شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔹پیروزی قانون🔹 با پیگیری شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل و با دخالت سازمان امور دانشجویان در روند غیر قانونی رد صلاحیت های انتخابات شورای صنفی،هر پنج دانشجوی رد صلاحیت شده به بهانه استعلام از حراست دانشگاه ،به صحنه انتخابات بازگشتند. قطعا…
#بيانيه
بيانيه شوراي صنفي دانشگاه صنعتي #نوشيرواني بابل در رابطه با پيگيري #ردصلاحيت هاي غيرقانوني در انتخابات شوراي صنفي از سازمان امور دانشجويان
9️⃣9️⃣
بيانيه شوراي صنفي دانشگاه صنعتي #نوشيرواني بابل در رابطه با پيگيري #ردصلاحيت هاي غيرقانوني در انتخابات شوراي صنفي از سازمان امور دانشجويان
9️⃣9️⃣
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
📢 از لحظاتی پیش فرایند جمعآوری امضاء برای "بیانیۀ فراگیر دانشجویان مستقل دانشگاههای سراسر کشور" به مناسبت 16 آذر 1395 آغاز شده است. این فراخوان تلاش میکند حدأکثر مشارکت دانشجویی را برای امضاء این بیانیۀ فراگیر جلب کند؛ بیانیهای که در آن بر بدیهیترین…
🔴 بدین وسیله به اطلاع عموم میرساند که آغازگران «بیانیه فراگیر دانشجویان ایران» و حمایت کنندگان آن هرگونه ارتباطی را با گروهک های تروریستی منافقین و دیگر گروه های خارج از کشور رد می کند.
این گروه ها در این سال ها کاری جز ترور، ایجاد رعب و وحشت، فریب و خیانت به دانشجویان و کارگران در بیلان کاری خود نداشته و ندارند. دانشجویان کاملا به این مسائل آگاهند و استقلال تام خود را نسبت به هر جناح سیاسی در هر گونه تقاضا و حرکت صنفی حفظ می کنند.
ما رسما تاکید می کنیم این بیانیه و خواست های مطرح در آن خواست مستقل دانشجویانی است که به سادگی بدیهی ترین حقوق خود، در چهارچوب دانشگاه های ایران را فریاد می زنند.
ما اجازه نمیدهیم سوءاستفاده ها و کارشکنی های بیرونی و درونی جلو خواست محقانه دانشجویان را بگیرد.
بدیهی است که بایکود خبری رسانه های داخلی در بوجود آوردن این موج سواری ها بی تاثیر نبوده است.
آغازگران و حامیان
#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران
منبع:
@roozedaneshjoo95
#اطلاعیه
1⃣2⃣0⃣
https://telegram.me/senfi_uni_iran
این گروه ها در این سال ها کاری جز ترور، ایجاد رعب و وحشت، فریب و خیانت به دانشجویان و کارگران در بیلان کاری خود نداشته و ندارند. دانشجویان کاملا به این مسائل آگاهند و استقلال تام خود را نسبت به هر جناح سیاسی در هر گونه تقاضا و حرکت صنفی حفظ می کنند.
ما رسما تاکید می کنیم این بیانیه و خواست های مطرح در آن خواست مستقل دانشجویانی است که به سادگی بدیهی ترین حقوق خود، در چهارچوب دانشگاه های ایران را فریاد می زنند.
ما اجازه نمیدهیم سوءاستفاده ها و کارشکنی های بیرونی و درونی جلو خواست محقانه دانشجویان را بگیرد.
بدیهی است که بایکود خبری رسانه های داخلی در بوجود آوردن این موج سواری ها بی تاثیر نبوده است.
آغازگران و حامیان
#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران
منبع:
@roozedaneshjoo95
#اطلاعیه
1⃣2⃣0⃣
https://telegram.me/senfi_uni_iran
Telegram
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔻🔻🔻
ارتباط با کانال:
@senfi_uni_ir_admin
ارتباط با کانال:
@senfi_uni_ir_admin
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔴 بدین وسیله به اطلاع عموم میرساند که آغازگران «بیانیه فراگیر دانشجویان ایران» و حمایت کنندگان آن هرگونه ارتباطی را با گروهک های تروریستی منافقین و دیگر گروه های خارج از کشور رد می کند. این گروه ها در این سال ها کاری جز ترور، ایجاد رعب و وحشت، فریب و خیانت…
📢📢📢📢📢📢📢📢📢📢📢
🔴#اطلاعیه
شفاف سازی در مورد حواشی بوجود آمده در مورد بند آخر مندرج در «#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران »:
با توجه به برخی فضاهای ایجاد شده از جانب بعضی نهادهای امنیتی و همچنین با کمال تاسف و ناباوری از جانب برخی از تشکل های سیاسی-دانشجویی دانشگاه ها در مورد بند آخر بیانیه فراگیر دانشجویان ایران، به منظور شفاف سازی و تنویر اذهان عمومی توضیحات ذیل اعلام می گردد:
روح کلی بیانیه، دفاع از عدالت آموزشی و اعتراض به سیاست گذاری هایی است که این مهم را به محاق برده است. سیاست گذاری هایی که با از بین بردن عدالت آموزشی که مشخصاً مغایر با بند ٣٠ قانون اساسی کشور است، بیش از هر قشری اکثریتی از اقشار جامعه یعنی اقشار ضعیف جامعه را تحت فشار قرار داده است، به طوری که امروز شاهد حذف تدریجی این قشر از فرآیند تحصیل هستیم؛ در چنین فضایی صحبت از کارگران، معلمان و زنان که آسیب پذیرترین گروه های تحت تاثیر این قوانین ناعادلانه اند که در بند آخر این بیانیه اشاره شده است، موضوعی کاملاً شفاف، ملموس و طبیعی است.
اما متاسفانه عده ای با تفسیر های جانب دارانه، غیر منطقی و ناجوانمردانه اقدام به برچسب زنی های سیاسی و امنیتی، نسبت به محتوای بند آخر این بیانیه کرده اند که موجب سوءبرداشت ها و تحت فشار قرار گیری برخی از دوستانمان شده است.
کانال «#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران » اعلام می دارد محتوای این بیانیه به طور کلی هیچگونه وابستگی جناحی و سیاسی به گروه و دسته ای نداشته و صرفاً تلاشی بوده است برای رساندن صدای مطالبات سرکوب شده، بدیهی و به حق دانشجویان، و چنین تفسیرهایی را خلاف واقع و بهانه جویی هایی واهی به منظور ایجاد انحراف در روند پیگیری مطالبات به حق دانشجویان می داند.
منبع:
@roozedaneshjoo95
#اطلاعیه
1⃣2⃣1⃣
🔴#اطلاعیه
شفاف سازی در مورد حواشی بوجود آمده در مورد بند آخر مندرج در «#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران »:
با توجه به برخی فضاهای ایجاد شده از جانب بعضی نهادهای امنیتی و همچنین با کمال تاسف و ناباوری از جانب برخی از تشکل های سیاسی-دانشجویی دانشگاه ها در مورد بند آخر بیانیه فراگیر دانشجویان ایران، به منظور شفاف سازی و تنویر اذهان عمومی توضیحات ذیل اعلام می گردد:
روح کلی بیانیه، دفاع از عدالت آموزشی و اعتراض به سیاست گذاری هایی است که این مهم را به محاق برده است. سیاست گذاری هایی که با از بین بردن عدالت آموزشی که مشخصاً مغایر با بند ٣٠ قانون اساسی کشور است، بیش از هر قشری اکثریتی از اقشار جامعه یعنی اقشار ضعیف جامعه را تحت فشار قرار داده است، به طوری که امروز شاهد حذف تدریجی این قشر از فرآیند تحصیل هستیم؛ در چنین فضایی صحبت از کارگران، معلمان و زنان که آسیب پذیرترین گروه های تحت تاثیر این قوانین ناعادلانه اند که در بند آخر این بیانیه اشاره شده است، موضوعی کاملاً شفاف، ملموس و طبیعی است.
اما متاسفانه عده ای با تفسیر های جانب دارانه، غیر منطقی و ناجوانمردانه اقدام به برچسب زنی های سیاسی و امنیتی، نسبت به محتوای بند آخر این بیانیه کرده اند که موجب سوءبرداشت ها و تحت فشار قرار گیری برخی از دوستانمان شده است.
کانال «#بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران » اعلام می دارد محتوای این بیانیه به طور کلی هیچگونه وابستگی جناحی و سیاسی به گروه و دسته ای نداشته و صرفاً تلاشی بوده است برای رساندن صدای مطالبات سرکوب شده، بدیهی و به حق دانشجویان، و چنین تفسیرهایی را خلاف واقع و بهانه جویی هایی واهی به منظور ایجاد انحراف در روند پیگیری مطالبات به حق دانشجویان می داند.
منبع:
@roozedaneshjoo95
#اطلاعیه
1⃣2⃣1⃣
🔶🔶🔶متن مسائل و مطالبات مطرح شده توسط #شورای_صنفی_دانشجویان در مراسم روز دانشجو در دانشگاه علم و صنعت در حضور انصاری معاون رئیس جمهور:
1- شورای صنفی دانشجویان که تنها نهاد دانشجویی است که با رای مستقیم تمامی دانشجویان دانشگاه شکل گرفته، به عنوان مدنی ترین نهاد دانشجویی که پیگیر مشکلات و مسائل دانشجویان، خود با مصائب فراوانی در راه پیگیری مطالبات دانشجویان مواجه است. سنگاندازیهای پیدرپی مسئولین دانشگاهها و عدم همراهی با نمایندگان دانشجویان مهمترین سد راه فعالان صنفی است. تحدید معنای فعالیت صنفی و تنزل مفهوم وسیع آن به کنترل کیفیت غذا و بهداشت برخی اماکن دانشگاه، به سخره گرفتن شان دانشجو و نمایندگان آن هاست. این در حالیست که انتظار میرود نمایندگان دانشجوها در تمامی مراکز تصمیمگیری مرتبط با دانشجویان در دانشگاهها ولو بدون حق رأی حضور داشته باشند. در ادامهی روند این محدودسازیها، وزارت علوم و سازمان امور دانشجویان نیز از همکاری شوراهای صنفی دانشگاههای کشور با یکدیگر جلوگیری و شوراهای صنفی را با تهدیدها و فشارهای زیادی مواجه میکند. عدم اجازهی برگزاری نشست شوراها در دانشگاه شیراز که منجر به برگزاری نشستی اعتراضی مقابل وزارت علوم توسط اعضای شوراها در شهریور سال جاری شد، از مصادیق موانع یادشده در مقابل شوراهای صنفی کشور است.
2- کمبود تخصیص بودجه به دانشگاه از سوی دولت و عدم تحقق کامل همان میزان، باعث شده است دانشگاهها به سوی جذب بیش از حد دانشجویان شبانه، پردیس، مجازی، بینالملل و غیره روند تا کمبود بودجههای خود را از جیب دانشجویان جبران نمایند. سیاستهای پولیسازی آموزش عالی نیز زمانی که در کنار مسئلهی اعتبارات دانشگاهها قرار میگیرد، فشارهای مالی را بر دانشجویان دوچندان میکند به طوری که دانشجویان روزانه نیز از تیغ اجرایی شدن این سیاستها بیبهره نبودهاند و هزینههای آموزشی و رفاهی گزافی به آنها تحمیل میشود. در همین راستا، برنامههای توسعهی تدوین شدهی اخیر، گام به گام در حال ایجاد محدودیتهای جدید برای دانشجویان است به طوری که به عنوان مثال دانشگاهها دیگر حق ساخت خوابگاه جدید با اعتبارات دولتی ندارند. اعتراضات سراسری صورت گرفته در دانشگاهها در ابتدای سال تحصیلی جاری، از مصادیق جان به لب شدن دانشجویان دانشگاهها از اجرای این سیاستهاست. بهانهی استقلال دانشگاه در پرتو استقلال مالی نهتنها عملی نیست، بلکه شانه خالی کردن از مستقلسازی دانشگاه و عقبگرد مسئولین مربوطه در مقابل مخالفان سرسخت استقلال دانشگاه است.
دانشجویان در #بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران به مناسبت 16 آذر که به امضای بیش از ده هزار نفر از دانشجویان کشور رسیده است، گفتهاند:
امروز تبعیضهای بنیادین جامعه اعم از تبعیض طبقاتی و جنسیتی به دانشگاه پا نهادهاند. بومیگزینی، گزینش جنسیتی، هدایت تحصیلی و پولیسازی آموزش عمومی، که طبق قانون اساسی باید برای تمام آحاد ملت به رایگان در دسترس باشد، در کنار پدیدههایی نظیر گسترش مدارس غیرانتفاعی، مؤسسات آموزشی، کلاسهای خصوصی و دهها کالای آموزشی دیگر که به شکلهای نابرابر رقابت تحصیلی دامن میزنند، پایههای تبعیض را در دانشگاه استوارتر کردهاند. تبعات روند کالاییسازی آموزش سبب شده است که نهتنها فرزندان طبقات فرودست حین تحصیل در دانشگاه تحت فشار هزینههای سنگین آموزشی کمر تا کنند، بلکه به تدریج از ورود به دانشگاه محروم شوند یا از سرانجامبخشیدن به تحصیلات دانشگاهی خود بازمانند.
1- شورای صنفی دانشجویان که تنها نهاد دانشجویی است که با رای مستقیم تمامی دانشجویان دانشگاه شکل گرفته، به عنوان مدنی ترین نهاد دانشجویی که پیگیر مشکلات و مسائل دانشجویان، خود با مصائب فراوانی در راه پیگیری مطالبات دانشجویان مواجه است. سنگاندازیهای پیدرپی مسئولین دانشگاهها و عدم همراهی با نمایندگان دانشجویان مهمترین سد راه فعالان صنفی است. تحدید معنای فعالیت صنفی و تنزل مفهوم وسیع آن به کنترل کیفیت غذا و بهداشت برخی اماکن دانشگاه، به سخره گرفتن شان دانشجو و نمایندگان آن هاست. این در حالیست که انتظار میرود نمایندگان دانشجوها در تمامی مراکز تصمیمگیری مرتبط با دانشجویان در دانشگاهها ولو بدون حق رأی حضور داشته باشند. در ادامهی روند این محدودسازیها، وزارت علوم و سازمان امور دانشجویان نیز از همکاری شوراهای صنفی دانشگاههای کشور با یکدیگر جلوگیری و شوراهای صنفی را با تهدیدها و فشارهای زیادی مواجه میکند. عدم اجازهی برگزاری نشست شوراها در دانشگاه شیراز که منجر به برگزاری نشستی اعتراضی مقابل وزارت علوم توسط اعضای شوراها در شهریور سال جاری شد، از مصادیق موانع یادشده در مقابل شوراهای صنفی کشور است.
2- کمبود تخصیص بودجه به دانشگاه از سوی دولت و عدم تحقق کامل همان میزان، باعث شده است دانشگاهها به سوی جذب بیش از حد دانشجویان شبانه، پردیس، مجازی، بینالملل و غیره روند تا کمبود بودجههای خود را از جیب دانشجویان جبران نمایند. سیاستهای پولیسازی آموزش عالی نیز زمانی که در کنار مسئلهی اعتبارات دانشگاهها قرار میگیرد، فشارهای مالی را بر دانشجویان دوچندان میکند به طوری که دانشجویان روزانه نیز از تیغ اجرایی شدن این سیاستها بیبهره نبودهاند و هزینههای آموزشی و رفاهی گزافی به آنها تحمیل میشود. در همین راستا، برنامههای توسعهی تدوین شدهی اخیر، گام به گام در حال ایجاد محدودیتهای جدید برای دانشجویان است به طوری که به عنوان مثال دانشگاهها دیگر حق ساخت خوابگاه جدید با اعتبارات دولتی ندارند. اعتراضات سراسری صورت گرفته در دانشگاهها در ابتدای سال تحصیلی جاری، از مصادیق جان به لب شدن دانشجویان دانشگاهها از اجرای این سیاستهاست. بهانهی استقلال دانشگاه در پرتو استقلال مالی نهتنها عملی نیست، بلکه شانه خالی کردن از مستقلسازی دانشگاه و عقبگرد مسئولین مربوطه در مقابل مخالفان سرسخت استقلال دانشگاه است.
دانشجویان در #بيانيه_فراگير_دانشجويان_ايران به مناسبت 16 آذر که به امضای بیش از ده هزار نفر از دانشجویان کشور رسیده است، گفتهاند:
امروز تبعیضهای بنیادین جامعه اعم از تبعیض طبقاتی و جنسیتی به دانشگاه پا نهادهاند. بومیگزینی، گزینش جنسیتی، هدایت تحصیلی و پولیسازی آموزش عمومی، که طبق قانون اساسی باید برای تمام آحاد ملت به رایگان در دسترس باشد، در کنار پدیدههایی نظیر گسترش مدارس غیرانتفاعی، مؤسسات آموزشی، کلاسهای خصوصی و دهها کالای آموزشی دیگر که به شکلهای نابرابر رقابت تحصیلی دامن میزنند، پایههای تبعیض را در دانشگاه استوارتر کردهاند. تبعات روند کالاییسازی آموزش سبب شده است که نهتنها فرزندان طبقات فرودست حین تحصیل در دانشگاه تحت فشار هزینههای سنگین آموزشی کمر تا کنند، بلکه به تدریج از ورود به دانشگاه محروم شوند یا از سرانجامبخشیدن به تحصیلات دانشگاهی خود بازمانند.
#بيانيه
🔶 خبرها از دانشگاه #علامه حاکی از برخورد انضباطی با چند نفر از تجمع کنندگان 14 اسفند 95 دانشکده ادبیات این دانشگاه است .
شوراهای صنفی دانشجويان دانشگاه هاي كشور ضمن رصد کامل این موضوع نسبت به هرگونه برخورد #سلبی و #انضباطی با دانشجویانی که از بدیهی ترین حقوق خود دفاع کرده اند هشدار می دهند .
#هشدار
2️⃣2️⃣9️⃣
@senfi_uni_iran
🔶 خبرها از دانشگاه #علامه حاکی از برخورد انضباطی با چند نفر از تجمع کنندگان 14 اسفند 95 دانشکده ادبیات این دانشگاه است .
شوراهای صنفی دانشجويان دانشگاه هاي كشور ضمن رصد کامل این موضوع نسبت به هرگونه برخورد #سلبی و #انضباطی با دانشجویانی که از بدیهی ترین حقوق خود دفاع کرده اند هشدار می دهند .
#هشدار
2️⃣2️⃣9️⃣
@senfi_uni_iran