🔴اطلاعیه مهم:

دانشجویان گرامی

با سلام
همانطور که مستحضر هستید دانشجویان زیادی از دی ماه سال گذشته تا کنون توسط ارگان های مختلف بازداشت شده اند و در مواردی روند دادگاه و زندان های آنها انجام شده است.
کانال شوراهای صنفی دانشجویان کشور از همه ی دوستانی که اطلاعی از بازداشت و حکم های دانشجویان مربوط به این اتفاقات را دارند تقاضا میکند که اطلاعات این دانشجویان را به آی دی زیر اطلاع دهند تا شوراهای صنفی دانشجویان از طریق کانالهای قانونی پیگر وضعیتشان شده تا طبق گفته ی وزیر علوم،
احکام دانشجویان را به دانشگاه ها برگردانند.

@ahkam_ghazaei_daneshjooian

6⃣4⃣0⃣

🆔 @senfi_uni_iran

♦️بیش از 120 تن از اساتید دانشگاه‌های کشور طی نامه‌ای به رئیس جمهور، خواستار متوقف‌شدن روند قضایی پرونده‌های دانشجویان شدند.

♦️دانشگاه را امن می‌خواهیم نه امنیتی

در جریان اعتراضات سراسری دیماه سال ۹۶ عده‌ی کثیری از دانشجویان در سراسر کشور بازداشت و در دادگاه‌های بدوی و تجدیدنظر با احکام سنگین مواجه شدند. احکام سنگینی همچون ۸،۶،۲ سال حبس تعزیری.

طی اعتراضات دانشجویان نسبت به احکام هم‌صنفانشان، وضعیت بازداشت‌ها و درخواست جمعی آن‌ها نسبت به همراهی اساتید، نامه‌ای خطاب به رییس جمهور، به امضای جمعی از اساتید کشور رسیده‌ است که وظیفه‌ ریاست جمهوری در باب حفظ حریم دانشگاه در برابر دست‌اندازی‌های نیروهای امنیتی را به ایشان یادآور می‌شود. مجموعه‌‌ی این اقدامات، مساله‌ی مهم اداره مستقل‌ دانشگاه و واگذاری تصمیمات مربوطه به صاحبان واقعی این نهاد؛ یعنی دانشجویان، اساتید و اهالی دانشگاه را مجددا مطرح می‌کند‌.

در بخشی از نامه اساتید آمده است:«ما اساتید دانشگاه‌های کشور اعلام می‌کنیم که فضای دانشگاه را امن می‌خواهیم نه امنیتی. خواهان آنیم که به وظایف و وعده‌های خود در پاسداری از حقوق ملت و فضای انتقادی دانشجویان وارد عمل شوید. باتوجه به اینکه نهاد بازداشت‌کننده بسیاری از دانشجویان وزارت اطلاعات دولت شماست، از شما می‌خواهیم که بدون فوت وقت دستور فرمایید روند قضایی پرونده‌های دانشجویان به‌طور کامل متوقف شود.»

🔻متن کامل نامه و لیست امضاها را در لینک زیر مشاهده کنید:👇
https://bit.ly/2KUP72V

6⃣4⃣1⃣
🆔@senfi_uni_iran

فعالیت صنفی دانشجویی و معلمی مکمل یکدیگر!

در این سالها دریافته ایم به همان میزان که آموزش عالی از آموزش عمومی جدایی ناپذیر است فعالیتهای صنفی دانشجویان و معلمان در حوزه آموزش قابل تفکیک نیست. ما در دانشگاه ها تلاش می کنیم که از حذف کم درآمدها و حاشیه نشینان از آموزش عالی جلوگیری کنیم و فعالین صنفی معلمان این تلاش را در آموزش عمومی و همگانی انجام می دهند. بدون شک اگر معلمان موفق نشوند که از ساحت آموزش رایگان و برابر در مدارس دفاع کنند تلاش های ما بی فایده خواهد بود چرا که کم درآمدها پیش از ورود به دانشگاه از چرخه آموزش کنار گذاشته شده اند.
در این سالها فضای شدید امنیتی بر فعالیتهای صنفی معلمان و دانشجویان حاکم بوده است و پس از اتفاقات دی ماه سال 1396 فشارهای امنیتی تشدید شد دانشجویان زیادی بازداشت شدند. علاوه بر فعالین صنفی دانشجویی، فشارهای امنیتی به کانون صنفی معلمان تشدید یافت و در اسفند 1396 محمد حبیبی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان با خشونت فراوان و در کلاس درس بازداشت شد و پس از 44 روز با قرار وثیقه آزاد شد. بار دیگر در 20 اردیبهشت امسال محمد حبیبی در تجمعی که به دعوت شورای هماهنگی تشکل های قانونی، در مقابل سازمان دولتی برنامه و بودجه با شعار «دسترسی به آموزش کیفی و رایگان و عادلانه» برگزار شد بعد از ضرب و شتم توسط نیروهای امنیتی بازداشت شد و اکنون بیش از دو ماه از بازداشت وی در زندان فشافویه می گذرد.
محمد حبیبی همچون محمود بهشتی، اسماعیل عبدی، رسول بداقی، روح اله مردانی و دیگر فعالان صنفی حوزه آموزش خواهان اصلاح فضاهاى آموزشى، معيشت آبرومندانه معلمان، كوتاه شدن دست سياست از نظام آموزشى، برچيده شدن مدارس كپرى، حق آموزش رایگان و برابر برای همگان و مسایلی از این دست بوده است و حال به اتهام پیگیری این مطالبات بیش از دو ماه است که در بازداشت به سر می برد.
خصوصی سازی و پولی سازی آموزش در برنامه پنجم توسعه شتاب گرفت و باعث خارج شدن افراد زیادی از چرخه آموزش شد و در دولت حسن روحانی این روند تشدید یافت در حالی که امروز به گفته علی باقرزداده، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی « در همه گروه‌های سنی هشت میلیون و ۸۰۰ هزار بی سواد مطلق و ۱۱ میلیون کم سواد در کشور داریم».
و اما صحبتهای از حسن روحانی در مورد آموزش رایگان و فعالیت اعتراضی شنیده ایم که در ابتدا باورش سخت است اما هنگامی که تاریخ صحبت ها را میبینیم و متوجه می شویم که در ایام تبلیغات انتخابات است این رفتار آشنا و فریب همیشگی برایمان باورپذیر می شود
حسن روحانی در مصاحبه با "آفتاب" به تاریخ 13 خرداد 1392 و در ایام تبلیغات انتخابات ریاست جمهوری: «یکی از کارکردهای آموزش و پرورش باید مبارزه با شکاف طبقاتی باشد. دولت باید از طریق آموزش و پرورش رایگان شرایطی برای طبقات ضعیف‌تر فراهم کند که بتوانند ضعف‌های خود در سرمایه اقتصادی یا اجتماعی را از طریق رشد در نظام آموزشی و کسب منزلت‌های بهتر جبران کنند. حالا همین آموزش و پرورش خودش طبقاتی و عامل شکاف طبقاتی شده است».
حسن روحانی در آیین بازگشایی مدارس کشور در سال تحصیلی 93-92: «آشنایی با حق اعتراض و برخورداری از آن، آغاز شکوفایی کرامت و عظمت انسان است و آشنایی و برخوداری از آن باید از مدارس آغاز شود که این می‌تواند مدارس را به سمت قانونمداری سوق دهد».
همچنین حسن روحانی در خصوص دانشگاه ها نیز گفتند که «دانشگاه امن می خواهیم نه امنیتی».
اما این سخنان تنها وعده های بود که به مانند وعده های بسیار دیگر به آن عمل نشد و امروز فعالین صنفی معلمان و دانشجویان هیچ امنیتی برای پیگیری مطالبات خود ندارند و شبانه و روزانه از خانه هایشان، در کلاسهای درس یا در خیابان توسط نیروهای امنیتی ربوده می شوند، ایام طولانی در بازداشت به سر می برند و برایشان پرونده قضایی ساخته و پرداخته می شود تا در دادگاه به حکم های زندان طویل المدت محکوم شوند تا خصوصی سازی و پولی سازی آموزش با شتاب بیشتر به پیش رود. مگر می شود فعال صنفی بود و از کالایی سازی آموزش سخن نگفت، مگر می شود از دانشجویان کارگر نگفت،مگر می شود فعال صنفی از آموزش عمومی رایگان نگوید، مگر می شود به قانون بومی گزینی آموزش و حذف دانش آموزان شهرستانی از دانشگاه های برتر نگفت ؛ و «مگر می‌توان معلم بود و راه دریا را به ماهیان کوچولوی این سرزمین نشان نداد؟ حالا چه فرقی می‌کند از ارس باشد یا کارون، سیروان باشد یا رود سرباز، چه فرقی می‌کند وقتی مقصد دریاست و یکی‌شدن، وقتی راهنما آفتاب است. بگذار پاداش‌مان هم زندان باشد. ‎مگر می‌توان بار سنگین مسئولیت معلم بودن و بذر آگاهی پاشیدن را بر دوش داشت و دم برنیاورد؟. مگر می‌توان بغض فروخورده دانش‌آموزان و چهره نحیف آنان را دید و دم نزد؟ مگر می‌توان در قحط سال عدل و داد معلم بود ، اما «الف» و «بای» امید و برابری را تدریس نکرد».

6⃣4⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran

♨ دانشگاهی که می خواهند دانشگاه نباشد.

🖋محمد اسدي/ كارشناس حقوقي/ مشاور حقوقی شورای صنفی دانشگاه تربیت مدرس


♦هر چند دانشگاه به عنوان یک نهاد، همواره با اعضا و اجزاي آن که دانشگاهیان هستند، شناخته شده است اما دانشگاه خود به‌طورمستقل حقوقی دارد. دانشگاه حق دارد به آن رسالتی که برآن آمده استوار ماند. دانشگاه حق دارد جایگاهش حفظ شود. دانشگاه حق دارد مستقل باشد و بر خلاف جریان دولت ها و حکومت ها راه راستی را از مسیر درست آن پیدا کند، بیازماید و بیاموزد. دانشگاه می‌تواند تمام آنچه که مردان سیاست در قالب مصلحت‌ها و سیاست‌اندیشی ها می‌آفرینند به سنجه دانش و به دادگاه خرد بکشاند؛ پس دانشگاه حق دارد دانشگاه باشد و دانشگاه بماند. تلخی تبعید اجباری استادان بزرگ از دانشگاه‌ها در قالب بازنشستگی اجباری، هنوز در کام دانشگاهیان باقیست. گویی درد این هجرت ابدی است. گویی همه غرق در مسائل معیشتی و اقتصادی و فراهم آوردن حداقل‌ها حتی دیگر اندیشه به خود را از یاد برده اند، چه برسد به آنکه بر دیگر مسائل اندیشه مصروف کنند. اما این داغ همچنان بر دل دانشگاه سنگینی می‌کند. شاید عجیب باشد که در روزگاری که مشقت خرابی آوار زلزله،سوختن پلاسکو، سقوط هواپیما، بی‌ارزشی پول ملی و بی قانونی مرجع حافظ قانون کمتر از هفته ای از خاطرمان پاک می‌شود و حادثه ای یا شاید فاجعه ای دیگر جای آن را می‌گیرد.

♦هنوز پس از گذشت چندین سال دانشگاه به خاطر دارد که استادانش را چگونه به کنج تنهایی سپردند. دانشگاه فراموش نکرده است که چگونه آن را از شکوه وعظمتش به پایین کشاندند. دانشگاه بورسیه های غیر قانونی را فراموش نمی‌کند. دانشگاه ستاره و برچسب چسباندن بر صاحبانش(دانشجويان) را فراموش نمی کند. دانشگاه از حبس فرزندانش برای خواستن و مطالبه گری نمی‌گذرد. در این دوره که حافظه ها کوتاه شده، دانشگاه یادش مانده و می ماند که چگونه عده ای شایسته را از آن دور ساختند(بازنشستگی اجباری) و چگونه عده‌ای ناشایست را بدان نزدیک(بورسیه های غیر قانونی). آری بورسیه های غیر قانونی فارغ از اختلافات بر سر تعداد آنکه چه 700 باشد و چه 1000و چه 3000 و حتی چه آنکه یک نفر، امری بود که همچون بسیاری امور هیچ‌گاه گزارشی به جامعه در خصوص آن به مردم ارائه نشد و بسته ماند تا کش پیدا نکند. اما گویی تنها گفتمان انتقاد بر آن کش پیدا نکرده اما خود آن زنده و مستدام است.

♦چنانکه دانشجویان غیر قانونی دیروز، پاشنه کفش را بالا کشیده و کمر همت را بسته اند تا جایگاه هیات علمی را به طور غیر قانونی کسب كنند. گویی این‌ها بر به دست آوردن هر آنچه می‌خواهند به طور غیر قانونی عادت کرده اند. عادت کرده اند که زحمتی نكشند برای آنچه دیگران برای به دست آوردنش زحمت کشیده‌اند. این‌ها مقصر نیستند؛ این‌ها چه گناهی دارند که پدران‌شان و کسان‌شان مسئولیتی بر عهده گرفته‌اند. شاید اگر پدران‌شان و کسان‌شان مسئولیتی نمی‌داشتند مجبور نمی شدند مشقت چند جلسه کلاس یا چند مرتبه رفت‌وآمد به دانشگاه را هم تحمل كنند. از طرفی عمری حرفه تدریس، پژوهش و هیات علمی بودن، که احتمالا علاقه‌ای به‌آن نداشته و برایش زحمتی نکشیده اند را تحمل کنند. شاید بتوان گفت پدران‌شان نیز تقصیری ندارند، مقصر آنانی هستند که این زمینه را فراهم کرده اند. آنانی که می خواهند دانشگاه دانشگاه نباشد. دانشگاهی که به بازار مکاره‌ای بدل شده که عده ای بی هیچ تلاشی و هیچ شناختی از آن تولیت آن را به دست گیرند و هر زمان بر هر تفکری تسلیم و آن را چون سرزمینی بی مالک تقدیم هر تفکری و با هر منشی كنند. شاید کنار هم چیدن پازل بازنشستگی و خالی شدن کرسی ها از تفکرات با پشتوانه و انسان های شایسته و آماده کردن افراد ناشایست برای این کرسی ها به‌واسطه بورسیه های غیر قانونی، با جذب این افراد در دانشگاه‌ها به عنوان هیات علمی تکمیل شود. اما کسانی که سودای آن را بر سر دارند که دانشگاه ، دانشگاه نباشد به خاطر داشته باشند که دانشجو ، دانشجو خواهد ماند و شاید بتوانند دانشگاهیان را به جبر بازنشسته کنند اما دانشگاهیان باز نخواهند‌نشست.

🔳منبع: روزنامه قانون



6⃣4⃣3⃣
🆔@senfi_uni_iran

⭕ تأثیر بازار کار بر انتخاب رشته ی تحصیلی دانش آموزان کاملا مشهود است. کماکان اعتقاد دارید که اعتراض تشکل های صنفی به سیاست های اقتصادی دولت ها سیاسی کاری است؟!

6⃣4⃣4⃣
🆔@senfi_uni_iran

⭕ رقابت سنگین دانش آموزان برای بدست آوردن صندلی های پزشکی، پیراپزشکی و پرستاری

▫ طبق آمار سازمان سنجش از میان یک میلیون و یازده هزار و سیصد و شصت نفری که در کنکور سراسری شرکت کرده اند، 642 هزار و 228 نفر داوطلب گروه آزمایشی علوم تجربی می باشند.

🔹 یکی از دلایل افزایش تعداد دواطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی، کاهش تعداد داوطلبان گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک می باشد؛ در مدارس شاهد کاهش دانش آموزان رشته تحصیلی ریاضی و فیزیک بدلیل نگرانی دانش آموزان از آینده بازار کار هستیم که در حال حاضر بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی فنی و مهندسی بدلیل اشباع بازار کار، رکود و تورم سرگردانند. با توجه به شرایط کنونی بسیاری از دانش آموزان با اصرار والدین و راهنمایی مشاورین مدارس به رشته ی تحصیلی علوم تجربی روی آورده اند. اینکه دانش آموزان یا بهتر است بگوییم آینده سازان این کشور در سن نوجوانی خود بدلیل داشتن دغدغه کار از علایق خود بگذرند، دردناک است.

🔹 اما قسمت دردناک تر این ماجرا هجوم سیل عظیم داوطلبان برای کسب صندلی های چند رشته ی دانشگاهی خاص (پزشکی، پیراپزشکی و پرستاری) می باشد که مطمئنا همه ی داوطلبان نمی توانند در رشته هایی چون پزشکی، پیراپزشکی و پرستاری پذیرفته شوند و می بایست خود را برای رقابتی سنگین آماده کنند؛ رقابتی سنگین و سرنوشت ساز که مسیر زندگی آنان را تعیین می کند.

🔹 با چنین رقابت سنگینی دست کاسبان حوزه آموزش که با سیاست های دولت در مسیر پولی سازی آموزش، بازارشان رونق یافته بود، بازتر می شود و در ادامه مدافعان و ذی نفعان پولی سازی آموزش، کالاهای آموزشی خود را در کلاس های خصوصی با قیمت های گزاف به خورد دانش آموزان می دهند که کمر خانواده ها را خواهد شکست و فاصله ی طبقاتی را بیش از پیش افزایش خواهد داد.

🔹 در گوشه ای دیگر دانش آموزان مستعد و توانایی که وضعیت اقتصادی خانواده هایشان مناسب نیست، مطمئنا از این ماراتن کنار زده می شوند و ما می مانیم حسرت استعداد هایی که بر باد خواهد رفت.

🔸 در پایان نکته ای که لازم است یادآوری کنیم، سیاست های مخرب اجتماعی و اقتصادی دولت ها و تأثیر مستقیم و غیر مستقیم آن بر آموزش دانش آموزان و دانشجویان است که کماکان با بی تدبیری ها و عدم مسئولیت پذیری ادامه دارد و به نظر میرسد آمار گویای این مطلب است که ایرانیان از برنامه‌های دولت برای شکوفایی و رونق کسب و کار نا امید شده و برای آینده شغلی نسل بعدی امید به سیاستهای ناکارآمد دولت که منجر به بیماری افزایی است بسته‌اند.



6⃣4⃣5⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴🔴🔴خبر...

زانیار احمدی نیاز، دانشجوی رشته ی حسابداری دانشگاه آزاد تهران، به 8 سال حبس محکوم شده است.

6⃣4⃣6⃣
🆔@senfi_uni_iran

⭕️ مصاحبه امیر رئیسیان، وکیل لیلا حسین زاده، با خبرگزاری ایلنا؛ حرف‌های مولاوردی درباره دانشجویان بازداشتی نگران‌کننده است/ دسترسی به پرونده دانشجویان برای دولت کمتر از یک دقیقه زمان می‌برد

🔴وکیل دانشجویان بازداشتی دی ماه گفت: دیدم که خانم مولاوردی گفته‌اند دولت پیگیری‌هایی انجام داده و ما در مرحله تجدیدنظر نتیجه این پیگیری‌ها را خواهیم دید و این حرف یک مقدار نگران‌کننده‌تر است.

🔸امیر رئیسیان در گفت‌وگو با خبرنگار سیاسی ایلنا، درباره پرونده‌های قضایی دانشجویان گفت: من در حال حاضر رسما وکالت خانم حسینزاده را به عهده دارم و در برخی پرونده‌های دیگر در مرحله تجدیدنظر اعلام وکالت خواهم کرد. اساسا احکام دانشجویانی که الان صادر یا منتشر شده دو دسته اصلی است.

🔸وی ابراز کرد: یک دسته درباره پرونده‌های دی ماه مثل پرونده خانم حسین‌زاده است که البته در حکم او به مسائلی غیر از دی ماه هم اشاره شده است، به این معنی که تجمع درمورد طرح کارورزی که دانشجویان معتقد بودند این طرح بیگار ورزی است و هیئت دولت هم از این طرح عقب‌نشینی کرد و در حکم ایشان به این هم اشاره شده است.

🔸این وکیل دادگستری عنوان کرد: دسته دیگری از احکام مربوط به پرونده‌هایی است که تحقیقات و شروع آنها به پیش از این ماجرا مربوط بوده که به فعالیت‌های صنفی و دانشجویی در محیط دانشگاه بر می‌گردد. آنها احکام دیگری است ولی در همین مقطع زمانی احکامشان صادر شده است و یک سال یا یک سال و نیم احکامی است که صادر شده است.

🔸رئیسیان در پاسخ به سوالی درباره پیگیری‌های دولت و مجلس در این پرونده‌ها گفت:‌ وزارت علوم مدعی است که پیگیری کرده است و با دانشجویان یا نمایندگان تشکل‌های دانشجویی هم جلساتی را داشته‌اند اما اینکه با قوه قضائیه پیگیری کردند و مذاکرات و جلساتی داشته یا نداشته‌اند چیزی است که به خود موکلان یا به بنده مستندی ارائه نشده است.

🔸وی گفت: مقامات قضایی می‌گویند وزارت علوم پیگیری نکرده و به آن‌ها اعلام نکرده و یا لیست دانشجویان را خواسته‌اند و وزارت علوم به آن‌ها نداده است. اما با توجه به سامانه خدمات الکترونیک قضایی که همه انواع پرونده‌ها را با تفکیک سن و جنس و شغل و تحصیلات و دین و وضعیت تاهل و ... ثبت و ضبط می‌کند دسترسی به این اطلاعات آماری مستلزم یک گزارش گرفتن از این سامانه است که کمتر از یک دقیقه زمان خواهد برد.

🔹وکیل دانشجویان بازداشتی با اشاره به اظهارات شهیندخت مولاوردی گفت: من دیدم که خانم مولاوردی گفته‌اند دولت پیگیری‌هایی انجام داده و ما در مرحله تجدیدنظر نتیجه این پیگیری‌ها را خواهیم دید و این حرف یک مقدار نگران‌کننده‌تر است. فرض کنید این پیگیری‌ها در مرحله تجدیدنظر هم هیچ نتیجه‌ای ندهد و این یعنی ما همه مراحل را به امید پیگیری از دست می‌دهیم و آنگاه با یک حکم قطعی روبرو خواهیم بود و آن موقع چکار می‌شود کرد؟

🔹وی افزود: اینکه ما بگوییم امیدواریم که پیگیری‌ها در مرحله تجدیدنظر جواب بدهد من هم به عنوان یک وکیل امیدوارم دفاعیاتی که در مرحله تحقیقات و دادسرا و مرحله بدوی شنیده نشده در مرحله تجدیدنظر شنیده شود.

🔹رئیسیان خاطرنشان کرد: دولت نمی‌تواند بگوید که ما پیگیری کردیم ولی در مرحله بدوی امیدی نداریم و پیگیری‌ها در مرحله تجدیدنظر قرار است نتیجه بدهد و این یعنی ما همه احتمالات و شانس‌ها را برای نهایت پرونده بگذاریم. حال شاید نتیجه نداد آنگاه ما با یک حکم قطعی که هیچ کاری نمی‌توان کرد طرف هستیم.

منبع : خبرگزاری ایلنا

https://www.ilna.ir/fa/tiny/news-642094


6️⃣4️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴🔴🔴خبر...

کسری نوری دانشجوی ارشد رشته ی حقوق بشر دانشگاه تهران به ۱۲ سال حبس تعزیری، ۷۴ ضربه شلاق ، ۲ سال تبعید به ثلاث باباجانی، ۲ سال ممنوع الخروجی، ۲ سال محرومیت از عضویت در گروه ها و احزاب و دسته جات سیاسی و اجتماعی و فعالیت رسانه ای محکوم شد.

6⃣4⃣8⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴خبر فوری:
پدرام پذیره دانشجوی مطالعات فرهنگی و رسانه دانشگاه تهران که هنگام بازداشت #نایب_دبیر شورای صنفی مرکزی این دانشگاه بود مجموعا به ۷ سال حبس تعزیری و ۷۴ ضربه شلاق توسط قاضی مقیسه محکوم شد.

#تکمیلی

پدرام پذیره دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی و رسانه دانشگاه تهران که در هنگام بازداشت نایب دبیر شورای صنفی مرکزی و دبیر شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی این دانشگاه بود؛ مجموعا به ۷ سال حبس تعزیری و ۷۴ ضربه شلاق توسط قاضی مقیسه محکوم شده است.

همچنین قرار وثیقه وی در جلسه دادگاه از ۱ میلیارد ریال به ده میلیارد ریال تشدید یافت.

#بازداشت_دانشجویان
#احکام_سنگین_قضایی
#سرکوب_فعالین_صنفی
#لغو_احکام_قضایی_دانشجویان

6⃣4⃣9⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴 وضعیت جسمی روح الله مردانی دانشجو و معلم زندانی در پنجاه و یکمین روز اعتصاب غذا وخیم اعلام شده است.
قاضی صلواتی در دادگاه بدوی وی را به 8 سال حبس محکوم کرده است.


6⃣5⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran

⭕ ضیا نبوی، فعال دانشجویی که عصر نهم مرداد توسط نیرو های امنیتی بازداشت شده بود، آزاد شد.

🔹وی تعهد داده است که شنبه برای ادامه بازپرسی ها به اوین بازگردد.

🔸ضیا نبوی کمتر از یکسال پیش پس از نزدیک به 9 سال زندان آزاد شده بود در حالی که حکم وی پس از اعاده دادرسی و اعمال تجمیع به 5 سال می رسید.


6⃣5⃣1⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴 احکام سنگین صادر شده برای دانشجویان در دادگاه های قضایی

🔹زانیار احمدی نیاز، دانشجوی رشته ی حسابداری دانشگاه آزاد تهران، به 8 سال حبس محکوم شده است.

🔹سیما انتصاری، دانشجوی کارشناسی ارشد زبان انگلیسی به 5 سال حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹شیما انتصاری، دانشجوی دکتری اقتصاد دانشگاه تهران به 5 سال حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹مهدی اسکندری، دانشجوی کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور تهران به 6 سال حبس تعزیری و 2 سال ممنوعیت خروج از کشور محکوم شده است.

🔹رضا باوی، دانشجوی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد رودهن به 7 سال حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹پدرام پذیره دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی و رسانه دانشگاه تهران به ۷ سال حبس تعزیری و ۷۴ ضربه شلاق محکوم شده است.

🔹لیلا حسین زاده دانشجوی انسان شناسی دانشگاه تهران به 6 سال حبس تعزیری و دو سال ممنوع الخروجی از کشور محکوم شده است.

🔹محسن حق‌شناس دانشجوی طراحی صحنه دانشگاه تهران به دوسال حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹خشایار دهقان، دانشجوی دکترای برق دانشگاه تهران به 7 سال حبس تعزیری، 74 ضربه شلاق و 2 سال تبعید به برازجان محکوم شده است.

🔹سینا درویش عمران دانش‌آموخته‌ی رشته ی مترجمی زبان آلمان دانشگاه تهران به 8 سال حبس تعزیری و همچنین 2 سال ممنوع الخروجی و محرومیت از فعالیت سیاسی، حضور در احزاب و دسته جات سیاسی و فضای مجازی، محکوم شده است.

🔹 سینا ربیعی دانشجوی علوم اجتماعی دانشگاه تهران به یکسال حبس تعزیری و دو سال ممنوع الخروجی محکوم شده است.

🔹رویا صغیری دانشجوی دانشگاه شهید مدنی تبریز به 23 ماه حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹فرشته طوسی ، دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبایی به یکسال و نیم حبس و ۲ سال ممنوعیت از فعالیت محکوم شده است.

🔹صادق قیصری روزنامه نگار و دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی، به ۷سال زندان، ۷۴ ضربه شلاق، ۲ سال ممنوعیت از فعالیت در مطبوعات و 2 سال ممنوع الخروجی از کشور محکوم شده است.

🔹علی کامرانی دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه شهید مدنی تبریز به 3 ماه حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹روح الله مردانی معلم و دانشجوی رشته ی ادبیات دانشگاه تهران به تحمل 6 سال حبس و دو سال محرومیت از برخی حقوق اجتماعی و ممنوع الخروجی محکوم شده است.

🔹ظفر علی مقیمی، دانشجوی دکتری مواد دانشگاه امیر کبیر به 7 سال حبس تعزیری محکوم شده است.

🔹علی مظفری دانشجوی رشته ی انسان شناسی دانشگاه تهران به 8 سال حبس تعزیری و همچنین 2 سال ممنوع الخروجی و محرومیت از فعالیت سیاسی، حضور در احزاب و دسته جات سیاسی ،فضای مجازی، رسانه ها و مطبوعات محکوم شده است.

🔹کسری نوری دانشجوی ارشد رشته ی حقوق بشر دانشگاه تهران به ۱۲ سال حبس تعزیری، ۷۴ ضربه شلاق ، ۲ سال تبعید به ثلاث باباجانی، ۲ سال ممنوع الخروجی، ۲ سال محرومیت از عضویت در گروه ها و احزاب و دسته جات سیاسی و اجتماعی و فعالیت رسانه ای محکوم شده است.

✅ کانال شوراهای صنفی دانشجویان کشور از همه ی دوستانی که اطلاعی از بازداشت و حکم های قضایی دانشجویان دارند تقاضا می کند که اطلاعات این دانشجویان را به آی دی زیر اطلاع دهند.

@ahkam_ghazaei_daneshjooian

✳ این لیست بروز رسانی می شود

6⃣5⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran

🔴🔴 خبر :
سپیده مرادی، دانشجوی دانشگاه تربیت مدرس به ۵ سال حبس تعزیری و دو سال ممنوعیت خروج از کشور و عضویت در احزاب سیاسی و فعالیت در فضای مجازی محکوم گردید.
6⃣5⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran

تکمیلی :
سپیده مرادی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم کامپیوتر دانشگاه تربیت مدرس که بهمن سال گذشته به دلیل عدم تعهد مبنی بر عقیده اش، پیش از اغاز ترم دو دچار تعلیق تحصیلی و اخراج گردید، با رای غیابی قاضی صلواتی به ۵ سال حبس تعزیری و دو سال ممنوعیت خروج از کشور و عضویت در احزاب، گروه ها و دسته جات سیاسی و فعالیت در فضای مجازی محکوم گردید.

6⃣5⃣3⃣
🆔 @senfi_uni_iran

✅ گزارش کمیته نمایندگی دانشجویی در مورد وقایع دی ماه

🔺وقایع دی ماه ۱۳۹۶ هرچند خاستگاهی غیر دانشگاهی داشت اما از همان ابتدا دانشگاه را نیز با خود درگیر کرد. موج بازداشت دانشجویان در سراسر کشور از همان روزهای ابتدایی همراه با اقدامات مغایر قانون و خارج از شان جامعه نخبگانی کشور، سبب نگرانی های زیادی شد. دامنه‌دار شدن دستگیری‌های تعداد بیشتری از دانشجویان در روزهای بعد، به طول انجامیدن بازداشت‌های دانشجویان در ایام فرارسیدن امتحانات و روند بازجویی‌های تحت فشاری که به گوش دانشگاهیان می‌رسد، خبر از اتفاقات تلخی می‌داد که دوباره دانشگاه قربانی آن بود. از همان زمان وزارت علوم خبر از پیگیری وضعیت دانشجویان در راستای احقاق حقوق آن‌ها داد و بنا شد بازگرداندن حیثیت از دست رفته دانشگاه در وقایع اخیر را دنبال کند. وعده‌های مکرر مسئولان وزارت علوم به منظور مرتفع شدن مشکلات قضایی دانشجویان بازداشتی و بازگشت موقت دانشجویان به دانشگاه با وجود نگرانی‌هایی که به همراه داشت، می توانست نوید بخش فضای تعاملی برای حل معضل باشد که با آغاز زود هنگام فرایند دادگاه‌های اولیه دانشجویان در پایان همان سال این امید نیز به پایان رسید.
🔺احکام سنگین اولیه دانشجویان در دادگاه‌های بدوی نشان از عدم تعامل نهادهای امنیتی و قضایی کشور با جامعه دانشگاهی و ناتوانی مسئولان وزارت علوم به عنوان متصدی اصلی حفظ و حراست از حریم دانشگاه را می‌داد. در این شرایط بار دیگر دانشجویان به عنوان عضوی از دانشگاه که همیشه در غیاب مسئولان ذی ربط، هزینه حمایت از دانشگاه را پرداخته‌اند، اعتراضات خود را به ادامه این روند علنی کردند. در این بین دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران به دلیل سهم زیادی که در هزینه‌های پیش آمده داشت، اعتراض خود را در واکنش به این احکام اعلام کرد. اعتراضات و تجمعات دانشجویی که از ۲۶ خرداد ماه به مدت دو هفته در این دانشکده آغاز شده بود، بار دیگر پرداختن به وضعیت دانشجویان را احیا کرد و اعضای دیگر دانشگاه را به واکنش واداشت.
🔺این بار اساتید نیز به همراهی با دانشجویان برخاستند. در روز دوشنبه ۲۸ خردادماه بالغ بر بیست نفر از اساتید دانشکده علوم اجتماعی ازجمله سید مهدی اعتمادی‌فرد (ریاست دانشکده)، یوسف اباذری، محمدرضا جوادی یگانه (رئیس مرکز مطالعات و برنامه‌ریزی شهر تهران)، حجت الاسلام فرج‌الله تازه کندی (نمایندگی نهاد رهبری در دانشکده)، سید ضیاء هاشمی (مدیرعامل ایرنا و سرپرست سابق وزارت علوم)، محمد توکل، مهدی منتظر قائم، موسی عنبری، روح‌الله نصرتی، هوشنگ نایبی، محسنی تبریزی، عبدالله بیچرانلو، تقی آزاد ارمکی، علیرضا دهقان، مریم رفعت جاه، زهره انواری، زهرا فرضی‌زاده، احمد فیروزآبادی، عبدالحسین کلانتری و سارا شریعتی (دو روز بعد) با حضور در جمع دانشجویان در لابی دانشکده مهر تاییدی بر به حق بودن مطالبات آنان نهادند و با اعلام همراهی خود در راستای تلاش برای رفع احکام قضائی دانشجویان، وعده دادند از تلاش خود جهت کاهش التهابات فضای ایجاد شده از خارج دانشگاه در ایام امتحانات دریغ نکنند. همچنین در پاسخ به درخواست دانشجویان مبنی حضور وزیر علوم در جمع آنان، دکتر غفاری معاون فرهنگی وزارت علوم به نمایندگی از شخص وزیر در دو نوبت در تاریخ‌هایی چهارشنبه ۳۰ خرداد و دوشنبه ۴ تیر در جمع دانشجویان حاضر شد و با تایید نگرانی‌های دانشجویان گزارشی از اقدامات و پیگیری‌های در حال انجام توسط وزارت علوم را ارائه کرد.
🔺مطالبات چهارگانه دانشجویان معترض در این تجمعات صریحا اعلام شد. این مطالبات عبارت بودند از: (۱) لغو احکام قضایی صادره علیه تمام دانشجویان و بازگشت پرونده های ایشان به دانشگاه (۲) توقف کامل روند قضائی دانشجویانی که هنوز دادگاه بدوی شان تشکیل نشده است و بازگشت پرونده آن‌ها به دانشگاه (۳) حضور دانشجویان محکوم شده از سال جاری تحصیلی بدون هیچ مانعی بر سر کلاس ها و عدم هرگونه ممانعت از حق تحصیل آن‌ها (۴) توقف کامل روند امنیتی سازی دانشگاه و عدم پرونده سازی برای دانشجویان فعالی که پیگیر پرونده‌ها بودند. همچنین در نامه ۱۲۵ تن از اساتید کشور خطاب به رئیس جمهور نیز این دغدغه ها بار دیگر تکرار شد و از شخص ایشان درخواست گردید که « با توجه به این که نهاد بازداشت‌کننده بسیاری از دانشجویان، وزارت اطلاعات دولت شماست و عطف به مسئولیت جنابعالی در شورای عالی امنیت ملی، از شما می‌خواهیم که بدون فوت وقت دستور فرمائید که روند قضایی پرونده‌های دانشجویان به طور کامل متوقف شود.»
(ادامه در پست بعد)
6⃣5⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran

(ادامه گزارش کمیته دانشجویی)
🔺احکام قضائی دانشجویان با وجود اختلافات در مجموع شباهت‌هایی به هم دارد. سه عنوان اخلال در نظم، فعالیت تبلیغی علیه نظام و اجتماع و تبانی برای ارتکاب جرم علیه امنیت داخلی از جمله اتهامات برخی دانشجویانی است که در دادگاه بدوی احکام سنگین قضائی برای آنان صادر شده است. هرچند به علت عدم دسترسی کافی به دانشجویان بازداشت شده در شهرهای دیگر کشور و عدم تمایل برخی از آنان به رسانه ای شدن وضعیت قضایی‌شان به دلیل ایجاد فضای رعب و وحشت برای آنان، آمار دقیقی از وضعیت تمامی دانشجویانی که با پرونده‌های قضائی مواجه شده‌اند وجود ندارد، اما با توجه به متن احکام چند تن از دانشجویان مشخص است که فعالیت‌های صنفی دانشجویی در داخل دانشگاه (همچون شرکت در تجمع‌های دانشجویی مانند تجمع ۱۶ آذر و اعتراض به پولی‌سازی خدمات دانشگاه) عمدتا به عنوان مصداق فعالیت‌های مجرمانه دانشجویان در نظر گرفته شده است! این موضوع نیز از مهم‌ترین شواهد موجود برای عدم توانایی وزارت علوم در حمایت از بدنه دانشجویی خود است.
🔺همزمان با آغاز و تداوم موج اعتراضات خودجوش دانشجویی، پیگیری‌های دانشجویان از طرق مختلف برای رایزنی با نهادهای ذی ربط نیز ادامه یافت. کمیته‌ای از نمایندگان دانشجویان که وظیفه ای جز رساندن صدای دانشجویان به مسئولان نداشت، با شروع جلساتی که از همان ایام با ارگان‌های مختلف تشکیل شد، بر مطالبات چهارگانه دانشجویان تاکید کرد. در این جا سعی می‌شود با ارائه گزارشی اجمالی از روند این فعالیت‌ها، دانشجویان همان‌گونه که بانیان اصلی این پیام بودند در جریان اتفاقات مهم آن قرار گیرند.
🔹یک
🔺به درخواست دانشجویان و دعوت وزارت علوم، دو جلسه میان نمایندگان دانشجویان با مسئولان این وزارت خانه برگزار شد. این جلسات با حضور مسئولین وزارت علوم و دانشگاه تهران ازجمله معاونت فرهنگی وزارت علوم (دکتر غفاری)، معاونت حقوقی وزارت علوم (دکتر سیمایی‌صراف)، رئیس مرکز حراست وزارت علوم(دکتر سلیمی)، معاونت دانشجویی وزارت علوم (دکتر صدیقی) و معاونت فرهنگی دانشگاه تهران (دکتر سرسنگی) با نمایندگان دانشجویان معترض و همچنین تعدادی از دانشجویان که درگیر طی کردن مراحل اولیه احکام قضائی خود بودند، برگزار گردید. در این جلسه با تشریح ایرادات واضح در احکام قضائی صادره دانشجویان، بر اقدامات عاجل وزارت علوم در راستای وظایف اصلی خود که حراست از دانشجویان است تاکید شد. همچنین درخواست‌های تجمع کنندگان و پیشنهادهایی که به منظور حل مسئله قضائی دانشجویان با تاکید بر حضور آن‌ها با شروع سال تحصیلی آتی در کلاس‌های درس نیز وجود داشت، مطرح شد. یکی دیگر از خواسته‌های دانشجویان در این جلسه، اصلاح گزارشات موجود از وضعیت دانشگاهیان و دانشجویان حکم خورده توسط حراست دانشگاه برای نهادهای ذی ربط امنیتی و قضایی بود. تاکید بر رفع هرگونه برچسب ناصحیح بر فعالیت‌های صنفی-تشکلی دانشجویی که جنبه قانونی دارد و حمایت از استقلال دانشگاه به عنوان مرجع بررسی شکایات مذکور از دیگر خواسته‌های دانشجویان بود.
🔹دو
🔺به دعوت نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه تهران به منظور پیگیری وضعیت احکام قضائی دانشجویان جلسه ای در محل دفتر این نمایندگی تشکیل شد. حاضرین این جلسه، دکتر اعتمادی فرد (رئیس دانشکده علوم اجتماعی)، دکتر فرضی زاده (معاونت فرهنگی دانشکده علوم اجتماعی)، حجت الاسلام فرج‌الله تازه کندی (نمایندگی نهاد رهبری در دانشکده علوم اجتماعی)، دکتر یوسف اباذری، دکتر احمد نادری و دکتر حسین زاده از اساتید دانشکده علوم اجتماعی به همراه کمیته نمایندگان دانشجویی و دانشجویان بازداشت شده اخیر بودند. همچنین قابل ذکر است نهاد رهبری برای حضور در این جلسه از نمایندگان تشکل‌های انجمن اسلامی، بسیج دانشجویی و انجمن مستقل، دانشکده علوم اجتماعی نیز دعوت به عمل آورده بود. در این جلسه مقرر گردید طبق هماهنگی‌های پیشین نهاد رهبری دانشگاه تهران و مسئولین قوه قضائیه، کمیته‌ای متشکل از نمایندگانی از نهاد رهبری دانشگاه تهران، اساتید دانشکده علوم اجتماعی و کمیته نمایندگان دانشجویی به بررسی وضعیت دانشجویان و ارائه گزارش‌ مبسوطی از وضعیت آن‌ها از طرف دانشگاه به قوه قضائیه ارائه شود و درخواستی در راستای مطالبات دانشجویان به میانجی نهاد دانشگاه تهران با قوه قضائیه مطرح شود. این امر علی‌رغم وعده‌ی مسئولین نهاد تا به امروز رخ نداده و پیگیری‌های دانشجویان جهت تشکیل جلسه با مسئولین قوه‌قضائیه همچنان ادامه دارد.
( ادامه در پست بعد)
6⃣5⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran

(ادامه گزارش کمیته دانشجویی)
🔹سه
🔺جلسه کمیته پیشنهادی نهاد رهبری با حضور اعضای مذکور در دانشکده علوم اجتماعی برگزار شد. در این جلسه دانشجویانی که احکام دادگاه اولیه آن‌ها صادر شده بود حضور یافتند و پس از توضیح تفصیلی درباره وضعیت بازداشت تا صدور احکام خود نکاتی را که برای تکمیل این گزارش نیاز بود به این کمیته انتقال دادند. همچنین اعضای دیگر حاضر در جلسه نیز نکاتی در راستای وضعیت قضائی دانشجویان و درخواست‌های خود مبنی بر رسیدگی جدی تر در راستای تصحیح و بهبود روند قضائی ارائه کردند. بنا بر تصمیم اعضای این کمیته قرار بر این شد که گزارشی از نظر اعضای حاضر، تهیه شود و با تایید نظر حضار به قوه قضائیه ارسال شود.
🔹چهار
🔺با پیگیری‌های صورت گرفته دیداری توسط نمایندگان دانشجویان با خانم مولاوردی (دستیار ویژه رئیس‌جمهور در امور حقوق شهروندی) در دفتر ایشان صورت گرفت. در این جلسه نیز با تشریح دقیق اقدامات و پیگیری‌هایی که تا به حال انجام گرفته است، دانشجویان با انتقاد از غفلت چندماهه دستگاه‌های مسئول بخصوص وزارت علوم، خواستار مداخله جدی‌تر در سطح دولت و توقف روند قضائی نگران کننده شدند. خانم مولاوردی که چند روز پیش از این دیدار نیز در مصاحبه‌ای انتظار تبرئه دانشجویان را مطرح کرده بود، وعده داد مباحث مطروحه را با شخص معاون اول رئیس‌جمهور و شخص وزیر اطلاعات در میان خواهد گذاشت و به پیگیری‌های مستمر خود ادامه می‌دهد.
🔹پنج
🔺به دعوت خانم پروانه سلحشوری (نمایندۀ مجلس) جلسه‌ای با نمایندگان دانشجویان در محل دفتر ایشان برگزار شد و گزارشی از بازداشت‌ها و احکام قضایی صادر شده ارائه گردید. طرح سوال از وزیران علوم واطلاعات و نیز تحقیق و تفحص از وزارت علوم به سبب پولی‌سازی‌های صورت گرفته در دانشگاه‌ها، که مورد اعتراض بسیاری از دانشجویان بازداشت‌شده است و همچنین تحقیق و تفحص از وزارت اطلاعات که ضابط بسیاری پرونده‌ها است و در بازداشت دانشجویان نقش داشته است، از جمله اقداماتی است که خانم سلحشوری طی این جلسه وعدۀ پیگیری آن را از خلال مجلس را دادند. این نماینده طی مصاحبه‌ای با خبرگزاری ایلنا ضمن ارائۀ آخرین آمار و اطلاعات از تعداد دانشجویان بازداشتی و احکام قضایی ایشان، خواستار توضیح دولت و وزارت اطلاعات دربارۀ نقششان در پرونده‌ها شدند. طبق آخرین اطلاعات این پیگیری‌ها قرار است مِن‌بعد از طریق خانم فاطمه سعیدی، دیگر نمایندۀ مجلس، انجام پذیرد.
🔹شش
🔺به علاوه، رایزنی‌ها و مذاکراتی با مسئولان دانشگاه تهران مِن‌جمله آقایان دکتر محمود نیلی (رئیس دانشگاه)، دکتر مجید سرسنگی (معاون فرهنگی)، دکتر حسن محسنی (مدیر امور حقوقی)، اسماعیل سلیمانی (مدیر کل حراست)، حجت‌السلام کرمی (مسئول نهاد نمایندگی رهبری) و برخی استادان مِن‌جمله دکتر ضیاء هاشمی صورت گرفته و ایشان نیز وعده‌ی پیگیری‌های مستمری را داده‌اند.
🔺در پایان خاطرنشان می‌کنیم از آنجا که نه‌تنها هنوز هیچ نشانه‌ای مبنی بر دستیابی به مطالبات چهارگانه دانشجویان دیده نمی‌شود بلکه طی این روزها اخباری مبنی بر تشکیل دادگاه های بدوی دیگر دانشجویان به روال گذشته و صدور احکام سنگین به گوش می‌رسد، مطالبه‌گری دانشجویان به وسیله راهکارهای قانونی ادامه خواهد یافت و آن‌ها در سال تحصیلی پیش رو بی‌تفاوت نخواهند بود.
6⃣5⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran