#خبر
بازداشت سها مرتضایی دبیر شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران در حالی صورت گرفت که نایب دبیر این دانشگاه پدرام پذیره روز یکشنبه نزدیک به دانشگاه توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود.

🆔 @senfi_uni_iran

#یادداشت_وارده

رفقا
زبانم گیج تر از آن است که نوشته ام از کیفیت مناسبی برخوردار باشد .. تنها میدانم که باید با شما سخن بگویم به شما بسپارم ..
فعالین صنفی بسیاری بازداشت شده اند . فعالین صنفی که سال هاست پیگیر مطالبات مشترکمان بوده اند و از عدالت آموزشی و حق تحصیل و حفظ استقلال دانشگاه و امنیتی نشدن فضای دانشگاه‌ها گفتند .. حالا همان ها را نشانه گرفته اند ..
بیش از ۷۰ دانشجو بازداشت شده اند که حداقل ۳۰ نفر از آنها از فعالین صنفی شناخته شده کشورند .
عبدی پور(علامه) ، شریفی مقدم(شریف) و نوری(تهران) در بیمارستان دی دستگیر می شوند . فردای آن روز ، پذیره(دبیر شورای علوم اجتماعی تهران) در پیاده رو توسط دو موتوری ربوده می شود و روز بعد ۱۴ نفر از دانشجویان دانشگاه علامه که برای پیگیری وضعیت هم صنف دربند خود به دفتر رییس دانشگاه مراجعه کرده بودند ، پس از جلسه دم درب پردیس مرکزی این دانشگاه بازداشت میشوند : شاهسون، مسافر( دبیر شورای علوم اجتماعی علامه)،امجدی،خانی و غفاری از جمله این دانشجویان هستند که هنوز هم در بندند.
همزمان خبر می رسد اعضای رسمی شورای صنفی دانشگاه تهران را نیز پس از جلسه با رییس دانشگاه دستگیر می کنند و همچنین لیلا حسین زاده و احسان محمدی را بیرون از دانشگاه و درب منزل هاشان دستگیر کرده اند . و امروز یک فردای دیگر خبر دستگیری سها مرتضایی(دبیر کل شورای صنفی دانشگاه تهران) و چندتن دیگر از دانشجویان این دانشگاه همچون محمدامین اصانلو (دبیرسابق شورای صنفی علوم اجتماعی)،یاسمن محبوبی (عضو شورا)،حسام حسین‌زاده( دبیر سابق) می رسد.
دوستان ، قصدم‌آوردن اسامی نیست و نفرات زیادی را از قلم انداخته ام . تعداد دستگیری ها بیش از این تعداد است و بسیاری دیگر را به تعهدها و تماس ها با خانواده ها کشانده اند، اما مرادم از آوردن این اسامی به عنوان مثال یک نکته بود : هیچ یک از این افراد در خیابان ها و در جریان اعتراضات دستگیر نشده اند . شاید به دنبال مقصر سازی و حذف منتقدان سیاست گذاری های دولت ها به واسطه فرصت پیش آمده هستند . شاید بخواهند مقصر اصلی که همه می شناسیم ، از فقر و فلاکت و رکود و گرانی گرفته تا تمامی آسیب های اجتماعی معلول سیاستگذاری ها را در حاشیه قرار دهند و افراد را به عنوان علت جا بزنند .. نمی دانم.
اسامی که یک روز رنگ دانشجویی به خود میگیرد و روز دیگر رنگ کارگری و معلمی و چه بسیار اسامی گمنامی که هیچ رنگی به خود نخواهند گرفت .. نمی دانم.

رفقا، بگذارید با شما رو راست باشم . توان مقاومت و دفاع شوراهای صنفی دانشجویان از صنف خود حداقل در دانشگاه های تهران و علامه به کمترین حد خود رسیده است چرا که خود متحمل بیشترین صدمات شده است . همه مان در شوکیم و به سان کودکی که تازه راه افتاده باشد و زمینش زده باشند ، گیج و سردرگم. نمی خواهم مظلوم نمایی کرده باشم .. اما بگذارید به عنوان بخشی از بدنه درگیر شوراهای صنفی دانشجویی بگویم: حداقل در شهر تهران توان زیادی برایمان باقی نمانده است .. بگذارید بگوییم که شرمنده صنفمان شده ایم .. بگذارید کمک بخواهیم... از شوراهای صنفی شهرهای دیگری که در تمام این سال ها متحدانه مطالبات را فریاد زدند و هشدارها را دادند .. یادتان می آید که چگونه در برابر حق تشکل یابی ما و تشکیل اتحادیه شوراهای صنفی ایستادند ؟؟ این روز را پیش بینی می کردند؟؟ نه ، نگذارید اتحاد و یکپارچگی مان در طرح صدای مطالبات مشترکمان را منوط به اجازه خود کرده باشند . نگذارید اتفاقات پیش آمده این روزهای کشور برایشان توجیه و بهانه ای برای ورود به دانشگاه و تصفیه منتقدان باشد.
و آیا هنوز رسانه ی حق طلبی وجود دارد؟ اگر هست ، مطلعشان کنید که تاریخ چه چیز را به خود می بیند؟
و ای هم صنفان ، همراهان.. شاید زمان آن رسیده باشد که از موجودیت دانشگاه و دانشجو و مطالبه گری و استقلال دانشگاه دفاع کنیم ...
رفقا هرچه ابعاد فاجعه بزرگتر باشد و تکرار آن بیشتر ، فرآیند عادی سازی و حساسیت زدایی از آن هم طی می شود اما اما نگذارید دست درازی به ساحت دانشگاه آن هم در این ابعاد عادی شود . نگذارید دانشجویان منتقد و فعالین نهاد مستقل شوراهای صنفی را قربانی بازی های سیاسی کرده باشند ..

🖋امیرحسین سعادت
دبیر کل سابق شورای صنفی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی

4⃣4⃣1⃣
🆔 @senfi_uni_iran

#خبر

روز گذشته ماموران، بدون ارائه حکم منزل آیدین محسن نژاد، دانشجوی دانشگاه هنر تبریز و مدیرمسئول نشریه دانشجویی جامعه را در شهر خوی تفتیش و وسایل شخصی او را ضبط کردند.

این پست به روز رسانی خواهد شد.

4⃣4⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran

#خبر
تهدید خانواده های فعالان و اعضای شوراهای صنفی توسط نهاد های امنیتی از ابتدای هفته گذشته شروع شده و تا کنون نیز ادامه دارد.
وزارت علوم مستقیما مسئول پاسخگویی در قبال این برخوردهای فراقانونی ست.

4⃣4⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran

دلالان دانشگاهی و قلم‌فروشان امنیتی
بازگویی برخی نکات درباره‌ی اقتصادسیاسی روزنامه‌ی فرهیختگان و دانشگاه آزاد
نویسنده: به‌دليل فضاي ناامن روزهاي اخير براي دانشجويان نام نويسنده حذف مي‌شود

طبق گفته‌ی دکتر ابراهیم فیاض «پول و قدرت در دست یک عده‌ی معدود جمع شده و این ریشه‌ی ناآرامی‌های اخیر است ... برای مثال دکتر ولایتی 37 تا مسئولیت دارد. 37 مسئولیت ولایتی یعنی 37 جوان بیکار کنار گذاشته شده‌اند. آقای حداد عادل 25 تا مسئولیت دارد. من خبر موثق دارم همین آقایانی که گفتم، حتی فرصت نمی‌کنند امضاء دهند تا حقوق افراد در موسسات زیر مجموعه آن‌ها پرداخت شود.» (5) فارغ از اختلاف نظرهای عقیدتی، رویکرد دکتر فیاض بسیار واقع‌گرایانه‌تر از قلم‌فروشان روزنامه‌ی فرهیختگان است. بد نبود این روزنامه‌نگاران جوان، به جای دردسر تراشیدن برای این و آن، نگاهی به سازمان متبوع و روسای خویش می‌انداختند تا دریابند ناآرامی‌های اخیر از کجا سرچشمه می‌گیرد.
در خبرها می‌خوانیم افزایش بی‌سابقه‌ی شهریه‌های دانشگاه آزاد در رشته‌های پزشکی، موجی از اعتراضات را در میان دانشجویان به وجود آورد. (6) افزایش سه برابری شهریه از 4 میلیون تومان به 12 میلیون تومان در هر ترم، امنیت اقتصادی هزاران خانواده را از بین برد و آنان را تا مرز حراج خانه و زندگی‌شان سوق داد. وقتی جان و مال و ناموس خانواده‌ها اینچنین طعمه‌ی سودپرستی دانشگاه آزاد می‌شد، قلم‌فروشان «فرهیخته» کجا بودند تا از «مقدسات» دفاع کنند؟ پاسخ روشن است و نیازی به بازگویی ندارد. در اینجا فقط اشاره می‌کنم که «مقدس» در لغت به معنای «پاک و پاکیزه» است. از طرفی همه می‌گویند «پول چیز کثیفی است». حال با توجه به این دو قید، بگذارید بررسی کنیم «فرهیختگان» به عنوان ارگان مطبوعاتی دانشگاه آزاد اسلامی، تا چه حد می‌تواند سنگ «پاکی و پاکیزگی» را به سینه بکوبد و خود را حامی «امر مقدس» جا بزند.
وظیفه‌ی دانشگاه آزاد اسلامی روشن است: کسب پول از طریق تجارت دانش. به همین خاطر است که در کل دانشگا‌ه‌های آزاد، حتی یک سلف‌سرویس غذای ارزان دانشجویی وجود ندارد؛ ولی اعضای بانفوذ و صاحب‌منصبان هیات‌های علمی، بخش بزرگی از فضای دانشگاه را به شرکت‌ها و تجارت‌خانه‌های دانش‌بنیان خود اختصاص داده‌اند و در آنجا به دلالی مشغول‌اند. کار به جایی رسیده که آقایان روی به معامله‌ی املاک و مستغلات آورده‌اند و جهت افزایش درآمد، بساز-بفروش دانش‌بنیان راه انداخته‌اند. (۷) آدم وسوسه می‌شود بپرسد: آقایان! تفاوت دانشگاه با بنگاه معاملات ملکی در چیست؟ البته اگر این سوال به عنوان «آشوب‌طلبی» و «ضدآزادی‌خواهی» با هجمه‌ی قلم‌فروشان «فرهیخته» مواجه نشود.
طبق اظهارات معاونت اقتصادی دانشگاه آزاد، میزان درآمد تجارت‌خانه‌ی مزبور از محل شهریه‌ی دانشجویان در سال تحصیلی 94-95 بالغ بر 6 هزار میلیارد تومان بوده است. (۸) با توجه به جمعیت 1.7 میلیونی دانشجویان دانشگاه آزاد، هر دانشجو به طور میانگین بیش از 3.5 میلیون تومان هزینه پرداخت کرده است. طبق داده‌های صندوق رفاه، بیش از 85 درصد این دانشجویان، جهت پرداخت شهریه‌ها متکی به وام‌های دانشجویی‌اند. اما جالب اینجاست که مسئولان دانشگاه آزاد با کارشکنی و زیرپا گذاشتن قوانین وزارت علوم، از پرداخت وام‌های کم‌بهره‌ی مصوب وزارت‌خانه شانه خالی می‌کنند تا بتوانند در قدم بعد، وام‌های صندوق غیردولتی دانشگاه آزاد را تحت شرایط خاص به جان دانشجویان بیاندازند.
ادامه در 👇👇
4⃣4⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran

🆔 @senfi_uni_iran

#یادداشت

همه چیز به سرعت در حال عبور است.بچه های صنفی را هدف گرفته اند. خبرنامه دانشجویان ایران در حمله های سریالی به شوراهای صنفی کشور آن ها را به لیدری تجمعات اخیر دردانشگاه متهم کرده است.مشخصا پدرام پذیره و فائزه عبدی پور را سردسته اغتشاشات اخیر معرفی کرده اند و در مورد سها مرتضایی با خرسندی بازداشت وی را به پرونده های ساختگی در سایت خودشان ارجاع داده اند.
گذشته از این که این ها تخیلی و پرونده سازی هدفمند است و در جای خود قابل پیگیریست باید بگویم :
شما زمان پولی شدن آموزش در روندی تدریجی چه کردید؟
شما زمانی که هزینه ی درمان و خوراک و تحصیل دانشجویان و مردم چند برابر میشد چه کردید؟
شما در برابر بومی گزینی،تفکیک جنسیتی،محروم سازی های سیستماتیک از تحصیل،رانت بازی هیئت علمی و ... چه کردید؟
در جامعه،شما در برابر موقتی سازی قرارداد های کار،فلاکت مردم در بخش درمان،گسترش فساد و حقوق زیر خط فقر چه کردید؟
شما وقتی دانشجویان،معلمان،بازنشسته ها،کارگران،مال باخته ها به دنبال حقشان فریاد می زدند کجا بودید؟ وقتی لهشان می کردند کجا بودید؟حالا بیرون آمده ید،رستم دستان شده اید و شعار می دهید؟
این ما بودیم که اعتراض کردیم،برای حق خواهی تحت فشار قرار گرفتیم و در کنارمردم ایستادیم.اکنون این گونه ناجوانمردانه اتهام می زنید و به جان فعالین صنفی افتاده اید.
این ما بودیم که هشدار دادیم ادامه این سیاست ها دانشگاه و جامعه را متلاشی می کند و شما دنبال زد و خورد های جناحی بودید.
کمی شرافت به خرج بدهید و به جای پرونده سازی و اتهام زنی و حمایت از دست اندازی به دانشگاه،ریشه های مشکلات امروز دانشگاه و جامعه را نشان دهید.
این مقطع هم با سربلندی شوراهای صنفی و فعالین مستقل دانشجویی به پایان خواهد رسید.اما روی شما تا ابد سیاه خواهد ماند.

4⃣4⃣5⃣
🆔 @senfi_uni_iran

🔴 اخباری مبنی بر آزادی این دانشجویان منتشر شده :
پیمان گرایی وند
رضا فروزان نسب
مجید بیرجندی
میکائیل قلی راد
سجاد حسین زاده
مجید مسافر
محمد شریفی مقدم
فائزه عبدی پور
محسن شاهسون
سینا ربیعی
سینا غفاری
محمد محمدیان
سیاوش امجد سورکی
محمد خانی
سهیل موحدان
مجید اکبری
عارف فتحی
مهدی وهابی ثانی

🔻 از لیست اولیه منتشر شده دانشجویان ذیل همچنان بازداشت اند :

لیلا حسین زاده
محسن حق شناس
پدرام پذیره
سها مرتضایی
علی مظفری
آرش آوری
دانیال ایمان
امیر حسین علم طلب
محسن ترابی
کسری نوری
محسن میر محسنی
محمد جواهری
محمدامین اصانلو
یاسمن محبوبی
حسام حسین‌زاده
تارخ ملکی
امین خسروی
علی اسماعیلی

تعدادی از آزادی ها به قید وثیقه و کفالت بوده .

🔹لیست به روز رسانی خواهد شد .

4⃣4⃣6⃣
🆔 @senfi_uni_iran

️▪️ تا مختومه شدن پرونده همه دانشجویان بازداشتى، ميجنگيم.

مطابق ماده ۲۱۷ قانون آیین دادرسی کيفري:

"به منظور دسترسی به متهم و حضور به موقع وی، جلوگیری از فرار یا مخفی شدن او و تضمین حقوق بزه‌دیده برای جبران ضرر و زیان وی، بازپرس پس از تفهیم اتهام و تحقیق لازم، در صورت وجود دلایل کافی، یکی از قرارهای تأمین زیر را صادر می کند:
الف – التزام به حضور با قول شرف
ب – التزام به حضور با تعیین وجه التزام
پ – التزام به عدم خروج از حوزه قضائی با قول شرف
ت – التزام به عدم خروج از حوزه قضائی با تعیین وجه التزام
ث- التزام به معرفی نوبه‏‌ای خود به صورت هفتگی یا ماهانه به مرجع قضائی یا انتظامی با تعیین وجه التزام
ج – التزام مستخدمان رسمی کشوری یا نیروهای مسلح به حضور با تعیین وجه التزام، با موافقت متهم و پس از اخذ تعهد پرداخت از محل حقوق آنان از سوی سازمان مربوط
چ- التزام به عدم خروج از منزل یا محل اقامت تعیین شده با موافقت متهم با تعیین وجه التزام از طریق نظارت با تجهیزات الکترونیکی یا بدون نظارت با این تجهیزات
ح – اخذ کفیل با تعیین وجه الکفاله
خ – اخذ وثیقه اعم از وجه نقد، ضمانت‏ نامه بانکی، مال منقول یا غیر منقول
د – بازداشت موقت با رعایت شرایط مقرر قانونی"

▪️▪️نکاتی درباره وثیقه های سنگین برای دانشجویان

🔹پرونده های دانشجویان زندانی را "مختومه" کنید!


1)همانطور که میبینید مطابق قانون فوق، آزادی با قرار وثیقه، شدید‌ترین قرار‌های صادره برای متهم بعد از قرار بازداشت موقت است.

2)آزادی متهم با قرار -هریک از قرارهای فوق_ بدین معنی است که برای متهم پرونده قضایی تشکیل گردیده‌است.

3)صدور قرار باید متناسب با اتهام باشد، بنابراین اگر در مرحله تحقیقات مقدماتی، اتهام متهم چندان سنگین نبوده و ضرر و زیان مالی هم به بزه‌دیده‌ایی وارد نشده باشد، میبایست قرارهاي خفیف‌تر مثل کفالت یا التزام به حضور با قول شرق صادر شود.

4) آزادی با قرار، آنهم قرار وثیقه به معنای برائت یا منع تعقیب متهم نيست، هرچند معادل جلب به دادرسی یا صدور کیفرخواست یا حکم به مجرمیت یا محکومیت متهم نیز نمی‌باشد.

5) پس ممکن است متهمی با قرار وثیقه آزاد شود اما در ادامه روند دادرسی و رسیدگی، به مجازات‌های کيفري سنگین هم محکوم گردد.

6)مطابق تبصره ماده 226 ق.ا.د.ک، مرجع صادرکننده قرار و رئیس یا معاون زندان مکلفند تمهیدات لازم را به منظور دسترسی متهم به افرادی که وی برای یافتن کفیل یا وثیقه‌گذار معرفی می کند، فراهم کنند و هر زمان متهم، کفیل یا وثیقه معرفی نماید هرچند خارج از وقت اداری باشد.

با توجه به موارد قانونی بالا، درباره دانشجویان بازداشتی که با قرار وثیقه آزاد شده اند، بیم آن می‌رود که در ادامه دادرسی به کيفرهای سنگین هم محکوم گردند. درباره دانشجویانی هم که هنوز آزاد نشده اند نیز این نگرانی وجود دارد که با توجه به سنگین بودن مبلغ وثيقه، امکان تامین آن از سوی بازداشت‌شدگان فراهم نشود و به جای صدور قرارهای خفیف‌تر مثل کفالت یا التزام به قول، بازداشت آنها تمدید گردد و همچنان در بند بمانند.

در این وضعیت;

دانشگاه اگر قصد دارد ثابت کند پیگیر آزادی بازداشت‌شدگان است، وثیقه‌های این دانشجویان را تامین کند.

🔳 مسئولین دانشگاه، دانشجویان و همه کسانی که پیگیر پرونده‌های دانشجویان هستند، حتی پس از آزادی دانشجویان دربند، نبایست از پا بنشینند و تا حصول به نتیجه نهایی که همان مختومه شدن پرونده از طریق "برائت یا منع تعقیب" است، پیگیری‌های خود را مجدانه و مصرانه ادامه دهند.
4⃣4⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran

🔴 بیانیه‌ی شوراهای صنفی سراسر کشور
در محکومیت 《سناریو سازی‌های اخیر علیه شوراهای صنفی و بازداشت گسترده دانشجویان و فعالان صنفی》

🔸در هفته‌ای که گذشت، دانشجویان و فعالان صنفی – در کنار دیگر مردم – روزهای سختی را از سر گذراندند. با آغاز اعتراضات فراگیر معیشت محور، دولت و تمامی نهادهای مسئول در دانشگاه و بیرون از دانشگاه که گویا برخاستن صدایی مستقل از دانشجویان در این سال‌ها به مذاقشان خوش نیامده است، کوشیدند فرصت را مغتنم شمارند و با توجه اعتراضات اخیر، فعالان صنفی و مستقل در سرتاسر کشور را نیز تحت فشار قرار دهند. بازداشت‌های فلّه‌ای و غیرقانونی تنها نشان می‌داد كه نهادهای مسئول تا چه اندازه از جریانی مستقل که صدای خواسته‌های دانشجویان و نماینده‌ی اقشار فرودست جامعه باشد، هراس دارند.

🔸مراجعه ای اجمالی به موضع گیری‌ها و فعالیت های دادخواهانه سال‌های اخیر شوراهای صنفی کشور، به روشنی این نکته را عیان میسازد که شورای صنفی در مسیر فعالیت‌های خود، همواره بر ماهیت «صنفی» فعالیت‌هایش تأکید داشته است. مسائل صنفی مشخصاً مسائلی هستند که دانشجویان در زیست روزمره‌ی خود در دانشگاه با آن‌ها روبه‌رو می‌شوند. مصادیق چنین مسائلی بر همه‌ی دانشجویان روشن است: خصوصی سازی آموزش ،سنوات تحصیلی،برخورد های امنیتی،افت کیفیت تغذیه دانشجویان و کیفیت خوابگاه‌ها به دنبال واگذاری به بخش خصوصی، بهداشت محیط دانشگاه، دسترس‌پذیری فضاهای عمومی دانشگاه برای دانشجویان، و.... نکته‌ای که در همه‌ی این مصادیق واضح است، تأثیرپذیری آن‌ها از سیاست‌گذاری‌های کلان اقتصادی و اجتماعی است. کیفیت آموزشی و زیستی دانشگاه‌ها با میزان بودجه‌ی تخصیص‌یافته به دانشگاه‌ها و نوع نگاه به مسائل دانشگاه در برنامه‌های توسعه پیوند تنگاتنگی دارد.

♦️ شوراهای صنفی همواره به صراحت اعلام کرده‌اند که نه درگیر بازی جناح‌های سیاسی داخلی هستند و نه هیچ‌گونه ارتباطی با جریان‌ها و گروه‌های سیاسیِ خارج از کشور دارند و مدعیان نیز تاکنون چیزی جز لفاظی‌های بی‌معنا و بولتن‌سازی‌های دروغین ارائه نکرده‌اند. علاوه بر این‌ها، به واسطه‌ی درهم‌تنیدگی و پیچیدگی روابط اجتماعی و فراروی اثر سیاست‌گذاری‌های کلان از سطح دانشگاه، طبیعتاً مطالبات صنفی-معیشتی دانشجویان با مطالبات صنفی معلمان، پرستاران، کارگران و سایر اقشار زحمتکش و فرودست جامعه پیوند می‌خورد و این بخشی بدیهی از کنش نقادانه و فعالانه نمایندگانی است که مطالبات بدنه دانشجویی خود را به صورت علمی در سطوح کلان اقتصادی ـ سیاسی بررسی و تشریح می‌کنند. واگذاری بنگاه‌های اقتصادی، گران‌سازی و خصوصي‌سازي خدمات عمومي، تضعيف قدرت چانه‌زني نيروي كار و تشدید سازوکارهای کنترلی بر مبنای انواع و اقسام تبعیض‌های اجتماعی و نظارت‌های امنیتی از جمله سياست‌هاي كلان حاكم بر كشور است كه حيات دانشجويان و آينده آنان را همچون ديگر نيروهاي مزدبگير نشانه گرفته است.

⚖ پس از بازداشت جمعی از دانشجویان در هفته‌ی گذشته، فعالان صنفی پیگیری حقوقی لازم را برای مطالبه‌ آزادی دانشجویان در بند، آغاز کردند. دیدار فعالان دانشگاه‌های تهران و علامه طباطبایی با رؤسای دانشگاه‌هایشان اولین گام برای این هدف بود. اما نیروهای حراستی و امنیتی نشان دادند که ادعای گفت و گو پذیری و نقدشنوی ایشان، ادعایی پوچ و دروغین است .هم دانشجویان دانشگاه تهران و هم دانشجویان علامه طباطبایی، به محض خروج از جلسه، بازداشت شدند! پس از بازداشت این عده، موجی از دستگیری‌های غیرقانونی، احضارها و تهدیدها آغاز شد. دبیر و نایب دبیر شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران – یکی در منزل خود و دیگری هنگام صرف نهار! – بازداشت شدند. ده‌ها فعال صنفی کنونی و سابق نیز نه در خیابان که در خانه‌هایشان دستگیر شدند. دلیل ارائه شده برای این بازداشت‌های غیرقانونی خود بخش مهمی از فاجعه‌ای است که هر روز در حال رخ دادن است: پیشگیری فراقانونی از اتهاماتی که هرگز نمی توانند اثباتشان کنند. از شهرستان‌ها نیز، مشخصاً احضار و تهدید فعالان صنفی به وفور گزارش شده است. در حالی که فعالان صنفی از راه‌های متعارف و رایزنی سعی در آزادی دانشجویان داشتند، با مشت آهنین و گسترده تر شدن بازداشت‌ها، پاسخ گرفتند.
از طرفی دیگر تشکل‌های قدرت ساخته در دانشگاه‌ها که همواره دست در دست جناح‌های قدرت، بخشی از پروژه تعرض به فعالیت مستقل و حق طلبانه فعالان و شوراهای صنفی را به پیش بردند؛ امروز نیز، در وانفسای برخوردهای ستمگرانه نهادهای امنیتی با دانشجویان، دست از انتشار مصاحبه‌ها و سناریوهای فریب‌کارانه و فرصت‌طلبانه خود برنداشتند. معنی این موضع‌گیری‌ها برای ما واضح و مبرهن است: خاموش کردن هر صدای دادخواهانه و هر انتقاد بنیادین و حقیقی از جانب بازوی کنشگر دانشجویان مستقل.
ادامه 👇👇👇

🆔 @senfi_uni_iran

👆👆👆
🔴ما،شوراهای صنفی سراسر کشور، ضمن محکوم‌کردن این رفتارهای غیرقانونی و توجیه ناپذیر با تمام توان خود، آزادی بی‌قیدوشرط یکایک دانشجویان و فعالان صنفی را مطالبه می‌کنیم. این بدین معناست که قرار کفالت و قید وثیقه نیز که در واقع حاکی از تشکیل پرونده‌‌هایی مبنی بر اتهامات واهی برای دانشجویان در بند است، برای ما پذیرفتنی نیست. هرچند روند غیرقانونی بازداشت‌های اخیر ما را از حسن نیت و همراهی وزارت علوم و مسئولان دانشگاه ها ناامید کرده است، ناگزیریم خطاب به آنان اعلام کنیم:

🔻《اگر از تلاش برای آزادی تمام و کمال دانشجویان ناتوانید، تامین موجبات و قید و شرط (وثیقه، کفالت و غیره) آزادی آنها مستقیما برعهده شماست.》
همچنین سم‌پاشی بدون سند و مدرک تشکل‌های معلوم‌الحال ‌باید با واکنش مسئولانه نهادهای مربوطه متوقف و پیگیری شود.

🔻 شوراهای صنفی دانشجویان سراسر کشور، قاطعانه دربرابر هرگونه تعرض و دست درازی به نقش و کنش اثرگذار ساحت شورا به نفع فرودستان و محذوفین اجتماعی خواهد ایستاد و تمام قد از حقانیت جایگاه مستقل صنفی خود دفاع خواهد کرد. ما اعلام مي‌كنيم، دربرابر هجوم جناح‌ها و تشكل‌هاي وابسته به نهاد شوراي صنفي ايستادگي مي‌كنيم و فعاليت‌هاي صنفي خود را كه برخاسته از تجربه زيسته، وضعيت معيشتي و سياست‌هاي اقتصادي كلان حاكم بر كشور است، با جديتي بيش از پيش پيگيري خواهيم كرد.

4⃣4⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran

✳️دانشگاه های امضا کننده بیانیه شوراهای صنفی کشور:

1_شورای صنفی دانشگاه تربیت مدرس
2_شورای صنفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
3_شورای صنفی دانشگاه مراغه
4_شورای صنفی دانشگاه شهید مدنی تبریز
5_شورای صنفی دانشگاه رازی
6_شورای صنفی دانشگاه تبریز
7_شورای صنفی دانشگاه حکیم سبزواری
8_شورای صنفی دانشگاه صنعتی شریف
9_شورای صنفی دانشگاه علم و صنعت
10_شورای صنفی دانشگاه نیشابور
11_شورای صنفی مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین
12_شورای صنفی دانشکده فنی دانشگاه تهران
13_شورای صنفی دانشگاه مازندران
14_فعالین صنفی دانشگاه علامه
15_شورای صنفی دانشکده ادبیات دانشگاه علامه
16_شورای صنفی دانشگاه منابع طبیعی گرگان
17_شورای صنفی پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران
18_شورای صنفی دانشگاه صنعتی همدان
19_شورای صنفی دانشگاه صنعت نفت
20_شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان
21_شورای صنفی دانشگاه صنعتی کرمانشاه
22_شورای صنفی دانشگاه سیستان و بلوچستان
23_شورای صنفی دانشگاه بیرجند
24_شورای صنفی دانشگاه زنجان
25_فعالین صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
26_شورای صنفی دانشگاه بناب
27_شورای صنفی دانشگاه تحصیلات تکمیلی و فناوری پیشرفته کرمان
28_شورای صنفی دانشگاه کاشان
29_شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
30_شورای صنفی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین
31_شورای صنفی دانشگاه بجنورد
32_شورای صنفی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران
33_شورای صنفی خوابگاه های سطح شهر و کوی دانشگاه تهران
34_شورای صنفی دانشگاه امیر کبیر
35_شورای صنفی دانشگاه گرمسار
36_شورای صنفی دانشگاه گنبد کاووس
37_فعالین صنفی دانشگاه شهیدبهشتی


✅این لیست بروز رسانی خواهد شد.

🆔 @senfi_uni_iran

🔴 اکثر دانشجویان بازداشتی دانشجوی دانشگاه تهران هستند و امتحانات دانشگاه تهران طبق تقویم رسمی که معاون آموزشی دانشگاه تهران منتشر کرده از فردا شنبه (بیست و سوم دی ماه) آغاز خواهد شد .

⚡️ بخشی از متن مصاحبه وزیر محترم علوم با خبر گزاری مهر


《وی با اشاره به اینکه جمع کل بازداشتی ها در سراسر کشور ۱۳۰ نفر بوده که تا این لحظه تنها ۱۵ تا ۲۰ نفر هنوز بازداشت هستند و باقی آنها آزاد شده اند، گفت: وزیر اطلاعات امروز(بیست دی ماه) قول داد که بازداشتی ها تا امتحانات آزاد شده و بتوانند در امتحانات پایان ترم شرکت کنند.》
https://www.mehrnews.com/news/4196054/

4⃣4⃣9⃣
🆔 @senfi_uni_iran

⚖️ راه تشخیص کمیته انضباطی جعلی در دانشگاه

همین حالا تلفن همراه شما زنگ می‌خورد و کسی پشت خط می‌گوید: 'از کمیته انضباطی هستم؛ خودت را تا ساعتی دیگر برسان به فلان دفتر در دانشگاه، به پرونده‌ات رسیدگی کنیم.' آیا شما زود به آن دفتر می‌روید؟ 'بله'؛ چه بسا این پاسخ دانشجویان است. قانون اما حرف دیگری دارد، حرفی که فراتر از سلیقه‌ی مسئولان دانشگاهی است.

بنا به گزارش‌های دانشجویی، متأسفانه برخی مسئولان دانشگاه‌های مختلف با بهره‌گیری از جهلِ حقوقیِ دانشجویان، کمیته انضباطی ساختگی ترتیب می‌دهند. هدف‌شان گاه ارعاب و تهدید است، گاه وادارکردن دانشجو به امضای تعهدنامه‌ای غیرمجاز، و گاه تحکیم قدرت نامشروع‌شان. هر چه هست، ضروری است دانشجو فوراً شبیه‌سازی کمیته انضباطی را تشخیص دهد، از شرکت در آن سرپیچی کند، و از مسئول خاطی به مرجع صالح شکایت کند.

🔹نامه‌ی احضار، یا تماس تلفنی؟

بنا به مقررات انضباطی دانشجویان، احضار دانشجو به کمیته انضباطی اصلاً تلفنی نیست. احضار دانشجو برای مصاحبه‌ی حضوری، به صورت مکتوب و رسمی صورت می‌گیرد. احضاریه یا دعوت‌نامه باید دربرگیرنده‌ی مشخصات کامل دانشجو، اتهام انتسابی با استناد دقیق به تخلفات مندرج در شیوه‌نامه و ذکر عناوین اتهامی، مشخصات شاکی، تاریخ، ساعت حضور و نشانی دبیرخانه انضباطی باشد. تحویل احضاریه به دانشجو از طریق معاونت دانشجویی یا آموزشی دانشکده یا دانشگاه با حفظ رازداری و رعایت مصالح دانشجو صورت می‌گیرد. شاید پس از طی‌شدن این مراحل، مسئول دبیرخانه شورای انضباطی به شما زنگی هم بزند که 'نامه‌ات را ارسال کردیم، برو تحویل‌اش بگیر'!

🔹معاونت دانشجویی، یا اتاقی در دانشکده؟

شورای انضباطی بدوی دانشجویان یا همان کمیته انضباطی طبق مقررات باید در معاونت فرهنگی و دانشجویی تشکیل شود. در دانشگاه‌هایی که معاونت فرهنگی از دانشجویی جداست، کمیته در معاونت دانشجویی تشکیل می‌شود. در موارد نادری، با تأیید شورای مرکزی انضباطی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و فقط برای دانشگاه‌هایی که واحدهای اقماری دارند، اجازه‌ی تشکیل شورای انضباطی در واحد اقماری داده می‌شود که آن هم مستلزم رعایت ضوابط خاصی است. پس اگر به کمیته‌ی انضباطی درون دانشکده‌ی خود دعوت شدید، در واقع به جلسه‌ی ارعاب و تهدید خودتان دعوت شده‌اید!

🔹مسئولان ذی‌ربط، یا مسئولان بی‌ربط؟

ترکیب اعضای شورای انضباطی دانشجویان براساس مقررات انضباطی چنین است: ۱. معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه؛ ۲. یکی از اعضای هیئت علمی گروه معارف یا حقوق دانشگاه و یا معاونان دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه به انتخاب مسئول دفتر یادشده؛ ۳. یکی از اعضای هیئت علمی دانشگاه به انتخاب شورای دانشگاه؛ ۴. دو نفر دانشجوی دانشگاه به انتخاب شورای فرهنگی دانشگاه؛ ۵. دبیر شورای انضباطی بدوی به پیشنهاد معاون دانشجویی و فرهنگی و انتخاب رئیس دانشگاه بدون داشتن حق رأی. شما یادتان باشد علاوه بر رئیس کمیته و دبیرِ آن که حضورشان الزامی است، حداقل دو نفر دیگر هم باید در جلسه حضور داشته باشند. اگر وارد اتاق شدید و دیدید ترکیب کمیته جور دیگری است، به کمیته انضباطی دروغین وارد شده‌اید. مثلاً رئیس دانشکده هیچ‌گاه رئیس کمیته انضباطی نیست.

🔹حکم متناسب، یا حکم تخیلی؟

بر اساس مقررات، تخلف و تنبیه باید متناسب باشند. مثلاً دانشجویی را که در آزمونی برای اولین بار تقلب کرده، نمی‌توانند به منع موقت از تحصیل محکوم کنند، چون براساس شیوه‌نامه، تنبیهِ متناسب با تقلب در امتحان، دادن نمره ۰.۲۵ و اخطار است. اگر کاغذی جلویتان گذاشتند و گفتند شما سه ترم تعلیق هستی، کمیته را اشتباه آمده‌اید؛ احتمالاً می‌خواهند از شما تعهدنامه‌ای غیرمجاز هم بگیرند و سپس بگویند که به شما لطف کردیم و حکم‌تان را لغو.

🔹مقررات انضباطی دانشجویان را کجا بخوانیم؟

سه متن در این زمینه وجود دارد که لازم است هر سه را بخوانید. نخست، آیین‌نامه انضباطی دانشجویان مصوب ۱۳۷۴؛ دوم، شیوه‌نامه اجرایی انضباطی مصوب ۱۳۸۸ (بخش‌های یک و دو)؛ سوم، دستورالعمل اجرایی رسیدگی به تخلفات انضباطی مصوب ۱۳۹۴.
منبع: کانال داد
@daad_allameh

4⃣5⃣0⃣
🆔 @senfi_uni_iran

تجمع صنفی دانشجویان دانشگاه هنر تهران
4⃣5⃣1⃣
@senfi_uni_iran

دانشجویان دانشگاه هنر تهران امروز در رابطه با مشکلات فاجعه امیز دانشگاه، روند اموزش بی کیفیت، هزینه های سر سام اور ترم های سنوات و دانشجویان سنوات و پردیس ، مشکلات دانشجویان تکمیلی در دفاع از پایان نامه، کمبود امکانات ، نبود تجهیزات مناسب کارگاهها و تجهیزات بسیار قدیمی و ناکارامد ، حذف اساتید مطرح
هیئت علمی های نامناسب، کمبود فضای کلاسی و‌کارگاههای غیر استاندارد و.. دست به اعتراض زدند.
لازم به ذکر است دانشجویان مجسمه سازی این دانشگاه چند روزپیش در طی اعتراضی مبنی بر تقسیم فضای کارگاهیشان درب مدیر گروه را با اجر پلمپ کرده بودند.
@senfi_uni_iran

بیانیه اعتراض دانشجویان دانشگاه هنر به وضعیت فاجعه بار دانشگاه و مشکلات آن
@senfi_uni_iran

🌀نامه ۲۰۰۰ نفر از دانشجو معلمان و فعالین دانشجویی به رییس جمهور

2000 نفر از دانشجو معلمان و فعالین دانشجویی دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر در نامه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای به رئیس جمهور حسن روحانی نسبت به « حذف سنوات تحصیلی از سنوات بازنشستگی معلمان » هشدار دادند ؛ دانشجویان در این نامه خواستار لغو مصوبه هیات دولت درباره حذف سنوات تحصیلی معلمان شده اند . در نامه هزاران نفر از دانشجویان دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر به حسن روحانی چنین آمده است :
بسم الله الرحمن الرحیم
جناب آقای دکتر حسن روحانی رئیس جمهور محترم
با سلام و احترام
تصمیمات جزیره‌ای و بدور از دوراندیشی و فاقد ثبات پدیده جدیدی در فضای اداری ایران نیست ، اما در وزارتخانه‌ای با یک میلیون کارمند و ۱۶ میلیون دانش آموز قطعاً تأثیر محسوسی خواهد داشت . خبر حذف سوابق تحصیلی از سن بازنشستگی معلمان بسیار ناراحت کننده بود و موجب نگرانی فرهنگیان و دانشجو معلمان کشور شده است . نسبت به کمرنگ شدن جایگاه معلمی و کم اعتبار شدن دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر در جایگاه علمی کشور و عدم تحقق وعده حضرتعالی بعنوان رئیس جمهور مبنی بر تلاش برای عدم تبعیض در جامعه فرهنگیان کشور هشدار می دهیم .
جناب رئیس جمهور تبعیض در جامعه بسیار نکوهیده است ، حال آن که پس از تبعیض‌های چندین ساله میان معلمان و سایر کارمندان دولت بار دیگر شاهد درخواست تصویب تبصره ای در لایحه ی تقدیمی به مجلس از جانب شما هستیم که آه و ناله از نهاد زخم خورده فرهنگیان کشور بر آورده است ؛ تبصره ای که جز کمرنگ کردن جایگاه معلمی و تحقیر شدن دوباره فرهنگیان چیز دیگری در بر ندارد .
ما دانشجو معلمان سراسر کشور در برابر تصویب تبصره ۲ واقع در بند ۵۱ ماده ۱۰۵ که در راستای اصلاح و دائمی نمودن قانون مدیریت خدمات کشوری طی لایحه ای ارائه شده و دلالت بر حذف سنوات آموزشی از سن بازنشستگی تنها چاره کار را شنیدن صدای جامعه فرهنگیان توسط رئیس جمهور می دانیم و خواستار حذف این تبصره از لایحه و بازگشت شان و منزلت به جایگاه معلمی هستیم . همانطور که بنیانگذار انقلاب ، امام راحل (ره) فرمودند : « معلمی شغل انبیاست » ، ما از دولت محترم و شخص رئیس جمهور می‌خواهیم که نگاه تبعیض آمیز به معلمان را پایان دهند .
لذا درخواست پیگیری فوری از حضرتعالی جهت حذف طرح « حذف سنوات تحصیلی از سن بازنشستگی » در لایحه تقدیمی به مجلس مورخ 27/10/96 را داریم و بدانیم که ادامه نگاه تبعیض آمیز به فرهنگیان و دانشجو معلمان کشور تبعات جبران ناپذیری داشته و موجب ناامیدی جامعه و کشور خواهد شد .
والسلام علی من اتبع الهدی

4⃣5⃣2⃣
@senfi_uni_iran

🌀چشم ها را باید شست، جور دیگر باید دید!
✍ احسان الیاسی/دبیر سابق شواری صنفی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی

طرح جدید دولت برای حذف سنوات دوران تحصیل در زمان بازنشسگی ناشی از فراموش کردن جایگاه معلمی و دیدگاه دولت نسبت به آموزش و پروش است.
چنین طرح هایی که معیشت و زندگی شرافتمندانه معلمان را به خطر انداخته است، بصورت پیوسته در هیأت دولت و جلسات مستمر وزارت آموزش و پرورش تصویب می شود و از این بابت غافلگیر نشده ایم اما این طرح مانند پاره کردن تعهد نامه ایست که ما بین دانشجو معلمان و وزارت آموزش و پرورش امضا شده است( قانون متعهدین خدمت مجلس شورای اسلامی سال 1369).
دولتی که دیدگاهش نسبت به معلمان تداعی گر دوران برده داری است یا ملموس تر بگوییم : نشأت گرفته از نگاه ابزاری به معلمی است که معلمان را کارگرانی مزدبگیر می داند و از آنجا که معلم، نه توان کاری دیگر دارد و نه قدرتی برای چانه زنی؛ هر آنچه که از دستشان بر می آید برای فشار بیشتر بر آنان اعمال می کنند و از هیچ کوششی دریغ نخواهند کرد.
ماجرا از امضای قانون متعهدین خدمتی شروع می شود که معلم را به نیروی کاری بدل خواهد کرد که فکر، جسم و زمانش را به دولت فروخته است.اما دولت به همین نیز بسنده نکرده و به قانون متعهدین خدمت نیز پایبند نیست.
جالب است بدانید که طرح جدید دولت برای حذف سنوات، خود ناقض ماده 7 قانون متعهدین خدمت مجلس شورای اسلامی سال 1369 است «پس از استخدام رسمی حداکثر مدت دو سال از مدت تحصیل دانشجویان دوره کاردانی و حداکثر چهار سال از مدت تحصیل دانشجویان دوره کارشناسی و دانش آموزان دانشسراهای تربیت معلم جز سابقه خدمت رسمی آنان منظور و از نظر ترفیع (پایه، گروه، #بازنشستگی) محاسبه خواهد شد». روشن تر خدمتتات عرض کنم دولت به قوانینی که با ما عهد بسته است نیز پایبند نیست!
تزریق نا امیدی و نگاه تحقیر آمیز به معلمان اولین پیامد این طرح خواهد بود که تبعات سنگینی به بار خواهد آورد؛ از بین بردن کرامت انسانی یک معلم باعث از دست رفتن جایگاه آنان، چه در کلاس درس و چه در جامعه خواهد شد و جامعه، معلمان را مزدبگیرانی حقیر می پندارد که برای لقمه ای نان در کلاس های درس حاضر می شوند.
معلم نیز نقش جدید خود را پذیرفته و بنا بر وظیفه تنها برای پر کردن ساعات کاری در کلاس درس، حضور فیزیکی خواهد داشت. حال بگذارید که پیامد های افزایش دوران خدمت و مباحث مالی را باز نکنیم.
از دولت انتظاری برای شنیدن صدایمان نداریم اما اینبار سخنمان با دلسوزان این مملکت است و باز می گوییم که اخلال در آموزش صحیح فرزندان آینده این سرزمین باعث سقوط جامعه خواهد شد به گونه ای که بازسازی آن را غیر ممکن می سازد.
تا دیر نشده دیدگاهتان را تغییر دهید و به این باور برسید که معلمی شغل نیست بلکه جایگاهی برای اصلاح و پیشرفت جامعه است.
#یادداشت

4⃣5⃣3⃣
@senfi_uni_iran