https://twitter.com/tasfiatarbiaa/status/1061132191533547521?s=19

www.kabyliesounna.com
قناة تابعة لموقع kabyliesounna.com تهتم بنشر العلم النّافع والدّعوة إلى السّنّة على منهج السّلف الصّالح.
http://t.me/daawasounnakabylie

#جديد_الصوتيات

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه ومن والاه؛ أما بعد:

▪️فهذه محاضرة الشيخ أبي عبد الله أزهر سنيقرة حفظه الله و نفع بعلمه ، التي كانت بعنوان :الابتداع وآثاره السيئة

• بتاريخ 10 ربيع الآخر 1440 هـ
الموافق لـ 17 ديسمبر 2018مـ

√ رابط التحميل : http://bit.ly/2Ai3jvw

_____________________________
√ نسأل الله العلي العظيم أن ينفع بها الجميع

#جديد
أخ سلفي جزائري يبذل كل ما بوسعه أمام الصعافقة حتى يبين للشيخ ربيع أنهم يكذبون وتحدى تشغيبهم ومحاولة إسكاته .





https://youtu.be/G2W9td56-mk

#جديد

تراجع الشيخ الفاضل أزهر سنيقرة
في نقله التحذير من الشيخ الفاضل ماهر بن ظافر القحطاني

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد

إلتقيت في هذه العشر الأواخر من رمضان في الحرم المكي بالأخ ماهر القحطاني وفقه الله وقد عاتبني على نقل لتحذير الشيخ عبيد حفظه الله والبخاري منه وكان محقا في عتابه لأني كنت مقلدا في هذا التحذير أما الآن فإني لا أقلد أحدا بعدما استفدنا من شيخنا ربيع حفظه الله في رده على شيخنا محمد بن هادي حفظه بحجة عدم وجود الأدلة التي تدين أولائك الصعافقة *( أما نحن ولله الحمد فقد تبينت لنا الأدلة التي تدينهم)*، لذى اعتذرت من الأخ ماهر وقبل اعتذاري جزاه الله خيرا وأسأل الله أن يوفقني وإياه لنصرة هذه الدعوة والذب عن شيوخها وعلمائها.

فكل من سمع تحذيري السابق فلا يعول عليه وليضرب به عرض الحائط.

وكتبه بمكة المكرمة أبو عبد الله أزهر سنيقرة، ليلة التاسع والعشرون من رمضان 1440 من هجرة النبي صلى الله عليه وسلم.

📌 #جديد

🎙دفاع الشيخ محمد بن هادي المدخلي عن الشيخ محمد علي فركوس حفظهما الله تعالى والرد على ما يفتريه الجهلة

📆 الأربعاء 06 ذو الحجة 1440هـ

🔗رابط الصوتية:
https://1.top4top.net/m_1314eyp3t1.mp3

📡 قناة الإخوة السلفيين بسطيف👇🏻
https://t.me/abdelhhadi

#تابع_قناتنا_ليصلك_كل_جديد

🔹[ #جديد_المقاطع_الصوتية ]🔹


▪️الرد على شبهة القوم (نحن مع الكبار) وتوضيح لمعناها ومن هم الكبار الذين يرجع إليهم ؟

▪️للشيخ محمد بن هادي -حفظه الله-، وجه له السؤال شيخنا الأزهر حفظه الله

🌐 http://bit.ly/2YUDkYl

√ نسأل الله العلي العظيم أن ينفع بها الجميع

╭─═┅┅┅┅┅┅═─╮
https://t.me/tasfiatarbiaa
╰─═┅┅┅┅┅┅═─╯

🔸[ #جديد_الصوتيات ]🔹

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه ومن والاه؛ أما بعد:

▪️فهذه كلمة للشيخ أزهر سنيقرة حفظه الله و نفع بعلمه ، التي كانت بعنوان : الحب في الله و البغض في الله.

🌐 http://bit.ly/2kMcjV5

📍بمناسبة وليمة عرس في مدينة سطيف

🗓 14 المحرم 1441 ه‍

╭─═┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅═─╮
https://t.me/tasfiatarbiaa
╰─═┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅═─╯

↩️ أسهم في نشر هذه الرسالة

✅ والدال على الخير كفاعله.

#جديد تغريدات الشيخ أزهر سنيقرة حفظه الله

‏أبو حاتم:"العاقل يلزم صحبة الأخيار، ويفارق صحبة الأشرار؛ لأنَّ مودة الأخيار سريع اتصالها، بطيء انقطاعها،ومودة الأشرار سريع انقطاعها،بطيء اتصالها، وصحبة الأشرار سوء الظن بالأخيار،ومن خادن الأشرار،لم يسلم من الدخول في جملتهم،فالواجب على العاقل أن يجتنب أهل الريب."[روض العقلاء:٨٠].

https://twitter.com/azhar__s/status/1189452441718312962?s=09

#جديد
#خير_أيام_الدنيا

[ كلمة توجيهية في فضل العشر الأوائل من ذي الحجة ]
▪︎ لفضيلة الشيخ أبي عبد الله أزهر سنيقرة حفظه الله
▪︎للإستماع إلى الصوتية:
https://bit.ly/2WFroHR

( الأرشيف )

http://t.me/daawasounnakabylie

قناة السنة في منطقة القبائل، قناة تابعة لموقع https://kabyliesounna.com تهتم بنشر العلم النافع والدعوة إلى السنة على منهج السلف الصالح.
"بلغوا عني ولو آية." رواه البخاري.
و"من دل على خير فله مثل أجر فاعله." رواه مسلم.

#جديد_إصداراتي_الأكاديمية
https://t.me/scienceetpratique

{قُلْ بِفَضْلِ اللَّهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِّمَّا يَجْمَعُونَ (58)} سورة يونس.

1. فقد صدرت لي مقالة أكاديمية جديدة بالفرنسية في اللغويات والترجمية والتعليمية، نشرتها المجلة الدولية "دراسات معاصرة".

ترجمة العنوان إلى العربية:

«الترجمة التعليمية فرنسي-عربي كأسلوب تدريس: أي منهجية يجب اعتمادها في قسم اللغة؟»

العنوان الأصلي:

« La traduction didactique français–arabe comme procédé d’enseignement : quelle méthode à adopter en classe de langue ? »

رابطها:
https://asjp.cerist.dz/en/article/293431

«ف​من الناحية الأكاديمية، البحث يوجه صفعة علمية للمناهج التي تحاول تغييب اللغة العربية في تدرج تعلم اللغات الأجنبية، ويثبت بالدليل التجريبي القاطع، والتحليل اللساني (المعجمي، الدلالي، والتركيبي)؛ أن الارتباط بالبنية الأصلية والسياقية للمتعلم؛ هو أقصر طريق للتمكن المعرفي واللغوي.»

2. كما صدرت لي أيضا ورقة بحثية تعميمية على الأرشيف العالمي للعلوم:

HAL (Hyper articles en ligne)

ترجمة العنوان:

«المكافئات الثقافية، "وحوش" تلتهم تصوُّر الواقع في الإسلام».

العنوان الأصلي:

Les équivalents culturels, des « monstres » qui dévorent la représentation du réel en islam:

رابطه:
https://hal.science/hal-05561828

والبحث هو بمثابة ضربة منهجية وعلمية موجعة للحداثيين المولعين بتغريب التعبيرات والحكم والأمثال والصيغ العرفية العربية؛ باستبدالها بما يزعمون أنها مكافئات أو معادلات ثقافية لها...

3. والإصدار الثاني على البوابة الأرشيفية نفسها؛ هو فصل من كتاب لي حول المصطلحات الإسلامية في اللغة الفرنسية، (طبع عام 2017).

ترجمة العنوان:

الفصل الرابع: «النحت اللغوي والدلالي كمحدد للاختلافات المعجمية والدلالية للمصطلحات الإسلامية عربي/فرنسي»

CHAPITRE I La néologie formelle et sémantique comme identificateur des dissimilitudes lexico-sémantiques des termes islamiques arabe/français):

رابطه:
https://hal.science/hal-05561854

«فالتميز الحقيقي ليس في امتلاك السلاح اللغوي فحسب؛ بل في تطويعه وتوجيهه لخدمة قضية علمية ورسالية هادفة؛ تُعيد الاعتبار للسان العربي وهويته البنيوية...
هذا النوع من البحث والصرامة المعرفية يمثل نموذجاً ملهماً لكل طالب علم وباحث يطمح إلى الجمع بين أصالة الجذور ومعاصرة الأدوات والمنهج.»

فالحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، واللهم زد وبارك.

وكتبه أخوكم/د. أبو فهيمة عبد الرحمن عياد