Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Интегрированный урок - это особый тип урока, объединяющий в себе обучение по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления.
🍽️Когда на уроках технологии девушки приступили к изучению темы «Физиология питания», то задумались о том, насколько правильным является наше питание. Есть продукты, которые присутствуют на столе ежедневно, о пользе которых необходимо знать как мальчикам, так и девочкам! Можно ли обсудить такие вопросы на других уроках? Конечно, да. Возникла идея провести интегрированный урок по технологии и химии для всего класса «Хлеб- всему голова!».
Чтобы информация воспринималась более доверительно, урок проводила одноклассница ребят Малика. Восьмиклассники подготовили стихи, видеоматериалы, тематические пазлы, ребусы, вспомнили поговорки и загадки о хлебе, благодаря чему многое узнали о нем, обсудили, с чем этот продукт употреблять в пищу полезно, а с чем - нет.
🧑🏼🔬Ребята провели химические опыты, проверили хлеб на наличие крахмала.
Урок закончился дегустацией бутербродов с чаем.
👏🏻Занятие получилось очень насыщенным. Дети увидели, как взаимосвязаны предметы в школе.
#школа2094
#ШОП3 #8классС
#технология #химия
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🍽️Когда на уроках технологии девушки приступили к изучению темы «Физиология питания», то задумались о том, насколько правильным является наше питание. Есть продукты, которые присутствуют на столе ежедневно, о пользе которых необходимо знать как мальчикам, так и девочкам! Можно ли обсудить такие вопросы на других уроках? Конечно, да. Возникла идея провести интегрированный урок по технологии и химии для всего класса «Хлеб- всему голова!».
Чтобы информация воспринималась более доверительно, урок проводила одноклассница ребят Малика. Восьмиклассники подготовили стихи, видеоматериалы, тематические пазлы, ребусы, вспомнили поговорки и загадки о хлебе, благодаря чему многое узнали о нем, обсудили, с чем этот продукт употреблять в пищу полезно, а с чем - нет.
🧑🏼🔬Ребята провели химические опыты, проверили хлеб на наличие крахмала.
Урок закончился дегустацией бутербродов с чаем.
👏🏻Занятие получилось очень насыщенным. Дети увидели, как взаимосвязаны предметы в школе.
#школа2094
#ШОП3 #8классС
#технология #химия
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Пятиклассники подготовили свои первые самостоятельные поделки, выполненные в школьной учебной мастерской.
С начала учебного года под руководством учителя технологии Сердюка Дмитрия Александровича ребята изучили различные модули этого предмета.
🔹В модуле «Робототехника» они собирали различные электронные схемы и изучали устройство роботов.
🔸В модуле «Черчение» ребята узнали, какие бывают виды графических изображений, линии и условные обозначения, выполнили свои первые чертежи.
🔹Сейчас они приступили к модулю «Технология обработки конструкционных материалов» и уже с успехом изучили пиление лобзиком, зачистку и отделку изделий из древесины, выжигание. Свои знания ребята реализовали в своей первой работе-игре «Крестики-нолики».
#школа2094
#ШОП2 #технология
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
С начала учебного года под руководством учителя технологии Сердюка Дмитрия Александровича ребята изучили различные модули этого предмета.
🔹В модуле «Робототехника» они собирали различные электронные схемы и изучали устройство роботов.
🔸В модуле «Черчение» ребята узнали, какие бывают виды графических изображений, линии и условные обозначения, выполнили свои первые чертежи.
🔹Сейчас они приступили к модулю «Технология обработки конструкционных материалов» и уже с успехом изучили пиление лобзиком, зачистку и отделку изделий из древесины, выжигание. Свои знания ребята реализовали в своей первой работе-игре «Крестики-нолики».
#школа2094
#ШОП2 #технология
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы