📮 #توییت
⭕️ پدرام سلطانی، نایب رئیس اتاق بازرگانی ایران:
🔹نسبت بودجه آموزش و بودجه سلامت به توليد ناخالص داخلى در ايران حدود ٤-٣٪ است، بسيار كمتر از كشورهاى توسعه يافته، اما نسبت بودجه شركتهاى دولتى به GDP بيش از ٧٥٪ است
🔹دولت در اقتصاد جاى بخش خصوصى نشسته اما در آموزش و بهداشت به خصوصى سازى روى آورده!
🔹توسعه براى ما طنز تلخى است..
📚 #آموزش_و_پرورش | 🏥 #بهداشت | #اقتصاد
@Rasad_tahlil
⭕️ پدرام سلطانی، نایب رئیس اتاق بازرگانی ایران:
🔹نسبت بودجه آموزش و بودجه سلامت به توليد ناخالص داخلى در ايران حدود ٤-٣٪ است، بسيار كمتر از كشورهاى توسعه يافته، اما نسبت بودجه شركتهاى دولتى به GDP بيش از ٧٥٪ است
🔹دولت در اقتصاد جاى بخش خصوصى نشسته اما در آموزش و بهداشت به خصوصى سازى روى آورده!
🔹توسعه براى ما طنز تلخى است..
📚 #آموزش_و_پرورش | 🏥 #بهداشت | #اقتصاد
@Rasad_tahlil
⭕️ حدود ۸۰ درصد کتب چاپی در کشور مربوط به کتاب‌های کمک آموزشی و کنکور
t.me/GRasad_org/2089
👤 سیده فاطمه ذوالقدر، نماینده تهران و نایب رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس:
🔹آمار و حجم کتب کمک آموزشی در سطح بسیار بالایی است و بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نزدیک به 25 درصد از کتاب‌های چاپی در حوزه آموزشی و درسی مربوط به کتب کمک آموزشی و کنکور است.
🔹وزارت آموزش و پرورش هیچ اقدام موثری در این خصوص برای جلوگیری از تداوم این روند نداشته است.
🔹مشکل جدی آنجاست که هنوز کتب درسی چاپ نشده، کتاب‌های کمک درسی منطبق با آن به بازار روانه می‌شود؛ این امر حاکی از آن است که مافیایی در خود وزارت آموزش و پرورش وجود دارد که این کارها را انجام می‌دهند.
🔹اگرچه وزیر آموزش و پرورش ممنوع و مصوب کرده که تدریس کتب کمک درسی در مدارس ممنوع است ولی باز هم گزارش‌هایی به دست ما رسیده مبنی بر اینکه معلمان دانش‌آموزان را مجبور می‌کنند تا این کتاب‌ها را تهیه کنند.
🔹کتاب‌های درسی دارای خلاء است. این کتاب‌ها مشکل دارد؛ مادام که دانش‌آموزان از این کتاب‌های کمک آموزشی استفاده نکنند، نمی‌توانند نمره قبولی بگیرند.
🔹(با انتقاد از اینکه کتاب‌های کمک آموزشی از ارز دولتی کاغذ استفاده می‌کنند، گفت) در گزارشی به کمیسیون فرهنگی، آمارهای حوزه چاپ و نشر تأسف‌بار و حاکی از آن بود که حدود 80 درصد کتبی که در کشور چاپ می‌شود مربوط به کتاب‌های کمک آموزشی و درسی و کنکور است که جای نگرانی دارد./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
t.me/GRasad_org/2089
👤 سیده فاطمه ذوالقدر، نماینده تهران و نایب رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس:
🔹آمار و حجم کتب کمک آموزشی در سطح بسیار بالایی است و بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نزدیک به 25 درصد از کتاب‌های چاپی در حوزه آموزشی و درسی مربوط به کتب کمک آموزشی و کنکور است.
🔹وزارت آموزش و پرورش هیچ اقدام موثری در این خصوص برای جلوگیری از تداوم این روند نداشته است.
🔹مشکل جدی آنجاست که هنوز کتب درسی چاپ نشده، کتاب‌های کمک درسی منطبق با آن به بازار روانه می‌شود؛ این امر حاکی از آن است که مافیایی در خود وزارت آموزش و پرورش وجود دارد که این کارها را انجام می‌دهند.
🔹اگرچه وزیر آموزش و پرورش ممنوع و مصوب کرده که تدریس کتب کمک درسی در مدارس ممنوع است ولی باز هم گزارش‌هایی به دست ما رسیده مبنی بر اینکه معلمان دانش‌آموزان را مجبور می‌کنند تا این کتاب‌ها را تهیه کنند.
🔹کتاب‌های درسی دارای خلاء است. این کتاب‌ها مشکل دارد؛ مادام که دانش‌آموزان از این کتاب‌های کمک آموزشی استفاده نکنند، نمی‌توانند نمره قبولی بگیرند.
🔹(با انتقاد از اینکه کتاب‌های کمک آموزشی از ارز دولتی کاغذ استفاده می‌کنند، گفت) در گزارشی به کمیسیون فرهنگی، آمارهای حوزه چاپ و نشر تأسف‌بار و حاکی از آن بود که حدود 80 درصد کتبی که در کشور چاپ می‌شود مربوط به کتاب‌های کمک آموزشی و درسی و کنکور است که جای نگرانی دارد./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
Telegram
GRasad
⭕️حاجی بابایی: بیشتر مسئولان مدرسه دارند/ برخی مدارس درآمدشان بیشتر از کارخانه‌ها و صنعت نفت است
t.me/GRasad_org/1530
👤 حمیدرضا حاجی بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در یک برنامه تلویزیونی:
🔹(با اشاره به اینکه مسئولان آموزش و پرورش می‌گویند پرونده سند 2030 بسته شده است و در این رابطه درست می‌گویند، گفت) اما برخی افراد خودشان مصداق سند 2030 هستند؛ موارد خوب این 2030 در سند تحول بنیادین موجود است. از سوی دیگر تعاریفی مثل آموزش جنسی به دانش‌آموزان باید در قالب فرهنگ حاکم به ایران ارائه شود و برای این کار باید خانواده‌ها را آموزش دهیم.
🔹(در پاسخ به این پرسش که «چه خلئی در سند تحول بنیادین وجود داشت که سند 2030 اجرا شد؟») برخی تفکرات معتقدند باید از نظرات کشورهای دیگر بهره‌مند شویم و مبانی تعلیم و تربیت نمی‌تواند دینی باشد.
🔹اگر به معیشت معلم توجه شود و او دیگر نیازی به شغل دوم نداشته باشد می‌تواند بهترین اتفاقات را در آموزش و پرورش رقم بزند.
🔹هم‌اکنون به آموزش و پرورش پول زیاد داده می‌شود و در این وزارتخانه خرج هم زیاد است، اما به‌نسبت بودجه کل کشور این اعتبار کافی نیست و هم‌اکنون سفره آموزش و پرورش را در کل کشور پهن کرده‌ایم اما این سفره رنگی نیست.
🔹(با تأکید بر اینکه بزرگترین ظلم به نظام جمهوری اسلامی این است که هر مسئولی برای خودش یک مدرسه غیردولتی دارد، افزود) چرا وقتی در مجلس فریاد می‌زنم که به داد مدرسه برسید و اجازه ندهید مدرسه را خصوصی کنند چرا که خصوصی‌سازی ظلم به نظام جمهوری اسلامی و خرید خدمات خیانت است، هیچ‌کس دفاع نمی‌کند.
🔹هم‌اکنون بیشتر مسئولان مدرسه دارند و در این زمینه چپ و راست نیز با هم مشترک هستند و از تعطیلی مدارس تیزهوشان استقبال می‌کنند، این که برخی افراد آلاف و الوفی می‌رسند فقط از جانب کارخانه و صنعت نیست، از طریق مدارس هم این موضوع محقق می‌شود و حتی برخی مدارس درآمدشان بیشتر از کارخانه‌ها و صنعت نفت است و دردسرش هم کمتر است و تازه مدعی هستند که برای نظام نیرو تربیت می‌کنند./ تسنیم
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
t.me/GRasad_org/1530
👤 حمیدرضا حاجی بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در یک برنامه تلویزیونی:
🔹(با اشاره به اینکه مسئولان آموزش و پرورش می‌گویند پرونده سند 2030 بسته شده است و در این رابطه درست می‌گویند، گفت) اما برخی افراد خودشان مصداق سند 2030 هستند؛ موارد خوب این 2030 در سند تحول بنیادین موجود است. از سوی دیگر تعاریفی مثل آموزش جنسی به دانش‌آموزان باید در قالب فرهنگ حاکم به ایران ارائه شود و برای این کار باید خانواده‌ها را آموزش دهیم.
🔹(در پاسخ به این پرسش که «چه خلئی در سند تحول بنیادین وجود داشت که سند 2030 اجرا شد؟») برخی تفکرات معتقدند باید از نظرات کشورهای دیگر بهره‌مند شویم و مبانی تعلیم و تربیت نمی‌تواند دینی باشد.
🔹اگر به معیشت معلم توجه شود و او دیگر نیازی به شغل دوم نداشته باشد می‌تواند بهترین اتفاقات را در آموزش و پرورش رقم بزند.
🔹هم‌اکنون به آموزش و پرورش پول زیاد داده می‌شود و در این وزارتخانه خرج هم زیاد است، اما به‌نسبت بودجه کل کشور این اعتبار کافی نیست و هم‌اکنون سفره آموزش و پرورش را در کل کشور پهن کرده‌ایم اما این سفره رنگی نیست.
🔹(با تأکید بر اینکه بزرگترین ظلم به نظام جمهوری اسلامی این است که هر مسئولی برای خودش یک مدرسه غیردولتی دارد، افزود) چرا وقتی در مجلس فریاد می‌زنم که به داد مدرسه برسید و اجازه ندهید مدرسه را خصوصی کنند چرا که خصوصی‌سازی ظلم به نظام جمهوری اسلامی و خرید خدمات خیانت است، هیچ‌کس دفاع نمی‌کند.
🔹هم‌اکنون بیشتر مسئولان مدرسه دارند و در این زمینه چپ و راست نیز با هم مشترک هستند و از تعطیلی مدارس تیزهوشان استقبال می‌کنند، این که برخی افراد آلاف و الوفی می‌رسند فقط از جانب کارخانه و صنعت نیست، از طریق مدارس هم این موضوع محقق می‌شود و حتی برخی مدارس درآمدشان بیشتر از کارخانه‌ها و صنعت نفت است و دردسرش هم کمتر است و تازه مدعی هستند که برای نظام نیرو تربیت می‌کنند./ تسنیم
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
Telegram
GRasad
📊 #اینفوگرافیک | مدارس کدام استان‌ها نیاز به تخریب و بازسازی کامل دارند؟
🔹استان‌های تهران با 8419 کلاس، خراسان رضوی با 7080 کلاس و گیلان با 5203 کلاس بیشترین کلاس‌هایی را دارند که نیاز به تخریب و بازسازی کامل دارد. خوزستان، سیستان و بلوچستان و مازندران به ترتیب در رده‌های بعدی هستند.
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
🔹استان‌های تهران با 8419 کلاس، خراسان رضوی با 7080 کلاس و گیلان با 5203 کلاس بیشترین کلاس‌هایی را دارند که نیاز به تخریب و بازسازی کامل دارد. خوزستان، سیستان و بلوچستان و مازندران به ترتیب در رده‌های بعدی هستند.
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
📊 #اینفوگرافیک | نرخ بی‌سوادی در ایران از ۶۰ سال پیش تا امروز - ایسنا
🔹طبق گزارش مرکز آمار ایران، نرخ بی‌سوادی از سال ١٣٣٥ تا ١٣٩٥، روندی کاهشی داشته و از ٩٢ درصد در بین زنان و ٧٧/٦ در بین مردان، به ترتیب به ١٥.٨ و ٩ درصد رسیده است.
🔹بر اساس آخرین سرشماری کل کشور که در سال ۱۳۹۵ انجام شد، ۵۴/۴ از بی‌سوادان در مناطق شهری و ۴۴/۴ درصد از آنها در مناطق روستایی ساکن هستند.
🔹اینفوگرافی پیش رو وضعیت بی‌سوادی در ایران و تغییر نرخ بی‌سوادی در ایران طی ۶۰ سال اخیر را به نمایش می‌گذارد./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
🔹طبق گزارش مرکز آمار ایران، نرخ بی‌سوادی از سال ١٣٣٥ تا ١٣٩٥، روندی کاهشی داشته و از ٩٢ درصد در بین زنان و ٧٧/٦ در بین مردان، به ترتیب به ١٥.٨ و ٩ درصد رسیده است.
🔹بر اساس آخرین سرشماری کل کشور که در سال ۱۳۹۵ انجام شد، ۵۴/۴ از بی‌سوادان در مناطق شهری و ۴۴/۴ درصد از آنها در مناطق روستایی ساکن هستند.
🔹اینفوگرافی پیش رو وضعیت بی‌سوادی در ایران و تغییر نرخ بی‌سوادی در ایران طی ۶۰ سال اخیر را به نمایش می‌گذارد./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
📊 #اینفوگرافیک | در سال 97 کتاب‌های کمک درسی بیشترین سهم از بازار کتاب را به خود اختصاص داده‌اند!
🔹در سال 97 بیش از 2750 میلیارد تومان کتاب چاپ شده است که کتاب‌های کمک درسی با حدود 968 میلیارد تومان بیشترین سهم از بازار کتاب را به خود اختصاص داده اند.
🔹کتاب‌های کمک درسی از نظر قیمت و شمارگان نیز بیشترین سهم را داشته اند./ فرادید اقتصاد
#فرهنگی | 📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
🔹در سال 97 بیش از 2750 میلیارد تومان کتاب چاپ شده است که کتاب‌های کمک درسی با حدود 968 میلیارد تومان بیشترین سهم از بازار کتاب را به خود اختصاص داده اند.
🔹کتاب‌های کمک درسی از نظر قیمت و شمارگان نیز بیشترین سهم را داشته اند./ فرادید اقتصاد
#فرهنگی | 📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ ایران دارای کمترین زمان آموزش در دوره ابتدایی/ ضعف یک سوم ابتدایی‌ها در خواندن و نوشتن
👤 مسعود کبیری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش:
🔹ایران از جمله کشورهایی است که کمترین زمان آموزش در دوره ابتدایی را دارد.
🔹کودکان ایرانی در یک سال تحصیلی به طور متوسط در دوره ابتدایی ۶۴۵ ساعت در مدرسه حضور دارند، در حالی که استاندارد یونسکو ۱۰۰۰ ساعت در ۲۰۰ روز آموزشی است.
🔹ما امسال که تعطیلی مدارس بر اثر آلودگی هوا در تهران نداشتیم بچه ها خوشبینانه ۱۶۵ روز به مدرسه می روند. در حقیقت در هفت و نیم ماهی که بچه ها به مدرسه می روند انتظارات زیادی داریم. در سند تحول بچه ها باید ۹۲۵ ساعت آموزش ببینند اما بسیار کمتر از این مقدار است.
🔹کیفیت آموزش دستخوش تغییر است و از هر سه دانش آموزی که در دوره ابتدایی اختیار داریم یک نفر به حداقل استانداردهای ما نمی‌رسد یعنی خواندن و نوستن و یا چهارعمل اصلی را به طور کامل بلد نیست./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
👤 مسعود کبیری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش:
🔹ایران از جمله کشورهایی است که کمترین زمان آموزش در دوره ابتدایی را دارد.
🔹کودکان ایرانی در یک سال تحصیلی به طور متوسط در دوره ابتدایی ۶۴۵ ساعت در مدرسه حضور دارند، در حالی که استاندارد یونسکو ۱۰۰۰ ساعت در ۲۰۰ روز آموزشی است.
🔹ما امسال که تعطیلی مدارس بر اثر آلودگی هوا در تهران نداشتیم بچه ها خوشبینانه ۱۶۵ روز به مدرسه می روند. در حقیقت در هفت و نیم ماهی که بچه ها به مدرسه می روند انتظارات زیادی داریم. در سند تحول بچه ها باید ۹۲۵ ساعت آموزش ببینند اما بسیار کمتر از این مقدار است.
🔹کیفیت آموزش دستخوش تغییر است و از هر سه دانش آموزی که در دوره ابتدایی اختیار داریم یک نفر به حداقل استانداردهای ما نمی‌رسد یعنی خواندن و نوستن و یا چهارعمل اصلی را به طور کامل بلد نیست./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥#ویدئو
#آموزش
📉آمارهای تکان دهنده از وضعیت بد یادگیری در مدارس کشور از زبان دکتر مسعود کبیری (عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش)
🔴از هر ۳ دانش آموز دوره ابتدایی، ۱ دانش آموز به حداقل استاندارد های خواندن و نوشتن و محاسبات ریاضی نمی رسد.
#آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
#آموزش
📉آمارهای تکان دهنده از وضعیت بد یادگیری در مدارس کشور از زبان دکتر مسعود کبیری (عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش)
🔴از هر ۳ دانش آموز دوره ابتدایی، ۱ دانش آموز به حداقل استاندارد های خواندن و نوشتن و محاسبات ریاضی نمی رسد.
#آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ ۲۵ درصد کلاس های درس کشور خیرساز هستند
👤 محمدرضا قربانی مدیرکل دفتر مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور:
🔹اکنون حدود ۱۱۰ هزار مدرسه در کل استان‌های کشور داریم که ۲۵ هزار مدرسه خیرساز هستند. به عبارت دیگر از ۵۳۰ هزار کلاس درس، ۱۱۰ هزار کلاس خیرساز هستند و این حدود ۲۵ درصد آمار اعلام شده است.
🔹بخشی از کار خیرین شامل اهدای املاک و … هم هست که اگر آن را هم اضافه کنیم باید بگوییم حدود ۳۰ درصد مدارس خیر ساز هستند.
🔹میانگین سرانه فضاهای آموزشی در سطح کشور ۵.۲ متر مربع به ازای هر دانش‌آموز است
🔹۱۱ استان کشور میانگین سرانه دانش آموزی آنها کمتر از ۵.۲ متر مربع دارند که سیستان و بلوچستان، البرز، تهران، گلستان، آذربایجان غربی و شرقی و خراسان شمالی، جنوبی و رضوی از جمله آنهاست.
🔹استاندارد ملی سرانه فضای آموزشی ۸.۴ مترمربع است./ مهر
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
👤 محمدرضا قربانی مدیرکل دفتر مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور:
🔹اکنون حدود ۱۱۰ هزار مدرسه در کل استان‌های کشور داریم که ۲۵ هزار مدرسه خیرساز هستند. به عبارت دیگر از ۵۳۰ هزار کلاس درس، ۱۱۰ هزار کلاس خیرساز هستند و این حدود ۲۵ درصد آمار اعلام شده است.
🔹بخشی از کار خیرین شامل اهدای املاک و … هم هست که اگر آن را هم اضافه کنیم باید بگوییم حدود ۳۰ درصد مدارس خیر ساز هستند.
🔹میانگین سرانه فضاهای آموزشی در سطح کشور ۵.۲ متر مربع به ازای هر دانش‌آموز است
🔹۱۱ استان کشور میانگین سرانه دانش آموزی آنها کمتر از ۵.۲ متر مربع دارند که سیستان و بلوچستان، البرز، تهران، گلستان، آذربایجان غربی و شرقی و خراسان شمالی، جنوبی و رضوی از جمله آنهاست.
🔹استاندارد ملی سرانه فضای آموزشی ۸.۴ مترمربع است./ مهر
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ دو نگاه متفاوت به رواج آهنگ ساسی مانکن در مدارس/ شادی طبیعی یا برنامه ای از پیش طراحی شده؟
t.me/GRasad_org/2263
👤 عباس کعبی، عضو مجلس خبرگان رهبری:
🔹در آستانه شب اوّل ماه مبارک رمضان هستیم و همه فضای کشور در آستانه ورود به ماه ضیافت الهی به سمت و سوی تقویت ایمان و معنویت [...] و کمک به محرومین و فقرا حرکت می‌کند.
🔹اتفاقاتی که این روزها در مدارس رخ داده و کلیپ‌هایی که پخش می‌شود، برنامه‌ای از پیش طراحی‌شده برای تضعیف روحیه معنوی ملّت ایران و برای تقویت ناهنجاری‌های اجتماعی [...] است.
🔹قطعاً پشت پرده این قضایا، همان آرایش جنگ فرهنگی دشمن است./ فارس
✍️ مصطفی داننده:
🔹واقعا انتظار داریم دانش آموزان در جشنی که برای معلم خود گرفتهاند آهنگ «چرا رفتی چرا من بی قرارم» همایون شجریان را گوش بدهند؟
🔹در زمانی که ما کودک بودیم از این جنس آهنگ‌ها نبود که اگر بود ما هم از آن استقبال می‌کردیم.
🔹سطح نسل جدید پایین نیامده است. کودک و نوجوان شادی می‌خواهد و این آهنگ شاد بود، همین. اتفاقا اگر این بچه‌ها این شعر را حفظ نبودند و با آن به پایکوبی نمی‌پرداختند باید از خود سوال می‌کردیم که چه بلایی سر این بچه‌ها آمده است که شادی نمی‌کنند و با چنین آهنگ ریتمیکی به رقص و پایکوبی نمی‌پردازند./ عصر ایران
#اجتماعی | 📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
t.me/GRasad_org/2263
👤 عباس کعبی، عضو مجلس خبرگان رهبری:
🔹در آستانه شب اوّل ماه مبارک رمضان هستیم و همه فضای کشور در آستانه ورود به ماه ضیافت الهی به سمت و سوی تقویت ایمان و معنویت [...] و کمک به محرومین و فقرا حرکت می‌کند.
🔹اتفاقاتی که این روزها در مدارس رخ داده و کلیپ‌هایی که پخش می‌شود، برنامه‌ای از پیش طراحی‌شده برای تضعیف روحیه معنوی ملّت ایران و برای تقویت ناهنجاری‌های اجتماعی [...] است.
🔹قطعاً پشت پرده این قضایا، همان آرایش جنگ فرهنگی دشمن است./ فارس
✍️ مصطفی داننده:
🔹واقعا انتظار داریم دانش آموزان در جشنی که برای معلم خود گرفتهاند آهنگ «چرا رفتی چرا من بی قرارم» همایون شجریان را گوش بدهند؟
🔹در زمانی که ما کودک بودیم از این جنس آهنگ‌ها نبود که اگر بود ما هم از آن استقبال می‌کردیم.
🔹سطح نسل جدید پایین نیامده است. کودک و نوجوان شادی می‌خواهد و این آهنگ شاد بود، همین. اتفاقا اگر این بچه‌ها این شعر را حفظ نبودند و با آن به پایکوبی نمی‌پرداختند باید از خود سوال می‌کردیم که چه بلایی سر این بچه‌ها آمده است که شادی نمی‌کنند و با چنین آهنگ ریتمیکی به رقص و پایکوبی نمی‌پردازند./ عصر ایران
#اجتماعی | 📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
Telegram
GRasad
⭕️ 14 میلیون دانش آموز کشور جزء طبقه انقلابی و متدین هستند که حاضر به جانفشانی و ایثار هستند
👤 سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش:
🔹امسال بیش از 10 میلیون دانش آموز در سراسر کشور داوطلبانه در مسابقات فرهنگی و هنری شرکت کردند.
🔹در سال تحصیلی کنونی حدود دو میلیون و 800 هزار دانش آموز و معلم در نهضت حفظ جزء 30 قرآن کریم شرکت کردند که از این تعداد تا دو هفته پیش 480 هزار نفر کل جزء 30 قرآن را حفظ کردند در حالی که سال تحصیلی قبل 220 هزار نفر در این برنامه شرکت کردند.
🔹امروز 14 میلیون دانش آموز کشور جزء طبقه انقلابی و متدین هستند که در صورت نیاز همانند دوران انقلاب و جنگ تحمیلی حاضر به جانفشانی و ایثار هستند و اینها نشانه های هویتی ماست.
🔹نظام برای حفظ این المانهای هویتی محکم در برابر نسخه های تجویزی از آن سوی مرزها ایستادگی می کند و در روزهای اخیر هم شاهد هستیم که هجمه ها سنگین تر شده است./ ایرنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
👤 سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش:
🔹امسال بیش از 10 میلیون دانش آموز در سراسر کشور داوطلبانه در مسابقات فرهنگی و هنری شرکت کردند.
🔹در سال تحصیلی کنونی حدود دو میلیون و 800 هزار دانش آموز و معلم در نهضت حفظ جزء 30 قرآن کریم شرکت کردند که از این تعداد تا دو هفته پیش 480 هزار نفر کل جزء 30 قرآن را حفظ کردند در حالی که سال تحصیلی قبل 220 هزار نفر در این برنامه شرکت کردند.
🔹امروز 14 میلیون دانش آموز کشور جزء طبقه انقلابی و متدین هستند که در صورت نیاز همانند دوران انقلاب و جنگ تحمیلی حاضر به جانفشانی و ایثار هستند و اینها نشانه های هویتی ماست.
🔹نظام برای حفظ این المانهای هویتی محکم در برابر نسخه های تجویزی از آن سوی مرزها ایستادگی می کند و در روزهای اخیر هم شاهد هستیم که هجمه ها سنگین تر شده است./ ایرنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ دلایل استعفای بطحایی از وزارت آموزش و پرورش
▪️اعتمادآنلاین:
🔹یک منبع آگاه در گفت و گو با اعتمادآنلاین خبر استعفای بطحایی از وزارت آموزش و پرورش را تایید کرد.
🔹به گفته این‌منبع آگاه،طرح رتبه بندی فرهنگیان و مسایل معیشتی معلمان دلایل اصلی استعفای وزیر آموزش و پرورش بوده است.
🔸اما برخلاف آنچه برخی سایتها منتشر کرده‌اند، بطحایی در متن استعفاي خود خطاب به رئيس جمهور، علت استعفا را حضور در انتخابات مجلس عنوان كرده است/ انتخاب
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
▪️اعتمادآنلاین:
🔹یک منبع آگاه در گفت و گو با اعتمادآنلاین خبر استعفای بطحایی از وزارت آموزش و پرورش را تایید کرد.
🔹به گفته این‌منبع آگاه،طرح رتبه بندی فرهنگیان و مسایل معیشتی معلمان دلایل اصلی استعفای وزیر آموزش و پرورش بوده است.
🔸اما برخلاف آنچه برخی سایتها منتشر کرده‌اند، بطحایی در متن استعفاي خود خطاب به رئيس جمهور، علت استعفا را حضور در انتخابات مجلس عنوان كرده است/ انتخاب
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ برخی واکنش های توییتری به استعفای وزیر آموزش و پرورش
👤 عبدالله رمضان زاده، سخنگوی دولت اصلاحات:
🔹غیر منطقی ترین دلیل استعفایی که در عمرم شنیده ام استعفای وزیر آموزش و پرورش بود!
🔹تا کی دروغ ؟
👤 عبدالله گنجی، مدیر مسئول روزنامه جوان:
🔹سراغ دارم که یک نماینده را برای وزارت از مجلس بیرون بکشند اما سراغ ندارم یک وزیر به عشق نمایندگی وزارت را ترک کند.شما سراغ دارید؟ منابع، اختیارات و مواهب قابل قیاس نیست
🔹یا بطحایی راه موجهی برای فرار یافته است که طبیعی جلوه کند یا واقعیت به جامعه گفته نمی شود
👤 امیر خجسته، رييس فراكسيون مبارزه با مفاسد اقتصادى در مجلس:
🔹و باز هم خلق حاشیه برای فرار از پاسخگویی!
🔹اجرای نشدن طرح رتبه بندی و پرداخت مطالبات معوق فرهنگیان، عدم برقراری عدالت در نحوه ی برخورد و رسیدگی به مطالبات و خلق جایگاه متناسب با شان معلم، بخشی از انتظارات مجلس از دولت است که با استعفا باز هم به تعویق می افتد !
👤 وحید ایمانی، روزنامه نگار:
🔹بطحایی استعفا نداد، استعفا دادنش!
🔹نمایندگی مجلس هم فقط بهانه است و خوب میداند که نه در لیست اصولگرایی جا دارد و نه اصلاح طلبی.
🔹روحانی هفت ماه پیش سه گزینه جایگزین را جهت بررسی به مجلس معرفی کرده بود.
👤 بهرام پارسایی، عضو فراکسیون امید و عضو هیات رئیسه کمیسیون اصل ۹۰ مجلس:
🔹آقای وزیر آ.پ
🔹حتی اگر قصد شرکت در انتخابات مجلس داشتید، بهتر بود در واکنش به فجایعی همچون مدرسه غرب تهران و زاهدان و تاکستان، یا براى عذرخواهى از فرهنگیانی كه پاسخى براى مطالباتشان نداشتيد، استعفا می‌کردید تا لااقل به‌عنوان فردی مسئولیت شناس، شانس رای آوردن داشته باشید.
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
👤 عبدالله رمضان زاده، سخنگوی دولت اصلاحات:
🔹غیر منطقی ترین دلیل استعفایی که در عمرم شنیده ام استعفای وزیر آموزش و پرورش بود!
🔹تا کی دروغ ؟
👤 عبدالله گنجی، مدیر مسئول روزنامه جوان:
🔹سراغ دارم که یک نماینده را برای وزارت از مجلس بیرون بکشند اما سراغ ندارم یک وزیر به عشق نمایندگی وزارت را ترک کند.شما سراغ دارید؟ منابع، اختیارات و مواهب قابل قیاس نیست
🔹یا بطحایی راه موجهی برای فرار یافته است که طبیعی جلوه کند یا واقعیت به جامعه گفته نمی شود
👤 امیر خجسته، رييس فراكسيون مبارزه با مفاسد اقتصادى در مجلس:
🔹و باز هم خلق حاشیه برای فرار از پاسخگویی!
🔹اجرای نشدن طرح رتبه بندی و پرداخت مطالبات معوق فرهنگیان، عدم برقراری عدالت در نحوه ی برخورد و رسیدگی به مطالبات و خلق جایگاه متناسب با شان معلم، بخشی از انتظارات مجلس از دولت است که با استعفا باز هم به تعویق می افتد !
👤 وحید ایمانی، روزنامه نگار:
🔹بطحایی استعفا نداد، استعفا دادنش!
🔹نمایندگی مجلس هم فقط بهانه است و خوب میداند که نه در لیست اصولگرایی جا دارد و نه اصلاح طلبی.
🔹روحانی هفت ماه پیش سه گزینه جایگزین را جهت بررسی به مجلس معرفی کرده بود.
👤 بهرام پارسایی، عضو فراکسیون امید و عضو هیات رئیسه کمیسیون اصل ۹۰ مجلس:
🔹آقای وزیر آ.پ
🔹حتی اگر قصد شرکت در انتخابات مجلس داشتید، بهتر بود در واکنش به فجایعی همچون مدرسه غرب تهران و زاهدان و تاکستان، یا براى عذرخواهى از فرهنگیانی كه پاسخى براى مطالباتشان نداشتيد، استعفا می‌کردید تا لااقل به‌عنوان فردی مسئولیت شناس، شانس رای آوردن داشته باشید.
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
📮 #توییت
⭕️ حبیب ازغدی:
🔹مدت وزارت وزیران آموزش‌وپرورش در دولت‌های یازدهم و دوازدهم را با راهکار ۲-۲۲ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش (ثبات مدیریت) بسنجید:
🔹علی‌اصغر فانی از ۲۶مرداد۱۳۹۲ تا ۲۸مهر۱۳۹۵
🔹فخرالدین دانش آشتیانی از ۱۱آبان۱۳۹۵ تا ۲۹مرداد۱۳۹۶
🔹سیدمحمد بطحایی از ۲۹مرداد۱۳۹۶ تا ۱۶خرداد۱۳۹۸
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ حبیب ازغدی:
🔹مدت وزارت وزیران آموزش‌وپرورش در دولت‌های یازدهم و دوازدهم را با راهکار ۲-۲۲ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش (ثبات مدیریت) بسنجید:
🔹علی‌اصغر فانی از ۲۶مرداد۱۳۹۲ تا ۲۸مهر۱۳۹۵
🔹فخرالدین دانش آشتیانی از ۱۱آبان۱۳۹۵ تا ۲۹مرداد۱۳۹۶
🔹سیدمحمد بطحایی از ۲۹مرداد۱۳۹۶ تا ۱۶خرداد۱۳۹۸
#دولت | #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
📊 #اینفوگرافیک | در سال گذشته چه تعداد کودک در سن تحصیل به مدرسه نرفته اند؟
🔹در پاییز سال 97، حدود 168 هزار کودک 7 تا 12 سال در مدرسه ثبت نام نکرده اند. استان‌های یزد، سیستان و بلوچستان و البرز دارای بیشترین نسبت دانش آموزان ترک تحصیل کرده را دارند.
🔹تخمین زده می شود تنها حدود 30 درصد از این دانش آموزان دارای معلولیت باشند./ فرادید اقتصاد
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
🔹در پاییز سال 97، حدود 168 هزار کودک 7 تا 12 سال در مدرسه ثبت نام نکرده اند. استان‌های یزد، سیستان و بلوچستان و البرز دارای بیشترین نسبت دانش آموزان ترک تحصیل کرده را دارند.
🔹تخمین زده می شود تنها حدود 30 درصد از این دانش آموزان دارای معلولیت باشند./ فرادید اقتصاد
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ تنوع مدارس باید جمع شود؛ چون نتیجه آن به ضرر مدارس دولتی تمام خواهد شد
t.me/GRasad_org/2445
👤 میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
🔹اگر قرار بر این بود که مدرسه و کلاس‌های مدارس در موفقیت نفرات اول کنکور نقش بیشتری داشته باشند سوال این است که چرا همه دانش‌آموزان آن رتبه خوبی کسب نکرده‌اند و یا اینکه چرا نفرات دوم و سوم کنکور از آن مدرسه نبودند. این احتمال وجود دارد که این مدارس از قبل براساس آزمون‌هایشان افرادی را انتخاب کرده و به صورت جداگانه با آنها کار کرده‌اند تا برندی برای مدرسه‌شان باشد.
🔹با خیلی از نفرات اول کنکور صحبت کردم آنها به اتفاق تلاش خود و نه کلاس کنکور و نه کتب خاص در کسب موفقیت‌هایشان تاثیرگذار می‌دانستند، پس مدارس نقش‌آفرینی زیاد داشتند ولی بدان معنا نیست که کسی که در مدرسه دولتی درس خوانده نمی‌توانسته در کنکور رتبه خوبی کسب کند.
🔹مدارس هیچ کجای دنیا این قدر تنوع ندارد. باید تنوع مدارس جمع شود چون نتیجه‌ای جز ضرر برای مدارس دولتی نخواهد داشت. همچنین باعث می‌شود کسانی که وضع مالی‌شان بهتر است در یک جا جمع شوند و حتی شاید امکانات دولتی هم به خوبی توزیع نشود. این باور به وجود نیامده که مدارس خاص باید امکانات بهتری داشته باشند که نتیجه آن نبود امکانات برای سایر مدارس است.
🔹تنوع در مدارس از عدالت آموزشی دور است
🔹اکنون مدارس دولتی با تراکم دانش‌آموزان مواجه هستند که ما به عنوان نمایندگان مردم به این وضع معترضیم و معتقدیم این حجم از تنوع در مدارس غلط است و در راستای سند بنیادین نیست و حتی برخلاف آن است. باید هرچه زودتر این وضع سامان پیدا کند تا عدالت اجتماعی هم برقرار شود./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
t.me/GRasad_org/2445
👤 میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
🔹اگر قرار بر این بود که مدرسه و کلاس‌های مدارس در موفقیت نفرات اول کنکور نقش بیشتری داشته باشند سوال این است که چرا همه دانش‌آموزان آن رتبه خوبی کسب نکرده‌اند و یا اینکه چرا نفرات دوم و سوم کنکور از آن مدرسه نبودند. این احتمال وجود دارد که این مدارس از قبل براساس آزمون‌هایشان افرادی را انتخاب کرده و به صورت جداگانه با آنها کار کرده‌اند تا برندی برای مدرسه‌شان باشد.
🔹با خیلی از نفرات اول کنکور صحبت کردم آنها به اتفاق تلاش خود و نه کلاس کنکور و نه کتب خاص در کسب موفقیت‌هایشان تاثیرگذار می‌دانستند، پس مدارس نقش‌آفرینی زیاد داشتند ولی بدان معنا نیست که کسی که در مدرسه دولتی درس خوانده نمی‌توانسته در کنکور رتبه خوبی کسب کند.
🔹مدارس هیچ کجای دنیا این قدر تنوع ندارد. باید تنوع مدارس جمع شود چون نتیجه‌ای جز ضرر برای مدارس دولتی نخواهد داشت. همچنین باعث می‌شود کسانی که وضع مالی‌شان بهتر است در یک جا جمع شوند و حتی شاید امکانات دولتی هم به خوبی توزیع نشود. این باور به وجود نیامده که مدارس خاص باید امکانات بهتری داشته باشند که نتیجه آن نبود امکانات برای سایر مدارس است.
🔹تنوع در مدارس از عدالت آموزشی دور است
🔹اکنون مدارس دولتی با تراکم دانش‌آموزان مواجه هستند که ما به عنوان نمایندگان مردم به این وضع معترضیم و معتقدیم این حجم از تنوع در مدارس غلط است و در راستای سند بنیادین نیست و حتی برخلاف آن است. باید هرچه زودتر این وضع سامان پیدا کند تا عدالت اجتماعی هم برقرار شود./ ایسنا
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
Telegram
GRasad
⭕️ مسأله زن بودن وزیر گربه رقصانی جدید انتخاباتی است
👤 محمدجواد باقری، امام جمعه اسالم:
🔹این روزها خبرهایی به گوش می رسد که برای تصدی وزارت آموزش و پرورش گزینه وزیر زن هم مطرح است. البته با وزارت زنان مخالفتی نداریم و تجربه خوبی از تصدی وزارت بهداشت توسط یک زن داریم. اما موضوع مورد نظر این است که اکنون و در این برهه حساس واقعا مسأله تعیین وزیر زن و مرد نیست.
🔹اکنون این سوال مطرح است که آیا مشکلات آموزش و پرورش تمام شده که دولت در این ایام کم باقیمانده از عمر خود موضوع مرد یا زن بودن وزیر را مطرح می کند؟ مسأله زن بودن وزیر گربه رقصانی جدید انتخاباتی است.
🔹آموزش و پرورش چکار می کند که مدارسی به نام طبیعت بدون دریافت مجوز پنج سال است که فعالیت دارند و ۷۰ شعبه در کشور راه اندازی کرده اند.
🔹بعضی از معلمان به خاطر مشکلات عدیده مالی بعد از بازنشستگی افسوس عمر از دست رفته را می خورند و به جای تأسیس مدرسه به دنبال راه اندازی دامداری هستند. آقایان چه کردید با علم و فرهنگ که حال و روزمان اینگونه شده است./ مهر
🗳 #انتخابات |📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
👤 محمدجواد باقری، امام جمعه اسالم:
🔹این روزها خبرهایی به گوش می رسد که برای تصدی وزارت آموزش و پرورش گزینه وزیر زن هم مطرح است. البته با وزارت زنان مخالفتی نداریم و تجربه خوبی از تصدی وزارت بهداشت توسط یک زن داریم. اما موضوع مورد نظر این است که اکنون و در این برهه حساس واقعا مسأله تعیین وزیر زن و مرد نیست.
🔹اکنون این سوال مطرح است که آیا مشکلات آموزش و پرورش تمام شده که دولت در این ایام کم باقیمانده از عمر خود موضوع مرد یا زن بودن وزیر را مطرح می کند؟ مسأله زن بودن وزیر گربه رقصانی جدید انتخاباتی است.
🔹آموزش و پرورش چکار می کند که مدارسی به نام طبیعت بدون دریافت مجوز پنج سال است که فعالیت دارند و ۷۰ شعبه در کشور راه اندازی کرده اند.
🔹بعضی از معلمان به خاطر مشکلات عدیده مالی بعد از بازنشستگی افسوس عمر از دست رفته را می خورند و به جای تأسیس مدرسه به دنبال راه اندازی دامداری هستند. آقایان چه کردید با علم و فرهنگ که حال و روزمان اینگونه شده است./ مهر
🗳 #انتخابات |📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در نگاه موافقان و مخالفان
▪️موافقان
🔹محمدرضا منصوری، نماینده مردم ساوه و زرندیه در مجلس: وزیر توانمند و برنامه محور می تواند وزارت آموزش و پرورش را به مسیر اصلی خود بازگرداند و ما از این وزیر حمایت خواهیم کرد./ نباید بیش از این وزارتخانه مهم آموزش و پرورش را معطل گذاشت
🔹محمدحسین فرهنگی، نماینده مردم تبریز در مجلس: شهید انقلاب آیت‌الله مدنی در خطبه های نماز جمعه از آقای حاجی میرزایی تقدیر کرده و شنیده‌ام در جلسات خصوصی احترام ویژه‌ای برای وی قائل بودند./ با توجه به شناختی که از آقای حاجی میرزایی دارم معتقدم به دلیل داشتن مهارت ادراکی بالا می‌تواند بنای تحولات مختلف را در آموزش و پرورش گذارد، این در حالی است که وی به اجرای سند تحول بنیادین و مخالفت با سند 2030 تاکید دارد.
🔹سیده فاطمه ذوالقدر، نماینده مردم تهران در مجلس: وی دارای سابقه طولانی در نظام آموزشی کشور است و با دولت همکاری داشته و عضو شورای معاونان و معلمان بوده است.
🔹حمید بنایی، نماینده مردم گناباد و بجستان در مجلس: وجود تعداد بسیار دانش آموزان و یک میلیون فرهنگی دلیل بر اهمیت جایگاه این وزارتخانه است، از این رو آقای حاجی میرزایی بر حذف تنوع مدرسه و تاکید بر وجود دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی تاکید کرد./ وی زبان آموزش و پرورش را می شناسد و سال ها جزء معاونان این وزارتخانه بوده است، همچنین در زمینه تحولات نظام آموزشی و نوآوری در آموزش برگزیده جهانی شده است.
▪️مخالفان
🔹محمداسماعیل سعیدی، نماینده مردم تبریز در مجلس: رتبه بندی و مطالبات فرهنگیان، مشکلات نظام آموزشی و ده ها موضوع دیگر هیچ کدام عملیاتی نشدند و در برنامه های شما نیز ذکر شده اند، آیا دولت به جنابعالی اختیار داده یا نداده است/ در برنامه ها اعلام کردید که تصمیمات را از ستاد به صف سوق می دهید، برنامه های عملیاتی شما چیست. متاسفانه در مورد برنامه ها زیاد کلی گویی شده اما مشخص نیست گام های عملیاتی کی قرار است برداشته شود.
🔹سیدتقی کبیری، نماینده مردم خوی و چایپاره در مجلس: ایشان حدود 18 سال است که از بدنه و فضای آموزشی کشور جدا بوده‌اند و قبل از آن نیز مدتی را در نهضت سوادآموزی حضور داشتند که قابل توجه است که این وضعیت حتی برای نهضت سوادآموزی نیز روشن نبوده که با توجه به اینکه چندین میلیون بی سواد در کشور داریم، نتوانسته اقدام قابل توجهی انجام دهد.
🔹محمود نگهبان سلامی، نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس: در چند سال اخیر وزرای دولت تدبیر و امید فقط وعده تحقق سند تحول بنیادین را داده اند/ زمانی که آموزش و پرورش اولویت نخست رئیس جمهور و هیات دولت نباشد، چطور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش می تواند دغدغه فرهنگیان را رفع کند؟/ شخصاً هیچگونه کتاب و مقاله در حوزه آموزش و پرورش از آقای حاجی میرزایی ندیده ام.
🔹نادر قاضی پور، نماینده مردم ارومیه در مجلس: وزیر آموزش و پرورش باید شخصیتی ملی باشد/ دولت ساده ترین گزینه خود را برای تصدی این وزارتخانه مهم معرفی کرده است و انتخابی دم دستی داشته که چوب حراج به فرهنگیان زده است./ آیا گزینه ای از بدنه وزارت آموزش و پرورش برای معرفی به مجلس وجود نداشت؟/ در برنامه های وزیر آموزش و پرورش با وجود حساسیت مراجع هیچ اشاره ای به نهی سند 2030 نشده است./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
▪️موافقان
🔹محمدرضا منصوری، نماینده مردم ساوه و زرندیه در مجلس: وزیر توانمند و برنامه محور می تواند وزارت آموزش و پرورش را به مسیر اصلی خود بازگرداند و ما از این وزیر حمایت خواهیم کرد./ نباید بیش از این وزارتخانه مهم آموزش و پرورش را معطل گذاشت
🔹محمدحسین فرهنگی، نماینده مردم تبریز در مجلس: شهید انقلاب آیت‌الله مدنی در خطبه های نماز جمعه از آقای حاجی میرزایی تقدیر کرده و شنیده‌ام در جلسات خصوصی احترام ویژه‌ای برای وی قائل بودند./ با توجه به شناختی که از آقای حاجی میرزایی دارم معتقدم به دلیل داشتن مهارت ادراکی بالا می‌تواند بنای تحولات مختلف را در آموزش و پرورش گذارد، این در حالی است که وی به اجرای سند تحول بنیادین و مخالفت با سند 2030 تاکید دارد.
🔹سیده فاطمه ذوالقدر، نماینده مردم تهران در مجلس: وی دارای سابقه طولانی در نظام آموزشی کشور است و با دولت همکاری داشته و عضو شورای معاونان و معلمان بوده است.
🔹حمید بنایی، نماینده مردم گناباد و بجستان در مجلس: وجود تعداد بسیار دانش آموزان و یک میلیون فرهنگی دلیل بر اهمیت جایگاه این وزارتخانه است، از این رو آقای حاجی میرزایی بر حذف تنوع مدرسه و تاکید بر وجود دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی تاکید کرد./ وی زبان آموزش و پرورش را می شناسد و سال ها جزء معاونان این وزارتخانه بوده است، همچنین در زمینه تحولات نظام آموزشی و نوآوری در آموزش برگزیده جهانی شده است.
▪️مخالفان
🔹محمداسماعیل سعیدی، نماینده مردم تبریز در مجلس: رتبه بندی و مطالبات فرهنگیان، مشکلات نظام آموزشی و ده ها موضوع دیگر هیچ کدام عملیاتی نشدند و در برنامه های شما نیز ذکر شده اند، آیا دولت به جنابعالی اختیار داده یا نداده است/ در برنامه ها اعلام کردید که تصمیمات را از ستاد به صف سوق می دهید، برنامه های عملیاتی شما چیست. متاسفانه در مورد برنامه ها زیاد کلی گویی شده اما مشخص نیست گام های عملیاتی کی قرار است برداشته شود.
🔹سیدتقی کبیری، نماینده مردم خوی و چایپاره در مجلس: ایشان حدود 18 سال است که از بدنه و فضای آموزشی کشور جدا بوده‌اند و قبل از آن نیز مدتی را در نهضت سوادآموزی حضور داشتند که قابل توجه است که این وضعیت حتی برای نهضت سوادآموزی نیز روشن نبوده که با توجه به اینکه چندین میلیون بی سواد در کشور داریم، نتوانسته اقدام قابل توجهی انجام دهد.
🔹محمود نگهبان سلامی، نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس: در چند سال اخیر وزرای دولت تدبیر و امید فقط وعده تحقق سند تحول بنیادین را داده اند/ زمانی که آموزش و پرورش اولویت نخست رئیس جمهور و هیات دولت نباشد، چطور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش می تواند دغدغه فرهنگیان را رفع کند؟/ شخصاً هیچگونه کتاب و مقاله در حوزه آموزش و پرورش از آقای حاجی میرزایی ندیده ام.
🔹نادر قاضی پور، نماینده مردم ارومیه در مجلس: وزیر آموزش و پرورش باید شخصیتی ملی باشد/ دولت ساده ترین گزینه خود را برای تصدی این وزارتخانه مهم معرفی کرده است و انتخابی دم دستی داشته که چوب حراج به فرهنگیان زده است./ آیا گزینه ای از بدنه وزارت آموزش و پرورش برای معرفی به مجلس وجود نداشت؟/ در برنامه های وزیر آموزش و پرورش با وجود حساسیت مراجع هیچ اشاره ای به نهی سند 2030 نشده است./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش
@Rasad_tahlil
⭕️ نتایج رای اعتماد به وزاری پیشنهادی آموزش و پروش و میراث فرهنگی
▪️وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
🔹نمایندگان مجلس با 200 رأی موافق، 48 رأی مخالف و 7 رأی ممتنع از مجموع 255 آرای ماخوذه تصدی وزارت آموزش و پرورش را به محسن حاجی میرزایی سپردند.
▪️وزیر پیشنهادی وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی
🔹نمایندگان مجلس با 163 رأی موافق، 87 رأی مخالف و 5 رأی ممتنع از مجموع 255 آرای ماخوذه تصدی وزارت وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی را به علی اصغر مونسان سپردند./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش | #میراث_فرهنگی
@Rasad_tahlil
▪️وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
🔹نمایندگان مجلس با 200 رأی موافق، 48 رأی مخالف و 7 رأی ممتنع از مجموع 255 آرای ماخوذه تصدی وزارت آموزش و پرورش را به محسن حاجی میرزایی سپردند.
▪️وزیر پیشنهادی وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی
🔹نمایندگان مجلس با 163 رأی موافق، 87 رأی مخالف و 5 رأی ممتنع از مجموع 255 آرای ماخوذه تصدی وزارت وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی را به علی اصغر مونسان سپردند./ خانه ملت
📚 #آموزش_و_پرورش | #میراث_فرهنگی
@Rasad_tahlil
"کانال رصد" تحلیلهای روز
⭕️ مسکن غیرمقاوم روستایی و تلفات زلزله ✍️مقداد همتی کارشناس مسکن و مشاور وزیر سابق راه و شهرسازی 1️⃣ طبق آمار بنیاد مسکن از ۵.۳ میلیون واحد روستایی ۳.۲ یا به عبارتی بیش از ۶۰% واحدها غیرمقاوم و نیاز به بازسازی دارند 2️⃣ قانون دولت را موظف به مقاوم‌سازی…
⭕️مهمتر از جمع آوری پتو و وحدت ملی بازی
✍️وحید اشتری
🔹"معلم نداریم. دوپایه‌ای هستیم. دوم و سوم قاطی شده. معلم‌مون تا فارسی رو به اونها میاد بگه زنگ میخوره اجتماعی رو اصلا نمیرسه به ما بگه"
🔹زهرا خانوم عصبانی که در این فیلم دارد با زبان شیرین کودکانه از اصل ۳۰ قانون اساسی و حق #آموزش_رایگان برای جامعه می‌گوید در زلزله چند روز پیش میانه فوت کرد.
🔹 فوتش به دلیل دسترسی نداشتن به #حق_مسکن بود. طبق قانون دولت موظف به مقاوم‌سازی سالانه ۲۰۰.۰۰۰ واحد روستایی است. آقای روحانی از ۹۲ تا ۹۸ در خوشبینانه‌ترین آمار ممکن، سالانه ۳۰.۰۰۰ واحد را هم مقاوم سازی نکرد.
🔹جدای از مقاوم‌سازی در روستاها حدود ۷۰۰.۰۰۰ واحد هم کمبود مسکن وجود دارد. فعال شدن بخش مسکن، دهها صنعت وابسته در کشور را از رکود خارج می‌کرد.
🔹برادرمان که افتخارش خواباندن کامل بخش مسکن است یک روز در میان وعده می‌دهد که عامل قفل شدن کشور را هم می‌خواهد معرفی کند.
🔸در مملکت مجلس اگر وجود داشت بعد از زلزله، یقه بانیان زیرآوار ماندن مردم را می‌گرفت ولی حیف که صدر تا ذیل کشور ما بعد از سیل و زلزله معمولا مشغول جمع آوری پتو و وحدت ملی بازی می‌شوند و فرصت چنین یقه گیری‌هایی از بانیان اصلی هیچوقت میسر نیست.
@Rasad_tahlil
✍️وحید اشتری
🔹"معلم نداریم. دوپایه‌ای هستیم. دوم و سوم قاطی شده. معلم‌مون تا فارسی رو به اونها میاد بگه زنگ میخوره اجتماعی رو اصلا نمیرسه به ما بگه"
🔹زهرا خانوم عصبانی که در این فیلم دارد با زبان شیرین کودکانه از اصل ۳۰ قانون اساسی و حق #آموزش_رایگان برای جامعه می‌گوید در زلزله چند روز پیش میانه فوت کرد.
🔹 فوتش به دلیل دسترسی نداشتن به #حق_مسکن بود. طبق قانون دولت موظف به مقاوم‌سازی سالانه ۲۰۰.۰۰۰ واحد روستایی است. آقای روحانی از ۹۲ تا ۹۸ در خوشبینانه‌ترین آمار ممکن، سالانه ۳۰.۰۰۰ واحد را هم مقاوم سازی نکرد.
🔹جدای از مقاوم‌سازی در روستاها حدود ۷۰۰.۰۰۰ واحد هم کمبود مسکن وجود دارد. فعال شدن بخش مسکن، دهها صنعت وابسته در کشور را از رکود خارج می‌کرد.
🔹برادرمان که افتخارش خواباندن کامل بخش مسکن است یک روز در میان وعده می‌دهد که عامل قفل شدن کشور را هم می‌خواهد معرفی کند.
🔸در مملکت مجلس اگر وجود داشت بعد از زلزله، یقه بانیان زیرآوار ماندن مردم را می‌گرفت ولی حیف که صدر تا ذیل کشور ما بعد از سیل و زلزله معمولا مشغول جمع آوری پتو و وحدت ملی بازی می‌شوند و فرصت چنین یقه گیری‌هایی از بانیان اصلی هیچوقت میسر نیست.
@Rasad_tahlil
Telegram
GRasad