Forwarded from "صدای ملّت"
🔴 دكتر شكورى راد در مراسم بزرگداشت #روز_دانشجو در دانشگاه شهيد بهشتى:
روحانى كانديداى مطلوب ما نبود، كانديداى اصلى ما در #حصر است،كانديداى ما ممنوع التصوير است.
@sedayeslahat
روحانى كانديداى مطلوب ما نبود، كانديداى اصلى ما در #حصر است،كانديداى ما ممنوع التصوير است.
@sedayeslahat
#ایران #نیوز #سیاسی
16آذر نماد آرمانخواهی #دانشجویان ایرانی
🔸روز دانشجو، در ایران به ۱۶ ماه آذر اطلاق میشود. این روز، به یاد سه دانشجو (مصطفی بزرگنیا و احمد قندچی و مهدی شریعترضوی) که هنگام اعتراض به دیدار رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیسجمهور وقت ایالات متحده آمریکا و همچنین از سرگیری روابط ایران با بریتانیا، در تاریخ ۱۶ آذر ۱۳۳۲ (حدود چهار ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد همان سال) در دانشگاه تهران کشته شدند، گرامی داشته میشود
🔸اصولا قشر دانشجو،قشر فعالی است و می خواهد آینده کشور را بسازد و هنوز وابستگی پیدا نکرده است، درک تاریخی و سیاسی اش رشد کرده آزادی خواه است و قشر پیشرو جامعه محسوب می شود؛ بنابراین طبیعی است که برای آرمان هایش به طور فعال به صحنه می آید
🔸امروز باید حضور دانشجویان در صحنه عمل، منجر به فعالیتی تاثیر گذار شود وبا اشاره به سخن"دانشجو موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا میشود"از شهید بهشتی،یک جامعه زنده را باید از روی آرمانخواهی دانشجویانش شناخت و آرمانخواهی دانشجویان #دموکراسی و #توسعه را از افتادن در دام روزمرگی نجات میدهد. ۱۶ آذر نماد آرمانخواهی #دانشجویان ایرانی است.
🔸پر تَكرار ترين شعار مراسم روز دانشجو امسال در دانشگاه ها ،مربوط به برداشته شدن #حصر بود. دانشجويانى كه برداشته شدن حصر را محور مطالبات و شعار هـاى خود قرار داده اند سال٨٨ ،چهارده ساله بودند اين يعنى حصر با گذر زمان فراموش نمى شود
🔸نکته ی قابل توجه دیگر در روز دانشجو امسال حرفهای روحانی بود،جناب روحانی مدعی بود که #روز_دانشجو را دولت او احیا کرده ولی در آستانه روز دانشجو #دانشگاه_نفت_آبادان تعطیل شد
🔸حسن روحانی نیز درسخنرانی خود در روز دانشجو گفت:در دانشگاه نباید نگران این باشیم که وقتی حرف میزنیم، کسی اسم ما را یادداشت میکند. ستاره، مال آسمان است نه دانشگاه! وهمچنین به دانشگاه حداقل به اندازه حوزه علمیه آزادی بدهیم
😳در صورتی که بیش از ۱۵۰ دانشجو در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ توسط وزارت علوم روحانی ستارهدار شدند.
🔸وضعیت جنبش دانشجویی مطلوب نیست زیرا زمانی می توانیم از مطلوبیت درباره فعالیت جنبش دانشجویی صبحت کنیم که مدیریت این حوزه در اختیار نظام آموز ش عالی، وزارت علوم و دانشگاه متمرکز باشد نه این که حوزه های مختلف در برنامه ریزی در این حوزه دخالت کنند
🔸ودر آخر با در نظر گرفتن گفتمان و شعار های انتخاباتی روحانی و نقش بزرگ جامعه دانشگاهی برای موفقیت روحانی در انتخابات به خصوص انتخابات اخیر، انتظار از دولت روحانی بیش از این است
16آذر نماد آرمانخواهی #دانشجویان ایرانی
🔸روز دانشجو، در ایران به ۱۶ ماه آذر اطلاق میشود. این روز، به یاد سه دانشجو (مصطفی بزرگنیا و احمد قندچی و مهدی شریعترضوی) که هنگام اعتراض به دیدار رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیسجمهور وقت ایالات متحده آمریکا و همچنین از سرگیری روابط ایران با بریتانیا، در تاریخ ۱۶ آذر ۱۳۳۲ (حدود چهار ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد همان سال) در دانشگاه تهران کشته شدند، گرامی داشته میشود
🔸اصولا قشر دانشجو،قشر فعالی است و می خواهد آینده کشور را بسازد و هنوز وابستگی پیدا نکرده است، درک تاریخی و سیاسی اش رشد کرده آزادی خواه است و قشر پیشرو جامعه محسوب می شود؛ بنابراین طبیعی است که برای آرمان هایش به طور فعال به صحنه می آید
🔸امروز باید حضور دانشجویان در صحنه عمل، منجر به فعالیتی تاثیر گذار شود وبا اشاره به سخن"دانشجو موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا میشود"از شهید بهشتی،یک جامعه زنده را باید از روی آرمانخواهی دانشجویانش شناخت و آرمانخواهی دانشجویان #دموکراسی و #توسعه را از افتادن در دام روزمرگی نجات میدهد. ۱۶ آذر نماد آرمانخواهی #دانشجویان ایرانی است.
🔸پر تَكرار ترين شعار مراسم روز دانشجو امسال در دانشگاه ها ،مربوط به برداشته شدن #حصر بود. دانشجويانى كه برداشته شدن حصر را محور مطالبات و شعار هـاى خود قرار داده اند سال٨٨ ،چهارده ساله بودند اين يعنى حصر با گذر زمان فراموش نمى شود
🔸نکته ی قابل توجه دیگر در روز دانشجو امسال حرفهای روحانی بود،جناب روحانی مدعی بود که #روز_دانشجو را دولت او احیا کرده ولی در آستانه روز دانشجو #دانشگاه_نفت_آبادان تعطیل شد
🔸حسن روحانی نیز درسخنرانی خود در روز دانشجو گفت:در دانشگاه نباید نگران این باشیم که وقتی حرف میزنیم، کسی اسم ما را یادداشت میکند. ستاره، مال آسمان است نه دانشگاه! وهمچنین به دانشگاه حداقل به اندازه حوزه علمیه آزادی بدهیم
😳در صورتی که بیش از ۱۵۰ دانشجو در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ توسط وزارت علوم روحانی ستارهدار شدند.
🔸وضعیت جنبش دانشجویی مطلوب نیست زیرا زمانی می توانیم از مطلوبیت درباره فعالیت جنبش دانشجویی صبحت کنیم که مدیریت این حوزه در اختیار نظام آموز ش عالی، وزارت علوم و دانشگاه متمرکز باشد نه این که حوزه های مختلف در برنامه ریزی در این حوزه دخالت کنند
🔸ودر آخر با در نظر گرفتن گفتمان و شعار های انتخاباتی روحانی و نقش بزرگ جامعه دانشگاهی برای موفقیت روحانی در انتخابات به خصوص انتخابات اخیر، انتظار از دولت روحانی بیش از این است
#روز_دانشجو
با این که در چند سال اخیر با افزایش حضور زنان در دانشگاه ها مواجه بوده ایم اما همچنان دختران #دانشجو با #کلیشههای_جنسیتی در دانشگاه روبرو میشوند جملات زیر را بارها شنیده ایم:
🔸دانشگاه رفتی چشم و گوشت باز شده!
🔸دانشگاه رفتن دختر کم بی غیرتیه حالا میخواد دانشگاه شهرستان هم بره!
🔸فوق لیسانس میخوای چی کار ؟ دیگه وقتشه به فکر شوهر کردن باشی!
🔸این همه رشته چرا مهندسی رو انتخاب کردی؟ زن که نمی تونه بره کارخونه!
🔸دخترا میرن دانشگاه که شوهر گیرشون بیاد
🔸هرچقدر هم درس بخونی به دردت نمیخوره باید کارِ خونه بلد باشی!
🔸هرچقدر درس بخونی آخرش باید کهنه شور شی!
🔸دختره داره دکترا میخونه لابد شوهر گیرش نیومده وگرنه دختره تو این سن باید سرخونه زندگی اش باشه!
#۱۶_آذر
#۱۶آذر
به "صدای اصلاحات"بپیوندید👇👇👇
@sedayeslahat
با این که در چند سال اخیر با افزایش حضور زنان در دانشگاه ها مواجه بوده ایم اما همچنان دختران #دانشجو با #کلیشههای_جنسیتی در دانشگاه روبرو میشوند جملات زیر را بارها شنیده ایم:
🔸دانشگاه رفتی چشم و گوشت باز شده!
🔸دانشگاه رفتن دختر کم بی غیرتیه حالا میخواد دانشگاه شهرستان هم بره!
🔸فوق لیسانس میخوای چی کار ؟ دیگه وقتشه به فکر شوهر کردن باشی!
🔸این همه رشته چرا مهندسی رو انتخاب کردی؟ زن که نمی تونه بره کارخونه!
🔸دخترا میرن دانشگاه که شوهر گیرشون بیاد
🔸هرچقدر هم درس بخونی به دردت نمیخوره باید کارِ خونه بلد باشی!
🔸هرچقدر درس بخونی آخرش باید کهنه شور شی!
🔸دختره داره دکترا میخونه لابد شوهر گیرش نیومده وگرنه دختره تو این سن باید سرخونه زندگی اش باشه!
#۱۶_آذر
#۱۶آذر
به "صدای اصلاحات"بپیوندید👇👇👇
@sedayeslahat
#یار_دبستانی_من ، با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکه ی بیداد و ستم ، مونده هنوز رو تن ما
دشت بی فرهنگی ما هرزه تموم علفاش
خوب اگه خوب ؛ بد اگه بد ، مرده دلای آدماش
دست من و تو باید این پرده ها رو پاره کنه
کی میتونه جز من و تو درد مارو چاره کنه ؟
یار دبستانی من ، با من و همراه منی...
#یار_دبستانی_من
ترانه سرا و آهنگساز :
#منصور_تهرانی
خواننده :
#فریدون_فروغی
#روز_دانشجو_گرامی🌹
@sedayeslahat
چوب الف بر سر ما، بغض من و آه منی
حک شده اسم من و تو، رو تن این تخته سیاه
ترکه ی بیداد و ستم ، مونده هنوز رو تن ما
دشت بی فرهنگی ما هرزه تموم علفاش
خوب اگه خوب ؛ بد اگه بد ، مرده دلای آدماش
دست من و تو باید این پرده ها رو پاره کنه
کی میتونه جز من و تو درد مارو چاره کنه ؟
یار دبستانی من ، با من و همراه منی...
#یار_دبستانی_من
ترانه سرا و آهنگساز :
#منصور_تهرانی
خواننده :
#فریدون_فروغی
#روز_دانشجو_گرامی🌹
@sedayeslahat
🔴🔴🔴 تسلیتباد روز دانشجو!
✍️ احسان محمدی
🔸 تقلیل دانشگاهها به سالن انتظار برای پرواز فارغالتحصیلان، یک خسارت تمامعیار است. یک ظلم به سرمایههای مادی و معنوی کشور.
🔸 اینکه سرمایه و وقت و انرژی کشور صرف تربیت یک نفر شود و درست وقتی مدرکتحصیلی گرفت، یکراست برود دارالترجمه و بعد جوری این کشور را ترک کند که انگار از گور گریخته، ظلم است... درختی که اینجا برای ثمر دادنش هزینه شده، میوهاش را دیگری میچیند. درد ندارد؟
🔸 آدمها یک بار به دنیا میآیند و حق دارند از این یک فرصت لذت ببرند، حق دارند بروند جایی که احترام میبینند و لازم نباشد از صبح تا شب اخبار گوش بدهند که «چه میشود؟» اما چرا مردم یک کشور هزینهاش را بدهند تا میوه بیفتد توی دامن کانادا و آمریکا و استرالیا؟
🔸چه کردهاید که دانشآموخته ایرانی ترجیح میدهد برود جایی دور از خانه پدری، همبرگر بگذارد لای نان بدهد دست مشتری، اما اینجا نماند؟
🔸 تبدیل دانشگاهها به کارگاه تولید مقاله کیلویی و مسابقه «هرکی بیشتر مقاله چاپ کنه، دانشمندتره» خسارت است. خروجی این همه مقاله چیست؟ کدام مشکل مردم را حل کرده؟ جز سخنرانیدرمانی و آماربازی فایده ای داشته؟ از این رکوردشکنیها چیزی نصیب مردم میشود؟ علمی که خروجیاش نتواند گره گشایی کند، افسانه و افسون است.
🔸کسانی که از دانششان برای بهبود زندگی مردم بهره می گیرند دست مریزاد دارند، اما اگر هدف از دانشگاه رکوردزدن در زمینه تولید مقاله است، همه دانشگاه ها را ببندید، بروید از خیابان انقلاب کیلوکیلو مقاله و پایان نامه بخرید!
🔸تا زمانی که میشود این همه علنی در امثال خیابان انقلاب پول داد و آشکارا علم را «خرید»، تبریک گفتن روز دانشجو «بیداری طفلی است که محتاج به لالاست»!
🔸 16 آذر و #روز_دانشجو در همه این سالها یا دورهم خواندن سرود رنجبار «یار دبستانی من» بوده، یا استندآپ کمدی و مسابقه آشپزی! لابهلایش گاهی هم دانشجویان و اساتیدی حرفهایی زدهاند که اسباب دردسرشان شده. آدم عاقل که این کارها را نمیکند!
🔸 نزدیک به 20 سال است در فضای دانشگاه درس میخوانم و کار میکنم، جز عده معدودی که میآیند چیزی یاد بگیرند و «دانش جو» هستند، بسیاری فقط دنبال گرفتن مدرک هستند که با آن بروند سرکاری، اضافه حقوقی بگیرند یا مهاجرت کنند. در دانشگاهها نه کسی درس زندگی واقعی میدهد، نه عشق به وطن و میل به ماندن و جنگیدن برای بهبود شرایط.
بچهها اینجا آنقدر «باهوش» میشوند که یاد بگیرند کلاهشان را سفت بچسبند که باد نبرد!
🔸 تلخ نوشتهام و بیرحمانه؟ در 18سالگی فکر میکردم آینده این کشور را دانشگاهها و دانشجوها میسازند، الان در چهلسالگی عاقلانه نیست که به همان اندازه خوشخیال باشم. امیدوارم دانشجوهای امروز وقتی چهلسالشان شد ایران بهتری بسازند.
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
✍️ احسان محمدی
🔸 تقلیل دانشگاهها به سالن انتظار برای پرواز فارغالتحصیلان، یک خسارت تمامعیار است. یک ظلم به سرمایههای مادی و معنوی کشور.
🔸 اینکه سرمایه و وقت و انرژی کشور صرف تربیت یک نفر شود و درست وقتی مدرکتحصیلی گرفت، یکراست برود دارالترجمه و بعد جوری این کشور را ترک کند که انگار از گور گریخته، ظلم است... درختی که اینجا برای ثمر دادنش هزینه شده، میوهاش را دیگری میچیند. درد ندارد؟
🔸 آدمها یک بار به دنیا میآیند و حق دارند از این یک فرصت لذت ببرند، حق دارند بروند جایی که احترام میبینند و لازم نباشد از صبح تا شب اخبار گوش بدهند که «چه میشود؟» اما چرا مردم یک کشور هزینهاش را بدهند تا میوه بیفتد توی دامن کانادا و آمریکا و استرالیا؟
🔸چه کردهاید که دانشآموخته ایرانی ترجیح میدهد برود جایی دور از خانه پدری، همبرگر بگذارد لای نان بدهد دست مشتری، اما اینجا نماند؟
🔸 تبدیل دانشگاهها به کارگاه تولید مقاله کیلویی و مسابقه «هرکی بیشتر مقاله چاپ کنه، دانشمندتره» خسارت است. خروجی این همه مقاله چیست؟ کدام مشکل مردم را حل کرده؟ جز سخنرانیدرمانی و آماربازی فایده ای داشته؟ از این رکوردشکنیها چیزی نصیب مردم میشود؟ علمی که خروجیاش نتواند گره گشایی کند، افسانه و افسون است.
🔸کسانی که از دانششان برای بهبود زندگی مردم بهره می گیرند دست مریزاد دارند، اما اگر هدف از دانشگاه رکوردزدن در زمینه تولید مقاله است، همه دانشگاه ها را ببندید، بروید از خیابان انقلاب کیلوکیلو مقاله و پایان نامه بخرید!
🔸تا زمانی که میشود این همه علنی در امثال خیابان انقلاب پول داد و آشکارا علم را «خرید»، تبریک گفتن روز دانشجو «بیداری طفلی است که محتاج به لالاست»!
🔸 16 آذر و #روز_دانشجو در همه این سالها یا دورهم خواندن سرود رنجبار «یار دبستانی من» بوده، یا استندآپ کمدی و مسابقه آشپزی! لابهلایش گاهی هم دانشجویان و اساتیدی حرفهایی زدهاند که اسباب دردسرشان شده. آدم عاقل که این کارها را نمیکند!
🔸 نزدیک به 20 سال است در فضای دانشگاه درس میخوانم و کار میکنم، جز عده معدودی که میآیند چیزی یاد بگیرند و «دانش جو» هستند، بسیاری فقط دنبال گرفتن مدرک هستند که با آن بروند سرکاری، اضافه حقوقی بگیرند یا مهاجرت کنند. در دانشگاهها نه کسی درس زندگی واقعی میدهد، نه عشق به وطن و میل به ماندن و جنگیدن برای بهبود شرایط.
بچهها اینجا آنقدر «باهوش» میشوند که یاد بگیرند کلاهشان را سفت بچسبند که باد نبرد!
🔸 تلخ نوشتهام و بیرحمانه؟ در 18سالگی فکر میکردم آینده این کشور را دانشگاهها و دانشجوها میسازند، الان در چهلسالگی عاقلانه نیست که به همان اندازه خوشخیال باشم. امیدوارم دانشجوهای امروز وقتی چهلسالشان شد ایران بهتری بسازند.
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
‼️حرفهای صریح یک دانشجو به ابراهیم رئيسی، رئیسقوهقضائیه :
🔹اگر ما پیرو حضرت علی هستیم نباید الان بهجای عکس شاه ، عکس امام و رهبری بر صدر این سالن باشد...
👤 ابراهیم رئيسی:
🔹شاه طاغوت بود... امام و رهبرانقلاب حرف خدا را میزنند...
👤دانشجو:
🔹بگذارید مردم نه اینکه همه بسیجی یا ۹۹ درصد چادری باشند و یک درصد غیر چادری، در کنار بیت رهبری حرفشان را بزنند و آقای خامنه ای پاسخگو باشد..
"نشست اخیر رئيسی با دانشجویان بسیجی دانشگاه تهران در #روز_دانشجو "
👇👇👇
@sedayeslahat
🔹اگر ما پیرو حضرت علی هستیم نباید الان بهجای عکس شاه ، عکس امام و رهبری بر صدر این سالن باشد...
👤 ابراهیم رئيسی:
🔹شاه طاغوت بود... امام و رهبرانقلاب حرف خدا را میزنند...
👤دانشجو:
🔹بگذارید مردم نه اینکه همه بسیجی یا ۹۹ درصد چادری باشند و یک درصد غیر چادری، در کنار بیت رهبری حرفشان را بزنند و آقای خامنه ای پاسخگو باشد..
"نشست اخیر رئيسی با دانشجویان بسیجی دانشگاه تهران در #روز_دانشجو "
👇👇👇
@sedayeslahat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
‼️ آقای #سیب_زمینی جای آقای #نماینده!
🔹دانشجویان شهرستان تکابِ در آذربایجانغربی در مراسم #روز_دانشجوِ امسال، در اقدامی نمادین در اعتراض به عملکرد نماینده شهر ( همایون هاشمی ) درطول ۴سال، جای او را با ۲کیلو سیبزمینی پُر کردندو گفتند کارایی سیبزمینی بیشتر از نمایندهشان است!
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
🔹دانشجویان شهرستان تکابِ در آذربایجانغربی در مراسم #روز_دانشجوِ امسال، در اقدامی نمادین در اعتراض به عملکرد نماینده شهر ( همایون هاشمی ) درطول ۴سال، جای او را با ۲کیلو سیبزمینی پُر کردندو گفتند کارایی سیبزمینی بیشتر از نمایندهشان است!
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢#روز_دانشجو رو به تمامی دانشجویان تبریک میگم!
به ویژه به اون دانشجویانی که در ۱۶ آذر ۸۳ در دانشگاه تهران بهشون گفته شد: کاری نکنید بگم بیرونتون کنن آدم باشید!!!
⚡️#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
به ویژه به اون دانشجویانی که در ۱۶ آذر ۸۳ در دانشگاه تهران بهشون گفته شد: کاری نکنید بگم بیرونتون کنن آدم باشید!!!
⚡️#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
🔴🔴 #احمد_زیدآبادی
به مناسبت شانزده آذر
توصیهای به دانشجویان
سال پیش در جریان مناظرهام با دکتر احسان شریعتی در بارۀ "نسبت نئولیبرالیسم با وضعیت اقتصاد ایران" در دفتر انصافنیوز، تعدادی از دانشجویان هم حضور یافته بودند تا به یکی از نوشتههای من در بارۀ 16 آذر اعتراض کنند.
یکی از آنها با اعتماد به نفسی که یادآور چریکهای خوش نیت و جان بر کفِ دهۀ 40 بود، با چهرهای برافروخته نظر مرا در بارۀ ناآرامیهای فرانسه و شیلی و الجزایر و سودان که آنها را بیارتباط با پدیدهای به اسم نئولیبرالیسم دانستم، به چالش گرفت و گفت؛ اگر این جنبشها را در چارچوب ماتریالیسم تاریخی بنگرید....
به او گفتم؛ من چه الزامی دارم که این جنبشها را در چارچوب ماتریالیسم تاریخی بنگرم؟ بیدرنگ پاسخ داد؛ چون ماتریالیسم تاریخی "علم" است! با تعجب گفتم؛ علم است؟ کی گفته علم است؟ در این لحظه یکی از دوستانش به کمکش آمد و خطاب به من گفت؛ شما هم که منکر علوم انسانی هستید!
خلاصه بحث بالا گرفت و من از اینکه در سال 2019 هنوز کسانی در کشورمان پیدا شوند که نظرات مارکس در بارۀ فلسفۀ تاریخ را "علم" بدانند، بینهایت متألم و متأثر شدم. با خود گفتم؛ این دانشجویان لابد در رشتههای فنی یا علوم پزشکی تحصیل میکنند و در بارۀ علم بودن ماتریالیسم تاریخی چیزهایی از مراجع فکری یاسیاسی خود در خارج از دانشگاه شنیدهاند و بنابراین، نباید خیلی سخت گرفت، اما بعد کاشف به عمل آمد که آن دوستِ دانشجو در یکی از دانشگاههای اصلی تهران در رشتۀ جامعهشناسی تحصیل میکند!
با خود گفتم؛ پس اساتید جامعهشناسی آن دانشگاه به جوانان این کشور چه میآموزند؟ اگر یک چریک یا فعال سیاسی در دهۀ 40 یا 50 مارکسیسم را کلاً "علم" تصور میکرد یا مثل رهبران اولیۀ سازمان مجاهدین خلق "علم مبارزه" میدانست، شاید حرجی بر او نبود چرا که در آن دوران نه منابع معتبری از مارکسیسم به زبان فارسی یافت میشد، نه معنی علم از جمله تفاوت علوم دقیقه با علوم انسانی به دقت بازشکافی شده بود و نه مباحث تفهمی و بخصوص چالشهای فلسفۀ علم در محافل دانشگاهی رواج داشت. اما امروزه که دسترسی به همۀ این مباحث و منابع آنها به سادگی فشردن چند دکمه بر روی یک کیبورد است، چطور ممکن است برخی از دانشجویان ما همچنان در فضای فکری نیم قرن پیشِ ایران تنفس کنند؟
به نظرم ایراد از آن دانشجویان نیست بلکه تقصیر متوجه استادانی است که از بازشکافی ماهیت علوم اجتماعی و تعیین جایگاه آن در منظومۀ دانش بشری برای دانشجویان خود بازماندهاند و مشخص نیست بر سر کلاسهای درس چه چیزهایی را آموزش میدهند!
این تقصیر در پلۀ بعد متوجه وزارت علوم و در پلۀ بالاتر متوجه نظام سیاسی کشور است که دانشگاه را از محل آموزش دانش، به بنگاههای تولید مدرک و توزیع رانتِ اصطلاحاً علمی و ارتقاء نیروهای وفادار خود به مقام استادی تبدیل کرده است به طوری که امروزه در هر دانشکدۀ علوم انسانی به سختی میتوان به عدد انگشتان یک دست، استادان برجسته و مسلط به موضوع درس خود پیدا کرد!
اساتید استخواندار بسیاری که به هر دلیلی از دانشگاهها حذف شده یا جلای وطن کردهاند، پیش از این بارها نسبت به این رویه که کشور ما را از بنیۀ علمی تهی میکند و تأثیراتی بینهایت مخرب بر موقعیت جامعۀ ما در نظام جهانی بر جا میگذارد، تذکر و هشدار دادهاند و من در اینجا نمیخواهم آنها را تکرار کنم.
هدفم از این نوشته در واقع توصیهای به دانشجویان به مناسبت روز دانشجوست. دورۀ دانشجویی در درجۀ نخست، فرصتی برای تحصل علم و دانشاندوزی و شناخت جامعه و جهان است. هر علمی هم با شناخت دقیق تاریخ تحول و تطور آن به دست میآید.
بنابراین، اگر استادی نه بنا به غرضورزیهای سیاسی یا عقیدتی، بلکه صرفاً بر مبنای شاخصهای علمی و تخصصی چیزی برای عرضه ندارد، واقعاً نیازی به حضور در سر کلاس او نیست هر چند که زور مدیریت دانشکده پشت سر او باشد! به جای چنین حضوری، دانشجویان بهتر است منابع کلاسیک و تاریخی رشتۀ خود را که به علت انقلاب در فن ترجمه، به راحتی قابل دستیابی است، مطالعه کنند. تا ذهن فعال و با نشاط و تازه است، آن را باید از دانش حقیقی پر کرد و گرنه اگر دورۀ دانشجویی صرف کارهای حاشیهای شود و قدرت حافظه و توان جذب ذهن رو به ضعف گذارد، از آن پس باید حسرت عمری تباه شده را خورد! برای همۀ کارهای دیگر همیشه وقت هست! فقط دانشاندوزی است که فرصت طلاییاش به سرعت از دست میرود!
#شانزده_آذر
#روز_دانشجو
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
به مناسبت شانزده آذر
توصیهای به دانشجویان
سال پیش در جریان مناظرهام با دکتر احسان شریعتی در بارۀ "نسبت نئولیبرالیسم با وضعیت اقتصاد ایران" در دفتر انصافنیوز، تعدادی از دانشجویان هم حضور یافته بودند تا به یکی از نوشتههای من در بارۀ 16 آذر اعتراض کنند.
یکی از آنها با اعتماد به نفسی که یادآور چریکهای خوش نیت و جان بر کفِ دهۀ 40 بود، با چهرهای برافروخته نظر مرا در بارۀ ناآرامیهای فرانسه و شیلی و الجزایر و سودان که آنها را بیارتباط با پدیدهای به اسم نئولیبرالیسم دانستم، به چالش گرفت و گفت؛ اگر این جنبشها را در چارچوب ماتریالیسم تاریخی بنگرید....
به او گفتم؛ من چه الزامی دارم که این جنبشها را در چارچوب ماتریالیسم تاریخی بنگرم؟ بیدرنگ پاسخ داد؛ چون ماتریالیسم تاریخی "علم" است! با تعجب گفتم؛ علم است؟ کی گفته علم است؟ در این لحظه یکی از دوستانش به کمکش آمد و خطاب به من گفت؛ شما هم که منکر علوم انسانی هستید!
خلاصه بحث بالا گرفت و من از اینکه در سال 2019 هنوز کسانی در کشورمان پیدا شوند که نظرات مارکس در بارۀ فلسفۀ تاریخ را "علم" بدانند، بینهایت متألم و متأثر شدم. با خود گفتم؛ این دانشجویان لابد در رشتههای فنی یا علوم پزشکی تحصیل میکنند و در بارۀ علم بودن ماتریالیسم تاریخی چیزهایی از مراجع فکری یاسیاسی خود در خارج از دانشگاه شنیدهاند و بنابراین، نباید خیلی سخت گرفت، اما بعد کاشف به عمل آمد که آن دوستِ دانشجو در یکی از دانشگاههای اصلی تهران در رشتۀ جامعهشناسی تحصیل میکند!
با خود گفتم؛ پس اساتید جامعهشناسی آن دانشگاه به جوانان این کشور چه میآموزند؟ اگر یک چریک یا فعال سیاسی در دهۀ 40 یا 50 مارکسیسم را کلاً "علم" تصور میکرد یا مثل رهبران اولیۀ سازمان مجاهدین خلق "علم مبارزه" میدانست، شاید حرجی بر او نبود چرا که در آن دوران نه منابع معتبری از مارکسیسم به زبان فارسی یافت میشد، نه معنی علم از جمله تفاوت علوم دقیقه با علوم انسانی به دقت بازشکافی شده بود و نه مباحث تفهمی و بخصوص چالشهای فلسفۀ علم در محافل دانشگاهی رواج داشت. اما امروزه که دسترسی به همۀ این مباحث و منابع آنها به سادگی فشردن چند دکمه بر روی یک کیبورد است، چطور ممکن است برخی از دانشجویان ما همچنان در فضای فکری نیم قرن پیشِ ایران تنفس کنند؟
به نظرم ایراد از آن دانشجویان نیست بلکه تقصیر متوجه استادانی است که از بازشکافی ماهیت علوم اجتماعی و تعیین جایگاه آن در منظومۀ دانش بشری برای دانشجویان خود بازماندهاند و مشخص نیست بر سر کلاسهای درس چه چیزهایی را آموزش میدهند!
این تقصیر در پلۀ بعد متوجه وزارت علوم و در پلۀ بالاتر متوجه نظام سیاسی کشور است که دانشگاه را از محل آموزش دانش، به بنگاههای تولید مدرک و توزیع رانتِ اصطلاحاً علمی و ارتقاء نیروهای وفادار خود به مقام استادی تبدیل کرده است به طوری که امروزه در هر دانشکدۀ علوم انسانی به سختی میتوان به عدد انگشتان یک دست، استادان برجسته و مسلط به موضوع درس خود پیدا کرد!
اساتید استخواندار بسیاری که به هر دلیلی از دانشگاهها حذف شده یا جلای وطن کردهاند، پیش از این بارها نسبت به این رویه که کشور ما را از بنیۀ علمی تهی میکند و تأثیراتی بینهایت مخرب بر موقعیت جامعۀ ما در نظام جهانی بر جا میگذارد، تذکر و هشدار دادهاند و من در اینجا نمیخواهم آنها را تکرار کنم.
هدفم از این نوشته در واقع توصیهای به دانشجویان به مناسبت روز دانشجوست. دورۀ دانشجویی در درجۀ نخست، فرصتی برای تحصل علم و دانشاندوزی و شناخت جامعه و جهان است. هر علمی هم با شناخت دقیق تاریخ تحول و تطور آن به دست میآید.
بنابراین، اگر استادی نه بنا به غرضورزیهای سیاسی یا عقیدتی، بلکه صرفاً بر مبنای شاخصهای علمی و تخصصی چیزی برای عرضه ندارد، واقعاً نیازی به حضور در سر کلاس او نیست هر چند که زور مدیریت دانشکده پشت سر او باشد! به جای چنین حضوری، دانشجویان بهتر است منابع کلاسیک و تاریخی رشتۀ خود را که به علت انقلاب در فن ترجمه، به راحتی قابل دستیابی است، مطالعه کنند. تا ذهن فعال و با نشاط و تازه است، آن را باید از دانش حقیقی پر کرد و گرنه اگر دورۀ دانشجویی صرف کارهای حاشیهای شود و قدرت حافظه و توان جذب ذهن رو به ضعف گذارد، از آن پس باید حسرت عمری تباه شده را خورد! برای همۀ کارهای دیگر همیشه وقت هست! فقط دانشاندوزی است که فرصت طلاییاش به سرعت از دست میرود!
#شانزده_آذر
#روز_دانشجو
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
✅ ۲۰ آذر ۸۵ محمود احمدینژاد برای سخنرانی #روز_دانشجو به دانشگاه پلیتکنیک رفت و اینطور مورد استقبال قرار گرفت:
"رئیسجمهور فاشیست
پلیتکنیک جای تو نیست"
✍️ ضیا نبوی
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat
"رئیسجمهور فاشیست
پلیتکنیک جای تو نیست"
✍️ ضیا نبوی
#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat