать:
Страдание неизбежно, но оно не окончательно.
Нам не нужно его преувеличивать или избегать, но и не нужно растворяться в нём.
___
Депрессивным клиентам можно помочь увидеть, что использование сил — это не всегда истощение, а иногда путь к их восполнению.
Тревожным — что катастрофы не всегда случаются, а страх может стать компасом к тому, что для них важно.
Пограничным — что боль не всегда разрушает, а принятие (признание) её может стать началом исцеления.
Идея CFT о взращивании толерантности к страданиям напоминает нам: наш мозг создан для выживания, но мы можем научить его жить.
А это значит — быть рядом с болью, видеть её, понимать, что она не определяет нас, и идти вперёд, несмотря на её присутствие.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как говорится: "Не такой уж и плохой выдался год, если посреди комнаты висит гирлянда, а не ты" 😁 😅
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Анархичность в тумане 🏴
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мы под конец года:
[Держаться, подсолнушек, держаться🤬 ]
[Держаться, подсолнушек, держаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Я не составлял себе списка целей на этот год.
Ды и вообще не имею такой обычая.
Но мне понятна эта идея и я даже считаю её вполне полезной. И всё же, тем не менее, полезной с нюансами.
Конечно, кто-то умный может возразить: «Или это будет означать, что все ветра попутны!» и несомненно, будет по-своему прав в этом.
Но для меня эта цитата по большей части всё же про то, как важно нам порой бывает задаваться для себя какой-то целью.
Ведь в таком случае наш путь становится более обозрим, осязаем и даже, не побоюсь этого слова, экзистенциален!
Зная конечную точку дистанции, проще распределить свои силы. Знать, когда нам нужно чуть поддать темпу, а когда малость замедлиться, восстановиться, перевести дыхание.
В противном случае наш бег становится хаотичен.
Да и вообще всплывает ряд вопросов: «а куда я так бегу и зачем? А оно мне вообще надо?»
И всё же.
Если вы спросите меня: «Так значит, Анар, плохо не иметь цели?»
Я не смогу ответить вам однозначно утвердительно или отрицательно.
Всё очень динамично, быстротечно и диалектично. Какие-то цели возникают, какие-то исчезают, каких-то и вовсе нет и не было.
И в общем и целом-то всё это ни плохо, ни хорошо (а порой или то или другое, а то и всё вперемешку).
Это, по-сути, про наш выбор того, как скоротать своё время на Земле.
Нет единственно верного решения для всех.
Мы можем составлять себе списки целей, очерчивать себе маршруты к ним — если мы понимаем, что для нас это важно и нам того хочется.
Ровно как и с тем же успехом мы можем этого не делать.
А в действительности, конечно, преимущественно мы комбинируем.
И под финальный штрих:
Только я бы всё ж внёс поправочку: нам может быть одинаково важна как цель, так и сам путь к ней. Ровно как самым значимым для нас может быть как и что-то одно из этого, так и вовсе ничего.
Ды и вообще не имею такой обычая.
Но мне понятна эта идея и я даже считаю её вполне полезной. И всё же, тем не менее, полезной с нюансами.
«Для корабля, который не знает, в какую гавань ему идти — ни один ветер не будет попутным»
Луций Анней Сенека.
Конечно, кто-то умный может возразить: «Или это будет означать, что все ветра попутны!» и несомненно, будет по-своему прав в этом.
Но для меня эта цитата по большей части всё же про то, как важно нам порой бывает задаваться для себя какой-то целью.
Ведь в таком случае наш путь становится более обозрим, осязаем и даже, не побоюсь этого слова, экзистенциален!
Зная конечную точку дистанции, проще распределить свои силы. Знать, когда нам нужно чуть поддать темпу, а когда малость замедлиться, восстановиться, перевести дыхание.
В противном случае наш бег становится хаотичен.
Да и вообще всплывает ряд вопросов: «а куда я так бегу и зачем? А оно мне вообще надо?»
И всё же.
Если вы спросите меня: «Так значит, Анар, плохо не иметь цели?»
Я не смогу ответить вам однозначно утвердительно или отрицательно.
Всё очень динамично, быстротечно и диалектично. Какие-то цели возникают, какие-то исчезают, каких-то и вовсе нет и не было.
И в общем и целом-то всё это ни плохо, ни хорошо (а порой или то или другое, а то и всё вперемешку).
Это, по-сути, про наш выбор того, как скоротать своё время на Земле.
Нет единственно верного решения для всех.
Каждый идёт своим путём. Но все дороги всё равно ведут в никуда. Значит, весь смысл в самой дороге, в том, как ты идёшь по ней. Если с удовольствием — значит, это твоя дорога. Если тебе плохо — с неё можно сойти в любой момент, как бы далеко ты ни зашёл. И это будет правильно.
«Активная сторона бесконечности»
Карлос Кастанеда
Мы можем составлять себе списки целей, очерчивать себе маршруты к ним — если мы понимаем, что для нас это важно и нам того хочется.
Ровно как и с тем же успехом мы можем этого не делать.
А в действительности, конечно, преимущественно мы комбинируем.
И под финальный штрих:
О, будьте уверены, что Колумб был счастлив не тогда, когда открыл Америку, а когда открывал ее; будьте уверены, что самый высокий момент его счастья был, может быть, ровно за три дня до открытия Нового Света, когда бунтующий экипаж в отчаянии чуть не поворотил корабля в Европу, назад! Не в Новом Свете тут дело, хотя бы он провалился. Колумб помер почти не видав его и, в сущности, не зная, что он открыл? Дело в жизни, в одной жизни, — в открывании ее, беспрерывном и вечном, а совсем не в открытии!
Федор Достоевский
Только я бы всё ж внёс поправочку: нам может быть одинаково важна как цель, так и сам путь к ней. Ровно как самым значимым для нас может быть как и что-то одно из этого, так и вовсе ничего.
«Глупо ухлопать жизнь на один-единственный путь, особенно если у него нет сердца».
Учение дона Хуана.
Карлос Кастанеда
Краткая выжимка текста сверху:
Хочешь — ставь себе цели и составляй себе списки и подводи их итоги.
Не хочешь — не ставь, не составляй и не подытоживай.
Один чёрт мы так или иначе то ставим себе цели, то не ставим и нет в этом ничего зазорного.
Это имеет смысл покуда для нас это значимо.
В глобальном же масштабе ничто не имеет смысла (смыслом всё наделяем мы сами), потому что итог у всего один — СМЕРТЬ.
Так что, хоть от жизни кайфуйте.
А каким сугубо индивидуальным образом — решать всем самим.
Хочешь — ставь себе цели и составляй себе списки и подводи их итоги.
Не хочешь — не ставь, не составляй и не подытоживай.
Один чёрт мы так или иначе то ставим себе цели, то не ставим и нет в этом ничего зазорного.
Это имеет смысл покуда для нас это значимо.
В глобальном же масштабе ничто не имеет смысла (смыслом всё наделяем мы сами), потому что итог у всего один — СМЕРТЬ.
Так что, хоть от жизни кайфуйте.
А каким сугубо индивидуальным образом — решать всем самим.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Анархичность в тумане 🏴
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
У всех есть батарейка
Метафора
Давайте постараемся почаще напоминать себе, что у каждого из нас есть батарейка.🔋
И у каждого эта батарейка особенная!
Со своей уникальной скоростью зарядки и разрядки, индивидуальными способами подзарядки, а также с разной ёмкостью.
В моменты, когда она разряжена (по разным, влияющим на её разрядку, факторам) нам нааамного тяжелее действовать "эффективно".
Всё как и с телефоном!
Можем подтормаживать, хуже справляться с задачами, а можем и вовсе вырубиться))
Поэтому…
Обращайте внимание на свой заряд.
Знание своих пределов/ограничений, по-сути, ёмкости своего аккумулятора (да и вообще принципов его работы) — может быть полезно.
Старайтесь предотвращать износ своей батарейки — это продлевает срок её службы!
Берегите её.
И вовремя заряжайтесь! (Но не переусердствуйте!)💪 🐈⬛
Метафора
Давайте постараемся почаще напоминать себе, что у каждого из нас есть батарейка.
И у каждого эта батарейка особенная!
Со своей уникальной скоростью зарядки и разрядки, индивидуальными способами подзарядки, а также с разной ёмкостью.
В моменты, когда она разряжена (по разным, влияющим на её разрядку, факторам) нам нааамного тяжелее действовать "эффективно".
Всё как и с телефоном!
Можем подтормаживать, хуже справляться с задачами, а можем и вовсе вырубиться))
Поэтому…
Обращайте внимание на свой заряд.
Знание своих пределов/ограничений, по-сути, ёмкости своего аккумулятора (да и вообще принципов его работы) — может быть полезно.
Старайтесь предотвращать износ своей батарейки — это продлевает срок её службы!
Берегите её.
И вовремя заряжайтесь! (Но не переусердствуйте!)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Посмотрели вчера с женой мультфильм «Суперсемейка».
Что я увидел в мультике?
Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия!
В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества.
Как это преобразуется в форму того, что поп-психология называет "синдромом спасателя", когда за желанием помогать всем в ущерб себе могут скрываться собственные нерешённые проблемы.
Например, в контексте схема-терапии тут уверенно можно говорить о схеме "самопожертвования".
Обладатель данной схемы считает, что он обязан ставить потребности других выше собственных, дабы избежать чувства вины, стыда или страха, что другие будут страдать.
Также в мультике классно проиллюстрировано, как один из героев игнорирует необходимость в получении помощи и поддержки от своей семьи, пытаясь всё решать исключительно самостоятельно. И как в конце концов они справляются с трудностями все вместе, сообща!🙂
Что я увидел в мультике?
Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия!
В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества.
Как это преобразуется в форму того, что поп-психология называет "синдромом спасателя", когда за желанием помогать всем в ущерб себе могут скрываться собственные нерешённые проблемы.
Например, в контексте схема-терапии тут уверенно можно говорить о схеме "самопожертвования".
Обладатель данной схемы считает, что он обязан ставить потребности других выше собственных, дабы избежать чувства вины, стыда или страха, что другие будут страдать.
Также в мультике классно проиллюстрировано, как один из героев игнорирует необходимость в получении помощи и поддержки от своей семьи, пытаясь всё решать исключительно самостоятельно. И как в конце концов они справляются с трудностями все вместе, сообща!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2 46 15 8 3
Психотерапевт Анар Нуриев
Посмотрели вчера с женой мультфильм «Суперсемейка». Что я увидел в мультике? Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия! В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества. Как это преобразуется в форму того,…
А сегодня посмотрели вторую часть суперсемейки.
Там к теме "синдрома спасателя" и "я со всем должен справиться в одиночку" добавляется ещё проблематика «гиперопеки» и «сверхконтроля». Великолепный мульт!
Хоть и с чуточку предсказуем сюжетом😊
Но ооочень добряшный и с чудесным смысловым посылом!
Там к теме "синдрома спасателя" и "я со всем должен справиться в одиночку" добавляется ещё проблематика «гиперопеки» и «сверхконтроля». Великолепный мульт!
Хоть и с чуточку предсказуем сюжетом
Но ооочень добряшный и с чудесным смысловым посылом!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Всё из изображенного здесь — может являться примером "охранительного поведения" человека склонного к повышенной тревожности.
Это действия, которые предпринимаются человеком, чтобы избежать или уменьшить тревогу, вместо того чтобы дать себе возможность её пережить. Оно даёт временное облегчение, но не решает проблему в долгосрочной перспективе.
Каждое применение «быстрого решения» (к примеру, таблетки) посылает мозгу сигнал: «Эта ситуация действительно катастрофична, я не могу справиться с ней самостоятельно».
Со временем страх перед тревогой усиливается, и зависимость от этих стратегий растёт.
Когда вы принимаете таблетку при тревоге, вы словно говорите своему мозгу: “Без этого я не вывезу”.
Но что, если тревога сама по себе не опасна?
Если дать себе время и научиться работать с ней другими способами, вы сможете почувствовать, что она проходит естественным образом, сама по себе. Это гораздо более устойчивый навык.
Вместо охранительного поведения можно:
Научиться выдерживать тревогу.
Это неприятное, но не опасное чувство, оно уменьшается естественным образом.
Выполнению этого пункта может посодействовать «экспозиция».
Проводить эксперименты.
В ситуации, когда вы готовы, можно начинать пробовать отказаться от «охранительного поведения».
Например, в ситуации обострения тревоги не принимать привычную таблетку атаракса, чтобы увидеть, что произойдёт (это называется "экспозиция").
Грамотное и постепенное планирование экспозиционных экспериментов может помочь снизить страх перед тревогой.
Использовать техники регуляции эмоций.
Например, дыхательные упражнения, прогрессивная мышечная релаксация или метод заземления.
Но❗️
Важно, чтобы применение всех этих техник также не стало способом «убежать» от болезненных эмоций.
Функция техник должна быть исключительно в снижении интенсивности переживаний, но не в полном их избегании.
То бишь, идея такая: мы научаемся принимать факт того, что тревога (и любая другая болезненная для нас эмоция) — нормальна и ничего с нами ужасного от неё не случится.
Но если её уровень нам мешает сейчас функционировать, то мы можем сесть, замедлиться и чуть-чуть подышать.
Снижая тревогу с условных 8 баллов до 4 баллов.
Помните⚠️
Ваши действия вполне логичны (охранительное поведение), вы всего лишь хотите облегчения, но не менее значимо осознать то, что есть более полезные способы взаимодействия с тревогой. А охранительное поведение только закрепляет тревогу и усугубляет вашу проблему.
_______
Понравился пост?
Приходи на консультацию👍
Подробнее об условиях здесь.
Для записи пиши мне в личку: @penpeccop
Что такое «охранительное поведение» ?
Это действия, которые предпринимаются человеком, чтобы избежать или уменьшить тревогу, вместо того чтобы дать себе возможность её пережить. Оно даёт временное облегчение, но не решает проблему в долгосрочной перспективе.
Почему это поведение закрепляет страх?
Каждое применение «быстрого решения» (к примеру, таблетки) посылает мозгу сигнал: «Эта ситуация действительно катастрофична, я не могу справиться с ней самостоятельно».
Со временем страх перед тревогой усиливается, и зависимость от этих стратегий растёт.
Пример объяснения с афобазолом или атараксом:
Когда вы принимаете таблетку при тревоге, вы словно говорите своему мозгу: “Без этого я не вывезу”.
Но что, если тревога сама по себе не опасна?
Если дать себе время и научиться работать с ней другими способами, вы сможете почувствовать, что она проходит естественным образом, сама по себе. Это гораздо более устойчивый навык.
Альтернативы:
Вместо охранительного поведения можно:
Научиться выдерживать тревогу.
Это неприятное, но не опасное чувство, оно уменьшается естественным образом.
Выполнению этого пункта может посодействовать «экспозиция».
Проводить эксперименты.
В ситуации, когда вы готовы, можно начинать пробовать отказаться от «охранительного поведения».
Например, в ситуации обострения тревоги не принимать привычную таблетку атаракса, чтобы увидеть, что произойдёт (это называется "экспозиция").
Грамотное и постепенное планирование экспозиционных экспериментов может помочь снизить страх перед тревогой.
Использовать техники регуляции эмоций.
Например, дыхательные упражнения, прогрессивная мышечная релаксация или метод заземления.
Но
Важно, чтобы применение всех этих техник также не стало способом «убежать» от болезненных эмоций.
Функция техник должна быть исключительно в снижении интенсивности переживаний, но не в полном их избегании.
То бишь, идея такая: мы научаемся принимать факт того, что тревога (и любая другая болезненная для нас эмоция) — нормальна и ничего с нами ужасного от неё не случится.
Но если её уровень нам мешает сейчас функционировать, то мы можем сесть, замедлиться и чуть-чуть подышать.
Снижая тревогу с условных 8 баллов до 4 баллов.
Помните
Ваши действия вполне логичны (охранительное поведение), вы всего лишь хотите облегчения, но не менее значимо осознать то, что есть более полезные способы взаимодействия с тревогой. А охранительное поведение только закрепляет тревогу и усугубляет вашу проблему.
_______
Понравился пост?
Приходи на консультацию
Подробнее об условиях здесь.
Для записи пиши мне в личку: @penpeccop
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1 54 20 10
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Частенько в интернете можно встретить, как что-то объясняют с опорой в своей аргументации на всемогущий дофамин (или какой иной нейромедиатор).
Но столь же часто эта аргументация включает в себя множество заблуждений и мифов, хоть и звучит крайне убедительно.
Научно же!
Ды и кто в этих ваших нейромедиаторах вообще разбирается?
Там чёрт голову сломит.
Дабы не попадаться на эти мифы, я попросил искусственный интеллект (да, каюсь, сам так чётко не смог бы) рассказать нам об этом добре поподробнее.
И, насколько мне известно, в своём повествовании он не ошибся.
Почему “дофаминовая теория” — это миф?
1. Упрощение роли дофамина:
Популярная “дофаминовая теория” утверждает, что дофамин напрямую вызывает чувство удовольствия или счастья. Однако наука показывает, что это заблуждение. Дофамин не является “гормоном удовольствия”, а скорее “нейромедиатором мотивации”. Он больше связан с предвкушением награды, обучением и поведением, направленным на достижение целей.
2. Проблема линейного подхода:
Теория о том, что больше дофамина = больше счастья, излишне упрощённа.
• На самом деле, избыточный дофамин может привести к дисфункциям (например, психозы при шизофрении).
• Низкий уровень дофамина связан с отсутствием мотивации, но не обязательно с отсутствием удовольствия.
3. Роль других нейромедиаторов:
Удовольствие и радость — это сложные процессы, включающие множество нейромедиаторов, таких как:
• Серотонин (связан с настроением и эмоциональной стабильностью).
• Эндорфины (связаны с уменьшением боли и эйфорией).
• Окситоцин (ассоциируется с привязанностью и доверием).
Как на самом деле работает дофамин?
1. Мотивация и предвкушение:
• Дофамин играет ключевую роль в системе “поощрения”. Он выделяется, когда мы предвкушаем награду (например, еду, социальное одобрение или достижение цели).
• Он не столько отвечает за сам момент удовольствия, сколько за желание достигнуть этого удовольствия.
2. Обучение и усиление:
• Дофамин помогает мозгу запоминать действия, которые приводят к награде, что способствует обучению.
• Если действие приносит награду, дофамин усиливает вероятность повторения этого поведения.
3. Регуляция поведения:
• Дофамин помогает переключаться между различными действиями, фокусироваться и адаптироваться к изменениям.
• Его недостаток может приводить к апатии и отсутствию инициативы (например, как при болезни Паркинсона).
Какую роль играют нейромедиаторы в удовольствии и радости?
1. Многофакторный процесс:
Радость и удовольствие — это результат сложного взаимодействия нейромедиаторов:
• Эндорфины: уменьшают боль и вызывают эйфорию, например, после тренировки.
• Серотонин: влияет на общее настроение и удовлетворённость. Его уровень важен для эмоционального равновесия.
• Дофамин: связан с предвкушением, мотивацией и ощущением “вознаграждения”.
• Окситоцин: укрепляет социальные связи и чувство привязанности.
2. Реальная “химия счастья”:
Удовольствие возникает не в момент выделения дофамина, а из-за взаимодействия этих систем. Например:
• Еда стимулирует выброс дофамина (мотивирует есть снова), но удовольствие от еды связано с эндорфинами и сенсорными ощущениями.
• Социальная поддержка повышает уровень окситоцина, который укрепляет чувство доверия и комфорта.
Заключение
“Дофаминовая теория” — это миф, который упрощает сложные процессы мозга. Удовольствие, радость и счастье — результат взаимодействия множества нейромедиаторов. Дофамин играет важную роль в мотивации и обучении, но не в самом ощущении удовольствия. Таким образом, человеческие эмоции — это гораздо более сложный процесс, чем простой “всплеск дофамина”.
Но столь же часто эта аргументация включает в себя множество заблуждений и мифов, хоть и звучит крайне убедительно.
Научно же!
Ды и кто в этих ваших нейромедиаторах вообще разбирается?
Там чёрт голову сломит.
Дабы не попадаться на эти мифы, я попросил искусственный интеллект (да, каюсь, сам так чётко не смог бы) рассказать нам об этом добре поподробнее.
И, насколько мне известно, в своём повествовании он не ошибся.
ChatGPT:
Почему “дофаминовая теория” — это миф?
1. Упрощение роли дофамина:
Популярная “дофаминовая теория” утверждает, что дофамин напрямую вызывает чувство удовольствия или счастья. Однако наука показывает, что это заблуждение. Дофамин не является “гормоном удовольствия”, а скорее “нейромедиатором мотивации”. Он больше связан с предвкушением награды, обучением и поведением, направленным на достижение целей.
2. Проблема линейного подхода:
Теория о том, что больше дофамина = больше счастья, излишне упрощённа.
• На самом деле, избыточный дофамин может привести к дисфункциям (например, психозы при шизофрении).
• Низкий уровень дофамина связан с отсутствием мотивации, но не обязательно с отсутствием удовольствия.
3. Роль других нейромедиаторов:
Удовольствие и радость — это сложные процессы, включающие множество нейромедиаторов, таких как:
• Серотонин (связан с настроением и эмоциональной стабильностью).
• Эндорфины (связаны с уменьшением боли и эйфорией).
• Окситоцин (ассоциируется с привязанностью и доверием).
Как на самом деле работает дофамин?
1. Мотивация и предвкушение:
• Дофамин играет ключевую роль в системе “поощрения”. Он выделяется, когда мы предвкушаем награду (например, еду, социальное одобрение или достижение цели).
• Он не столько отвечает за сам момент удовольствия, сколько за желание достигнуть этого удовольствия.
2. Обучение и усиление:
• Дофамин помогает мозгу запоминать действия, которые приводят к награде, что способствует обучению.
• Если действие приносит награду, дофамин усиливает вероятность повторения этого поведения.
3. Регуляция поведения:
• Дофамин помогает переключаться между различными действиями, фокусироваться и адаптироваться к изменениям.
• Его недостаток может приводить к апатии и отсутствию инициативы (например, как при болезни Паркинсона).
Какую роль играют нейромедиаторы в удовольствии и радости?
1. Многофакторный процесс:
Радость и удовольствие — это результат сложного взаимодействия нейромедиаторов:
• Эндорфины: уменьшают боль и вызывают эйфорию, например, после тренировки.
• Серотонин: влияет на общее настроение и удовлетворённость. Его уровень важен для эмоционального равновесия.
• Дофамин: связан с предвкушением, мотивацией и ощущением “вознаграждения”.
• Окситоцин: укрепляет социальные связи и чувство привязанности.
2. Реальная “химия счастья”:
Удовольствие возникает не в момент выделения дофамина, а из-за взаимодействия этих систем. Например:
• Еда стимулирует выброс дофамина (мотивирует есть снова), но удовольствие от еды связано с эндорфинами и сенсорными ощущениями.
• Социальная поддержка повышает уровень окситоцина, который укрепляет чувство доверия и комфорта.
Заключение
“Дофаминовая теория” — это миф, который упрощает сложные процессы мозга. Удовольствие, радость и счастье — результат взаимодействия множества нейромедиаторов. Дофамин играет важную роль в мотивации и обучении, но не в самом ощущении удовольствия. Таким образом, человеческие эмоции — это гораздо более сложный процесс, чем простой “всплеск дофамина”.
Концепт: люди приходят на двухчасовую парную терапию и играют в «It takes two» в сопровождении психотерапевта 😁
____
Несколько дней назад мы с женой начали активно играть в “It takes two”.
Каждый день по несколько часов🙂
Эта игра просто восторг!
Я, конечно, не в очень много кооперативных игр играл.
Но тут собрано такооое огромное количество разных вариаций взаимодействия и взаимопомощи!
А ещё локации безумно красивые, интересные и разнообразные.
Как будто куча крутых игр собрано в одной!
Даже грустно, что мы вчера её полностью прошли.
Это одна из немногих игр, которую я прошёл от начала до конца 😅
Сюжет:
Семейная пара с дочкой живут в загородном доме, собрались разводиться о чём сообщают дочери. Девочка очень переживает из-за этого ииии вот случается ✨магия✨ (но девочка об этом не знает) и её родители оказываются в телах кукол. И им нужно преодолеть множество испытаний, для того чтобы вернуться обратно в реальный мир. Испытания требуют слаженности и сотрудничества (того, чего им в самом начале игры не хватает).
Игра позиционирует себя как та, что поможет двум людям наладить отношения...
Но я бы сказал так: если взаимоотношения между двумя играющими натянутые, грубые и без капли уважения — то игра всё многократно усугубит и всковырнёт наружу всё-всё что только имеется (если только реально к играющим не прикрепить в этот процесс психолога ахах).
Если же отношения напротив, поддерживающие, принимающие и бережные — то игра... Проведёт им проверку))
Поскольку там вы будете зависеть друг от друга. Ошибки и трудности одного влияют на другого.
Терпение, уважение, понимание, бережность, союзничество — необходимые качества в этой игре.
В ней натурально требуется умение сотрудничать и действовать как слаженный механизм!
Но поверьте, игра того стоит!
И очень сближает, когда вы умеете оказывать помощь и поддержку
🐱 🐱
Море приятных эмоций и воспоминаний!
Ну и если захотите рискнуть провести эксперимент — зовите в качестве психотерапевта😂
Посмотрю, как вы коммуницируете друг с другом в процессе игры😚 😐
____
Несколько дней назад мы с женой начали активно играть в “It takes two”.
Каждый день по несколько часов
Эта игра просто восторг!
Я, конечно, не в очень много кооперативных игр играл.
Но тут собрано такооое огромное количество разных вариаций взаимодействия и взаимопомощи!
А ещё локации безумно красивые, интересные и разнообразные.
Как будто куча крутых игр собрано в одной!
Даже грустно, что мы вчера её полностью прошли.
Это одна из немногих игр, которую я прошёл от начала до конца 😅
Сюжет:
Игра позиционирует себя как та, что поможет двум людям наладить отношения...
Но я бы сказал так: если взаимоотношения между двумя играющими натянутые, грубые и без капли уважения — то игра всё многократно усугубит и всковырнёт наружу всё-всё что только имеется (если только реально к играющим не прикрепить в этот процесс психолога ахах).
Если же отношения напротив, поддерживающие, принимающие и бережные — то игра... Проведёт им проверку))
Поскольку там вы будете зависеть друг от друга. Ошибки и трудности одного влияют на другого.
Терпение, уважение, понимание, бережность, союзничество — необходимые качества в этой игре.
В ней натурально требуется умение сотрудничать и действовать как слаженный механизм!
Но поверьте, игра того стоит!
И очень сближает, когда вы умеете оказывать помощь и поддержку
Море приятных эмоций и воспоминаний!
Ну и если захотите рискнуть провести эксперимент — зовите в качестве психотерапевта
Посмотрю, как вы коммуницируете друг с другом в процессе игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM